2023年写事和写活动的区别 写事心得体会(优秀10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

写事和写活动的区别篇一

作为一个写作爱好者，我一直在努力提升我的写作技能。其中一个重要的方面就是写事，即通过自己的经历或观察来写一篇生动有趣的文章。在不断尝试和总结中，我渐渐体会到了一些写事的心得体会。

第一段：把握写作方向

在写事前，先要确定写作方向。这个方向可以根据个人经历、观察和感悟决定。但是，我们也需要对这个方向进行深挖，找出其中的点滴细节，从而生动形象地展示出来。同时，需要注意不要刻意迎合读者，而是要在自己的基础上展开创意，让文章更具有独特性。

第二段：开头生动引人

写事要抓住读者的眼球，让他们产生阅读的欲望。因此，开头的第一段是非常关键的。可以采用一些惊险、有趣或者引人入胜的开头，或者用一些问题或引用名人名言的方式，吸引读者关注。同时，开头一定要简明扼要，不要过多铺陈。

第三段：细节描写

写事要重点突出细节。细节描写具有丰富的想象力和真实感受，能够让读者更好地体会到作者的感触。因此，我们需要用细节描写来塑造人物、场景和氛围等元素，力求生动为读者呈现。这种写作方式需要多加练习，才能做到细致入微。

第四段：逻辑清晰

写事不同于口述，需要注意逻辑清晰。我们需要在文章的整体架构上做好规划，把握好从前到后的顺序，让文章有条不紊地推进。在细节的呈现上也需要有章可循，不要跳跃性太大，让读者产生阅读的困惑。

第五段：结尾有所收敛

在写事结尾的时候，需要有一个合理的收尾。可以在结尾处总结感悟，或者用一个小小的结尾故事，来呈现文章的主旨。同时，也需要注意写作风格的一致性，避免结尾和文章的主次不协调。

写事是一种比较难度较高的写作方式，需要我们逐步深入体会。通过这些心得体会的总结，我们可以提高写作的技巧和水平，写出更加精彩的文章。

写事和写活动的区别篇二

秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶；如膏脂般丰润，带

着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，有的打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。有的从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它还是被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青？也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还没有走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。

时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢？

又一阵秋风刮过，池塘喧闹起来，那声音好象在说：等来年吧。

哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗，打断了我的沉思。原来，池塘不远处是一所少年宫，一位白发苍苍的老人，胸前飘着一角鲜艳的红领巾，正在给小朋友们讲抗日英雄故事，孩子们被故事中为国捐躯，壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。

依然是无语秋日，飒飒秋风。

写事和写活动的区别篇三

我们班的“小林”同学哭了，他哭得很响，连办公室里都听得清清楚楚，所以办公室里的老师都吓了一跳。

他哭是因为他数学考试只考了五十九分，再加上老师骂了他，他就“呜”地一声哭了。

他哭的时候，把教室里的椅子、桌子都推倒了，又说我们全校都是垃圾桶，还说要转学，甚至把作业本、数学书都撕破了。老师都气坏了，同学们看见他哭了，都纷纷跑到教室外。我也赶紧跟着跑到外面，怕他发狂了打我们。

最后他终于不哭了，因为他哭累了。

写事和写活动的区别篇四

今年的10月1日是祖国母亲的过生日，我度过了一个难忘的十一国庆节。

十一国庆节期间，我和我母亲回老家参加了家乡的外嫁女的活动，这个活动是大家村历史以来最大最隆重的一个活动。听母亲说组织这个活动就花了四五个月的时间去筹备呢。

那天早晨，大家早早起床，携带激动而又兴奋的心情来到集合地址，没想到现场早已人山人海，听说这个活动有六百多名外嫁女报名参加，加上村里的人有几千人！

舞狮队敲锣打鼓，为活动开场助兴！伴随一声“出发”令下，全体集合队伍浩浩荡荡出发了。

站在最前面的是两个个高举旗帜的旗手，他们像威猛的大将军一样在前面开路。最让我过目不忘的是身穿旗袍的外嫁女队伍：她们穿着五颜六色的旗袍，一手提着花篮，一手打着各种颜色的纸伞，步调一致缓缓而行。脸上携带微笑真是美极了！她们延着山路一直走回村里的广场，整齐而高雅，从高处看去就像一条巨龙在摆着尾巴。

到达目的地，经过容易的迎接礼后，大伙集体解散回娘家探亲。姥姥早早就守在大门口等着大家，那一刻我感觉姥姥特别的亲切慈祥。一家人坐在一块聊聊天推荐着日常的'点点滴滴。姥姥还再三叮嘱我要好好念书，以后要做个对祖国有贡献的人。

