讲座心得体会(汇总19篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

讲座心得体会篇一

第一段：引言（200字）

近日，我参加了一场令人难忘的讲座，这场讲座主题是“激发自我潜能，实现个人成长”。讲座由一位行业专家主持，通过讲述自己的亲身经历和分享实用的心理学知识，引起了我极大的共鸣。在这次讲座中，我深刻体会到了自我潜能的重要性以及如何通过努力和改变自己的心态，实现个人的成长和进步。

第二段：自我潜能的重要性（200字）

在讲座中，我了解到每个人身上都蕴含着巨大的潜能。然而，由于各种原因，我们往往无法充分发掘和利用这些潜能。这种局限性可能源自自卑感、恐惧心理、习惯思维等。因此，在实现个人成长的过程中，我们需要正视自己的局限性，努力超越自己，激发内在的潜能。只有重新认识和发挥自己的优势，我们才能更好地成长并实现自己的目标。

第三段：改变心态，实现个人成长（200字）

讲座中，专家着重强调了改变心态对于个人成长的重要性。我们要学会放下过去的失败和困惑，培养乐观的心态，相信自己能够取得成功。同时，还要积极主动地面对挑战和困难，从中汲取经验和教训，不断成长。通过调整自己的心态，我们能够拥有更广阔的视野，更有力地应对各种问题，实现自己的成长和突破。

第四段：提高自我认知，发现潜能（200字）

在讲座中，专家介绍了很多实用的心理学知识，其中包括提高自我认知的方法。要了解自己的潜能和优势，我们需要认清自己的优点和不足，进而找到发展的方向和方法。通过自我认知，我们能够更明确地定位自己的能力和兴趣，从而更加有针对性地选择适合自己的发展方向，并在这个领域中发挥出更大的潜能。

第五段：结语（200字）

通过这次讲座，我深刻领悟到激发自我潜能的重要性以及改变心态的必要性。每个人都拥有无限的潜力，关键在于我们是否愿意去发掘和利用它。只有正确的认识和应对自己的优势与不足，我们才能全面提升个人能力并实现自身的成长。我相信，只要我们坚持努力，改变心态，发挥自己的潜能，一定能够在未来的道路上取得更大的成就！让我们勇敢地面对自己，挑战自我，努力成为更好的自己！

讲座心得体会篇二

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

讲座心得体会篇三

“CFD讲座心得体会”

第一段：引言（约200字）

最近，我参加了一场关于计算流体力学（CFD）的讲座，受益匪浅。在讲座中，讲师深入浅出地解释了CFD的概念和应用，并分享了一些实际案例。通过讲座，我对CFD有了更深入的了解，并认识到它在工程领域的广泛应用。

第二段：CFD的概念和应用（约300字）

首先，讲师介绍了CFD的概念。CFD是计算流体力学的缩写，它使用数值模拟方法解决流体流动问题。通过数学模拟，可以预测流体在不同条件下的流动行为，进而优化工程设计与实践。CFD的应用范围广泛，涵盖了空气动力学、气候模拟、化工流程、燃烧与动力学等领域。在航空航天、汽车工程、能源开发等领域，CFD被广泛应用于风洞试验、空气动力学模拟、燃烧优化等方面。

第三段：CFD在实际中的案例（约300字）

在讲座中，讲师分享了一些CFD在实际工程中的案例。他介绍了一个飞机翼概念设计的例子。通过CFD模拟，工程师能够预测飞机在不同速度和角度下的升力和阻力，帮助设计师优化机翼形状，提高飞机的性能。讲师还分享了一个关于大型化工装置的案例。CFD模拟帮助工程师预测装置内流体的流动行为和热传导特性，从而优化设备设计和操作参数，提高生产效率和安全性。这些案例充分展示了CFD在实际中的应用价值。

第四段：我对CFD的认识和体会（约300字）

通过参加讲座，我对CFD有了更全面的认识。我了解到，CFD是一项强大的工程工具，它能够在工程设计和开发的不同阶段提供重要支持。在设计阶段，CFD模拟可以帮助工程师预测产品性能，并优化设计方案。在工程实施和运营过程中，CFD模拟可以帮助工程师预测设备的工作状态，并提供重要的安全评估和决策支持。此外，CFD还可以节省大量时间和成本，避免了实际试验中可能出现的问题和延误。我对CFD的广泛应用和实用性印象深刻，深信它将在未来的工程领域发挥越来越重要的作用。

