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幼儿事故心得体会(汇总13篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-02 19:13:16 页码:14
幼儿事故心得体会(汇总13篇)
2023-11-02 19:13:16    小编:文轩

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

幼儿事故心得体会篇一

首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话,组织幼儿专门的讨论,倒一杯热水、拿来一些药品,请幼儿讨论一下,从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说:杯里冒着热气,一定非常烫,不能马上喝。新程说:用手摸摸杯的外面,如果烫手就不能喝。孝铟说:喝水的时候,也应该先吹一吹,先小口小口的喝,就不会烫着了。当我拿来花花绿绿的药品时,开始幼儿真的以为是巧克力豆呢,纷纷问我:真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进行情境表演,小木偶将药粒喝下,不一会开始肚子疼,幼儿马上意识到药是不能随便吃的,生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药,在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析、判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座、火、药、热水、食品、玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的,提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性,预防悲剧的发生。

我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手。在晚上的认识活动上学习各种标记。在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全。

我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有,孩子们可以自由地奔跑,进行游戏,可以说是快乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了,往往会对幼儿造成身体上的伤害,这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时,就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上,这种体验会有助于幼儿理解自我保护的'意义。以后在活动时,幼儿就自然引起了注意,减少对自己身体的伤害。

大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识。一次,政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:以后可不能关门了。幼儿知道不再关门、玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙。

这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策。于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌开关门。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己。经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御。同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展。

幼儿事故心得体会篇二

幼儿事故是社会关注和家庭重视的焦点问题之一。每年都有大量的幼儿因为意外事故而受伤甚至丧命,这令人深感痛心和担忧。对于这个问题,我们不能简单地抱怨或归咎于环境不安全,相反,我们应该反思自己的行为和态度,提高对幼儿事故的认识和预防能力。

第二段:幼儿事故的原因及对策

幼儿事故的原因多种多样,常见的包括玩具与零食不当使用、意外食物中毒以及危险物品接触等。幼儿好奇心旺盛,对危险的认知和判断力较差。因此,作为家长和教育者,我们需要给予幼儿更多的关爱和指导,提前预防事故的发生。一方面,我们应该选用具有安全性质、防护装置完善的玩具,不乱丢乱扔玩具和硬物;另一方面,我们要在幼儿身边设置安全围栏,远离危险区域;同时,强调卫生和健康饮食观念,防止食物中毒,以及告诉幼儿不要随意接触不明物品。

第三段:关于幼儿骨折心得体会

幼儿骨折是较为常见的意外事故,主要与幼儿的玩耍和活动有关。当幼儿发生骨折时,家长和教育者应该第一时间送往医院。同时,在送往医院的过程中,应避免拖拉和摇晃幼儿的受伤部位,以免加重伤势。在医生的抢救和处理过程中,我们也要保持冷静,配合医生的工作。骨折后的幼儿需要一段时间的休养,此时我们要特别关注幼儿的饮食和心理健康,让他们尽快恢复正常生活。

第四段:关于幼儿烫伤心得体会

幼儿烫伤是另一类常见的意外事故,主要涉及到幼儿和热水、热食物的接触。当幼儿受到烫伤时,我们应当迅速把幼儿带到安全的地方,并将受伤的部位放入自来水中冲洗,以降低温度。接着,采取冷敷、包扎等急救措施,缓解疼痛,减轻伤势。家长要保持冷静,不要慌乱处理伤情,及时送往医院。医生会根据幼儿烫伤的严重程度来进行相应的处理和治疗。同时,我们也要加强对幼儿的安全意识,不把热水、热食物放在幼儿可触及的位置,减少烫伤的发生。

