最新三年级的日记格式(汇总19篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

三年级的日记格式篇一

在三年级的学习生涯中，我经历了很多的挑战和收获，累积了很多宝贵的经验和体会。通过写下这篇日记，我希望能够总结自己的成长历程，分享我的感悟和体会，同时也想把这篇日记留作对自己的一份回忆。

第二段：语文学习

在三年级学习的一个重要体验就是语文学习。在这一年中，我不仅学会了更多的汉字和词汇，而且还掌握了一些语文的基本理论和写作技巧。通过每周的阅读和写作训练，我逐渐提高了自己的语文水平，不仅能够轻松地完成语文作业，还能够用简单的语言表达自己的想法和情感。我认为这对我的人际交往和自我表达都大有裨益。

第三段：数学学习

除了语文学习，数学学习也是三年级中的一项重点。与前两年不同的是，三年级的数学开始涉及到“越界”的概念和基本的算式表达，这让我感到有些困难。然而，通过老师和家长的帮助，我逐步理解了数学的基本概念和方法，能够快速地解决基本的运算题目。虽然我的数学水平还有很大提升的空间，但我相信只要我不断学习和努力，就一定能取得更好的成绩。

第四段：社会承担

除了学习成绩，三年级还开始涉及到社会承担的问题。虽然我们的社会承担只是一些小小的事情，例如打扫卫生，但这却是我们作为一个社会人所必须承担的责任。在这个过程中，我学会了如何尊重他人，如何与他人合作，如何分工合作等重要的技能。这些技能不仅在学校中有用，而且在家庭和社交活动中也非常重要。

第五段：总结反思

总的来说，三年级是一个非常特别而难忘的学习时期。通过这一年的学习和感悟，我深刻地理解了“勤奋、坚持、努力”三个词语的重要性。我意识到，无论是语文、数学还是社会承担，只要我不断学习和努力，就一定能够取得好成绩，实现自己的目标和愿望。在下一个学期开始前，我不仅会制定一个更好的学习计划，而且会更努力地学习，追求更大的成就。

三年级的日记格式篇二

劳动心得体会的日记（三年级）

第一段：面对劳动带来的乐趣和感悟

今天，我在学校参加了劳动活动，体验到了劳动的乐趣和带给我的感悟。这次活动，我和同学们一起清理操场上的落叶、扫除教室，还参与了绘本馆的整理工作。在劳动中，我感悟到劳动的重要性，不仅能培养我们的劳动精神，还能让我们学会关心他人和珍惜劳动成果。

第二段：劳动中的团队合作和互助精神

通过这次劳动活动，我更加深刻地认识到团队合作和互助精神的重要性。在清理操场时，同学们分工合作，互相扶持，不仅加快了清理的速度，还增进了我们之间的友谊。在扫除教室的过程中，我们互相帮助，共同完成了任务。这让我明白了，在集体劳动中，团结合作是最重要的，只有团结一致才能让劳动事项更加顺利地进行。

第三段：劳动中的认真和责任

在劳动过程中，我意识到劳动需要认真对待和具备责任心。整理绘本馆时，我需要按照指定的规则整理图书，并确保每本书的摆放位置整齐有序。我学会了用心去做事情，不能马虎草率，而是要认真对待每一个细节。这让我明白到，劳动不仅是一种责任，更是一种对自己和他人负责的表现。

第四段：劳动中的享受和成就感

劳动不仅能给我们带来乐趣，还能让我们体验到劳动的成就感。在劳动中，我全身心地投入到工作中，不知不觉中，外面的一片污浊变得焕然一新。当我看到操场上整洁而干净，教室在我们的努力下变得明亮整齐，我感到非常欣慰和自豪。这让我明白到，只有通过劳动，才能真正体会到付出的价值，享受到劳动带来的成就感。

第五段：劳动心得体会的启示

通过这次劳动活动，我深刻体会到劳动对个人成长的重要作用。劳动不仅能使我们学会了很多技能、提高了有用的知识，更让我们明白了劳动是一种美德，是为了自己和他人创造美好生活的重要途径。劳动心得也让我认识到，只有通过劳动中的付出和奉献，才能收获到成果和快乐。今后，我要继续努力，积极参与劳动活动，为构建美好的校园、和谐的社会贡献出自己的力量。

