2023年少先队工作计划 新学期少先队工作计划(优质8篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少先队工作计划篇一

高举邓小平理论伟大旗帜，以江”三个代表”重要思想为指导，紧扣素质教育主题，服务少年儿童的健康成长，努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力;构建社会化工作体系，加强实践教育，继续实施“新世纪我能行”体验教育活动，在实践活动中推进各项工作;以少先队教育现代化为统缆，全面实施素质教育，拓展校外少先队工作领域，强化少先队自身建设，全面提高少先队整体水平。

二、具体工作：

(一)加强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。

1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动，继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动，及时了解反馈各中队的管理情况。

2、阵地建设。各中队继续完善黑板报等阵地的建设、优化，本学期，学校构建网本校主页，加强少先队网络建设，推动少先队信息化工作，更好地服务少年儿童。

3、继续加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动。

(二)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育

本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。

把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱劳动的行为习惯，无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

三、日常工作：

1、做好值日及卫生分数登记工作，每天一公布，每周一小结，每月一评比。

2、周一升旗仪式，集体晨会。

3、班性每月更换一次黑板报，校性每半个月更新一次黑板报。

四、学月工作安排：

一 1、制定少先队大队、中队工作计划。

2、召开中队长会议，改选大队委员。

3、庆国庆卡拉ok歌唱比赛。

4、选拔旗手，培训广播员、值日生、仪仗队员。

5、各中队辅导员制定计划 。

6、队干部培训 。

7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。

二 1、第一批新生入队仪式。

2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动 。

3、在501中队举行校性主题队会。

4、开安全教育讲座。

5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。

三 1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。

2、举行校性的书法比赛。

3、开法制教育讲座。

4、总结主题系列活动的成效。

5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。

四 1、元旦举行校性文艺汇演。

2、各中队评优选好优秀队员。

3、评选先进中队 。

4、完成期末班队工作总结 。

5、以“庆元旦”为主题出第四期校性黑板报。

少先队工作计划篇二

进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。开展丰富多彩的少先队活动，活动创特色创品牌，让队员在活动中健康成长。

1、学习贯彻全国少代会精神，全面加强少先队员的光荣感教育。今年建队节，各中队以“我为少先队添光彩”为主要内容，认真开展少先队员的光荣感教育。通过召开xx~xx学年度xx小学少代会、开展“我是少先队员”“我生活在少先队组织中”“我为红领巾增光”等主题队会、队生日活动，组织辅导员和少先队员认真学习第五次全国少代会精神，进行新《队章》、《少先队辅导员工作纲要（草案）》知识竞赛。

2、深入推进爱国主义教育活动。以抗日战争、世界反法西斯战争胜利xx周年为契机，开展参观爱国主义教育基地、寻访爱国主义故事、书写爱国主义征文、举行爱国主义队会、争做ai国主义卫士等主题活动，引导队员铭记历史、珍惜现在、感悟民族精神、锻炼全面素质。

3、积极参加市“红领巾广场文化节”活动。认真训练腰鼓队和机器人展示队伍，高质量、严要求地做好准备，以昂扬的姿态参加市“红领巾广场文化节”活动，向全市人民展示兆丰社区少先队员的风采。

4、积极探索，开展心理健康教育，激发队员上进心，编印心愿集。本学期，大队部除了一如既往积极开展符合小学生心理特点的心理健康教育活动外，更侧重于学生的理想教育，帮助队员树立奋斗的目标，在少先队教育活动上求发展求突破，以编印心愿集为途径把孩子的现在和未来有序地连接起来，让现在的孩子为未来而奋斗，让孩子在未来可以找到自己童年时的梦想以及为实现这个梦而付出的努力。

