最新保育员培训心得体会 新保育员培训心得体会(通用16篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

保育员培训心得体会篇一

近年来，随着人口老龄化的加剧以及生育率不断下降，我国对幼儿教育方面的需求逐渐增加。同时，不断增长的竞争压力也促使年轻人们选择进入幼儿教育行业。作为一名新保育员，我最近完成了一期为期三个月的岗前培训课程，并在此期间深感受益匪浅，下面我将分享我的培训经历和心得体会。

第一段：开始阶段。

作为一个新保育员，我充满了热情和好奇。而这一切还只是开始。我很快发现，幼儿教育涉及的知识非常广泛，需要细致入微地处理各种看似微不足道的细节。在这个阶段，我没有急于在每个知识点上花费大量的时间，而是尽可能广泛地了解整个幼儿教育的一些基本规则和原则。

第二段：学习中期。

在开始阶段之后，我进入了第二个阶段，这个阶段比较长。这个阶段里，我们开始对幼教的各个方面进行深入学习，并且很快发现，有很多东西需要考虑。这与我们平时所接触的幼儿教育存在着很大的差异。我们学习了如何建立关系，如何与家长沟通，如何把握教育的节奏和方法等等。在这个阶段里，我意识到了幼儿教育的多样性和复杂性。

第三段：实践中期。

实践是检验理论的最佳手段。在实践中期，我被分配到了不同的岗位上，参加了实践的教学活动，和孩子们共同成长。经过一段时间的实践，我逐步掌握了幼教的各种技能和方法。我深刻体会到，幼儿教育需要持久耐心，充分注意自己的语言和行为方式，带着爱心去对待每一个孩子。

第四段：反思中期。

反思是一个不断提高的过程。在反思中期，我回顾了过去所学习的知识，尝试将其运用到实践当中。回顾自己在实践中的表现，思考如何更好地服务于孩子和家长，发扬自己的优点，弥补自己的不足。反思还让我更好地调整自己的态度和行为方式，并学会处理各种复杂的情况。

第五段：结尾。

在新保育员培训的三个月时间里，我不断反思和总结，发现自己在实践中的不足，并通过培训课程的引导，深化自己的幼教技能和教育理念。我坚信，这次培训课程为自己的幼儿教育之路打下了扎实的基础，也让自己深深地热爱了这份事业。今后，我将会不断地继续学习、探索、实践，在循序渐进中提高自己的职业素养和实践能力，为幼儿教育事业做出贡献。

保育员培训心得体会篇二

保育员作为幼儿园中起重要作用的岗位之一，其专业培训也日益受到重视。随着科技的发展，网络培训成为一种十分便捷和高效的学习方式。我最近参加了一门保育员的网课培训，下面我将分享我对这次培训的心得体会。

首先，网课培训给我带来了灵活的学习时间。由于我工作繁忙，很难找到合适的时间进行线下的培训。而网课培训的特点就是没有时间和空间的限制，我可以根据自己的时间安排进行学习。每天晚上，我就可以躺在床上，用手机打开课程，随时随地进行学习。这种自由的学习方式让我感到十分舒适和轻松。

另外，网课培训为我提供了丰富的学习资源。在网课平台上，我可以找到许多优质的教学视频、教材和资料。这些资源丰富了我的学习内容，使我能够更好地理解保育员的专业知识和技能。对于有些难以消化的知识点，我还可以多次反复观看，直到完全理解为止。与传统的线下培训相比，网课培训的学习资源更加充裕和方便。

此外，网课培训还提供了更多的互动和交流机会。在学习过程中，我可以通过在线讨论的方式与其他学员进行交流和分享。这种互动可以帮助我扩展自己的思路，学习他人的经验和见解。与此同时，我也可以向其他学员请教和提问，解决自己在学习中遇到的问题。这种互动和交流的机会使我感到学习不再是一个孤立的过程，而是与他人共同成长的过程。

然而，网课培训也有一些挑战和不便之处。首先，对于习惯了传统教学方式的人来说，网课培训需要一定的适应过程。因为在线学习需要自律和自主学习能力，与老师一对一的面对面交流相比，学习效果可能会有所不同。其次，网络培训可能存在技术问题和网络故障。有时候我会遇到网络连接不稳定，无法正常观看视频和参与讨论的情况，这给学习带来了一定的困扰。