这次劳动活动，让我感受到了劳动的乐趣和带给我的感悟，学会了团队的合作和互助精神。通过认真对待和具备责任心，我享受并体验到了劳动带来的成就感。劳动心得的体会启示了我，劳动是一种美德，是为了创造美好生活的重要途径。只有通过付出和奉献，才能收获成果和快乐。今后，我将积极参与劳动，为构建美好的校园、和谐的社会贡献出自己的力量。

三年级的日记格式篇三

美味甜品

在万达广场，我们逛累了，就来到满记甜品，享受了一次美味的宵夜。

我点了“草莓梦幻雪双皮奶”。过了一会儿，我们的甜品端上来了。哇！我的双皮奶真漂亮！双皮奶上放着一个草莓味儿的冰淇淋球。冰淇淋旁边有几个鲜红鲜红的草莓。

我尝了一口。嗯，真好吃！草莓又酸又甜，很新鲜。冰淇淋冰冰凉凉，甜甜的，真好吃呀！双皮奶也很不错，闻一闻，有一股淡淡的奶香。

我想：要是每天都能吃上这么美味的甜点，那该多好呀！

三年级的日记格式篇四

今天，爸爸妈妈去上班了，我和弟弟在家里玩。我们拿着昨天刚买的毽子踢来踢去，玩的可高兴了。正当我们玩儿的起劲的时候，弟弟使劲儿一踢，不偏不倚地落在了吊扇上。

怎么办呢？我和弟弟搬来一张桌子，我想站在桌子上把毽子拿下来。

毽子在吊扇上稳稳的呆着，似乎在说起：“我就不下来，看你们怎么办。”我急得团团转，刚从桌子上下来，弟弟就跑到开关处，打开吊扇的开关，吊扇“呼呼”的转起来了，扇叶没转几下，毽子就自己掉下来了！我高兴的一蹦三尺高，喊到：“弟弟，你真聪明。”弟弟也高兴的笑了。

晚上，我把今天发生的事告诉了妈妈，妈妈先是把弟弟狠狠的表扬了一顿，又嘱咐我以后不要上桌子、凳子等，不容易受伤。

今天，我和弟弟玩的真开心。

三年级的日记格式篇五

“加油！一定要获胜哦！”

“努力拼吧，千万不能输了！”

……

一阵阵激烈的.呐喊声如洪水，以排山倒海之势在整个操场上徘徊。

今天，我们建新街小学要举行一声隆重的秋季运动会。比赛还没有开始，操场上早已是旗鼓喧天，掌声雷鸣，那情景，可是相当的壮观！在同学们的期待下，运动会终于拉开了帷幕。

看，跑道上，运动员英姿焕发，如展翅的雄鹰飞翔；跳高场上，横杆不断升高。到处是紧张的比赛，到处是热烈的掌声。我的心也绷得紧紧的，因为激烈的比赛——后抛实心球就要开始了，我也参加了这个项目。为了迎接这场比赛，我付出很大的努力。每天放学回到家写完作业后，就拿着自己用旧报纸做的实心球在院子里练习。经过一段时间的苦练，我盼望已久的比赛终于开始了。同学们手里拿着小红旗，嘴里不断地喊着：“加油！加油！”同学们饱满的情绪鼓舞着我，支持着我，我不禁心头一热。当时，我什么也不顾，什么也不想了，用力往后一抛，抛出了6、5米的好成绩。可是在第二轮的比赛中，我没有发挥好，最后只得了个第三名。这个成绩很让我失望，可同学们都来安慰我说“重在参予”，让我深深感受到了集体的温暖。

我默默地盼望下一届运动会快点到来，我要在这个项目上超越自己，为班级争光。

三年级的日记格式篇六

2020年以来，新冠疫情的蔓延，给全球带来了前所未有的挑战和困难。在面对疫情的同时，我们也不得不适应新的生活方式，习惯口罩、常洗手、保持社交距离等防疫措施。我作为一名小学三年级的学生，在防疫期间也坚持写下了自己的防疫日记。通过这段时间的记录，我对于面对疫情的正确态度和正确的防护方法有了更深刻的认识。

第二段：正确的态度

面对疫情，我认为我们应该保持乐观的态度。我们不应该恐慌，而应该积极应对。在写日记中，我发现我在开始的时候也会担心，但通过做好自我防护，我渐渐找到了应对疫情的自信和勇气。疫情给我们带来了很多困难，但困难也是机会，带给我们很多的反思。我们应该珍惜目前的健康状况，着重于追求生活的美好质量。

