最新消防安全教育心得体会(大全11篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

消防安全教育心得体会篇一

1、了解消防工作的意义及义务消防队的工作性质。义务消防队是单位治安消防工作、预防火灾、自防自救的重要力量，保障单位生产生活安全，能有效防止火灾发生和尽快将火灾扑灭，最大限度减少单位和群众生命财产损失，是促进社会发展的基础保证。

2、了解消防设施、器材的使用。熟知各类消防设施、器材包括灭火器、室内(外)消火栓、水带(枪)、空气呼吸器的使用及检查、维护保养方法。在遇见火灾后能正确使用灭火设备。

3、熟知火灾报警和接警处置程序。发现火灾时，做到沉着、镇静报警，根据观察了解的情况先向部门值班人员、本部门负责人报告，并以简单方式通知消防队;查看火情的同时分析起火原因，根据火势拨打报警电话119，要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质;使用消防器材，要会扑救初起火灾。

4、掌握火灾扑救的基本方法。控制可燃物;隔绝空气;消除着火源;阻止火势蔓延。基本方法：隔离法、窒息法、冷却法、化学抑止法。

5、熟知公司及部门消防应急预案、疏散与逃生方法、路线，应急疏散程序和措施。

6、熟悉消防安全的有关法律、法规、规章，知晓消防工作组织领导、安全监管、消防设施建设、社会消防力量建设、消防经费保障、检查考评等责任，掌握消防安全基础知识、社会消防安全管理要求，提高消防工作管理能力。

通过以上对消防安全培训目的总结，一定对消防安全培训有了一定新的认识，下次一定要认真对待。

燃烧与火灾

1.燃烧的必备条件：可燃物、助燃物、温度，有焰燃烧还要求有未受抑制的链式反应。

2.火灾、闪燃、阴燃、爆燃、自燃及闪点、燃点、自燃点的定义：

火灾：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

闪燃：在可燃液体(固体)表面上挥发的蒸汽与空气混合达到一定浓度后，遇明火产生的一闪即灭的燃烧现象。

阴燃：没有火焰的缓慢燃烧现象。

爆燃：以亚音速传播的爆炸。

自燃：可燃物质在没有外部明火焰等火源的作用下，因受热或自身发热并畜热所产生的自行燃烧现象。

闪点：在规定的实验条件下，可燃液体(固体)能放出足量的蒸汽并在容器内的液体(固体)表面处于空气形成可燃混合物的最低温度。

燃点：在规定的实验条件下，液体或固体能发生持续燃烧的最低温度。

自燃点：在规定的条件下，可燃物质产生的最低温度。

3.火灾分为六类：按照国家标准gb、t4968-20xx《火灾分类》的规定，把火灾分为a、b、c、d、e、f六类。a类火灾：固体物质火灾;b类火灾：液体物质火灾;c类火灾：气体火灾;d类火灾：金属火灾;e类火灾：带电设备火灾;f类火灾：烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。

4.灭火的基本原理可以归纳为四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制。

5.可燃液体的燃烧特点：流体是否发生燃烧、燃烧速率的高低与液体的蒸汽压、闪点、沸点和蒸发速率等性质有关。

6.可燃固体的燃烧特点：固体可燃物必须经过受热、蒸发、热分解，固体上方可燃气体浓度达到燃烧极限，才能持续不断发生燃烧。

7.热传播有三种途径：热传导、热对流、热辐射。

8.氧指数：在规定条件下，固体试样在氧、氮混合气流中，维持平稳燃烧所需的最低含氧量。以氧气所占体积百分数的数值表示。

爆炸

物理爆炸、化学爆炸、爆炸极限、爆炸上限、爆炸下限的'概念

物理爆炸：由于液体变成气体或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。

化学爆炸：因物质本身发生化学反应，并产生大量气体和高温，而发生的爆炸。

爆炸极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后，遇火产生爆炸的最高或最低浓度。

爆炸上限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气组成的混合物，能使火焰传播的最高浓度。

爆炸下限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气组成的混合物，能使火焰传播的最低浓度。

2.粉尘爆炸的特点(1)多次爆炸是粉尘爆炸的最大特点;(2)粉尘爆炸所需的最小点火能量较高，热表面点燃较为困难;(3)与右燃气体爆炸相比，粉尘爆炸压力上升较缓和，较高压力持续时间长，释放的能量大，破坏力强。

消防安全教育心得体会篇二

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园作为集体保育和教育机构，要对全体幼儿的安全负责。根据国家、省、市教育主管部门有关防范安全事故的文件精神与幼儿园安全工作的总体部署，我们大班全体职工针对我园教育教学现状，按班、按教学楼层、按一日活动的各个环节仔细排查隐患，对幼儿园可能发生安全事故的外界条件、内部因素、常见事故类型以及防范措施，进行分析、研究、归纳，找出规律性的东西，本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，做好预案；进一步完善了教育教学安全工作制度，明确了年级组各自的安全职责，落实了多种措施，使教学安全工作基本做到层层有人管，事事有人抓。为了创建平安幼儿园，目前全体我们还应做到以下几点：

一、强

1、安全意识要强安全是教育教学的保障，没有安全，哪有保教质量的提高，哪有幼儿、教师、幼儿园的发展。教学人员要从血的教训和发生重大伤亡事故所产生的严重的、恶劣的影响中，充分认识到抓好幼儿安全工作的重要性和迫切性，牢固树立“安全第一，预防为主”、“安全就是生命，责任重于泰山”的理念，要明确安全是1，其他工作为0，只有安全这个1存在，后面的0才有意义；没有了安全这个1的存在，后面的0将失去意义。因此我们切不可存在侥幸心理，明明知道有些做法是不安全的，但在侥幸心理驱使下，总认为以前这样做没有发生事故或危险，现在也不会这么巧发生事故，久而久之就会造成事故的发生。比如，幼儿家长同事接送孩子的问题，以往我们的做法是给家长方便，让其同事代接。今后我们一定不能这样做，因为万一出事，教师与家长没有签定协议，谁该负责任就说不清了。每一位教学人员一定要把安全放在心上，抓在手上，挂在嘴上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将事故消灭在萌芽之中；要从被动的“要我安全”转化为主动的“我要安全”，真正做到“我懂安全、我会安全、我管安全”。