第五段:培养幼儿安全意识是长久之计

对于幼儿事故的预防,培养幼儿的安全意识是长久之计。我们应该通过游戏和教育,让幼儿了解危险。例如,进行模拟演练,教幼儿如何避免火灾、如何正确使用刀具等。此外,我们还可以告诉幼儿许多日常安全知识,比如道路交通安全、电器使用安全等。通过切身实践和亲身体验,幼儿们能够深刻地认识到危险的严重性。最后,我们还需要加强家庭和社区的合作,共同关注幼儿安全问题,建立安全防范机制。

总结:

幼儿事故的频发不仅令人痛心,更提醒我们要增强幼儿事故预防意识和能力。选用安全的玩具、提高卫生和健康饮食观念、注意幼儿骨折和烫伤的急救处理、培养幼儿的安全意识等,都是预防幼儿事故的有效手段。我们相信,在全社会的努力下,幼儿事故的发生会得到有效的遏制,幼儿能够健康成长。

幼儿事故心得体会篇三

幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:

1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时,必须让幼儿进教室听课。下课时,不得离开教室。下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。

2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。

3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

6、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。7、班级药品放在一定的位置,不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时,认真阅读食用标准或家长所写的要求。

8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,如带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。

1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。

3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

4、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。

5、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。

(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。

(2)为求安全降低幼儿活动的标准。

根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点,注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养,让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。

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幼儿事故心得体会篇四

近年来,幼儿事故频发,给孩子和家长带来了很大的困扰和痛苦。这也引起了广大教育工作者和家庭的高度关注与重视。作为一名幼儿园教师,我亲身经历了一些幼儿事故,也深刻地感受到了幼儿事故对孩子们及其家庭的伤害。通过反思和总结,我认为幼儿事故的防控需要从增强安全意识、加强规章制度、配备安全设施、进行安全教育和家园合作等方面入手。

首先,增强安全意识是预防幼儿事故的第一步。幼儿在探索世界过程中,由于经验不足,行为不稳定,对危险的识别能力较弱,所以需要教育工作者和家长共同引导。在幼儿园,我们开展了丰富多样的安全教育活动,如安全常识讲座、模拟演练等。我们通过让幼儿学习和感知摔跤伤害、电器用火安全知识等方式,增强了幼儿的安全意识。同时,在日常教育过程中,我们也不断提醒幼儿注意安全,养成良好的安全习惯。

其次,加强规章制度是预防幼儿事故的重要手段。在幼儿园,我们制定了一系列规章制度,并进行了详细的解释和演示。通过制定规则,明确了幼儿园内的活动范围、禁止物品、自由活动的时间等,增加了幼儿的自觉遵守。例如,我们规定需要携带随身物品的幼儿必须将其放入指定的柜子,禁止幼儿在课堂上嬉戏打闹等等。有了明确的规章制度,幼儿在活动中就会有一个指导,减少事故的发生。

第三,配备安全设施是防控幼儿事故的重要环节之一。幼儿园是孩子们活动的场所,为了保证他们的安全,加强了安全设施的配备是必要的。我们幼儿园采取了一系列措施配备了安全设施,如安全防护网、安全门、防坠落设施以及安全警示标识等。这些设施的设置能够有效的保障幼儿的安全,将危险隐患降到最低,让孩子们在一个安全的环境中成长。

第四,进行安全教育是预防幼儿事故的重要途径。我们开展了一系列的安全教育活动,如灭火演练、逃生演练等,让幼儿知道如何保护自己。在课堂上,我们讲解了各种常见的事故,教导幼儿如何预防和处理。同时,我们还组织了安全知识竞赛和亲子活动,通过游戏和互动的方式,让幼儿和家长一起学习安全知识,增强了他们的安全意识和能力。

最后,家园合作是预防幼儿事故的关键之一。幼儿在家庭中度过了更多的时间,家庭对于幼儿事故的防范起着至关重要的作用。我们与家长建立了紧密的联系,组织了多次家长会议,向家长传递安全知识和教育经验。家长为了孩子的安全,也积极配合幼儿园的安全工作。通过家园合作,我们可以形成一股强大的力量,创造一个更安全的成长环境。

