2023年小学迎新活动方案设计依据(大全12篇)

无论是在个人生活中还是在组织管理中，方案都是一种重要的工具和方法，可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题，实现个人和组织的发展目标。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

小学迎新活动方案设计依据篇一

增进交流团结协作。

xxxx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，丰富教职工文化生活，给教职工们一个展示自我风采和勇气的舞台，特举办二实迎新联欢活动。借本次活动对各位辛勤工作的教职工致以节日的问候，也进一步推进我校齐心协力、团结共进的良好氛围。

第二实验小学工会。

第二实验小学小学全体工会会员。

第二实验小学体艺馆。

12月31日16：30——20：00。

(一)筹划阶段(12月1日——12月16日)。

(二)活动准备阶段(12月16日——12月28日)。

1、制定活动游戏内容及规则。

2、做好联欢会的道具及奖品。

3、主持人进行彩排。

(三)场地布置阶段(12月30——12月31日)。

1、布置迎新年气氛的场地。

2、活动区域场地的安排。

(四)活动阶段12月31日(16:30——19：30)。

全体工会委员16:25分前集中体育馆参加活动。

总负责：xxx。

主持人：xxxx。

场地氛围布置、协助主持人准备：xxxxx(主要突出迎新年气氛)。

场地布置：xxx及空的男教师。

游戏场地、道具准备：xxxx。

瓜果、茶水等物品采购：xxx(采购并发放)。

音响设备(包括投影、话筒、笔记本)：xxx。

包饺子物品：xxxx。

注：请以上要求在12月31日中午前完成!

1、包饺子。

2、联欢活动。

十、奖励。

参加活动的工会小组会员按游戏环节进行比赛，按名次进行加分，最终以各小组的分数累计评出一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，进行一定的奖励。

xxxx县第二实验小学工会。

附1：联欢活动具体内容与规则。

附2：分组情况。

附1：联欢活动具体内容与规则(仅供参考，现场以主持人宣布规则为准!)。

第一环节：包饺子。

1、地点：体育馆。

2、规则要求：每个工会以工会小组为单位选派8名教师代表进行包饺子，看哪组先完成规定的数量，时间判定名次，并要求每组选卖相最好的十个选送评比，由厨师及各工会代表担任评委评分，评出排名先后。最终以速度名次和质量名次累加得出包饺子比赛的总名次，累加至晚上的联欢活动分数。

第二环节：游戏联欢(游戏仅供参考，现场有可能调整)。

游戏1、猜猜他是谁。

游戏规则：每个工会小组派2人组成一队参加(中层不能参加)，主持人播放ppt1(10张，每张一个人名)，各队一人用语言描述，一人猜、描述的语言避开所任学科和年级、班级，答对项的'1分，满分100分，按排名先后的得分。

游戏2：拷贝不走样。

游戏规则：全体参与，排成一排，除排头一人能看到题目，其余人皆与排头背对。排头看完题目后将题目内容以肢体语言形式表达给下一位，一传一，直至最后一位。最后一位根据前一位所表达的将题目内容说出，本游戏采取淘汰制。

游戏3：无敌风火轮。

游戏规则：要求所有参赛队员纵队依次站在“车轮内(横幅围起来)”，紧靠起跑线，当裁判员发令开始后，计时员开始计时，“车轮”开始转动，脚离开“车轮”，踩到跑道，(经裁判提醒需回到车轮上，否则直接判负)，直至“车头”碰到终点线为比赛结束，终点耗时最少者为胜。

游戏4：坐地起身。

游戏规则：要求小组所有人围成一圈，背对背的坐在地上，手相互勾住，要求在不用手撑地站起来。要求在5分钟内站起来，以时间短者名次靠前，5分钟内未站起来，判为负。该项目主要让大家明白合作的重要性。

游戏5：链接加速。

游戏规则：参加游戏者8-10人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为15米。游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，最先到达终点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

要求(1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准。

游戏6：搭桥过河。

游戏规则：每队参加10-12名，赛道两头各一组，起点组手持二块体操垫，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