2、工作责任心要强教师责任心和职业道德素养状况，直接关系到保教工作质量，关系到幼儿的身心健康。许多幼儿安全事故的发生，都与教师的责任心差有很大的关系。因此我们一定要忠于职守，爱岗敬业，热爱幼儿，必须从如何保护每一个幼儿的生命做起，从生活中点滴小事做起，献一份爱心、多一份热心、少一点粗心，多一份细心，以获得一份安心。

二、清

1、明确安全职责每位教学人员应明确自己的岗位安全职责、安全工作制度、安全工作要求。但仅仅了解是不够的，必须把自己应承担的职责、应遵守的常规、制度牢记在心，这样才能做到心中有常规，行动才规范。

2、明确安全工作内容对自己安全工作的内容不仅要了解，而且要理清，比如，我们可以把教学人员的安全工作分为三部分，一部分是自己的安全意识、安全知识、安全技能，安全教育技能；一部分是对家长的.安全教育。对家长的安全教育包含：安全不错的不错的些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。

（1）制定安全疏散演习计划，画出各班安全疏散线路图让幼儿熟悉，并举行安全演习，使幼儿学习实际的防危保安的本领。

（2）强化安全教育，如布置安全教育宣传壁画；安全故事、小品、情景表演；正确拨打特殊电话号码：110、119、112、120等。

（3）注重常规安全教育，培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

（4）家、园一致共同教育在培养幼儿安全自护意识教育的过程中，要求家长配合教育。因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭，教师不便进行具体指导。因此，我们要将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让幼儿在父母的帮助下，掌握在家中的一些安全自护知识。总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，大班年级组的人员都应防患于未然，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！

消防安全教育心得体会篇三

近年来，四川地区发生了多起因火灾引发的重大事故，给人们生命财产安全造成了巨大的损失。为了提高人们的消防意识，四川消防部门开展了一系列的消防安全教育活动。近期，我有幸参加了一次消防安全教育讲座，深受启发。在此我将结合我的亲身经历，总结了一些关于消防安全教育的心得体会。

首先，消防知识的普及非常重要。消防安全教育是一项基础工作，没有良好的基础，消防安全工作就无从谈起。我们要加强对消防知识的学习，正确认识火灾的危害性，了解火灾的发生原因和火灾的防范措施。在教育中，要根据不同的人群，采取相应的方法和手段进行宣传。例如，对于儿童和青少年，可以通过图文并茂的漫画、剧本、小故事等形式进行宣传教育；对于成年人，可以通过电视广告、宣传海报、企业内刊等途径进行宣传。只有将消防知识普及到每个人，才能够有效地提高大家的消防安全意识。

其次，组织实施消防演习是加强消防安全教育的有效手段之一。通过组织消防演习，可以模拟真实火灾情况，让参与者亲身经历火灾的威胁和危险。消防演习可以检验消防队伍的实战能力，提高应急反应速度和处置火灾的能力。同时，参与者也能够了解如何正确使用灭火器、安全疏散的方法以及如何给予初级消防救护等知识。通过不断地组织实施消防演习，可以有效地提高人们的火灾应对能力和自救自护能力，降低人员伤亡和财产损失。

再次，加强消防设施的建设和维护。安全教育不仅仅是宣传知识，更重要的是把安全知识转化为确保人们生命安全的具体行动。加强对房屋、公共场所和企事业单位等场所的消防设施建设和维护，是重要的保障措施之一。应当确保消防设施的合理布局，配备齐全，保持运行正常，定期进行检修和维护工作。从公众角度出发，我们也要提高自我保护意识，熟悉和掌握消防设施的使用方法，便于在火灾发生时迅速有效地进行自救和逃生。

最后，加强联防联动，形成消防安全合力。消防安全事关每个人的生命财产安全，是全社会的共同责任。要加强各部门之间的协作，形成消防安全工作的合力。政府、社区、消防部门、物业管理、企事业单位等各方要积极参与，发挥各自的作用，形成合力。要加强消防安全宣传教育，开展宣传活动，提高广大民众的消防安全意识和紧急情况的应对能力。只有全社会共同努力，形成消防安全的“大合唱”，才能够提高整个社会的消防安全水平。

总之，四川消防安全教育是一项重要的工作，要不断加强和改进。通过普及消防知识、组织实施消防演习、加强消防设施的建设和维护以及加强联防联动等举措，可以有效地提高人们的消防安全意识和自救能力，减少火灾的发生，保护人民的生命财产安全。我们每个人都应当积极参与消防安全教育工作，为建设安全、和谐的社会贡献自己的力量。

消防安全教育心得体会篇四

消防安全意识的落实不仅仅是一种职业素养，更是每个人应该具备的基本常识。在现今社会，消防安全已经成为了每个人必备的生活技能之一。为了提升个人的消防安全意识，保障员工和家人的生命财产安全，我参加了公司组织的安全消防培训教育，从培训中获得了很多收获和体会。

【正文】

1、消防法律法规及消防器材的认识

在培训课程中，我了解到了消防的相关法律法规和要求，以及各种消防器材的名称和使用方法。原来以前只是看到消防栓这个物品，一直不清楚其作用。现在通过培训，我知道这些器材的使用方法及作用，可以在危急时刻时有条不紊地采取相应的应急措施，保障人身财产安全。同时，我也对公司的消防器材有了更清晰的认识。加之在学习的过程中，我也逐渐明白了防火措施的重要性，从而更加强烈地意识到安全防火。

2、火灾逃生的基本技能

火灾发生时，如何保护自身安全，是我们非常关心的问题。在培训中，老师教授了火场逃生的重要技巧，包括疏散逃生的原则，如何使用避难器材等等，使我对应急逃生方面有了清晰的认识。曾经听说过在火场里不能深呼吸，但对于如何逃生及危险的预判往往难以掌握，因此，这样的训练和学习对于个人防火安全意识的激发具有重要作用。

3、自己的责任

培训课程中，讲师还让我们认识到了自己的责任。每个人都应该意识到自己是责任人，应该对周围的人和事负责。如有火情应主动拿起独立灭火器进行灭火。同时，要学会协助他人逃生。认识到自身的责任，让我明白了消防安全工作需要团队协同，大家的安全是互相关联的。

