学生的自我介绍(实用8篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学生的自我介绍篇一

“我是谁?”站在镜子前的我，不知所措的问着，然而，空荡的房间只剩下了回音，没有回答。

大千世界，芸芸众生，我是沧海中的.一粒，平凡的不能在平凡了20__年前，我的到来，让宇宙间多了一颗闪亮的星星。因此，平凡的我似乎也是不凡的。所以，为了纪念我的降临，父母给我取了一个好听的名字：苟嘉欣。

于是，我开始挖掘自己的独特之处。

我喜欢阳光，因为阳光象征着青春的活力，天生乐天派的我喜欢打倒一切“黑暗”，在阳光下无忧无虑的生长。据说，和一个不爱笑的人在一起，你会变得沉默;而与一个爱笑的人在一起，你会变得开朗、阳光。银子，我选择了微笑。对每个人，我都会用欣赏的眼光去看待，对每个人都报以微笑。以前，我考试失利，经常紧锁眉头，同学也是对我爱理不理，渐渐地，我发现只要你对别人笑，别人就没有理由对你哭。在这样的信念下，同学们又回到了我的身边，和我一起欢乐，共度难关。笑，多美好啊!

我和无数女生一样，也喜欢“星光”，影星、歌星，各有各的风采。我喜欢流行歌曲，也追偶像剧，但是我不会去盲目追星，也不可以模仿。因为我有自信，自信让我把握好自己，不会被“星光”而迷失了自我。

月有圆缺时，人有优缺点。我是一个普通的人，所谓“人无完人，金无足赤”，我也不例外。我和大部分女孩一样都是胆小的，连只小虫子我都对它畏惧三分，不过我有自己的说法，我认为这是“爱护小昆虫”的表现，因此大家都叫我“胆小鬼”。我也是一个爱耍小脾气的女生，我也怕黑，虽然我阳光，但是黑夜总是让我浮想联翩，以至于毛骨悚然。我特别喜欢做白日梦，到现在我也不知道这是好处，还是坏处，因为白日梦做得太多，常常和实际生活搞混了。我还有一大堆的缺点，同时我也有一箩筐的优点。月有圆缺嘛!我和这个不知道如何形容的女孩相伴了20__年，我们一起哭，一起笑。当我拼命想甩掉她时，她却缠着我，与我形影不离，后来我才知道，那个女孩和我是分不开的，我们早已是一体。以后的漫漫人生之路，她一定会陪我走下去。

我是谁?站在镜子前的我自信的回答：“我就是我!”一个不漂亮却很可爱、不聪明却很努力的女孩。

学生的自我介绍篇二

一头乌黑的长发下长着一对细长的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个挺直的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。一笑就露出一口洁白的牙齿，还有两个小酒窝。这就是我——张静若。

我喜欢看书，因为书中有很多知识，可以把我领进知识的海洋。每天，只要一有空，我就坐在教室里看书，同学们都叫我“小书虫”。

我的爱好是跳舞，因此妈妈给我报了舞蹈兴趣班。不管刮风下雨，我都坚持去学，不怕苦不怕累，妈妈夸我棒。

我的缺点是丢三落四。记得有一次，我上完课，我迫不及待地跑了出去，和同学们一起踢毽子、跳皮筋、跳绳，一起玩游戏，结果忘了收拾东西，不知道是谁拿走我的钢笔，害得我把整个教室都翻遍了还是没有找到。因为这事，妈妈都说我好几次了，可我就是记不住。

别看我平时很文静，你要是把我惹生气了，可注定没有你的好果子吃。

我唱歌的声音可好听了，那一开口，准吸引你，但是，想听我唱歌可没那么容易哦！

这就是我——一个活波可爱的女孩。

学生的自我介绍篇三

我叫甄文静，今年十岁，是个勤奋、热心帮助他人，关心集体的一个可爱的小女孩。

在短暂的寒假里，我为我的知识面小而发愁，为了扩大知识面而勤奋读书，功夫不负有心人，两个星期过后我的知识面果然有了提升，妈妈夸我勤奋，我的心里像吃了蜜一样甜。

在学校，我是个勤奋好学的小学生，因为脑子不太聪明，上课总有些地方弄不懂，下课后，我就会主动去问同学，遇到不懂得接着问，就是这种学习态度，我在班上的成绩都是数一数二的，但是我从不骄傲，所以每次考试我都能稳定的发挥。