第五段：结尾（约200字）

通过参加这次CFD讲座，我收获了许多知识和经验。我对CFD的概念和应用有了更深入的了解，同时也认识到了它在实际工程中的重要性。我相信，将来我在工程领域的发展中，CFD将成为我不可或缺的工具之一。我会进一步学习和探索CFD的理论和应用，不断提高自己的技能和专业水平，为解决实际工程问题做出更大的贡献。（1198字）

讲座心得体会篇四

近日，我参加了一场关于CMA（特许管理会计师）的讲座，这是一次令人难忘的学习经历。在此次讲座中，我不仅获得了关于CMA的详尽知识，也对自身的职业发展有了全新的认识。下面我将分享五个方面的体会。

首先，讲座给我展示了CMA在现代企业管理中的重要性。在这个信息爆炸的时代，企业需要有高效精确的管理会计师来帮助他们分析数据、制定预算、评估绩效等工作。通过讲座，我了解到CMA专业知识广泛，包括财务管理、预算管理、战略管理等方面。这些知识可以帮助企业制定明确的战略目标，提高绩效，并在竞争激烈的市场中占据优势地位。

其次，讲座增强了我对终身学习的认识。在讲座中，演讲者强调了CMA持证人需要不断学习、更新知识的重要性。现代社会发展迅速，每个行业都在不停地变革，只有不断学习才能跟上时代的步伐。我意识到，作为一名终身学习者，我需要保持好奇心，并不断努力提升自己的专业能力，以适应不断变化的工作环境。

第三，讲座给我提供了一个了解CMA考试的机会。考试是成为一名CMA持证人的必经之路，讲座中介绍了CMA考试的科目、内容和考试流程。我了解到，CMA考试对考生的要求非常高，需要全面掌握各个领域的知识，并且具备扎实的运算能力和分析能力。但是，通过CMA考试，可以获得国际认可的专业资格，对于职业发展来说，是一笔巨大的财富。

第四，讲座让我认识到了职业规划的重要性。在分享中，演讲者谈到了CMA持证人的职业发展路径和机会。我明白了职业规划是为了更好地实现个人目标以及最大化自身价值。每个人都有不同的职业发展需求，只有合理规划职业道路，才能更好地实现自己的梦想。

最后，讲座给了我与其他参与者交流的机会。在讲座中，我结识了一些对CMA感兴趣的同学和工作人员。我们互相讨论CMA的学习经验，分享各自的心得和疑惑。通过这些交流，我不仅拓宽了自己的专业视野，还获得了很多宝贵的建议和指导。这是一次十分有意义的交流活动，让我感受到了团队协作和互相学习的重要性。

总之，参加CMA讲座是一次非常有收获的学习经历。通过讲座，我了解了CMA在现代企业管理中的重要性，对终身学习和职业规划有了更深入的认识。同时，讲座还给我提供了了解CMA考试的机会，并与其他参与者进行了交流。这些体会不仅对我的职业发展有帮助，也对我个人的成长有着重要的意义。对于有志于从事管理会计领域的人来说，参加CMA讲座是一次非常有价值的经历。希望通过自己的努力，早日获得CMA资格，为企业的发展做出更大的贡献。

讲座心得体会篇五

第一段：引入

最近，我有幸参加了一场关于计算流体力学（CFD）的讲座。作为一名工程学生，我深知CFD在各个领域的重要性。因此，我对这场讲座既感兴趣又期待。讲座的主讲人是一位在CFD领域有多年经验的专家，他的专业知识和见解使我收益匪浅。

第二段：理论知识与实践案例的结合

在讲座开始之前，主讲人首先介绍了CFD的基本原理和应用范围。他详细解释了流体的运动方程和数值求解方法，并通过一些实例让我们更好地理解了CFD的应用。他还强调了将理论知识与实践案例相结合的重要性。通过实践，我们可以更好地理解CFD的应用和局限性，并通过改进模型和算法来提高计算精度。

第三段：CFD在不同领域的应用

在接下来的讲座中，主讲人向我们介绍了CFD在不同领域的应用。他提到了CFD在航空航天、汽车工程、石油化工和环境工程等领域的关键作用。他分享了一些相关案例，让我们了解到CFD对于优化设计和降低成本的重要作用。他还指出了CFD在环境工程中的潜力，可以帮助我们更好地理解和控制大气污染和水污染等问题。

