2023年村干部外出参观心得体会(模板16篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

村干部外出参观心得体会篇一

第一段：引言（约200字）

党的组织建设是一项极为重要的工作，为了不断提高党员干部的思想政治素质，加强党的理论武装，我所在单位组织了一次党务外出参观活动。这次活动的目的是通过实地参观学习，深入了解党的先进模范典型，激发党员干部的工作热情与使命感。在这次参观活动中，我深受启发，获益匪浅。

第二段：参观地点及活动内容（约200字）

我们此次参观的地点是一家知名的党建基地，这里荟萃了许多优秀的党组织和党员干部，他们在各个领域做出了卓越的贡献。参观活动的内容包括参观展览、听取先进党组织建设工作经验的分享，同时还有座谈交流和学习总结等环节。通过这些活动，我们能够更加全面地了解和学习他们的先进经验和成功做法。

第三段：参观收获（约400字）

在参观活动中，我深刻体会到先进的思想和优秀的组织能够在实践中发挥巨大的作用。通过学习先进样板，我们能够明确党的组织建设的重要性和要求。先进的党组织具有明确的目标和高度的凝聚力，他们能够将每个党员干部都凝聚在实现共同目标的事业上。他们善于通过座谈交流和举办各种培训，不断提高党员干部的素质和业务能力，并激发他们的创新意识和工作热情。这些都是我所在单位所需努力学习和践行的宝贵经验。

另外，我还从参观活动中认识到了党的组织建设是一个系统工程，在前进的道路上还会遇到许多困难和挑战。通过与先进党组织的交流和学习，我们能够更好地认识到自身存在的问题和不足之处，发现自身工作中可能出现的疏漏和不合理之处。同时，我们也能够从别人身上学到解决问题的方法和措施，为自己的工作进行改进和完善。

第四段：改进措施和愿景（约300字）

参观活动结束后，我深感组织建设的道路依然相对漫长，自己作为一名党员干部必须时刻保持清醒，不断提高自身素质和能力。我会通过参加各类培训、学习先进经验和借鉴好的做法，不断完善自己的党员形象，成为一名合格的共产党员。我还要积极参与各项组织的党务活动，与其他党员干部进行深入交流和学习，相互激励和促进。希望通过自己的不断努力，能够在今后的工作中树立起一个良好的榜样，为党和人民的事业做出更多贡献。

第五段：总结（约200字）

通过这次党务外出参观活动，我深刻认识到先进党组织建设的重要性，明确了自身工作中的不足和改进方向。我会将所学所思所悟运用到日常工作中，切实提高自身素质和能力。同时，我也希望通过自己的努力和奉献，能够为我所在单位的党务工作努力贡献力量，为党的事业发展贡献自己的智慧和力量。我相信，只有通过不断学习和实践，我们才能够成为一名合格的共产党员。

村干部外出参观心得体会篇二

近年来，随着医疗技术的不断发展，医学知识的更新换代日新月异，医生们参观其他医院或参加学术会议的机会也越来越多。这些参观和交流活动不仅为医生们提供了互相学习、交流经验的平台，还提高了医生们的专业素养和医疗水平。日前，我参加了一次医生外出参观活动，获得了许多宝贵的经验和感悟。

参观的地点是某三甲医院，这是一家全国知名的综合性医院。我一行医生首先参观了医院的急诊科，在那里我亲眼见到了医生们高效、有序的工作状态。患者如流水一般不断地被接诊、检查、开药，然后转入相应的科室治疗。医生们根据患者的病情迅速作出决策，并运用先进的医疗设备进行诊断和治疗。医生们在这里学会了快速判断和处理各种急症病情，我深深地感受到了高效率和精准治疗的重要性。

随后，我们进入了心外科手术室。在这里，我看到了心脏手术的复杂和精密。医生们细心地进行手术准备，对于每一个环节都要十分谨慎。手术期间，医生们不断观察患者的生命体征，随时做出相应的调整。他们的手术技巧熟练而又精确，操作流程有条不紊。我深感心脏手术的风险和安全控制的重要性，更加深入地理解了医生们无私救治病患的伟大。

在参观的过程中，我们还参观了医院的科研实验室。实验室内，设备齐全，环境明净，研究人员正在进行医学研究工作。我了解到，医学科研是医学进步的基础，通过实验室研究，医生们能够更加深入地了解疾病的发生机理和治疗方法。实验室里，医生们认真分析数据，深入思考问题，下定决心要为科学做出贡献。在这里，我明白了医生们不单单要扎实掌握手术技术，还要有科研的精神和创新的力量。

通过这次参观学习，我得到了许多宝贵的心得和体会。首先，我深刻地意识到医生的敬业精神和责任心有多么重要。在其他医院的参观中，我看到了许多医生们忘我工作、尽力救治患者的场景。他们不惧困难、迎难而上，为病患的健康付出了巨大的努力。这让我感受到做医生需要坚持，需要付出更多的努力。其次，在这次参观中，我也看到了医学科研的重要性。科研不仅能够提高医生们的业务水平，还能够推动整个医学事业的发展。我们要抓住机会，不断学习和探索新的医学知识，为提高患者的生活质量而努力。

总之，这次医生外出参观活动让我收获良多。我亲身感受到了医生们的工作状态和敬业精神，对医疗顶尖技术有了更深的了解，也明白了医学科研的重要性。作为一名医生，我要不断学习和提高自己的技术水平，为患者的健康贡献自己的力量。希望通过更多的医生外出参观活动，能够让更多的医生受益，提高医疗水平，为人民群众的健康保驾护航。

村干部外出参观心得体会篇三

为了更好的落实，xx月xx日，学校组织了教干教师和教师来到了xx小学和xxx学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。

走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。

其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答；当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。

实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：

1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。

2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。

3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、建议加强对各教研组和的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展！

村干部外出参观心得体会篇四

近年来，随着我国经济的腾飞，基层发展也取得了长足的进步。为了更好地了解基层的实际情况，增进对基层工作的了解与认识，学校组织了一次外出参观基层活动。通过这次参观，我深刻体会到了基层工作的重要性和基层工作人员的辛勤付出，并从中汲取了许多宝贵的经验。

第二段：基层工作的艰辛付出

在参观期间，我们深入基层，走访了农村小学和社区卫生院。在这些基层单位，我们见证了工作人员的辛勤付出。农村小学的老师不仅要教育学生，还要关心他们的生活，帮助他们解决问题。社区卫生院的医护人员则是夜以继日地工作，为居民的健康保驾护航。他们付出的努力让我深感敬佩，也意识到了基层工作的重要性。