九月份：

1、制订少先队工作计划。

2、暑期活动情况汇总，评比表彰。

3、健全红领巾值日岗，修订细则，进行一周常规赛评比。

4、各中队队情况登记，整顿队纪律。

5、召开辅导员、临时大队委、中队委工作会议，布置本学期有关少先队工作。

6、庆祝教师节。

7、做好“红领巾广场文化节”相关活动的各项准备工作。

9、抓好新学期校园环境布置，各中队布置好“身边的榜样”、“队角”、“科技角”。

10、布置开展雏鹰假日小队社区活动、雏鹰争章达标活动。

11、开展“手拉手”活动。9月中旬红领巾志愿者与敬老院老人一帮一结对。

12、镇农民运动会开幕式学生团体操的排练。

13、设置“我与小树同成长”活动中小树永久性标牌。

14、国庆节节日教育。

15、做好一年级小朋友的入队前教育。

16、对学生进行理想教育，设计印制《心愿集》。

1、各中队围绕“我为少先队添光彩”开展主题队会。

2、召开20xx年袁崇焕小学少代会。

3、庆祝队生日，发展少先队队员，对全体队员进行队知识抽测。

4、了解各中队雏鹰假日小队活动情况。

5、参加市“红领巾广场文化节”活动。

6、按计划刊出板报，搞好质量检查，选择一期作现场点评。

7、读书活动。

1、了解一周常规赛评比效果，改进工作方法。

2、科技节活动。

3、宣传教育，各中队做好队报、队刊的征订工作。

4、黑板报质量检查。

5、学科德育渗透课、心理团体辅导课观摩。

6、开展红领巾小小志愿者社区服务活动。

1、12·9爱国专题教育。

2、对队员进行法制安全教育。

3、引导队员进行冬季体育锻炼。

4、庆祝元旦。

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署寒假少先队活动。

3、开展爱心助学活动。

少先队工作计划篇三

指导思想：

按照县、镇少先队工作意见的具体要求，认真贯彻落实《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育发展保驾护航的作用。

少先队工作计划篇四

本学期，少先队工作紧紧围绕在新区教委办、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求

(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)、尝试建立“中队干部管理”，确立管理机制。所谓“中队干部管理”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展开展感恩教育主题月系列活动，以及以5、12全国助残日为契机，以5月份的最后一个星期日是助残日，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人，并开展与特辅班的手拉手活动。六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六•一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。

3、继续培养学生的“五自”能力。

各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

4、大力开展安全教育。

学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

(四)搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

7 、在五月末进行一年级优秀学生入队仪式。

三、工作安排

三月份：

1、各中队制定好中队计划。

2、开学典礼，进行期初安全教育。

3、健全各项检查评比制度。

4、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

5、开展“学雷锋”主题教育系列活动。

6、植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);

2、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3、开展社区主题实践活动。

4、“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示(或5月初)。

5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动(安全疏散演习活动)。

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展热爱劳动的教育。

3、开展感恩教育主题月系列活动。

4、一年级优秀学生入队仪式。

六月份：

1、开展庆“六•一”活动。

2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

3、各中队上交少先队工作总结。

少先队工作计划篇五

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

3、切实加强学校少先队组织建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、进一步强化“文明班级”评比活动。引导队员从具体环节入手，确立目标，鼓励他们通过自己的努力争得流动红旗。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。例如：道路安全教育，以确保学生安全。

8、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。各中队应充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在“六一节”期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、少先队主题活动安排

1．“五爱牢记心中，个个争学雷锋”（3月）（1）“学雷锋见行动”公益活动

a.每位队员在家长的带领下在社区做一件力所能及的好事，如打扫楼梯、清理花圃等。

b.每个中队成立1-2支“学雷锋志愿小队”，开展一次有意义的活动。如关爱班级特困、留守学生，帮助低年级学生打扫卫生，争当校园美容师等，校外活动需有老师或家长陪同，方可进行。

（2）《雷锋，我的偶像》少先队队会活动

（1）我们的节日——春节（寒假）（2月）

a.春节知识知多少阅读小报评比

b.晒晒我的团圆饭摄影、绘画展

c.我眼中的传统节日征文

（2）我们的节日——清明（3-4月）

a.通过十分钟队会、红领巾广播站了解清明习俗；

b.以主题队会、诗歌朗诵、网上寄语、讲英雄故事等形式开展纪念革命先烈活动

（3）我们的节日——端午（5-6月）

a.通过十分钟队会、红领巾广播站了解端午习俗；

b.通过少先队活动课开展赛诗会、咏诗会，吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇，感受优秀传统文化，增强爱国主义情感。

