为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
世界读书日活动方案完整版篇一
一、指导思想:
20xx年qt教学点读书活动,将结合4月23日“世界读书日”启动“手拉手,牵手共阅读”读书交流会暨经典诵读活动。通过各兄弟校教师之间的切磋交流,引领教师勤读书,善读书,打造书香校园,建设学校文化。从而推进学习型校园的建设进程。
二、活动主题:
手拉手,牵手共阅读
三、活动目标:
1。通过共读一本书《做卓越的老师》,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2。通过读书活动,推动书香校园、书香班级的建设。
四、活动时间:20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活动安排:
1。撰写读书心得:每个教师围绕教委办推荐的《做卓越的老师》进行阅读,填写教师个人业务档案袋内的《阅读导读卡》,撰写心得体会1000字左右,并按教师数的10%选送到qt点汇编成册。读书心得的内容重点结合对自己教育教学工作有何启发,在今后的实际工作中如何做,切忌空谈或上网照搬。读书心得发送到许丽鸳邮箱:xxxx@ 截稿时间:4月24日,负责人:许丽鸳。
2。展示读书成果:4月29日上午9点举行qt点“手拉手,牵手共阅读”读书交流会暨经典诵读活动(初定)。活动报名时间:4月24日,报名表直接发送到qt中心陈小查邮箱:xxxx@ 活动地点:qt中心小学。负责人:xxx。
要求本教学点各小学至少推荐一个诵读节目参加本次活动,参加人数控制在教师数的30%以内,形式自定。幼儿园可以根据园本实际推荐教师参加。诵读时间控制在7分钟以内,诵读内容可以是读书精彩片段,可以是自己撰写的读书感言或散文诗歌,也可以是中外经典篇目。活动将发放个人参赛荣誉证书,鼓励教师积极参与。活动后勤人员由教学点团支委具体分工负责。
3.总结梳理反思:对读书情况进行总结,重点查看计划有否落实、过程有否记载、活动有无主题,材料是否收齐,确保将读书活动的开展落到实处,使读书活动达到预期效果。同时将活动开展情况进行宣传报道,做好读书活动综述,并发送至在线投稿。负责人:许丽鸳、陈双双。
五、组织领导:
组长:黄肖星
副组长:xxx
成员:xxx
六、主要事项:
各小学、幼儿园行政干部,各级名教师、骨干教师要带头参加读书活动,充分发挥引领示范作用。
4月29日经典诵读活动是qt点工会、团支部庆祝“五一”劳动节系列活动之一,同日举行的还有教工拔河比赛、教工乒乓球比赛、教工书画展、灯猜活动等,各校到场人数要达到教师数的30%以上,请各校长、园长落实到位!
世界读书日活动方案完整版篇二
又是一年春日好。为丰富校园化生活,扮靓书香校园,在20xx年世界读书日即将到之际,图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典,享受阅读,助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推荐一本好书和推荐表彰“读书达人”活动,有关事宜安排如下:
主题活动之一:经典诗诵读大赛
“诵读经典,助力成长”
1全院学生读者均可参加。参赛读者可自行结组,每组1-4人,朗诵时间控制在10分钟之内。
2参赛内容自己拟定,选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容积极向上,语言鲜活有趣,形式生动活泼;力争以高水准的诵读,营造高雅的'艺术氛围,并以此推介好作品,让更多的大学生在享受阅读的同时,引领精神,健康成长。
各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱:
三、关于报名:报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日;比赛时间20xx年4月下旬。比赛地点待定。
四、比赛评判:本次大赛,我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组,比赛将分为预赛和决赛。
五、奖项设置:本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。
主题活动之二:推荐一本好书活动
为增加本次活动的互动性与体验性,让更多的读者参与世界读书日活动之中,我们将开展推荐一本好书活动。要求:书的主题思想积极向上;说明推荐的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推荐者。具体活动方案如下:
1向读者征集推荐图书及推荐理由,将相关内容以电子稿形式发至邮箱:
2由评审小组进行初步评选,将初选结果打印,在图书馆展示栏进行展示,并设专门的投票箱,由读者投票决定获奖结果。
为了让更多读者走进图书馆,多读书,读好书,积极推荐好书并有时间参与其中,我们决定将本次活动的时限拉长,活动由通知发布之日起到六月底。
评选结果将发布在校园网和图书馆展示栏内,得票最多的前10名将有相应的物质奖励。
主题活动之三:推选“读书达人”
图书馆将通过图书馆检索系统保存数据,机选出借阅量最多的读者,评选出“读书达人6名,给予相应奖励。
世界读书日活动方案完整版篇三
通过“4.23”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的.阅读理念,养成扎兰屯市公众良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活,提高公众文化素质,营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。
