红领巾奖章二星章主要事迹 二星红领巾奖章主要事迹(实用14篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

红领巾奖章二星章主要事迹篇一

xxx，女，10岁，现任xxx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的自学生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结一致向上，就是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的不好学生，也就是同学们自学的好榜样。

从重新加入少先队以来，xxx牢记自己就是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章做为自己犯罪行为的准则。她积极响应少先队的声援，热情高涨出席各项少先队活动。从“阳光心语行动”至“体验教育活动”，从“雏鹰行动”至“红领巾文明行动”，及出席“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落下，争做少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

xxx是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

xxx始终把班集体的荣誉放到第一位。她不但自己学习成绩不好，还助推班级后进生共同进步。对于学习成绩滞后的同学，她总是协助他们明晰自学目的，端正学习态度，定时帮忙他们辅导功课、作业，直到他们全然搞清楚。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的'班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中荣获一等奖

20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展出银奖

20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节合唱比赛-二等奖

在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

红领巾奖章二星章主要事迹篇二

xxx市第二小学三（4）班共有49名少先队队员，在这个大家庭里，每一位队员都遵守着班规：“团结友爱，乐学善思。”所以也称为乐思中队，在这个温暖的大家庭里，每个人都在不断努力，展示着自己的独特的风采。

我们共同制定了《乐思中队文明公约》，督促队员们学习、做好各项学校常规工作，“五星级班级”“最佳路队”“最佳做操”常常光顾我们中队，在年末校优秀中队考核中成绩优异。乐思中队的队干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自己的贡献。

平时，队员们积极参加学校组织的各项活动，如设计制作手抄报、主题队会活动、运动会、科技节等各项活动，乐思队员们在各项活动中都取得了很好的成绩，在活动中也增进了队员之间的友谊。除了学校大队部组织的活动，我们乐思中队还经常自发组织有意义的公益活动、实践活动。我们在重阳节带了慰问品，去养老院看望爷爷奶奶，给他们带去关怀和温暖；在惊蛰节气给老师们带了惊蛰梨，将队员们的祝福送到老师们的手上；乐思中队还在学校劳技室开辟了一个大棚，种植蘑菇开展了一学期的劳动教育，走进蘑菇基地学习养菇技术，将我们种出的蘑菇送给任课老师们，分享我们劳动的喜悦。积极开展参观活动，走进博物馆、文化馆、图书馆，感受家乡美家乡情。利用研学契机，挖掘党史课，创设情境，中队辅导员丁老师与家长们一起给孩子们带来了一堂堂有意义的党史课。

乐思中队朝气蓬勃、团结向上！乐思中队手拉手共同成长！对未来充满向往。相信乐思中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。

红领巾奖章二星章主要事迹篇三

xxx来自清华东路小学三（1）中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的.女生。在老师眼中，xxx坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

xxx对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。

音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴；xxx是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

红领巾奖章二星章主要事迹篇四

刘xx，女，现年10岁，威海高区黄家沟小学四年级学生，学校少先队大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，对待学习一丝不苟，从一年级到四年级语文、数学、英语、科学的学习成绩都在班级或年纪名列前茅。从入学到此刻她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为优秀学生。她还喜欢演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得不少可喜可贺的成绩，但她从不骄傲，反而更加刻苦、认真。

在学校里，她就是教师的得力助手，同学们的不好伙伴。她就是班里的班长，对工作异常深入细致，每一天早上交作业，检查作业都搞的十分不好。如果辨认出谁的作业不深入细致或格式不对，立刻改写，毫不留情，为此，全班的作业都写下的比较不好。如果同学们在自学上存有什么困难，她都就是满腔热情地回去帮，有的同学病了没有上学，耽搁了功课，她可以主动帮上课，直至赶上年才。她劳动坚忍肯吃苦，脏活、累活她总是枪在先，从不择手段力。看待班级的劳动任务，她都能提早出众的顺利完成，只要哪天她值日，她总顾不上吃早饭，就急急忙忙奔入学校搞值日，等其她同学回校后，教室早就被她清扫得干干净净了。对于学校非政府的.大型劳动，她不但自我肯吃苦，还整体表现出来极强的非政府本事和号召力。

她是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，进取动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难，能够主动找其她同学讨论，力求解决问题。每次考试都名列前面，在她的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样，争做好学生。

她还是同学的不好伙伴。同学生病了，她总是补齐压住的课程，辅导不好作业；她主动建议和班上成绩最糟的同学同桌，给与帮。之后同学们谁存有了困难，都去找她，最终都能够获得帮。踏进学校，她同样把自我的爱心送给须要帮的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里经常帮爸爸妈妈搞一些力所能及的家务活，打扫卫生、鹌鹑蛋洗菜、洗脸袜子等，使亲情其乐融融。看待邻里她礼貌礼貌，与人为善，甚得邻里钟爱。

