2023年小学生周记二年级 小学生二年级周记(精选16篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学生周记二年级篇一

暑假里的一天，妈妈拿回一个*枝条交给我，让我种植。

我在妈妈的指导下，先将*枝条上的叶子摘掉，再将它插在花盆的泥土里，然后浇上水，再将花盆放在阳台上。种植就完成了。

从那以后，我天天给*浇一些水，我每天都在盼望着它长出新的叶子来。一个星期过去了，*的枝条上长出几个小绿豆豆，又过了两天，绿豆豆变成了小叶子，再过几天，小叶子长成了大叶子。

慢慢地，我的*又长出了两个新的枝条和一些叶子。

看着渐渐长大的*，我好开心！

小学生周记二年级篇二

今天，妈妈带我去商场买东西。走在街上，人来车往。忽然，一辆电动车从我身边“哗”的飞奔过去，吓我一大跳，更吓人的是，前面一辆小轿车和一辆自行车碰撞在一起了。我们大家都围过去，看了看那位被撞倒的人，而且我们还叫那位开小轿车的人停下来，可恶的小轿车司机在倒车时趁人不备居然加速逃跑了。更悲伤的是那个人还流了很多血。一位老爷爷看到了，马上叫来一辆电动车，那位开电动车的人很迟疑，心里可能想：我带着这两个人去医院会会不会摊上麻烦呢？于是，那个人开电动车也走了。幸好有一位开摩托车的叔叔送受伤的人去医院。

我心想：我是不是应该向那位老爷爷学习关爱他人呢？再就是，作为“全国文明城市”的惠州人，所有人的素质都应再进一步提升。

小学生周记二年级篇三

春天的时候，池塘里出现了一个个豆子大的黑色小东西。那是青蛙妈妈的小宝宝——蝌蚪。

蝌蚪没有头和四肢，只有圆圆的身体和细细长长的尾巴，像一个小小的流星锤。蝌蚪的身体上应该有个吸盘，因为它们能像吸铁石一样吸在水草和石头上。身后那边长长扁扁的尾巴，扭来扭去，有趣极了。

小蝌蚪喜欢生活在河边的水洼里、池塘里，我还在稻田的水里也发现过很多蝌蚪。它们成群结队行动，有的像在玩互相追逐的游戏，有的像挨在一起说悄悄话。也许它们正在讨论该上哪儿去找妈妈吧。

小蝌蚪真可爱。

小学生周记二年级篇四

暑假，对于小孩子来说就像全中国解放，这么好一个暑假不能白白浪费，否则多么可惜啊!

为了有一个快乐的暑假我定做了一个暑假计划，内容如下：

1.星期一，星期三，星期五学跆拳道，那么星期二，星期四，星期六就学架子鼓，星期天休息。每节课至少上一个小时。2.每天要练字两次，写三面暑假作业，看名着，中午要午睡，下午看电视，玩耍。每天早上去早训，骑单车，羽毛球，跑步。3.吃完晚饭后去散步，十点睡觉，七点起床。

这次的整理就到这里啦，希望能帮助到大家。

小学生周记二年级篇五

我们都应该孝顺父母，尊敬长辈，因为爱的人和尊重别人的人都尊重父母。这是孟子写的一句名言，我们老老少少。就是要让我们知道，我们必须孝顺父母，尊重长者。

此前，母亲在清洗的时候，我总是视而不见。于是我去了小学三年级，我让母亲清理工作为我做的，我知道这是扫地那么辛苦，那么累。

爸爸工作很累。他每天早上6点上班，晚上10点回来。我还需要在休息日检查我的家庭作业，教我如何改正它。我想：以后一定要听爸爸妈妈的话。我不能再和爸爸妈妈发生冲突了。

我不仅要尊重我的父母，还要尊重我的老师和长辈。老师每天都要给我们上课，给我们讲作业。很辛苦，所以我们必须听老师的话。

祖父母也很难相处。在过去，我一直认为我的祖父母对我不好，但现在我终于明白了。爷爷奶奶说我这么做是为了我自己。

我们一定要孝敬父母，尊重教师，长辈。

小学生周记二年级篇六

昨天晚上，身体很疲惫，6点刚到就去睡觉了，做了一个好长好长的梦……

有人说，梦最能体现一个人的内心世界，那我岂不是一个残忍的人？竟然可以无视那种无助的眼光。我知道做人有时候是得狠心，不能犹豫，可是这样做，竟然连自己也会迷失——忘记了自己本来是个怎样的人。以前朋友笑我太心软，现在朋友怕我心太狠。那个人在梦中出现，该是来让我清醒的吧。