书香伴我行
20xx年4月1日—4月30日
一、展板宣传
通过展板的形式,向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,传播相关阅读及图书发展史等知识,并在全市社区进行巡展,让更多人了解图书馆,关心图书馆事业的发展。
二、新书推介
为新书上架作新书推介,调动广大读者的借阅积极性,扩大读者群,对各类书籍做分类及重点推介,引领读书借阅高潮。
三、“读书,那些事儿”主题有奖征文活动
1、征文要求
(1)自定题目,体裁不限,同一作者投稿只限一篇。作品必须为本次活动而创作,主题鲜明、内容真实,条理清楚,文字流畅,非原创作品不能参加评选。本次活动将对投稿的征文进行审查,抄袭他人作品者将取消参加评选资格。(坚决杜绝抄袭,脱离主题不予评奖)
(2)建议文章的题目不要与本次征文的主题同名。
(4)征文要求专用纸手写,标题上方注明姓名、学校、班级、办事处及联系方式。
(5)来稿不退,请自留底稿。
2、征文截止日期
20xx年4月18日前以学校、社区为单位,将稿件交至图书馆二楼副馆长室。
3、评选办法
我们请专业评委将从征文中评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。获奖名单将在图书馆网页或微信平台上公布,并对获奖者颁发奖品和荣誉证书,我们还将选出部分优秀获奖作品在图书馆宣传栏中展示。
读书是生活中永恒的主题,它使人睿智、使人高尚。让阅读成为您的习惯,让好书成为您的朋友,让思考伴随您一生,让您的人生更加精彩。
世界读书日活动方案完整版篇四
通过“全校阅读月”活动,在全校掀起“多读、好读、好读”的热潮,激发师生的阅读热情,在学校营造浓厚的书香氛围,教育和引导师生交书友,使师生养成广泛阅读的良好习惯,开阔视野,丰富细节,丰富生活,提高素质,全力建设书香学校,学术班、学术教师和学术学生。
书满校门,知识滋润童心
读书有趣,读书有趣,养成读书习惯。
20xx年5月28日
(一)准备阶段:
1、广泛宣传,营造氛围。通过升旗仪式、班班会、班板报、墙报、海报等营造读书节氛围
2、利用学校广播电台设置栏目,广播和发布学生的阅读和学习经历,撰写手稿,给学生创造体验,感受成功创作的喜悦,提高学生的阅读、学习和写作兴趣。
(二)活动阶段:
1、建立一个班级图书角。(5月初)
以班级为单位,开展“每人一本书,看一百本书”活动,并借助该活动继续建立和完善班级图书角。在读书节期间,每个学生都要把自己喜欢的书带到班上,由班级图书管理员统一管理和借阅,形成读书好、我会读书好的读书氛围。在交换图书的过程中,培养学生爱护图书的意识。
2、开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)
在一次专题讲座后,向教师和学生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法和其他知识,引导教师和学生在业余时间到图书馆阅读和借阅图书。学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读提供了充足的时间和条件。
3、运行图书目录和阅读小报。(5月中旬)
世界读书日活动方案完整版篇五
通过“全校阅读月”活动,在全校掀起“多读、好读、好读”的热潮,激发师生的阅读热情,在学校营造浓厚的书香氛围,教育和引导师生交书友,使师生养成广泛阅读的`良好习惯,开阔视野,丰富细节,丰富生活,提高素质,全力建设书香学校,学术班、学术教师和学术学生。
书满校门,知识滋润童心
读书有趣,读书有趣,养成读书习惯。
20xx年5月28日
2、利用学校广播电台设置栏目,广播和发布学生的阅读和学习经历,撰写手稿,给学生创造体验,感受成功创作的喜悦,提高学生的阅读、学习和写作兴趣。
1、建立一个班级图书角。(5月初)
以班级为单位,开展“每人一本书,看一百本书”活动,并借助该活动继续建立和完善班级图书角。在读书节期间,每个学生都要把自己喜欢的书带到班上,由班级图书管理员统一管理和借阅,形成读书好、我会读书好的读书氛围。在交换图书的过程中,培养学生爱护图书的意识。
2、开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)
在一次专题讲座后,向教师和学生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法和其他知识,引导教师和学生在业余时间到图书馆阅读和借阅图书。学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读提供了充足的时间和条件。
3、运行图书目录和阅读小报。(5月中旬)
世界读书日活动方案完整版篇六
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
长江大学团委、图书馆
长大读书会
20xx年3月10日—20xx年5月7日
具体活动各有安排
郑吕
(1)书评(负责人)
a、宣传
b、文章收集与整理
c、书评评选
d、书评的登载与发表
e、表彰
(2)读书笔记展
a、宣传
b、读书笔记的收集
c、展出
d、评选
e、表彰
(3)世界读书日专题讲座
a、宣传
b、演讲者由图书馆联系
c、演讲时间、地点
d、讲前准备,布置场地,准备茶水等
(4)世界读书日精彩电影
(5)表彰会
a:由图书馆主持
b:时间
