2023年庆祝教师节活动策划方案(优质12篇)

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

庆祝教师节活动策划方案篇一

9月10日是我国第30个教师节。在喜迎党的“十八大”，全面贯彻落实“20xx计划”、“高教30条”、“国家教育事业发展‘十二五’规划”之际，认真组织好今年教师节活动，具有十分重要的意义。为此，根据《教育部关于庆祝教师节有关工作的通知》(教师[20xx]7号)的有关要求，特制定本方案。

今年教师节的主题是“加强协同创新、提高教育质量、弘扬高尚师德、树立育人楷模”。通过教师节系列宣传庆祝活动，让全校教职工深刻领会我校人才强校会议精神，进一步明确任务，增强责任意识，以师德先进人物和教书育人楷模为榜样，激励广大教师热爱教育事业，以饱满的热情和光荣感、使命感，奋发进取，为把我校建设成国际知名的有特色高水平大学贡献力量，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

1、召开教师表彰大会。9月10日(星期一)下午召开庆祝第二十八个教师节暨先进优秀表彰大会，对20xx-20xx学年度获得各类荣誉称号的个人和集体以及30年教龄代表进行表彰，宣传先进优秀人物的事迹，充分展示我校教师的良好精神风貌。(负责单位：校办、人力资源处、教务处、科研处、学生处、研究生院、研工部、宣传部、团委、网教中心、工会)

2、召开教师座谈会。8月29日下午召开教师座谈会，了解教师对当前国内外、校内外形势的认识，调研广大教职工普遍关心的校园热点问题，为如何实现学校发展目标建言献策。(负责单位：党办、宣传部、工会、各学院部)

3、利用各种宣传媒体，营造节日氛围。向全体教职工致一封慰问信，悬挂宣传标语，举办“感念师恩”一句话活动，收看张丽莉同志先进事迹报告会和20xx年度全国教书育人楷模颁奖特别节目，等等。(负责单位：宣传部、工会)

4、开展慰问教师活动。教师节期间，对为我校教育事业做出突出贡献的先进优秀模范人物、一线教师、离退休教师代表进行慰问。(负责单位：离退休人员工作处、工会、有关学院部)

5、开展主题鲜明的宣传教育活动。9月3-6日下午对新进教职工进行专题培训;将9月作为“师德宣传月”，利用校园各类媒体对师德先进个人等先进优秀人物进行宣传报道。(负责单位：宣传部、人力资源处、工会、相关部门)

6、9月上旬召开20xx年退休的教职工代表座谈会。(负责单位：人力资源处、离退休人员工作处、工会)

7、9月中旬，举办专家义诊和健康讲座。(负责单位：工会)

8、开展教师节主题征文活动。(负责单位：宣传部、团委)

9、举行青年教师教学基本功决赛。(负责单位：青年教师工作委员会、人力资源处、教务处、研究生院、工会、各学院部)

各单位要紧紧围绕今年教师节主题，结合本单位实际，组织开展形式多样的教师节庆祝活动。

庆祝教师节活动策划方案篇二

按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村本站市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第38个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。

深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。

1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的'学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。

2、邀请镇人大、政协领

导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。

3、加大力度，广泛宣传教育成果。

从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。

4、积极开展为教师办实事办好事活动。

通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。

5、继续举办“教育开放日”活动。

教师节期间，全镇各中小学，尤其是二中、xx小学、xx小学、xx幼儿园要组织“教育开放日活动”，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。

为切实把庆祝第38个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第38个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第32教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室。

庆祝教师节活动策划方案篇三

花满校园语成蹊

20xx年的9月10日，我们迎来了第x个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节，组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是x幼儿园创园后迎来的第x个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的.原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月x日——9月x日

x幼儿园

1.第一阶段(9月x日--9月x日)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

2.第二阶段(9月x日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9月x日--9月x日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

庆祝教师节活动策划方案篇四

一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主；体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可；故事要真实（比如时间、班级、学生姓名等），有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。

责任人：各级部教师活动（四）为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会（级部做好记录）责任人：各级部教师活动（五）结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生（经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等）实施“五个一”手拉手爱心教育工程。

一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。

一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

庆祝教师节活动策划方案篇五

在少年儿童节教师节期间开展教育服务的营销活动，将优质的科教服务与营销活动紧密结合，打造科普教育的品牌效益，增加客户粘性，提高企业知名度，推动企业价值增长。具体而言，根据不同阶段的消费者需求制定相应的服务内容和优惠措施。

1.品牌宣传

针对不同消费者群体，制定市场宣传方案。针对学生家长、学生和老师的`三个群体分别宣传。

为学生家长制作节日贺卡，尽可能涵盖所有学科，以体现企业把握科普教育机遇的决心和意愿。充分利用新媒体，加强线上宣传力度，增加广告投放量，通过投放精准的广告，吸引潜在消费者。