第四段：CFD在我个人研究中的应用价值

作为一名研究生，我对CFD在我的研究领域中的应用也非常关注。在讲座中，主讲人鼓励我们将CFD应用到自己的研究中，以提高研究的准确性和可靠性。我认识到CFD可以帮助我模拟和分析复杂的流体流动，从而预测和改进流体力学系统的性能。这将有助于我进一步研究和优化我的实验方案，并得出更准确的结论。因此，我决定在未来的研究中深入学习和应用CFD技术。

第五段：对讲座的反思与总结

通过这场讲座，我学到了很多关于CFD的知识，并对其应用前景产生了浓厚的兴趣。我认识到CFD不仅仅是一种工具，更是一种思维方式和解决问题的方法。我深深感受到CFD在各个领域的巨大潜力，它可以帮助我们优化设计、节约成本、改进环境保护和提高工程效率。我也明白了自己在CFD方面的不足之处，需要不断学习和提高自己的技能。我将努力将讲座中的知识应用到实践中，并以此为动力，进一步深入研究CFD的理论和应用，为未来的工程实践做出更大的贡献。

（1202字）

讲座心得体会篇六

学习语言是一门艺术，而英语是全球通用的语言之一，其重要性不容忽视。因此，公司每年都会组织EAP讲座，以提升员工英语水平。近期，我有幸参加了一次EAP讲座，并在此分享我的心得体会。

第二段：内容介绍

本次讲座的主题是“商务英语”。首先，讲师先生为我们介绍了商务英语的基本词汇与表达，如：e-commerce（电子商务）、deadline（截止日期）、feedback（反馈）等。此外，他还提供了一些商务电邮、销售报告的样本，使我们了解了相关的书写规范与注意事项。

第三段：技巧分享

为了帮助我们更好地掌握商务英语，讲师还分享了一些学习技巧。首先，我们需要注重阅读。阅读不仅有助于积累词汇，还可以提高语感。其次，我们要积极使用新词汇。不断地使用新词汇可以锻炼我们的语言能力，获得更大的进步。最后，我们还要多练习口语。口语是掌握英语的重要手段，我们要多多练习，才能更自信地和外国客户沟通交流。

第四段：收获与感悟

通过一次EAP讲座，我感到收获颇丰。首先，我加深了对商务英语的了解。其次，我掌握了一些学习技巧，这对我今后的学习有很大的帮助。最重要的是，我越来越自信地使用英语与外国客户进行沟通，这让我感到骄傲和自豪。

第五段：结论

在现代社会，掌握英语是非常重要的。而EAP讲座不仅提供了英语学习的机会，也为我们的职业生涯开拓了更广阔的天地。通过学习，我们可以不断提升自己的英语水平，更好地跨越语言壁垒，创造更大的事业成就。我相信，只要我们持之以恒地学习，我们一定会成为英语大师！

讲座心得体会篇七

《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。

一、 调整思路，去除“神秘感”。

自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。

二、 注重方法，提高效率。

做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。

1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。

3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。 按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。

总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。

讲座心得体会篇八

学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。

一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。

二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。

所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。

三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。

要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。

四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题

我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。

五、及时多总结

一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。

讲座心得体会篇九

最近，我参加了一场名为“IT技术的应用与发展”的讲座。在讲座中，演讲者从不同的角度阐述了IT技术的应用与发展以及对社会的影响。在这篇文章中，我将分享我从这场讲座中得到的体会和心得，希望可以对各位有所启发。

第二段：IT技术的应用

在讲座中，演讲者首先从IT技术的应用方面入手，介绍了移动互联网、物联网、人工智能等各种新兴技术。这些技术已经深入到我们的生活之中，使得我们的生活变得更加便利和智能化。比如，在移动互联网的时代，我们可以利用手机完成各种生活事务；在物联网的时代，各种智能设备可以相互连接，带来更加流畅的使用体验；在人工智能的时代，各种机器人和智能系统正在改变我们的生活方式。

第三段：IT技术的发展趋势

接下来，演讲者谈到了IT技术的发展趋势。他指出，IT技术的发展具有可预测性，预示着我们未来生活的某些方向。从云计算、大数据等技术中可以看到，未来的IT技术不仅将更加智能和自动化，也会更加注重数据的价值和利用。

第四段：IT技术的挑战和机遇

在谈到IT技术的发展趋势之后，演讲者强调了IT技术面临的挑战和机遇。他认为，在IT技术不断进步的背景下，IT从业人员必须不断学习更新，才能适应这个时代的变化。对于企业而言，要顺应时代的潮流，利用IT技术来推动企业发展。还有一个重要的问题是，IT技术的发展对人类社会的影响要居于优先考虑之中，不能简单把技术作为结果而忽视其背后所承载的价值。

