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幼儿园月份工作计划大班下学期 幼儿园月份工作计划(精选15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-19 08:45:07 页码:7
幼儿园月份工作计划大班下学期 幼儿园月份工作计划(精选15篇)
2023-11-19 08:45:07    小编:书香墨

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

幼儿园月份工作计划大班下学期篇一

时间走得很快,四月份工作已经画上圆圈。结束了一段工作,但同时也打开了另一扇工作的大门。五月份也将如约而至。

在我们幼儿园幼师是重要的师资力量,但是同样我们幼儿园也要及时的提醒幼儿园教师的能力让他们在工作的时候不忘记多学多做。同时加大管理,对于随意请假,随意旷课的老师给予惩戒和批评同样也会做到一点那就是要做好自己的任务。培养学生是一个非常重要的活,每一步都必须要走好,也必须要规范好,不能出差错,也不能犯错,更多的努力才能够留下更大的进展。我们幼儿园幼师的中女性幼师占据绝大多数比列,这也符合我们幼儿园的规划,同时对于能力强的幼师多奖励,树立榜样,对于懒惰的幼师会有最低的教学标准,如果没有达到计划的标准,会给予扣工资,或者开除的处分,这样做也是希望用严格的惩罚让所有的教师重视起来,让他们知道一点教学不是简单的照本宣科,而是要有自己的思想和灵魂,更要给他们更多的期盼和长远的目标。

过去的教学成绩不好,每个月月考成绩并不如何理想,很多时候都在考虑是不是做的不够,在思考中,我们也在考虑过去的四月份中,我们的教学任务颇重,就是没有取得多少结果,也没有多少成绩,虽然大多数教师都已经付出了辛苦和汗水,但是并不能让家长满意,这一点我也非常苦恼,可以看出我们的'教学问题有很大的缺陷,更具具体分析和思考我们发现有趣味的教学方式,更能够让学生学习,他们年纪小,根本就不懂事,给压力也不懂,所以就需要靠其他方面思考,多分析一些问题和考虑一些问题。今后的教学工作侧重趣味教学,调研组设定趣味教学方案,教师也可以主动提交一些有趣的教学方法,让教研组审核,通过这样的方式让学习学的乐趣,学的投入,这样或许可以挽回学习不认中的情况。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇二

1。做好幼儿开学报名缴费工作。

2。开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:

(1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。

(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3。做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4。丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。

5。做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动

1。做好期初幼儿身高体重的测量工作。

2。加强晨检,预防各种传染病。

3。开展“爱牙日”活动。

4。做好体弱儿的日常护理与记录工作。

5。开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

6。开展健康教育活动:“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

1。及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。

2。设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3。制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

4。班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5。利用班级网站开展家教经验交流分享。

6。召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。常规培养:

1。引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

2。重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。

3。指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。

1。利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

2。展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇三

近期班上有些幼儿较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的.行为习惯,甚至有些幼儿出现攻击性行为,导致学习、生活常规有些不稳定,这样使得班上幼儿易出现安全隐患。

1、对幼儿进行安全方面的教育。

2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏,不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。

1、关注周围的事物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

2、积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。

4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。

5、感知四季明显的特征,体验人与自然的关系。

6、会点数5以内物体,感知理解物体的量。

1、家园合作,在日常活动中,教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危险动作等。

2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处,不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。

1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料,引导幼儿点数、会按数取物。

2、创设可供幼儿讲述的墙饰。

3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。

幼儿园月份工作计划大班下学期篇四

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