最新写植物的小学生 小学生认识植物的心得体会(模板17篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

写植物的小学生篇一

第一段：引入植物认识的重要性（200字）

植物是我们生活中不可或缺的一部分，它们不仅能够为我们提供氧气和食物，还能美化环境，调节气候。但是在现代社会日益发展的同时，很多人对于植物的认识却越来越少。而对于小学生来说，正确的植物认识不仅可以拓宽知识面，还可以培养他们的环保意识和生命观念。因此，小学生应该积极学习植物知识，并将其融入到日常生活中。

第二段：认识植物的途径和方法（200字）

小学生认识植物的途径主要有两种：一是通过课本学习，二是亲身观察和体验。通过课本学习，小学生可以了解植物的构造、生命周期、适应环境等基础知识；而通过亲身观察和体验，小学生可以深入了解植物的生长过程和生命力。比如可以到公园、森林等自然环境中去观察野生植物，或者自己种植一些绿色植物，通过观察、浇水、施肥等方式体验植物的生命过程。

第三段：学习植物知识的重要性（200字）

正确地认识植物对于小学生来说非常重要，这不仅有利于他们的成长，还可以更好地保护环境和生态系统。在植物的生命中，CO2和光线是非常重要的因素。小学生在学习植物的时候可以知道CO2对植物生命力和成长有着重要的作用，因此在日常生活中应该更加注重呼吸的问题。另外，植物需要光线来进行光合作用，所以我们应该保护植物所处的自然环境，尽量减少空气污染和光污染。

第四段：实践培养环保意识（300字）

在了解和学习植物知识的同时，小学生还应该注重实践，通过种植和照顾植物来培养环保意识。在校园里可以建立一个小型的花园，让学生们亲手种植、打理、收获，感受植物的生命力和自然力量，开始意识到植物对于生态系统的重要性。除此之外，在校园里或家庭中也可以通过热爱植物来开展一些环保活动，例如关爱植物、减少浪费等等，通过实际行动来保护自然环境和地球家园。

第五段：总结植物认识对于小学生的意义（200字）

小学生认识植物，不只是一种单纯的学习，也是对于生态环境和人类文明的整体的探究。深入认识植物不仅拓宽了学生的知识面，更是激发了他们保护环境和生态意识，为他们的成长和未来奠定了基础。在学习植物的过程中，学生们还可以体会到植物对于整个生态系统的作用以及自然环境对于人类的重要性，这对于未来的可持续发展和环保事业也大有裨益。因此，小学生应该重视植物的认识，将其融入到日常生活中，积极投身于环保事业之中。

写植物的小学生篇二

第一段：引出话题

第二段：了解植物的生长过程

在种植绿色植物之前，学生首先要了解植物的生长过程。他们需要知道植物所需要的阳光、水和土壤，以及适宜的温度和湿度。通过了解这些基本知识，学生能够有针对性地为植物提供合适的环境，以促进它们的生长。而在实际操作中，学生还能观察植物的生长变化，培养细致入微的观察力。

第三段：培养责任心与耐心

种植绿色植物需要一定的耐心，学生需要耐心等待种子发芽、植物生长和开花结果。他们需要定期浇水、修剪枝叶、施肥等，并且要观察植物的状态，及时处理病虫害。这个过程中，学生不仅能培养出恒心和耐心，还能学会担当责任。他们将意识到，只有自己的精心照料，才能让植物茁壮生长。这种责任心的培养将对学生今后的学习和生活产生积极的影响。

第四段：学会合作与分享

在种植绿色植物的过程中，学生不仅能培养个人的品质，还能学会合作与分享。学生可以与同学们一起进行种植活动，相互分工合作，共同照料植物。通过共同努力，学生将体会到团队的力量和合作的重要性。此外，学生还可以与家人分享种植经验、照顾植物的喜悦和成就感，增进亲子间的感情。

