最新朝花夕拾读后心得 朝花夕拾每章读后心得体会(优秀18篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

朝花夕拾读后心得篇一

朝花夕拾是鲁迅先生的一部散文集，是他以自己的视角回忆童年时光的一部作品。这本书中的每一章都是精心描绘了鲁迅童年时的点滴经历和感悟，每一章都让人深深地思考，感受着鲁迅对生活的独特见解。在阅读完《朝花夕拾》之后，我对这部作品产生了很多感悟，也更加了解了鲁迅先生这位伟大的文学家和思想家。

第一章《朝花》让我感受到了童年时代纯真的美好。鲁迅先生细致地描绘了小时候对花朵的热爱和追逐，让我回想起了自己小时候对花朵的喜爱。他通过写自己和小伙伴们奔放的童年生活，展现了那个时代孩子们天真快乐的一面。在这个章节中，鲁迅先生还对现实世界的不公和黑暗进行了触动，让我逐渐认识到生活中的一些丑恶与无奈。

第二章《阿长》则通过对一个贫困山村的分析，展现了当时社会的贫困和压迫。这个章节引起了我对社会不公的思考。我开始思考，一个家庭的背景和环境对一个人的成长和命运究竟有多大的影响？这也让我将自己的生活和鲁迅先生相比较，更加意识到自己在社会中的幸运和责任。

第三章《集外》则是鲁迅先生对教育问题的深入思考。在这个章节中，他揭示了封建教育的荒谬和错误，并提出了自己对教育的期待。与其守着满足现实需求的教育，不如培养学生的独立思考和创造能力。这个观点引发了我的共鸣，也让我对教育的目标和方法有了更深层次的思考。

第四章《了白蚁的幽默》则通过对白蚁行为的观察和分析，更加深刻地揭示了人性的弱点。鲁迅先生写道：“人类也常常自己欺到难以自知，大笑自个的奇怪”。“巧妙”的白蚁表现出自私和无情的一面，让我对人类的行为产生了深深的思考。人类是否也是如此自私和无情呢？这个问题让我更加思考人性的弱点和社会的困境。

最后一章《桃花源记》则是鲁迅先生对人类对理想乡的向往。他以诗意的方式描绘了桃花源的美好和宁静。这个章节给我带来了一丝希望和慰藉。也让我明白，人类对美好事物的向往会永远存在，即使现实困难重重，我们也不应放弃对美好的追求。

阅读完《朝花夕拾》后，我对鲁迅先生的崇敬之情更加深厚。他不仅是一位伟大的作家，更是一位深思熟虑的思想家。他通过自己的视角和思考，深刻地揭示了当时社会的困境和人性的弱点。他对教育、社会、人性等问题的思考和触动，让我深思不已。

朝花夕拾每章读后给我带来了对生活和社会的思考。通过鲁迅先生对童年回忆的叙述，我感受到了纯真和美好；通过对社会现实的揭示，我思考到了社会的贫困和压迫；通过对教育问题的思考，我更加了解了教育的目标和方法；通过对人性的观察和分析，我开始思考人类的弱点和困境；通过对理想乡的向往，我感受到了对美好的追求。

总之，阅读《朝花夕拾》是一次深入思考的旅程。通过这本书，我更加深入地了解了鲁迅先生这位文学巨匠，也更加深刻地认识到了生活和社会的真实面貌。我将铭记鲁迅先生的思想和精神，继续思考和追求美好的未来。

朝花夕拾读后心得篇二

这段时间，我看了《朝花夕拾》这本书，它是鲁迅先生唯一一部散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成。《朝花夕拾》这本书原名《旧事重提》，文章以叙述回忆为主，但其中又会夹杂一些讥讽，这是两个不同的方面。书中有从孩子看世界的角度和从成年人看世界的角度，孩子的角度是有趣快乐的，而大人的角度是孤单痛苦的，这本书含义丰富、耐人寻味。我觉得日后，我需要再次回头认真细品这本书。

让我最喜欢的文章是《从百草园到三味书屋》。这篇文章是鲁迅先生从童年的玩乐到读书的成长经历。百草园是鲁迅先生儿时的乐园，在那里有碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的.皂荚树和紫红的桑葚，多美啊，真令人向往!在百草园里，可以听油蛉、蝉唱歌，也可以听蟋蟀弹琴，这就是鲁迅童年的乐趣。听着长妈妈的"美女蛇"传说，在看着鲁迅童年，冬天雪地捕鸟的故事让人饶有兴味。但鲁迅要去上学了，他要告别这个充满快乐的百草园。三味书屋就是他要去的地方，三味书是老师的屋子，这里是严厉的，读书是枯燥的，这与百草园的快乐形成了鲜明的对比。但是课间学生会溜到后园玩耍嬉戏，这让三味书屋别有一番趣味!

