2023年法律伴我行的手抄报(精选17篇)

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法律伴我行的手抄报篇一

下午第二节课，我们班上了一节班会课，班会的主题名字叫“”。

老师给我们一些相关法律的概念，让我们深刻的了解了法律，我们了解到法律是国家制定或认可的，由国家强制力保护实施的，还了解到，中国十类主要部门法：宪法、刑法、经济法、诉讼法、劳动法、自然资源与环境法、军事法、科教文卫法。

有一些法律常识是我们记在心里的，有一些人是因为不懂法才走向犯罪的，如果把人比喻成一棵树只有经常浇灌、修剪、培土、施肥才会长成一课健康的大树。

所以我们要学习关于法律的知识，来让自己补充一些法律常识，让自己不至于犯法。

这节课告诉我们要知法、懂法、不要犯法，否则你会遭到法律对你的加管。

法律伴我行的手抄报篇二

在法知的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的幸运。

提起法律，就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在，我们这个社会才会变得更加和谐。正是因为由于法律的存在，才使我们的权利得到了应有的保障，我们应该感谢法律带给我们的一切。

法律和我们息息相关，“与法律同行”从表面意思看是：和法律一起行动。最简单的例子就是走路了，人们走在马路上可不是那么简单的，它也受法律的控制。“红灯停，绿灯行”这是法律规定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。这样，法律就起到了它的作用。如果发生了交通事故，当纠纷的出现也意味着法律的到来。。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。

法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。学生的社会经验不够丰富，却自我感觉已经是大人了，而有时却有怀疑自己的能力，需要寻求他人的帮助，因此有些学生喜欢拉帮结派，重“感情”，讲“义气”，崇尚“路见不平拔刀相助”，有人更是无法无天，强行索取他人的个人财产，发生与他人斗殴，这些都需要法律的引导。

在守法律的制度的同时，还要懂法的学生。其中离不开学校和家长的教导。学校要经常开展法制教育课。同学们能从中学会不少法律知识，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。

在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人。愿我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才。

法律伴我行的手抄报篇三

其实，生命掌握在自己的手中，我们没有任何理由和借口放弃它。那么，应该怎样好好保护这仅有的一次生命呢？除了树立自我保护意识以外，法律也是我们保护生命的武器。既然生命是给人类热爱的，我们就有理由用法律保护它。21世纪的法治社会，给了我们很多权利。法律保护我们的生命，也只有法律，可以永久性的保护我们的生命，让生命的宝石雕琢的更美丽。

法律不仅起到保护生命的作用，更多的却是起到规范个人行为的作用，保护只能让别人更规范，但自身规范尤其重要，所以遵纪守法对于每个人来说就会很重要。记住遵守法律准则，注意安全，生命便会少一些伤害。要知道生命不可能没有波澜，既然杜绝没可能，我们便要尽可能减少。

生命与法律，是不可分开的两个话题，也是永恒的两个话题。就让生命遵守法律，法律爱护生命吧！作为中学生的我们，要时刻牢记“珍视生命，让”！

法律伴我行的手抄报篇四

平时，我非常喜欢看“今日说法”这个栏目，它使我懂得了许多法律知识。这些知识还真有用，在生活中，我用它解决了不少问题。

记得那天，天气很冷，爸爸驾驶着刚买的新车，带着我和妈妈回老家。只见道路两旁到处是飘落的黄叶，大树上只剩下光秃秃的树枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艰难地行走着。爸爸把暖气开的足足的，车内温暖如春，爸爸得意的说：“你看咱们多幸福啊!冬天有暖气，夏天有空调，幸福吧!”爸爸一手把着方向盘，一手打开cd播放机，听着他心爱的乐曲。慢慢的爸爸有些大意，随着乐曲的节拍，轻轻地摇头晃脑。

出了城，爸爸就把安全带解开了。通过看《今日说法》我知道了安全带对司机来说，是非常重要的。不少事故，都跟司机没系安全带有关。于是，我便对爸爸说：“爸爸，快把安全带系上，要不然一个急刹车，你就飞出去了!”爸爸一边抚摸着我的头，一边毫不在乎地说：“你放心，我虽然才买的车，但驾驶证已经考出好多年了，相信你爸爸好了。马路上人不多，又没有交警，不会罚款的!”突然，正在爸爸放松警惕的时候，前方出现了一条狗，爸爸一个急刹车，随着一阵刺耳的`刹车声，爸爸差一点儿撞到了前挡风玻璃上。我的心提到了嗓子眼，吓得我和妈妈大气不敢出。这时，前方出现了一条标语“车祸一秒钟，痛苦一辈子”，我连忙指给爸爸看，爸爸不好意思地说：“哎，还是女儿说的对。”于是，他慢慢地停稳车，把安全带系上，再起程时，车速已减慢了许多。我和妈妈都放心了。

还有一次，我和邻居的南南在一块玩。我们来到了马路上，突然，南南眼前一亮。神秘的对我说：“我给你搞点吃的!”大家不解地看着他，只见他快走几步来到一个卖葡萄干的小摊前，有礼貌地问：“叔叔，这些葡萄干多少钱一斤?能让我尝尝吗?”那位叔叔忙着做生意，南南一边尝着一边伸手抓了一把。他的一举一动被我看到了，我暗自叫了一声：“不好!我得阻止他。”急中生智，我喊了一声。“嘘……”南南回头做了个静声的口型，并轻轻摆手示意。我紧张极了，心跳加快，手心里都攥出了汗。“不行，我得上前拦住他。”我快步跑上前：“南南，快，你妈正在找你。”并忙不叠地对卖葡萄干的叔叔说：“对不起，我们不买了，不买了。”然后又转头对南南说：“快走吧!”南南狠狠地瞪了我一眼，愤愤地说：“你真讨厌。”在小贩和顾客不解的目光中，我不管三七二十一拖着南南就走，把他拖到僻静处，我这才松了一口气，心平气和地对南南说：“作为小学生，我们不能干这种事，偷人家的东西，这是什么行为，我们的良心哪去了?难道我们学了五年的思想品德课都白上了吗?”南南惭愧地低下了头。

作为新一代的小公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好。简评：真为你高兴，希望你能坚持下去!!