游戏7：珠行万里。

游戏规则：整个团队每个队员手拿一a4纸作为球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

游戏8、头脑风暴。

游戏规则：主持人宣布一样物品，它有什么作用，比如回形针。随后在规定的时间各组在题板上写出各种作用，集思广益，最后按数量最多的排名获得奖品。

游戏9、人椅。

游戏规则：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

要求：

(1)各工会小组围成一圈，每人都应该将他的手放在前面的人的肩上;。

(2)听从主持人的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面人的大腿上;。

(3)坐下之后，主持人组织大家喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前等。

(4)根据小组坚持时间长短，一次排名获得奖品。

游戏10、碰运气。

小学迎新活动方案设计依据篇二

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学谬上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

12月31日下午

各班教室

1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处）

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的.新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、

三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

组长：杜庆斌全面负责

副组长：全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查，将公布结果。

附评比标准：

1、方案具体详细，切实可行；

2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；

3、贺卡精致美观，富有创意；

4、教室布置有特色，充满节日气氛。

5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

小学迎新活动方案设计依据篇三

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

1、剪窗花扮新年：

剪纸是中国最普及的'民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。它种类繁多，有：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。以其强烈的夸张变形，大胆的构图、简练生动的艺术造型及随心所欲的剪刻形式被越来越多的人所喜爱。尤其是每到过新年的时候，老百姓就会剪出各种代表祝福的团花、窗花、纸剪的汉字等剪纸贴在大门上、窗户上来迎接新年的到来，增加节日的气氛，通过这次活动，让学生感受中华传统文化剪纸的魅力，即布置了教室，美化了班级，又让学生学习了中国传统技艺，接受了中国传统文化的熏陶，还培养了学生动手能力和耐心细致的做人的态度。

时间：12月21日12月28日负责人：各班的美术老师。

活动方案：16年级每班利用美术课，教给学生剪纸的方法，布置每个学生剪纸，挑选优秀作品，布置到各班走廊的窗户上，各班进行展示。

1、2年级剪的是一些图案美观的团花剪纸，高年级剪的是寓意祝福的图案。

2、十二生肖迎新年：

活动时间：12月21日12月28日负责人：各班班主任老师。

活动方案：十二个班级分别代表着十二生肖，班主任抽签决定自己的班级代表哪个生肖，利用班级展板，介绍十二生肖的来历，及相关年份发生的大事，贴上相关动物的卡通图案。

3、欢天喜地写春联：

活动时间：12月26日（周一）下午班会课负责人：书法老师。

活动方案：班主任老师在班级里，提前布置，让孩子们自创一些春联，12月26日下午班会课时间统一书写，挑选写的最好的同学，用大队部统一发放的春联纸上书写，交到老师处，参加评选，评选后归还班级，贴到班级教室门上。

4、包饺子品新年：

活动时间：12月29日上午三、四节课三年级。

小学迎新活动方案设计依据篇四

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年新春之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中队做好活动准备。

2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

2：40各班放学

各中队教室

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

小学迎新活动方案设计依据篇五

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的`校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：

坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。

唱响校园，放飞梦想

本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。

全体师生。

1、审核时间：

2、演出时间

1、工作人员：

a领导小组：

节目统筹：

舞台布置：

场地布置：

后勤：

b前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。

c演出当日负责人安排：

主持人：

调度：

纪律：

音响：

录像：

摄影：

化妆：各班主任、副班及科任老师

统分员：

医疗卫生：

d评委：

2、初审安排：

评审老师：

评审地点：音乐室

顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。

3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台

1、学生作品：

(1)一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等)；器乐(独奏、合奏)；语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等)；舞蹈(独舞、群舞等)形式。

(2)三四五六年级节目以演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。

(3)作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟；演出服装、道具、音乐等自备。

2，教师作品演出形式、数量、规模同上。

小学迎新活动方案设计依据篇六

一、活动主题：

二、活动时间：

2017年12月30日(星期五)下午班会课。

三、活动目的。

在2017年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

四、活动要求与准备。

1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会。

(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

株洲光明学校。

2017年12月20日。

小学迎新活动方案设计依据篇七

为了迎接元旦的到，感受节日的气氛，使用小朋友们过上一个欢庆的新年，小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的.同时，通过各种活动学会与同伴共同游戏，与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步，共同分享进步的喜悦，进一步加强家园的沟通，加深家园情、师生情、亲子情。

此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线，通过幼儿的汇报表演，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，感受幼儿的进步。