总之,幼儿事故的防控需要多方联动,其中包括增强安全意识、加强规章制度、配备安全设施、进行安全教育和家园合作等。只有通过共同的努力,才能有效地预防和减少幼儿事故的发生。让孩子们在一个安全、愉快的环境中成长,是我们共同的责任和目标。

幼儿事故心得体会篇五

岁幼儿的安全事故是家长和学校最担心的问题之一,孩子们在探索和学习中,难免会遇到许多危险和隐患。身为一名家长和教育工作者,我们需要全方位保障他们的安全,防患于未然。在这篇文章中,我想分享一些我在岁幼儿安全事故防范中的心得体会。

第二段:逐步找到解决问题的方式

作为一个家长或者教育工作者,我们应该逐步找到解决问题的方式,一点一滴地让孩子们在安全的环境中成长。最常见的方法就是教孩子们必要的安全常识,比如要遵守规则,不越过围墙和栏杆,不大声喧哗等。在我们的家和学校里,我们还应该加强孩子们的巡视和监管,以确保他们在任何场所都是安全的。

第三段:做好预案应急处理

在日常生活和学习中,我们应该有一个健全的应急预案。当家长或者老师发现孩子们出现意外情况的时候,应该马上采取紧急措施(如拨打急救电话等),让孩子得到及时的救治。此外,我们也可以安排一些简单但实用的急救知识培训,使孩子们能够在常见的急救情况中进行自救。

第四段:倡导安全文化

家长和教育工作者都应该积极提高安全文化,鼓励孩子们在日常生活中以安全为首要原则。在日常活动中,我们应该着重强调孩子们的自我保护意识,让他们时刻保持谨慎、有自控力以及能够应对各种复杂情况。另外,我们应该加强对孩子们安全文化的宣传和普及,让孩子们知道哪些行为是不安全的,哪些行为能够保护自己。

第五段:总结

在日常生活和学习中,如何防止岁幼儿的安全事故发生是我们面临的一个问题。作为家长和教育工作者,我们需要逐步解决这个问题,从加强孩子们的安全常识,做好应急预案应急处理,倡导安全文化这些方面下手。我们要时刻牢记,孩子们的安全无小事,只有切实担负起责任,我们才能在他们成长道路上尽心尽力。

幼儿事故心得体会篇六

本学年,我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下,全体教职工齐心协力,团结合作,坚持“预防为主、防治结合、加强教育”的原则,通过安全教育,增强了幼儿自我防护能力。通过齐抓共管,营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。这学期,我们在安全管理上求真,在安全教育上务实,全力营造了“和谐社会、和谐教育”的良好氛围,为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识。

1.“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,幼儿园实行了安全工作人人齐抓共管的局面,并且专门设立一名副园长具体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视,发现问题及时整改上报,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。

2.幼儿园始终坚持“安全第一,预防为主”的方针。这学年,我们主要在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡,直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉,没有安全保障,就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作,使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识的同时增强了对安全设备、设施的感性认识,强化了安全意识,真正做到了“临场不乱,报警不慌”,提高了全体教职工对突发事故的应急能力,为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。

3.不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度,增强安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题,建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组,由园长亲自担任组长,副园长和保健老师、信息员段长为成员,各成员分清职责,层层签订安全目标责任书,明确安全责任,强化安全责任心。每周一按时进行例会,并对安全情况总结分析,每月召开安全工作专题研讨会,发现隐患及时处理,使安全工作做到万无一失。

4.坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。

我园高度重视安全工作,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的.责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期,我们共进行了两次消防安全演练,两次地震应急演练,观看交通安全视频、预防溺水安全微电影《殇》,邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行交通安全讲座,通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安全意识。

食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。保健老师对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。

为加强安全管理,保证幼儿安全,幼儿园加强了门卫管理门制度。家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。严格门卫外来人员登记制度,禁止外人入内。