第五段：感悟生命与重视环境

通过亲手种植绿色植物，小学生将感受到生命的奇迹和价值。他们将亲眼目睹种子破土而出、蓬勃生长的过程，深刻认识到生命的脆弱与宝贵。同时，他们也能意识到环境对于植物生长的重要性。种植绿色植物将使小学生更加关注和重视环境保护，并将这种意识运用到自己的生活中。在这个过程中，小学生将逐渐形成一种对大自然的尊重和感恩之心。

总结：

通过种绿色植物，小学生不仅学到了更多植物的知识，培养了自己的观察力和耐心，还得到了团队合作和分享的体验，以及对生命和环境的更加深刻的体悟。这不仅让他们在日常生活中更加积极向上，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。种植绿色植物是一种充满乐趣和意义的活动，希望更多的小学生能够参与其中，共同种出美丽而绿色的世界。

写植物的小学生篇三

浇水是我们每个人都应该学会的一项基本技能，特别是对于我们这些爱护植物的人来说，浇水更是非常重要的。作为一名小学生，我们也需要学会为植物浇水。为了让大家更好地了解如何浇水，在本文中，我将和大家分享我自己的浇水心得和体会。

第二段：如何确定浇水的时间和量

浇水的时间和量非常重要，太早或太晚浇水都会对植物产生不好的影响。一般来讲，早上和晚上是比较好的浇水时间，因为此时气温较低，植物需要的水分也比较多。至于浇水量，我们需要了解植物的类型和生长阶段，并按照植物需要的水分来控制浇水的量，以免过多或过少。

第三段：浇水的技巧

学会正确的浇水技巧，不仅可以节约水资源，还可以保证植物的健康成长。首先，我们要注意选择合适的浇水工具，比如说浇水壶、喷雾瓶等。其次，要让水充分渗透到土壤中，喷洒或者淋浇的方式都可以，但是要注意不要让水溅到植物的叶面上，以免造成烧伤等问题。

第四段：浇水的注意事项

除了掌握浇水的时间、量和技巧，我们还需要注意一些浇水的事项，比如说，避免在阳光强烈的时候浇水，以免造成植物烧伤；不要把植物浇坏土壤，因为会滋生病菌和细菌，对植物不利等等。

第五段：结尾，总结体会

浇水是一项细心的工作，它需要我们细致入微地照顾每一颗植物，给每一株植物一份温暖和呵护。在浇水的过程中，我们还可以观察植物的成长、学习植物的生态知识、培养审美情趣等等。因此，我觉得浇水不仅是一项技能，更是我们生活中的一份美好。

写植物的小学生篇四

有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段，也没有沁人的`芳香，更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的外衣和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！

我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是卫士一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。

看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝，为社会做贡献。

我爱仙人掌！

写植物的小学生篇五

我喜欢很多种植物：纯洁的荷花，妩媚的桃花，华丽的牡丹……其中，我最喜欢朴素的.吊兰。

在我家的阳台上，就养着一盆吊兰。它郁郁葱葱，长得十分旺盛。

吊兰的叶子细长而柔软，层层叠叠。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飘逸的长发。吊兰的茎十分修长，大约有四五十厘米。你们可别小瞧它，它可是承担着孕育新吊兰的使命。只要把茎上长出的小嫩芽剪下来，并把它埋在土里，它就会长出新的吊兰。吊兰的花娇小玲珑，低下头闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。一阵微风吹来，花儿就像一位穿着白裙的少女，翩翩起舞。

吊兰不仅美丽，它还有许多用途呢。记得爷爷喜欢抽烟，每次抽完家里都会有一股呛人的烟味。爸爸每次劝说他都不听。一天，我在书上看到吊兰可以吸收烟味，高兴极了：“终于不用每天闻到那呛人的烟味啦！”说着，我便去花鸟市场买了几盆吊兰放在家里。从此，我们家就再也闻不到烟味了。