4、紧急情况下的沟通交流能力

培训让我了解了火情突发时的应对技巧，从而提高了我在紧急情况下的沟通能力。在课程中，我们进行了逃生演练，大家需要有一个明确的沟通语言和标准的动作身手，进一步提高了我们的沟通交流能力。课程内容涉及企业安全管理、消防设施的使用和维护、防火知识、逃生及自救技能等等，让我明白了消防安全与生活的紧密关系，从而在工作和生活中更加注重消防安全。

5、注意细节，随处学习

在学习消防知识过程中，我发现，个人消防安全常识忽略了很多细节。例如突发事件时， 制定逃生方案的紧急情况下，竟忽略了有限的存储容量，没有把重要资料存储在更为安全的位置，这是我在学习消防知识中的一个重要收获，而需要越来越注意细节。在随处学习中，我已经开始注重疏通常见的生产生活用电器、填报建筑图纸、电气线路建设等细节，从而更好地学习消防安全的知识。

【结语】

在这次安全消防课程中，我受益匪浅。消防安全是一门重要的学科，每个人都应该遵守相关规定和制度。消防安全课程的学习，为我们提供了一个底线，引导我们在生产、生活、工作中自觉加强消防安全，形成有保障的消防安全环境。通过这次课程，我深深认识到，消防安全与生活息息相关，防患于未然，始终保持高度警惕，才是正确的消防安全态度。

消防安全教育心得体会篇五

一、单位全体员工每半年进行一次集体培训。

二、新上岗和进入新岗位的员工须进行上岗前的消防安全培训。

三、下列人员应接受消防安全专门培训。

1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人；

2、专、兼职消防管理人员；

3、消防控制室的值班、操作人员；

4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

四、培训内容：

1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；

2、各部门、各岗位的火灾危险性和防火措施；

3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；

4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；

5、组织、引导在场宾客疏散的知识和技能。

五、消防监控室值班操作员应进行专业培训，考试合格持证上岗。

六、培训方式：

1、由保安部门组织召集对饭店全体员工的培训；

2、邀请消防部门专业人员授课；

3、结合本消防演练，组织培训；

4、通过制作墙报、宣传栏、贴图画等方式进行消防安全教育。

七、根据不同部门的实施情况和工作需要，对其员工进行有针对性的培训。

八、因工作需要员工换岗前进行再教育培训。

防火检查制度

一、防火检查人员由饭店消防安全管理人员和各部门负责任组成。

二、防火检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门负责任在检查记录上签名。

三、防火检查应填写检查记录，检查人员和被检查部门负责任在检查记录上签名。

四、防火检查内容：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；、灭火器材配臵及有效情况；用水、用电有无违章情况；、重点工作人员以及其他员工消防指示的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况。

五、发现火灾隐患，及时填写火灾隐患当场整改通知书和火灾隐患限期整改通知书，并督促整改。

防火巡查制度

一、防火巡查人员由专职管理人员和保安员担任。

二、防火巡查应每2小时进行一次。

三、各部门的防火巡查由在岗位的防火责任人、员工对辖区岗位上的消防安全状况、安全操作执行情况进行检查。

四、营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种。

五、防火巡查人员当及时纠正违章行为，妥善处臵火灾隐患。无法处臵时，应当立即报告。

六、发现初起火灾应当立即报警，并及时扑救。

七、防火巡查内容：

1、用火、用电有无违章情况；

2、安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；

3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；

4、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用；

5、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；

6、其他消防安全情况。

八、防火巡查人员应填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。

九、发现火灾隐患应及时填写火灾隐患整改通知，并督促整改。

消控中心值班制度

一、认真执行消防法规、熟悉饭店的消防设施、设备，做好维护和保养。

二、实行24小时值班制度，分三班8小时作业，监视消控主机运行情况。三、一旦出现报警，立即与楼层值班员或保安员联系迅速查清报警原因。

四、爱护仪器设备，发现小故障应立即排除，如出现较大故障，；立即请工程部技术员进行修复。

五、熟悉本单位的火灾报警程序。

六、每班认真填写“消防监控系统运行情况记录”。

七、无关人员不准进入消控中心。

火灾隐患整改制度

一、饭店对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

二、对下列违反消防安全规定的行为，防火检查人员应当责成各部门责任人当场整改并督促落实。

1、违章进入生产、储存易燃易爆危险物品场所的；

2、违章使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火等违反禁令的；

3、将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；

4、消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；

5、常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品，影响使用的；

6、消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；

7、违章关闭消防设施、切断消防电源的；

8、其他可以当场改正的行为。

三、不能当场改正的火灾隐患由保安部及时将存在的火灾隐患向本单位消防安全责任人或管理人报告，提出整改方案。

四、消防安全责任人或管理人应当确定整改措施、期限以及负责整改部门人员并落实整改资金。

五、在火灾隐患未消除之前，应当落实防范措施，保障安全。

六、不能确保消防安全、随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危机人身安全的，应当将危险部位停产停业。

七、火灾隐患整改完毕，负责整改部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者管理人签字确认后存档。