第三段：基层工作的实践意义

在参观中，我发现基层工作的实践意义非常重大。基层工作是扎根于实际的工作，有利于改善民生，促进社会稳定。只有当我们深入基层，了解群众的需求和困难，才能更好地为他们提供服务和帮助。基层工作更注重实效，更能促进经济的发展和社会的进步。通过参观，我对基层工作的实践意义有了更深刻的认识。

第四段：基层工作的困境与对策

尽管基层工作的意义重大，但在实践中也存在一些困境。基层单位资源有限，工作人员常面临着巨大的工作压力。此外，基层工作往往具有较高的风险和不确定性，需要工作人员具备较强的应变能力。为了解决这些困境，我们应加大对基层工作的关注，增加对基层的投入，提升基层工作人员的待遇，并提供更多的培训和支持，以提高基层工作的质量和效率。

第五段：对个人成长的启示

这次基层参观对我个人成长有着重要的启示。通过参观，我意识到了自己的不足和需要改进的地方。我明白了只有脚踏实地，深入实践，才能取得真正的进步。同时，我还意识到了团队合作的重要性，只有与他人共同努力，才能实现共同的目标。这次参观让我明白了真正的成长需要付出努力和经历实践。

结尾：

基层是社会发展的基石，基层工作是推动社会进步的重要力量。通过这次参观，我对基层工作有了更深入的了解，也对基层工作人员的付出表示由衷的敬意。今后，我将更加注重实践，深入基层，为基层工作尽自己的一份力量。

村干部外出参观心得体会篇五

第一段：

最近，我有幸外出参观医院，深入了解了医疗服务的现状和医护人员的辛勤付出。这次参观令我受益匪浅，不仅对医疗行业有了更深刻的认识，也对医护人员的辛苦付出心怀感激。

第二段：

在医院参观中，我首先被医院的整洁和清新环境所吸引。灯光明亮，空气流通，让人感到舒适和放松。我了解到，医院在保持清洁的同时，也付出了巨大的努力。医院每日进行着频繁的消毒工作，以确保患者、访客和医务人员的健康与安全。这让我意识到，医院的清洁环境不仅是为了提供更好的服务，也是为了预防和控制感染的传播。

第三段：

参观中，我见到了许多医护人员忙碌的身影。医护人员们毫无怨言地投入到工作中，他们每天忙前忙后，细致入微地照顾每一位患者。在病房里，护士们换药、测量血压，耐心回答患者们的问题。医生们则忙于查房、诊断和制定治疗方案。他们不辞辛劳，付出了大量的努力和时间，为每一个患者提供最优质的医疗服务。他们的精神和执着令我深感敬佩。

第四段：

参观中，我还了解到医院不仅提供基本的医疗服务，还有各种高端设备和先进的技术。例如，医院的核磁共振仪、CT机和超声设备等，为医生们提供了更准确的诊断工具，帮助他们更好地治疗疾病。同时，医院还通过电子病历系统，实现了医疗信息的互通共享，提高了医护人员的工作效率。这些高科技设备的运用，让我对医院的医疗水平有了更高的期望。

第五段：

通过这次参观，我深刻体会到了医院的重要性和医护人员的辛勤付出。每一个医生、护士都是在为人类的健康事业奋斗，他们的付出是无私的，也值得我们的赞美和感激。与此同时，我也认识到自己在日常生活中要注重健康，多加保养，避免不必要的疾病。作为一个普通人，我应该热爱生活，积极健康，不断提高自身素质。这样，我们才能为社会贡献更多，为他人带去健康与希望。

总结：

这次医院参观给我留下了深刻的印象，不仅让我对医疗服务有了更深刻的认识，也让我对医护人员的辛勤付出充满敬意。同时，我也认识到健康的重要性，应该珍惜生命，注重健康。希望通过我的努力，能够为社会贡献更多，为他人带去健康与希望。

村干部外出参观心得体会篇六

第一段：介绍基层参观的背景和重要性（大约200字）

近年来，随着我国发展进入新的时代，越来越多的人开始关注基层。作为社会的基础，基层承担着维稳、服务民生、推动发展的重要职责。为了更好地了解基层，近期，我有幸参加了一次基层参观活动。通过这次参观，我深刻认识到基层对社会的意义和作用，并领悟到了基层工作的重要性。

第二段：参观基层社区的体会和感悟（大约300字）

这次参观的重点是一个城市社区。我对社区的印象一直停留在“小区”的范畴，但是实际参观后，我才真正理解社区是如何承担基层服务、管理和组织居民的。社区的工作人员热情并专业地介绍了社区的运营模式，深入浅出地解读了社区管理的理念与方式。通过多次问答交流，我逐渐认识到，社区工作者需要具备广泛的知识和能力，同时还需要具备耐心、细致、积极的服务态度。正是他们的辛苦付出，才使得社区成为了一个和谐、文明的小天地。

第三段：参观基层学校的体会和感悟（大约300字）

此次参观还有一个重要环节，就是参观了当地的一所基层学校。我走进了一间教室，观察到活跃的课堂氛围，孩子们积极参与互动，师生之间充满了温馨和谐的气氛。教育工作者告诉我，基层学校是培养未来人才的摇篮，因此他们需要付出更多的努力。在这个过程中，他们要教课、扮演心灵导师、照顾孩子的生活，还要与家长密切合作。基层学校的工作是非常细致艰巨的，但他们的付出是受人尊敬的。

第四段：参观基层医疗机构的体会和感悟（大约300字）

在这次参观活动中，我们还参观了一家基层医疗机构。那里医护人员忙碌而有序地工作着，不分昼夜地为患者提供服务。医护人员告诉我，基层医疗机构承担着基础医疗服务、疾病预防、健康宣传等多项重要任务。医护人员需要具备丰富的临床经验，同时也要有高度的责任感和爱心。他们愿意与病患同呼吸、共命运，默默奉献自己的一份力量。我深受感动，对他们的职业精神深感敬佩。

第五段：总结体会并展望未来（大约200字）

通过这次参观基层的活动，我感受到了基层工作的重要性和辛苦付出。基层工作者以他们的务实和奉献精神，共同推动着社会的进步和发展。未来，我会从身边小事做起，为基层工作做出自己的贡献。我相信，在全社会的共同努力下，基层工作会迎来更好的发展，为我们的生活增添更多的温暖和希望。