朝花夕拾读后心得篇三

《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部自传体散文集，是他对童年时光的回忆和对社会现实的思考。这本书由19个章节组成，每一章都讲述了一段真实的故事，展现了作者对人生和社会的深刻观察。在阅读每一章后，我都有不同的心得体会，感受到了鲁迅先生的孤独和对现实的忧虑，也在他笔下感受到了生活的无奈和残酷。下面，我将就《朝花夕拾》的每个章节，从不同角度来谈谈自己的读后心得。

第二段：童年篇章

童年是一个人成长的起点，是纯真、无忧的时光。在《朝花夕拾》的童年篇章中，作者鲁迅先生以平实的字句，展示了童年的快乐和苦楚。在这些故事中，我深刻体会到了童年的美好和脆弱，感受到了鲁迅先生对童年的深深眷恋之情。他的笔下，童年是那样纯洁而真实，他对自己童年的描写充满了对生活的向往和对美好的追求。

第三段：青春篇章

在《朝花夕拾》的青春篇章中，作者以自身经历为素材，描述了那个时代青年的冲动与追求，也反映了鲁迅先生对这个社会的无奈和不满。读这部分故事，我仿佛能感受到那个时代的热血和激情，也更加深刻地理解了作者所要传达的思想。在鲁迅先生的笔下，青春是对美好追求的人生阶段，但在现实的打击和压抑之下，青年们往往感到无助和困惑。

第四段：社会篇章

《朝花夕拾》的社会篇章中，鲁迅先生以尖锐的笔触，对当时的社会现实进行了无情的揭露。他通过自己亲身经历，描述了当时社会的黑暗和残酷。读这些故事，我深感社会的丑陋和其对个体的摧残，也觉察到作者对人性的深深忧虑。在这些篇章中，鲁迅先生通过细致入微的描写，将社会的阴暗面展现得淋漓尽致，让人深思社会的进步与价值观的传承。

第五段：人物篇章

《朝花夕拾》的人物篇章中，鲁迅先生通过塑造丰满的人物形象，展现了他对人性的深刻观察。他以生动的笔触，刻画了各种各样的人物形象，让人印象深刻。这些人物形象或是受到现实压迫而坚强抵抗的，或是为了蝇营狗苟而放弃原则的，或是执着追求理想的，或是因贫穷而受尽白眼的。这些形象给人留下了深刻的印象，引人深入思考人性的多样性、可塑性和局限性。

结尾段：

通过阅读《朝花夕拾》我对鲁迅先生创作思想的丰富性和他对社会的关怀有了更深刻的理解。这本书不仅仅是一部自传体散文集，更是对社会状况的剖析和文化价值的追溯。每一章的故事都带给了我不同的触动和思考，也让我对自己的生活有了更加深刻的认识。我相信，《朝花夕拾》将会一直存在于中华民族的文化精神中，引导我们思考社会发展的道路，追求真理和美好的人生。

朝花夕拾读后心得篇四

鲁迅一直是我所敬佩的作家，他是一名手握着笔作战的勇士，他希望用文字来改变国民精神。

他一生写了600多万字，《朝花夕拾》是他出版的著作之一，这是一部回忆性散文。

《朝花夕拾》寄予了鲁迅的童年。

我记得我学过一篇课文《从百草园到三味书屋》，鲁迅在前面一部分花大量的笔墨描写百草园乐趣横生的景象，油蛉在这里低吟浅唱，蟋蟀也在弹琴奏乐，一派自然美好且轻松自在的景象，可见他的童年并不乏味，很天真烂漫热爱自然。而这一切在三味书屋戛然而止。枯燥，严肃，无味，与百草园形成鲜明对比，为此鲁迅不得不自己找乐子，偷偷跑到花园玩，当先生读书入神时，便在地下画画……隐藏在这之中的，是对教育制度的不满，对扼杀儿童天性的批判。相比之下，我们如今的课程是如此丰富。