第三段：正确的防护方法

防疫的方法很多，其中最重要的是做好自身的防护。这包括经常洗手、戴口罩、保持安全距离等。在日记中，我也记录了自己的防护方法。比如在外面游玩的时候，我会提醒我的小伙伴们戴上口罩，不接触陌生人。除此之外，还应注意饮食卫生，出门回家后用肥皂清洗双手。只有做到这些，才能真正做到防疫。

第四段：困难与问题

疫情时期，我们面临各种各样的困难和问题。比如说停课对于我来说是一件很困难的事情，我跟很多同学一样，不知道有什么可以做的。另外，我和我的家人也面临着心理上的压力。不过，我们需要想办法去克服困难。在日记中，我也记录了遇到各种问题时，我们的解决方案，这也让我更加明白了应对困难的方法，困难不可怕，困难也是成长的机会。

第五段：总结

自从疫情发生以来，我们的生活发生了很大的变化。但是，我们不能气馁。在防疫日记中，我学会了正确的态度和防护方法，也明白面对困难和问题时应该要怎么做。这些经验和收获都将成为我未来成长的支撑，引导我更好地面对未来的挑战。

三年级的日记格式篇七

国庆节的时候，我的妈妈带着我和弟弟还有二个舅舅，一起去灵溪小镇玩。

刚进灵溪小镇，我们就乘坐着观光车出发到游乐场。首先我玩了一个类似于海盗船的项目，但是它和海盗船还是有区别的，像“摩托车”在半空中旋转样的，它会一边摇一边转圈。管理员阿姨说：“只有身高达到一米三的小朋友才能玩。”我弟弟才五岁，他哪里有那么高，所以他就玩不了，弟弟还有点小失落呢，不太开心。我跑过去量下身高，刚好一米三多一点点，顿时，我开心极了，可以玩这个啦！舅舅们的身高特别高，阿姨直接就让舅舅们进去了。坐上“摩托车”系上安全带，我这时就有点紧张了，很害怕，机器一开动，我就尖叫起来。晕头转向、不亦乐乎。

第二个，我们玩的是水上划船，划船的时候，我不禁的想起了一首儿歌《让我们荡起双桨》，于是，我们边唱着这首歌，边踏着船，踏在湖中间的时候我们就累了，然后，我脱口来了一句“奥利给”，把大家逗的哈哈大笑，大家又有劲了，继续划着船回到了起点。不料，这是我舅舅突然晕船吐了，妈妈说：“我们再玩一个就回家吧”，啊，我有点失望了，不高兴，但我心里想了想，舅舅他都不舒服了，不能让他们看着我玩，等着我。于是我没有不高兴了。

最后一个，我们玩的是攀岩，我上上下下爬了四趟了，我弟弟才二趟，因为他害怕不敢爬往上爬，然后我就牵着他，鼓励他：“别害怕，不会摔跤的”。当他爬到终点的时候，他一定有一种成就感。

妈妈开车带着我们在回家的路上，我们还在车上讨论玩的项目呢，虽然很累，但是很开心，下次放假我还想在去玩，玩的是真的很开心！

三年级的日记格式篇八

沙堆贝壳

我在前几个月从沙滩带回来的贝壳真是太美了，橢圆橢圆的.，肉色的波浪线形，有条理的铺在嫩黄的外壳上。

那天我和几个小伙伴在沙堆上蹲着，要么聊天，要么“傻傻发糖”，就这么过了很久，我无聊得要死，便登上一个半人高小围墙。那儿离沙堆近，我找了个竹竿，在沙堆里扒拉，突然发现现一个小东西，我好奇的拾起来，“啊哟！贝贝你快看哎，贝壳啊。”

“天！何姐你从那哪里找的？”

“沙滩。”

“哎，帮我们也找一个”

我们在沙堆东边用竹竿扒，西边小铲翻，过了好久，每人都有了“战利品”：我的是椭圆贝壳，贝贝的是橙色小海螺，陈橙的则是荧蓝扇贝。熊孩子啊，真高兴！

注：“傻傻发糖”是个游戏。

三年级的日记格式篇九

春节是中国最重要的传统节日，每年的正月初一是中国人欢度的日子。家家户户贴春联、贴窗花、扫除房间、买年货、送祝福，彼此拜年。在春节期间，有很多传统的活动，如舞龙、舞狮、放烟花、吃年夜饭、守岁、拜年和给孩子压岁钱等等。