总结：通过参观基层，我深刻认识到基层对社会的意义和作用，并理解了基层工作的重要性。社区、学校和医疗机构都是基层工作的重要组成部分，通过他们的奉献和付出，我们的社会才能更加和谐和稳定。在未来，我将从身边的小事开始，为基层工作做出自己的贡献，共同推动社会的进步和发展。

村干部外出参观心得体会篇七

根据院党委的统一安排，我有幸参加了“转型升级，提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。通过这次考察学习，我的收获颇多，既开阔了视野、拓展了思路，又解放了思想、创新了观念，这也是院党委组织这次外出考察的初衷。针对这次考察，将体会与收获汇报如下：

凡是一个组织或是单位都需要进行各方面的管理，而管理必须严格，才能收到好的效果。通过对通用汽车生产车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察，并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报，在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来巨大收益和便利的同时，更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。通用汽车生产车间流水线每个环节分工明确，各自在规定时间完成份内的工作，这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。联想到公司、项目和机台的管理，我们的疏漏确实很多，管理的力度不够，管理的水平也有待于提高。

严格管理要有严肃的纪律。俗话说：“无规矩不成方圆。”，单位、项目或是机台要有自己的规矩，包括各种要求和约束等都要真正落实到位，不能放任自流。要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么，应当怎样做。

严格管理要有严厉的制裁。俗话说：“不撞南墙不回头”。对违反纪律的人如果没有严厉的处罚是不行的，光靠自觉是远远不够的，只有对违犯纪律的人进行严厉的制裁，才能够起到管理的作用，否则就会是一盘散沙。

严格管理要有严密的组织。俗话说：“鸟无头不飞，人无头不走。”一个组织里的层层骨干带头作用是十分重要的。要使每名骨干在以身作则的同时，能够引导其它人共同完成好各项工作，这样的管理才能落到实处。

通过对宝钢热轧厂和通用的参观、学习与交流，在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后，我认识到现代企业的发展不仅与企业的资本、人才、技术有关，更重要的是企业规范化管理。宝钢的服务理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中，形了强大蓬勃的生命力。宝钢集团在企业管理模式上为我们提供了许多宝贵的经验，给我们带来了极大的工作启发，这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基矗。因此，我们应结合自身的特点对宝钢的管理模式予以恰当的“移植”、摸索和创新，从做好服务品质入手，打造行业品牌形象。

在对员工进行专业技能培训的同时更应注重个人素质方面的培训，注重培养他们与人沟通、协作的能力。当企业管理者的标准高于被服务对象的标准时，服务质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍，才能充分体现管理能力。

鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。

及时准确掌握国家产业政策和投资方向，把握各种机遇，使企业生产多元化。单一的生产企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大生产经营范围，合理利用本地优势资源，在海洋地质调查、非常规油气勘查、天然气水合物勘查方面夯实基础。

此次考察学习不但为我的专业学习与发展指明了方向，而且让我清楚的认识到，我应更加努力学习，在学习中勤动脑、善思考，不断优化知识结构，拓宽知识层面，把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”，为三院的发展贡献自己的力量。

村干部外出参观心得体会篇八

近年来，我国注重培养青年学生的社会实践能力，多次组织学生外出参观基层。去年夏天，我有幸参与了一次外出参观基层的活动。这次参观让我受益匪浅，深刻认识到了基层工作的重要性和辛苦程度。以下是我在这次参观中的心得体会。

首先，我观察到基层工作的细致和耐心。在参观过程中，我去了一家社区卫生服务中心。在那里，我看到一位护士正在对居民进行健康评估。我注意到护士细心询问患者的病情、用药和饮食情况，每一个细节都不能马虎。我从她身上学到了为人民服务的精神和专业素养。在与护士交流过程中，她告诉我，尽管她的工作注重细节，但她觉得幸福满满，因为能够帮助需要帮助的人。这让我深刻体会到，细致耐心的基层工作者是社会的脊梁，他们的努力为我们的生活提供了更多的便利和安全。

其次，我感受到基层工作的艰辛和压力。在参观期间，我看到了一位城市管理人员在街头巡逻，他们时刻保持警惕，维护社会安宁。我也目睹了一位社区志愿者一边清扫马路一边笑嘻嘻地与路人打招呼。我被这些基层工作者积极正能量所感染。在交流中，我了解到他们每天工作很辛苦，经常出现身体不适却依然坚持工作的情况。他们说，虽然有时感到压力很大，但只要看到身边的人能够过上更好的生活，他们的劳动就是变得更有意义的。他们的坚持与奉献让我明白，基层工作是不可或缺的，他们的付出是社会进步的一个重要动力。

此外，我也领悟到了基层工作对于提高自身素质的重要性。参观期间，我们还参观了一家儿童发展中心。在那里，我看到一位教师正在耐心地辅导孩子们学习，他们一遍又一遍地重复着知识点，直到每一个孩子都能够理解为止。这让我深深地体会到，基层工作需要非常高的专业素养和敬业精神。这个启示让我认识到，只有通过不断学习和提高自身素质，才能够更好地服务社会。

最后，我对基层工作产生了更深刻的理解和敬意。参观基层工作后，我心中有无限敬意。在以前，我对基层工作的了解仅仅停留在书本的层面上，对基层工作者的艰辛与辛劳只有模糊的印象。但是，通过参观，我深刻理解到基层工作的重要性以及基层工作者的辛勤奉献。他们不计报酬，默默为我们的生活提供服务，他们是无名英雄，是社会稳定发展的中坚力量。

总之，外出参观基层是一次难得的机会，通过真实的目睹和感受，我更深刻地认识到了基层工作的重要性和辛苦程度。我看到了基层工作者的细致和耐心，感受到他们的艰辛和压力。与基层工作者的交流也让我明白了提高自身素质的重要性。最重要的是，我对基层工作产生了更深刻的理解和敬意。作为一名大学生，我将倍加珍惜这样的机会，通过积极参与社会实践，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

村干部外出参观心得体会篇九

20xx年9月，在 的带领下, 的部分技术管理人员和先进职工赴南京线路器材厂和中斌紧固件公司等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的几天里，我们主要参观了这些企业的生产车间，听取了所到之地领导关于企业建设和企业发展的经验介绍。我们不仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，通过参观沿海发达地区，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。

