进修护士个人进修计划 教师个人进修计划(精选10篇)

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

进修护士个人进修计划篇一

时光匆匆，又是一年春来早。为了不断提高自己的工作能力和教学水平，更好的为教学服务。根据自己的工作实际以及自身发展需求，特制订校本研修个人计划。

一、研修目标

1.牢固树立师德观念，全面提升个人职业道德修养。

2.努力研读新课程标准，严格按照“先学后教，当堂训练”模式备课、上课。及时掌握每个学生学情特点，并据此制定出相应的学习目标及具体实施方案。

3.虚心向各位省级、区级名师，教学能手请教，学习他们先进的教学理念和教学方式，用心设计每一堂课，保障有效课堂，积极探索“高效课堂”。力争做到“教好每一个学生”。

4.积极做好“培优”及“补差”工作。尝试进行“导学案”教学，通过“课前预习，课后自查，纠错的方式，力图提高学生学习效果。

5.认真学习多媒体教学及ppt制作，全面提升课堂教学的趣味性和直观性。

6.积极主动参加校内外各种学习培训，逐步提高自己的理论和教学水平。

7.重视青年教师“五个一“活动。上好公开课，并深刻反思不足及该进措施。

二、研修措施

1.师德研修：

自觉加强政治学习。深入学习、贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，习“三严三实“治国理念，树立以”爱“和”责任“为核心的高尚师德。强化”爱校如家，爱生如子，爱岗敬业，教书育人“的职业理想。争做”爱国，敬业，诚信，友善“的表率。积极传播正能量。不断提高自身的个人修养。严格按照《中小学教师职业道德规范》、《八不准》、《十条禁令》等法规要求自己，积极参与每人读一本书活动，认真做好笔记，写好学习心得。

2.理论研修：

作为一名新教师，我会认真学习各种教育教学专著，用心揣摩先学后教，自主学习的教学模式，刻苦钻研有关“高效课堂”﹑“小组合作”、“预设与生成”、“营造诗意的课堂氛围”等理论知识，认真做好学习笔记。吃透课标，吃透教材，吃透学生。集百家之所长，为我之所用。及时写好教学随笔、教学反思并时时翻阅，逐步提高自己的教学理论水平。

3.业务研修

虚心向各位经验丰富的老师请教。积极听课，利用网络等媒体观摩优秀教师优质课，认真研读“好老师”公众网上各家名师的精辟见解和宝贵经验。认真做好听课笔记，反复对比，思考、学习。用心设计每一节课，并及时写好课后反思。虚心听取各位老师对自己的讲课点评，及时修正不足。本学期，我和师傅张颖一致决定：大胆尝试导学案教学，将之前一成不变的课堂生字教学有意识地分阶段学习，通过预习，早读部分学习和课堂精细学习三者合一，期待以这样的方式使学生轻松掌握大量的生字新词。为以后的学习打下坚实的基础。

4.重视“培优”和“补差”。保证每个学生都能在现有水平上取得长足的进步。对于补差，我会仔细分析原因，对症下药;对于学困生，我会坚持在放学后集中辅导。对于“培优”，也是尽可能地安排一些课后拓展环节，使这些学有余力的学生也能体会到攀登知识高峰的喜悦与快乐。

5.多媒体教学方面：

努力学习多媒体教学及ppt制作方面的知识，熟练掌握多媒体应用及操作技能，制作出新颖﹑精美的图片，为高效﹑趣味课堂增色添彩。逐步学会制作表格，插入符号等技能。有意识地浏览咸阳教育网，共享优质的网络资源，更好地为教学服务。

6.积极参加校内校外各种培训。提高自身理论水平和业务水平。积极关注校园网络，微信平台，和各科老师，班主任无障碍交流、沟通。利用班级微信群，加强和学生家长的沟通与合作，从而更好地做好语文教学工作。

进修护士个人进修计划篇二

从学习的意义上讲，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为本人的学习指明了方向，也给本人搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的.平台。本人将树立新课程理念，逐步实现教育教学方式和教研学习方式的转变，提高在教育教学新发展中的实践能力和创新能力。

本人在小学从事多年教育教学工作，于20xx年报滨河电大函授小学教育，是大专学历，曾多年从事低语文教学工作，先后担任过班主任，在本学期又担任二年级数学及幼儿班教学工作。

1、深入研读和理解《课程标准》，学习新课程的基本理念。

2、学习新教材，钻研新教材，把握教材的内容及特点。

3、结合学情，探索教学的有效途径，提高教学质量，改变“为教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。