梦里的自己，还是我吗？再说一声对不起，其实我没错。

“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”说到饮食，有的喜欢吃水煮活鱼，有的喜欢吃可乐鸡翅，有的喜欢吃小笼包。而我，则喜欢吃美味可口的牛排。今天，妈妈要带我吃牛排，我高兴地手舞足蹈。

一走进店里，人山人海，热闹非凡。水族箱里的水缓缓的流淌着，水草中间的观赏鱼自由自在的游玩让人心情极好。我们找了位置坐下，我点了儿童牛排。不一会儿，牛排就端上来了。只见服务员手里端着一个大盘子，盘子上还有保护罩。还没等服务员把保护罩移开，已经闻到扑鼻而来的香味，它直往鼻子里钻，我的口水也不争气的往下落，连成一条壮观的瀑布。盖子揭开，热气直冲云霄，到半空又分成无数条小龙时隐时现。棕色的牛排，上面抹满了一层厚厚的番茄酱，像是给牛排穿上红色的外套淡黄色的空心粉，如同刚烫过的金发。

牛排的旁边躺着一朵黄花，那是一个嫩嫩的大荷包蛋。我再也忍不住了，左手拿叉右手拿刀，上下飞舞，狼吞虎咽。不一会儿，盘子见底了，妈妈连连摇头说我天生就是一吃货。唉，谁让我一见美食就走不动路呢！我爱美食，我爱牛排！

在校门左拐的路口那里，每天都有一位穿着运动服推着自行车的人，不论刮风下雨，那个人总是准时出现在那里，从不间断。他就是我的外公。

下课铃一响，喧闹冲破了寂静。我和一个同学做贼般的从另一个楼梯口溜了下去，等全班同学拐弯后，我们才从后面跑出来。大大的球场上除了我们两个人空无一人。我们俩放肆的大声笑着，满场乱跑，自由自在疯玩。火辣的太阳毫不留情的晒在我们身上，一小会儿的功夫，我们俩全身都被汗湿了，就象刚从水里爬出来一样。

这时我才想起来外公还在外面等我。我跑到学校门口时，接小孩的家长都已经散去了，校门口空无一人，偶尔几个过路人也是匆匆忙忙的往家赶，可能是因为天气太热了。我向那个路口望去，外公推着自行车向我走来。只见外公的脸被晒得通红。外公一脸怒气的训斥我。我知道自己犯了错误，低着头一言不发的上了自行车。坐在车上，看到外公身上的衣服已经湿透了。

回到家，已经12：30了。外公进屋去换衣服，我小声跟外婆嘀咕说：“不就是多玩了一会儿，外公还在外面训我。”外婆说：“你看见外公的手上和身上的小红点了吗？”我赶紧跑去看，只见外公的手上和身上布满了小红点。我问外婆怎么回事，外婆告诉外公一直都对紫外线过敏，以前白天都很少出门的，一晒太阳就全身长红疹子，晚上痒的觉都睡不好。从外公负责接我放学以来，不管天气有多热，为了不让我等，他每天都提前一个小时出门，在学校门口我们约定好的地方等我。今天这么大的太阳，外公怕你热，早早就去学校等你了，没想到你光顾着自己玩，让外公等那么长时间，你说外公能不生气吗？听到外婆的话，我的眼睛红了，外公接了我这么多年，过了这么多个夏天，他却从来没有跟我提过紫外线过敏的事情，每次告诉我是虫子爬的。

现在下课铃一响，第一个冲出教室的一定是我。因为那里有爱我的外公在等我。

随着夏天的脚步越来越远，秋天无声无息地来到了我们的身边。

秋天的来临并没有赶走夏天的炎热，但秋天的从天而降，带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带，上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云，乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿，刮起了大风，呼啸的大风席地而卷，已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了，好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色，一切不再阴沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过，紧接着几声雷声响彻大地，盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下，倾盆大雨洒落人间。

秋雨的到来冲走了往日的炎热，它洗刷着大地，把花的芳香，草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一样，那样急剧，那样迅猛，势不可挡，与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着，下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同，焕然一新。天空像一块蓝宝石，晶莹透剔。秋雨虽不像春雨那样娇情，也不像夏雨那样奔放，但我爱秋雨，它给人们带来了新的气息，带来了精神上的享受。我爱秋雨！