做为学校的大队长，她不仅仅就是辅导员的得力助手并且就是大队部的小当家。她坚忍献计献策，勇于创新，将大队部的工作积极开展的红红火火。她向辅导员教师明确提出许多大队活动设想，并详尽策划非政府，在教师的帮下，活动积极开展的有声有色。她和其她队员商量，非政府积极开展‘‘讲礼貌，树新风’活动，使学校时时洋溢着礼貌新风；在‘‘新世纪我试问’’才艺展现比赛，‘‘学雷锋树新风’’的倡议活动中，她都就是关键的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备工作，坚忍声援全校队员参予，每次都搞出的轰轰烈烈，获得圆满成功。尤其就是在‘‘搞环保大卫士，为创办礼貌城市搞贡献’’活动中，她发动全体队员行动起来，使学校和周边环境卫生存有了非常大的好转。做为少先队纪律监督委员，每周一至周末，无论刮风下雨，她都秉持提早回校，最终返回，深入细致履行职责自我的职责。看待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞出的红红火火，变成了教师有力的好帮手。

从红领巾广播站播音员至学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者至各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者至各科考试的全优，她在休息日除了出席一些课外的业余爱好的特长班。她变成了同学们最钦佩，最敬佩的榜样。20xx年在学校“庆国庆”诗文背诵大赛中荣获优秀奖。

她的优秀不仅仅表此刻她的学习上，这个欢乐的阳光少年更以她卓越的组织才能和出色的领导才干引领着学校的少先队员们进取的参加校内外的一切有益活动。在她的带动下，正努力的创立和谐学校、和谐家庭、和谐社会，她组织队员成立了“环保小队”带领她们每一天在上学放学的路上捡到处乱飞的塑料袋，然后统一收集、统一处理为清洁学校，同时为“创立礼貌城市活动”做出了她们的贡献。

刘xx同学洋溢着青春的朝气，开朗、自信心、乐于助人，优异成绩，工作注重，综合素质低，这些都就是刘xx同学一步一步累积下来的。她杰出的品质不愧为于一名杰出的全面发展的不好学生、不好少先队员！

红领巾奖章二星章主要事迹篇五

她是来自六二中队的xxx，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在学校老师的`教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员！

红领巾奖章二星章主要事迹篇六

我是长清区凤凰路小学四（10）中队的李欣。身为中队长及班长的我心地善良，尊敬师长，勤奋好学。多次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”和“全素养好少年”等称号。

在学校，我努力协助中队辅导员做好中队队工作，处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创建文明校园活动中，带领同学们走进校园的不同角落，主动打扫卫生，清除校园杂草。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校带领大家晨读、温习功课，检查同学们佩戴红领巾、纪律、卫生等情况。对工作，我尽职尽责，老师交给的任务都能按时完成。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺失，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我尽我所能，认真讲解；我用我的热情与爱心，成为了同学们的贴心朋友。

在学习上，我非常努力、刻苦。各门功课都努力学好，课前认真预习，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，我还阅读了大量课外书籍，如名人故事、历史故事等。良好的读书习惯，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。

在家中，我是一个机灵的好孩子，经常帮妈妈做力所能及的事情。如：扫地、浇花。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯茶水，然后有礼貌的坐在一边，从不插嘴。爸爸在外地上班，家里的事情都落在妈妈身上，每晚妈妈准备休息时，我都会打一盆洗脚水，照顾她。

我还是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱或自己做小礼物送给亲人。

这就是我，一个既有爱心、责任心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的好少年。我坚信，通过我不断努力，我的'理想之花终将会在努力成长中绚丽绽放，成为祖国的栋梁。

红领巾奖章二星章主要事迹篇七

小轩是永安路小学三（1）中队的队员，自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；在学习上，勤学善思，成绩优秀，被评为“三好学生”。

积极参加学校组织的'各项活动。曾获得‘‘幸福潍城园来有你’’征文大赛小学组三等奖，在‘‘童心如歌’’第十三届国际青少年书画艺术展中获得特等奖。小轩在家孝顺父母。爸爸妈妈劳累一天，回到家里，她总会为爸爸妈妈倒上一杯水，送上一个拥抱。