欢乐的时光一直短暂的，无声无息到了集体吃饭时间，几千人围在一块组成了一个大伙庭，一块品尝美食。

晚饭过后还举办了精彩的活动，活动在一声声炮竹烟花声和阵阵欢歌笑语中落下帷幕。

这真是个独树一帜的国庆，一个难忘又开心的国庆。

写事和写活动的区别篇五

大家应该都知道，“清洁工”是帮忙做什么吧？那其中的工作并不轻松。然而，在刚来上海的几个礼拜，我确确实实学习到了什么是“认真负责”。那天，风雪交加，我一路缩着脖子来到了“少年宫”学习长笛。天气真冷啊！寒风刺骨，简直让人受不了。突然一阵刺鼻的臭味冲刺着我的神经。是附近臭水沟的臭味。那水沟不知是哪些没水准的人往里面丢水果皮，废纸的导致水沟的堵塞。我不以为意地拉了拉围巾，直直往“少年宫”走去。待学完长笛出来后，再经过那条路时，那里，多出了一个身影。是一个三十岁出头的阿姨清洁工，长得眉清目秀，五官端正。她此时正用双手把臭水沟的盖子打开，把垃圾污物一把把捧出来。过路人闻到了臭气便马上捂住口鼻绕了开去，唯有清洁工阿姨不怕脏水不怕臭地清理着水沟。眼看水沟就要通了！却见一块石头卡在了那里。好家伙！原来是那块石头让水沟堵住了啊！只见清洁工阿姨皱了下眉，从旁边拿来根铁丝，去捅那块大石头。捅着捅着，阿姨的手因摩擦而出血了，她却毫不在乎地继续捅，在阿姨的努力不懈下，那块石头被捅掉了，水沟也恢复了通水。待阿姨抬起头后，发现路人们都用赞许的目光看着她时，她只微笑了下。然而那笑容在我看来，犹如荷花般出淤泥而不染。寒风依旧呼啸，但我的心却是暖的。阿姨是有权力不去管那水沟的事的，但她却忍脏忍臭，只为了因为她是个清洁工，她的工作就是负责清扫地面。而我？单单是一个学生。学生多么轻松啊！只要读读书就好了，但我却常常偷工减料，不认真对待自己的学习成绩，只为了一时的轻松。

但我明白，或许有些人看了这篇文章会不承认地撇撇嘴。有人会说：“这算什么？她要这么辛苦是她家的事。”有人会冷笑着说：“她只是为了拿奖金，听别人的赞美声！”也有人会说：“这点小事算个什么？这种事多的是！”但我却会执拗地跟那些人说：“这个阿姨，是我在教室外的一堂课，一个学习的对象！她让我学习到了负责二字的真正含义，明白了做人做事定要负责！”

写事和写活动的区别篇六

一、引言：事例在文章中起到了举例论证和支持观点的作用，能够使文章更加生动、具体和可信。因此，怎样写好事例成为了我们写作的重要课题之一。本文将从选择事例、阐释事例、联系主题、反思思考和言之有据等五个方面来探讨心得体会怎么写事例。

二、选择事例：选择合适的事例是写作的第一步，关键是要与文章的主题相关。当我们碰到事例数不胜数时，我们要清楚自己的论点是什么，事例应该从何处选择。例如，如果我们要写一篇关于环境保护的文章，我们可以选择近期的环境问题作为事例，如巴西的雨林火灾和澳大利亚的森林火灾，这些都是与环境保护紧密相关的事例。

三、阐释事例：选择事例后，我们需要对事例进行适当的阐释和分析。我们不能简单地陈述一个事例，而要深入剖析其背后的原因、影响和意义。通过这种深入的阐释，我们可以使事例更加具体和可信，并使读者能够更好地理解我们想要传达的观点。

四、联系主题：事例要有机地与主题联系起来，使文章的行文连贯和一气呵成。具体来说，我们可以通过事例来展示主题的重要性，支持和论证自己的观点，或者用事例来引发读者的思考。这样做不仅使文章更加有说服力，而且能够使读者更好地理解我们所要表达的意思。

五、反思思考：写事例不仅仅是简单地描绘一个情节，更重要的是通过事例来反思和思考。具体而言，我们可以通过事例来反思问题的根源、原因和解决方法，从而使读者更加深入地思考。同时，通过事例的反思，我们也可以让读者更好地理解我们所观察到的现象和问题，从而引起他们的共鸣和共同思考。