小学生周记二年级篇七

周一的时候，我家养了很多盆芦荟，每当我难过的时候，都会去阳台看芦荟。

看！它那绿得发亮的叶片上，有着一个个小小的白斑点，像一颗颗小星星。叶子的两边都有刺。别看它有刺，实际上，摸上去一点都不痛，而且还特别舒服。

你瞧！它繁殖的速度多快！每天放学，我都会去观察它，没有想到的是：不到一星期，它就长出了好几个嫩芽。这些嫩芽尖尖的，肉嘟嘟的，非常可爱。没过多久，这些嫩芽长成了嫩的芦荟了！

有一次，妈妈把我惹生气了。我跑去阳台，看了看芦荟，它好像在说：“小主人，不要生气了，生气了有什么用呢？生气了你还会上火。”我自己想了想，觉得很有道理。于是，我就不生气了。

芦荟一年四季都活着，它就像要告诉人们：世界没有死亡，只有永恒的生命！”我佩服芦荟有着顽强的生命力，更喜爱它的善解人意。

我爱我家的芦荟。

小学生周记二年级篇八

周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。以下是小编整理的二年级小学生周记格式，欢迎阅读。

1.本周记事

2.自评-优，缺）

3.解决措施

4.下周计划

开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。

它有别于“流水账”日记，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

xxxx年xx月xx日 天气:xx 心情xxx

正文内容:

快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了！”阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了！

星期天，我在家里准备做家务。妈妈说，那就洗爸爸的袜子吧。

我接了一盆水，水干净的像一面大镜子。我把爸爸的袜子拿过来一看，好脏呀，又黄有臭。我连忙把它扔进水里，把它浸湿了。我先拿起一只袜子，把它的正面、反面都涂上肥皂，我用力的搓，咔吱咔吱，袜子上出现了许多白色的泡泡，一个个泡泡像许多美丽的水晶球，柔柔的、软软的，好玩极了。一会儿，一双袜子洗好了。

然后，我再用清水把它们漂洗干净。啊，袜子又洁白又干净，还透着一股肥皂的清香。最后，把它们晾在衣架上，它们迎风飘舞，好像在说：“小朋友，谢谢你。”

晚上，爸爸知道了，夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里乐开了花。

吃完晚饭，我自告奋勇想帮外婆做些家务事，可是，家里的衣服、被子都干干净净，做些什么呢？外婆提议说：“要不你把刚吃过的碗洗了吧”。我爽快地答应了。

这可是我第一次洗碗哦。我先拧开水龙头，顿时“哗啦啦”的水流冲了下来，像一条瀑布，然后，我把脏碗冲了个遍，我再把洗洁精倒在抹布上，接着，我用抹布仔细地擦洗每一个碗，我小心翼翼地捧着一个个滑溜溜的碗，我难免有些紧张，看着外婆的表情，似乎她比我更紧张，生怕我把碗打碎了。我把水龙头又拧开，把碗又冲了个遍，咦，真神奇，油渍居然不见了。洗完了碗，该洗筷子了，我把洗洁精倒在筷子上，用力的搓，筷子发出了“嚓嚓”的声音，是不是我洗洁精倒少了，筷子上的泡沫冲了一下就干净了。就这样，我把碗和筷子都洗好了。瞧，洁白如玉的碗闪闪发光，筷子油亮亮的。我自豪地对外婆说：“原来劳动这么简单”！

外婆让我看看自己的衣服，我低头一看：呀，衣服全湿了，我和外婆都笑了。

孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。“规规矩矩”地写过几篇周记后，有的孩子就开始不“安分”了。他们偶尔感到写作材料缺乏时，会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数；有时兴之所至，也会在周记里编上一首“歪诗”；有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些，教师最初的反应可能是生气，但是，换个角度看，这些又何尝不是创造的雏形呢？我在评讲中首先对这些周记的“创新”精神是给予了肯定，同时提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周记中，但必须要加上摘抄的理由和想法，简单评价一下文章的好处；只要内容健康，也可以试用诗歌体来写日记；至于想要画图嘛，那就干脆在周记中抄一首好的古诗，然后“名正言顺”地为它配上一幅画。后来，我还会主动引导学生尝试一些更新的写作体裁。如今的学生经常会接触到手机短信，我于是提出可以在周记中模仿写“短信体”的文字，达到言简意明、押韵上口、表情达意的目的。有的孩子偶尔会利用家中的电脑上网交友、聊天，我又提出可以在周记里尝试“聊天体”，把聊天的内容记下来，从中学习如何礼貌、得体、安全地与人聊天。

周记形式的开放，体裁的多样化，使孩子们尝到了自由写作的乐趣，他们开始把周记当作生活中一种放松的手段，当成另一种快乐，并从中体验到成功，感受到满足。他们也由此焕发出了更多的智慧和创造。有的孩子在周记中连续多日对一件事进行跟踪记述，并在每次周记的结尾加上“且听下回分解”，搞出连续剧的效果来。有的在语言上追求智慧和幽默，使文字更接近口语化。周记形式上的改革，使孩子们体会到，生活中由此多了一种快乐。