还有时候我看见一个小同学摔倒了，我会亲自扶他起来，看见操场上的毛毯歪了，我会把它扶正，有时候试卷少了，我会把卷子让给哪位需要卷子的同学，自己回家复印一份。

有时候放学要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年迈的老人上来时，我就会主动的然位子给那位老爷爷，车上的售货员阿姨还夸我呢！

下雨的时候，如果有人没有带伞，我会把伞和他共用，并把他送回家，他的妈妈看见我之后便夸我说“你真是一个热心的人啊！”

我，一个勤奋、热心帮助他人，关心集体的可爱小女孩，希望大家与我做朋友！

我，是一个傻傻的女孩。圆圆的脸蛋，浓眉毛，大眼睛，小嘴巴。虽然我已经10岁了，读五年级了，可是我还是个不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得妈妈为我这个不懂事的女儿常常买面膜保持自己年轻的一面。

我爱看书，不过是看一些幼稚的故事书，幼稚的故事书内容精彩，所以我爱看。可妈妈偏偏反对我看，她对我说：”都读五年级了，还看那些几岁小孩看的书，应该看一写有益的作文书，能提高自己的写作水平。这样才能增长知识。”我就是不听，偏要看那些故事书，这些几岁小孩看的书令我看了还想看。妈妈又要为我爱看几岁小孩的书操心。我知道，看那种书对三岁小孩来说用处还挺大的，可对一个已经10岁，读五年级的学生来说一点用也没有，只能浪费时间。唉！实在没办法，我控制不住我自己呀！

不过，我决定要做一个爸爸妈妈的乖女儿，改正所有的坏毛病来报答父母。

学生的自我介绍篇四

大家好，我是七（4）班的刘xx，这次我想竞选的是奉献之星。

我很荣幸来咱们学校学习，希望我在这里交到新的朋友，愉快的生活，学到不一样的知识。谢谢同学们。

今天我给大家介绍一下我最喜欢的昆虫：蟋蟀。

蟋蟀，它天生就是一个建房专家，这让人们牢牢地记住了它。蟋蟀建造房子的本领在昆虫界中是大名鼎鼎的，在各种各样的昆虫中，只有蟋蟀长大以后拥有固定的家，而且是依靠它自己的技能建造的。其他大部分昆虫，都是随便找个临时的洞作为避难所。

同时，蟋蟀也是一个歌手，它唱歌可不是从嘴里唱出来的，而是用它那锯齿般的翅膀拉出来的。蟋蟀的歌声特别独特，如果给它一个麦克风，它可以演奏出一场小型演唱会，就像《时代广场的蟋蟀》中柴斯特的声音一样美妙。

这就是我，如果你们的爱好都跟我一样的话，那你们可以找我。

学生的自我介绍篇五

我，隐藏在茫茫人海中，既没有柔美的身段，又没有亮丽的双眸，但我有一颗进取的心;我没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，慢慢地绽放着淡雅清芳!这就是我。

“名字的来源”

我的名字叫xx，是爸爸妈妈给我起的。他们希望我长得贤淑漂亮，也希望我博学多才，机智聪颖。这个名字表达了爸爸妈妈对我的厚望!

“腼腆”

我身材均匀，短短而乌黑的头发，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，戴着一副小眼镜。我见到客人总是不好意思地打招呼，上到台上表演总是害羞得脸红，上课回答问题总是打颤抖。呵呵，这就是我!一个腼腆的小女孩!

“小书迷”

我很小的时候，就与书结下了不解之缘。随着年龄的增长，我对书的厚爱已成了对书的迷。因为我上卫生间也要带着书，平时的休息时间也是看书。每次妈妈问我要什么生日礼物，我总是脱口而出：书!由此，爸爸妈妈总是叫我“小书迷”。我深信：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

“充满梦想”

每个人都有自己的梦想，而我的梦想就如天上的星星，多而变化无穷。五岁的时候，我由于身体虚弱，经常生病，总是去看医生。每次医生都能把我的病痛带走，那时，我总是想：我以后一定要当个医生，把所有病人的痛苦都带走!十岁的时候，我经常看电视剧，看到演员能够很神奇地把自己的喜怒哀乐表达出来，给观众的生活增加了很多的乐趣。这时候，我就想：我以后一定要当个演员，让人们的生活不再枯燥无味!现在，我有一个坚定的梦想，就是当一名作家。你说，我的梦想能够成真吗?我相信，只要我努力学习，朝着自己的目标奋斗，就一定能成功。

这就是我，一个普普通通，阳光灿烂，充满梦想的小女孩!要记住我哦!