4、探索适合学生的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

（1）专题培训

积极参与交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与本人的教育教学实践紧密结合起来。

（2）专题总结

结合本人的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

（3）网上学习

充分利用学校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行教育教学网上学习。

（一）积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。

2、参加教师教辅读物研读活动。补充新知识，开拓眼界，并做好读书笔记。

3、积极参加公开课、观摩课、汇报课等活动。

（二）进行自主研究

1.在研读《课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。

2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。

3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。

（三）踊跃参加各种形式的校本培训

1、抓好教育教学课题研究活动。

2、参与以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

3、收看教育教学的光盘、录像。

4、与教学相关的学校联系，通过函授学习方式来进修自我。 总之，在平时教育教学中，本人会继续坚持面向全体学生，根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把“钻研新教材，研究学生新情况”作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，从而进修个人能力，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质。

教学的路是艰辛的，教师的责任重大，本人每个教师都要有学无止境的意识，不断地提升本人。

进修护士个人进修计划篇三

无论从事什么样的行业，我们都是要学会去进修自己的。下面是小编为大家整理的关于学校教师的进修计划，欢迎大家的阅读。

根据xx市21世纪园丁工程培训任务，在教育行动中反思修正，立足提高，坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，进一步推动小学数学教学科研与教育改革。

20xx年2月——20xx年2月

三. 具体措施

1．备好课是上好课的关键，每位教师在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。

2．教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每位教师一年至少上好一堂公开课，争取一个学期上一堂交流课，课后班内进行说课，评课并邀请导师听课指导。

3．小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并组织和导师见面，由导师现场指导，帮助教师解决疑难。

4.以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。

5.以课例为载体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学设计，与教师们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断构建理论和专业成长。

6．每个月根据教师所授的内容，写一篇“最满意的教案”，教学故事，教学随想或教学心得体会等的教学摘要，定期发到导师的信箱（各教师自己保存好底稿），由导师指导。

7. 切入一个课例，寻找现实与理念的差距。在导师指导下，精心设计，展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课，并作好教学反思，并与教师们课后进行互评，使理论和实践紧密结合。

8．每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得（即读后感）。

9．一个学年各教师至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册，以供学习交流参考。

10.认真作好研修总结。

进修护士个人进修计划篇四

培训分为岗前培训和岗位培训两个阶段。

（一）岗前培训

1、培训目的帮助参加培训的护士转变角色（从临床护士到手术室护士），熟悉手术室的环境，了解工作性质及各项规章制度，树立工作信心，尽快投入手术室护理工作。

2、培训形式由护士长全面负责管理。采取多媒体教学，操作示范，上课，参观等形式。

3、培训内容

（1）多媒体教学：观看ppt，对手术室环境区域划分，管理要求等有一个大概的了解。了解基本操作技术，如穿衣，戴帽，洗手，上台等程序及无菌要求。

（2）上课：介绍手术室的各项规章制度，各类人员职责，具体操作规范及专科基本理论，以及手术室护士应具备的素质等。

（3）示范：演示专科基本操作技术，常用仪器的使用等。

（4）参观：巡视手术环境，增强对维护手术室的特殊环境的自觉性。

（二）岗位培训

1、培训目的提高培训护士的思想素质，心理素质，业务素质，加快手术室培训护士的成长。

2、培训形式由护士长全面负责管理。分管由临床经验丰富的资深护理人员带教，采取多媒体教学，操作示范，上课，跟班等形式全面教学。

3、培训内容

（1）重点是巡回与洗手工作内容，工作程序及工作重点；

（2）各项规章制度，如参观制度，查对制度。消毒隔离制度，防止差错事故注意事项等；

（4）消毒灭菌相关知识，如无菌物品的监测方法，标准，及术后器械清洁消毒灭菌等；

（5）常见手术体位的摆放和注意事项；

（6）常见手术仪器的操作方法，维护，如电刀，腹腔镜，吸引器，显微镜等。

4、考核每季由护士长根据培训内容进行专科理论，基础操作考核。平时不定期在手术间查看，实地考察无菌操作技术和手术器械台的管理，以及对于专科手术的配合熟练度。

进修护士个人进修计划篇五

我作为一名教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人专业成长计划如下：

一、加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。

平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《未成年人保护法》等专业指导精神，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。

二、积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。

在个人角色定位上：一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念；二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。

认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的`分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。要通过孩子的眼睛来反思自己的教学，要通过同事间的“互听互评”活动，观察研究教学来反思，要通过撰写教学反思及经验等文章来提高自己的教学水平，要通过家长对孩子的发展要求反思自己的教学。

进修护士个人进修计划篇六

为了更好地完成学校安排得教育教学工作，更好地适应现代教学得需要，本学期我计划认真学习教育部颁发得《中小学教师职业道德》手册，学习《中小学数学新课程标准》，树立良好得教师精神风貌，积极探求开展素质教育得方法和途径，要坚持不懈地参加业务进修，以求爱校如家、爱生如子，做一个让学生及家长尊敬、爱戴得教育工作者。为不断提高业务水平，制订进修计划如下：