第五段：总结

通过这场讲座，我们更深刻地认识到了IT技术在人类生活中的重要性。同时，我们也看到了IT技术的应用和发展会面临的机遇和挑战。我们应该始终保持敏锐的观察力和探索精神，学习新技术、掌握新方法，为时代的变革和发展做好准备。只有立足当下，理解未来，明确价值，才能更好地利用IT技术来推动社会的发展和进步。

讲座心得体会篇十

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。

贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是 哈哈，小松鼠高兴地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把哈哈读成了哈哈，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。

发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。

再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。

几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。

以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。

讲座心得体会篇十一

5月31日，我非常荣幸的`在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的`蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升，更使我感受颇多。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。

“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

讲座心得体会篇十二

近日，我有幸参加了一场关于MRI（磁共振成像）的专题讲座，这是一次富有收获的学习经历。通过这次讲座，我对MRI技术的原理、应用和现状有了更深入的了解，并且认识到了MRI在医学领域中的重要性。下面我将就讲座内容和个人体会展开论述。

首先，讲座初体验使我对MRI的基本原理有了清晰的认识。演讲者先生简明扼要地介绍了MRI的工作原理，即通过强大的磁场和无害的无线电信号，获取人体内部的详细图像。他通过图表和生动的比喻清晰地解释了MRI的原理，深入浅出地使我们理解了MRI的运行机制。通过这次讲座，我明白了MRI成像的关键在于受体内水分子的行为，庞大的磁场会“激活”水分子，然后利用无线电信号来感知和记录这些激活的信号。这样一来，我们就能够观察到人体内部的细小变化，为医学诊断提供强有力的依据。

其次，我对MRI的应用领域有了更加深入的了解。通过讲座，我了解到MRI不仅在医学诊断中扮演着重要角色，还在科学研究和工业生产等领域发挥巨大作用。在医学方面，MRI能够提供高分辨率、多平面、无创伤的图像，可以用于检测肿瘤、骨折、脑功能等疾病和异常情况。而在科学研究方面，MRI能够帮助科学家观察和研究人体器官，如心脏、脑部等的内部结构和功能。此外，MRI还被广泛应用于工业领域，用于检测材料的组织结构和质量，为产品的质量控制提供了重要手段。

此外，讲座中介绍的MRI技术发展现状令人欣喜。在个人的体会中，MRI技术正不断地发展和创新，为医学诊断和研究带来了更多可能。在讲座中，演讲者介绍了MRI正朝着更高的分辨率、更快的扫描速度和更安全的成像方法发展。通过先进的硬件设备和更加智能的软件算法，MRI的质量和效率得到了极大提升。此外，演讲者还介绍了一项非常有前景的技术——功能性MRI，即通过观察脑部活动来研究人的思维和行为。这一领域的发展将为神经科学研究和精神疾病的理解带来巨大的推动力。

最后，我从讲座中体会到了MRI技术的重要性。MRI作为一种无辐射、非侵入性的成像技术，对于医学领域具有重要意义。它可以取代一些传统的检查方法，如X光和CT扫描，减少辐射对患者身体的损伤，并提供更准确的诊断结果。此外，MRI还能提供各种重要的解剖和功能信息，帮助医生更好地了解患者的身体状况，并制定更适合的治疗方案。与此同时，MRI技术在科学研究和工业领域也有着重要的价值，推动了相关领域的进步和创新。

通过这次关于MRI的讲座，我对MRI的原理、应用和发展前景有了更加全面的了解。我认识到MRI作为一项重要的医学技术，对临床医学、科学研究和工业生产都起到了重要推动作用。我相信，随着MRI技术的不断发展和创新，它将继续为人类带来更多的福祉和进步。

讲座心得体会篇十三

作为一名大学生，在求学期间我们充满了好奇和探索精神。我们渴望有更多的启发和见识，从而让自己更加成长和进步。而在最近，我参加了一场名为"kab讲座"的活动，对我日后的发展有了一些启示。

第二段：分享学习内容

"kab讲座"的讲者是一位资深的职业咨询师，她在讲座中分享了很多关于职场发展的知识和技巧。其中最令人印象深刻的是她谈到了职业规划的重要性。她提醒我们在职业发展方面不要只看眼前的成果，而是要根据职业规划来制定自己的目标，并踏实地朝着目标的方向前进。