学生的自我介绍篇六

自诩“地球村小村妇”的网友见证了洋同事们使用汉语的情景，在“母语和非母语的区别”一文中得出结论，学外语也永远达不到所谓的“母语性”(nativeness)。文章中列举了一些有趣的实例，比如研究中国的澳大利亚教授搞不懂为什么“的”字可以在“的哥”这个结构中放在名词的前面，各位网友不妨去看看。几个月前，我也贴过一篇“国际学校孩子们为什么要学中文”的小文，介绍了在马尼拉国际学校学习中文的孩子们的作文。我手头还有这些孩子作文的片段，今天贴出来与各位分享。

新学期开始，中文老师要求学生们写一篇自我介绍。各国(地区)的学生各有各的文化背景，写出来的自我介绍也各有特点。美国学生写道：“我有一个爸爸、一个妈妈，今年我是17岁，小时候学了一点中文在我的家，…..”，分明是英语嘛。印尼的学生更绝，拿着英汉字典逐字翻译：“我的妈妈是房子妻子(housewife)”。唉，字典真是误人父母啊!

类似这种低级错误，华侨子弟不会犯，但他们说话也有自己的特点。比如这位菲律宾华侨女生，在侨校念了20xx年，写出来的作文是这味的：“我的祖先是从中国福建省来的，“虽然我的才能是画图，在一个年画得不多”;“我已经读了九年中文，我觉得中文是很难学的，但是我也知道它也是世界上其中一个最重要的语言，所以我很用功的在读它。我看上十一年级不会很容易，可是每次想起了这首诗‘白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼’，就不怕了。”

更奇怪的是一位澳大利亚学生，她这样写道：“我过了我的第16个生日，但是因为那天是周日，而大家都在忙，所以没什么庆祝”。咦，这是什么逻辑，周日了怎么大家还在忙，连宝贝女儿的生日也顾不上了?经过反复沟通，原来这位小女生把英文的weekday，直接翻译成了“周日”!

班上还有来自台湾的学生，他们作文写在从台湾带来的“国语作业本”上。作业本背面居然有“先总统 蒋公遗训：孝亲、敬长、尊师、重道、合群、爱国”，此外还有一句：“人人防火、家家平安”，估计不是遗训。台湾学生的作文水平要比其他地区同学高一些，请看这位王同学：“我的各子叫王x中，我的嗜好是打篮球”，“我说国语的能力比听和写的能力还要好，有很多时候我会说我看不懂的字”。另一个台湾学生写道：“我在菲律宾出大的，我学了六年中文，但是我在家里有说，所以我的中文还好”。

最后，顺便说一件与作文无关的小事。一天中文老师用到了“不得不”这个词，一位台湾女生表示“有听没懂”。老师耐心地启发：“那你们怎么说haveto dosomething呢?”该学生回答：“一定要”。当老师说这就是“不得不”的含义时，台湾女生大叫起来：“哇塞，好复古耶!”

学生的自我介绍篇七

你们好：

我叫李梅，我是一个刚刚迈入高中的高一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂，下面我给大家做一下自我介绍，让更多的人了解我。

我毕业xx中学，今年的九月来到xx一中这所学校，今天站在这里很高兴。我比较喜欢数学和物理，因为在平时的学习中，我喜欢动脑筋，在数学、物理等计算能力上非常的好。对于文史类的读物，我也有独特的见解。

我平时比较喜欢看书，像散文、长篇小说、短篇小说都有涉猎。我喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》，非常佩服书中的男主人公。我平时还喜欢唱歌，如果你也有音乐细胞，咱们交个朋友吧!

为了以后自己能为社会做贡献，从进步高中后，我就立志好好学习，用自己所学的知识回报社会，做个为社会有用的人才!

这就是我，为了未来努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大学，通过学习专业知识，次来为社会更好的贡献。如果以后有问题，希望能在班上能向大家能多多指教，谢谢!

学生的自我介绍篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我最大的特点是执着，只要是我认定的事情，我一定不畏艰辛地坚持下去；暑假里，我想学会游泳，我就照着教练指导的姿势，一招一式地在游，伙伴们都在打骂嬉戏，我独自一人来来回回地练习，终于在短短的时日里把游泳学会；奥数课上，经常遇到难解的题目，如果我觉得是我有能力解决的，就绝不先请教老师，非得自己把它搞定。

在我经历过的四年小学生涯中，我获得过很多荣誉。

20xx年度的增华阁作文大赛中荣获2等奖；

四年中的每学期我都被评为“校三好学生”；

每一学期的校级数学思维能力测试都荣获“一等奖”；

每个寒、暑假的阅读活动都能荣获奖状及荣誉证书。