此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。

一是参观学习活动内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了沿海发达地区的先进性，看到了龙头企业和我公司存在的差距，也看到了我公司在新一代领导班子带领下具有的优势，激发了员工的工作热情，促进了员工团结向上的理念，奏响了企业提速前进，坚决完成年度目标的最强音。

二是参观学习活动形式新颖。这次参观学习，大家互比互学，通过发达地区和本地的比较，领略了企业和地区的发展亮点；外出交流考察，通过对龙头企业的实际学习，把目光投得更远，奔赴行业发展最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。

三是参观学习活动气氛热烈。通过参观学习，共谋发展，总结过去，描绘未来，展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。

四是参观学习活动收获显著。这次，我们集中几天的时间，领略了沿海地区和部分企业近几年来的巨大变化，感受了龙头企业发展的浓厚氛围，学习了他们通过不断地创新，推进企业发展的成功经验，看到了跟我地在一些方面的差距，同时看到了发展的巨大成果。有危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。我们作为欠发达地区，领略了沿海发达地区思想解放，寻求发展的强劲意识。

村干部外出参观心得体会篇十

根据乡上安排，我有幸参加了这次在_举行的干部培训班，本次学习内容安排科学、合理，针对性很强，而且符合我乡的实际情况，让我对设施农业、畜牧养殖和新农村建设等方面的知识有了新的了解。在这有限的几天里，我不仅感受到了_领导和老师的热情好客，更重要的是让我学习到了很多有价值的知识和经验。通过学习培训，我自身的理论水平和思想认识得到了一定提升。同时，通过_和_县的观摩学习，我开阔了眼界，解放了思想，更新了观念，他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。此次参观学习感受很深，收获匪浅。现就将本次培训及参观学习的一些收获及心得与大家进行交流学习。

一、学习内容丰富。

本次培训学习学院为我们开设了公务礼仪、公文化写作、设施栽培、动物养殖、动物防疫、盐碱地改良、村镇规划、植物保护及农田防护林营造等课程，内容涉及我们日常工作的方方面面，是我们开展农村工作所必须掌握的知识，通过丰富的课程设计和老师们精彩的讲授，不仅拓宽了我们自身的知识面而且提高了我们今后为民服务的本领。

二、学习内容切合我乡实际，实用性强。

在所开设的所有课程中，酒泉职业技术学院都紧密围绕我乡的实际情况对课程进行了设计，我乡盐碱地程度严重，生态脆弱，以枸杞种植和设施养殖为主要发展产业，针对这些实际情况开设的盐碱地改良、盐碱地农田防护林营造、盐碱地作物栽培和动物养殖及防疫，这些都是我乡经济社会发展过程中所需要的必备知识，有较强的实有性。除此之外，还开设了如设施农业等类型的课程，尽管我们现在还没有设施农业产业项目，但它代表了现代农业的发展方向，使我们增长了见识，拓宽了发展思路。

村干部外出参观心得体会篇十一

近年来，中国的经济发展迅猛，吸引了越来越多的外国企业来华投资。为了了解国际先进企业的成功经验，提高自身素质，增强创新能力，我校组织了一次参观外企的活动。在这次活动中，我有幸去了一家全球知名的外企，深感受益匪浅。

二、参观活动的过程

我们一行30人来到了这家外企总部所在地，受到了热情的接待。首先，我们参观了该企业的展览馆，展示了该企业悠久的历史和辉煌成就。随后，我们进入了电子厂房，目睹了先进的生产线和机器人技术的应用，真正感受到了自动化程度的高度。

三、对外企管理的感悟

通过参观这家外企，我对他们的管理方式有了更深的了解。首先，他们非常注重人才的培养和引进，每年都会在全球范围内招聘大量高素质人才。其次，他们高度重视员工的满意度和福利待遇，建立了完善的员工激励机制。在生产管理方面，他们采取了精益生产和六西格玛的方法，使得生产效率极高。总之，他们的一切管理决策都以提高效率和创新能力为中心。

四、对外企文化的领悟

参观过程中，我深切感受到了外企的企业文化。他们对员工的培养、激励和关怀让我印象深刻。他们注重个人成长和团队合作的平衡，鼓励员工学习和创新。此外，他们在团队建设方面也是非常重视，在企业内部形成了紧密的团队合作氛围。我认为，这样的企业文化可以激励员工的工作热情，增强员工的凝聚力，推动企业的发展。

五、对自己的启示和收获

通过参观这家外企，我对自己的职业生涯规划有了更清晰的认识。我意识到自己需要不断学习和提高自己的技能，提高自己的创新能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。我还意识到，积极主动地寻找机会，参加各种培训和活动，了解更多的企业管理经验，也是非常重要的。

综上所述，通过参观外企，我们深刻领悟到了他们的先进管理模式和企业文化。对于提高自己的职业素养和创新能力具有重要的指导意义。我们应该积极借鉴他们的成功经验，将之运用到自己的实际工作中，积极探索，不断进取，铸就更加美好的明天。

村干部外出参观心得体会篇十二

正如一位专家所说，外出学习重要的并不是收获了多少知识，进行参观学习，他们学校整在组织同课异构展示课，大家深感不虚此行，收获多多。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其而是在专家引领下所做的自我反思。那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。

xx月xx日，学校组织了英语组和艺体组组部分教师来到了马边一中次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。在体育课堂上，同学们认真听取和观察教师的讲解和示范动作，老师的积极性很高，课堂次序很好，当老师提出问题时，他们积极地开动脑筋和认真思考与回答职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。

马边一中的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长，反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。

在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自马边中学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。

有人说过，任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课，其内容自成体系，脉络清晰自然，让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课，怎样来评价，以什么样的方法等等，非常具体。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它

学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆！

村干部外出参观心得体会篇十三

外出参观外企是对自己学习和成长的一次绝佳机会。尽管我并非商科专业的学生，但了解外企的运作方式以及学习他们的成功经验对我日后的职业发展仍然非常重要。于是，当我有机会参观一家外企时，我怀着满心期待和兴奋的心情踏入她的大门。

第二段：了解公司文化

对于一家外企来说，公司文化是其核心价值观和行为准则的集合。我在参观过程中深刻体会到了这一点。无论是在员工之间的沟通还是对待客户的态度上，这家外企都强调团队合作和精益求精的精神。他们推崇开放和包容的文化氛围，鼓励员工敢于尝试新的想法和创新。