第三段：分享个人体会

听完讲座后，我深刻地体会到职业规划的重要性。以前我总是只关注眼前的工作，从未想过如何规划自己的职业道路。但是，在讲座中，讲者讲述了很多得失，让我第一次意识到职业规划的价值。这让我认识到，现在开始考虑我的职业规划是非常重要的。

第四段：探讨如何实践

对于如何实现职业规划我有以下几种想法。首先，我们需要根据自己的职业兴趣、技能和求职市场状况，制定具体的职业规划。然后制定一些实现目标的具体步骤，以便我们能够有条不紊地逐步实现目标。同时，利用网络资源、社交工具等进行职业拓展和人脉积累，以此来帮助实现职业规划。

第五段：总结展望

"kab讲座"是一次很好的职业培训经历，它教给我如何在职业发展中实现自己的目标和职业规划。通过深入学习，我不仅获得了知识和技能，还受到了启发和鼓舞。这次讲座让我明白了真正的职业规划不仅是指短期目标，更是指为未来职业道路做好的长期准备。感谢"kab讲座"的教导，我会将学习到的经验用于职业发展中，为我未来的工作做出更为明智的决策和选择。

讲座心得体会篇十四

第一段：引言（150字）

最近参加了一场关于MBA的讲座，这是一次非常有意义的经历。我一直对MBA课程充满了好奇，并且相信它能够给我职业发展带来更多机会。这次讲座使我对MBA课程有了更深入的了解，并对自己的职业规划有了更明确的方向。今天我想分享一下我在这次讲座中的收获和体会。

第二段：MBA课程的概述（250字）

在讲座中，讲师向我们介绍了MBA课程的概述。MBA代表着工商管理硕士学位，它是一门专业学位，旨在培养学生在商业领域中的管理能力和技能。MBA课程的内容广泛，涵盖了财务管理、市场营销、组织行为、人力资源管理等各个方面的知识。通过学习这些专业知识，学生可以增加他们在商业领域中的竞争力，并为以后的职业发展打下坚实的基础。

第三段：MBA课程的价值（250字）

在讲座中，讲师强调了MBA课程的价值所在。他说，MBA课程不仅仅是为了获取一个学位，更是为了获取与之相关的技能和经验。通过MBA课程，学生可以接触到各种各样的商业案例，并学习如何分析和解决实际问题。此外，MBA课程还提供了与各个行业的专家和企业领导者交流的机会，这对于学生的个人和职业发展都非常重要。此外，讲师还介绍了一些成功的MBA毕业生的案例，展示了MBA课程对于个人职业发展的巨大影响力。

第四段：自我反思与规划（300字）

在讲座结束后，我开始反思我的职业规划，并思考是否需要攻读MBA学位。通过这次讲座，我认识到MBA课程可以帮助我在职业生涯中寻找新的机会和挑战。我可以通过学习企业战略和领导力等课程，提高自己的管理能力，并在组织中发挥更大的作用。此外，MBA课程还可以帮助我建立广泛的人脉关系，在未来的职业发展中发挥重要作用。基于对MBA课程的认识和我的职业目标，我决定开始准备MBA入学考试，并争取进入一所优秀的商学院攻读MBA学位。

第五段：总结（250字）

参加这次MBA讲座是一个非常宝贵的经历。通过这次讲座，我对MBA课程有了更全面的了解，并认识到它对于个人职业发展的重要性。我相信，通过攻读MBA学位，我可以提升自己的管理能力，增加自己在竞争激烈的商业环境中的竞争力，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。我期待着我的MBA之旅，并相信它将给我带来更多新的挑战和机会。

讲座心得体会篇十五

近日，我有幸参加了一场关于MRI技术的讲座，这是一次收获满满的学习经历。在这次讲座中，我深入了解了MRI的原理和应用，对人体解剖学等知识有了更为深入的了解，并对医学发展产生了更大的兴趣。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先，在讲座中，我了解到MRI是一种常用的医学成像技术，能够产生高分辨率的图像，用于检测人体内部的病变和异常情况。与传统的X线或CT等成像技术相比，MRI无辐射、无创伤，对患者更加安全。这使我对医学科技的发展有了更加深刻的认识，也为我对医学专业的选择提供了更多的思考。

其次，我对MRI的工作原理有了更加清晰的认识。讲座中，讲师详细介绍了MRI的原理和基本构成，并解释了核磁共振现象的产生及运用。我了解到MRI是通过利用人体组织中的原子核的特性，进行成像的。这让我对人体的微观结构和生物化学过程产生了更大的兴趣，也为我对医学相关领域的进一步研究提供了动力。

