2023年大自然的声音教学设计(优秀14篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

大自然的声音教学设计篇一

大自然的声音是世界上最原始的音乐之一。从溪流的流水声到树叶的沙沙声和鸟儿的鸣叫声，大自然的声音让人感受到宁静和平静。它们既能放松心灵，又能启迪思想。大自然的声音能调整人类的生理和心理状态，使人感觉更快乐和充实。

第二段：探索大自然的声音

大自然的声音是天然的治疗方式，它们具有医疗方面的好处，对身体和心灵都有益处。野外露营时，听着树叶沙沙声和水流声，放松身心，大自然的音乐让人感觉更自然和舒适，减轻压力和焦虑感，改善人们的睡眠和生活质量。一些研究表明，耳边自然的水流声和鸟儿鸣叫声能增加人类的创造力和专注力，帮助人更高效地工作。

第三段：探究音乐和自然的联系

每个人对音乐的体验是独特的，因为无论什么样的音乐类型，都有自己的品味和喜好。大多数人不知道的是，自然声音也可以带来类似的享受。自然的声音像一种旋律，有节奏、音符和和弦。它们在不断地演奏和变化着，就像一首有力量的音乐，通过发出一种独特和宜人的声音来传递伟大的信息和意义，让我们身体和心灵更加强大。

第四段：自然声音改变了我的人生

当我的生活步入低谷时，我找到了自然声音。我在温暖的阳光下漫步，听着小溪流水声，周围的环境和气氛以及观察周围的芬芳植物使我心情愉悦和清爽。我意识到我可以利用大自然的声音使自己的心情更加平静和冷静，这样我才能更好地面对困难和机遇。自然声音是一种可以瞬间带来阳光、快乐和健康的资源。

第五段：结论

总而言之，大自然的声音是人们不可多得的资源，能带来治疗的好处，有助于调整身心状态，提高生活质量和工作效率。听自然声音不仅是音乐，它还是一种果断的锻炼方式，能够使人意识到自己所处的自然美好环境的幸福和祥和。这是对人的心灵上的治愈与启迪，让我们可以更好地感受生命，建立和大自然的联系，来实现我们的梦想和目标。

大自然的声音教学设计篇二

灼一热的阳光伴着轻柔的风，踮着脚，“沙沙”地进入了我的心胸。汗水“哒哒”往下流，着，教室里，郎朗的读书声，有力的拨动着我的心弦。老师手中的粉笔，每写一个字便跳一下 ，拍打着黑板，发出“咚咚”的脚步声，若即若离。

学校暴露在太阳下，操场上，学前班的小朋友们兴高采烈的作者游戏。他们的笑声银铃般传入我的耳朵，“哈，哈哈，哈哈哈――”像贝多芬的《欢乐颂》曲调里洋溢着无以言喻的纯真于欢乐。不知怎么了，可能是摔倒了吧！哭声悠悠忽忽地传进了我的耳朵。好像在抱怨石头绊了自己一脚，在哭诉自己的不满，求助别人的安慰。我真想过去扶她一把，安慰她，告诉她不要哭，不要软弱。

操场上，男生们热火朝天的打着篮球，“咚，咚，咚――”篮球有力迈着步伐，奋力地前进，有节奏地拍打着大地妈妈的胸脯，“咚，咚，咚，咚――”像有一支庞大的鼓队，不约而同地敲打着，有节奏的备同时击响；又像捣药的小锤子，在药槽里不慌不忙地捣弄着，发出有力的音响。

忽然，天，变暗了，雷声响了起来，由远而近，越来越清晰，越来越沉重。像是有一个庞然大物在搏斗的过程中失足了，坠入了深谷，不停地和山间的石头碰撞，然后重重的着地，伴而之的是异常沉重的“砰”一响。

雨毫不留情地摔下大地。瞬间滋润万物，雨洒遍大地，打在铁栅栏上，空心的一声铁响；落在食堂的瓦顶上，无声无息的滑落；滴在窗台上，像有一双纤长的双手，演绎着钢琴曲，一下“吧嗒”医生，事儿“哒哒”一会儿，有时“叮咚”一响。哗哗的雨声此起彼伏，像是仁慈的上帝赐予人间的一篇乐章，一篇那么美妙的乐章。

雨停了，麻雀飞上了学校的大门弯弯的尖角上。一声“叽”的声音不知从何处传来，之后大门上的那只麻雀也叫唤了一声，像是情一人喁喁诉说着情谊，一只，两只，三只，三只麻雀热切的交谈着“扑达”这翅膀，聚拢在一块瓦上，他们互相寒暄着，似乎在感谢上天赐给人间一片滋润，欢唱着，却不知他们也赐给了人间一串儿美妙的音符。