法律伴我行的手抄报篇五

我的身边有一个“知心朋友”，小的时候对他很陌生，但随着我一天天的长大，懂得的知识慢慢增加，他便和我逐渐熟悉起来。他的名字叫――法律。

聆听着老师的教诲和爸爸妈妈的叮嘱，学习着书本上的知识，这个“知心朋友”在我心里慢慢长大，每天他和我朝夕相伴，与我的生活息息相关：

上学放学过马路，等不及要闯红灯时，“法律”朋友就站出来对我说：“你这样做是不对的，如果你走了一半，车来了怎么办，如果真的撞到你了，该对你的家庭造成多大的伤害呀！”我于是将交通法规牢记在心。

在我和朋友闹矛盾，吵得不可开交，甚至准备大施拳脚时，“法律”朋友又在我耳边说：“千万别冲动，千万别做伤害别人的事！”是啊！“扔人泥土，手留污渍；赠人玫瑰，手留余香。”听了他的话，我心里的不愉快也都随风而散了。

在我买玩具买到假货时，爷爷奶奶都说只值一点钱，算了。“法律”朋友却说：“不行！不能让那些黑心商贩欺骗我们消费者！”于是我便拨打了打假电话，举报了黑心商人的恶行，最后那个人乖乖地跟我换了新玩具。

我听过一个故事：一个人问：什么人最自由？有人说是大官，有权有势；有人说是大富翁，有钱能使鬼推磨；有一位思想家却说：尊守和敬畏法律的人，才是最自由的人。是啊！如果你眼里没有法律，整天为所欲为，虽然能得到快乐，但是是短暂的，只有知法守法的人，才能永远无忧无虑的快乐生活！

精彩人生路，法律伴我行。法律能够约束我们的行为，也能够保护我们，学法、知法、懂法、守法，是我们每一个人应该做的事情。我一定会将“法律”当作我永远的“知心朋友”，伴随我一生的成长。

老师点评：小作者以发生在自己身上的事情，讲述了法律的重要性，写法上以小见大，语言生动活泼；同时通过一个小故事，将法律的作用作了进一步解译，引用的恰到好处；作者以拟人化的手法，将法律比作“知心朋友”，立意新颖，值得肯定。

法律伴我行的手抄报篇六

法律”这个名词对我——一位正读六年级的小学生来说，总觉得有点陌生，甚至有点高高在上的感觉。我曾经这样想：我们还是小学生，不就有点不懂事吗，又不会犯法，需要学法吗?可随着年龄的增长，我逐渐长大懂事，明白不懂法律更容易犯法。

这不，今年五，六月份左右，在我们清远市就发生了一件因同学之间有矛盾，竟然请打手来帮忙报复的事，我得知这件事后，很有感触。原来，法律就在我们身边，它伴我们一同成长。

是这么一回事：今年五六月份左右，清远市某中学学生黄某，中午打饭时为了赶时间便插队到李某前面，李某不服气，便与黄某发生了口角。一天，黄某与家人正在逛街，突然在一条小巷口窜出七八个男生对黄某一言不发就一刀刺进黄某心脏。派出所接到报警后，经过调查，将作案后逃跑的李某七人一举抓获。据李某等交代，他是因插队那事不服气，于是打电话告诉了他的好友。为了“兄弟”的义气，李某的好友找来几个“有两下子”的“兄弟”来帮李某出气。结果，他们全被拘留了。

真没想到，就那么一刺，就为了“兄弟”义气，就给自己的人生画上一个抹不去的羞耻，他们只是中学生啊!这能怪谁呢?最终的罪魁祸首还是自己啊!

哎!真是一群法盲啊!要怪就怪他们平时法律知识不够丰富。我们一定要守法，这是很重要的，但我们首先要学习法律，懂得法律。并且时刻用法律知识来提醒自己，才能远离不良行为。

法律是公正的，它永远维护正义，打击违法行为，就像灿烂的阳光，普照世界的.每一个角落。

我们应该好好学习法律，要深入了解法律，并时刻提醒自己和身边的人，有法律的社会才会更加美好，祥和。

在这儿，我想向所有的青少年朋友说，让我们一起守法，做个文明的小公民，让我们时刻记住这句话：“法律伴我行”!

法律伴我行的手抄报篇七

《》位于鄂教版六年级上册第二单元《我们的权利和义务》中第三课（主题和活动），是针对《品德与社会课程标准》“内容标准”中如下要点设计：1、理解公平、公正、民主、平等在社会生活中的现实意义，培养现代民主意识。2、简单了解《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规，学习用法律保护自己，初步养成守法意识。