六、言之有据：事例要具备说服力，不能只凭主观意愿或道听途说。我们要通过实事求是的调查和研究，找到真实可靠的事例，使其言之有据。这样才能让读者相信我们所说的事例是真实存在的，而不是虚构的。同时，我们也要注重保护事例中相关人物和组织的隐私，不得侵犯他们的权益。

综上所述，选择合适的事例，适当地进行阐释和分析，联系主题，深入思考并做到言之有据，这些都是写好事例的关键要素。当我们能够合理运用事例时，我们的文章会更加具体、生动和有说服力。因此，在写作中，我们要持续积累和提高写作事例的能力，以更好地支持我们的观点和论述。

写事和写活动的区别篇七

事迹材料是一种展示个人能力和成就的重要形式。无论是用于求职还是申请奖学金，整理撰写事迹材料都是一项必不可少的能力。通过整理撰写事迹材料，我们可以提炼出自己的亮点，突显出个人的优势与特长。在整理撰写此类材料的过程中，我不仅学到了如何系统地梳理自己的经历和能力，还提高了自己的写作能力。

第二段：整理经历与能力

整理事迹材料的首要任务是将自己的经历按照时间线条进行组织。首先，我将我的经历按照时间顺序分为各个阶段，列出每个阶段的详细经历和所取得的成就。然后，我对每个经历进行梳理和总结，提取出能够突出自己特点的亮点。在整理的过程中，我发现了许多自己曾经忽视掉的重要经历和成就。通过整理经历，我不仅加深了对自己过去的回忆，也激发了信心和动力。

第三段：展示个人特长与优势

在撰写事迹材料时，我学会了如何展示自己的特长与优势。首先，我需要明确自己在某个领域的专长，并结合自身经历和成就进行展示。其次，我需要通过具体的事例和细节来证明自己的能力和成就。关键是，要注意突出自己的独特之处，与其他人产生差异化。通过展示个人特长与优势，我可以在众多申请者中脱颖而出，从而提高自己的竞争力。

第四段：提高写作能力

整理撰写事迹材料不仅可以提高自己的整理能力，还对提高写作能力有着重要作用。通过整理撰写事迹材料的过程，我意识到写作不仅仅是记录经历，更是表达思想和情感的一种方式。在写作事迹材料时，我需要思考如何用精炼的语言表达自己的观点和感受，如何用恰当的词汇和句式结构来吸引读者的注意力。通过不断的练习和反思，我的写作能力得到了极大的提升。

第五段：总结

整理撰写事迹材料是一项不可或缺的能力，它可以帮助我们展示自己的特长与优势，提高自己的竞争力。此外，整理撰写事迹材料还可以帮助我们提高自己的整理能力和写作能力。在整理撰写事迹材料的过程中，我从中学到了许多有益的经验和技巧，包括如何整理经历与能力、如何展示个人特长与优势以及如何提高写作能力。这些经验和技巧将对我未来的学习和求职有很大的帮助。

写事和写活动的区别篇八

夏天，天气很热。住在城市里，我看不到萤火虫在夜晚闪耀的美丽画面。但是，我经常被讨厌的蚊子攻击。当我听到他们的嗡嗡声时，我觉得自己像个炸弹。不知道为什么蚊子只喜欢盯着我看。夏天，天气凉爽，因为我可以每隔一段时间让妈妈陪我去游泳。在水里，我觉得自己像个炸弹。妈妈看到自己不怕一点一点下水，喜欢玩水，很开心。游泳回家的路上，偶尔会听到青蛙的叫声。

夏天，我有所期待。因为我妈答应带我去海南玩，我就是不知道能不能真正得到我想要的。让我们在心里期待吧。今年夏天，我们将去参观世博会。因为天气热，我们还没去过那里。我们的票必须在7月底进入公园，否则就会过期。来，来点冷空气。夏天有很多事情。总之就是很幸福，幸福是对的。

写事和写活动的区别篇九

第一段：引言（200字）

事故是我们生活中不可避免的一部分，无论是发生在我们身边还是在其他地方的事故，都会给人们带来伤痛和警醒。写事故的心得体会是一种重要的写作技巧，它可以帮助我们更好地认识和理解事故，并从中获得经验教训。在这篇文章中，我将分享一些关于写事故的心得体会的经验和技巧。

第二段：观察细节（200字）

要写出一篇真实而有力的事故心得体会，观察细节是至关重要的。我们可以通过细致入微地描述事故发生地点的环境、人物的动作和表情，以及事故发生的原因和经过来让读者更好地感受事故的严重性和影响。只有当我们有足够的细节描写时，读者才能更好地理解事故的现场，并对文中所传递的思想和感受产生共鸣。