2.推出优惠活动

零元课堂：推出一些免费的开放课程，让更多的人接触到公司的产品。通过学习体验，潜在消费者对产品有更深刻的了解，企业也能获得口碑宣传。

礼品送不停：针对购买公司产品的客户，在教师节期间送出一些小礼品，增加用户对产品的满意度，进而形成品牌粘性。

折扣活动：推出一些节日打折或限时优惠的活动，吸引用户进行购买，增加销售额。

3.积极参与社会公益活动

倡导关注教育，加强社会责任感。在社会公益活动中积极参与，用实际行动推动教育事业的发展。通过教育公益活动，进一步提高企业知名度，增加企业的人气和影响力。

1.打造活动氛围

在公司内部装饰一些教师节礼品、海报等小物件，增加公司的节日气氛。

2.加强售前售后服务

提高售前服务水平：在课程开设前提供必要的服务，包括课程咨询、注册等。同时还可以针对潜在客户，提供一些免费的学习指导资料，内容可涵盖弱化知识点、学习如何做题等。

提高售后服务水平：不定期通过短信、邮件等方式，针对客户的刚需，进行推送，使客户能够第一时间了解产品变化和优惠活动。

3.加强客户反响机制

与客服部门进行反馈，及时了解客户的意见和建议，发现并处理消费者的投诉和意见，同时通过调查客户需求，和不定期的问卷调查，不断进一步完善产品和服务。

通过多方面的营销，使得公司得到更多用户的关注，提升客户满意度和对公司的认可度。有效推动企业的价值增长，同时提高公司的知名度、美誉度和企业形象，为公司带来更多实际利益。

庆祝教师节活动策划方案篇六

活动概述

名    称：岁月如歌感谢恩师

目    的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。

主    题：桃李满天下，恩情似海深

内    容：“师生情”签名

“我最想对老师说的一句话”展板

“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

“亲力亲为”实际行动

“赞恩师”歌诵

参加对象：建筑工程系系全体同学

时       间：2010年9月1日—2010年9月10日

地       点：北区主楼前（签名、展板）

主办单位：建筑工程系团总支学生会

承办单位：建筑工程系学生会学习部

协办单位：建筑工程系学生会其他各部

活动安排

第一篇、“师生情”签名

时间：九月十日中午12:30

地点：北区主楼前

二十六个教师节。

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。

（文艺部和监察部）

第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板

准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷

时间：九月九日—九月十日

地点：北区主楼前

方案：1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容

2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条

3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。

4、九月十号中午将展板置于主楼前

清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员

将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。（宣传部和生活部）

第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知

时间：九月八日—十月八日

方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱

第四篇、“亲力亲为”实际行动

准备：统计办公室数量、老师用车数量……

时间：九月六日—九月十日

地点：待定

方案：活动形式多样化，内容丰富（帮助老师擦车，帮助老师整理办公室……）（全体学生会义务劳动）

第五篇、“赞恩师”主题班会

准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求

时间：九月十日晚自习

地点：各班自习室

庆祝教师节活动策划方案篇七

教师节是每年的9月10日，这一天是所有教育工作者的节日。为让小学生们更好地理解教师节的含义，感悟老师对他们成长的重要作用，提高孩子们对老师的敬爱之情，我校特别策划了一系列教师节活动。

本次教师节活动中，我们将开展“感恩教师，做个有爱的小学生”等主题演讲大赛，比赛时间为9月7日，比赛分为初、中、高三个年级，每个年级选拔出前三名。演讲比赛旨在激发小学生对教师节重要性的认识，强调小学生们对老师的爱和感恩。

本次活动将邀请小学生自行推荐评选班主任，从各年级最多推荐三位班主任参加评选。评选方式采用“师生共评、集体推举”的方式，本校将组建专业评委、家长团、学生代表会共同评定最优秀的`特色班主任。评选出的班主任将得到特殊表扬和奖励。

本次教师节活动中，我们将开展针对感恩教师节主题的主题征文比赛。参赛者可以自由发挥，撰写论文、小说等多种形式的作品，从个人较深的情感角度出发，向老师们传递感恩与祝福。征文比赛的结果将在教师节时揭晓，并对优秀作品进行奖励。

小学生们将以班级为单位，组织一场班级特色展示活动。活动的内容以展示班级特色为主，包括班级群体特点展示、班级成员的自我介绍、今日班级活动的介绍、班级习惯的展示等等。比赛评审将兼顾增进班级团结、录制班级群体影像等功能。

教师节当天，我们将安排一堂主题课堂活动。这堂主题课将由老师和学生共同参与，涉及到教育故事、教师心路历程等内容，并缅怀一代又一代教育工作者的辛勤劳动和无私奉献。此外，课堂还将包括孩子们对老师的感悟和祝福等活动互动。

为了让所有老师和学生都能参与教师节活动，我们将组织所有年段的教师和学生共同制作有代表性的礼物和祝福卡片，以此表达我们对老师们的感激之情。

最后，我们希望通过这一系列富有感性、活跃班协作、增进感人厚润的教师节活动，让小学生们真正领悟到“感恩”意义，并养成敬爱老师、感悟教育、关心教师的好习惯。同时，我们也愿意感谢全校的教育工作者，希望全体师生以实际行动表达对老师们的感激之情。