活动时间：20xx年12月0日上午

活动地点：小五班活动室

1．知道新年是我们的传统佳节，过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。

2、通过环境创设，提升幼儿的动手能力及审美能力。

、通过表演活动，鼓励幼儿大胆的表现自己、展现幼儿所学的本领，增强其的自信心。

4、通过亲子合作游戏，体验新年到的快乐，感受与同伴、家人一起过新年的快乐。

参加人员：全体幼儿、家长、老师

活动准备：

1、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置

2、幻灯片，节目开始前滚动播放

、小气球、报纸，橘子

4、新年礼物和奖品

、表演相关的道具

6、一体机音乐

7、奖状

小学迎新活动方案设计依据篇八

20xx年12月31日9：00------13：00。

通过本次联欢活动，增加同学间的'友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了学生活。

教室。

通过才艺表演与游戏的形式：

1.以小组为单位，进行才艺展示。

2.由班负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情。

3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品。

时间。

活动安排。

9:009:30。

新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)。

09:0016:00。

所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸。

班级布置:。

窗花:20元。

彩纸:15元。

气球：12元。

奖品:。

精致水杯20(1个)。

笔记本10元(5x2个)。

中性笔15元(1x15个)。

小吃:。

瓜子:45元。

橘子：35元。

饮料类：60元。

蛋糕：100元。

总共需要经费332元。

小学迎新活动方案设计依据篇九

为迎接新一年的到来，丰富教职工的业余生活，增强教师体质，促进教师之间的沟通交流，强化团队凝聚力、向心力及归属感，特组织开展教职工趣味运动会。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强凝聚力和向心力;愉悦心情，缓解工作压力;增强教职工体质。

12月27、28日下午放学后(初定)。

学校操场。

3、为保证参赛队员安全，请参赛队员着运动装、运动鞋。

1、裁判：xx。

2、计分员，计时员：xx。

3、道具摆放人员：xx。

4、摄像：xx。

1、大珠小珠落纸篓。

各部门选派参赛队员，每组五人，其中一人拿一个纸篓，与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中，拿纸篓的`人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：10个乒乓球、1个纸篓)。

2、合作运球接力。

每个级部各派六人参加，第一棒每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，跑二十米，传给下一棒，下一棒重复第一棒折返到起点，第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝，下不能低于脚踝)，跑二十米，传给第四棒完成相同动作回到起点，途中球掉落要分别回到起点重新运，一组运完另一组之后用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。

请各级部在20xx年12月24日前将报名表上交体育组办公室。

各项比赛具体事宜最后由行政办决定通知，由体育组具体执行安排，期望全体教师在工作之余能用心参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。

比赛未尽事宜将另行通知。

小学迎新活动方案设计依据篇十

一、活动主题：

喜气洋洋迎新年。

二、活动时间：

20xx年12月30日(星期五)下午班会课。

三、活动目的。

在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

四、活动要求与准备。

1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

小学迎新活动方案设计依据篇十一

为确保活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为家整理的迎新年元旦小学活动策划方案范文，希望对家有所助。

值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的.班级文化氛围，健健康康的成长。

20xx年12月31日下午1：40-3：00整。

：一年级全体师生。

组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动（例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式）。

各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张。

1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

1、各班认真组织，确保活动有序开展。

2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

小学迎新活动方案设计依据篇十二

20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广教职工节日情趣，丰富广教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

组会成员：韦群王晓红朱梅王革新。

竞赛组成员：韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文。

器材组成员：王革新吴寅文。

1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)。

地点：南跑道时间：11：5012：20裁判：韦群王革新。

比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑，计时比赛，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)。

地点：足球场西片时间：11：5012：20裁判：赵家和吴寅文。

比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。

3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)。

地点：南跑道时间11：5012：20裁判：黄红哎洪勉。

比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的.器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。

4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：朱梅吴寅文。

地点：行政楼前时间：12：20xx：50裁判：朱梅吴寅文。

比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。

5.摸石过河(男教职工)。

地点：足球场东片时间12：20xx：50裁判：王晓红秦桂兰。

比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30m，以到达终点时间最短者为胜。

1.每人限报2项。报名截止到30日下午。

报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎。

2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

4.时间：20xx年12月31中午11：50(如有变动另行通知)。

1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。