无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
小学演讲比赛方案策划篇一
为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展,激发学生学习英语的兴趣、提高英语的.综合应用能力,给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动,现将有关事宜通知如下:
xxx年11月19日
各学区(评委到学校评)
小学3—6年级学生
每位英语教师所教学生最少不低于3人。
(1)自我介绍一分钟(20分)
(2)三至五分钟命题演讲(30分)
(3)现场回答问题一至两分钟(30分)
(4)、英语才艺展示(20分)
要求:选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交,脱稿演讲。且可配乐,配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。
(1)内容符合演讲风格,丰富新颖,具有吸引力
(2)语音语调标准、优美,有感染力,演讲自然流畅
(3)仪表仪态大方得体
(4)最终得分:各评委所打分数的平均分
小学演讲比赛方案策划篇二
为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的.发展,激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力,给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动,现将有关事宜通知如下:
xxx年11月19日
各学区(评委到学校评)
:小学3—6年级学生
每位英语教师所教学生最少不低于3人。
(1)自我介绍一分钟(20分)
(2)三至五分钟命题演讲(30分)
(3)现场回答问题一至两分钟(30分)
(4)、英语才艺展示(20分)
要求:选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交,脱稿演讲。且可配乐,配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。
(1)内容符合演讲风格,丰富新颖,具有吸引力
(2)语音语调标准、优美,有感染力,演讲自然流畅
(3)仪表仪态大方得体
(4)最终得分:各评委所打分数的平均分
小学演讲比赛方案策划篇三
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与道德的养成,认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。
二、时间地点:
各村校以5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00举行在戏台前。
三、活动步骤:
第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都要参加初赛,各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。
第二阶段:学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注:以各完小为单位进行组织)
四、参赛要求:
1.结合案例,演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。
2.穿戴整齐,言行文明有礼。
3.普通话标准,语言流利,富有感情。
4.准时参加,否则以缺席处理。
5.演讲时间不超过五分钟。
五、奖励办法
本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖,每个学段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各学校评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,共6名;村中心校汇总上报。
六、评委:
各学校自定
七、活动组织:
德育处、团支部,大队部
八、各村汇总本村校的获奖名单于xx年x月xx日上报中心xx老师处。
本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。
小学演讲比赛方案策划篇四
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下:
知国学行国学.
1—6年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐
一名学生参加校级演讲比赛。
20xx年11月23日。
录播教室
七、活动评分标准
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3—5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
小学演讲比赛方案策划篇五
一、活动目的:
为加快推进新课程有效教学,丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,提高英语口语水平,促进学生全面发展,搭建交流展示平台,特制定本方案。
二、参赛对象:
三、比赛办法:
选手赛前20分钟到参赛地点抽签,确定比赛顺序。
四、比赛时间和地点:
时间:12月21日下午13:20抽签,13:40开始演讲。
地点:综合楼(四年级—五楼音乐室五年级—五楼音乐室六年级—三楼舞蹈房)
四、演讲内容和要求:
1、赞美祖国、家乡、母校。
2、介绍老师、父母、朋友。
3、讲述适合年龄特点的小故事。
选手围绕主题进行1-3分钟(包括自我介绍)的脱稿演讲。
五、具体评分细则:(满分100分)
(一)仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
(二)演讲内容:(50分)
3)主题鲜明。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当,没有语法错误。。(10分)
(三)语言艺术:(30分)
6)口齿清楚,发音标准,注意意群,演讲流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变力强,能活跃气氛,引起共鸣。(10分)
六、评奖办法:
1、坚持公正、公平、公开的原则,评委当场评分。
2、按年级评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余均为优秀奖
小学演讲比赛方案策划篇六
为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。
1、内容:以“祖国在我心中”为主题,结合实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20xx年10月22日(时间有可能要另定)
3、地点:另定
4、参赛人员:四至六年级每班选送一名选手参赛
5、活动人员:全体师生
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容感人
(二)内容要求
1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):脱稿、时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
小学演讲比赛方案策划篇七
老师您好我的好老师
3—5年级各班,以班为单位自愿报名,筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛,5月份参加区里的演讲比赛。(1、2年级有这方面特长的学生也可以参加)
报名时间截止于4月8日(报名表已经放在共享里)。比赛时间:4月13日。(如果学校有事待定)
阶梯教室(全校直播)。
1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名,优秀奖若干名,分别颁发奖状。
符:“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分标准
评 价 要 点
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,内容充实具体,生动感人。
2、事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神。
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。
演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3—4分。
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情整合融合在一起,营造良好的演讲效果。
小学演讲比赛方案策划篇八
为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展,激发学生学习英语的.兴趣、提高英语的综合应用能力,给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动,现将有关事宜通知如下:
xx年11月19日
各学区(评委到学校评)
小学3-6年级学生
每位英语教师所教学生最少不低于3人。
(1)自我介绍一分钟(20分)
(2)三至五分钟命题演讲(30分)
(3)现场回答问题一至两分钟(30分)
(4)、英语才艺展示(20分)
要求:选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交,脱稿演讲。且可配乐,配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。
(1)内容符合演讲风格,丰富新颖,具有吸引力
(2)语音语调标准、优美,有感染力,演讲自然流畅
(3)仪表仪态大方得体
(4)最终得分:各评委所打分数的平均分
小学演讲比赛方案策划篇九
为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长,我快乐”为主题的演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。
各班在6月1日前个班先组织初赛,选出两名代表参加学校复赛。
学校复赛定于6月1日上午9:00,在学校餐厅举行。
1.演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。
2.穿戴整齐,言行文明有礼。
3.普通话标准,语言流利,富有感情。
4.准时参加,否则以缺席处理。
全体师生。
按得分高低评出一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名
温宜虎 周发珍 焦圣武 宋仕兵 李向东
主持:王绍玲 田蓉 黄贤波
统分:方敏
音响:焦圣婷
现场秩序及安全:各班主任
本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。
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