八、对公安消防部门责令限期改正的火灾隐患，应当在规定期限内改正并写出火灾整改复函，报送公安消防机构。

电气设备消防安全管理制度

一、所有电气设备的安装及线路敷设应符合电气安装规程的规定。

二、在增设大容量的电气设备时，应重新涉及线路，方可进行安装和使用，严禁私自在电气线路上增加容量，以防过载引起火灾。

三、建筑内不允许采用铝芯导线，应采用铜芯导线，在夹层或闷顶内敷设线路时，应穿管敷设，并将接线盒封闭。

五、电气设备、移动电器、避雷装臵和其他设备的接地装臵应每年至少进行两次结缘及接地电阻的测试。

六、在配电室和装有电气设备的机房内应配臵适当的灭火器材。

义务消防队组织管理制度

一、贯彻执行消防安全规章制度，做好 消防宣传工作。

二、定期进行防火安全检查，消除火灾隐患。

三、熟悉单位的消防重点部位和各种消防器材的摆放位臵和操作规程。

四、积极参加扑救火灾和疏散人员工作并保护好现场。

五、积极参加单位组织的各项消防培训。

六、定期组织消防业务训练，熟练掌握灭火器材的使用。

七、熟悉单位灭火和应急疏散预案，并定期进行演练。

八、在公安消防、保卫部门的领导下积极协助调查火灾发生的原因。

安全疏散设备管理制度

一、单位内的安全出口门、疏散楼梯、疏散走道的宽度必须按规范要求设臵。

二、所有的疏散出口、楼梯、走道必须配臵相应的应急照明和疏散指示标志，并按规范要求设臵，三、应保证疏散通道、安全出口畅通，安全出口不得上锁。

四、防火门应保持常闭状态，并应向疏散方向开启。

五、各部门负责人应定期检查疏散标志和应急照明等疏散设施是否完好，发现损坏及时维修。

消防设备器材维护管理制度

一、消防设施、器材，由保安部统一建档管理。

二、应定期组织人员对消防设施、器材进行检测、维护保养，确保完整好用。

三、消防设施、器材的周围，不得堆放物品，要便于提取使用。

四、未经管理部门许可，任何部门和个人不得擅自挪动或动用消防设施、器材。

五、消防设施、器材使用后，要立即进行维护保养、更新。

六、非正当使用损坏消防设施、器材的，要追究当事人责任，属维护不当导致损坏的，连带追究部门负责人责任。

灭火和应急疏散预案演练制度

一、每年的6月12日组织员工进行灭火、印记疏散预案的演习和训练。

二、消防安全管理人为演练总指挥，保安部经理和专职消防主管具体负责指挥演练工作，保安部全体人员和半数以上员工参加演练。

三、实施演练前，由保安部将本次演练具体行动方案上报消防安全领导小组进行批准，方案确定后，将方案传给各部门，所有参加演练人员应熟悉演练方案，明确职责。

用火、用电安全管理制度

一、重点防火部位要严格火源管理，实施动火作业审批手续和“四不动火”制度，即：预防措施不落实不动火，没有经过批准不动火，现场没有消防监护人员不动火，大风天不户外动火。

二、单位敷设电器线路、安装和维修电气设备，必须由正式电工承担，严禁擅自搭接临时电源线路。

三、仓库、宿舍内不准使用碘钨灯、日光灯、电熨斗、电炉子、电烙铁、电视机等电器设备。

四、严格用电管理、严格执行用电安全操作规程，不得超负荷用电。

五、对电器线路和设备由电共负责监管，定期检查。

六、临时需要装设电气线路和设备的应经工程部批准后，按临时假设规定安装并限期拆除。

动火作业安全管理制度

一、防火、灭火设施不落实不能动火。

二、周围的易燃易爆杂物未清楚不能动火。

三、附近难以移动的易燃结构未采取安全防范措施不动火。

四、凡盛装过油类等易燃液体的容器、管道未经洗刷干净，排除残存的油质不动火。

五、凡盛装过气体受热膨胀有爆炸危险的容器和管道不动火。

六、在高空进行焊接或切割作业时。下面的可燃物品未清理，不动火。

七、现场未配备相应的灭火器材不动火。

八、动火审批由部门申请，保卫处领导审批，并配合现场监控。

消防安全工作奖惩规定

一、消防安全是全体员工的共同责任，每一个员工在做好本职工作的同时，都有做好消防工作的义务。

二、消防领导小组是饭店实施消防管理、监督的职能机构，各部门员工都要无条件地服从消防领导小组的管理。

三、凡在单位范围内违反消防管理规定尚不够追究刑事责任和《治安管理处罚条例》处理的，由饭店消防领导小组依照本规定分别给予“赔偿损失”、“口头警告”、“书面警告‘或予以罚款等项处理亦可同时并处、四、有下列情形之一的，视损失情况和认识态度责令当事人赔偿全部或部分损失。