综上所述，保育员网课培训给我带来了许多便利和机会。通过灵活的学习时间、丰富的学习资源和互动交流的机会，我能够更好地学习和提高自己的保育员技能。虽然网课培训也存在一些挑战，但只要充分利用资源和解决问题，我相信网课培训必将成为保育员们提升自我的利器。

保育员培训心得体会篇三

作为一名保育员，我要时刻保持身体健康，以便更好地照顾孩子们的成长和发展。为了达到这个目标，我参加了一次跳绳培训课程。这次培训不仅让我学到了一项有趣的运动技能，还加强了我的团队合作意识和身体协调能力。在这里，我愿意分享我在跳绳培训中的心得体会。

第二段：学习跳绳的挑战。

起初，学习跳绳对我来说是一项巨大的挑战。我发现自己的耐力和平衡能力并不好，在每次跳绳过程中都感到喘不过气来。而且，由于我没有经验，经常会绊倒或跳不好节奏。然而，班上的教练和学员们都很包容和理解，他们给予了我很多鼓励和指导。逐渐地，我开始学会保持节奏，掌握基本的跳绳动作，并且跳绳的时间也越来越长。这份挑战激励着我不断努力。

第三段：团队合作的重要性。

在跳绳培训中，我深刻体会到了团队合作的重要性。如果一个人的跳绳动作不协调，整个队伍就会受到干扰。因此，在培训中，我们意识到只有相互协作才能取得好的成绩。我们互相帮助，纠正动作，分享技巧。通过与其他学员相互合作，我学会了倾听和尊重他人的意见。团队合作不仅仅在跳绳上有效，它还帮助我在工作中更好地与同事和家长合作，提升了整个团队的效率。

第四段：身体健康的好处。

跳绳不仅仅是一种有趣的运动，它还对保持身体健康非常有效。通过跳绳，我逐渐增强了肌肉力量和心肺功能。我发现自己的耐力提高了很多，能够更好地应对工作中的各种挑战。此外，跳绳也能促进血液循环和新陈代谢，提高大脑的思维速度和注意力。这些好处不仅对我个人有益，也使我能更好地为孩子们提供高质量的照顾和教育。

第五段：结语和启示。

通过这次跳绳培训，我不仅学到了一项有益的运动技能，还培养了团队合作意识和身体协调能力。学习跳绳的过程困难，但是努力与坚持让我充分体会到了取得进步的喜悦。跳绳不仅让我身体更健康，也为我提供了更多与孩子们互动的机会。我决心将这项技能应用于我的日常工作中，以激励和指导孩子们以积极的方式生活和运动。最重要的是，这次培训教会了我不仅要关注孩子们的身心健康，也要关注自己的健康，才能更好地照顾他们的成长。

保育员培训心得体会篇四

3月23日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的'学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。

保育员培训心得体会篇五

在如今社会，保育员作为幼儿园和托儿所的重要工作人员，扮演着不可替代的角色。而培训保育员，已成为如今非常流行和普遍的趋势。作为一名新晋的保育员，我在参加完全国统一保育员培训后，无疑获得了一些宝贵的经验和知识。在接下来的几段中，我将会分享我在此次培训中学到的知识，以及我对刚刚踏入保育行业的一些体验和感受。

第二段：分享培训中的知识和经验。

在保育员的培训过程中，分别包括认知、情感、社交能力等方面的多项课程。对于不同年龄段的儿童，都需要保育员对其进行针对性的认知教育。例如，对于幼儿园中的儿童，需要保育员对他们进行生活习惯、人际交往等方面的养成及培养，而对于托儿所中的婴幼儿，则需要着重考虑保育员在婴幼儿教育的各个层面上，需要更多的耐心、关爱和细心。此次培训，让我更加深入地了解并掌握了“对每个孩子的教育和照顾，注重个性差异”的理念和方法。

第三段：分享工作中遇到的问题和困难。

在保育员行业中，务实、耐心、细心、爱心是四个最重要的素质。然而，在工作中，我们不可避免地会遇到各式各样的困难和问题。例如，在休息期间，我所负责的宝宝哭闹不止，躁动不安，简直是不知道该如何是好。此时，作为一名保育员，我们必须要保持冷静、耐心，以及全额责任心，协助幼儿成长并做好他们的护理工作。

第四段：谈到自己在工作中的思考。

即使在我们做好了一切必要的准备，工作中仍然会遇到失落、挫折等情感上的问题，这也是保育员工作中常见的挑战。在这些时刻，我们需要耐心地教育幼儿，交流情感并保持沟通，以确保他们发展健康的态度和行为。此外，在工作中，保育员需要注重建立有意义的师生关系，带给孩子们更多阳光和欢乐，以及被信任的温暖感觉。当然，我们也要时刻关注于自我提高，不断完善自己的培训细节。