第三段：了解工作环境

参观外企不仅仅是了解公司文化，还能深入了解工作环境。在参观过程中，我看到了一幢幢现代化的办公楼，高品质的办公设备和专业的工作环境。我们与职员交谈时，他们表示公司倡导员工平衡工作和生活，并且提供了许多福利和培训机会，以提高员工的工作满意度和专业能力。

第四段：学习企业管理

企业管理是外企成功的重要因素。在参观过程中，我了解到这家外企高效的管理和灵活的决策方式。他们注重激励员工的积极性，鼓励员工承担责任和发挥潜力，共同推动企业的发展。此外，他们还重视员工的培训和发展，提供各种机会和资源，让员工能够不断学习和成长。

第五段：总结与收获

通过参观这家外企，我受益匪浅。我了解到了一家外企所注重的核心价值观和行为准则，并深刻体会到了他们在工作环境和企业管理方面的优势。在以后的职业发展中，我将努力学习和应用这些经验和教训，并将其运用在自己的工作中。我相信，这次外出参观将对我的职业发展产生深远的影响。

尽管这次参观只是短暂的一天，但我对外企的认识得到了极大的拓展。我意识到成功的公司并非偶然产生，而是有其内在的原因和成功的管理模式。我对外企的学习和了解将会伴随着我未来的发展，帮助我在职业道路上更加顺利地前行。

村干部外出参观心得体会篇十四

随着新课程改革的不断推进，基础教育改革正在成为教育主管部门、学校、家长以及社会各界关注的焦点。教育改革中的现代学校教育管理已成为业内人士共同关注的问题，为了对新课程改革下的学校管理、课堂改革与实施、课堂教学、校本发展、学生管理、研究性学习等一线校长们普遍关心的操作层面的理念与举措的深层次探究与学习，9月20日——10月7日，我有幸随县教育考察团去吉林、江苏、青岛、上海等四省市共九所先进学校学习考察，使我耳目一新、深受启发，我深深的感受到此次随团学习考察，对于提高自身素质具有很大的帮助作用，更为重要的是：通过在先进学校的听课观摩、听经验汇报、与名师名校长的经验学习中，找到了很多解决学校发展与名校创建工作中一些难以解决的问题的答案，引发了我更深层次的思考。在此，仅将我此行的所见、所闻、所感、所悟真实的写出来，做为我们不断学习、借鉴先进学校办学经验，探求我校发展的一个参照。

一、用质量和效益，打造出支撑学校科学发展的品牌

此次考察的九所学校中，很多学校都曾经深刻的体味过学生生源不足、办学规划小难于发展发经历(如北郊学校)，有的学校前身底子很薄，只是村办中学(如江苏省泰兴市天兴镇洋思村的洋思中学)，这些学校所处的地理环境，人口较稠密，学校网点分布较多，优胜劣汰的周期短、速度快，所以学校越是规模小、越是底子薄，就越是要发展、快发展，不然随时都会有被并转吃掉的可能。

北郊学校是上海市虹口区的一所普通九年一贯制学校，这所学校由原甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学等三所基础均较为薄弱的学校合并而成，目前有62个教学班，近三千名学生，员工人数达220名。建校几年来，在虹口区多项大力扶持初中、促进初中均衡化发展的优惠政策支持下，坚持依法自主办学，信守"为每个孩子创造美好未来"的办学理念，向社会作出了提供优质教育与优质服旁的承诺，大胆变革学校制度和学校文化，用质量和教学效益，成为一所在虹口区范围内倍受广大市民认可和欢迎的公办学校。

北郊学校的郑杰校长亲自拟定了《北郊学校三年发展规划》，提出了“为每个孩子创造美好未来”的办学理念和“静思、能群”校训，确定了“管理与合作年”、“学习与服务年”、“质量与创新年”等三年的工作方针、重点与实施方案，并以“文化兴校”为抓手，拉开了北郊学校崛起的序幕。

科学完善的现代管理制度是成就学校质量和教学效益的根本和坚强保证。他们花半年时间架构了以质量为中心的学校质量制度体系，该体系预期达到以下目标：

1、六十二个班级规模条件下的质量保证。

2、九个年级跨度的质量效益。

3、三校合并的质量观念和质量标准的一致性。

4、赢得更优异的社会信誉和满意度。

为实现上述目标，他们借鉴了成功地运用于企业界的“全面质量管理”思想，确定了四项原则：

1、将学生作为关注焦点;

2、质量管理者职权责统一;

3、质量过程无缺陷;

4、促进质量的持续改进。

1、在原则指导下，做出了三项变革：

向社会公开学校的质重承诺;

2、质量管理制度文件化;

3、以质量为中心的组识机构变革。

为取得良好的社会信誉，也为质量改进提供动力，他们向学生和家长作出了“提供优质教育与优质服务”承诺，与每一位新入学的学生家长签订了质量保证书，其中由校方向家长和学生作出了十一项质量承诺;由教师作出承诺十项。这实际上也是让顾客看到提供优质教育和服务的决心。承诺主要包括以下内容：

1、承诺坚持教育服务的公益性，承诺不搞有偿家教和收费补课;

2、承诺质量过程信守学校《质量手册》;

3、承诺教育的公正性，不歧视任何一名学生;

4、承诺校园安全;

5、承诺尊重法律规定的学生基本权利。

在北效学校没有常规的政教处、教务处等教学管理机构，学校先后成立了“质量监察室” “信息室” “学术与课程开发室” “质量主管室”等机构来执行和完善质量管理，完成质量管理职能的体系化。

北郊学校机制以“客户为中心”，由此引发的变革更为深刻和彻底：

二是在教育教学领域，师生关系调整与改善，使充满生命力的课堂有望真正出现，而教育教学改革中的瓶颈——师生关系紧张也将不攻自破。一批教师提议的新型服务项目前所未有地开了出来，一批以管理方便为由并不以学生为中心的制度被重新拿出来讨论, 使得学校变革有了更加强劲的动力。