1.坚持政治学习，了解国家得政策方针，发展形势，教育教学改革和发展得新思路。

2.结合学校自身发展得思路和制定得方针目标切实把思想转变到校兴我荣得正确轨道。

3.必须进行职业道德学习，进行知识更新，提升理论水平，扩大视野，开拓思路，提高适应能力。

实施素质教育是时代得要求，是经济和社会发展得需要，也是教育自身改革得需要。只有正确得教育思想，教育观念才能够推动教育事业得健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂，从不理解到逐渐理解得过程。我要认真学习，转变教育观念，真正明白应试教育与素质教育得区别，重视学生得全面发展、主动发展和个性发展。树立正确得教育观、质量观、人才观。

善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师，这是时代得发展对教师提出得更高得要求。

为此，我要弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”得教风，强化教科研究意识，积极参加各项教科研活动。

总之，在平时教学中，必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育得要求和本班学生得实际情况，把“学习新课标，钻研新教材，研究学生新情况”和“提高课堂四十分钟教学质量”作为主攻方向，加大改革课堂教学得力度，把素质教育得目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度得发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂得教学效益，全面提高学生素质。

教学得路是艰辛得，教师得责任重大，要有学无止境得意识，不断地提升自己。

进修护士个人进修计划篇七

为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，切实提升教育质量，保证教学效果，现制定业务进修计划如下：

一、加强德育学习，提升道德素养

做到为人师表，率先垂范，遇到困难冲在前，以“德高为师，身正为范”的标准严格要求自己，事事做在前，全面提升自己的综合素质。

二、通过各种学习提升自己的业务水平

1、提升教师业务水平是提升自身素质和教学质量的关键，本学期我将在自修反思的基础上，根据自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我，并和其他教师进行讨论、探究，提升反思能力，自觉调合教与学的行为，提升课堂的教学效能。

2、加强基本功训练，掌握9种能力：a、语言能力；b、板书能力；c、设计指导能力；d、新技术能力；e、反思改进能力；f、总结写作能力；g、创新能力；h、交际能力；i、合作能力。夯实业务功底。

3、坚持日常自学制度。要求，每学期研读教育教学专著一本以上；每学期要撰写教育教学论文或心得一篇。

4、努力由经验型教师向研究型、创造型教师转变，从而提升自己的教学研究和教育研究能力。

继续学习新课程改革理论

为了更快更好地适应新课程改革的需要，我对业务进修采取如下措施。一是学习新课程理论。二是自学课程标准和综合实践活动纲要。三是听专家录音讲座，学习新课程理论和综合实践理论。四是积极参加教研组组织课程理论探讨会，并进行教学反思，交流。

四、加强计算机技术应用培训

顺应时代发展的趋势，教师计算机应用已变得尤为重要，我将自学计算机知识，掌握基本的计算机操作规范，以及课件的制作等，以提升自身计算机应用能力。

【个人进修学习计划汇总五篇】

进修护士个人进修计划篇八

1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，理解《指南》的`结构及其内涵。

2、阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。

3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯，提升自身的教学质量。

1、继续加强自身专业技能的提升，如：简笔画、琴法等。

2、提升的普通话水平及语言表达能力。

3、多学习多看书刊报，提升自身写作能力。

4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。

1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思，提升自身的素质与水平。

2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中进步。

参加园区课题研究“民间游戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。

1、每周两个教学教案及教学反思。

2、每周两个幼儿观察记录

3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。

5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期工作总结。

1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。

2、每周园区周前会的读书分享

3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。

1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。

2、在日常教育教学工作中，对本班老师及时指出问题所在，并反思总结，一同改进。

2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛，虽未取得成功，但可积极鞭策自己更加努力。

以上就是我的学年研修计划，我将严格按照以上计划执行，以便更好地促进自己专业素质的成长，提升教育教学能力。

进修护士个人进修计划篇九

针对本院护理人员的特点和护理发展发展的需要，护理部决定定期选送表现优秀、有进取心的`护理人员，去总院的相关科室进修，学习先进经验，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科和技术骨干。

通过培训，应使得进修护士掌握：急诊急救知识；如何与医生密切抢救；提高急救技能；培养专科护士，掌握专科护理技术及常规护理要点；学习总院的护理服务规范和新的服务理念提高护理人员服务能力水平回来以后以点带面，带领全院护理人员提高护理服务水平。

总院轮转

20xx.11.01----20xx.01.31

陈颖新生儿病房

**明急诊科

王素敏输液室

近期人员变动名单

杜春燕妇产科外出进修翟悦伽妇产科

浦娟

毛柳妹

胡莹

白蓉

四楼一楼四楼一楼

进修护士个人进修计划篇十

学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

我已取得小学教育专业专科文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，我善于学习，能珍惜各种学习机会。

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

1、《教育学》《心理学》。

2、《小学语文教材教法》

3、《宋词》《唐诗》。

4、新课标推荐世界名著。

5、《语文基础知识》。

6、计算机应用

第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的.博客语文园地。

3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。

4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。

第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。

1、做一名善于反思，勤于积累的教师。

2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。

3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自己。

1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。

2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。

3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。

第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力

1、学校每周三的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。

3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自己的素质。

4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。

略