第五段：最后分享自己对未来工作的想法。

在这次培训中，我收获了大量的经验和心得。尤其是，这次培训教给了我如何在保育员职业中发挥重要作用的关键技能。虽然仍面临彭湃的未来和各种可能的困难、挑战，但我相信，只要我在工作中持续学习和成长，我的职业生涯一定能获得持续成功和共识。在这个过程中，我要信任自己，不怕努力，不怕犯错，继续训练和完善自己，成为一名优秀的保育员。

保育员培训心得体会篇六

默然时，时间便从凝然的双眼前逝去。转眼，三千多个日子已经从我眼前溜去，踏上工作岗位，从事保健教师这一职业对我来说也已经有9个年头了。

九年来，孩子们的童真、淳朴深深打动了我。晨检时听到的一句句“陈老师，早上好！”那童稚的问候给我带来了一天的快乐和生机；离园时听到的一句句“陈老师，再见”那亲切的道别给我留下了明天的希望和期盼。当看到一张张充满期待和愉悦的小脸、听到一声声饱含热情和熟悉的问候，使我充满着期待和快乐。每天的晨检都是不一样的，因为我面对着的是又长大一天又懂事一点的小朋友，他们每天都在上演着不一样的剧情。看似重复而又简单的晨检里蕴藏着无限生机和许多可能，里面也有着无数虽然微不足道但是发人深思的小故事。

和往常一样，平凡的这天，我习惯地地坐在了值班室门口为刚来园的幼儿进行晨检。晨检工作除了检查幼儿的健康、安全外，我还要查查小朋友是否带有手帕，看看小朋友是否剪短指甲了，而对于手帕、指甲这两个晨检项目幼儿也都已经熟记于心，但难免有时会遗忘，所以在这样的情况下，如果晨检队伍排得比较长时我会提醒宝宝让老师帮忙剪短指甲或者回家一定要让爸爸妈妈剪短了；如果晨检队伍比较短，等待的幼儿不多时，那么我会顺手拿起剪刀直接帮幼儿剪了，因为我觉得这是一种无形之中的教育，幼儿会被简单的一个帮助而感动着记忆着。

这不，星期一早上8点多的时候，大1班的孙伟玺小朋友洗好手来到了我面前，我顺手托起宝宝的双手，一看惊呆了，指甲又黑又长。我习惯性地问道：“怎么那么长啊？爸爸妈妈没帮你剪吗？”孩子点点头，看到自己这样的指甲也不好意思回答了。还好后面只有一个该班的.张志杰小朋友在等待，于是我就对他说：“张志杰，你稍微等会吧，陈老师帮孙伟玺把指甲剪短一些，太长太黑了，这样很不卫生。”他微笑着并点头以示没关系。于是，我便把所有的注意力集中到了剪指甲这项工作上，两三分钟后，孙伟玺小朋友的十个指甲顿时变短变干净了，随后递给他一块红牌子，他也很有礼貌地说了声谢谢。

无疑，接下来轮到张志杰小朋友检查了，他是一个干净，每天都能拿红牌子的小朋友，所以健康检查很快，可是他拿了红牌子之后，似乎还不想走，于是我便问道：“怎么啦？有什么事情吗？”他欲说欲止，犹豫不决。“没关系，有什么事情你和陈老师说啊，我可是很想知道的哦！”于是，他轻轻地脱口而出，“老师，您的指甲也很长啊，怎么没有剪短呢？”此时，我看了看自己的双手小指，确实，指甲是比较长。平时习惯留着小指指甲，便于掏耳朵、撕贴纸等，此外也因为比较爱美。但顿时面对着张志杰小朋友的疑问我无从回答，也使我自愧不如。我只能难为情地解释道：“老师也突然忘记了，谢谢您的提醒，我一会就把指甲剪短了。”听了这样的解释，他满意地拿着红牌走远了。

但此刻我的心情并不平静，一直叮嘱着幼儿要剪短指甲，要知道爱卫生爱干净，可自己竟然也疏忽了，而且是一贯性地刻意疏忽，确实是太不应该了！作为教师的我，自己都没有以身作则，自己都没有遵守最起码的岗位要求，那么何以高高在上地要求孩子呢？在进行了深深的自责和反思之后，我狠狠心把两个长得比较长的小指指甲给剪短了。因为我知道，教育是双向的，不仅教师可以教育孩子，孩子也可以教育我们。况且，师者更应该身高正范，语言能说服孩子，可自己的实际行为和榜样示范更能深深地影响孩子。