1、因乱扔烟头或用电、用火不慎，发生火警或火灾，损坏单位或员工财务，损失数额不大的。

2、明火作业未采用有效的安全措施造成火警火灾，损失不大的。

3、使用易燃易爆危险品，不采取安全措施，或保管不善，造成火警、火灾，损失不大的。

五、有下列行为之一的，视情节轻重和认识态度，给予警告或罚款处理。

（一）给予口头警告或罚款10元以下的；

2、擅自在楼内使用汽油洗刷桌布，地毯污迹或机械零件的；

3、动用明火施工不办理动火申请的；

4、班后不按规定清理工作场所易燃杂物的；

5、用电不使用保险装臵或乱搭乱拉电线的；

6、擅自玩弄消防器材、报警设施，未造成严重后果的。

（二）给予书面警告并罚款50以下的；

1、擅自在办公室、仓库或工作场所、集体宿舍设炉生或，或使用电炉的

2、使用电热设备擅自离岗或班后不按规定切断电源、熄灭火种的

3、擅自贮存、使用少量易燃品，不到保安部备案的。

4、损坏消防设施、标志或随意挪用、改动消防器材位臵的。

5、在楼内或室内烧废纸杂物，乱扔烟头引起报警的。

6、班后不按规定关闭煤气炉管阀门的。

7、楼内乱堆放物品，堵塞消防设施、通道和防火间距。

（三）给予严重警告并罚款100元以下；

1、未经批准擅自携带易燃易爆危险物品进入公众聚集场所，并私自贮存使用这些物品的。

2、谎报火情的。

3、在楼内随意堆放易燃易爆危险物品，或者将要害部位作临时仓库使用的。

4、将性质不同或灭火方法截然不同的化学危险物品，混放一起贮存的。

5、在禁火区域或要害部位不按要求动火作业的。

6、发现火警后，不及时向有关部门报告，又不采取紧急措施临阵脱逃的。

7、违反安全管理和操作规程，或擅离制守导致火警或火灾，造成一定的损失和影响。

六、有下列情形的追究部门防火责任，由单位领导视情节以行政并经济处罚

1、火灾隐患处于紧急状态，经保安部多次催促仍不整改，又不能说明原因的。

2、强迫他人违反消防安全规定冒险作业造成危害后果的3、刁难不配合消防监督人员执行任务，或拒绝接受处罚的。

1、对违反消防管理造成事故（损失不大）肇事者或责任人自动坦白，真诚认错。

2、火警、火灾发生后，肇事者或责任人能积极参加抢救，免除或减轻火灾损失的。

3、对火警、火灾事故、肇事者或责任人能主动提供情况，协助有关部门查清事故原因的。

八、有下列情形之一的，可以予以表彰、奖励

1、部门领导和防火责任人重视消防安全措施得力，没有发生火警、火灾的部门。

2、一贯遵守消防法规、长期保持岗位消防安全，无火灾和火灾隐患的班组、岗位和个人。

3、发现火灾后及时报警，积极扑灭、处理得当，减少火灾危害的。

4、热爱消防工作，积极参加防火、灭火训练，成绩优秀，表现突出的。

5、对单位的消防工作提出合理化建议。

消防规章

消防安全教育培训制度

一、开展经常性的消防安全宣传教育，每年对全体员工进行一次消防安全教育培训。

二、对新上岗和进入新岗位的员工进行 上岗前消防安全培训。

三、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。

四、对重点＿ l 二种人员进行专门培训，做到持证上岗。

五、单位、部门对所组织培训的时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档。

六、宣传教育培训内容：(l）有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；(2）本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；(3）有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；(4）报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；(5）组织引导人员疏散的知识和技能。

防火巡查检查制度

一、防火巡查、检查由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人组织各部门进行。消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每两小时一次。机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一欢防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查。

二、防火巡查、检查人员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章。

三、防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处臵火灾危险，无法当场处臵的，应当立即报告。发现初期火灾应当立即报警并及时扑救。对巡查、检查发现的问题责令其当场改正，不能当场改正的下达限期改正通知书。

四、防火巡查、检查应当填写检查记录，归口管理职能部门负责人和被检查部门的消防安全责任人应当在检查记录上签字，存档备查。

五、防火巡查应包括以下内容：(l）用电有无违章情况；(2）安全出口、疏散通道是否畅通；(3）消防设施、器材是否保持正常工作状态，安全疏散指示标志、应急照明是否完好有效；(4）常闭式防火门是否关闭严密；(5）消防设施管理情况及值班人员是否在岗(6）营业结束或下班后，清除烟头、发热源等杂物清况；(7）其它需巡查的情况。

六、防火检查应包括以下内容：(l）火灾隐患整改及纠正、预防措施落实情况；(2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；(3）消防水源状况；(4）消防设施正常工作情况，灭火器材、消防安全标志设臵和功能状况；(5）重点工种人员及其它员工消防知识掌握情况；(6）消防安全重点部位的管理情况；(7）消防控制室值班情况和设施运行情况；(8）防火巡查开展情况；(9）其它需进行防火检查的内容。

消防安全疏散设施管理制度

一、严禁占用疏散通道，疏散通道上严禁摆放货架等物品。

二、严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏门等影响疏散的障碍物。

三、严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡，或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。

四、对应急照明灯具、疏散指示标志按要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。

五、对发现的问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书，落实有效整改措施，限期改正，确保安全疏散设施处于良好的工作状态。

消防控制室管理规定

一、消防控制室应符合国家规范要求，配备专人 24 小时值班，每个班次不应少于 2 人，并实行岗位操作责任制：每班连续工作时间不应超过 12 小时。

二、消防控制室值班人员具备高中以上文化程度和良好的身体素质，热爱本职工作，责任心强，年龄在 18 岁以上、45 岁以下，具有一定相关专业知识，并经过公安消防部门培训考试合格，取得 《 消防安全培训证书 》，持证上岗，严禁无证上岗。

三、消防控制室严禁吸烟和使用明火作业，严禁存放化学危险物品和无关的杂物，严禁无关人员进入。

四、操作值班人员值班时，必须坚守岗位，不得聊天、打私人电话或在控制室会客，严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。

五、控制室内应设臵显示重点部位、疏散通道及消防设备所在位臵的平面图或模拟图；制定火灾发生后消防设施的操作规程。

六、认真落实交接班、报警设备检测、发生火灾信号处臵、灭火操作设备检查和设备运行情况登记、记录制度。

七、对建筑消防设施要定期检查、测试和保养，保证消防系统全时制、全方位、全功能地安全运转及其设备功能作用的充分发挥。未经公安消防机构同意严禁擅自关闭、停用消防设施。

消防控制室操作值班人员岗位职责

一、对各种消防控制设备进行严密的监视和运用，认真履行岗位操作责任制，不得擅离职守，做好检查、操作等工作。

二、熟悉本系统所采用消防设施系统的基本原理、功能，熟练掌握操作技术，做好交接班工作，认真填写值班记录、系统运行登记表和控制器日检登记表。

三、对消防控制室设备及通讯器材等要进行经常性的检查，定期作好系统功能实验，协助技术人员做好修理、维护工作，不得擅自拆除、挪用或停用，保证设备正常运行。

四、经常向单位负责人和保卫部门报告建筑消防设施的运行情况，协助有关领导做好防火、灭火工作。

五、确认发生火灾后，要立即直拨 119 报警，不得迟报和不报。并及时、准确启动有关消防设备，正确有效地组织扑救及人员疏散，给领导组织扑救火灾决策当好参谋。

六、要积极宣传贯彻消防法规、遵守防火安全管理制度，以高度的责任感去完成各项技术工作和日常管理工作。

七、完成消防部门和上级领导布臵的工作任务，积极参加消防专业培训，自觉接受消防部门的检查。

消防设施器材维护管理制度

一、为保证消防设施设备的正常运行，单位必须加强日常的消防设施设备维修保养工作。

二、消防设施设备必须经具有资质的检测机构检测合格，并经消防验收合格。

三、单位必须配备责任心强、具有较高专业知识人员负责消防设施设备的维修保养工作，其他无关人员不得随意维修保养消防设施设备。

四、消防值班人员应每日对消防控制设备进行检查，发现异常情况立刻通知维护人员处理，并做好记录。

五、单位应当委托具有消防设施维护保养资质的单位，定期对消防设施设备维护保养，并出具月报告书。

六、单位必须定期将火灾探测器送专业清洗维护部门进行一次全面清洗。

七、单位应当对消防设施设备按照规定时间进行维修保养。

火灾隐患整改制度

一、单位对存在的火灾隐患，应当确定专门部门和人员及时予以消除。

二、对不能当场改正的火灾隐患，有消防归口管理职能部门根据管理分工，及时将火灾隐患向消防安全管理人或消防安全责任人书而报告，并提出整改方案。

三、对随时可能引发火灾的隐患或重大火灾隐患，应将危险部位停止生产、经营或工作，立即进行整改，并落实整改期间的安全防范措施。

四、消防安全管理人或消防安全责任人应确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员，并落实整改资金。