1.保健老师和值班老师坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

2.平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热饭等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿注意别烫着。

3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。

4.把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。

5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每二周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录,确保幼儿在园的安全。

通过本学年的努力,我园安全工作取得了一定实效,没有出现重大安全事故,我们将继续努力,开拓创新,积极营造安宁、稳定、和谐的幼儿园环境,确保每位幼儿健康平安成长。

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幼儿事故心得体会篇七

童年是每个人人生中最美好的时光,然而,随着人们对儿童安全问题的越来越重视,儿童安全事故不可避免地成为一个值得关注的问题。在我们保证孩子的安全时,是否有时候忽略了一些细节呢?近期,我意外目睹了一个年幼儿童安全事故,加深了我对儿童安全的认识,也让我深刻体会到了如何更好地防范儿童安全事故。

第二段:我亲身经历的事故

有一次,我在陪女儿在游乐场玩耍,看到一位母亲带着两个大概四五岁的孩子,其中一个孩子跑到了游乐场的最高点。孩子做游乐项目时,母亲并没有陪伴在塔顶直到孩子下来,而是向下等候。可惜孩子有些过于由兴奋,下来时紧张了,结果一不小心摔下来了,摔伤的地方叫嚣不停,给母亲带来了很大的困扰和痛苦。

第三段:如何保障幼儿安全

观察事故的过程让我深思,有没有一些小技巧能够帮助我们更好地保障幼儿的安全呢?事实上,为了避免儿童的安全事故,我们需要提供全面的安全保障,比如,在家中盯着宝宝,确保他们不会像孤独和被忽略那样过度哭闹以至于出现不幸意外所带来的伤害。另外,守好孩子在公园、游乐场、行人道、餐馆、超级市场等人气场所的安全意识也很重要。与孩子交流,教育他们不要随意接近危险的区域,避免无谓的伤害。除了要提高安全意识,我们还可以通过为幼儿提供安全的环境,包括安全家居和安全的学习环境等,创造更安全的学习环境。

第四段:家长应该如何保护孩子的安全?

不仅仅是游乐场和公园,在家庭生活中,家长也需要对孩子进行安全教育。家长平时要保持安全意识,珍爱孩子生命。同时,我们也可以经常与孩子进行交流,在日常生活中指导他们进行安全意识教育,同时,保证家居环境的安全也极为重要,比如低桌椅、电源插头、家电、窗户等等。对于这些潜在的危险因素,家长应该要依照孩子的年龄判断,及时加以处理,有时候虚心向专家请教也是非常必要的。

第五段:结语

幼儿的安全问题是所有人都不容忽视的问题,另外,我们需要重视每一个小细节,为孩子的健康成长提供全面、看不见危险和安全的保障。让我们共同努力,让幼儿过上安全、健康、快乐的生活。

幼儿事故心得体会篇八

这次很有幸的参加省机关幼儿园的培训,培训的内容是关于幼儿午睡管理和常见的意外事故。我们知道在幼儿园里,幼儿的健康是最为重要的,做什么事情都要以安全为主。我们也知道保护孩子们的健康是我们的义务,但有时意外我们是避免不少的,所以,作为一名幼教老师,除了掌握必要的教学技能之外,还要了解熟悉一些安全上的一些处理方法与措施。为此很感谢这次的培训,让我对午睡方面的管理与幼儿遇到意外事故的处理方法。以下是我对这次培训内容的见解。

今天由两位保健主任给我们讲这次的培训,一开始给我们讲的是马老师,培训内容是关于幼儿午睡管理。一开始,马老师给我们讲了很多关于幼儿园的午睡安全事故的案例,我们也有所了解,最近这些年也发生了关于午睡的好多安全事故,这些都是幼儿老师的疏忽造成的,都是由一些不起眼的小事引起的,听到这些,自己都后怕,本应是开开心心的孩子,一下子就没了,家庭的整个希望也没了。所以在午睡方面要提高警惕,做好记录,做好观察等。特此,马老师以他的经验告诉我们,在幼儿午睡时,主班老师和值班老师应该怎么做,给了我明确的答案。