从那以后这个小细节一直烙在了我的脑海中和记忆里，虽然我没有和旁人提起过，但我一直以此为警戒，每当晨检前我都习惯性地看看自己的指甲，如果有点长了，那么我必须要剪短了，不仅是因为自己职业的需要，更是因为我是教育孩子的老师，这些微小的细节必须从我做起，那么才能有力有效地去教育和感染孩子。

保育员培训心得体会篇七

在现代社会，因为家庭结构和生活方式的改变，越来越多的儿童需要参加托幼机构。而保育员是这些孩子日常生活中最重要的人，他们的工作可以直接影响到孩子们的身心健康和全面发展。因此，做好保育员的培训工作是非常关键的。本文作者就自己参加保育员培训的心得体会进行探讨。

第二段：培训前的思考。

在参加保育员培训前，作者曾经对自己的能力有过一些疑虑。因为作为保育员需要很多的实践经验和专业知识，而作者在这方面并不是很有优势。此外，由于前期对保育工作的理解比较简单，所以在参加培训的时候，也不那么激动人心。

第三段：培训体验。

然而，在接下来的培训过程中，作者渐渐地发现，他的思考是不必要的。因为这个培训班包含了各种专业知识和实践经验，充分满足了保育员的培训需要。在培训班中，作者有幸和其他的学员进行了互动，也领悟到了保育员这一职业的重要性。此外，在授课老师的带领下，作者也更好的了解了保育员在儿童生活中的具体职责，以及如何处理各种问题。最重要的是，作者对自己的实践经验和知识储备也有了更深入的了解。

第四段：培训后的体验。

在培训后的日常工作中，作者不断地将培训班中所学到的知识和实践经验应用到日常生活中。例如，作者重视家长的参与和互动，了解儿童的性格和兴趣等等。在具体的保育工作中，并没有像之前那样感到无所适从，相反，作者又得到了很多困难问题的处理经验。很多之前不敢做的事情或者难以决策的问题，在这个过程中也得到了应对和解决。

第五段：总结。

本文的作者通过个人的参与，自我检讨和现实应用，来阐述做好保育员的培训心得体会。通过这个过程，他不仅找到了保育员这一职位的真正意义和价值，也得到了更好的工作经验和实践指导。因此，在未来的工作中，他能够更好地完成自己的职务，为儿童健康成长做出积极的贡献。反过来，也让读者们对做好保育员的培训工作有了更深入地了解。

保育员培训心得体会篇八

作为一名保育员，我对这个岗位充满了热情和渴望，但在实际工作中，我也面临了各种挑战。为了提升自己的专业素质和业务能力，我参加了一系列培训课程。接受培训过后，我深刻地意识到培训对于提升自身能力的重要性。在本文中，我将分享我参加培训后的心得体会。

第二段：增强专业技能。

培训课程主要以提升保育员的专业技能为主线进行。通过参加这些培训，我不仅学习到了更多的保育知识和技能，还了解了最新的教育理念和方法。培训的内容涵盖了儿童心理学、儿童安全知识、教育游戏等方面的知识。通过学习，我对儿童的行为和需求有了更深入的理解，从而更好地满足他们的成长需求。经过培训后，我掌握了更多有效的教育方法和技巧，能够更有针对性地开展教育工作。

第三段：提升沟通能力。

作为保育员，与孩子和家长的有效沟通是非常重要的。在培训中，我学习了如何与孩子建立良好的关系，如何引导他们的行为和情绪。同时，我也学会了与家长进行有效的沟通，了解他们的期望和要求。通过这些培训，我提高了自己的沟通技巧，能够更好地理解他人并与他人合作。与此同时，我也学会了倾听他人的建议和反馈，不断完善自己的工作。

第四段：加强团队合作意识。

在培训过程中，我结识了许多志同道合的同行，我们一起学习、交流，形成了紧密的团队合作关系。在学习中，我们共同解决问题、分享经验，互相帮助，取得了很大的进步。通过与他人的合作，我意识到团队合作的重要性，学会了积极地与他人合作，共同实现目标。这种团队合作意识在我之后的工作中也派上了很大的用场，帮助我更好地服务于孩子和家长。