炽一热化成雨雾“刷刷”地退去，风却坚强的留驻。风吹过树叶，留下“沙沙，哗哗”的风情一片。风刮过窗帘，吹起了“呼一呼”的鼓风机。风拂过脸庞，我感到了无比的透爽。

风调雨顺，是他自然的鬼斧神工；又是一阵风划过，这次他带走了一串飞翔的音符……

大自然的声音教学设计篇三

多姿多彩，可神奇啦！每一种生物都会有属于它的那一种声音。

白天，小鸟们掠过天空，发出了“唧唧，唧唧”的声音。

知了听见了，不甘示弱，大声地叫着：“知了，知了“好像在说：“你的声音可没有我的好听。”

夜晚，小动物们更活跃了，居然开起了音乐会。

小虫字子们唱着美妙的歌，我听着，听着，仿佛自己也是其中的一员，我打开嗓子，大声地唱着。突然，歌声嘎然而止。我一下子醒了过来，原来小虫子们的.表演结束了。

接下来，该轮到青蛙兄弟了。它们“呱呱，呱呱”的叫着，好像赞美着，那美丽的池塘。

纺织娘上场了，它可是一位有名的女高音。“织织，织织”。纺织娘用它那美妙无比的女高音，唱出一个个五彩斑斓的音符，音符们也排着队，钻进了我的耳朵，钻进了我的心胸，留在了我的心里。

“唰唰唰，唰唰唰”击鼓表演开始了，小虫子们举起了它们强有力的手，用力地敲打着矮灌丛中的叶子和小草。

音乐会结束了，我听得很开心，树爷爷﹑小草弟弟﹑小花姐姐也很开心吧！

树爷爷，拍起了它那双苍老的手，“哗哗哗，哗哗哗”；小草弟弟，跳起了舞，“沙沙沙，沙沙沙”；小花姐姐，唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦”；风好像也来凑热闹了，他乱飞着，发出了“呼呼—，呼呼—”的声音；我也拍起了手，“啪啪啪，啪啪啪”。

好神奇呀！

大自然的声音教学设计篇四

非常奇妙，只要你用心去聆听一定会有新的发现。

光阴似箭，日月如梭。时间匆匆的流逝着。现在已经渐渐入秋了，大自然披上了金黄亮丽的衣裳。枫叶仿佛被秋光染的火红，然如“热恋情人”，婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”；秋光把树叶、树枝都给染黄了；在秋光的照耀下，树上许多的小花都谢了，结出一个个多彩多样的果实，圆嘟嘟的像小宝宝的脸，可爱极了！

我走着走着……一边欣赏这美丽的风景一边吸食这新鲜的空气。“卡吧”，突然一真清脆的声音从我脚下发出。哦，原来我踏上了“枯叶圣地”啊。所谓的“枯叶圣地”其实就是满地的枯叶了。我是最喜欢才这些枯叶的，他发出的'“卡吧”声让人听着十分舒服，越踩越叫人兴奋。

玩累了，就坐在旁边的大石头上休息。“飒飒”，听，是风宝宝来了，它调皮的吹着我的脸庞。突然不知为何，风宝宝好像生气了。天空突然狂风大作，吹的我的头发四处乱飞。这种感觉很不妙。过了一会儿，好像是看到了蝴蝶妹妹的精彩表演，他躁乱不安的情绪渐渐平息下来。我长舒了一口气，抬起头望了望天空，似乎也被秋染得十分橘黄。时间不早了，该回家了。

大自然的声音教学设计篇五

“让我再睡一会儿！”

“快点给我起来！”就这样，我和妈妈一起去了树林，来倾听大自然的声音。

我们来到了郊外，这里的树木很茂盛。听，“沙沙……”这是风吹树叶的声音。“呼呼……”风在咆哮。（树上的）小鸟在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“你好啊！你好啊！”

这时，原本万里无云、阳光明媚的天气，忽然一阵风刮来，飘来了一大片的乌云，还下起了大雨。听，雷公生气了，“轰隆隆……”“哗哗……”下雨声在耳边响起。“下雨了，我们赶紧回家！”（妈妈说。于是，我们向树林外走去。）过了一会儿雨小了。

刚走到马路上，雨停了，天晴了，太阳出来了。天边出现了一条美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，五光十色，瑰丽无比，漂亮极了。

雨后，路边花坛里的花儿更加艳丽了，红的似火，粉的如霞，白的像雪……“嗡嗡……”这时耳边响了了密（蜜）蜂的叫声，蜜蜂好像在说：“我今年一定要勤奋，多采些蜂（蜜）密，送给贫困山区的小朋友们。”

“卖鱼了，新鲜的向海鱼啊！”啊，原来我和妈妈已经（走）到了菜市场。这里好热闹啊！道路两旁摆着一大堆一大堆的蔬菜，有水灵灵的大白菜，乌黑发亮的茄子，像红灯笼一样的西红柿，尖尖的像羊角似的辣椒……各种蔬菜，应有尽有。