另外，讲座还介绍了MRI在临床上的应用。MRI的高分辨率图像可以帮助医生准确和及早地发现病变，以便进行合理的治疗。例如，在神经科学中，MRI可以用于诊断脑部疾病，帮助医生了解人体大脑的结构和功能。此外，在骨科、心血管等领域也有广泛的应用。这让我对医疗技术的进步有了更加深刻的认识，也让我对医生这一职业产生了更大的敬佩。

同时，讲座还介绍了MRI技术的局限性和发展趋势。通过讲师的解释，我了解到MRI成像需要消耗时间较长，并且在部分患者中可能会出现一些不适的感觉。此外，MRI设备的成本高、体积庞大等问题也制约了其在医疗领域的普及。然而，我认为随着科技的不断进步，这些问题将逐渐得到解决。未来，MRI技术将更加普及，并在医学诊断中发挥更重要的作用。

通过这次讲座，我不仅了解了MRI的原理和技术特点，更重要的是对医学和医疗技术有了更深入的认识。我对医学专业充满了兴趣，并愿意为医学科研和医疗事业做出自己的贡献。我相信，在不久的将来，MRI技术将进一步发展，为人类的健康事业做出更大的贡献。我希望能够通过自己的努力，将来能参与到这个领域的研究和实践中，为推动医学的进步贡献自己的力量。

总之，参加这次关于MRI技术的讲座，让我对医学科研和医疗事业有了更深入的了解和认识。MRI作为一种非侵入性的成像技术，广泛应用于临床诊断。尽管目前还存在一些技术和局限性问题，但我相信随着科技的不断发展，MRI技术必将迎来更好的发展和应用。我愿意为医学科研和医疗事业做出努力，为人类的健康事业贡献自己的力量。

讲座心得体会篇十六

今天下午在操场上听曹涧秋老师的《孝道文化与幸福人生》讲座使我深有感触，虽然只有短短的三个小时，但是让我们收获的可不仅仅是一点点。

一开场，曹老师问我们第一个问题就是“你幸福吗”，简简单单的五个字却引申出了在我们平时看来根本就与之不管的事情。比如说你挑剔某些东西等等，之后秋秋老师告诉了我们一句成功的格言——肯吃亏，能受气。在我看来，秋秋老师的这句话绝对是非常实用的。

幸福，什么是幸福?你幸福吗?怎样才能幸福?其实幸福就是寒冷冬日里的一缕暖阳，是凄凉荒漠的一泓清泉，是白色纸上的一抹彩虹，更是你人生中最珍贵的财富。你该怎样去拥有它，我用一句名言来概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追赶追不到，而你一直往前走它其实就跟在你的身后。

最使我心有触动的就是秋秋老师讲的“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一种不同的方式告诉了我们怎样去孝敬父母。他还告诉我们不挑食说明我们很有孝心，还有不偏科，吃早饭等等。我还清楚的记得他说过的三句话：一个不孝敬父母的人，一辈子不得安宁!诸事不顺，因不孝!孝心一开百慧开!他还教会了我们怎样过幸福人生，用幽默的方式告诉我们怎样去调节与父母之间的矛盾。他用简简单单的语言向我们诉说着幸福的由来。他告诉我们幸福是自己创造的，还告诉我们“五福临门”的五福是指什么，即寿、福、康宁、好德、孝。他用自己亲身所经历的事例循循善诱的教导我们活得快乐，死的安详!

“不孝”，这是一个多么刺痛忍人心的词语，可怜天下父母心啊!父母辛苦劳累了一辈子，是用他们的辛酸课和汗水浇灌着我们茁壮成长，而当我们这一棵棵幼苗长成了参天的大树时，他们的青丝早已变成了白发，灿烂的青春也一去不复返，愿时光慢些吧，不要让你们便老了，我愿用我的一生换你岁月长留!

从这次讲座中，我的确感悟到了不少人生道理，听完之后真的仿佛“通电”了。曹涧秋是人，我们同样也是人，为什么他能够如此拥有如此豁达的人生观，成为强人，而我们就不能呢?我们也能，行动从闲杂开始!从这一刻开始，笑对人生，孝敬父母吧!

孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝为先”，正道助教传递正能量，让我们也一起传递政能量!