《》是一个法制教育主题。下设三个三级活动主题：即《我们的基本权利》《法律保护我》《知法守法尽义务》。《我们的基本权利》共2个页面。该活动旨在帮助学生知道是国家的根本大法，了解赋予公民的基本权力，能初步分辨社会生活中侵犯公民基本权利的行为。教科书36面设计的是一个阅读与感悟活动。通过阅读思考短文后问题，以受教育权利为例，帮助学生从人权、从的角度理解感悟人在社会中应该有一些基本的权利，这些权利是人正当的基本需求，是符合情理的，是每个人都应当有的等等。教科书37面共3个页面设计了3个活动：一是从中查公民的基本权利，指导学生读读原文。通过阅读查找帮助学生知道是国家的根本大法，知道公民的基本权利。二是“做小法官”活动，帮助学生知道社会生活中有些行为是侵犯公民基本权利的，每个人要学会保护自己的基本权利并尊重他人的基本权利。三是“辨一辨”活动，可以帮助学生强化公民基本权利意识。《法律保护我》共3个页面，旨在帮助学生学会依法进行自我保护。教科书38面旨在帮助学生了解法律的意义。设计的活动是案例阅读、探究和领悟。帮助学生领悟到法律是生活的依靠，是大家的“保护神”，是维护权益的武器。第39页活动旨在帮助学生学习怎么依法保护自己的权益，有2个小活动，一个是探讨自我保护的意识和方法，侧重于意识建立；另一个是以实例分析的形式，鼓励学生了解一些自护的方法，侧重于方法指导。第40面设计的一个访问、调查及思考活动，从另一个角度帮助学生理解法律对未成年人的特殊保护，即通过对法律限制未成年人进网吧的探讨，帮助学生建立“对未成年人的某些限制也是一种保护”的观念，让学生明白只有遵循法律，才能健康成长。《知法守法尽义务》有2个页面，从履行义务的角度帮助学生树立法律意识。教科书41面设计的是一个案例分析，旨在帮助学生理解守法的社会意义，了解什么是违法，知道违法会给社会造成危害，知道任何违法行为都要受到法律的追究。42页进一步帮助学生树立法律意识，重点指导学生该怎样遵法。该页设计了2个小的活动，一是思考怎样遵守法律，重在行为指导。在设计教学活动时，应鼓励学生多从具体的生活事例中说明遵守法律。另一个是感受榜样。告诉大家守法应当学会克制、自觉、不蛮干等等。

六年级上学期的孩子大部分在11——12岁左右，身心的发育成长造成了他们的一些外部特征与表现：身高快速增长、身体逐渐发育、个性相对稳定、内心仍然活泼好动，因此外在表现为自我控制能力仍然较差，注意力不容易长久集中等等。虽说在班主任和主要教学科目老师的教育下，绝大多数六年级学生学习态度端正，学习习惯和自觉性比较高，但受限于学习基础存在差异、学科教学压力和学习负担相对较重的实际，其中也不乏学习习惯差、动手操作能力差，独立解决问题的能力差的“三差生”。课堂上积极参与、主动思考、合作探究，自觉举手回答课堂提问的人十分有限，加上缺乏良好的学习习惯和坚实的学习基础做支撑，学生的课堂学习往往被老师牵着鼻子走，总体评价是：课堂教学气氛比较沉闷。当然这与老师陈旧的教学方式也有关系：一支笔（粉笔）、一张嘴（面对大班额教学无扩音器具）、一本书（教材），没有现代化教育教学手段和调动学生积极性的教学图片、教学用具等等。所以，只有当教师讲授的内容符合学生的口味或兴趣时，他们才会聚精会神，鸦雀无声。可见，教学中注重调动、激发学生学习的积极性，坚持正面教育引导与严格课堂纪律要求相结合，坚持以养成学生专心致志听讲的习惯、形成学生认真仔细阅读教材、独立思考判断分析的能力为目标，使课堂的教学组织形成一定的合理结构，才能充分发挥课堂教学的整体功能，使课堂教学系统内部各构成要素形成最佳组合并实施优化运行，最终达到全面落实《品德与社会》教学的各项育人目标。教师要想使课堂教学获得良好的效果，切实完成教书育人的任务，就必须不断提高组织课堂教学的艺术水平。这其中最重要的是要让课堂更生动，更有趣，更能接近学生学习实际与生活实际，对学生更具有现实的指导意义；课堂的组织形式与精选的教学内容更要符合六年级学生的年龄特征、身心特点和认知结构，做到深深吸引其注意力并多引导、多启发、多关心全体学生，努力创造出一个安静、和谐但又充满激情和挑战的高效课堂。

1、了解《中华人民共和国》规定的公民的基本权利和义务，知道《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。

2、初步具有依法进行自我保护的意识、方法和能力。

3、初步养成守法意识，积极宣传法律，自觉遵守法律。

初步了解法律规定的公民的基本权利和义务；初步形成依法进行自我保护的意识、方法好能力；努力做到知法守法用法。

运用传统品德教学中优秀的明理导行法——晓之以理、动之以情、导之以行；采取启发教育式、情境导入式、故事激趣式、辨析解答式、榜样感染式和实例分析式等教学方式，努力促进全体学生主动投入主题活动中。

自学、互学、评学相结合；课内学习与课外知识相结合；联系生活实际主动运用法律知识进行自我保护相结合。初步养成法律意识，形成知法守法尽义务的行为。

一、设疑激兴、导入新课。

法律赋予我们哪些基本权利？我们怎样应用法律保护自己？又怎样面对法律的要求，尽自己的义务？这节课让我们一起走进第六课《》共同展开学习。

二、主题活动、明理导行。

活动一：我们的基本权利——故事导入、晓之以理。

1、故事导入。

(注意：故事导入新课，宜短忌长，故事本身要能说明问题，教师还需引导分析，才不会使学生的注意局限于故事本身。)。

2、“法律知多少”

（1）除了受教育权，每个人还有多方面的权利，而且是人们共同希望拥有的权利。因为是共同愿望，所以国家就制定出台了相关的法律规定。是中华人民共和国的根本大法，根据人民的意愿，规定了每个公民的基本权利。