第二段：家庭聚会和亲情交流

春节期间，很多家人会回到自己的老家和亲人团聚。这是一年中最让人期待的时刻。在这个温暖的时刻，家人相聚在一起互相交流、分享想法、共度时光。此时，家庭的氛围会更加和谐，亲情更加浓厚。

第三段：新年计划和新年祝福

每到新的一年，人们都会有一些新的计划，比如减肥、学习一项新技能、改进工作方式、或者去旅行等等。而在新年期间，也是一个互相祝福的好时机。人们会对亲友们说出心底的祝福，希望所有人都健康、平安、快乐。

第四段：文化活动和社交排场

在春节期间，有很多文化活动和社交排场。比如参观庙会、赏灯、看舞狮、听戏曲等等，还有很多人会参加春节联欢晚会或者跨年晚会。这些活动也让人们更加了解中国的文化和传统。

第五段：结语

春节是一年中最重要的节日，也是一个人们与家人、朋友、亲人聚会的好时机。在这个特殊的时间里，我们要珍惜与家人互动的时间，发掘自己身上的优点和缺点，为自己的未来制定新的计划。我们也要多参加社交活动，增长见识、结交友谊，通过交流和互动来让自己得到更多的成长和提升。

三年级的日记格式篇十

我是一个三年级的小学生，最近学校里开展了一次诵读诗歌的活动，让我开始了解诗歌的魅力。在我的印象中，诗歌就是老师给我们背的那些对联和段子。但是，当我亲自阅读到那些韵律优美、意境深远的诗篇后，我才真正感受到了诗歌的魅力。有时候，几个简单的词汇搭配在一起，就能唤起我内心深处的共鸣。读诗歌的过程，让我体验到了语言的魔力，通过通俗易懂的文字，表达出了复杂的情感和思想。

第二段：诗歌启迪思维

读诗歌不仅能够激发我们的情感，更能够启迪我们的思维。通过阅读不同类型和风格的诗歌，我开始慢慢领悟到作者的表达方式和思想。例如，有些诗歌让我了解到了生命宝贵的意义，有些则引领我欣赏自然的美妙。同时，阅读诗歌让我怀抱梦想，追寻理想。有时候，读完一篇平凡的诗歌，我的思维与想象力却被激荡得天马行空，这让我领悟到诗歌的独特力量。

第三段：诗歌的美

诗歌是一种艺术，它与音乐和绘画一样美妙。诗歌中的语言，能够和谐地结合在一起，创造出美丽的韵律和形象，这令我感受到了生命中的美。我曾经读过一篇诗歌，它描绘了夜晚的景象，那些形象的描述仿佛将黑暗中的星光，浓雾中的晶莹和月光中的洁白凝聚在了一起，让我感受到了生命的美丽。读诗歌，让我在平淡的日常生活中感受到了美的存在和诗意的世界。

第四段：诗歌的意义

读诗歌，不仅能够拓展我们的知识，同时还能够激发我们的情感。诗歌中所表达的情感和理念，常常是我们无法感受到的。例如，一些诗歌中表现出来的生命的坚韧、爱的力量，以及对世界的关注等，都令我感到振奋。读诗歌，让我认识到了生命中存在着更多的意义和价值，让我学会了更深入地思考人生的真谛。

第五段：我与诗歌的关系

诗歌是我不断追寻的宝藏，读诗歌的过程，让我涨满了力量和勇气，让我鼓起勇气面对困难和挑战。从此，我开始学会用心静静地读诗歌，学会从诗歌中感受到生命的价值和意义。读诗歌给了我更多美好的体验，让我在细节中感受到生命的珍贵，让我走进更加美好的世界。

三年级的日记格式篇十一

在中国的传统文化中，春节一直都是最重要的节日之一。这是一段全家人团聚的时间，是为新年献上祝福和欢乐的时刻。由于疫情影响，过去的一年里，很多人无法在春节期间回家，和家人团聚。但即便如此，我们仍然可以在节日期间传递祝福和关爱，让春节的欢乐之情破窗而入，温暖人心。