讲座心得体会篇十七

12月6号， 陈默老师的心理学《德育教育工作中的心理学视角》讲座如期在大庆举行，那天气温突降，但寒冷的天气并没有阻挡专程来听陈默老师课的各位老师的热情，整整三个小时的讲座非常精彩，陈默老师从孩子每个年龄段所面临心理任务和孕育能力，深入浅出地为我们讲解了不同年龄孩子的心理特征、老师与孩子沟通的误区以及如何正确地与孩子沟通，听完讲座我觉得有很多收获要与大家相互交流：

讲座一开始，陈默老师就为我们陈述了当今教师面临的教育难题是前所未有，作为教师，我们该如何应对呢首先她为我们分析了各个年龄段孩子的心理任务及此阶段需要孕育的能力。

针对各个年龄段的学生常见的心理问题，陈老师给我们指出了应对策略。所以班主任应该当学生的保护人，把对学生的爱放在第一位，让学生感受到班主任的爱，还要对学生进行全面了解，不仅从身体（出生和体能）、心理（气质类型和个性特征）；还要从环境（家庭结构和亲子关系）了解学生。总之，只有心到，班主任才能做好。

想让孩子愿意学习，就要懂得孩子学习的心理特点，他们对学习的理解和成年人不一样，不是建立在理性的角度，如学习好才能有出息等，家长说千万遍也没有用，不懂，他们是从感性的角度看待学习的，学习有没有乐趣他们对学习有没有感觉所以，想让孩子愿意去学习，要把握三点：

1、有趣味，要"引诱"孩子对学习产生兴趣，这件事情好玩了，他才会去持续关注；

2、能分享，要为孩子营造分享的氛围，这是一个人的学习动机也是心理需求；

3、有成就感，对孩子取得的每一个进步及时真诚地鼓励，并且坚持不懈。

以上三点其实是一个理想状态，在中国现实的教育环境中，是完全相悖的，不可能实现，就连做实验，老师都要求把每一个实验步骤背会，全部是教条的，孩子不可能产生真正的兴趣。学校的评价标准单一，永远是分数，分数高就是好学生，分数低就是差学生，这样的环境下，对好学生差学生都不利。那么家长应该怎么做呢不可能扭转整个社会环境，也不能成天抱怨和无奈，陈老师特别强调——学校没有的家长补！父母一定要把这些学校没有的"营养"给孩子补上，通过日常生活的点点滴滴帮助孩子对学习建立兴趣，特别是在很小的时候。多讲故事，多提问题，他可能会对语文产生兴趣；散步的时候数数马路边上有几棵树，再看看树中间有几个空，她可能对数字就有了概念；和孩子建立共同语言，对孩子学到的新知识展开真诚的探讨，鼓励他不断地挖掘知识的内涵；坚持正面评价，及时真诚地赞美和肯定，等等。其实，成人学习也是这几个特点，我们的拓展训练就强调"体验"、"互动"、"寓教于乐"，强调"分享"，用及时并且夸张的方式给予奖励等。

父母还要记住一点，在孩子的成长过程中，唯一可以做的就是为孩子注入心理能量。不要试图用自己的方式告诉孩子该如何学习，每一个孩子都有自己独立的思想，即使在婴儿期，他们对事物都有自己独特的认知，家长尽可能减少干预就是对孩子最大的帮助。

在中国的传统教育环境中，家长对孩子都有很高并且几乎相同的期望，考好大学，找好工作，我们这几代就是在这样的背景下长大的，并且似乎愈演愈烈（上幼儿园要彻夜排队，高考几乎全民动员）。我们并不幸福，因为这根本不是我们自己的期望。从心理学的角度讲，父母对孩子的高期望应该是——形成自尊人格。让他们有足够的能力完成自己的梦想。做到这一点也很简单，长期信任！让孩子自己做选择，自己承担责任，尊重，理解，包容他们。陈老师有一段对幸福人生的定义：你培养的孩子收入不低于社会平均水平，能够欣赏自然美，会享受艺术美，独处时不焦虑，群处时也不焦虑，有跟伴侣建立亲密关系的能力。我觉得说得特别好，以一个平和的心面对孩子，让孩子在自然的环境中成长，不要忽略他，也不要过度关注。

一个人的心理是否健康，人格是否健全，小时候的影响是特别大的，而父母和家庭环境是其中最关键的因素，我们已经总会为人父母，能为下一代做的就是保持平和的心态和正确的教育观念。

讲座心得体会篇十八

第一段：

近日我参加了一场由知名学者所主持的讲座，此次讲座的主题是“思想的力量”。在听完讲座后，不仅对其中的内容有了更深的认识，也对人生有了更多的启示和体会。

第二段：

在讲座中，学者首先从哲学的角度引领我们深入思考了什么是真实的思想，他提到：“真正的思想不是从外部习得的，而是从内心发掘出来的。”然后通过一些实例来说明思想的力量是多么强大，甚至能改变一个人的命运。例如，同样面临着困境的两个人，一个人选择放弃，而另一个人却想出了办法，并最终获得了成功。这就是思想的力量。