第五段：持续学习和成长。

培训给我带来了巨大的收获，但我也明白学习是一个持续不断的过程。作为一名保育员，我不仅要不断学习新知识，还要与时俱进，关注最新的教育动态和发展趋势。在未来的工作中，我会积极参加各种培训活动，不断提升自己的专业素质和能力。只有保持学习的状态，不断完善自我，我才能更好地发挥自己的职业能力，为孩子们提供更好的教育服务。

总结：

通过参加培训，我从中学到了很多对于成为一名优秀保育员而言至关重要的技能和知识。提升了专业水平、沟通能力和团队合作。同时也明白了持续学习的重要性。在未来的工作中，我将继续不断提升自己，为更好地服务于孩子们而努力。培训不仅是一次学习的机会，更是一次提升的契机。

保育员培训心得体会篇九

近年来，儿童保育行业的发展迅猛，越来越多的家长将孩子寄托在幼儿园或托儿所中。而保育员是幼儿园和托儿所最为重要的角色之一，如何做好保育员培训成了关键问题。在这次保育员培训中，我获得了很多的知识和经验，使我更加熟练和专业地完成自己的职责。本文将从培训中最有收获的部分、理论学习的重要性、实践操作的必要性、个人成长的体会以及未来的反思五个方面展开。

一、培训中最有收获的部分。

作为一名新进保育员，我在培训中不断汲取知识和经验，最有收获的部分是交流与互动环节。在交流和互动的过程中，我们不仅可以学到别人的工作经验，还可以了解到其他幼儿园的办学理念和管理方式。此外，针对具体问题进行的小组讨论也是培训中难得的机会。不同人对同一问题的看法是不同的，交流之后能够广泛地听取意见，增加自己对问题的认识和理解。交流互动的过程中，不仅提高了自己的业务能力，还促进了同事之间的相互了解和合作。

二、理论学习的重要性。

在培训过程中，我们学习了大量的理论知识，这些知识不仅是业务的基础知识，而且对指导我们实践有非常重要的作用。例如，在学习了婴幼儿照护的理论知识之后，我才发现，在日常照护中的许多小技巧和细节关键，比如抱姿、换尿片等等。在学习了安全防范的知识之后，对于孩子们日常的活动安排和游戏选择也能更加合理，更加安全。因此，理论学习不仅可以强化我们对职业的认识，提升业务能力，还能够指导我们在工作中不断提高自己。

三、实践操作的必要性。

保育员的工作需要一个长期的实践周期，除了理论学习之外，对业务的实际操作也要非常重视。我们现场进行的模拟操作和小组活动，是将理论知识转化为实践的重要环节。例如，在实践环节中我学会了如何制作幼儿游戏材料，制作过程中还有许多注意事项，如保证卫生，环保等等，这些经验对我今后的工作具有非常重要的意义。通过实践环节的学习，我觉得自己不仅可以更加轻松地适应工作，还能够更加自信地面对新的工作挑战。

四、个人成长的体会。

保育员是一个非常特殊的职业，需要面对不同孩子的不同需求和个性特点，因此我们的素质要求更高。在这次培训中，我不仅对婴幼儿的生长发育和健康管理有了更好的认识，还加深了对孩子心理、情感发展的理解。同时，通过与同事共同培训与学习，增强了个人的团队协作能力和沟通技巧。这同时也促进了自我提升和成长，让自己在工作中能更加专业和高效。

五、未来的反思。

在这次培训过程中，我更加清晰地认识到保育员的职责和工作要求，也发现自己在某些方面还存在不足。比如与孩子的互动中，我缺少在感情上与孩子的交流。对于这些不足，我认为在未来的工作中需要不断地弥补和改进，将培训中的理论知识和实践技巧运用到实际工作中，尽快成为一名优秀的保育员。

总之，这次保育员培训为我们提供了一个全方位的学习和交流平台，在这里，我们汇聚了各方面的知识和技能，为自己的专业成长提供了良好的支持。笔者认为，凭借着这次培训，我们可以更加自信和专业地完成自己的职责，为幼儿的健康成长保驾护航。

保育员培训心得体会篇十

今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行动期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，掌控了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常成心义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的`职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技能等。

第一，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作，不留一点隐患，这是每一个老师的灵魂所在。爱惜每一个孩子，要做到爱生如子的好妈妈。

