无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
世界环境日活动方案小学篇一
今年6月5日是第x个世界环境日,为了大力弘扬生态文明,提高全民环保意识,营造良好的环保宣传氛围,强力推进环保中心工作。日前,xx县多举措开展“六。五”世界环境日宣传活动。
xx县组织全县中小学开展开展环境保护主题教育活动,通过世界环境日宣传教育活动,提高中小学生环保意识、节约意识和生态意识。同时,xx县各部门利用单位led屏滚动环保宣传标语、制做宣传栏等方式进行宣传,进一步提高全县广大干部群众的环保意识。
此外,xx县各乡镇结合本乡镇实际情况,设点宣传,发放宣传资料,并开展环境保护宣传进社区,进村社活动,加大宣传力度,扩大宣传范围。最后,xx县制作了环境保护宣传片,在人流聚集地播放,以及在官方微博、微信发布环保知识等宣传方式向广大群众宣传改善环境质量,推动绿色发展意义。
通过多种方式开展“六五”世界环境日宣传,营造了人人参与和支持环境保护的良好氛围,为实现天蓝、地绿、水净的`美丽xx奠定良好基础。
世界环境日活动方案小学篇二
1、一至五年级进行了以"我心中的绿色家园"为主题的校园书画比赛。
2、开展了以环保教育为内容的主题班、队会。在学生中开展一次"捡起一张废纸,净化一次心灵"活动。
3、利用国旗下讲话、红领巾广播、校园网、校宣传橱窗、年级宣传橱窗等阵地,进行了保护环境的宣传教育。利用红领巾广播站向少先队员介绍环保知识,利用多媒体播放环保教育片《人与自然》、《水》,组织学生观看环保电视节目。
4、在6月5日"世界环境日"来临之际,在全校师生中举行以环保为主题的"绿色语言"大征集活动。增强学生环境保护意识, 增加环保知识,提高自身素质,美化校园环境。
5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。"保护环境、从我做起",人人争做"环保小卫士" 、"绿色小使者" 。
总之,通过以上系列环保宣传教育活动的开展,全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合,真正从自己做起,从平时一点一滴做起,让清净的校园环境孕育流花美好的生态环境。
一、加强组织管理,增强环保意识。
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
二、参与各类活动,注重教育效果。
1 、利用班队会课开展环保教育,让学生了解环保成就,增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子用实际行动美化环境,净化心灵。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻http://卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长的作用,更深入地开展“小手牵大手“的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献。
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
世界环境日活动方案小学篇三
六月五日是一年一度的'的世界环境日,今年我国宣传活动的主题为“促进可持续的生活方式”,我校根据教育局环保局的活动要求,不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:
学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传栏,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展板报评比活动,营造了浓郁的宣传气氛。
1、6月1日国旗下讲话,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。
2、利用班会课开展环境保护主题班会,同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等,树立学生们的节能环保意识。
3、利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏。
4、各班级围绕环保主题出一期黑板报,进行宣传。然而,环保教育工作任重而道远,虽然通过活动我们学生的环保意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此,在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长学校的作用,更深入地开展各项活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献,让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!
世界环境日活动方案小学篇四
“六五”世界环境来临之际,为了提高师生的环保意识,积极参加生态文明建设,家校携手行动,共建天蓝、地绿的美丽中国。x区实验学校开展了“世界环境日”系列主题活动。
活动围绕“美丽中国我是行动者”这一主题,开展了四个层面的.活动。第一,积极宣传发动,组织了“世界环境日”宣誓活动,响应国家的号召,用实际行动践行我们响亮的誓言;第二,召开主题班会,学习相关环境保法,了解环境污染的严重性和环境治理的紧迫性;第三,以“保护环境善待地球”为题出一期手抄报,以图文并茂的形式阐述,地球是我们赖以生存的家园;第四,以“美丽中国”为主题,以“美丽东营”为载体,开展环境污染调查,了解我们身边的污染情况,并提出合理化建议。
通过主题活动,全体师生受到了环境教育,增强了环境意识,牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想,有利于校园更洁净,生活更美好!