上海北郊学校作为集中了初中建设中几乎所有问题的“样板”学校，除了学校兼并、经费投入、硬件建设、师资队伍、生源问题等等，还因为出了个“另类”校长而闻名上海。

在来上海北郊以前我曾有幸在网络中读到过郑杰校长的《品牌经营与学校形象设计》一个长篇论文，曾被他关于学校发展和名校建设的一些理论所折服，被他的几乎有些前卫的学校教育管理思想而感到惊叹!在来北郊学校后，真正跻身于这所位于胡同中的占地不过9亩的上海及至全国都知名的九年制学校里，第一次如此真切的能处处感受到这所学校超前的品牌意识、竞争意识、质量意识、效益意识，让我深深的感到，北郊学校品牌的成功是用质量和效益打造出的支撑学校科学发展的品牌，是郑杰和北郊人辛苦追求的质量保证和学校价值诉求的结果。

从北郊回来以后，在不断总结、梳理北郊学校成功经验的同时，我一直在反复的思考着郑杰的一句话：“一个好校长就是一所好学校”， 是呀，对学校来说，品牌是向社会、家长、学生作出的质量承诺和保证;对家长和学生来说，选择一个品牌的学校，就是选择了一种身份和体验;对整个社会来说，品牌学校——尤其是的领导型品牌学校的存在，将影响或带领一种潮流和文化，名牌学校作为文化重镇，在领导社会思潮、变革陈旧文化方面的主导作用确实应引起我们的重视呀。我们学校的情况与北郊学校改革前的情况在一定意义上来说是相似的，所以我们应该好好的学习一下北郊办学成功的经验，或许就如郑杰校长所说的“只要创造就有机会”!

二、营造和谐、向上的校园文化氛围，激励引导师生健康发展

做为一名校长，我也清楚的懂得：校园是陶冶学生情操和培育学生成长的摇篮，优雅、整洁、现代化的学校环境有利于学生的健康成长和学习，因此我们学校也比较注重校园环境和文化建设，但在实践的设计和操作中，常常觉得有很多不足和困难，尤其是作为乡镇中心校规模较小，可用于校园环境和文化建设的资金较少，如何平衡两项建设的关系，用最少的投入发挥最大的作用，一直是一个不容易把握和解决的问题。此次有幸随团考察四省市九所先进学校，让我从中受到了一些启发，获益菲浅。

此次考察活动中青岛市有三所学校(城阳高级中学、一中、流亭小学)，学校校园环境建设十分突出，整体形象大气壮观，格调高雅。教学区、办公区、生活区、运动区布局合理，综合设施高档、齐全。校园环境集科学性、文化性、审美性于一体，亭榭、画廊、雕塑，相映成趣;绿地、假山、人工湖，触目皆春。校园网、多媒体教室、微机室等现代化教学装备完善，图书馆藏书丰富。在上海奉贤中学我们看到，图书科技楼、教学楼、实验楼、行政楼、报告厅、体育馆、田径运动场宏伟漂亮;多媒体教室、电子阅览室、计算机房、语音室和心理咨询室等现代化教学设施设备先进，校园网络四通八达;学生公寓、教师宿舍楼和食堂等生活辅助设施齐全;校园内环境幽雅，河、湖、桥、路纵横交错，绿化景观令人赏心悦目。上海奉贤中学占地314亩，投资近3亿，建筑面积6、4万平方米，绿化率达70%，一泓曲水，沿校园蜿蜒穿行，碧波荡漾的人工湖、跨河小桥、休闲广场、回廊水榭、花草树木等绿化景观令人赏心悦目，充满诗情画意。“躬行楼”、“春晖路”、“清源河”、“觉浅湖”、“敬贤桥”等取名则充满文化韵味。学校校园园林建设直接投资超过1千万，是较为典型的园林式学校，光就学校校园环境建设程度足令我们叹为观止。

在所参观的九所学校中，我认为给我了最多发现和启示的却是上海北郊学校和江苏洋思中学，尽管这两所学校的校园环境建设规模和层次根本无法与上面四所学校相比，甚至形成了鲜明对比(同是上海学校，奉贤中学占地314亩;北郊学校占地仅9亩)，却又都不约而同的在“小处”作起文章，建立独具创意而又鲜活灵动、蕴含理性与睿智的校园文化，让每一块空地都有教育内容，每一面墙壁都能有语言，使整个校园处处充满了无限的生机与希望。

郑杰校长认为：学校的变革要真正的发生需要两项前提：一是导向，二是动力。学校的文化是变革的导向，只有重视文化的塑造，形成共同的价值观，学校才能向即定的目标前行。

所以，北郊学校的“重建”计划重点在构建“现代学校文化和现代学校制度”。北郊学校特别注重学校文化建设。郑杰提出“校长应成为学校文化领导者”的全新管理理念，建设完善规范的现代学校管理机制，在重建现代学校文化方面北郊学校最为突出的有五个亮点，特别值得我校关注：

(一)确立共同的价值观——学校文化的核心

(二)运用各种方法，加速共同价值观的内化

(三)充分借助各类文化载体，共创学校文化个性

(四)精心设计学校形象，体现浓郁的现代意识

(五)诚心关注员工人生，提高员工幸福感

学校文化是长期演进、积淀的结果。各类文化载体的活动充实了学校文化血肉，并使学校文化富于个性。他们希望北郊学校的学校文化是现代的、人性的、开放的、自然自足的，就如同“草根”(他们的校刊名)，虽默默无言，却蕴涵无限生机与活力。他们放手发动员工共创这一学校文化个性。校园文化社团组织达30多个，各种活动丰富多彩，各年组可以根据自己的需要决定参加相应的社团组织，目前员工入会率高达97%，真正体现了师生员工是丰富校园文化的创造者。

学校形象是学校文化的外显，学校确定专人以价值观为依据设计学校形象。首先是校舍形象。在学校标准化建设中精心安排了建筑样式、教师办公室和学生教室的格局，不求豪华，而使用廉价的材料追求明亮与简捷，凡装修过的每一个角落都有值得玩味的细节，传递出强烈的现代感。

其次是其他文化产品。他们将网页、橱窗、校标、宣传册、奖状、校刊、告示栏、书面通知、喜报、名片等物均纳入了形象设计的视野，共同体现学校价值观。

郑校长认为更重要的形象展示在于员工的行为态度。他要求员工拥有四种基本气质：德性、教养、敬畏、思考。等等这些，正与青岛三校和奉贤中学相反，从小上做文章，从校园文化上大手笔、大写意。

这一点上我们应该学习的还有洋思中学，洋思中学位于江苏省泰兴市天星镇洋思村，是一所村办中学。1980年创办，当时只有5个班，两排平房，15名教师，大专1人，40%是代课教师。发展到现在的面向全国招生，成为拥有固定在校生3000多人的全国知名学校。