《父亲的病》这一篇让我印象尤为深刻。文中提到了几位“名医”，而我对他们的行为很是鄙夷。鲁迅的父亲患水肿，请两位名“神医”来看病，诊金出奇的高，开了许多昂贵的药，而他们看病时却草草了事，甚至有些不屑一顾，就这样，鲁迅的父亲最终走向了死亡。

医生，是最神圣的职业，应该对人类起到最大的贡献，而“神医”在听闻父亲死之后，还天天坐着轿子，悠闲至极。我有些愤怒，这些永贵，拐骗别人钱财，却没有尽到职责，实在可恶，而在知道因为自己的昏庸导致一个生命终结时，还在贪图享乐，四号不感到惭愧羞耻。

如此的社会，引发我们一些深思。鲁迅用他的笔，拆穿假面，使生活在迷雾中的人们恍然大悟。

童年，本是美好的，而在那个腐朽的社会，却是黑灰。

朝花夕拾读后心得篇五

朝花夕拾，一个充满诗意的名字。翻开书，上面记录着十篇关于回忆的散文。这些文字，着实带着我在鲁迅先生的记忆中走了一回，就像书上介绍的一样，“虽已随时光流逝而成‘夕拾’的朝花，但这‘朝花’依旧不失其绚丽馥郁。”

在文中，我仿佛可以见到那只被童年时的鲁迅所救养的小隐鼠、他心爱的《山海经》、保存着他美好回忆的`百草园。在他的记忆之中穿行，虽已年隔久远，却不禁让人去回想自已的童年。

因为他父亲生病，鲁迅先生曾与两位名医周旋过一阵子。名医开的药方都很奇怪，药引都需要自己去努力找寻。鲁迅就这样听著名医的吩咐，去寻药引、寻药丸。可是，他父亲的病却最终也没有好起来，反而更加严重。后来他去仙台学医，原本只是想救人间疾苦的。

在我心中，鲁迅先生一直是“横眉冷对千夫指”的形象，所以，有一次，他愤慨了，当看到一影片中一个为俄军做侦探的中国人要枪毙，在一旁围着的却是一群中国人，在周围观看的日本同学还高呼着“万岁”，他心中的爱国思想、民族责任与使命被唤醒，决定弃医从文，用文字去医治国人。

读了这几篇散文后，既让我感受到鲁迅先生的童真的一面，又感受到了他对祖国的热爱。他是一位用笔去战斗的战士，他正义、黑白分明，为革命而奋斗。在这里，他用朴实、亲切的笔调描绘着一个个人物，一件件事情，这些作品中显示出来的回忆又回应着当时的现实生活，留下我们去体会，去了解。他不愧是我国伟大的文学家、思想家和革命家。

朝花夕拾读后心得篇六

这是一本回忆性的按时间顺序写的散文集，里面录入了鲁迅先生的十篇散文。

其中《藤野先生》这篇文章让我记忆深刻。这篇散文里讲到了“鲁迅”和“藤野先生”交往的四件事。

1、为我添改讲义；

2、为我纠正解剖图；

3、关心我的解剖实习；

4、向我了解中国女人的裹脚。

“藤野先生”是个治学严谨、认真负责，不拘小节，没有民族歧视的人。他关心、爱护年轻人，为人正直。

从这几点就让鲁迅先生对他有很深的感激之情。在这几年中鲁迅先生的思想有了重大的改变，鲁迅先生看到了当时那个社会中国人的麻木不仁，与事无关。鲁迅觉得医学并非一件要紧事，应该要从精神上救国，身体即使再健康，也改变不了愚昧的思想。所以让鲁迅先生有了弃医从文的决定，可以说藤野先生改变了鲁迅先生的一生。

能够遇到这样对自己关爱有加，亦师亦友的'老师，真是人生的一大幸运啊!因此，我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起，为建设国家而努力。

朝花夕拾读后心得篇七

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的'博大胸怀。

朝花夕拾读后心得篇八

《朝花夕拾》这本书是鲁迅先生人到中年时期，在看遍了人间的温情冷暖，亲历了国家的兴盛荣辱后郑重的回忆起自己少年时光后所作。里面的每一篇文章都真挚感人，其中《藤野先生》这篇令我印象颇深。