（2）学习阅读37面我国公民的基本权利并适当补充知识。可采取学生课下收集课上汇报方式进行。

（3）“请你做个小法官”下列事情中公民的哪些权利被侵犯了？

完成37面图示实例练习；补充课外听说的侵权事例并进行分析练习。

（4）“辨一辨”。完成37面练习：你觉得老师这样做合适吗？

3、教师总结“活动一：我们的基本权利”：

人的基本权利是每个人本身就应该有的，是法律规定了的。人因为有了法定的基本权利，才有了生存保障与人的尊严。

活动二：法律保护我——循循善诱、动之以情。

1、案例分析、探究学习。

（1）阅读《十岁少年抚养受困，“法律援助”热情伸手》。

（3）谈体会。赞美法律的作用和意义。

（4）给法律取一个形象的名字，填写在横线上。

2、“当我们的权益受到侵害时”——辨析说理、榜样育人。

（1）讲诉教材39面两个事例，说说：宁海龙和陈欣两位同学做的对吗？为什么？

（2）说说你或你身边的同学是怎样保护自己的合法权益的？

3、“请你支招”——实例分析、方法指导。

（1）讲述“吴聪的实例”。谈谈：他该怎么办呢？

（2）根据师生探究结论填写39面横线空白。

5、教师总结：法律是武器，有了武器的保护，我们就有了依靠。不过武器要靠人使用才能发挥作用。愿大家都能正确而充分的运用法律这个武器保护自己成长。

活动三：知法守法尽义务——结合实际、导之以行。

1、案例分析，知晓危害。

（1）讲述41面“案例”，补充故事：吴威携带鞭炮上车后可能发生的后果和危害。

（2）说说吴威违反了哪一条法律？他为什么会违法法律规定？

（4）根据师生探究结果填写“我的分析”

（5）齐读“法官说”。回顾41面上属《我国规定》内容。

2、“怎样做”探究.

(1)阅读42面三幅插图及下属文字，思考：怎样遵守法律，重在多从生活事例中说明，强化行为指导。

（2）板书：

鼓励的事——积极去做。

要求的事——必须去做。

禁止的事——坚决不做。

3、感受榜样，深化指导。

（1）讲述“理智的阿华”

（2）从阿华的身上，有什么启示？

（3）守法应该学会克制、自觉、不蛮干等等。

4、回顾42面上属“有一种意识”内容。全班齐读。

三、总结全篇、深化主题。

我们是公民，要时刻记住遵守法律，履行义务。只有权利与义务并行，才能为“实现生活得幸福美好，促进社会的和谐进步”尽到我们应尽的责任。

法律伴我行的手抄报篇八

平时，我非常喜欢看“今日说法”这个栏目，它使我懂得了许多法律知识。这些知识还真有用，在生活中，我用它解决了不少问题。

记得那天，天气很冷，爸爸驾驶着刚买的新车，带着我和妈妈回老家。只见道路两旁到处是飘落的黄叶，大树上只剩下光秃秃的树枝，行人都穿着鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艰难地行走着。爸爸把暖气开的足足的，车内温暖如春，爸爸得意的说：“你看咱们多幸福啊！冬天有暖气，夏天有空调，幸福吧！”爸爸一手把着方向盘，一手打开cd播放机，听着他心爱的乐曲。慢慢的爸爸有些大意，随着乐曲的节拍，轻轻地摇头晃脑。

出了城，爸爸就把安全带解开了。通过看《今日说法》我知道了安全带对司机来说，是非常重要的。不少事故，都跟司机没系安全带有关。于是，我便对爸爸说：“爸爸，快把安全带系上，要不然一个急刹车，你就飞出去了！”爸爸一边抚摸着我的头，一边毫不在乎地说：“你放心，我虽然才买的车，但驾驶证已经考出好多年了，相信你爸爸好了。马路上人不多，又没有交警，不会罚款的！”突然，正在爸爸放松警惕的时候，前方出现了一条狗，爸爸一个急刹车，随着一阵刺耳的刹车声，爸爸差一点儿撞到了前挡风玻璃上。我的心提到了嗓子眼，吓得我和妈妈大气不敢出。这时，前方出现了一条标语“车祸一秒钟，痛苦一辈子”，我连忙指给爸爸看，爸爸不好意思地说：“哎，还是女儿说的对。”于是，他慢慢地停稳车，把安全带系上，再起程时，车速已减慢了许多。

我和妈妈都放心了。。

作为新一代的公民，我们每个人都要知法守法。如果人人遵纪守法，与法同行，那么世界将变得更加文明、美好.

文明礼貌伴我行(转载)。

讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌.

来源：m.201410/。

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法律伴我行的手抄报篇九

俗语说：“没有规矩，不成方圆。

国有国法，家有家规。”一个良好，稳定的国家肯定需要一些规章制度来维护的，于是法律就诞生了。

就拿现在较常见的“碰瓷”这一现象来说吧。大多数都是老年人，自己故意摔倒，等好心人扶起来时，却一口咬定是那位好心人把自己推到，就是想要钱。上次我看到一则新闻：

浙江省。

来来往往。

协警。

与救护车前来确认老人无事。

哎！由于现在老人“碰瓷”的特别多，所以导致很多青年在老人摔倒时不敢扶起，上次就有一位老人摔倒，由于无人扶起，导致身亡。自己遵守法律就是在帮助自己，也是在帮助其他人。现在社会上一直在讨论老人摔倒到底要不要扶？很多人都认为要扶也要在有监控的地方扶，当留个证据。如果是我碰到的话我会将老人扶起。这是别人可能会说我傻，但，我们不能让中华五千年的文明再此中断，做个有道德的人，具有一颗无私奉献的心是我们中华民族的历史传承。

对于“碰瓷”者，应该立法，让他们受到应有的惩罚，让做好事的人心中无悔。

当然犯罪的不只是一些青年和老人。最近青少年犯罪也是非常的严重。经常有一些是去网吧玩游戏，旷课，夜不回家。有时身上的钱花光了，就经常几个人一群去抢，去偷。这样的行为是严厉禁止的。十多岁就自己毁了自己的前程，自己精彩的人生才过了一小半，就要在监狱中度过。

