家长工作计划总结大班(模板8篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

家长工作计划总结大班篇一

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增强家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关心的程度，强化家长教育动机，提高家教素质和家教质量。

二、情况分析

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：一对一家长会、参加常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放，庆六一活动等，取得了较好的成绩。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能及时完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还有待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要，本学期，我们将在原有家长工作的基础上，进一步加大家园互动力度，让家长工作取得更大的成效。现制定计划如下：

1、利用接送孩子的时间进行“一对一交流”。要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

2、加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。

3、坚持每月及时更换“家园联系栏”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。

4、鼓励家长积极参加各种班级活动，主题汇报等亲子活动。

5、充分利用校讯通平台，及时发送、上传孩子在园信息图片，与家长做好有效互动。

6、认真做好幼小衔接中的家长工作。

家长工作计划总结大班篇二

以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿发展。

二、情况分析

1、优势：

(1)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。

(2)家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。

(3)家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。

2、不足：

(1)一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别了解，宣传缺乏针对性。

(2)家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。

三、工作目标

1、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。

2、以《幼儿园家长资源开发与利用的管理策略研究》为重点，逐步建立社区、家庭教育资源库，初步架构幼儿园、家庭、社区多方联动网络与联动机制。

3、以构建“阳光育人、快乐启蒙”和谐校园文化为抓手，进一步深化适宜本园家教指导的研究，初步形成具有本园特色的家教工作模式。

四、主要工作

1、常规工作

(1)依据不同年龄段幼儿发展特点及目标，有针对性的开展不同主题的家长学校活动。

(2)组织并指导各班做好各项向家长开放的活动，如家长会、半日开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园办园情况。

(3)充分发挥家园qq群、园长信箱、家长会、家委会等渠道的沟通作用，及时了解家长的意见和建议，杜绝管理的盲区。

2、重点工作

(1)从家委会入手，定期开展家园合作的评价活动，形成家园合作与评价的合力。

(2)深入开展课题研究，开发家长资源，建立资源库，发挥家长服务队作用。

(3)针对分部家长对我园家长工作的了解现状，进一步加大幼儿园开展家长工作的宣传力度，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作。

五、具体措施

一、继续挖掘家庭、社区的教育资源，梳理并初步形成资源利用的有效途径和联动网络。

二、继续做好各类家长工作和幼儿活动的组织和策划，力求品质，体现精细化管理。

家长工作计划总结大班篇三

一、指导思想：

家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，仅有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标：

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2、开展主动与家长沟通的家访活动。

3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的'教育策略，实现教育的最优化。

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施：

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学资料落实。根据不一样年段的学生安排具体的教学资料，做到有计划，有序列地进行，使教学资料序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入仔细地了解学校。

2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

3、举行四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”的创立活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

5、经过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，进取向家庭教育专刊推荐。

（三）强化家校联系工作。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作职责心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教育局的领导与要求下，一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要认真做好访前的备课、访谈的记录，访后的总结提议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：

1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和职责。

2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有必须障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便给予援助，帮忙学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

（四）做好家长学校的资料积累工作。

学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。

四、分月安排：

九月份

1、制定家长学校活动计划

2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的密切配合

3、成立年级、学校家长委员会

十月份

1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见

2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展

十一月份

1、四年级家长开放半日活动

2、邀请专家来校作心理教育讲座

十二月份：

1、六年级家长开放半日活动

2、邀请太仓网校教师来校作专题讲座

一月份：

1、家教论文上交，评选“优秀家长”

2、家长学校学期工作总结

家长工作计划总结大班篇四

一、家长委员会工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，以深入贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌。

二、家长委员会工作目标

1、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。

2、帮助家长明确家庭教育的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参与度，丰富家长学校活动内容和参与方式，切实提高家长工作的实效性.

3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。

三、家长委员会的工作任务和要求

1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助幼儿园开展各项工作。

2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良好的道德行为习惯。

3、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环。

4、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，充分发挥好家园共育的作用。

四、家长委员会的具体工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。

2、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作。

3、每学期展开12次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。

4、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

5、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。

6、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。

7、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。

8、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

9、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮助家长提高科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一起探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。

10、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动。

12、协助幼儿园办好家长学校，努力帮助家长提高科学育儿水平。

五、家长工的学校工作

1、学校按家长年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数，及时反馈教学效果。

2、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

3、结合六一、元旦等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。

4、本学年家长学校授课主要内容：

(1)家长应如何为孩子入学做准备。

(2)与新生家长的一次交流。

(3)在家庭教育中享受快乐。

(4)新时期如何做家长

(5)如何培养孩子良好的生活习惯和学习(幼儿园中班区角计划)习惯。

六、班级家长工作

1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。

2、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。

3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。

4、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。

5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。

总之，要听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。

家长工作计划总结大班篇五

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现总结如下：

一、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的教育氛围

幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。期初召开安全防溺水家长会，期中召开交通安全家长会，节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。

二.开展丰富多彩的家园互动活动，促进家长协作

1、开展了多种形式的家园互动活动。

小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。

小班的亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;大班段举行表演游戏家长开放日活动，让家长了解到幼儿在园情况，充分认识孩子们的学习是建立在快乐、乐意中获得知识的。