“汪汪”，我一回头，只见一只小狗在叫，谁家的小狗跑到菜市场了。多么可爱的一只小狗啊！金色的皮毛，大大的眼睛。（它）抬着头望着我，轻轻地叫了几声：“汪汪。”好像要跟我说着什么。我走上前，想去摸它，它却嗖的一声跑了。

“突突……”一辆四轮车驶来，里面装满了穿着条纹外衣的大西瓜，一个个比篮球还大。“卖西瓜了，不甜不要钱！”主人这么一吆喝，很多人都围了过去，挑着选着，个个都抱着一个大西瓜满足地回家了。

啊，大自然的声音真奇妙啊！

大自然的声音教学设计篇六

在我们的世界里，声音是无所不在的，有许许多多的声音在我们的心中盘旋围绕，有曲调高亢的音乐，婉转动听的歌声，都是可以安慰心灵的“天籁”之音。

天籁，是动听的，是优美的，大自然中充满了声音。风，轻柔地吹过树林，这个声音是悠扬的；雨，滴滴答答的声音，就像许多的珍珠掉落下来，这个声音是清脆的。音乐，可以抚慰人们的痛苦，安定我们的心灵，曼妙动人的舞蹈，震撼人心的旋律，没错！有些人就是可以唱出天籁般的歌声，但是，真正的天籁不只在“人”的歌声，反而在森林中，绿林里，只要仔细地聆听，都可以听到由大自然所产生的乐音。

曾有一次，我走在路上，碰巧遇到某位歌手在舞台上又跳又唱，打动了无数听众。的确有些歌手的歌声，足以响彻云霄，震撼人心，引起许许多多的回响和共鸣，但我认为“天籁”不只有这些。每当我听到有如天籁般的声音，我总会停下脚步去仔细地聆听这些能打动人心的声音以及甜润优美的歌声，原来这些声音就是天籁！

从大自然中，我们可以感受到，有如天使般的声音，足以让人感到震撼，足以让人感受到，有一种可以令人无穷悸动的乐曲。“天籁”，就是最优美的歌声，音乐，抚慰了痛苦的灵魂，音乐恢复了我的安静，坚定欢乐，音乐也是全人类所有共同的语言，这也就是“天籁”。

大自然的声音教学设计篇七

大自然的声音是一段段好听的乐曲，它是那么的迷人。

春天的风，夏天的雹，秋天的雨，冬天的雪、、、、、、它们都是一流的大自然乐曲演奏家。

春天，春风来了“呼、、、、、、!”它不停的拨动细细的柳枝，好像对柳树说：“春天到了!”

雹子来了，“pa!pa!pa!pa!pa!pa!”见花儿低头打颤雹子大喊：“哈!哈!几个小球，就玩完了、、、、、、!”

秋天，阵阵秋风，清扫着满地落叶，发出哗哗的声响，好像在告诫人们：“讲卫生吧!讲卫生吧!”

冬天，也是季节中音乐最有节奏的季节，人们走在雪地上发出“吱吱咯咯”有节奏的音乐，有意思，有意思、、、、、、大自然的声音奇妙无比，再多找一些，听一听吧。

大自然的声音教学设计篇八

大自然的声音非常奇妙，只要你用心去聆听，一定会有新的发现!

静谧的夏夜来了，青蛙“歌手们”正在草丛里鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在演奏。不知是哪个顽皮的孩子朝池塘丢了一块石头，“咕咚”一声，演奏声戛然而止。池塘边的一棵柳树上，一只大鸟被吓得飞出了叶丛，一声鸣叫划破了夜空的宁静，如同武侠小说中剑客的一声长啸，真让人心惊动魄。

一阵大风吹来：呼---呼---呼，仿佛下着倾盆大雨，那雨声正由远由近地向我传来，噢!美丽的夏夜，你那雨声仿佛就是天籁之音。

走到一片小湖旁，它洁白的身影使我赞叹不已，它就像穿上了洁白的婚纱一样出现在了我的眼帘。

让我们用心去感受吧!大自然带给我们的声音是如此地奇妙，那哗哗流动地小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般的`歌声在山谷里回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说着思乡的衷肠。

大自然--真美啊。

大自然的声音教学设计篇九

绿，是大自然的衣裳，层层叠叠，郁郁葱葱。一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，好像迫不及待地要奏响大自然的序曲。

于是，我跟随着树叶的“沙沙”声，来到了瑶溪。

刚下车，一树的知了“吱吱——吱吱——”地唱着曲子，有时柔和美妙，有时高亢嘹亮，有时低鸣浅唱，简直就是大自然最称职的合唱队。它们喜欢聚集在茂盛的大树上，整个夏天，都可以听到这样的歌声。