所以我们要做一位知法、懂法、守法的人，让我们中华五千年的传承继续传下去，让法律永远住在每个人的心中。

法律伴我行的手抄报篇十

中国，是一个生活着十三亿中国人名的集体，当然，拥有这么强大数目的国家也必然离不开法律的制裁。提到法律，也许有人认为这是一个严肃的话题，其实不然，他却是我们维护自身权益最有力的武器。

在生活中，我们常常会遭遇一些不遵纪守法的人，也许当我们向他们提出意见的时候，他们不但不听还变本加厉，如果事情发展到这个地步的时候，我们就应当采用法律来干预此事了。

比如我家附近，开始是一片到处鲜花和绿化带的美丽土地，在这里我们可以嗅到大自然的气息，无论是春夏秋冬都是孩子们的乐园。可是自从我家隔壁来了一家从农村搬来的新邻居之后，我的生活一天都没安宁过。这家人挖掉了这些草和花，种上了蔬菜，天天浇大粪。臭的行人纷纷绕道。每天早晨，我打开窗户想呼吸一下新鲜空气的，可是没想到的是一股扑面而来的刺鼻的浓烟，我伸头一看，原来是邻居家在用柴草烧水，我满怀愉快的心情一下子消失在了九霄云外了。顿时我对这家人十分反感，加上他家的小女儿大清早的大哭，我真想去投诉他们，但是我没有，因为好歹也是邻居一场。于是我打消了这个念头。几天后，父亲也忍无可忍了，跑到他家去说理，竟然被对方狠狠地骂了一通，灰溜溜回来了。无论我们怎么劝说，都毫无效果，再想想平时放学回来，满是浓烟的院子，阳台上衣服上的灰，都是他家烧水的后果。直到有一天，母亲把此事告到了告到了居委会，邻居家收到了居委会警告并保证在不扰民之后，我才安心。

如今，一起又都恢复了平静。

由此我发现，我们的生活离不开法律，法律就在我们的身边。只要我们共同努力，我们的梦才会实现，我们十三亿中国人民的梦才会实现，这才是我们共同的梦。

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法律伴我行的手抄报篇十一

人生在世，有时是一段漫长的旅途；有时是一段漫长的旅程。旅程里，我们可以欣赏到美，也可以看到美。

我曾在电视上看过一个故事。

那天，他在一个小村庄里，看到一位老人，他的父亲在一座山里养育自己的孩子。小孩很聪明，他很聪明，很爱他。一天，他父亲带他去山上玩，他们玩得正欢，一个小朋友来到了山上，看到了这位小朋友就把他带回家了。当小朋友回家的时候，他父亲对他说：“你是一个聪明的孩子。”这时，小朋友就把他带回家了。那个小朋友在山上玩，小朋友在山下玩，小朋友在山顶上玩，他玩得很开心。

这时，他父亲来了，他父亲就带他回家了，小朋友回到家，父亲问他为什么会这样，小朋友说：“我是一个孩子的爸爸，我的爸爸。”父亲说：“孩子，这个世界是爸爸的孩子，不是所有的孩子都一样。”小朋友说：“那我们就一起玩吧。”

这个小朋友就是我，一个很爱玩的孩子。

法律伴我行的手抄报篇十二

亲爱的同学们：大家早上好!

一天之计在于晨，有一个美好的开始，一天都会幸福;一生之计在于青春，走好青春的第一步，一生都会幸福，如何走好青春第一步，遵纪守法就是前提，就是人生必修课。所以，我今天演讲的题目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。

假如世界上没有了法律，那它会变成什么样?我不敢想象。小偷们偷了东西还能潇洒的向别人炫耀。满街都是强盗、杀人犯。这样的国家有谁能住得了。没有法律自然就没有国家。人们想要安居乐业就必须有法律。

自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫”。法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正因为有了法律的约束，我们才会生活在这么一个安定的社会里;正因为有了法律的约束，我们才能保证自己的安全，同时也保证了他人的安全。

作为青少年，你们是祖国的未来，民族的希望，不要以为法律是大人们的事，对于中学生来说，懂不懂法无所谓，法律对于青少年而言，好像只是一只模糊的蝴蝶，有时候违犯法律了还毫不知情。那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对法律的意识太淡漠了，所以走上违法的道路。近年来，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的目标做出了严峻的挑战。

从小，妈妈就教育你们：“小孩子做了错事没关系，但要能知错就改。如果一错再错，长大了就会犯大错，还会去坐牢呢!”所以，作为一个孩子，要从小知道做人的道理，知道什么事情该做，什么事情不该做，勿以恶小而为之。在日常生活中，还要学习法律知识，做一个知法、懂法的公民，要有法律精神。

什么是法律意识?如何体现我们心中的法律精神?我以为不外乎做到两点：一，是遵守规则;二，是依法治权。

时代发展到了今天，所谓的规则，它所维护的，早已不再是某个人的需要，，而是我们每一个人的权利。假如我们总是任意闯红灯，或者司机总是肆意超速，发生交通意外的可能性就会大大增加。一万次平安的侥幸也抵不上一次灾难的不幸。交通规则最大限度地保障了我们的安全。

再比如考试规则，难道仅仅是限制我们不让作弊吗?假如规则不存在，大家可以任意抄袭，那么用什么来保护我们凭自己的学识被选拔录取的权利?又用什么来维护正义和公平?规则，保护的不仅仅是权利，更是正义和公平。

首先我应加强自我防范意识，自觉抵制不健康的信息。面对陌生人提出的过分要求，应学会拒绝。遇到违法的事应在安全的情况下向警察等人求助。

青少年必须学会自我保护，在面对侵害行为、必须学会自我保护。具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。面对一些突发的事故和侵害，我们应积极争取社会、家庭以及学校的保护。因此，青少年必须要学会自我保护，树立防范意识，知道防范的方法，逐步培养在我防范能力。

我们也应积极的参加学校、社区组织的法制教育活动。通过活动我们能够得到更专业的法律知识，也大大的推动了法制教育工作的开展和深化。

总而言之，国有国法，家有家规。法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界。法律，应该受到人民群众的认识、认知。法是无比尊严的，无比神圣的，是不可侵犯的。

你是学生，就应该遵守校规;你是工人，就应该服从指挥;你是医生，就应该按规行医……只有法治，才能建设一个美好、和谐的家园。

同学们，让我们一起携手维护法神圣的尊严，维护公平与正义。让更多人知法、守法，尽我们一份微薄的责任!