走进面积并不大，但却到处姹紫嫣红，风景如画的洋思中学，硬化的道路纵横交错地穿插在校园的每个角落。小桥流水，杨柳依依，银杏吐叶，绿草如茵。大门口北侧造型奇特的大雕塑，无论从什么方位看，都是一个大大的问号，大大的问号下面就是一本翻开的书，我想这也许是洋思文化的一个反应吧。在整个校园，随时可以看到一条条醒目的标语,道路两旁,教学楼正面写着：“你一定能行”、“没有教不好的学生”、“抬头走路”、“洋思是大家的”;在学生宿舍门口两侧的墙上写着“迎着晨风想一想，今天该怎样努力?踏着夕阳问一问，今天有多少长进?”。甚至于在浴室可以看到“学会洗澡，提高素质”;在宿舍可以看到“学会睡觉，提高素质”;在餐厅可以看到“学会吃饭，学会关心他人，提高素质”、“文明宿舍”、“文明餐桌”。学校的橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻，有学生的日常生活、情感波澜等等，道理的灌输，知识的传授，情操的陶冶，也是无声的管理，在整个校园内都是实实在在的语言，就是这些朴素的语言在每天的生活中影响和教育着每个孩子，这正印证洋思中学的“学校无小事，处处是教育”的理念，同时也向我们展示了其独具特色的校园文化。

三、现代的教学理念，科学高效的教育管理和教学改革

在没到洋思之前，我一直认为“先学后教，堂堂训练”仅是一个课堂教学模式，具有严格的时间界限。通过听报告，听课方知，“先学后教，堂堂训练”不仅仅是一种教学模式，更是一种前瞻的教学思想，其实质是：课堂教学过程中都让学生去学，去探索，去实践，而教师在其中只是“向导”“路标”起着“引路架桥”的作用。这里的“先学”就是教师用简洁的语言提出本节课的学习目标并提出自学的有关要求之后，学生带着问题在规定的时间内自学相关的内容，自学的形式可以看例题、读课文、看注释、做实验，发现疑难问题做上记号，做与例题相关的习题等。“后教”就是学生在先学的过程中，教师通过巡视掌握学习情况，发动学生通过讨论质疑，交流发言等方式来解决“先学”中出现的问题，对所学内容有疑难的学生相互合作，达到“兵教兵”的目的，“当堂训练”就是达标检测，让学生在课堂上完全独立地快节奏地完成作业。可以看出，在洋思的课堂上，有一条非常明晰的主线，就是活动贯穿于整个教学活动的始终，充分体现学生的主体地位，教师的“导”紧紧围绕着学生的“学”，学生的“学”每一步都离不开老师。

如果把洋思中学的课堂教学模式比作一面旗帜，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，从洋思的管理档案以实地考察情况，可以了解到洋思中学严明的责任制，洋思以常规管理要求为准则，以教学为中心，制定了各类人员的岗位职责，各项工作管理考核评比奖罚制度，逐步形成民主、科学严密的调控机制。既有备、讲、改、辅、考的过程管理目标，也有学生巩固率、合格率、毕业率、优秀率的“四率”指标，更有学生德育、教师业务进修和传、帮、带的工作要求。考试一直是人们关注的热点，也是洋思实践教学责任制考核的主要内容。他以从提高洋思教学质量的目的出发，改进考试方式，控制考试频率，讲究考试效果。另外，洋思中学每人都有一本考核簿，功过得失逐一记载，据此量化打分，以分计奖，奖罚分明，这样敢抓善管，把制度规定中的教学全程、常规，逐步内化为教师学生的习惯尽快形成了好的教风、学风、校风。

洋思中学的管理制度非常详细，从各班学生进餐厅吃饭的时间;去操场做操的路线次序，午休不准脱衣入睡，洗澡的次数时间，上多媒体、体育课、音乐课等排队入场，都作了无微不至的规定。在洋思中学集合排队是学生每天做的最多的一件事。可以说，看不到课间追逐打闹的学生。严格要求的军事化管理，把那些学习与生活上懒;行为习惯差、学习基础差的“教不好的学生”强制性的管理起来，统一的制度要求;大量的补缺补漏学习时间，人盯人的层层包保与竞争，将“教不好的学生”教好，而洋思和北郊两所学校成功的一个共同点就是：招收“包子生”(即我们所说的“差生”、“学困生”)。

当然，洋思中学还有他的“培尖补差”“以生定教”的战略及为人师表的校长作风，还有很多特色，也许就是洋思的这种特色管理和特色的背影下，他的教育是成功的。实际上从系统论的角度来理解学校的教学与管理，那么只有学校教学和管理双管齐下，且二者在特定的背景下相辅相成健康发展，学校的教育才能取得突破性的成功，而洋思中学做到了，所以它成功了。这一点也是我此次考察学习中印象最深刻的一点，以前一直以为媒体介绍的“洋思现象”多少有些离奇，只有真正走进它时，我才真正的认识到，“洋思现象”离我们并不遥远，通过努力，只要我们能及时更新教学理念与做法、提高教学质量、改革教师评价及激励机制、细化管理制度，我们也可以成为某种意义上的“洋思”。

四、对今后学校工作的几点思考：

这次学习与考察活动的所闻所见，对于我无疑是一次彻底的和充电。我带着疑问在观摩与取经与找到答案，对照我校的现状在实地考察中，时时都在思考如何加快我校的发展，缩短与先进学校的差距，回来以后这一段时间以来，我一直也在对照与比较中苦苦的思索，想了很多：

1、立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境。

本次所考察学习的九所学校都无一例外的打出了“文化立校”的旗帜，校园环境和文化建设各自不同，但却各有过人之处。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的、甚至是残缺的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，人际关系紧张，官本位思想严重，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，加班加点、封闭高压这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。

我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，做为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。随着不断积淀的文化的生成，学校特色将日益明显，学校将有无限发展的可能，因为精神的力量是无限的。

2、科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证

与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们要结合我校具体学情的基础上，充分的发扬民主重新审查制度各项制度及要求，如骨干教师和星级教师等级评定制度、课程结构设置优化制度、尝试调整教师分配机制，利用活工资部分，初步实现多劳多得、优劳优酬，打破平均主义和职称工资级别终身制等不利于教师发展的机制，进一步激发和调动教师的工作积极性。