(6)会内总结
时间地点待定
a:宣传方式
1,团委直接向各院系发通知
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群
3,横幅、宣传板、彩喷
b:宣传板内容
1,对读书日的介绍和宣传
2,书评
3,笔记展
4,讲座
5,表彰人员的名单
有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
世界读书日活动方案完整版篇七
为了让孩子们感受并喜欢阅读,激发他们的读书兴趣,培养良好的阅读习惯,辰溪县图书馆在x月23世界读书日来临之际,组织开展本次亲子读书活动。
“悦读——最美书签”亲子读书活动
报名时间:x月10日——x月10日
网络投票:x月11日——x月20日
悬挂仪式:x月23日
年满x月以上的小朋友和家长
1、小朋友或家长来县图书馆(先锋路157号)报名,免费领取空白书签一张。
2、小朋友、家长可以自由发挥,将书签按照自己喜欢的样子进行改装。
3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上,署名文字出处、节选章节,最后署上小朋友、家长的名字,于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。
图书馆将所有制作好的书签放在“辰溪县图书馆”微信公众号上进行投票,得票最高的'30幅作品将参加x月23日在城东森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
世界读书日活动方案完整版篇八
让阅读成为习惯,让思考伴随人生
4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
长江大学团委、图书馆
长大读书会
20xx年3月10日—20xx年5月7日
具体活动各有安排
(1)书评(负责人:)
a.宣传:3月10日——3月20日
b.文章收集与整理:3月10日——4月15日电子档:发至读书会邮箱xx@xx(负责人:xx)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:xx)西校区:图书馆存包处,(负责人:xx)
c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日
e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)
(2)读书笔记展(负责人:xx)
a.宣传:3月10日——3月20日
b.读书笔记的收集:3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
d.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干
e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)
(3)世界读书日专题讲座(负责人:xx)
a.宣传:4月1日——4月9日
b.演讲者由图书馆联系
c.演讲时间、地点
东校区:20xx年4月7日下午3:00-5:00(具体地点待定)
西校区:20xx年4月9日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅)
d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:xx)
(4)世界读书日精彩电影(负责人:)时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)
(5)表彰会(负责人:郑吕)
a:由图书馆主持b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)
(6)会内总结(负责人:)
时间地点待定
a:宣传方式
1,团委直接向各院系发通知
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群
3,横幅、宣传板、彩喷
b:宣传板内容
1,对读书日的介绍和宣传
2,书评
3,笔记展
4,讲座
5,表彰人员的名单
有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的'共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
世界读书日活动方案完整版篇九
1、通过“xx”世界读书日系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者良好的阅读习惯,营造文明的学习氛围。
2、丰富读者的.文化生活,提高读者文化素质,营造和谐的图书馆氛围。
3、通过活动让读者更进一步了解“xx世界读书日”,更进一步了解图书馆,走进图书馆。
“我读书,我快乐”
1、图书馆各服务窗口对外免费开放。
详见《开发区图书馆免费开放实施细则》。
2、读者问卷调查。
为了及时了解读者对图书馆的需求,提高文献资源利用率,为图书馆今后的发展提供更可靠的参考,计划设计一份读者调查问卷,于xx月20日至xx月10日向广大读者发放并做好评价和总结。
3、文化信息资源共享工程视频讲座(2023年xx月23日上午9:30)。
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座在xx日当天为读者播放。