啊，我爱那清香淡雅的吊兰。它不仅美丽优雅，还有无私奉献、积极向上的品质。这种精神值得我们去学习。

写植物的小学生篇六

菊花，是一种美丽的花朵。一进校门，我就看见花坛里繁花似锦，全是菊花，美不胜收。

菊花已经开了不少了。落叶挨挨挤挤的，像一个个金黄的小巴掌。菊花从落叶间钻出来，有的才展开几片花瓣，有的全展开了，露出灿烂的笑脸，有的还是花骨朵儿，看上去非常饱满。

这么多的菊花，一朵比一朵漂亮，红的似火，黄的鲜亮，粉的娇嫩……颜色有深有浅，美极了！如果把菊花看成一大副活的画，那画家的本领可真了不起。

秋天到了，菊花傲然怒放，落叶落下来，有的金黄，有的墨绿，还有的呈黄红色，都落到了花坛里，使菊花变得更加美丽。

过了一会儿，我才想起我不是菊花，而是在看菊花呢。

写植物的小学生篇七

我们今天去秋游，所以我非常兴奋。

我们首先坐大巴去植物园，车也开得太慢了，开了一个半小时左右才到！总算是到了植物园，我们开心地又蹦又跳。走进了植物园，我觉得那里绿树成荫、鲜花盛开，在旁边的草坪上睡觉、看书、看风景应该很美好！我们又走了一会儿，老师让我们去旁边的草坪自由活动，而且可以摘一片树叶，我们兴奋地跑过去摘，你摘一片，我摘一片，一会儿用放大镜观察，一会儿用去手摸……我们开心极了！

接下来是我们去执行任务——观察植物的时间。我们飞快地去观察，边画边写边聊天。回去的路上，一边说可以野餐了，一边分享自己画的“丑八怪”。

终于到野餐时间了，我们很开心！先铺开地垫，然后我们打开书包拿出好吃的，有鸡米花、卤鸭、海苔、糯米饭、蛋炒饭……我们馋得口水直流！开吃，我们开始“狂吃”，左手拿鸡翅，右手拿鸡腿，嘴里还咬着香肠，仿佛到了天堂！

这次秋游真好玩，不仅看到了美丽的'风景，吃到了好吃的，而且还收获了知识，我很开心！

写植物的小学生篇八

有一个老母亲她一共有三个孩子，两个女儿，一个儿子。两个女儿特别能干孝顺，一个儿子有些窝囊无能。

两个女儿常常塞钱给老母亲让她买好吃的，可老母亲又特别疼小孙子，于是常常把女儿给的钱又塞给了儿子，让他给小孙子买吃的。

邻居气不过就去把这个秘密告诉了大女儿，大女儿说她给妈妈钱就是为了让妈妈高兴，她愿意怎么花就怎么花，如果妈妈把钱省给儿子和孙子能够换来她的开心的话，那这个钱花得值得。老母亲听了大女儿的话特别高兴，她说看着孙子吃比自己吃香多了。

过了一个月，二女儿回来了，她知道了这个秘密后非常生气，于是她天天守在家里教训开导老母亲，规定她给自己买吃的买喝的，而且非要看着她吃下去不可，可老母亲什么都吃不下，最后抑郁而死。

一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

启示：人的一生中什么最重要？当一个人做一件好事的时候，旁人考虑的可能是他这样做值不值得，这种付出有没有回报？然而这些都不重要，一个人拥有他想拥有的是最开心的，在人生的所有事情中人的心愿是最重要的。

写植物的小学生篇九

我向往气势雄伟的长城，赞美那波涛汹涌的长江，但我最喜欢家乡美丽的植物园。

春天，植物园里开的桃花可真多啊！桃花有的才展开两三片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。有的花瓣儿全展开了，露出了又黄又香的花蕊，像个大方的女孩子露出了嫩黄的脸蛋。有的还含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜，准备做出香香甜甜的蜂蜜给人们吃。