甲午战争自从中国惨败后，大多日本人都普遍瞧不起中国人，他们认为中国是一个弱国，中国人也都是低能儿，什么用都没有，因此鲁迅先生在日本期间，不知遭受了多少次的侮辱，但只有他的医学教师藤野先生例外藤野先生是一位从学术到人格任何方面都令人肃然起敬的医学教授，他不但没有讥讽鲁迅，反而十分关心他的.学业，给予他任何帮助与支持以及精神上的抚慰，希望可以将先进的医术传入中国，为中国人民带去温暖，送去希望，他朴素而伟大的品格令人佩服和崇敬。

朝花夕拾读后心得篇九

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾》，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的`弊端，我看过大讲究，但为人却很诚恳，公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟，对学术更是有着超越国界的博大胸怀。

朝花夕拾读后心得篇十

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品。我在暑假里读了这本书，这本书给我的感触很大。鲁迅写的这本书写的就是一些日常生活的节日，，很是吸引人。

这是一本著作，写了封建社会人们的.那些陋习：吃血馒头，吃人肉，迷信，缠足~~都受到了鲁迅强烈的批判，我也在想为什么会有那么人迷信呢?《从百草园到三味书屋》那篇我看得很入迷，幻想着那一幅幅宁人神往的的自然画。想像作者在那生活是多么开心，有植物和动物的陪伴，我将自我也幻想在其中，我便觉得好舒服。我也想到了幼小的鲁迅是多么的调皮，他和动物玩，在院子里摘果，和玩伴一齐捕鸟。我觉得鲁迅已经不再是那时的孩子气了，变得成熟稳重了，宁人钦佩了。这个故事是多么的天真烂漫，耐人回味。

朝花夕拾读后心得篇十一

这篇文章，对于狗的描写不算多，只是说它的叫声令人心烦。而篇幅较多的，则是鲁迅先生对猫的描写。

鲁迅先生为何仇猫？文中有两个原因：“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄……”“他不是与狮虎同族的吗？可是有这么一副媚态！”当然这两条是后来所加的，直正的原因还是——它吃了先生那弱小的隐鼠！虽证实是为长妈妈所害，但它也确实又吃了小兔子！

猫的性情这为天生所得，并不全然怪罪于猫，但先生却用猫比喻现实中那所谓的“正人君子”，这不得不称之为漂亮了。现实中，那些表面光鲜亮丽的人私底下谁又能保证他们一定是干净的呢？拍马屁、落井下石、抓住别人的把柄便开始不断地折磨、威胁、迫害，这种人在现实生活中并不少见。扪心自问一下，在不知不觉中，我们也许就犯了这种错误。

在痛斥清政府、反动派这一方面，鲁迅先生不得不称为一把好手。仅仅一篇短短的文章便将社会上那些道貌岸然的人批得体无完肤，这不得不令人敬佩啊！

而这一篇《狗·猫·鼠》却不仅仅是讽刺社会，也告诉我们：不能做像狗、猫一样令人厌恶的人，要成为一个对当今社会有用的人。它同时也批评了社会上的那些所谓“正人君子”，那些与猫相似的人。这篇文章，虽短，但引发的道理很多，令人深思。

朝花夕拾读后心得篇十二

读了《朝花夕拾》，鲁迅先生和我们一起分享了他的童年时代，清晨掉落的花，傍晚才拾起，夕阳的余辉使她多添几分韵味，一起都是那么美好，令人回味无穷……用鲁迅先生的话来说，《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来的”，翻开《朝花夕拾》犹如打开了鲁迅先生童年的大门，沿着他成长的足迹，我仿佛置身于趣味横生的百草园，耳畔传来油蛉蟋蟀优美的琴音;走进三味书屋，枯燥刻板的学习之余，折腊梅寻蝉蜕一样也是乐事，我惊讶的发现：一向严肃认真的鲁迅先生，童年时也和其他孩子一样，以虫草为友，以自然为伴，向往自由快乐，无拘无束的生活。这位平日不苟言笑的老人好像一下子变回了当年那个天真活泼的孩子，留恋在无忧无虑的世界里。

想想小时候的自己，又何尝不是如此呢?最爱在下雨前看小蚂蚁搬家忙碌可爱模样;最爱在宁静的夏夜独自一人参加虫子的音乐会;最爱下雪天和伙伴们一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起来就忘了时间，忘了回家。如今，童年已成为逝去的风景，只留下无数怀念。

“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨之后，时光的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头……”朝花夕拾，拾起的是童年的欢乐，拾起的是美好的回忆。