一、加强安全管理需求

二、提高保育质量的需求

1、保教合一

2、多方合作

3、齐抓共管

4、促进发展

三、促进专业成长需求

1、明确午睡安全管理

制度

2、熟悉幼儿午睡常规要求

3、掌握突发事故处理方法

4、执行午睡检查反馈机制

(1)实行

行政

管理双管齐下的巡班制度

(2)做好

班级

午睡情况记录

(3)加强家园联系的沟通反馈:反馈睡眠情况、了解个体差异、共同寻找对策。

以上是马老师大致的培训内容,从这些内容中,说明了午睡的管理制度要严谨,要系统化,要做好措施,老师要提高警惕。

接下来是由何老师讲关于幼儿常见的意外事故与处理方法如:

一、幼儿游戏时受伤:这种情况是意外事故引起的,即使教师在场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。但幼儿园没有尽自己的义务,就很难证明自己没有过错的。

二、因教学设施引发的事故:如滑梯、小城堡、蹦蹦床、秋千等大型玩具都存在着安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。老师要提高警惕。

三、窒息:异物进入气管,最初可引起连续性咳嗽,继则出现呼吸困难,可引起窒息死亡。

处理方法:1、背部叩击法2、胸部冲击法3、胸部按压法

四、触电急救:发生触电后,在自己安全的情况下,立即使患儿脱离电源,关闭电门。

处理方法:幼儿触电后,可立即检查患儿的呼吸、心跳、如有微弱的呼吸及心跳,马上进行人工呼吸。人工呼吸应耐心,不可随意放弃抢救机会。在坚持人工呼吸的同时,必须立即联系急救中心130求救。

五、脱臼:表现为肿胀、疼痛,运动活动受限

处理方法:确定脱位后,立即将脱位肢体用三角巾适当固定后送往医院,争取早点复位,受伤后暂时进食,以免复位时使用麻醉剂引起呕吐。

六、烧(烫)伤

处理方法:脱离烧(烫)伤源。立即用大量流动冷水浸冲局部降温10分钟,随即脱掉被热源浸透的衣服等。

七、鼻出血:发生鼻出血时,紧张或大哭、用力揉擦鼻子等均会加重出血。

处理方法:应立即将幼儿抱起取半卧位,大龄

儿童

可采取直立式直坐位,但不要低头或者后仰位。或按住轻按鼻翼。再或许查看幼儿那边鼻子出血,按住相反手的中指上面一节。

八、鼻异物

处理方法:小异物可嘱咐儿童紧按无异物的鼻孔,用力挤出,或打喷嚏,使其出。

九、耳异物

处理方法:植物性异物,体积较小可嘱咐儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自然脱落,动物性异物,可用手电筒放在耳边诱导昆虫自行爬出。如效果不好,应去医院取出。

十、眼异物

处理方法:千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜,应立即用眼药水冲洗眼睛,将异物冲出。

十一、咽部异物

处理方法:孩子被异物卡住后,让他张大嘴,将舌头压下,用镊子轻轻夹出,如是鱼刺,可用米醋饮服。

十二、脑震荡

处理方法:幼儿摔伤后,要24小时观察发现异常,随即时送往医院。

十三、手扎刺

处理方法:将镊子或缝衣针在火上烧一烧,并将伤周围皮肤擦洗干净,顺扎方向将刺挑出或拔出,然后用手挤一挤,出口滴血,再些酒精。必要时打伤风针。

在这次培训中,受益匪浅。对幼儿午睡与幼儿意外事件的处理有了更深的认识与熟悉。为此,感谢这一次的培训。

幼儿园培训安全事故心得体会2

幼儿事故心得体会篇九

岁幼儿是我们最珍贵的财富,他们的安全和健康是每个家长和社会都应该高度重视的问题。然而,每年都有许多不幸的事故发生在岁幼儿身上,带给他们和家庭无尽的痛苦和遗憾。这些事故大多是由于我们的疏忽和忽视引起的。在我们的日常生活中,我们需要注意岁幼儿安全问题,采取措施预防各种安全事故的发生。

