最新班级环境的倡议书六年级(优秀12篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级环境的倡议书六年级篇一

亲爱的同学们:

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议:

一.不在教室吃零食。

二.不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三.认真做好卫生值日。

四.及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，爱护班级环境的.“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。

倡议人:xxx

时间:xxxx年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇二

亲爱的同学们:

一.不在教室吃零食。

二.不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三.认真做好卫生值日。

四.及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，爱护班级环境的.“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。

班级环境的倡议书六年级篇三

班级是学习的`场所，是我们共同生活的“家”。可是开学原来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一﹑不在教室吃零食；

二﹑不乱扔垃圾，不乱涂乱画；

三﹑认真做好卫生值日；

四﹑及时制止不文明现象。

同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做一个爱护班级环境的“绿色卫士”，是我们重新拥有一个舒适的“家”。

四(4)班王馨

9月15日

班级环境的倡议书六年级篇四

亲爱的公民：

大家好。您知道树，没从前那么绿；水，没从前那么甜；空气，没以前那么清爽的原因吗？！您知道人们从前都健康长寿，而现在很多人得肺病肝病肾病癌症的原因？！您知道现在台风多、水灾多、旱灾多的原因吗？！您知道刮倒我们的房子、淹掉我们的房子、____我们的牲口、干裂我们的嘴唇的原因吗？！您一定知道，答案是，环境污染和破坏！

海南岛的天然环境资源太优越了，可是海防林在被破坏，南渡江及沿海水域在被污染；随着工业的发展和汽车的增加，温室气体排放在逐渐增加；随着人民生活水平的提高，一些生活习惯已经对环境造成了影响。照这样发展下去，海南的沙滩还会这么美吗？我们的后代还能平安幸福地生活下去吗？！我们认为，我们大家应该，从现在开始，从自己做起，从生活点滴做起，传递节能减排意识，遵照环保健康简单生活二十五条来行动。

1．少用塑料袋，购物用布袋，买菜用菜篮，提垃圾采用垃圾桶。

2．外出吃饭带一双筷子，不用一次性筷子。

3．不用一次性电池，改用可充电电池，用过的电池交到电池回收站。

4．少用化学洗涤用品、化妆、护理用品，譬如染发剂，减轻对水的污染，对自身健康的危害。

5．不捕捉、销售、或宰杀野生动物，不吃野生动物,遇到此类事情，举报。

6．关爱野生动物，不打搅它，不侵犯和侵占和破坏他们的领地。

7．守护家园，不在公共场所乱扔垃圾。

8．垃圾分类，厨余果皮放在一起，高温发酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，减少污染。

9．节约用水，节约用电。节约用纸。

10．过简单生活，不大吃大喝，不浪费食品。

11．不过度消费，少购物，少买衣服。不买印染质量不合格的，掉色的、有较深气味的衣服。

12．简化装修，采用环保健康装修。

13．保护海洋，不采珊瑚礁。

14．守护神山，不乱砍乱伐。

15．守护圣湖，不向美舍河、东西湖、南丽湖、南渡江等自然水体排放污水。

16．住简单一点，以适度为宜，少占有土地。钱是自己的，资源是大家的。

17．适当减少旅游和出行，若要出行，或旅游，尽量用环保健康的交通工具，如以步代车、骑单车、坐大巴车、火车。尽量不要一个人开一部车。

18．旅游时，采用环保健康简单方式，吃住简单一点，带上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更换床上用品，在景区，尽量徒步，不惊扰动物，损害植物。行前，多背一公斤，带给当地孩子或困难家庭。

19．不使用过度包装产品。

20．尽量用本地产品，减少运输所带来的资源消耗。

21．减少燥声污染。

22．把旧物捐出去，支持环保，同时帮助弱势。

23．多利用旧物，多去二手店，多与人互换或共享物品。

24．不做占用较多土地森林河流海洋资源、污染和破坏自然环境、排放超标、杀鸡取卯的经营和生产。

25．多做与当地合作的使当地人受益的开发、经营和生产，多做；公益性和慈善性开发、经营和生产。

从“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至夏季26℃冬季16℃、使用节水马桶”五个生活细节做起！我们的家园，我们世世代代永远保护她，让我们生活在这片土地上，世代永远和谐幸福安康。

请承诺能够做到这五条的公民跟帖签名，在20__年9月22日海南沙滩环保活动各市县的现场承诺能够做到这五条的志愿者将能够得到一条绿手帕。

班级环境的倡议书六年级篇五

亲爱的同学们:

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽力减少损坏维修。

5、 节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。

6、 生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。

7、 尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、 从我做起，号召全校同学树立环境意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环境意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!

倡议人:

时间:x年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇六

班级是学习的场所，是我们共同生活的`“家”。可是开学原来，班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一﹑不在教室吃零食；

二﹑不乱扔垃圾，不乱涂乱画；

三﹑认真做好卫生值日；

四﹑及时制止不文明现象。

同学们，让我们立即行动起来，人人争当环保宣传员，做一个爱护班级环境的“绿色卫士”，是我们重新拥有一个舒适的“家”。

四(4)班 王馨

9月15日

班级环境的倡议书六年级篇七

亲爱的同学们:

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议:

一. 不在教室吃零食。

二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三. 认真做好卫生值日。

四. 及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，爱护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。

倡议人:

时间:x年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇八

亲爱的同学们：

优美的环境，能让我们赏心悦目，更加愉悦;优美的环境能让我们知书答礼，更加文明，更加高尚;优美的环境，更需要我们的珍惜、爱护!

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学院文明程度的重要标志，是学院对外形象好坏的直观影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护校园环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的校园、清洁卫生的班级!

爱我班级，从我做起!护我校园，你我大家!同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!

倡议人：xx

日期：xx年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇九

亲爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一. 不在教室吃零食。

二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三. 认真做好卫生值日。

四. 及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做爱护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇十

方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。维持校园的洁净就是维护你接受知识的权利。

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗?

你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗?

你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗?

优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。

校园是我们学习工作的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。

所以，我们要向同学们发出如下倡议：

一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾

二、以爱护校园环境为己任，自觉维护教室、校园的清洁卫生，做好值日生工作

三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里

让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护这个大家庭吧!”

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

班级环境的倡议书六年级篇十一

尊敬的校长：

优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的.不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境。

在教室了随便吐痰，是不是扔一两个纸球在地上，看见了也不拾起放进垃圾箱里等。这都是同学们不爱护教室卫生的表象。老师三番四次得叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学就是不以为然，扔“随心所欲”地扔纸碎。造成这一系列的后果的原因是同学们的环保以是太薄弱，根本不知道污染环境带来的严重后果。

针对这些问题，我向你提出我的以下几点建议：

1、开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。

2、在教室中多置一两个垃圾桶，是同学们手上的，口中的有个好去处。

3、每周要进行一次保护环境的标语，要同学们做到保护身边环境从我做起和及时制止身边的人污染环境，提醒他要保护环境。

5、要多提倡同学们节约纸张，这是保护环境的好办法。

相信在你的号召下，在我们的努力下，我们的保护环境意识逐渐提高，教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！

倡议人：xxx

日期：20xx年x月x日

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班级环境的倡议书六年级篇十二

亲爱的同学们：

班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：

一、不在教室吃零食。

二、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

三、认真做好卫生值日。

四、及时制止不文明行为。

同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，爱护班级环境的“绿色卫士”，使我们重新拥有一个舒适的“家”。