庆祝教师节活动策划方案篇八

为迎接第29个教师节，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励学部教师积极进取、爱岗敬业、无私奉献的`精神，打造阳光向上、追求卓越的学部文化，构建和谐校园、幸福校园，增强教师的光荣感、责任感和使命感，加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系，特拟订本方案。

幸福校园师爱飘香

小学部师生

“师爱心语”贺卡制作

我心目中最棒的老师：(填上教师真实姓名)

师爱心语(推荐理由)：

活动要求：2---4年级学生参加。以此格式填写爱心卡。

“师爱飘香”征文活动

征稿要求：5---6年级参加。讲老师们的爱心故事，讲个人的成长历程。还可以结合小学部的成长课程，特色教育，开学典礼，以及以往的一些特别的活动，歌颂教师，赞扬学校等。500--600左右，统一四号字体，间距最小值20,有记者证的注明记者证号。

庆祝教师节活动策划方案篇九

在教师节、国庆节和中秋节临之际，学校工会为丰富教职工的业余化生活，活跃教工身心，加强教师间的交流，不断增强学校的`凝聚力，工会拟组织开展如下活动：

1、时间：9月10日下午第二节开始

2、地点：

（1）水果拼盘：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在学生二食堂；机电部、机械部、信息部在学生四食堂。

（2）包饺子：本科综合部、经贸管理部、后勤管理部在北教工食堂；机电部、机械部、信息部在南教工食堂。

3、活动内容：

（1）水果拼盘：学校统一为各部提供相关水果，各部将本部教师分成若干小组，每组约十五位教师，各小组发挥自己的创造力和动手能力，拼搭出美观，形态各异的水果造型。

（2）包饺子：工会为各部准备好菜馅、肉馅、水饺皮和各种调料，各部组织教师自己拌馅和包水饺，并委托教工食堂食代下饺子。

1、时间：9月11——14日

2、地点：校体育馆前篮球场

3、活动内容：

（1）组队：机电部、机械部、综合部单独组队，信息部和经贸部联合组队；

（2）队员构成：各队队员十名，可由教师和学生共同组队，原则上每队五名教师五名学生。

（3）比赛规则：每场比赛上场队员五名，其中教师不得少于二名。

（4）比赛方式：采用淘汰赛，对阵球队由抽签决定。

庆祝教师节活动策划方案篇十

一、指导思想：

为庆祝第30个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

二、主题活动：

(低年级)：做个尊师好少年

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

9月3-7日下午：落实行动

9月8日：各班选出两名尊师好少年

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

(中年级)一份小卡片，一片尊师情

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

(高年级)美文颂老师：

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

三、辅助活动

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。

中心小学大队部

庆祝教师节活动策划方案篇十一

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着隆重、热烈、务实、简朴的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

教师节前一周

活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六1班负责)

活动准备2：13年级学生为老师准备一张自制的贺卡。46年级同学们以老师，我想对您说为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)

活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为园丁颂，在79日中午2:00，循环广播。(xx负责)

活动准备4：周二班队课举行谢师恩主题班会。 (各班主任负责)

活动准备6：培训主持人两名。(汪负责)

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行优秀祝福小征文评选)

5、上午由大队部组织在三幼毕业的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

1、活动总负责

2、活动宣传报道

3、活动摄像、拍照

4、带领学生到三幼

5、记者联系、电视台联系(待定)

6、红领巾广播站特别节目录制

庆祝教师节活动策划方案篇十二

20xx年9月10日

待定

机构全体教职员工

1、歌颂教师，舒缓心情。

2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。

3、机构形象的塑造，推动机构的发展。

篝火晚会（主要以游戏的形式）

1、主持人送出祝福的话语。

2、领导发言。

3、游戏互动。

4、集体留影。

（一）开场白

尊敬的各位领导、亲爱的老师们，晚上好！

（甲）在漾着秋韵的日子里。

（乙）在硕果丰收的季节里。

（合）我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。

（甲）作为教师，我们喜欢9月，因为9月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作为教师，我们喜欢9月，因为9月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

（合）此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐！

（甲）此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。

（乙）感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。

（甲）让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复！

（乙）同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

（二）领导讲话

（甲）千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。

（乙）但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请领导讲话。

（三）游戏环节

（甲） 感谢领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。

（乙）亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧！

（乙游戏解说）

1、结对而行

道具：绳子若干

参加人员：两人一组或多人一组,多组参加

参加人员：团体

游戏规定：先准备好废物(即字条上可以写表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻废物，找到废物的寻宝者不得随意翻开废物，由主持人对奖。主持人依据废物的形式给废物的主人对奖。比如：废物里写着学猫叫三声，奖励苹果两个那么废物的主人就得按废物的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。

2、投篮

分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。

准备材料（篓子2个、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。

4、抢椅子

台上置三张椅子，邀请四团体下去，放disco音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

5、看看谁最笨

6、歌曲串串烧

主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

（四）结束语

（乙）真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。

（乙）但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。

（合）在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐！

（五）合照留影