第二段:如何预防意外事故

我们需要采取一定的措施来预防岁幼儿安全事故的发生。首先,我们应该在家中以及幼儿园或学校内设置安全措施,如铺设防滑地毯、安装安全门窗和防撞软垫等,以减少孩子的跌倒和碰撞等事故发生的可能性。其次,我们还应该对孩子进行安全教育,让他们了解各种安全规则和细节,避免在玩耍或活动中发生危险情况。此外,我们还应该不断提醒孩子不要拿陌生人的东西,不要随意离开家或学校,避免发生被拐卖的案件。

第三段:案例分析

有一次,我的侄女在家里玩游戏时不慎将插头接触不良导致火花,她惊吓了一跳,吓到了我们。我们赶紧关闭电源并检查了插座线路,发现是路线松动了。这次事故让我们深刻地认识到,我们应该定期检查家里的电线路安全,避免发生电器事故。

第四段:如何应对意外事故

尽管我们已经采取了预防措施,但在意外情况下,我们还应该及时应对,并采取措施避免更大的损失。例如,如果孩子在活动中被石头或其他物体砸伤,我们应该及时用清水清洗伤口,并为其进行简单的包扎,以避免感染等症状的发生。如果孩子流鼻血,我们应该让孩子坐下来,不要揉鼻子,用手捏住鼻子下部,然后抬头,防止鲜血流入口腔和食道。

第五段:结尾

每个家长都应该对岁幼儿的安全问题高度重视,采取措施预防安全事故的发生。只有我们不断加强安全意识,了解各种安全规则和细节,才能保护我们的孩子免受各种意外事件的侵害。让我们共同努力,为岁幼儿提供一个安全、健康的环境!

幼儿事故心得体会篇十

县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班,我对此次培训印像非常深刻,深觉肩上的责任进一步加重。在此,我谈谈个人对学校安全工作的体会:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

党中央、国务院非常重视安全工作,特别是12·2重大煤气中毒事故以来,我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神,“提高自我认识,加强管理,以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此,我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展,我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》,落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁带队、谁负责,谁主办、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩,实行安全责任事故一票否决制,确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育,树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识:即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育,即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”,并举行各种宣传教育活动,如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。

假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“一个都不能少”。克服四种心理,即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”,即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围,即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围,使我校的每一个角落不流一处死角。

通过这些丰富多采的安全教育活动,师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高,保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施,创建“平安、和谐校园”

开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,坚持“从细微处着眼,从最小处抓起”的原则,加大安全工作人力、物力的投入,学校严防细查、速改快整,在经费十分困难的情况下,挤出资金,进行校园安全整改,覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全,促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。

四、建立各种报告制度,加强安全管理

1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度,制定了《学校安全自查范围》。

2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

严格校规校纪,对违反纪律的学生要严肃帮教、处理,严禁体罚和变相体罚学生。

总之,各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、突出学生安全重点,抓好学生安全管理

1、严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪,强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车,学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。

2、加强课间管理,课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视,杜绝学生在课余时间滋生事端。

3、进一步发挥校外辅导员的作用,邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。

4、崇尚科学文明,反对封建迷信。

5、加强交通安全法规教育,经常性的进行交通安全常识讲座,教育全体师生注意交通安全。

6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。

总之,在学校要创设安全稳定的学习生活环境,全面提高教育教学质量,全面推进素质教育,把安全工作列入学校工作的重要议事日程,扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。