周记对小学生来说，是写作的初始阶段，在这个阶段，相对于形式、技巧来说，形成好的观察、思考和写作习惯，学会真实地、坦诚地表情达意，会显得更为重要。在一次以春天为题材的周记中，我特意挑出两篇作文推荐给全班。其中一个学生在周记中写道，“从开学的那天起，我每天都在楼下等校车。突然有一天，我发现对面楼上阳台上的花，已经长出了嫩绿的叶子，有的已经开花了。我想，春姑娘已经悄悄地降临到人世了。”另一个学生则在周记中写道，“春天来了，学校树木的落叶少了，新叶多起来，我们打扫校园卫生时更轻松了。天气更暖和，衣服也可以穿少些，冬天的时候变成个大块头，现在没有那么重了。”这两篇周记中最可贵的就是那种显而易见的真实，以及通过自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考。相对于用大量的篇幅，用华丽的辞藻描绘人人都见过的春天，这两篇周记会更有生命力。

在学生周记中发现这种真实的表达，我都会特别留意并及时大加赞赏。比如同样是两篇

观察狗的日记，有一篇周记写狗的外形，写到狗的鼻子，有这样一句“我用手摸了一下它的鼻子，是湿的”；另一篇写小狗遇到大狗时恐惧的样子，“小狗的尾巴很快竖起来，像一根棍子似的，腰弓着，爪子踮起来”。还有的学生在日记中写了对盐的味道和来历的好奇、追问等等。这些都我在批发周记时非常乐意看到的部分，也是我非常期待的'、会感到欣慰的部分。从小养成了观察、探究、思考的习惯，养成了忠于自己内心感受的习惯，学会了真实表达的习惯，不单是对今后作文的积累和训练，对其他学科的学习，大而言之，对于学生的为人处世，也都有莫大的益处。

既然什么都可以写，怎么写都可以，又强调真实，那么反应在学生周记中会是什么状况呢？学生会感到很放松，对周记兴趣大大提高，会在一定程度上摆脱无话可说或假、大、空的倾向，会更多地坦露心迹，但也容易天马行空，无拘无束。于是，什么“哇噻”、“晕”、“886”等非正规的网络语言、聊天语言都在学生周记中出现；有的会不厌其烦地在周记中用描绘暴力的游戏；有的会在周记中宣泄对父母安排做家务的不满；还有的同学会对班上发生的同学之间的矛盾流露出幸灾乐祸的念头，或者一味地发牢骚、指责别人。甚至还有个别学生在周记中表达出少年老成的消极思想，诸如“其实人有什么好呢？小时候要读书，爱读书的当然好，不爱读书的就只有周末是快乐的。中年又要工作、养家，一点休闲都没有。老年已经不能活动了，成天呆在家里，又怕哪天‘回国’（去世）。唉——”。我把学生周记中的这些现象都当做意料之中的事情。如果教师对这些过于敏感，第一反应是要去打压、批判，恐怕会使学生感到更无所适从。我是从中感到两个方面的含义：其一，我想学生在写作时应该是有一定的愉悦成分，会增加对周记的兴趣，进一步消除对写作的抵触心理。其二，既然这些东西是学生生活、心理中真实存在的，把它用文字形式表达出来，呈现在老师面前，总比藏在内心深处要好得多。换一个角度，我们完全可以把这些鲜活的东西当成对学生进行品德教育的良好契机。

我给学生讲了“金玫瑰”的故事。一个金匠在每次清理垃圾的时候，都会把混在灰尘中的金粉细心地筛下来，这样日积月累，他利用这些金粉打成了一朵小小的漂亮的金玫瑰。通过这个故事使学生明白写周记也是这样，要用心筛选生活中闪光的、有价值的“金粉”，用这样的材料进行加工，才能成为真正有意义的周记。我还对学生周记中那些积极的思想、情绪及时表扬，以此弘扬正气，引导学生树立正确的思想。比如“征服单词会很高兴，记住了一个就觉得自己多了一点知识，会很有成就感！”班上来了新同学，有同学在周记中写道：“我想：我们要好好对待她，让她感到这个班就像一个家一样，要和她成为好朋友。”有个同学跟别人发生矛盾，他在当天的周记中说，“回到家爸爸先问我有没有伤害到对方，问我自己在这件事中做错了些什么，还要我打电话先跟同学道歉，希望我们继续做朋友，不要因为一点小小的不愉快影响了我们的友谊。”通过这样的方式，学生周记正确的主流思想就渐渐树立起来了。与此同时，对周记中个别有不正确思想倾向的学生在批改中个别进行“笔谈”，帮他们及时矫正。对于上文提到的有少年老成的消极思想的学生，我在批改时首先肯定他的想法有趣，也有点道理，并推荐他读了海伦凯勒的《假如我有三天光明》和朱自清先生的《匆匆》一文，使他明白了生活的美好和时光的宝贵，能以更积极的态度面对生活和学习。