3.红领巾“传承中华传统文化，相约中国梦”主题活动 （1）“给力新学期让梦想启航”开学典礼（2月）（2）“歌声唱响中国梦”校园小歌手比赛（4-5月）

（3）红领巾“传承中华传统文化，相约中国梦”六一庆祝活动（5-6月）

a.手拉手共成长，一颗红心永向党（队员组织教育）b.少先队礼仪大展示

c.《光荣啊，少先队》入队仪式

d.红领巾“传承中华传统文化，相约中国梦”六一大联欢

四、少先队阵地

认真策划队室的建设，集思广益，打造赫山区乃至益阳市一流的队室。

益阳市赫山区腰铺子小学

2017年2月

少先队工作计划篇六

本学期少先队工作将以争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针，以《少先队工作五年纲要（xx—20xx）》为指导，以迎接世园会为契机，以小主人教育为主线，团结、教育、引导我校的少先队员健康成长，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。

1、初步完成小主人教育分层体系。

2、开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。

3、有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重要载体。

4、完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。

5、提升中队辅导员的整体素质。

结合前面我校小主人教育的体系和发展心理学的相关理论，加强小主人教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参与性，在引导学生参与方面积累了一定的经验，同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作，这学期要进一步深入。

1、初步完成小主人教育分层体系。

要根据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律，抓住小学低、中、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异，开展争当优秀小主人活动，构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，以“四好”为依托，重点是培养不同阶段，热爱祖国、理想远大，勤奋好学、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的学生。

2开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。

开学开展“情系舟曲，爱心义卖”活动。教师节，“一样的节日，不一样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节，开展“歌颂伟大的祖国”诗歌朗诵会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。十一月开展校园世园会活动。十二月元旦新年交响曲。

3、有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重要载体。

小主人监督岗要求学生熟背常规十条，熟知监督岗用语三十句。小志愿者，要明确志愿者守则，掌握志愿者技能三个，讲故事、做游戏、小评比等，了解志愿者用语三十句。小记者团，要掌握相关技能。摄影、摄像、采访、编辑等。小记者要写好小记者日志。建立小社团联系表。

4、完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。

加强对种子评价的操作，完善小主人系列评价。

5、提升中队辅导员的整体素质。

从四个方面提升辅导员的基本素质，立身、语言、文笔和处事。立身：包括职业精神等方面，个人的承受能力，情绪调节能力。语言：学会倾听、真诚、共情、沉默、精确，精炼等技术。文笔：多读书报刊，借鉴格式，善于积累，勤于动手，获取指导，大胆投稿。处事：善于逆向思考，换位思考，强于他人的总结能力，数字体现成绩，事例介绍经验。信息收集、方案制定能力、目标调整能力，关注细节能力，自我安慰能力。

少先队工作计划篇七

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

（一）加强少先队基础建设。

加强少先队基础建设在于提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（二）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

“我心中的老师”的主体班会和绘制图画送给自己敬爱的老师等一系列尊师活动，通过中秋节和国庆节两大重大的节日，对广大队员进行爱国主义、集体主义和中国传统节日教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

（三）运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“三项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。

4、开展拾金不昧文化进校园活动。从小学生年龄和心理特征出发，把拾金不昧教育渗透到课堂学科教学之中，通过持之以恒的拾金不昧文化滋养，让学生在文艺欣赏的耳目染中接受拾金不昧、崇尚拾金不昧、习惯拾金不昧，成为一个品德高尚的社会主义建设者和接班人。通过开展一次拾金不昧主题班队会；学唱一首拾金不昧歌曲；背诵一首拾金不昧诗词；讲述一个拾金不昧故事；牢记一句拾金不昧警句；撰写一篇拾金不昧作文；把拾金不昧文化创建活动生动活泼、扎实有效地深入开展下去。

5、举行二年级硬笔、五年级毛笔书法活动。各大队要通过开展趣味性的少年儿童书法活动，积极引导少年儿童争当“书法家”、“艺术家”，引导他们参与书法实践活动，培养爱写字精神。

6、组织各班开展“学雷锋精神，永放光芒”主题阅读活动。通过阅读活动，促进学生对雷锋的了解，培养学生的雷锋精神，使雷锋精神永放光芒。同时通过阅读提高学生的阅读能力和口才能力，促进学生的全面发展。

少先队工作计划篇八

督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神（比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动），树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

3、开展社会实践活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。