第三段：

接着，学者又从人文主义的角度探究了人的思想对于人类进步的作用。他强调了人类创新发展的核心不在科技，而在于思想的发展。进而讲述了那些推动人类进步的先锋，如亚里士多德、托尔斯泰、爱因斯坦等思想家和科学家，并提醒我们：“在此时此刻，在你身边的那个人，也许就是下一个改变世界的人。”

第四段：

在讲座的互动环节中，学者与观众们进行了热烈的交流和探讨。这种互动不仅让观众们更好地理解讲座的主题内容，也使我们更加意识到了人类思想的多样性和包容性，以及不同思想的碰撞可以促进社会的进步。

第五段：

通过这次讲座，我深刻认识到了思想的力量有多么强大。人类思想的发展不仅改变了我们周围的世界，而且也改变了我们自身的生活方式。在思想的引领下，我们可以让生活更加多彩、更加充实。让我们在今后的人生道路中，坚定自己的思想信念，不断追求人类最大的进步与发展。

讲座心得体会篇十九

努力在写字课堂中传承中华书法文化———聆听姚金中老师《中国书法知识讲座》的感悟201c年11月10日下午，我有幸参加了六郎片区小学语文书法教育专题讲座。细心聆听了安徽师范大学附属小学教研室主任姚金中老师做的长达两个半小时的《中国书法知识讲座》。

姚老师首先分析的当今书法教育的现状，阐述书法教育的意义以及教育部对中小学书法教育教学的要求；图文并茂，讲述书法简史及字体的特点。从甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、魏碑、楷书，呈现历代优秀碑帖，对各家书体做出了精炼的阐述；然后，从文房四宝：笔墨纸砚，五指执笔法：擫、押、钩、格、抵，笔法：起、行、收的三个过程，结构的九条基本规律：大小、平正、疏密、匀称、错落、收放、让就、同异、连贯，细致讲述了书法练习的要领。

通过此次培训，我对书法专业知识有了较系统了解和新的认识，深深地感受到它不仅仅是一次专业知识的学习，更重要的是传递着一种责任，那就是传承祖国书法传统文化的责任。作为参加培训的教师，深知培训意义和此次书法学习的重要性。

通过培训，认识到作为教育工作者对书法传承的重要性。中国文化博大精深和源远流长。而书法作为中华民族的传统艺术，又是中国上下五千年来的优秀文化，它与中华民族精神成一体，有着深厚的文化内涵，是世界艺术之林的奇葩。

书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。人们只所以会喜欢她，正是因为她能示人以美，可以说，他是无声的音乐，静态的舞蹈。它触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。学习书法不只是提高写字的水平，还能提高人的艺术修养和人的良好心里素质。

如练习书法可以陶冶情操。练字也像音乐一样能够陶冶人们的情操，使人振奋，受到美的感染。如学习王羲之秀美挺拔的字体，可使人的性格变得开朗活泼；学习颜真卿端正的字体，就好像聆听一首抒情小调，可以使人性格朴实、厚重；中国自古讲究“字如其人”，许多大书法家都是做人的楷模，他们的精神有助于陶冶情操。

鲁讯曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，长期进行书法练习能自觉地感受流动线条的美，也感受到写好字并非高不可攀，只要持之以恒地坚持练习，就会有惊喜的收获。

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。

练字的人，虽然不可能人人成为书法家，但人人都可成为一个书法艺术爱好者。我们在学习书法的同时，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一个长期的细水长流的过程。既要注意人品的修养，要不务虚名，不好高骛远，还要富有刻苦踏实的学习作风。这正是我们民族气节和精神文明的表现。只有这样才能不断进步，才能以坚忍不拔的毅力攀登书法艺术的高峰。

总之，此次书法培训学习不仅提高了受训教师的书法水平，也对传承民族的文化艺术，对今后在学校进一步开展书法教育活动具有十分重要意义。

书法作为一门艺术，不是一朝一夕练就的，需要花费大量的精力和心血。在今后一段时间中，要尽量挤出时间，静下心来认真思考，积极行动，尽快地消化和吸收培训的知识，按要求在写字课堂指导学生练习书法，努力为书法的传承做出应有的贡献。

有所求，亦有所乐，为此要一往向前！