现代教学论认为：所谓教学，就是教师有效合理的组织学生进行学习的活动。正如洋思中学蔡林森校长所说：“一个孩子能学好，能成才，决不是教师教出来的，而是靠学生自己学出来的;课堂教学怎么样才叫做完成教学任务，也不是教师讲完了、讲清了就行了，只有学生学会了才算完成教学任务。”

反思我们的教学，教师都应教什么?不少教师在教什么的问题上依然是抓住大纲、教材中提出的重点内容反复讲，其实质仍然是“以教为本”，未必适合学生的需要。“以学为本”则不然。学习是学生自己的事，教师只是随机点拨，即便重点也不是教师包办，而是指导学生自己去学习。基本过程一般是：揭示课堂教学目标，进行自学前的指导;加强督查，为后教做准备;运用多种形式帮学生释疑解难。对学生通过自学能掌握的，尽量不教。即使是大部分学生难以掌握的内容，也不一定是教师直接教。可以启发学生，独立思考，独立解决;也可以让学生讲，学生讲对了，教师不必重复;学生讲的不完整，教师补充完整;学生讲错了，教师给予更正。

我仔细研究了洋思中学“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，我觉得实施前教师必须要精心设计好训练。就训练时间安排而言，可以集中训练，也可以边学边练、边教边练。就训练形式而言，可以是口头训练——开口说一说;可以使操作训练——动手做一做;可以是思维训练——动脑想一想;也可以是观察力、记忆力、注意力等单项能力训练。当然，最常用的训练还是当堂作业。就课堂作业而言，一要保证时间，二要严格要求，像考试一样完全独立作业，快节奏保质完成，让学生养成雷厉风行的作风。

在以学生为主体的教学理念指导下，“先学后教、当堂训练”就不会流于形式。教师讲的时间根据疑难问题的多少而定，疑难问题多，讲的时间就多一点。课堂结构总体说是“先学、后教、当堂训练”三段式，但是具体运用还要根据实际而定。多数课还是学生学一点，教师教一点，学生再学一点，教师再教一点——分散学、分散教、分散练;不同年级、不同学科、不同类型，“先学后教、当堂训练”的方法不尽相同。正所谓“教学有法，教无定法”。

在提高教师队伍素质方面初步打算是做好以下工作：抓好学历补偿教育、苦练教学基本功、增派骨干教师外出学习、大胆使用青年教师等，前期首先要设法改善一下教师平时工作和学习的环境，由于我校地处偏僻，交通信息不便，教师能外出学习进修的机会相对较少，所以初步设想是，想先争取一点资金给老师建一个电子备课室，让教师能利用计算机和网络资源加强学习和教学准备，提升自身素质。

其次是要积极立足校本教研和培训，加强教师间的横向学习，提升教师队伍的整体素质。准备尝试洋思中学的做法，鼓励师徒结对，以老带新，以高带低，缩短青年教师的成熟周期。

最后，校长、教导主任坚持天天听课，发现问题，及时解决，使新教师一上讲台就不走弯路，从而保证了学校课堂实施素质教育整体水平的提高。

总之，对四省市九所先进学校的考察，使我感触很深，先进学校的很多经验和做法值得我们去深入研究，并结合本校实际来全面推动学校的各项工作。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切的了解到了发达地区先进学校的教育现状，有机会解读了先进的教育理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我们的许多教育灵感。相信在我校今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆。

村干部外出参观心得体会篇十五

近年来，随着高等教育的普及和经济的快速发展，越来越多的学生选择继续深造。而参观大学已成为毕业中学生的一项重要任务，通过这次参观，我不仅看到了不同大学的风采，还深刻感受到了大学生活的魅力和重要性。下面，我将详细分享此次参观大学的心得体会。

首先，大学参观带给我的最大感受就是大学的浓厚学习氛围。学校里面传播着知识、智慧和文化的种子，使人不禁想要学习和思考。在参观的过程中，我们进入了教室和实验室，看到了学生们认真听讲和积极互动的场景。这个场景让我深刻地感受到了大学学习的紧张和严肃。同时，大学里面教授们思想广泛而深邃，他们不仅关注学生的学术成绩，还非常注重培养学生的创新和实践能力。这让我明白了大学的价值并激发了我继续学习的动力。

其次，参观大学使我明白了大学生活的多样性和丰富性。在参观大学的过程中，我看到了各种丰富多彩的社团活动和学术交流，比如艺术表演、演讲比赛、体育运动等等。这些活动不仅满足了学生的兴趣爱好，还培养了学生的组织能力和团队合作精神。此外，在宿舍区，我还感受到了大学生活的开放和自由，学生们可以自主管理自己的时间和生活，这对于他们未来的自立和成长非常重要。通过这些了解，我真切地感受到了大学生活的丰富多样，也激发了我对未来大学生活的向往与期待。

再次，参观大学也让我认识到大学教育的国际化和提升。在参观的过程中，我们有幸听到了陈校长的讲座，他向我们介绍了学校国际交流合作的情况。通过与国外大学的合作和学术交流，学校能够吸引更多国际学生和教师，拓宽了学生的国际视野和语言能力，也提升了学校的学术声誉和影响力。此外，大学还重视创新和创业，鼓励学生参与创新实践和创业竞赛。这些全球化的理念和理念使我深刻地感受到大学教育的国际化与提升，也让我明白了未来的就业市场需要具备的能力和素质。

最后，参观大学也给了我对未来的职业规划和发展方向的启示。在参观的过程中，我们有机会接触到许多优秀的学长学姐，他们向我们讲述了他们的大学生活和就业经历。通过他们的分享，我明白了大学生活不只是求学，更是就业的一次重要阶段。大学生活培养了学生的专业知识和综合素质，为他们的未来就业打下了坚实的基础。此外，参观大学让我了解到不同专业的未来发展前景和就业方向，这对于我的职业规划和选择非常有帮助。通过这次参观，我明确了我的职业目标，也为未来的发展制定了合理的计划。

总之，参观大学不仅丰富了我们的知识面，还正确认识了大学的学习氛围、多样性和国际化，激发了我们对大学生活和未来的向往与期待。通过这次参观，我更加坚定了继续深造的决心，并立下了为进入理想大学努力奋斗的目标。我相信，在不久的将来，我一定可以踏入大学校园，开始属于我的大学生活。

村干部外出参观心得体会篇十六

20xx年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：

xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则"，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕，我们决不拖延"， "正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦" ，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移" 。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20xx右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的`奖惩制度所体现的结果吧。