法律伴我行的手抄报篇十三

大家好！

我叫xxx，是古柳中心中学的学生。今天我演讲的题目是《与法通行，伴我健康成长》。

谈到“法律”，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。《新华词典》上解释“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是智慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。正是由于这些法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。这个社会才变的有序。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。

在生活中，同学当中有这样一种观点：自己是学生，主要任务是学习，学法是长大以后的事情。开始我也有这种观点，但随着市里“法律进校园”、“法律进课堂”活动的深入开展，自己法律知识的.不断增加，我明白了这种观点是错误的，法律其实就在我们身边，与我们的学习生活息息相关。常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活愈来愈密切。当今，我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。“民以食为天”，有《食品安全法》来保证我们一日三餐的食品安全健康；我们出行，秩序井然，是因为有《道路交通法》来规范；我们在校园里快乐的学习成长，有《义务教育法》为我们保驾护航；我们中学生的一言一行、一举一动有《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》来指导我们该做什么、不该做什么、怎样做好。

我们所处的时代是一个信息时代，每天可以通过广播、电视、网络等多种途径接受到各种新鲜事物。哪些是健康的、哪些是不健康的，哪些是合法的、哪些是非法的，什么是正确的什么是错误的，怎样区分善与恶、是与非，唯有学习法律知识，自觉做到学法、懂法、守法、护法，这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。

作为当代中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？其实，法律离我们很近。当别人欺负你时，一个不理智的选择可能让你犯罪。20xx年，发生过这样一幕惨剧。学生小天经常被同学欺负，他累仇成恨，寻求报复，在一个下午放学的路上，他用刀活活的刺死了欺负他的同学。小天就这样亲手毁了自己的美好前途，小天的失足，让我们为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗？设想一下，如果小天被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切悲剧恐怕就不会发生了！同学们，当冲动袭来，告劝自己：冲动是魔鬼！一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。

常言道：“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有从我做起，从小事做起，增强法制意识，持之以恒学法、守法、用法、护法，一点一滴积累，逐步树立法制观念，养成遵纪守法的良好习惯，才能使自己健康茁壮成长。如从小养成了各种不良习性，又不注重学习科学文化知识、不注重约束自己的言行，不养成遵纪守法的良好习惯，最后必将酿成大错。我有一个邻居，年仅15岁，是初中学生，偶然机会到网吧上了一次网，后来沉迷于网络游戏，荒废了学业，他先是骗父母的钱，不够用时就偷，后来发展到与社会不良青年勾结抢劫，案发后被劳动教养两年。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们青少年是祖国的未来，人民的希望，我们不仅要学习掌握科学知识，而且要学习掌握法律知识，增强法制意识，做一个学法、懂法、守法、用法、护法的中学生，将来成为社会主义建设事业合格的接班人。同学们，让我们与法同行，健康成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

法律伴我行的手抄报篇十四

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

能够站在这个展示自我的演讲舞台上，我内心十分的激动，也感到无比的荣幸，谢谢大家一直以来对我的大力的支持和无微不至的关怀，今天，我演讲的题目是“责任在心中安全伴我行”。

在这个物质文明和精神文明飞速发展的时期，每一个企业的生存和发展都面临着无数的机遇和挑战，不仅对科学技术和管理水平有了更高的要求，而且对安全生产的落实和完善，也有了新的诠释和标准，安全问题，是任何一个单位都大力重视的首要问题，对安全问题的落实，责任重于泰山，在推动企业发展的过程中，要求每一位员工在全面实现心系安全生产的过程中，树立新思想、新观念，重实践，重业绩，如此才能完美的实现企业的优化和转型，让企业达到更好更快的发展。

安全第一，预防为主，综合治理，是中国共产党对各企事业单位在安全生产方面，一贯要求的方针，近些年，部分企事业单位由于对安全问题的重视程度不够深，直至于给个人、集体和国家带来了严重的损失，付出了惨痛的代价，甚至是鲜血与生命的教训，利益面前，安全问题一刻也不能被忽略，一刻也不能被忘记，全面贯彻落实省、市安全生产工作会议精神，树立科学发展安全的发展理念，更是每一个相关的企事业单位义不容辞的责任与义务，而其中责任与义务的落实，更是一切发展的前提，它需要的不止是法律的约束，更需要意识上的充分觉悟与重视，也只有安全问题做好了，企事业单位才能真正达到发展。

为了更好的履行党与国家提出的企事业单位对安全生产的要求，更好的落实安全生产的各项规定，xx以党的十七届五中全会和全国、全省安全生产工作电视会议及全市安全生产工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，始终把安全生产问题放在企业发展的重中之重，在航运安全问题上更是做足了文章，做好了文章，其取得的成绩，受到了社会各界的一致好评，也受到了政府和群众的大力支持与肯定。

xxx事业因水而生、与水共兴，因为海的不稳定性，货物的繁杂性，监管难度相对较大，安全隐患也很多，因此，xx十分重视对安全监管方面的建设，其中，安全监管科在拟定港航安全生产及港口设施保安规定并监督实施，协助调查处理港口、航运安全生产事故，负责港口危险货物装卸泊位、仓储库场的划定、装卸作业资质认证和监管、港口危险货物装卸作业审批工作，建立健全港口重大安全事故的应急救援体系等方面发挥了重大的作用，起到了良好的效果，其中，在危险品码头装卸作业和港口安全方面，xx尤为重视，力求完善，拟定了相关的政策与意见，以达到保证安全零事故的目标。