第二段：过去三年春节的体验

在过去的三年里，我参加了家人们不同的春节活动。在2019年的春节里，我与家人一起到乡下看望亲戚朋友，欣赏了传统的民俗节目和菜市集，尝试了很多美食。2018年的春节是我首次尝试包饺子，我和妈妈给家人们准备了几十个饺子，大家共同动手，感受到了团圆的温馨。而在2020年的春节，疫情使得我们无法回家，但我们利用网络技术和家人进行线上联欢，共同享受了一个不同寻常而温暖的春节。

第三段：疫情下免去重大聚会

今年，由于疫情的持续影响，令我不能和家人们一起庆祝传统的新年活动。尤其是我今年第一次体验不能回家的春节，感觉有些失落。然而，我们既然认真了解了疫情的情况，便应该遵循政府的防疫措施。与其抱怨和埋怨，不如放松心态，安心度过春节。

第四段：体验新的春节

在今年，我没有像往年那样欣赏核桃和火锅，但我有机会亲手为家人准备面条、包饺子、与家人进行视频线上祝福。还有许多其它活动，如设置祝福墙，给家人送菜，购物等，让我感受到了传统价值观和民俗文化的魅力。与此同时，磨练自己的厨艺，向父母学习有关家庭生活的知识，与弟弟妹妹一同玩耍……这些时刻虽然显得平静，但我仍旧有情感和情感的体验，足以令我在即将到来的日子里回味这段时光。

第五段：结论

尽管今年的春节过得稍有不同，但伴随着防疫所带来的新的习惯和方式，春节的影响会更加深远。这个春节的体验是我难以忘记的，也让我更加了解这个古老的节日与文化。更重要的是，它鼓励我们用更勇敢的心、积极的态度来排除困难，迎接新的挑战和机遇。值此新春佳节之际，让我们一起为一个更加美好的未来而努力奋斗。

三年级的日记格式篇十二

读诗歌是一种享受和领悟的过程，坐在小桌前，手中拿着一本厚重的《唐诗三百首》，心情仿佛也随着文字一字一句地唱出来。这一年来，我在老师的带领下，认真品味了许多名家诗歌，获得了不少收获，下面就让我来分享一下我的体会吧。

第二段：感悟收获

读过“雨巷”、“旅游”、“登鹳雀楼”等一系列名家之作，我感悟到了诗歌那些瑰丽的语言魅力和虚幻的幻境。从这些诗歌作品中，我学会了如何欣赏诗歌的本质和意义，而不仅仅是看到表面的文字。我咀嚼着每一个字眼，感受着诗歌里的情感，如同一位赤子沉醉在诗的海洋中。

第三段：反思成长

从一开始的不解渐渐到理解，我认识到了生活之中的琐碎和瑰奇，也领悟了人在成长中所经历的种种磨难和柔情。我从诗歌中学会了付出和责任，也学会了如何面对挑战和困境。在读完唐诗之前，我总是比较任性，容易突然爆发，但是现在，我学会了控制自己的情绪，加上平时读书的时间也更长了，我自然而然地获得了更多的奖励。

第四段：伴读建议

读诗歌需要耐心和细致的品味，要把文字内涵的细节搞清楚，也要想像力和想象空间进行拓展，才能真正做到领悟到诗歌中阅读提炭出来的心灵益处。在读书时，鼓励孩子在心中拟画诗歌中的情境，勇敢展开自己的想象。

第五段：结尾

读诗歌需要有一颗安静的心，去领悟文字的深意，畅游在字跳跃间的想象空间中，得到情感上的提炼和启发。个人认为，诗歌作品可以激发人们内在的精神追求，可以帮助我们不断成长和进步。望大家都能够种下一些大自然的种子，在大自然的怀抱中感受到生命的美好。

三年级的日记格式篇十三

电话里，舅舅说，今天要给我一个惊喜。哇！原来是我做梦都没有想到的小仓鼠。舅舅说，这是表妹的小仓鼠，因为她随舅妈回老家了，所以他带过来，让我帮她养几天。我开心地又蹦又跳。