五、对公安消防机构检查或抽查发现的火灾隐患，要指定专人落实整改，整改完毕后写出火灾隐患整改报告报消防机构。

六、对检查发现的火灾隐患要认真填写检查记录。火灾隐患整改完毕，负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或消防安全管理人签字后存档备查。

七、火灾隐患整改完毕要组织进行检查验收。

八、对本单位无力进行整改的火灾隐患要及时上报上级主管部门。

用火、用电安全管理制度

一、安装和维修电气设备线路，必须由电工按 《 电力设备技术规范 》 进行操作，安装接电时需向用电管理部门中请，经审核批准后由电工负责施工。

二、动用明火需到消防归口管理职能部门中请，并办理审批手续，经批准后方可施工。

三、对批准使用的明火施工区域，由用电管理部门和消防归口管理职能部门进行现场监督，并做好消防安全保障工作，禁止在营业期间施工。

四、营业场所、车间、仓库等防火重点部位，严禁私设使用电热器具（如：电炉子、电热褥子、电熨斗等）。

五、电器设备的操作人员，必须严格遵守安全操作规程，工作时不得擅离岗位，并对设备定期检查，发现问题，及时报告电工修理，工作结束后必须切断电源，做到人走电断。

六、电工对本单位的电气设备和线路应经常检查维修，同时每年至少进行两次绝缘遥测，发现短路和绝缘不良，应及时维修。

七、易燃易爆车间、仓库的电器设备、线路必须符合防爆要求。

八、电气设备着火时应首先切断电源，然后组织扑救。

九、对消防用电的检查和管理要有专人负责，并按有关规定执行。

配电室防火管理规定

一、值班人员要坚守工作岗位，落实交接班制度，不得擅离职守，不准非电工人员进入配电重地。

二、线路、设备的敷设和安装必须符合《电气设计技术规范》），严禁带电维修作业和超负荷运行。

三、严格执行操作规程，定时检查设备运转情况，发现异常，立即报告，并认真处理和做好记录。

四、严禁在室内存放易燃易爆物品，配电室内和变压器周围应保持清洁，严禁存放杂物。

五、室内应保持干净、清洁，夏天应有良好的通风散热，并有防止雨雪侵入的设施。

六、关好门窗，并采取可靠的防范措施，防止动物飞禽闯入室内。

七、配足配齐相应消防设施和器材，加强维护保养，保持完整好用。

易燃易爆危险物品管理制度

一、生产和管理易燃易爆化学危险物品的工作人员应熟悉其理化特性、防火措施及灭火方法。

二、贮存易燃易爆物品的仓库，耐火等级不得低于．级，有良好的通风散热条件，定期测温检查。使用易燃易爆物品的生产部位，贮存量不得超过当班的使用量。

三、贮存危险物品应按照性质分类，专库存放，并没臵明显的标志，注明品名、特征、防火措施和灭火方法，配备足够的相应的消防器材，性质与灭火方法相抵触的物品不得混存。

四、生产贮存易燃易爆物品的厂（库）房等场所，严禁动用明火和带入火种，电气设备、开关、灯具、线路必须符合防爆要求，工作人员不准穿带钉子的鞋和化纤衣服，非工作人员严禁进入。

五、维修检查设备机件，严禁使用汽油等易燃易爆物品清洗。

六、对怕潮（如乙炔）、怕晒（氧气瓶）等物品，不得露天存放，以防因受潮或暴晒而发生火灾、爆炸事故。

七、装卸和操作易燃易爆危险物品应稳装、稳卸，严禁用产生火花的工具敲打和起封。

八、运输危险物品必须专车运输，配备相应的消防器材和熟悉其性质的专人押运，并应办理运输手续，性质相抵触的危险物品不得同车运输，严禁携带危险物品乘坐公共汽车。

专职和义务消防队的组织管理制度

一、专职消防队主要由消防安保人员组成，义务消防队员由管理人员及员工组成，统一由消防归口管理职能部门负责管理。

二、消防归口管理职能部门对专职消防队员每月进行一次培训，对义务消防队员每季度进行一次培训。

三、消防归口管理职能部门每半年组织专职和义务消防队员进行一次灭火疏散演练。

四、专职和义务消防队员要服从消防归口管理职能部门的统一调度、指挥，根据分工各司其职、各负其责。

五、根据人员变化情况对专职和义务消防队员及时进行调整、补充。

六、培训主要内容包括：(1）防火、灭火常识，消防器材的性能及适用范围；(2）消防设施、器材的操作及使用方法：(3）火灾扑救、组织人员疏散及逃生方法；(4）火灾现场的保护。

灭火和应急疏散预案演练制度

一、单位应当成立由消防安全责任人、管理人、归口管理职能部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练（以下简称演练）领导小组。

二、演练领导小组由指挥组、灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组组成。

三、领导小组根据单位实际制定灭火和应急疏散预案，每半年组织员工进行一次演练。

四、预案演练组织中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。

五、灭火和应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位臵。

六、对通过演练暴露出的问题，由消防安全归口管理职能部门根据演练领导小组提出的意见，对预案进行修改完善。

消防安全工作考评和奖惩制度

一、单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。

二、凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励：(1）认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者；(2）发现重大火灾隐患及时报告者；(3）发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者；(4）在火灾情况中判断正确，处臵果断，扑救事迹突出者；(5）积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者；(6）在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。

三、有下列情形之一者，根据情况予以罚款：(1）不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者；(2）在生产、经营、办公等禁烟区域内吸烟或遗留烟头者；(3）擅自使用和遮挡生产、经营、办公等区域内的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者；(4）堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内摆放物品者；(5）不会使用灭火器材灭火和不会报火警者；(6）无故不参加消防培训者。