小学生周记二年级篇九

今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧!”妈妈说：“好啊!”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。

快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

雨，悄悄地来，又匆匆地离开了。我想，一定是雨精灵玩够了，该回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又渐渐消失了。

今天是星期二，下午3点钟40分，我们进行了社会实践活动(公益)——捡垃圾。

我们每个班分成两组，一队在路南，一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。

我们正好捡了40分钟的垃圾，才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了，那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到，那得有多累啊!

我们每两个人拿一个袋子，带上环保手套，一路上捡了不少垃圾，这说明人们有多么不爱护环境啊!我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的官员来查的时候，某某某(居住城市名)是环境最差的城市。由此可见，我们更应该好好保护环境，不能落在别人后面。

我们捡了许多垃圾，但还是不怎么干净，一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面，如果是在自己家里呢?他(她)们一定不会乱扔。

有些人嘴上说“保护环境，人人有责”，可是到了实际的时候，又有几个人会像自己说的那样做呢?因此，我们的环境总是很差。

有一句名言“但存方寸地，留与子孙耕”，他们现在不好好保护环境，那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢?所以，我们要好好保护地球，保护环境，造福与我们的子孙后代。

这次通过捡垃圾的活动，我懂得了在课本上学不到的道理，我以后要多参加这样的活动，懂得道理，让自己的只是变得更加丰富!

我们来到一个较大鱼塘边，水里有许许多多自由自在的鲫鱼、草鱼、鲤鱼等。我从旁边顺手拿起了一根鱼竿，但是却不知道该怎么钓鱼。过了一会儿，有一位看鱼塘的老伯伯走到我身边，和蔼可亲地教我如何钓鱼。首先，他告诉我怎么上诱饵，他从一包泥土里拿出一条蚯蚓，然后把蚯蚓穿上钩子，随后让我把诱饵抛向鱼塘，而且是越远越好。当鱼浮落入水面时，鱼竿的前面要尽量地贴近鱼浮，接着告诉了我两个最重要的诀窍，一个是要有耐心，还有一个是动作要敏捷。

然后，我就开始钓鱼了，等了好半天，想：鱼儿怎么不愿意咬我的鱼饵，我再等一会儿，如果鱼再不来咬的话，我就不再钓鱼了。我又等了一会儿，忽然觉得鱼竿被什么东西拽下来了，急忙一提，原来是一条大鲫鱼，我连忙把鱼往岸上一甩，等鱼掉在地上，我再仔细一看。我的天哪，别人钓鱼都是挂在鱼的嘴上，可我的钩子却挂在鱼的肚皮上。我看了心想：这条鱼也许是太小瞧我了，看我是一个新手，比别人技术差，偏偏往我的钩子上撞，可让我的钩子钩了个正着。

这下可好，这条鲫鱼让我对钓鱼产生了浓厚的兴趣，就再次披挂上阵，又钓上了第二条、第三条……。第二条鱼是今天所钓的鱼中最大的，足足有一斤多重。

小学生周记二年级篇十

今天跳完舞回家，已经是满头大汗了，所以妈妈要给我洗头发。要洗的时候，我叫妈妈别忙洗头发，让我自己洗，所以妈妈就在一旁指导我。

于是我按照妈妈所说的去做。慢慢的，我学会了洗头，首先，开水慢慢的搓洗，再用洗发露洗头，几分钟后再清洗，最后用护发素就行了。

今天，我真开心，因为，我又学会了一样东西。

小学生周记二年级篇十一

【】

一顿香喷喷的午饭后，看了一会儿动画片，我就和妈妈、奶奶推着弟弟去逛街。天气暖暖和和的，美中不足的是有凉风。大街上的人特别多，所以我们尽量靠路边走。到了安之伴，我们首先给奶奶挑裤子，又给爸爸挑保暖衣，都挺好看的。可是弟弟在外面风太大了，他又饿了，我们就回家了。

正在家里看电视，忽然听见有人在叫“李语涵”“李语涵”，我听出是好朋友杨皓羽的声音，就迫不及待地去开门。我们看了一会儿电视，就一起去院子里骑自行车，妈妈则去给我们买好吃的。这个下午真开心!