世界环境日活动方案小学篇五
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究“6.5”活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动,从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。
围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:
1、营造氛围,在学校的led上滚动播出环保标语,让来往学校的家长知晓;6月5日,是xx的赶场日,组织学生深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》,在广大群众中面对面宣传“环保从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境,从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上,进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任,精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课,学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识,让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念,激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校qq群”、“家校联系书”等形式,让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识,积极践行绿色生活,及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为,通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。
“6.5”宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远,我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高xx小学师生环保意识而不断努力。
世界环境日活动方案小学篇六
六月五日是一年一度的的世界环境日,今年我国宣传活动的主题为"——思前、食后、厉行节约",为了增强师生的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境保护的良好氛围,我校根据活动要求,开展了主题为"同呼吸,共奋斗"环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下:
学校成立了以校长为组长的世界环境日宣传周领导小组。
1 、利用班队会课开展环保教育,让学生了解环保成就,增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
3、争当"绿色卫士"活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。
4、学校"绿色卫士"积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
在今后的环保教育中,我们将进一步的发挥家长的作用,更深入地开展"小手牵大手"的活动,使学生、家长的环保意识共同提高,为保护我们的环境作出一份贡献。
世界环境日活动方案小学篇七
为了宣传城乡环境综合治理有关政策,增强市民环境卫生和社会公德意识,提升文明素质。社区定于20--年8月9日(星期四)上午9:30—10:30,组织志愿者以实际行动带动全社区居民一起爱护环境,保护环境。
参加此次活动的志愿者共计280余人,分成三只分队,一支负责花园小区清洁卫生;一支负责发放宣传单;一支负责清理辖区内堆积物及卫生死角。
志愿者们在小区内展开集中行动,向居民分发传单,宣传文明意识。同时更拿起扫把,清理小区路面和绿化带内的垃圾和杂物。
绿化带内蚊蝇聚集,志愿者们在工作的过程中不但要忍受阳光的炙烤,更饱受蚊虫的骚扰。稍不留神,志愿者们的腿上就被叮出了数个大包。但是志愿者们并不在意,依然走进绿化带,清理绿化带内堆积的垃圾杂物。他们高涨的工作热情,也得到了小区居民的赞许。
志愿者们在做好环境卫生宣传发动的同时,着重对辖区内的堆积物及卫生死角进行了清理,他们有的打扫路面,有的搬运居民处理掉的杂物、有的处理“牛皮癣”等……在这里,“脏”和“累”似乎已被遗忘,虽然汗水湿透了大家的衣服,但大家的心里只有一个愿望,那就是通过自己的劳动,为辖区居民创造一个洁净文明的环境。他们始终不怕脏、不怕累,情绪高涨,充分展现了新一代志愿者乐于奉献的精神风貌。
通过此次环保保护活动,积极引导社区居民认识社区环境现状,学习、普及环保知识,掌握环保技巧,提升环保意识,活动收到较好宣传效果,调动了社区居民参与环保行动的积极性。同时充分展示了志愿者在服务社会、服务他人和构建和谐社会、和谐社区中的积极作用,为河池社区志愿者工作站的进一步发展奠定了良好的基础,赢得了大家的一致好评。志愿者们以行动丰富了实践生活,对于继续发扬无私奉献的光荣传统,弘扬志愿精神具有积极的促进作用。志愿者们也纷纷表示:通过这样的活动,提高了自身的素质,也获得了人生的一笔宝贵财富。
小学世界环境日活动总结篇7一、加强组织管理,增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作,把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教育的实效,我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组,统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动,注重教育效果。
1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。
2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如大气资源、水资源被破坏,人类将面临的灾难等,培养了学生保护环境的意识。
3、通过举办征文活动比赛,让学生切身体会到保护环境的重要性,让学生在读书写作的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。
4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节,我校结合绿色教育和创卫工作,开展以“建设美丽家园,争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。
5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传,利用校园宣传栏,张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境保护,低碳生活的重大意义。
6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。
7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
此次活动让广大学生关心世界、关爱家园,使其从小对资源环境树立起忧患意识和低碳生活的理念,培养节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质,主动积极参与节能减排活动,营造关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。
世界环境日活动方案小学篇八
今年6月5日,是第45个世界环境日,也是新《环境保护法》实施后的首个“环境日”。为进一步普及环境保护法律、法规和科学知识,牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念,激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感,根据邻教科体办【20xx】110号《关于开展20xx年“6.5”世界环境日宣传活动的通知》精神,今年世界环境日的中国主题是:“践行绿色生活”。我校紧紧围绕这个主题,组织开展了系列宣传、纪念活动,取得了较好的社会效果,现总结如下:。
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5”宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究“6.5”活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体师生高度重视“6.5”宣传活动,从而把今年的“6.5”真正办成了一个有特色的环保节日。
围绕“6.5”世界环境日这个宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:
1、营造氛围,在学校的led上滚动播出环保标语,让来往学校的家长知晓;6月5日,是xx的赶场日,组织学生深入场镇发放宣传资料《“6.5”环境保护日倡议书》,在广大群众中面对面宣传“环保从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境,从我做起”的浓厚氛围。
2、在星期一的升旗仪式上,进行了主题为“践行绿色生活”的国旗下讲话。
3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任,精心设计1次以“环境保护”为主题的班会课,学习讨论新《环境保护法》和环境保护知识,让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念,激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。
4、开展了“小手牵大手”活动。组织动员学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家校qq群”、“家校联系书”等形式,让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境保护法律法规等知识,积极践行绿色生活,及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为,通过自己的行动争当保护环境的“小卫士”。
“6.5”宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6.5”世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远,我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高xx小学师生环保意识而不断努力。
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