幼儿园培训安全事故心得体会3

幼儿事故心得体会篇十一

管好幼儿园里的孩子不容易,更难的是防止意外事故的发生。在幼儿园工作期间,护理事故是不可避免的。无论是发生在孩子身上的事故,还是员工自身的意外,每个事故都能够教会我们一些重要的经验和教训。

第二段:预防幼儿园护理事故

尽管护理事故无法完全避免,但可以采取预防措施来尽量减少事故的可能性。比如,派遣有经验的员工去处理危险情况,保持园所干净和整洁,定期检查和维修园所设施和设备,以及制定应急预案等。此外,需要严格管理幼儿园的早餐、午餐等饮食环境,确保每位孩子的安全和健康。

第三段:如何应对幼儿园护理事故

当出现意外事故时,护理人员必须冷静并有良好的应急反应能力。在处理幼儿园事故时,需要立即采取适当行动,并通知园所领导和孩子的家长。在保障孩子的安全前,需要考虑孩子的感受,及时帮助消除孩子的恐惧。

第四段:从幼儿园护理事故中汲取经验和教训

每次出现护理事故都能够教我们一些重要的经验和教训。通过分析事故原因,可以制定更加有效的防范措施,推进幼儿园工作的规范化和科学化。同时,还可以向其他幼儿园护理员广泛传播这些经验,以共同提高全行业的服务水平和安全水平。

第五段:结语

在幼儿园工作的过程中,护理事故是难以避免的。但是,我们可以通过采取有效的预防措施来降低事故的发生率。更为重要的是,需要时刻牢记幼儿园工作基于的是对孩子的关爱和保护,通过在工作中积累经验和教训,为提供更好的服务和更高的安全水平不断改进。

幼儿事故心得体会篇十二

安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。

通过学习,现体会如下:

一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。

三是,所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。

四是,员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。

五是,发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

幼儿园培训安全事故心得体会范文4

幼儿事故心得体会篇十三

幼儿园是孩子们成长的重要阶段,是塑造他们性格和培养习惯的关键时期。作为幼儿园老师和保育员,我们不仅需要关注每个孩子的教育需求和情感需求,还必须时刻注意安全问题。然而,在幼儿园中发生护理事故是不可避免的,本文将分享我在幼儿园中遇到的护理事故以及我的体验和想法。

第二段:遇到的护理事故

去年,我在一所幼儿园中工作时,遇到了一个护理事故。我发现一个4岁的孩子在吃饭时喉咙卡住了,呼吸困难。由于我是具有相关培训和证书的医护人员,所以我能够立即采取必要的急救措施。幸运的是,我及时清除了孩子口中的食物,并呼吸恢复了正常。在这个过程中,我深刻认识到对于幼儿护理事故的预防和应对至关重要。

第三段:事故给我带来的反思

这个护理事故对我产生了深远的影响。我认识到我们作为幼儿园护理人员,必须时刻保持警觉,并掌握基本的护理技能,以便在必要时能够正确地进行应对。同时,我也意识到每个孩子都是独特的个体,我们必须根据孩子的年龄、发展阶段、个性和需求提供适当的帮助和支持。

第四段:如何预防和应对护理事故

为了减少幼儿园护理事故的发生,我们必须采取有效的预防措施。例如,要提供安全环境、引导孩子正确使用各种物品、教会孩子自我保护的能力,尤其是提高其意识,注意食品安全卫生、家具设备维护与管理、预防孩子受伤和感染疾病等内容。在幼儿园护理事故发生时,我们必须冷静应对,第一时间核实情况,并采取必要措施。如果情况较为严重,必须马上呼叫家长和医护人员的支持。

第五段:结论

幼儿园是孩子成长的关键阶段。在这个时期,我们需要致力于提供一个安全、温暖、实用和时尚的环境,让孩子能够获得最好的发展机会,同时也需要注意各种保育事故的预防和应对。作为从业人员,我们必须提高自身的专业技能和职业素养,不断更新知识和技能,从而能够更好地服务幼儿的需要,保证幼儿的安全和健康。

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