【】

今天，我和妈妈到图书馆去做义工。

我们一进去就发现一位哥哥，他一直在这里做义工。他告诉我，他得了癌症，会死的。我想要是能治好就好了，但是哥哥说救不了了。他说：不过，要是我下周还来，就代表我还可以挽救，要是没来就不可能治好了。

我好同情他呀，希望他能治好。我们在做义工的时候，还看见一位爸爸追着儿子打，想想真丢人，而且还被请出了图书馆。因为图书馆是个安静的地方，不能吵吵闹闹。

唉，今天工作的时候心情真沉重。

【】

早上有一则新闻，让我很惊讶，没有想到大自然的力量可以把一做很大的桥沖走，很厉害吧!我想有人会以为这应该是不可能的事情。我喜欢大自然的原因，不是因为他很厉害，而是每当我躺在软软的草地，晒着太阳，吹着风，感受大自然给我的特别礼物。

大自然就像是我的妈妈一样，生气的时候，他就会向可怕的北风女王，把风吹的远远的;开心的时候，他就像温柔的月亮，照耀着黑暗中的大地;伤心的时候，他就像春天的春雨，诉说人们破坏大自然的哀愁。

就像人们一样，有喜、有乐、有哀、有愁，无时无刻带给我们惊喜。

小学生周记二年级篇十二

暑假里的一天，妈妈拿回一个*枝条交给我，让我种植。

我在妈妈的指导下，先将*枝条上的叶子摘掉，再将它插在花盆的泥土里，然后浇上水，再将花盆放在阳台上。种植就完成了。

从那以后，我天天给*浇一些水，我每天都在盼望着它长出新的叶子来。一个星期过去了，*的枝条上长出几个小绿豆豆，又过了两天，绿豆豆变成了小叶子，再过几天，小叶子长成了大叶子。

慢慢地，我的*又长出了两个新的枝条和一些叶子。

看着渐渐长大的*，我好开心！

【《冲刺暑假》】

时间过得很快，暑假很快就过去了，这是暑假的最后一周了，接下来就是开学，心中的感觉有失落，但更多的是对新学期的期待。仔细回想暑假期间的一件件往事，还是非常开心的。

这个暑假虽然忙忙碌碌，哪里也没有去，但我觉得过得非常充实。我学到了许多知识，懂得了好多道理，也玩了许多游戏。过生日的时候也很开心。去朋友家玩得也很高兴。

这周我把没有完成的作文都认真的做好了，还为开学做了一些准备。总之，在这个暑假，我不仅学习了，而且娱乐了。接下来的就是六年级的学习生活，同时将面临着升学考试。我一定会努力奋斗，争取能考上一个比较理想的中学。

【《忙碌的一天》】

昨天期中考试，分数还没有下来，可我有一种不祥的感觉，这次又考砸了。我的心情一直在忐忑不安中徘徊着，今天休息一天，明天又要考四门，我暗下决心，明天一定要考好，用明天的考试把没考好的补回来！

这次的教训让我难忘，虽然用功了，但玩的时间占得太多，以后要适可而止，尽量改掉贪玩的坏毛病！

说说可以，改掉坏毛病不是一朝一夕就改掉的，得痛下决心，不能给自己留一点缓和的余地，要坚决改掉贪玩的坏毛病！

初二，就剩半学期了，再不改贪玩的毛病会影响我的保送了，我必须认真的改，一定要给初二画上一个完美的句号！

【《第一次滑雪》】

星期六的晚上爸爸说：明天要带我去滑雪。我非常的高兴，也很激动……

第二天来到滑雪场，哇，这么多人啊！但是我感到很奇怪，为什么太阳当空照，雪却没有化呢？妈妈告诉我：当气温在零度以下的时候，冰雪都不会融化的，这是自然现象。

滑雪开始了，穿上长长的滑雪板，刚走了一步就摔倒了，我都不想滑了。这时候爸爸说：要想学习新的东西必须要吃苦。我点了点头。最后我终于学会了滑雪，今天真的太高兴了！今天不仅学习了新知识，而且也学会了新的技能，我一定要加油！

【《折叠型自行车》】

今天，我大舅悄悄给我和弟弟各买了一辆捷利马的折叠型自行车，弟弟的自行车是辆深红色的，我的自行车是辆橙色的。有了属于自己的自行车，我和弟弟高兴得一蹦三尺高大声欢呼着“哦，我们也有自行车喽！”