那只小仓鼠很调皮，舅舅还特意叮嘱，接触玩耍之后要洗手，把它放进笼子里的时候，要把盖子关好。每天要给它喂食三次，装一次水。

我喜欢它那一身又白有黄的皮毛，嘿嘿的小眼睛是多么的炯炯有神，再加上那小小的耳朵和胖胖的身体，简直太可爱了。

它的作息时间是，白天睡觉，晚上才出来活动，吃东西。

真是个独一无二的小仓鼠。

三年级的日记格式篇十四

秋姑娘像一位神奇的画家，她挎着一篮子五颜六色的颜料，来到大自然。画了金黄的落叶，笑弯了腰的稻子，红通通的`大苹果……美丽极了。

在碧空如洗、万里无云的清晨，我和小伙伴们穿上长袖，冲出家门，去寻找秋天。

秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。

秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了，弯下了腰，像一片金色的海洋；黄豆也成熟了，一个个豆角饱胀得快要炸裂似的，还有的已经炸开了，都蹦蹦跳跳地离开了妈妈；玉米高举着燃烧的火把，正等着农民伯伯来采摘呢！

秋天是一个绚丽多彩、五谷丰登的季节，我爱秋天！

三年级的日记格式篇十五

在三年级时，我们开始接触诗歌，老师每周都会选一首诗给我们朗读并解释。刚开始，我并不是很热衷于读诗歌，总觉得这些玩意儿有点抽象，不太好理解。但是随着时间的推移，我渐渐地发现，诗歌并不是那么玄乎的东西，它的真正内涵，是需要我们用心去品读的。

第二段：诗歌教给我们的情感

逐渐地，我开始尝试去理解每首诗歌背后的意境，我发现，这些诗歌里充满了深刻的情感和思想。例如有一首叫《清明》的诗，里面倾诉了望自家烟火的孤独和思念。那段时间，我刚好也有些寂寞，它让我感受到了那种心情。当我们的心灵被这样一张张丰富无比的绝妙图景所触动时，内心也会像是被一股暖流温暖所洇灌。

第三段：诗歌教给我们的表达

读完一首好的诗歌之后，我们还会被要求写下自己的篇章。这时，我认识到，诗歌不仅仅是读来好玩的，它还教给了我们语言表达上的技巧。举个例子，我原来从不知道如何清晰地表达自己的心境，在一次写“水”的作文时，我灵机一动，运用了《临江仙》里的“荷叶生时春草没，赤壁梅花又一年”的对比艺术，把杂乱的思绪通过对比的方式清晰地表达了出来。这时，我意识到，语言不仅仅是表达，还有着深刻的哲理和人文精神。

第四段：诗歌教给我们的想象力

想象力是写作过程中必不可少的能力，而诗歌则是想象力的重要来源。诗歌的图像化、象征化和音乐化特点，对我们的幻想能力有着重要的影响。比如《七步诗》这首所谓的“望长安于日下”就以简约的笔法和婉转的语言向我们展示了一个光怪陆离、美轮美奂的长安城景象。

第五段：诗歌让我更加热爱生活

从接触诗歌到现在，我已经渐渐地爱上了这个丰富多彩的世界。我更加热爱我的家乡，热爱这个多彩的社会。我觉得，每一个孩子都有自己的世界，要学会去倾听自己的内心，在诗歌的世界里去寻找真正的自我。这样，我们的生活才能越来越充实，越来越精彩。

总之，大家读完这篇文章，不妨去读一读《夜雨寄北》、《登高》、《咏柳》等优美的诗歌。相信，你们一定能窥探那深埋于文字背后的内涵，以及那活灵活现的人文精神。让我们一起，在诗歌的世界里畅游吧！

三年级的日记格式篇十六

今天，我学完奥数回到家，哇！原来空空的玻璃缸里面有一条小金鱼。

它和其他的`鱼不一样，它的眼睛是红色的，尾巴长长的，可爱极了！

过了一会儿，他浮到水面上张开嘴，好像在说：‘我饿了！我饿了！快给我吃的！’看到小金鱼的，神情，我飞快的把鱼饲料拿到小金鱼面前，只见它一跃而起，吓了我一大跳。我只好抓了几个。鱼饲料放到鱼缸里。急不可待的小鱼就吃了起来，它吃东西的速度让我目瞪口呆。

又过了一会儿，小金鱼左摇右摆，好像在说：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我说。

我找了一根绳子放到水里，我拿着绳子往那个方向走，小金鱼就往那个方向走。我们玩地快活极了！

三年级的日记格式篇十七

三年级国庆心得体会日记

今天是十月一日，国庆节。早上起床，望着天空中的五星红旗，感到特别激动。跟着爸爸妈妈一起去看升旗仪式，能够迎接国庆节的到来，让我感到无比自豪。

第二段：感受国庆氛围

在路上，看到许多楼房都悬挂了五星红旗，还有颜色鲜艳的花篮，感受到了一股浓厚的节日氛围。街上不少商家都做了节日装饰，显得非常的热闹。路上也有许多人戴上五星红旗，纷纷走向自己的庆祝活动。看着大家都那么开心，我也感到十分开心。