萌芽期间，通过应急预案的制定、演练，切实增强协同配合能力，充实救援装备和力量，提高应急处置能力和职工自我保护意识；最后，加强学习，通过学习，掌握充足的安全技能，做到预防为主，统筹管理，通过对典型案例特别是周边地区和单位、本企业发生的事故案例进行系统分析，查找安全生产主体责任意识，防止同类事故重复发生，达到以事故促安全的目的。

企业的荣誉，离不开全体员工的倾力付出，鲜花越多、掌声越响，肩上的责任就越大，大河滔滔，百转千回间尽显英姿飒爽；勇立潮头，跌宕起伏时笑看纵横千里。不管是我们拥有浪遏飞舟激情，还是荡起回肠气概，不管我们是拥有激流勇进的魄力，还是静水流深般的睿智，我们都会在稳定中求发展，我们都不忽略发展的根本，那就是安全生产，我们会时刻将安全生产谨记心中，提高并牢固树立安全生产的意识，我们相信，在这个理念的坚硬后盾下，在全体员工的共同努力拼搏下，＊＊＊＊会如一座雄伟的山峰，屹立在xx港之畔，与日月同升，与星光共辉，时代所赋予我们的任务是在大河的怀抱里激情涌动，不断向前，用我们澎湃的一生去追寻创新的高点，用我们坚定的信念去创造xx加绚烂的辉煌！

法律伴我行的手抄报篇十五

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好!我是来自__班的__。

我今天的题目是：“精彩人生路法律伴我行”。

人们常把少年儿童比喻成幼芽、花朵，这是因为咱们充满活力和希望。但同时咱们又是娇嫩的，经不起风吹雨、打烈日暴晒，因此必须要有人呵护、管理、培养，咱们才能长成参天大树，才能结出丰硕的果实。而保护咱们茁壮成长的，正是我国逐渐完善的法律法规。

知法守法，与法同行，是少年儿童健康成长的必经之路。咱们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，必须做到学法、懂法、守法，以保护咱们自己的权益，不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。1991年9月4日，我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这部法的颁布实施给予了咱们未成年人自我保护的法律武器。咱们了解和懂得了这部法，今后在受到危险和伤害时，就知道拿起法律武器来保护自己。与法同行，才会健康成长!，俗话说，十年树木，百年树人。花草树木的蓬勃生长，不仅需要有阳光雨露的滋润还需要有人为它们浇水、施肥，更需要有人为它们除草、捉虫，消除病害。同学们，咱们是祖国的希望和未来，是新世纪的主人，咱们应该认真学习、遵纪守法，从小养成良好的道德品质，立志成才，让祖国的明天更加灿烂辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

法律伴我行的手抄报篇十六

大家好！

我叫xx，是古柳中心中学的学生。今天我演讲的题目是《与法通行，伴我健康成长》。

谈到“法律”，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。《新华词典》上解释“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；法是智慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。正是由于这些法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。这个社会才变的有序。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。

在生活中，同学当中有这样一种观点：自己是学生，主要任务是学习，学法是长大以后的事情。开始我也有这种观点，但随着市里“法律进校园”、“法律进课堂”活动的深入开展，自己法律知识的不断增加，我明白了这种观点是错误的，法律其实就在我们身边，与我们的学习生活息息相关。常言道：“没有规矩不成方圆”。法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活愈来愈密切。当今，我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。“民以食为天”，有《食品安全法》来保证我们一日三餐的食品安全健康；我们出行，秩序井然，是因为有《道路交通法》来规范；我们在校园里快乐的学习成长，有《义务教育法》为我们保驾护航；我们中学生的一言一行、一举一动有《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》来指导我们该做什么、不该做什么、怎样做好。

我们所处的时代是一个信息时代，每天可以通过广播、电视、网络等多种途径接受到各种新鲜事物。哪些是健康的、哪些是不健康的，哪些是合法的、哪些是非法的，什么是正确的什么是错误的，怎样区分善与恶、是与非，唯有学习法律知识，自觉做到学法、懂法、守法、护法，这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。否则，就会成为法盲，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。

作为当代中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？其实，法律离我们很近。当别人欺负你时，一个不理智的选择可能让你犯罪。20xx年，发生过这样一幕惨剧。学生小天经常被同学欺负，他累仇成恨，寻求报复，在一个下午放学的路上，他用刀活活的刺死了欺负他的同学。小天就这样亲手毁了自己的美好前途，小天的失足，让我们为之痛心，为之惋惜……但我们能做的，难道真的就只有这些吗？设想一下，如果小天被逼无奈时能用“法”维护自身的权益，这一切悲剧恐怕就不会发生了！同学们，当冲动袭来，告劝自己：冲动是魔鬼！一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法，铭记法的威严与壮义。只要我们心中有法，你就会明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么样的行为是受法律保护的，什么样的行为是法律所禁止的。

常言道：“千里之堤，溃于蚁穴”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有从我做起，从小事做起，增强法制意识，持之以恒学法、守法、用法、护法，一点一滴积累，逐步树立法制观念，养成遵纪守法的良好习惯，才能使自己健康茁壮成长。如从小养成了各种不良习性，又不注重学习科学文化知识、不注重约束自己的言行，不养成遵纪守法的良好习惯，最后必将酿成大错。我有一个邻居，年仅15岁，是初中学生，偶然机会到网吧上了一次网，后来沉迷于网络游戏，荒废了学业，他先是骗父母的钱，不够用时就偷，后来发展到与社会不良青年勾结抢劫，案发后被劳动教养两年。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们青少年是祖国的未来，人民的希望，我们不仅要学习掌握科学知识，而且要学习掌握法律知识，增强法制意识，做一个学法、懂法、守法、用法、护法的中学生，将来成为社会主义建设事业合格的接班人。同学们，让我们与法同行，健康成长吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