朝花夕拾读后心得篇十三

读完后，我的感受就是觉得不像在读一本名著，而是在和一个朋友聊天，想必这就是这本书的独特之处。于是捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》，从目录细细品读下去……鲁迅先生的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，一开始读，好几遍都看不懂，后来经过慢慢品味，才读透这本书。《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。这本书是鲁迅先生先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

说起《狗、猫、鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了。一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅先生可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍，说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西，我最爱的红烧鱼。不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生先生媲美一下了，题目就叫做《我?猫?老鼠》。

虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅先生失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅先生错怪了猫。《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶，有明确的针对性，论战性很浓。

朝花夕拾读后心得篇十四

鲁迅先生的《朝花夕拾》属于散文。《朝花夕拾》就像是鲁迅先生的个人生活编年史。里面记录着鲁迅先生生活的一些很精彩、很有意义的片段!

《朝花夕拾》，富有者丰富的情感以及对于某一些事物的看法。一篇篇文章中所运用的修辞手法，让人感觉所描写的事物更加生动真实。整本书由内而外散发出了一种童年时代的天真之气!

我从读的过程中，感受到了鲁迅先生那清晰、明了、简洁的写作手法。鲁迅先生用他那独特的笔调，记叙了他的生活片段、展现了家乡的风土人情、抒发了对亲朋好友的挚诚怀念，还很深刻的给予现实社会思考。

鲁迅先生在写到美好回忆的同时，也写出了对封建社会的批判性审视。所以，《朝花夕拾》是一本蕴含着特殊韵味的散文集。

让我印象比较深刻的，一篇是《从百草园到三味书屋》，另一篇则是《二十四孝图》。

《从百草园到三味书屋》，我喜欢鲁迅先生在开篇不久，所运用的种种修辞手法：拟人、比喻，以及排比，运用的一位自然灵活。在用了诸多修辞手法的一段中，描写出了“百草园”的许多事物。精彩的修辞，使鲁迅先生小时候的乐园变得活灵活现。

《二十四孝图》，我喜欢鲁迅先生运用的讽刺与批判的艺术手法。这“二十四孝”中，有：孝感动天、清尝汤药，百里负米、芦衣顺母、鹿乳奉亲、戏彩娱亲、卖身葬父等二十四孝。因为“孝道”是我们中华民族的传统美德之一。而这一篇，又重点的讲到了孝道，所以我格外喜欢这一篇文章——《二十四孝图》。

总体来说，《朝花夕拾》是一本好书!虽然很难读透其中的道理，但是值得一读!因为这是一本蕴藏着深刻韵味的书籍。

朝花夕拾读后心得篇十五

但是，美好的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因为什么鲁迅不知道，他知道的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说“ade!”

就这样开始了他乏味的私塾生活，正午习字，晚上对课，先生要他读的书越来越多，对对子也从三言渐渐加到了七言，少年鲁迅的心里未免有些愤愤不平，本来我应该在树荫底下大口吃西瓜的，现在却坐在这间大牢笼里，读那些长的细胳膊细腿，让人一看就烦的课文?!于是，为了填满他自己的心里不平，于是想方设法的钻空子，找时机，以便能出去折腊梅、寻蝉蜕、玩甲套、描绣像，但玩不了多长时间，就被先生用眼睛给瞪回来了。然后在牢笼里继续念书。

这简直就是一个恶性循环!把本应该玩耍的孩童送到牢笼里去读书，用那些陈词滥调来消磨孩子们的天性!难道家长们都认为家里出来个只会读书的书呆子是一件可喜可贺事吗?难道家长们都认为他们是学习的机器吗?儿童时代已经远去，留在他们心里的只有深深的遗憾，难道这种结果是做父母所想要的结果吗?!

坐在那里，看着头顶上不知被缩小了多少倍的天空，孩子们心里怎么想?他们可能会嘲笑自己，“呐，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能会愤怒“我不是呆在笼子里的鸟!”可没办法，自古有道“父命难为”或“母命难为”就算是再不情愿，也得硬着头皮读，所有的孩子都渴望自由，过分的束缚，只能让他们变得痛苦不堪，超过他们所能承受的负荷而已。

那一刻，我听见了鲁迅先生心里的声音，“中国，醒来吧·······”

朝花夕拾读后心得篇十六

《朝花夕拾》是作者鲁迅生命成长的记录,贯串着真切的感受,渗透着人间真爱;弥漫着对乡土、民间、民俗的浓厚兴趣。小编分享朝花夕拾读后心得800字，希望可以帮助大家!

寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。

这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。

《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。

像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。

稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历，追忆难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历，生动描绘清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作。在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，拾起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。

其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章，《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事，描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西，如什么“原配的蟋蟀一对，经霜三年的蔗，败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分，故弄玄虚，草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上，作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。

作者为了父亲的病到处奔走，我想他的父亲有他这样的儿子应该很幸福。提起鲁迅先生，脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他，因为父亲的病而迟到后，便在学桌上刻下了“早”字来激励自己，警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得，鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的早，更是提示中国人：事事都要早，思想、技术、科技、国力，都应该争先于他人，社会才能进步，国家才能富强。但在那个时候，却让鲁迅东奔西走四处求医，最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看，是当时医生水平的低下，但实质上应归咎于医学的落后，导致鲁迅的父亲病程拖延，最终撒手人世间，不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。

面对我们自己的家人，要孝顺还有关心;面对那样子的庸医，我们要能识别;面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。

朝花夕拾读后心得篇十七

这个作品记述了鲁迅先生童年时的生活及青年时的求学历程，追忆那些难于忘怀的人和事。

在这十篇散文中，我对《二十四孝图》感触最为深刻。

当在第一才看到这个题目时，我有很想看看这个二十四孝图，我想看看这二十四个小子是怎样实行自己的孝道，那场面一定很令人感动吧。真应了“不看不知道，一看吓一跳”了，读完《二十四孝图》后我一点儿也没觉得感动，取而代之的而是气愤，难道这个就是所谓的孝道?从中我没有看到“孝”这个字，这压根儿就是摧残，他们不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。这就是孝?错，大错特错。这是他们借着孝来实现自己的一己私念罢了。可见，这摧残性命的“孝”是多么可怕啊。一个个多么无辜的性命就这么得没了。

我很庆幸没有生活在那个社会里，我有爱我的爸爸和妈妈，他们是宁可吃点苦也有让我过得好点。我很感谢他们，我会多理解他们的辛苦，尽量不让他们多为我操心，这就是我对他们的孝，这孝是爱，而不是摧残。

虽然那个时代残酷，那也并不代表我们现在这个社会就是好的。那些帮助他人的人反而变成可伤害他人的人，这让许多人热爱帮助的这颗心都逐渐消失了。更可恶的是，有些人为了钱，做一些伤害他人伤害社会的事。更有一些人，为了自己的利益随意把别人踩在脚下，任意地玩弄。每个社会都有不同的现状，单凭一个人的力量是改变不了的，他们有他们的生存方式。种种与此，都表明了我们大家还需努力，我们新一代的青少年要努力争取改变这不好的现状。

朝花夕拾读后心得篇十八

村庄的小道上，几棵__子树上没有一片树叶，而是落满了皑皑白雪；屋顶的边边角角、门前的石阶和窗户的木棱上洒满了层层雪白；墙壁的缝隙和路边的废石中塞满了洁白的“棉花团”。远处隐约可见的群山万壑仿佛一峰峰落雪的驼峰一般。

《从百草园到三味书屋》给我留下极深刻的印象；这是鲁迅先生快乐的源泉，但也是埋葬他快乐的坟墓。没错，鲁迅先生快乐的回忆仿佛都发生在这里，同时也在这里戛然而止。

我仿佛看见幼年的鲁迅奔跑在百草园中，追捕着蝴蝶、偷看着小虫、机灵的爬树、努力的大笑……但这一切的美好被瞬间打破——正如鲁迅先生自己所讲的，被不幸的送到了三味书屋。那个私人学校好像剥夺了孩子快乐的权利。

可是谁能想到呢，这并不是最悲哀的。后来，鲁迅先生的父亲病故了。也就是说，家中的顶梁柱倒塌了。这在幼年的鲁迅眼中，一直都是不可磨灭的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。况且父亲是被江湖庸医所误。但文章中，并没有用过多笔墨描写鲁迅先生对父亲病故之事的难过与悲哀，而是一再讽刺了江湖庸医的荒诞；他们巫医不分，勒索钱财，草菅人命……简直是强盗。他们的行为作风屡次遭到鲁迅先生的批评，也应当遭到全社会的唾弃。封建主义孝道并不可取，人道主义才应该是真理。我们一定要为父母的`生命和健康负责，向他们为我们一样。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。（葛湘湘）