夏天，植物园里充满了蝉叫声，好像正在歌唱一首夏天的赞歌。荷花开了，碧绿的荷叶像一顶顶绿绿的帽子。白荷花在这些帽子之间钻了出来，像个潜在水里的小姑娘从水中冒了出来，好奇地看着周围的一切。

秋天，秋姑娘给叶子涂上了一层黄色。秋风吹过来，把大树公公的头发给剪掉了。植物园的小路上到处都是蒲公英。蒲公英的种子像一个个小圆球，看起来真好玩，秋风忙把蒲公英的孩子吹走，让它们自己生活。

冬天，雪花纷纷落下，像冬姑娘她的孩子放下来，让他们好好在人间享受快乐。冬姑娘又给小河装上玻璃，免得河水身体发冷。梅花赶过来凑热闹了，红的，白的，迎着雪花，张开了笑脸。有的怕冷，露出了半个脑袋，还有的干脆藏在花骨朵里，等到天气转好一些才肯露面。

这就是美丽的植物园，无论春夏秋冬，都变换着自己的服装，漂亮地展示自己的模样，为人们带来快乐。我爱植物园！

写植物的小学生篇十

在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的'文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。

其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。

看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！

讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。

就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！

其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......

写植物的小学生篇十一

我家有三盆海棠花，两盆是粉色瓜子海棠，另一盆是叶上霜海棠。近几天，它们都开出了美丽的花儿，我常常去看看它们。

粉色瓜子海棠的枝干细细的，有绿色的、暗红色的和大红色的；它的花骨朵儿扁扁的、半圆的，靠枝干的那一部分凸出来一点；已经开出来的花儿，花瓣儿是粉红色的，花蕊是淡黄色的；叶子长到一定的程度就变成红色的了。这表明它有了一定的年龄。

叶上霜海棠的枝干比粉色瓜子海棠要粗些，是暗红色的；它那含苞欲放的花骨朵跟粉色瓜子海棠一样，扁带半圆；绽开了笑脸的花儿，它的花瓣是大红色的，花蕊是淡黄色的，但很少开放；叶子一半红一半绿。

过了好一会儿，我才记起我不是海棠花，我是在看海棠花呢！

写植物的小学生篇十二

我喜欢很多植物，娇艳的玫瑰，阳光的向日葵和五彩缤纷的月季花，可我最喜欢的还是我家的小多肉。

多肉的颜色虽然没有月季花或玫瑰花那么地五彩斑斓，色彩缤纷，但仔细观察她的花瓣，就像看到一副雨后清新秀丽的.山水画：花瓣根部是淡青色的，像泛着雾气，透着清凉的远山；花瓣的中间部分慢慢变成了绿色，像层层叠叠的绿树；花瓣的边缘逐渐染成了深深的墨绿色，像挂着露珠的小草。凑近一看，淡青色的花瓣上还镶嵌着几颗小白点，像一层冰沙，花瓣末端，一根根凸起的小刺还在向我耀武扬威呢！

我和我的多肉朋友，还有一段有趣的小故事呢：是我想和妈妈比，我的多肉和妈妈的多肉，谁的多肉活的长？我们都认为自己的多肉活得长，我们就开始了比赛。我7仍然一个星期给它浇一次水，可是妈妈一点都不给它浇水，她的多肉变得十分干瘪，我的多肉却还是那么漂亮，一个月后，他的多肉，因为缺水过多，最终还是死掉了，我的多肉还是活着的。

小多肉虽然特别耐干，但是我们还是得精心的照料它。

写植物的小学生篇十三

今天，我来到了花草市场，买了一盆吊兰，因为吊兰可以清新空气；又买了一盆茉莉，在夏天，可以闻到香味。最后，我买了一盆仙人球，防辐射。我把三盆花拿回家，放在了窗台上，从此，我们家就多了三个朋友。

小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的'一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地享受春的温馨。