突然，弟弟不欢呼雀跃了，沮丧地说：“虽然有了自行车但我却不会骑，不相当于没买一样吗？”我说：“可以学呀，世上无难事，只怕有心人。”没等我说完，我弟弟就去学自行车去了，真是功夫不负有心人呀，弟弟学了一会便会骑半圈了。

通过这件事我知道了“只要功夫深，铁杆磨成针”。

【《美味的“不打烊”粉》】

今天早上，我和爸爸妈妈一起去“不打烊”粉店吃粉。我进入粉店，发现里面有很多人在吃粉，我想这里人这么多，粉一定很好吃吧！

我要了一份叉烧粉。粉一端上来，一股浓郁的香气扑鼻而来，棕*的汤水上漂着一层绿色的葱花，白色的粉中夹着红色的叉烧肉，真诱人呀，惹得我口水都快要流出来了。我迫不及待的尝了一口，啊，真是太好吃了！我不一会就把一大碗粉吃光光了，连汤水都不剩一滴。我还想再吃一碗，可惜我的肚子已经装不下了。

“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都来这里吃粉！

小学生周记二年级篇十三

二年级的学生接触的事物还不是很多，但是也是可以写一些周记记录一些平常的事情的。下面是小编给大家整理的小学生周记内容，供你参考!

今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处瞎找。每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄的帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄，我放假在家，应该自己收拾，不能什么事都等妈妈来做。我把书桌上的东西都搬开，拿抹布把桌子擦干净，再把东西都一一放好，衣柜里的衣裳也按四季分类叠放，收拾完以后，站在房间门口看着整整齐齐干干净净的房间我满意的笑了。

这个星期我们班是值周班，我非常高兴。作为一名值周员我应该为大家服务，给大家做出榜样，我心里默默说。

早晨，我早早地来到学校，站到岗位上。呀，太阳照得我很汗流浃背，真难受!每次下课，我又要站到岗位上，检查小朋友的行为，常常连做课堂作业也没时间了。下午，我匆忙赶到值勤班级检查眼保健操。

今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀!还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。

回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢?像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。

所以说妈妈：你还是要多运动啊!

今天是我的生日，我最喜欢过生日，因为可以吃蛋糕。但是今天的生日我却一点都不高兴。 因为马上就要考试了，作业很多还要温习落下的功课，我又想玩又想学习，可是总觉得时间不够，玩也没玩好，学也没学成，紧忙乱赶才把作业写完。 真想快点考完试，好好玩个够。

今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。

可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了!”我一听，好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊!

我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。安息吧，我的新朋友。

helio，我是一个生活在人类房子里的小虫子，我的家庭居住在人类的浴室。我们家庭的生命可是有人类决定的，为什么呢?下面我就来给你讲解一下生活在浴室里的好处与坏处吧。

我们也需要水，没了水，我们就会像人类一样不能做需水的任何事情。所以我们没法像“厕所兄"(居住在厕所的同类)那样享受水资源，甚至浪费。但是我们虫类有个规矩:不得在其他家族的地盘，即使是迷路的也坚决不能!

我们家庭发现一个现象:就是每到下雨的时候，下雨量都特别多。但是下了雨之后，就可能会以后几天都不会下雨。特别是当天气寒冷的时候，有时下了雨之后一连好几天都不下雨。但是一到天气炎热的时候，一连几天雨水暴涨，在这种环境下能生存下去，可谓是虫类的精英了。但是我们的食物还是主要分布在厨房里，有时厨房里有些奇怪的气味。闻了以后会晕倒的，严重时还会死亡哩!所以那儿也被我们称为“死亡之地"。

好了，不说了。我要去睡觉了，拜拜。

我喜欢看书，因为书能让我增长知识，我时常因为读书而废寝忘食。

记得有，我做完作业已很迟了，妈妈为了保证我的睡眠时间再三催促我睡觉，可我一直惦记着昨天没看完的《大林和小林》。我在心里偷偷的“预谋”——我要窃点时间将书看完。为了瞒过妈妈，我爽快地答应：“爸爸妈妈，你们赶紧睡吧，我也睡了。”还故意伸了伸懒腰。

妈妈不放心地走进自己房间，还不时回头催促：“儿子，快点睡，免得明天起不了床，抓紧时间哦!”我边答应边跑进房间，关上灯，躺在床上凝神倾听。5分钟过去，我刚想起来，忽然传来脚步声，我马上把眼睛闭上，嘴里发出呼噜声。我感觉妈妈俯下身子，拉了拉被子，接着蹑手蹑脚地把门关上了。我继续闭着眼睛，心里默默数着，5分钟，10分钟、20分钟……外面终于没动静了。我找到我的小电筒，然后摸黑拿到了书柜里的那本书，又蹑手蹑脚地回到床边，躲到被窝里，我打开了小手电。我兴奋不已，一页，两页……我像饥饿的人扑在面包上，贪婪地静悄悄地读起书来。