法律伴我行的手抄报篇十七

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

能够站在这个展示自我的演讲舞台上，我内心十分的激动，也感到无比的荣幸，谢谢大家一直以来对我的大力的支持和无微不至的关怀，今天，我演讲的题目是“责任在心中安全伴我行”。

在这个物质文明和精神文明飞速发展的时期，每一个企业的生存和发展都面临着无数的机遇和挑战，不仅对科学技术和管理水平有了更高的要求，而且对安全生产的落实和完善，也有了新的诠释和标准，安全问题，是任何一个单位都大力重视的首要问题，对安全问题的落实，责任重于泰山，在推动企业发展的过程中，要求每一位员工在全面实现心系安全生产的过程中，树立新思想、新观念，重实践，重业绩，如此才能完美的实现企业的优化和转型，让企业达到更好更快的发展。

安全第一，预防为主，综合治理，是中国共产党对各企事业单位在安全生产方面，一贯要求的方针，近些年，部分企事业单位由于对安全问题的重视程度不够深，直至于给个人、集体和国家带来了严重的损失，付出了惨痛的代价，甚至是鲜血与生命的教训，利益面前，安全问题一刻也不能被忽略，一刻也不能被忘记，全面贯彻落实省、市安全生产工作会议精神，树立科学发展安全的发展理念，更是每一个相关的企事业单位义不容辞的责任与义务，而其中责任与义务的落实，更是一切发展的前提，它需要的不止是法律的约束，更需要意识上的充分觉悟与重视，也只有安全问题做好了，企事业单位才能真正达到发展。

为了更好的履行党与国家提出的企事业单位对安全生产的要求，更好的落实安全生产的各项规定，＊＊＊＊以党的十七届五中全会和全国、全省安全生产工作电视会议及全市安全生产工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，始终把安全生产问题放在企业发展的重中之重，在航运安全问题上更是做足了文章，做好了文章，其取得的成绩，受到了社会各界的一致好评，也受到了政府和群众的大力支持与肯定。

＊＊＊＊＊＊＊＊事业因水而生、与水共兴，因为海的不稳定性，货物的繁杂性，监管难度相对较大，安全隐患也很多，因此，＊＊＊＊十分重视对安全监管方面的建设，其中，安全监管科在拟定港航安全生产及港口设施保安规定并监督实施，协助调查处理港口、航运安全生产事故，负责港口危险货物装卸泊位、仓储库场的划定、装卸作业资质认证和监管、港口危险货物装卸作业审批工作，建立健全港口重大安全事故的应急救援体系等方面发挥了重大的作用，起到了良好的效果，其中，在危险品码头装卸作业和港口安全方面，＊＊＊＊尤为重视，力求完善，拟定了相关的政策与意见，以达到保证安全零事故的目标。

作为＊＊＊＊的一名员工，在平凡岗位上的我深知，要想充分落实安全问题，不是一撮而就的，更不能依靠少数人的行动，而是需要自上而下全体领导干部员工的共同努力与重视，只有每个人心中有责任，才能让安全常伴左右，作为＊＊＊＊的一份子，我认为，做好安全问题，需要以下几点：首先，在思想方面，要深刻意识到安全落实与否的极端严肃性，安全工作做的不好，小到会危害到个人的人身安全，大到会严重危害到集体乃至国家的利益，甚至因为一次小的疏忽，而带来极大的损失，因此，安全决定成败，只有在心理牢固树立安全意识，认识到安全问题的重要性，才能全身心的落实到工作中去，增加工作中的谨慎度和严谨度，防止一切危险、不安全现象的发生；其次，全体员工要紧紧跟随党的指令，认真学习、传达并落实中央下达的政策和法规，加快危险品码头装卸作业和港口安全等方面法律、法规的完善与执行，在让各项安全工作有法可依，做到严格依法履行，杜绝特立独行，擅自妄为的行为；再次，加强监督管理力度和应急预案的制定、演练，通过监督，防患于未然，防微杜渐，把一切危险行为、危险现象扼杀在萌芽期间，通过应急预案的制定、演练，切实增强协同配合能力，充实救援装备和力量，提高应急处置能力和职工自我保护意识；最后，加强学习，通过学习，掌握充足的安全技能，做到预防为主，统筹管理，通过对典型案例特别是周边地区和单位、本企业发生的事故案例进行系统分析，查找安全生产主体责任意识，防止同类事故重复发生，达到以事故促安全的目的。

企业的荣誉，离不开全体员工的倾力付出，鲜花越多、掌声越响，肩上的责任就越大，大河滔滔，百转千回间尽显英姿飒爽；勇立潮头，跌宕起伏时笑看纵横千里。不管是我们拥有浪遏飞舟激情，还是荡起回肠气概，不管我们是拥有激流勇进的魄力，还是静水流深般的睿智，我们都会在稳定中求发展，我们都不忽略发展的根本，那就是安全生产，我们会时刻将安全生产谨记心中，提高并牢固树立安全生产的意识，我们相信，在这个理念的坚硬后盾下，在全体员工的共同努力拼搏下，＊＊＊＊会如一座雄伟的山峰，屹立在＊＊＊＊港之畔，与日月同升，与星光共辉，时代所赋予我们的任务是在大河的怀抱里激情涌动，不断向前，用我们澎湃的一生去追寻创新的高点，用我们坚定的信念去创造＊＊＊＊加绚烂的辉煌！