写植物的小学生篇十四

我家门前有一棵银杏树，它足足有三层楼那么高呢。春天，银杏树叶子嫩绿嫩绿的，像一个活泼可爱的小宝宝。（比喻句形象生动）风一吹，像在和你招手呢。夏天时的银杏树更加引人注目，叶子从嫩绿变成了翠绿，像一把小扇子，坐在树下面，还能感觉到阵阵的凉意，非常舒服。

秋天，叶子慢慢变黄了。一阵秋风吹过，片片叶子都依依不舍地离开了大树妈妈，回到了大地爸爸的身边。（照应上文，树叶就像宝宝一样）大家见都忙着拾银杏叶，因为银杏叶泡出的茶很好喝，还可以提神。

冬天，银杏树不像其它树木需要人们的'保护，它的生命力很强，像一个坚强、勇敢的将士。

我家门前的银杏树已经活了几百年了，现在还受了林业局的保护呢。我爱我家门前的银杏树！

写植物的小学生篇十五

“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的'意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

等她收到我这时，我已经写好了。这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

写植物的小学生篇十六

虎皮兰又叫虎尾兰、千岁兰。它是一种常绿植物，它的花纹像老虎皮，所以取名虎皮兰。它喜爱在温暖、半阴半阳的环境中生长，它的叶子里储存着许多水，一个月只要浇一次水就行啦;最主要的是它可以净化空气，而且还很容易种植，所以不少人就喜欢种植虎皮兰，当然我们家也不例外。

我家种的是金边虎皮兰。它的叶子长长的、尖尖的，像一条条小船，又像外婆用来包粽子的粽叶。叶子外面一圈是金黄、金黄的，据说这里储存了许许多多的水;而叶子里面是一条条浅绿色和深绿色相间的花纹，很像老虎的皮，所以虎皮兰这个名字就是根据这个特点而来的。

虎皮兰的叶子，有的却是墨绿、墨绿的，摸起来厚厚的、硬硬的，这就是虎皮兰的老叶子;也有的叶子是翠绿、翠绿的，摸起来软软的、薄薄的，这就是虎皮兰的新叶子。叶子的中间还有一条清晰可见的叶脉，它从叶子的底端一直延伸到顶端。一株株虎皮兰生长在泥土里，像哨兵那样昂首挺立地站在那里，不管风吹雨打，他们仍然用挺拔的`身躯坚守着自己的岗位。

这就是我的植物朋友——虎皮兰。

写植物的小学生篇十七

谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底：辣椒

谜题：红嘴绿鹦哥，吃了营养多。(打一植物)

谜底：菠菜

谜题：黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。(打一植物)

谜底：梨

谜题：紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。(打一植物)

谜底：茄子

谜题：白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。(打一植物)

谜底：藕

谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)

谜底：黄瓜

谜题：小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

谜底：竹子

谜题：体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)

谜底：樱桃

谜题：生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)

谜底：茶叶

谜题：脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)

谜底：荔枝

谜题：红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。(打一植物)

谜底：辣椒

谜题：冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)

谜底：葡萄

谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(打一植物)

谜底：牵牛花

谜题：冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)

谜底：海带

谜题：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)

谜底：香蕉

谜题：紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。(打一植物)

谜底：茄子

谜题：胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)

谜底：桃子

谜题：一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)

谜底：姜

谜题：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)

谜底：蘑菇

谜题：一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)

谜底：玉米

谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)

谜底：洋葱

谜题：得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。(打一植物)

谜底：牡丹

谜题：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)

谜底：甘蔗

谜题：一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)

谜底：木耳

谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)

谜底：枣

谜题：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。(打一植物)

谜底：蒜

谜题：好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。(打一植物)

谜底：西红柿

谜题：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。(打一植物)

谜底：向日葵

谜题：半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)

谜底：葱

谜题：脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)

谜底：玉米

谜题：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)

谜底：西瓜

谜题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。(打一植物)

谜底：仙人掌

谜题：脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)

谜底：西红柿

谜题：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)

谜底：大蒜

谜题：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。(打一植物)

谜底：芹菜