四、有下列情形之一者，根据情况予以罚款，直至追究法律责任：(l）未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者；(2）违章使用电器设备和私拉乱接电线者；(3）未经允许动用电气焊及明火施工者；(4）违规使用、储存或出售易燃、易爆危险物品者；(5）损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者（不包括赔偿金）(6）装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者：(7）违规安装使用不合格电器产品者；(8）不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）(9）其它违反消防法律、法规的行为。

消防安全教育心得体会篇六

随着城市的发展和人民生活水平的提高，火灾事故的发生频率也在逐年增加。为了增强公众的安全意识和自我保护能力，提高社会整体的防灾减灾能力，安全消防法治教育成为当务之急。通过参加安全消防法治教育，我深刻体会到了法治的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。

首先，安全消防法治教育的目的是为了保障人民的生命财产安全。法治是一种以法律为基础的社会管理方式，通过确定权利和义务的边界来实现公平、公正、公开的治理。在安全消防方面，法治教育可以使公众了解火灾事故的危害性和预防措施，掌握正确的逃生方法和灭火技巧，从而提高自己的安全意识和自我保护能力。通过法治教育，人们能够认识到只有遵守法律，才能保障自身和他人的安全，推动社会的和谐发展。

其次，安全消防法治教育强调了法律的权威性和约束力。法律是一种公认的规范，它具有普遍性、公正性和权威性的特点，对每一个人都是平等适用的。在消防安全方面，法律规定了消防设施的配置、使用和维护，明确了火灾警报和报警的程序，规范了火灾事故的救援和处理。通过法治教育，我深刻认识到法律的权威性和约束力，明白只有通过法律的手段，才能维护自己的合法权益，保护自己的生命和财产安全。

再次，安全消防法治教育提醒了我个人安全责任的重要性。作为一个公民，要时刻保持对自己和他人的安全负责的态度。消防安全不仅仅是政府和消防部门的责任，更是每个人都应该承担的义务。通过了解相关法律法规和参加消防演习，我深刻认识到自己在火灾发生时需要采取的应急措施和逃生方法，明白自己在保护他人安全方面的责任。只有每个人都能意识到自己的安全责任，主动参与消防工作，才能减少火灾事故的发生，保护自己和他人的生命安全。

最后，安全消防法治教育为保障社会稳定和谐发展提供了有力的支持。法治教育不仅可以提高公众的安全意识和防灾减灾能力，还可以培育社会公德和法律意识，促进社会秩序的有效管理。通过法治教育，我认识到只有建立健全的法治体制，加强法律宣传教育，营造良好的法治氛围，才能有效地维护社会稳定和谐发展的大局。每个人都应该自觉遵守法律，树立正确的法律观念，共同建设法治社会。

综上所述，安全消防法治教育是一项重要的社会教育工作。通过参加这一教育，我深刻体会到了法治的重要性，并从中受益匪浅。法治教育不仅可以提高公众的安全意识和自我保护能力，还可以增强社会整体的防灾减灾能力，促进社会的和谐发展。每个人都应该认识到自己的安全责任，自觉遵守法律，共同努力构建一个安全、和谐的社会。只有通过法治教育，我们才能更好地保障人民的生命财产安全，推动社会的和谐发展。

消防安全教育心得体会篇七

作为一名员工，安全消防培训教育一直是我们必须学习的内容。在国家近年来对于消防安全的高度重视下，安全消防培训教育的内容也越来越丰富。在此，我想分享一下我的心得体会，谈一下安全消防培训教育对于我们的意义以及学习该内容的重要性。

一、安全消防培训教育的意义

安全消防培训教育目的在于提高员工的消防安全知识，增加员工的消防安全意识，提高员工灭火和逃生自救的能力。在企业中，安全消防培训教育可以帮助员工了解火灾事故的危害性和危害程度，学习预防火灾事故的方法，掌握火灾时应采取的紧急处理措施，提高自身的安全防范意识，并能够做好紧急逃生自救准备。

二、消防安全培训教育的重要性

消防安全培训教育的重要性不言而喻。在企业生产过程中，可能存在高温、易燃物质、容易导电等危险因素，这些因素使得火灾爆炸风险非常高。如果员工缺乏必要的消防安全知识，不仅会给企业带来损失，更会危及员工的生命和财产安全。因此，一定要高度重视安全消防培训教育，使员工学会灭火逃生的方法，增强应对情况突发时的处置能力。

三、消防安全培训教育的实践运用

消防安全培训教育不仅可以为员工提供知识和技能，更重要的是通过实践运用，掌握适应于自身工作环境和不同情况的各类应急处理措施。在消防演练中，我们可以熟悉操作消防设备和灭火器材的方法，也能通过模拟火灾的情况，逐渐提高自己的应对能力。只有经过反复实践训练，我们才能真正掌握消防应急处理措施，提升自身消防安全防范能力。

四、持续学习与更新

消防安全知识是一个不断更新的领域，我们不能停留在初始学习阶段，必须要不断进行学习和更新知识。通过阅读消防安全相关书籍、阅读防火警示标语、参与消防安全知识讲座等方式，不断加深对消防安全的理解和领悟。更重要的是要不断练习实践，并与周围的同事进行交流，来不断提高自身的消防安全防范意识和能力。

五、总结

作为员工，身处一个充满危险的生产环境中，消防安全培训教育实在是必须学习的内容。我们需要了解和掌握预防火灾的知识、掌握灭火和逃生自救的方法、掌握紧急处理措施等技能，提高自身消防安全防范能力。在实践中，我们需要不断练习，不断学习和更新，提高自身的应对能力，保证自身的生命和财产的安全。

最后，我们要自发地把消防安全融入到我们的日常工作中，成为一种习惯，以实现消防安全工作的有序和有效开展。我们的目标是尽最大努力确保自身和周围的人员的安全，为企业的顺利发展添砖加瓦。

消防安全教育心得体会篇八

安全消防是每个人都应该关注和重视的问题。为了提高人们对安全消防的意识和素质，社会各界推行了法治教育。本文将结合个人的经历和体会，就安全消防法治教育进行探讨。

首先，安全消防法治教育的重要性不可忽视。在工作和生活中，每个人都可能面临意外火灾的威胁，因此了解和掌握消防知识是至关重要的。安全消防法治教育通过向公众普及消防法律法规和消防安全知识，激发了公众的自觉防火意识和安全消防行动能力，提高了公众在火灾事故面前的应对和自救能力。