走着，走着，哪里冒出来的蚊子？在我的身边“嗡嗡嗡”地叫着，我走到哪里，它们跟到哪里，它们的声音带着吸血的架势，我一巴掌“啪”地下去，它们就死翘翘了。这是大自然的杂音，要狠狠地让它们变成休止符。

旁边传来了“哗啦啦！哗啦啦！”的流水声，顺着水声，我看到了一条小小的瀑布，从山顶飞流直下，像一条白色的布，镶嵌在岩石上，泛起晶莹的水珠。走近仔细聆听，能听到流水“啪啪”拍打岩石的声音，那是大自然的击鼓乐，岩石的表面被流水“击鼓”的光滑透亮。

我来到小河边，捡起路边的一块小石头，“咕咚”一声扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，吓坏了河里的青蛙，跳出了河面，发出“呱呱”的叫声，好像在责怪我惊扰了它和孩子们的休息，蹲在石块上，鼓着大眼睛瞪着我。河水清澈见底，能看见小鱼儿在水里游来游去，有节奏地摆动着尾巴。我赶紧把脚丫放到水里和小鱼儿们玩，河水冰凉冰凉的，平静的河面发出来了“哗哗”的声音，那是属于我和小鱼儿的游戏曲。

听，河那边的树林，是不是还有小动物的笑声呢？只要你静静聆听，就一定能听得到。

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大自然的声音教学设计篇十

奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的`响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥样子。

看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

大自然的声音教学设计篇十一

山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意。

我们置身于大自然中，那宽阔的大自然是多么的美丽啊！我们生活在大自然中，它给我们带来了快乐的乐趣和回忆。

淘气的夏天，你那炎热的阳光放似照耀大地，火红火红的。你给大自然换上了一层层薄薄的红毯是多么的美丽、茂盛啊！那茂盛的果实被照得金黄的，像一个个可爱的小朋友，给大自然带来了生机勃勃。

金色的秋天，那金黄的树叶往下飘落，它好像悄悄地对我说：“生活在温暖的大自然中有情有意。”金色的秋天，梧桐和槐树枯黄落叶被风卷起。那声音又一次又一次的说：“又要一年才能生根呀！”它是多么想在这鸟语花香的大自然生根，田野里成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香，那青蛙哇—哇—哇的叫着，好像在讨论什么。

我真的想和春夏秋冬的各种物景寒喧一下，可我们都不懂各方的语言呀！

大自然是多姿多彩，千变万化的。

大自然的声音教学设计篇十二

大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累，能够洗净污垢的灵魂、心境，能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味，它似乎如同神话故事一样扑朔迷离，但只要我们我们细心的聆听，总会有多多少少的感悟，总能体验到大自然的美。

细心地倾听声音，是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样，亲近大自然，倾听大自然的声音，才能揭开大自然神秘的面纱，才能体验到大自然不一般的美。

在大树下，听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡，如同一只只彩蝶一样，缓缓地用那蝉翼搬的叶面，轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音，却震动了心灵的大地，尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化做春泥更护花。落叶的声音，带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落，本来是为了归根!为了一种永恒的爱，永远的归宿。

草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!

小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。

大自然的声音教学设计篇十三

大自然的声音非常美妙，只要你用心去聆听，就一定能有所发现的。

雷雨来到的时候，大自然里是最热闹的，洋溢着一切生灵的欢声笑语。瞧，天空闪过一道白光，，划过黑压压，阴沉沉的天空。看，大会就要开始了。“轰隆”一声，开幕式的礼花升上了天空，像流星雨似的充满了五彩的幻想洒落人间。掉在草地上，小草更加绿了，落在花儿的脸上，更艳了，“叮咚--------”落在水面上，激起了层层的涟漪。你看到水面上那一朵朵竞相开放的水花了吗?那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的水花。它预示着：联欢会即将播出!你想知道节目是不是很精彩呢?那就随我来看看吧!你看，鱼儿都迫不及待地争先恐后要开始表演了，一个个“哗-----”相继跃出水面，跳得好高好高!这就是传说中的“鲤鱼跳龙门”吧!别急别急，错过了这个节目，还有更精彩的呢!蜻蜓小姐的舞姿也不赖呀!他在空中翩翩起舞，也丝毫不比“花仙子”差呀!它的蜻蜓点水更是让人叫绝。他猛地向水面飞去，用尾部轻轻一沾水，便激起层层涟漪让人想入非非。。。。。。

“叮————咚————叮—————咚”。。。。

仿佛是联欢会后的余韵。

声音作文800字：大自然的声音

大自然的声音教学设计篇十四

奇妙无比的大自然声音既动人，色彩也很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

叮——咚——叮——咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。