第三段：反思思考（200字）

写事故的心得体会不仅仅是对事故的描述，更重要的是我们对事故的反思和思考。反思思考是从已经发生的事故中总结教训，为将来避免类似事故提供指导和借鉴。在写事故的心得体会时，我们可以回顾事故前的原因以及事故发生后的应对措施，深入思考自己在事故中的责任和不足之处，并提出改进的方案。

第四段：感悟启示（200字）

事故带给我们的不仅仅是痛苦和遗憾，更是一种人生的启示和反思。在写事故的心得体会时，我们可以通过挖掘事故背后的深层次意义，把握住其中的启示和提醒。事故的发生可以让我们更加珍惜生命的宝贵，关注安全的重要性；事故的发生也可以让我们更加提高自己的观察力和应对能力，学会应对突发事件。

第五段：总结（200字）

通过写事故的心得体会，我们不仅可以表达对事故的深刻思考和感悟，更可以通过自身的写作技巧和经验来影响他人。在总结时，我们可以回顾整篇文章的主题和内容，再次强调自己的观点和主张。事故的发生可能是无法预测和避免的，但我们可以通过与事故的对话和思考，提高自己的安全意识和预防意识，追求一个更加安全和谐的社会。

写事故的心得体会需要通过观察细节和反思思考来描绘事故的真实性和严重性。同时，通过感悟启示的写作方法来总结事故给我们的教训和反思。最终，我们要通过我们自己的写作技巧和经验来影响他人。总之，写事故的心得体会不仅可以使我们更好地思考和预防类似的事故，更能帮助我们承载事故所带来的伤痛和警醒，为我们的生活和社会注入一份新的力量和希望。

写事和写活动的区别篇十

作为一名从事组织工作的人员，整理撰写事迹材料是我的日常职责之一。在这个过程中，我积累了一些心得体会，我希望能够通过本文与大家分享。

首先，整理撰写事迹材料需要注重细节。事迹材料往往需要详细而精确的描述，因此我们必须注重细节。在整理的过程中，我会仔细阅读原始材料，抓住关键信息，并用准确的语言描述出来。同时，我会遵循客观公正的原则，尽量不做夸大或失实的描写。通过认真对待细节，我能够让事迹材料更加真实、可信，并能够充分展现被评估人的亮点和成就。

其次，整理撰写事迹材料要注意文字的流畅度。事迹材料通常是供他人阅读的，因此在整理和撰写时，我会特别关注文字的流畅度。我会对文句的结构和语法进行修正，以确保句子通顺，条理清晰，逻辑合理。同时，我也会采用一些连接词来使得文章更加连贯。通过追求流畅的文字，我能够让读者更容易理解事迹材料的内容，并对被评估人的工作能力和业绩有清晰的认识。

第三，整理撰写事迹材料要注意材料的层次和重点。事迹材料往往包含大量的信息，这些信息需要有层次和重点，才能够更好地展示被评估人的优势和亮点。在整理材料的过程中，我会通过分类和整合相似的信息，构建与评估标准相关的层次框架。在撰写的过程中，我会将重要的信息放在突出的位置，让读者更容易获取到这些信息。通过合理的层次和明确的重点，我能够使事迹材料更有说服力，并能更好地展示被评估人的能力和贡献。

第四，整理撰写事迹材料要注重语言表达的准确性。事迹材料是人们对过去工作和业绩的记录和评估，因此语言的准确性非常重要。在整理材料的过程中，我会避免使用含糊不清或模棱两可的词汇，而是选择准确明确的词语来描述被评估人的工作情况和表现。此外，我也会对用词和句式进行反复修改，使得表达更加精确。通过准确的语言，我能够让读者更加清晰地了解被评估人的工作实绩，理解评估的标准和依据。

最后，整理撰写事迹材料需要保持客观公正的态度。作为组织人员，我必须坚持客观公正的原则，对待事迹材料的整理和撰写。我会遵循组织的要求和相关标准，真实准确地记录和描述被评估人的工作情况和表现。同时，我也会尊重被评估人的意见和反馈，充分听取和考虑被评估人的意见。通过保持客观公正的态度，我能够使事迹材料更加公正、公平，并能够为组织对被评估人的评价提供有效的依据。

通过整理撰写事迹材料的工作，我深刻体会到了准确性、流畅度、层次感、重点和客观公正的重要性。通过不断地积累经验和不断地提高自己，我相信我在整理撰写事迹材料的能力会不断提高，为组织的工作贡献更多价值。