有一次妈妈肚子疼，她也学着妈妈平时照顾她的样子，给妈妈揉肚子，拿出药箱，询问妈妈吃什么药，然后再去倒水给妈妈吃上药，直到妈妈不那么疼了才离开。她还是爸爸妈妈的解语花，有时候看到父母不开心，她总是想法独特，开解爸爸妈妈，宛若一个小大人的模样，爸爸妈妈都亲切称她为“小棉袄”。

相信这个勤奋好学、有一颗孝心的队员在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，像小树苗一样茁壮成长，努力成为一名更为优秀的少先队队员。

红领巾奖章二星章主要事迹篇八

我叫孙凌云，是小五(x)班这个大家庭中的一员。在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的小孩子成长为一名五年级的学生，成为了一名光荣的少先队员。我好学上进，热爱集体，关心同学，是个文明礼貌的好学生。

我刻苦学习，勇攀高峰。对待学习一丝不苟，从一年级到现在一直担任班干部，学习成绩也名列前茅，连续五年获得三好学生。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。在学校里，我学习踏实，上课认真听讲，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。

我热爱集体，乐于助人。平时，我不仅和成绩好的同学一起谈心得，交流学习经验;还经常关心班中成绩差的同学，我一直不厌其烦地帮助后进生解答难题。记得有一次，一位同学忘带了橡皮，眼看就要上课了，我看见他着急的样子，就拿起我的`橡皮借给他。后来，他来还橡皮时，问了我一道难题，我耐心的给他讲解。像在班中帮同学打扫卫生，借同学学习用具等，都饱含了我对班级体的热爱和对同学的友情。

我喜欢阅读，才艺相长。书，使我学到了许多东西，开阔了视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，提高了我的写作水平。我的作文分别在苏州市，太仓市荣获了三等奖和二等奖。我爱好广泛，除了阅读外，我还喜欢吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家练习。现在，我的笛子已经考过八级了。

我是老师的好帮手，同学们的好榜样。在家里，在学校里，我像一棵充满生命力的小苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在班中，别看我瘦小，但是一名懂事的小学生，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳的为班级为同学服务，是老师的小助手，对老师交待的任务，我总是做的仅仅有条。身为小组长，我每天帮助老师收发作业。

我的每一点滴进步，是和老师的辛勤培育是分不开的。“没有最好，只有更好。”在今后的学习中，我一定会百尺竿头，更进一步！

红领巾奖章二星章主要事迹篇九

红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

【篇一】二星红领巾奖章主要事迹

男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

马俊驰同学年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成绩。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，马俊驰同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩，马俊驰同学从不骄傲，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

马俊驰同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，让老师十分放心。他作为老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，积极思考，认真完成各科作业。在学校里，马俊驰同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

马俊驰同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，还常常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很耐心地讲解，因为有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。
乐于助人是马俊驰同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决;下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五年级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作……马俊驰同学就是这么热情，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。
冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信马俊驰同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

【篇二】二星红领巾奖章主要事迹

***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。

****不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语pet考试（优秀）

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

***不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：

20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

【篇三】二星红领巾奖章主要事迹

田20小刘(2)中队是一支自信、困难、团结合作的中队。这里有56个充满活力的孩子般的天真，他们有自己独特的个性，为了一个共同的目标，一个共同的集体和一个强大的力量。他们为集体做出了无私的贡献。在这个温暖的大家庭中，每个人都在不断探索自己的潜力，提高自己的质量，为这个集体增添光彩。2011年、2012年年、2012年和2013年连续三年被学校评为先进中队和优秀班级集体。2011年5月，感恩之心主题中队将获得学校级一等奖。2012年5月，感恩快乐生活主题中队将获得学校一等奖。2013年5月，文明礼仪与感恩同行主题中队将获得学校一等奖。在2012年的班级文化建设中，获得精神文明班级集体一等奖。在阅读比赛中，6(2)中队获得集体表演一等奖，2013)。2013年13年获得感恩节。例如，中队队长白玉杰在淮南2011年举行的绘画比赛中获得一等奖，曹玉在2013年举行的书法比赛中获得二等奖。2011年3月，学校举办的讲故事比赛获得一等奖，2012年3月，学校举办的讲故事比赛获得二等奖，2013年学校举办的讲故事比赛获得一等奖。等奖。在2013年学校举办的书香校园活动中，陶玉端、白玉洁、符可欣、曹玉被评为读书专家。
六(2)中队是一个优秀的集体。球员们热爱少先队的组织，珍惜少先队的荣誉。作为一名中队辅导员，我为他们的成就感到骄傲，但也被这些孩子在成长过程中的努力所感动。结果属于田20小学这个集体，如果没有学校领导的照顾和旅辅导员的帮助，就不会有6(2)中队的结果。现在6(2)中队
展的活动汇报如下：