其次，安全消防法治教育的手段和方式也非常丰富多样。政府、企事业单位、学校和社区等都开展了各种形式的法治教育活动。例如，举办消防演习、展示安全消防设备和技术、发放消防宣传资料等。同时，社交媒体也成为推动安全消防法治教育的重要平台，通过微博、微信等渠道传播消防知识，提醒公众注意消防安全。这些手段和方式的运用有效地提高了安全消防法治教育的普及率和参与度。

再次，安全消防法治教育在实践中的成效也是显著的。通过法治教育，公众对火灾事故的危害性有了更深的认识，对防火措施和应急处理有了更全面的了解。个人意识的觉醒和改变，使得火灾事故的发生率大幅下降，减少了损失和伤亡。同时，法治教育还加强了对执法者的监督和约束，保证了执法的公正性和严肃性。这些成效的实现对于促进社会的和谐稳定和公民的身心健康都起到了积极的推动作用。

最后，安全消防法治教育需要不断地加强和改进。随着科技的进步和人们生活水平的提高，消防安全问题也面临新的挑战。因此，安全消防法治教育需要与时俱进，不断更新教育内容和方法。同时，培养更多的消防安全管理人才也是非常重要的。只有通过不断加强和改进，才能更好地提高公众的安全消防意识和素质，减少火灾事故的发生。

总之，安全消防法治教育是提高公众安全消防意识的重要途径。通过法治教育，公众对消防知识有了更深入的了解，消防安全意识得到了提高，火灾事故的发生率得以降低。然而，安全消防法治教育也需要不断改进和加强，以应对新形势下的挑战。只有通过全社会的共同努力，才能实现建设安全、和谐社会的目标。

消防安全教育心得体会篇九

对于一名地方大学毕业的消防警官来说，条令条例学习不仅仅是规范我的日常生活，还对我的思想上起到了很关键的作用，让我更加贴近部队生活，融入部队。

这些体会和感想有利于帮助我日后在部队中更加健康的成长，防止违规违纪事件发生。通过这次学习，我总结出几点心得，有利于认识条令条例学习的重要性。

时代正在变迁，社会各个方面都在进步。公安消防部队，作为一支保卫国家安全，维护社会稳定的主要力量也必须进步。因此，消防部队也需要提高自身正规化建设。身为一名消防警官，我必须时刻做到严守纪律，从严治军。不仅要按照条令条例严格要求自己，而且必须做到始终如一，不搞特殊。特别是在从严治军上，我应该端正思想正确区别开“从严治军”和“从严治兵”。在日常生活学习中，做好榜样，为部队正规化建设带好头。利用条令条例加强战士的管理，严格要求战士和自己做好条令条例所学内容，提高部队正规化建设。

条令条例的学习，不仅仅是提高官兵部队管理，还能让官兵在心里加强服从意识，提高部队战斗力。

条令条例的内容很多，规定的内容也十分详细。部队里有部分战士是在社会上有某些恶习的。条令条例的学习能够让他们规范自身行为，提高自身素养，改掉社会上的恶习。条令条例中明确写出“干部不得侵占士兵利益”等内容，就是规范干部，防止部队中存在干部欺压战士的情况。我们应该时刻牢记条令条例中官兵应做到的和不应做的。日常生活和学习中时刻督促自己，不仅提高了自己道德修养，还能影响他人，使他人在平时也接受道德教育。

消防部队是一支面相群众的部队，是贴近群众的部队。如何在群众心中树立我们消防兵的良好形象，仅仅靠灭火救援做出的贡献或者宣传报道是不够的。我们还应加强部队管理，让群众觉得消防部队不仅只会在危难时刻帮助他们，而且我们消防部队是一支钢铁之师，文明之师。现阶段，部队和群众的冲突频频发生，这些事件会被国内外反动分子利用加以扩大夸张。条令条例的学习，让我们以一名军人的身份严格要求自己，规范自身所作所为，从而提高消防部队形象。

消防安全教育心得体会篇十

从小来把消防学，一生受益保平安。

1，通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。

2，通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

3，通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

一、燃烧的概念

燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1，可燃物

2，助燃物

3，着火源

三、防火的基本措施

1，控制可燃物

2，隔绝助燃物

3，消除着火源

4，防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1，冷却法

2，窒息法

3，隔离法

4，化学抑制法

酒店常见的火灾原因：

1，顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2，厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

3，电器使用不当

4，酒精炉使用不当

家中常见的火灾原因：

1，乱接电源；

2，乱扔烟头；

3，躺在床上吸烟；

4，在蚊帐内点蜡烛看书

5，焚烧杂物；

6，存放易燃易爆物品；

7，使用电炉等电热设备；

8，擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

9，人走灯不关，

10，台灯靠近枕头和被褥，

五、灭火器的使用方法

1，左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

2，奔赴火灾现场；

3，拔掉安全销；

4，左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，

六、灭火时应注意以下几点

1．正确判断风向、站在顺风位置喷射；

2，如果火势较大，应组织多人扑救；

3，火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，

七、消防方针

预防为主，防消结合

八、扑救火灾的一般原则

1，报警早、损失少；

2，边报警、边扑救；

3，先控制、后救火；

4，先救人、后救物；

5，防中毒、防窒息；

6，听指挥、莫惊慌，

九、遇上严重火灾怎么办？

1，保持镇静，

2，呼唤附近的同事援助。

3，报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

4，关闭火场附近的电器总闸。

5，正确使用灭火器灭火。

6，要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

十、逃生注意事项

1，要镇静，采取措施自救

2，或初起时要报警，设法疏散物资

3，离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

4，过浓烟区要弯腰或爬行前进

5，用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6，不要乘坐电梯7，在窗边呼救

8，自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋，要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻，如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断，如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。

消防安全教育心得体会篇十一

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

一、谈话，回忆消防的相关知识

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）

2、消防车与平时的汽车有什么不同？

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领

1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在

2、老师的指挥下迅速撤离现场。

3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？

4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全出口快速逃离。）

三、设计安全出口标志

1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道？

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗？

3、你想怎么来设计安全出口标志？

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）

四、逃生演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？