2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动

为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣传统，培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识，教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力，并且愿意为老人献爱心，尊敬老人的情感,幼儿园于10、13—10、31日开展“敬老月”活动。

“敬老月”活动的开展很实在，也很有意义。它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦，把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光，铺满今后的人生之路。

“喜迎元旦，唱响中国梦”， 20xx年12月31日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、 欢乐迎新年”为主题的亲子活动。

12月31日下午，大一班举行了 “红红火火庆元旦才艺秀”展示活动，动听的歌声、优美的舞姿，赢得了阵阵掌声;绘声绘色的故事表演，把观众们都带到了故事的情境中;精彩的走秀表演，秀出了动感的节奏，让大家都忍不住跟着一起舞动……丰富多彩的节目，充分展现了大一班小朋友的多才多艺。

大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦。家长和孩子一起，创想自己的中国梦，一起到书展公园放飞梦想。大红灯笼庆元旦，鞭炮声声迎新年!中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮，自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯，不仅有制作过程的成功体验，更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。

中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。亲子共同制作的贺卡，不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒，而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程，同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情，享受到了亲子合作的快乐。

小班开展了“暖暖冬日情，小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动。 家长们带着孩子们一起搓圆子，煮圆子、吃圆子，场面热烈又温馨。不仅提高孩子的动手能力，还让孩子感受和体验搓汤圆，煮汤圆、吃汤圆的乐趣，增进了亲子之间的情感。

一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

家园携手，伴随每一个孩子健康、快乐成长!

家长工作计划总结大班篇六

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。

本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、注重入园和离园两大环节

家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。

孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。

然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。

在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。

如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。

离园前，我们为幼儿整理好服饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题，并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。

二、家长工作目标

提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐发展，增进家园之间的了解和配合，在相互合作，相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。

本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。

1、继续帮助家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。

2、指导家长注意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭氛围。

3、促进幼儿园与家庭的双向交流，增进家长对幼儿园活动的了解。

三、完成目标措施

完成目标措施(一)

1、多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念，纠正改变重智轻德，重知识轻能力培养的思想。

2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观察孩子的行为表现，并善于在各种情境中妥善处理问题，提高家长了解子女合理孩子的能力。

3、指导家长理智的爱孩子，善于分析孩子过失的原因，坚持说理教育。

4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

完成目标的措施(二)

1、家庭环境美观整洁，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的机会。

2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出一定时间和孩子游戏，郊游。

3、家长以身作则，按社会规范塑造孩子，言行起表率作用。

4、和孩子开展有益身心的活动，摒弃不良习惯

幼儿园2021年家长工作计划总结怎么写

家长工作计划总结大班篇七

以xxx重要思想为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。

1、调整建立家教网络机构

建立网络机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教务处、政教处和班主任负责。政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度

为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。

3、组织授课活动

本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动

家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。

5、利用我校网站进行宣传

在我校网站上，我们专门开辟了一个栏目"家教版"进行家教知识的宣传，这个栏目有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参与。

6、评选优秀学生家长

对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。

3月份

1、调整班级家教委员会组成，并利用e校通网络平台进行授课。

2、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。

4月份

利用学校开放日。做好“三评’问卷调查工作

5月份

1、进行授课活动研讨。

2、全校进行家长学校授课活动(利用e校通网络平台)。

3、开展家访活动(通过e校通网络平台)。

4、在我校网站上刊登家长家教经验文章。

6月份

1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。

2、家长读书知识竞赛。

7月份

1、评选优秀家长。

2、总结表彰。

家长工作计划总结大班篇八

以幼儿家长培训班为切入口构建家庭教育指导模式培训目的：

通过幼儿家长培训班，对家长进行有目的、有计划、有系统培训。帮助家长转变教育观念；提高幼儿家庭成员的文化素养，树立终身学习的理念，为孩子们创设良好的家庭氛围；帮助孩子养成良好的学习习惯和行为习惯。

培训对象：

本园3---6岁幼儿家长为主要的培训对象。

培训内容：

1、二期课改新理念的疏导。

2、每个年级组有专题研讨内容：

大班：

1、指导家长培养孩子良好的学习习惯。

2、主题活动中家长如何有效协助孩子收集信息。

中班：

1、指导家长培养孩子良好的行为习惯。

2、在主题活动中家长如何指导孩子收集信息。

小班：

1、指导家长培养孩子良好的生活卫生习惯。

2、主题活动中家长的作用。

3、各年龄段幼儿家庭调查表的指导。

组织形式：

专题系列讲座、家庭教育经验交流会、家长辨析会、案例分析、主题交流会等形式。

幼儿家长培训班的保障机制：

每学期开学初由指导者商量制定幼儿家长培训班的计划，把每一项培训内容落实到每位指导者，大家分工合作，齐心协力努力开展好每一次的培训。并不定期发放家长问卷，分析调查情况适当调整培训内容，完善的保障制度能确保家庭教育指导的开展。