在本次讲座中,由著名作家苏童解读传世名著《包法利夫人》。引导读者提高对世界名著的阅读能力,倡导“我读书,我快乐”的理念。
4、奥运书目推介。
随着奥运会开幕的临近,读者对奥运知识的需求也越来越明显。我们这次特别策划一期“迎奥运书目推介”,其中收集了外借室、少儿借阅室、综合阅览室的相关图书、期刊,以便于读者对奥运书目的索取和借阅。
5、奥运知识搜索比赛(2023年xx月26日上午9:00—10:00)。
为使读者进一步了解奥运相关知识,设计一份奥运知识题集,读者可以通过书刊、网络检索到答案,以此来加深读者的印象,提升读者的兴趣。
6、外语口语交流活动(2023年xx月25日上午9:00—11:00)。
在外语阅览室开展以“迎奥运,学英语”为主题的外语口语交流活动,旨在提高读者的外语口语水平,激发读者的学习热情。
7、少儿阅览室知识竞赛颁奖活动(2023年xx月26日上午10:00)。
世界读书日活动方案完整版篇十
以世界阅读日为契机,开展为期一周的读书节活动,让家长认识到亲子阅读的.重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。
快乐阅读快乐成长
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:408:50)
各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)
2.语言组制作阅读周宣传海报(4月22日)
语言组制作宣传海报,形式语言组自定。
3.我爱阅读、我爱我家(4月22日4月25日)
各班设计我爱阅读、我爱我家亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明,进行环境创设。
4.绘本漂流进我家活动(4月23日4月27日)
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上漂流登记卡,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下阅读痕迹。(附表格2)
平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5.故事大王或成语情景剧巡演(4月24日4月28日晨间谈话)
大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8:408:50)
为读书节活动中故事大王颁发奖状。
xxx
xxx
xx年4月
世界读书日活动方案完整版篇十一
为进一步营造书香梅州的良好氛围,激发群众的`读书热情,在“4·23”世界读书日即将到来之际,梅州市剑英图书馆拟举办系列活动,倡导全民阅读,鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下:
20xxx年3—5月
悦读人生
(1)时间:3月1xx日
地点:
(2)时间:3月21日
地点:
时间:3月下旬
地点:
时间:3月23日(星期六)上午xx:30—11:30
地点:一楼报告厅
主讲:
时间:3月31日
地点:一楼报告厅
协办:
时间:4月上旬
协办:
时间:4—5月
地点:一楼书画展览中心
协办:客都画院客都美术馆
梅州梅江区客都艺术培训学校
时间:4—6月
活动启动:4月中旬
启用仪式:4月23日
地点:一楼公共区
朗读比赛:4月下旬
时间:20xxx年4月23日15:30—16:00
时间:4月27日(星期六)上午xx:30—11:30
地点:一楼报告厅
主讲:
世界读书日活动方案完整版篇十二
腹有诗书气自华,最是书香能致远。理想的.教育“应该重视让学生与书本为友,与大师对话”,因而在“4。23世界读书日”即将来临之际,图书馆将联合其他部门,推出一系列活动,积极倡导:知人知理知事,读人读理读书。目的在于营造书香校园,培育阅读氛围。
3月1日—4月23日
图书馆政法学院
全校学生
成立领导工作小组。
组长:赵泽洪、杨洪
成员:张希平、庄桂花、殷守刚、白晓燕、白艳
领导工作小组职责:
1、做好读书系列活动的组织协调工作,及时发现、研究、解决活动中出现的问题。
2、积极组织、动员全校读者开展读书活动,撰写文章。
1、读书有奖征文活动,确定推荐书目。(政法学院提供)
2、以“好书伴我成长”为主题,以阅读协会为基础,在全校读者中进行宣传、动员,组织学生积极参与读书活动。并撰写书评、读书札记、读后感(诗歌除外),以研讨文章为佳。文章要求20xx——3000字,且观点正确、集中,立意新颖;表达清楚、通畅,逻辑严密。文章要求必须为原创作品,没有学术行为不端现象。截稿时间:4月10日。投稿邮箱:pexytsg@(请大家在投稿时,请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名,方便筛选整理)
3、由专任教师组成评委小组,评选产生:
(1)、本科组:一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。
(2)、专科组:一等奖2名,二等奖6名,三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站,并装订成《4.23读书征文获奖文集》。
4、4月23日,在图书馆内举办颁奖活动,届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将举行第二期读书沙龙。
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