又是一页，两页……我飞快的翻阅着，像饿狼扑向了美食……我又快乐又担忧。时间飞快，一个小时过去了，我终于看完了。我心满意足地合上了书，用力地舒展了一下我疲倦的身躯，关了手电筒，心满意足地进入了甜甜的梦乡。

书是知识的海洋，我要多读书、读好书，去获得更多的知识和智慧，让自己在书中健康快乐地成长。

小学生周记二年级篇十四

宁静的夜晚，只有知了在唱着他们祖祖辈辈流传下来的歌谣。

端来一把椅子，坐在树底下，觉得凉风习习，凉爽无比。抬头看看皎洁的圆月。

月亮用灰色的条纹装扮了自己，它借着太阳的光，为旅游者回归家乡而照亮他的路途。为开船者照亮他前方的海面，让他看清自己开船开着的是什么方向。

虽然家家户户开着灯，但是月亮比每家每户还要明亮。

有些诗人赞美月亮，因为他们太孤单、寂寞了吧，只有月亮陪伴着他们度过了一夜，第二天凌晨便无声无息地到另一个地方去了。

有家人回归团圆了，好像月亮是回归团圆的标志。

端来酿制的果汁，喝上一口，感觉无比惬意!

夜色已朦胧，但天地间的暑热仍未散去，我们放佛置身于火热之中，我们情不自禁的来到了海滨公园。

到了海滨公园，一阵微风吹来，好像欢迎我们来这里乘凉。大海已经睡着了，一个轮船在大海妈妈的怀抱中摇晃，还有一边唱歌，一边跳舞的人呢！

海滨公园的沙子也很多呢：分为一号沙子地，二号沙子地，其中一号沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一个石头上盖满沙子，然后和别人比谁大，但是那个小朋友可机灵：她故意摔倒，就在这时，她把沙子刨开，露出了石头，她大声说：“你们输了！”“你赖皮，做手脚！”我和慎慎完全不认输反驳道。

天色已不早了，我和慎慎依依不舍的离开了海滨公园，希望下次还能和慎慎一起来这里玩。

虽然闹钟只是一个小小的不起眼的东西，可是它可以让人们遵守时间，可以叫我起床，提醒我什么时间做事，所以，在我们生活中是一件非常重要的东西。

我的闹钟是一只小熊，棕色的外表，头上有两个银色的金属铃盖，中间是一个小锤，只要时间一到，小锤就会发疯似地来回敲打两个铃盖，发出急促响亮的“叮零零”的声音。

闹钟的正面是一张小熊可爱的脸，里面写了一至十二的数字，时针、分针、秒针一个不拉，还有一个是指示闹钟设置时间的指针，这四枚针都以熊鼻子为中心，固定在脸上。外面加了一层玻璃用来保护里面的指针。

闹钟的反面全是黑色的，上面有用来调节时间和设置闹钟的旋钮，而最重要的是电池盒，是用来安装电池，提供动力的，这才是闹钟的心脏。

小学生周记二年级篇十五

早上有一则新闻，让我很惊讶，没有想到大自然的力量可以把一做很大的桥沖走，很厉害吧！我想有人会以为这应该是不可能的事情。我喜欢大自然的原因，不是因为他很厉害，而是每当我躺在软软的草地，晒着太阳，吹着风，感受大自然给我的特别礼物。

大自然就像是我的妈妈一样，生气的时候，他就会向可怕的北风女王，把风吹的远远的；开心的时候，他就像温柔的月亮，照耀着黑暗中的大地；伤心的时候，他就像春天的春雨，诉说人们破坏大自然的哀愁。

就像人们一样，有喜、有乐、有哀、有愁，无时无刻带给我们惊喜。

小学生周记二年级篇十六

小朋友们都喜欢过年，因为过年可以放鞭炮。你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!

从前，有一种奇怪的野兽，叫做“年”，特别凶。一到冬去春来的时候就出来，不是伤害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。闹得人心惶惶，人人害怕。

有一位勇敢的老人，想了一个巧妙的办法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。“年”不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。再也不敢出来祸害老百姓了。

从此，每到这个时候，人们都燃烟火，敲起锣，放鞭炮，来庆祝赶走“年”的日子。渐渐的，就形成了“过年”的风俗，一直流传到现在。

现在你们知道过年是怎么由来的吧。

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