第三段：参加捧花活动

在学校，我们参加了捧花活动，为祖国送上我们的祝福。我和小伙伴们手里拿着花篮，听着歌曲，一起向上方投掷花瓣，感受到了一种特别的自豪感。虽然我们的花篮在离地面高五六米的范围扔，但我们还是尽了自己最大的力量，为祖国送上青春的祝福。

第四段：家庭共庆国庆

回家后，全家一起围着电视，收看了国庆盛大阅兵仪式。国旗护卫队行进时，我看着他们的动作有序而整齐，真的感到非常敬佩。他们是祖国的脊梁，让我们感到非常自豪！

第五段：心情总结

回忆一天的时间，我感受到的是满满的爱。爱祖国，爱这个幸福的中国，爱我们生活的这个世界。国庆节，是一个团圆的日子，是一个祥和的时刻。我想用自己的力量，为祖国贡献自己的一份力量，也祝愿祖国的未来越来越美好！

三年级的日记格式篇十八

星期六的下午，爸爸妈妈有事出去了，于是，我一个人留在了家里。

看了一会儿电视，想起妈妈出去前交待我，要我把客厅沙发上的玩具都收拾好。我站起来，先把玩具都放回原来的位置，放好以后，我想：“平时妈妈都会把桌子和茶几都擦一遍，然后再拖地，我也这样做一遍！”

说干就干，我跑到厨房，拿来抹布先把茶几擦干净，然后走到电视柜旁，准备把电话（座机）拿到一旁的椅子上，拿电话的时候，话筒动了一下，我也没在意，就顺便放在了椅子上。放好以后，我就把柜子也擦了一擦。

看看擦的差不多了，我把抹布放好，又跑到卫生间拿出拖把，开始拖地。

托完了地，我累的气喘吁吁，心里想：“唉！打扫卫生可真累呀！”

拖过的地刚干，爸爸妈妈就回来了，爸爸一进来就问我：“刚才给你打电话怎么打也打不通，你是不是动电话了？”说着走到电话机旁，从椅子上拿起电话座机，拿起话筒，听了听,重新放了两遍,放好电话后，说道：“怪不到怎么打也打不通！想着就是你没放好电话！”

妈妈看看家里的变化问道：“你在家拖地了？还擦了电视柜？电话也挪了!挪的时候话筒肯定没放好，给你打电话怎么会打通呢?可把我们给急坏了！”

原来，爸爸妈妈在外面时给我打电话，打了好几次都没打通，给我联系不上，心里很着急，就急匆匆地赶回来了。

现在知道了原因，爸爸说：“以后你一个人在家的时候，一定要把电话筒放好！要不然爸爸妈妈给你联系不上，会很着急的！知道了吗？”我听着点了点头。

妈妈说：“不过，瑞瑞还是很棒的，知道自己打扫房间，值得表扬！”我这才长出了一口气，高兴起来,真没想到，只顾擦桌子了，却没把电话挂好，让爸爸妈妈又担心又着急。看来，打扫卫生也要注意方法呀！

到了晚上，妈妈问我：“今天你自己打扫卫生有什么感受呢？”我想了一想说：“看着妈妈天天打扫卫生，就也想试一试，没想到，原来打扫卫生也并不是很容易呀！”妈妈听了，笑了起来！

三年级的日记格式篇十九

阳光明媚，春风习习，真是一个放风筝的好天气。

一大早，我和爸爸妈妈来到风景区大草坪放风筝，大草坪上早已是风筝满天，金鱼形的、笑脸形的'、飞机形的、老鹰形的……真是风筝大聚会呀！

我和爸爸也不示弱赶紧拿起风筝加入风筝大聚会中，我们找好风向边跑边抖动风筝，不一会风筝就飘了起来，风筝越飞越高，五彩缤纷直入云霄。

咦！爸爸快看呀，风筝怎么突然就变低了？还忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告诉我：“风向变了。”赶快让我拉住线往回收，收着收着风筝挂在了树上，我和爸爸费了九牛二虎之力还是没能弄下来。

虽然，我心爱的风筝没有了，但是我今天玩的还是很开心！