利用主题班会进行思想教育是少先队必不可少的一项活动。我们六(2)中队在2013年一年就开了16次主题班会。2013年4月6日举行了“追思励志做栋梁”为主题的演讲比赛，选手们结合清明节祭扫烈士陵园等爱国主义社会实践活动谈感想，结合学习与现实谈体会，结合自己的成长谈希望。他们演讲感人肺腑，催人奋进，唱响了爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的时代主旋律，体现了同学们乐观向上的人生态度，勇于拼博的奋进精神。2013年3月5日六(2)中队召开了《雷锋他永远活着》的主题班会。队员们以诗朗颂、舞蹈、小品等形式展现了雷锋平凡而又伟大的人生。雷锋精神永远激励着人们。队员们感悟了“有的人死了他还活着，有的人活着他却死了”这句名言的含义。队员们都表示要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人，勇于奉献的好少年。2013年5月开了“关注消防，关爱生命”的主题队会。2013月5日召开了“文明礼仪与爱同行”的主题队会，还以“感动我的一件事”为主题举行了演讲比赛。2013年9月10的教师节开了“师恩难忘”的主题队会。2013年12月8日开了“不忘国耻”的主题队会，这次中队会激发了队员们为中华腾飞而发奋读书的决心。通过一系列的历史事实，队员们明白了中国强大了才不会受屈辱，才不会再被侵略。深刻认识了“少年智则中国智，少年强则中国强,少年雄于地球则中国雄于地球”这句话的含义。通过这些内容和形式多样的主题队会，培养了学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，同时增强了学生的责任感使命感，激发了学生爱国、爱校、爱师的情怀。

六(2)中队的队员们团结友爱，相互尊重、相互帮助，能发扬民主勇于开展批评与自我批评，坚持开展学雷锋活动。他们经常帮助一年级小队员打扫卫生、出黑板报。还组织了学雷锋小组，到社区做好事，帮助居民打扫卫生，为他们表演节目，送去欢乐。做好事无数件，得到了大家的好评。在汶川大地震中，同学们都能伸出援助之手，积极响应学校的号召，将自己平时的零花钱捐出来，帮助灾区;当身边的同学生病、家里经济困难时，队员们都会在中队长的带领下进行募捐活动，伸出友爱之手;当队员遇到学习或生活上的困难时，大家马上就会帮助他解决困难。这样互相帮助的事例数不胜数，他们学雷锋做好事的足迹，踏遍了校园内外，大家为他们的表现竖起了大拇指。

“美化环境，突出情趣，使阵地充满育人氛围”这是六(2)中队阵地的一大特色。阵地的每一幅画、每一句标语都激励着队员们奋斗拼博，积极进取。阵地体现了“文明、自信、团结、合作”的育人氛围。他们将后墙设为“精彩表现，处处可现”的活动阵地，同学们将自己的构思设计，写作制作的手抄报、书法、绘画等张贴在阵地里展示了自己的才能，中间那开屏的孔雀，展示了队员们的精彩表现，处处可现，体现了他们成长有着多彩的经历。六(2)中队的教室窗明几净、地面干净、鲜花点缀窗台，图书角、卫生角，荣誉栏等等，所有的一切，都给人一种赏心悦目的感觉，都渗透着“学会生活，学会合作、学会创新”的育人宗旨，整个中队充满了比学赶帮的浓浓氛围。
在中队的管理上，有自己独特制度：增设管理岗位，管理人员采用竞争上岗，除中队常设的干部外还增设了纪律巡查员、副课考查员，卫生监督员，板报编辑，图书管理员，花卉管理员一人一岗，各负其责。
结合大队部“达标创优“活动，六(2)中队制定了日常行动规范考核细则及”中队阵地评估“活动方案。每周进行评比，谁得分最高，谁就被评为“中队之星”队员们既体验到成功的快乐又增强了竞争意识，队员们更加努力向上

为了体验学习的快乐，激发培养自己的自我成功感，队员们开展了“愉快的课堂学习”“趣味作业设计”等活动，拿课堂变得不再乏味，做作业也兴趣盎然，特别是“经典文化，书香校园”为主题的读书活动，更让同学们在书的海洋中领略了知识的精深和博大，他们不断的积累，不停的吮吸，徜徉在知识的海洋中。队员们还在教室里精心设置了“少先队图书角”，并开展了“读书表演赛”

“爸爸、妈妈，我能行”发自内心的呼唤，来自国二十小六(2)中队的每一位队员。这是他们以家庭为阵地开展的“我当一天家”的家庭体验活动，一个小小的活动，却让两代人感受到了浓浓的亲情，正是在这情感的体验和交流之中，孩子们长大了，他们懂得了爱是什么，怎样去关爱别人，爱也是由此得到了无声延续。
总之，通过开展各种活动，在活动中培养了队员优秀的思想品质，使六(2)中队成长为一个充满朝气，勤奋上进、团结互助的优秀集体。进步永无止境，在未来的日子里，六(2)中队一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更美好的明天!

【篇四】二星红领巾奖章主要事迹

我叫郑阳，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获通州区红领巾奖章。

【篇五】二星红领巾奖章主要事迹

我叫-，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于-区-小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

红领巾奖章二星章主要事迹篇十

她是五一中队的xxx。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自己，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是积极主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

她取得的`成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！

红领巾奖章二星章主要事迹篇十一

我叫小李，是历城区实验小学三（5）中队的一名队员，我性格开朗、活泼，我喜欢读书、围棋、体育活动，我是中队里的好干部，老师的好帮手，妈妈的好孩子，我还是一个有责任感的.少先队员。

我从入队的那天起，就懂得要热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动；严以律己，养成良好的人格素质和道德规范；尊敬师长，团结同学，助人为乐，诚实守信。

我学习刻苦，成绩优异，每学期都获得“金星少年”。积极参与班级管理，做好老师的小助手，并获得老师和同学们的认可，多次被评为“优秀班干部”。在“星级驾驶员”评选活动中，表现突出，多次获评“星级队员”。我还是读书小明星，愿意和同学们一起分享读书的快乐。书就像大海，让我们像海里的小鱼，在知识的海洋里自由翱翔，从书中汲取那无休止的知识能量。

积极参加中队和学校组织的各种增长知识、增长才干的活动，我多次代表中队参加学校组织的跳绳和纸飞机比赛。

我遵纪守法，一直是中队和学校的“文明岗”队员。每次当“文明岗”的标牌挂在胸前时，都感到特别神圣和充满力量。

我作为一名少先队员，虽然在某些方面还做得不够出色，但是我一定牢记肩上的重任，好好学习，天天向上，努力做得更好，使自己在的德、智、体、美、劳等方面全面发展。

红领巾奖章二星章主要事迹篇十二

六二中队的xxx，在校六年的学习生活中，勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，尊师爱校，在各个方面起到模范带头作用。他热爱祖国，热爱党，热爱胸前的红领巾，时刻牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则。他是一名优秀的大队干部，积极配合和协助辅导员老师工作，在大队活动中积极献计献策，勇于创新。在学习上，从不懒惰，上课专心听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，各科成绩都名列前茅。成为少先队员这五年多的'时间里，他一直以优秀少先队员为榜样要求自己，立志长大后，成为国家的栋梁之才！

红领巾奖章二星章主要事迹篇十三

大家好!我叫沈xx，我今年9岁了，我来自二年一班。我是班里的副班长，我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画，曾多次获得奖项。

我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校，我大方活泼，爱老师、爱集体，爱同学，是老师的得力小助手。学习上，我勤奋好学，刻苦认真，上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业，在空闲时能认真阅读一些课外读物。xx年被评为校“优秀少先队员”，20xx年参加“诵读红色经典，传承民族精神”经典诵读比赛，获得低年级组二等奖。

在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。

在学校，从一年级到现在，我一直担任班长及副班长。身为班干部，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，是同学的好榜样。经常为班级做一些力所能及的事情，帮老师做一些管理班级的工作，老师交给的任务我都很乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的.好干部。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我，每个人心中都要有理想，有愿望，我的理想是长大了当一名医生，能够减轻病人的痛苦，帮助更多的人。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师的辛勤培育和自己的努力下，我相信我会做得更好!

红领巾奖章二星章主要事迹篇十四

我叫xx，今年九岁，是青云店镇第二中心小学四四中队的一名少先队员。

我是一个开朗活泼的`女孩，勤奋好学，最敬师长，乐于帮助他人，力争做一名优秀的少先队员。

积极参加各类志愿者活动，例如：慰问敬老院孤寡老人、参加学雷锋志愿服务、建党百年等系列活动、“光盘行动”、“阅享时光”阅读推广、垃圾分类宣传等活动。

在学校的倡导下，业余时间我投身到宣传垃圾分类的活动中，活动形式多样，手抄报，宣传短片等，通过亲自实践、用我自己的声音，让身边人也参与到垃圾分类的行列中。

20xx年2月，冬奥会在北京顺利举行，我也是助力冬奥会的一员，让更多人了解冰雪运动，传播冬奥精神，感受冰雪魅力，以青春热情为冬奥助力，为中国加油！