然后是王主任的报告，让我学习到了工作要精细化，精心的管理好每一个孩子，把精细作为工作的准则，认真仔细作为工作时的态度，个性作为自己工作的特点。集中培训的时间虽然短暂，但我们相信，在各级领导部门的高度重视和精心组织下，在广大保育教师的积极努力下，营里的幼儿保育工作一定会更上一层楼！

保育员培训心得体会篇十一

金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中来临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下：

一、健康成长，保育为先。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们老师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒;幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁;还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的正常开展。

幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们老师极力做好配合，由保教主任制定出户外活动计划，我们老师再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

二、加强卫生保健工作，提高防病控病能力。

今年，全球甲型h1n1流感盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有高烧的幼儿入园，立即请家长带回。

三、配合班级做好各项工作，确保幼儿身心健康。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿。

冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生;多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

本学期，保育后勤工作在大家的齐心协力下有了一定的改进，

保育员的素质也有了明显地提高。在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。成绩已经过去，下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!

保育员培训心得体会篇十二

第一段：

我曾经是一名普通的保育员，负责照顾孩子们的日常生活和学习。然而，我意识到，仅仅掌握这些基本的技能是不够的。为了提高自己的能力和专业水准，我决定参加一次培训，成为一名更优秀的保育员。在培训学习完成后，我深感获益匪浅。

第二段：

在培训中，我学到了许多知识和技能。首先，我了解到了儿童心理学的重要性。通过了解不同年龄段儿童的心理发展特征，我能更好地与他们沟通和理解。其次，培训还教给了我如何制定有针对性的教育计划，包括孩子们的饮食、日常活动、学习和游戏等方面。这些细节都能帮助孩子们更好地成长。

第三段：

不仅如此，培训还让我了解到了保育员的道德和伦理要求。保育员需要保持专业与责任心，确保孩子们的安全和福祉。诸如保护隐私、维护秩序、正确引导等方面的知识，都在培训中被强调。通过这次培训，我深刻明白了自己的职责和义务，能够更好地履行自己的角色。

第四段：

在培训学习过程中，我还结识了许多志同道合的同行。与他们的交流和分享，使我进一步增长了见识。他们不仅有着丰富的经验，还能给出很多有价值的建议和意见。我通过与他们的学习和探讨，不断提高了自己的能力和素养。在这个集体中，我感受到了团队的力量，更有信心面对工作中的困难和挑战。

第五段：

通过这次培训，我对保育员这个职业有了更深的认识和理解。我将培训中学到的知识和技能付诸于实践，提供更好的服务和照顾给孩子们。我相信，只要不断学习和提升自己的能力，我的保育工作必将更上一层楼。同时，我也愿意与其他保育员一同进步，共同为孩子们的成长创造更好的环境和机会。

通过这次培训，我对保育员这个职业有了更深的认识和理解。我将培训中学到的知识和技能付诸于实践，提供更好的服务和照顾给孩子们。我相信，只要不断学习和提升自己的能力，我的保育工作必将更上一层楼。同时，我也愿意与其他保育员一同进步，共同为孩子们的成长创造更好的环境和机会。

以上就是我在培训保育员后的心得体会。通过这次培训，我不仅学到了许多专业知识和技能，同时也更加坚定了我的职业信念。我将继续努力学习和提升自己，为孩子们的成长和发展贡献出更多的力量。

保育员培训心得体会篇十三

近年来，随着人们对教育的关注度不断提高，小学保育员的需求也日益增长。为了提高小学保育员的专业素质和教育能力，我参加了一次关于小学保育员培训。这次培训不仅让我掌握了更多的教育知识和技巧，也让我深刻认识到了小学保育员的重要性。以下是我在培训中的心得体会。

首先，培训让我更加深入地理解了小学保育员的角色和职责。在培训中，我们学习了小学保育员的岗位职责和工作内容。小学保育员不仅要负责照顾学生的日常生活，还要帮助学生完成作业、培养学生良好的生活习惯和自理能力。通过培训的学习和讨论，我意识到小学保育员承担着学生成长的重要任务，他们是学生在学校期间的指导者、朋友和依靠。

其次，培训让我收获了丰富的教育知识和技巧。在培训中，我们学习了小学教育的理论知识，了解了小学生的身心发展特点和学习习惯。同时，我们还学习了如何制定有针对性的教育方案，如何激发学生的学习兴趣和积极性。通过培训，我掌握了许多有效的教育方法和技巧，例如激励性奖励、多元化教学等。这些知识和技巧对于我提高保育服务质量和培养学生全面发展非常有帮助。

再次，培训让我提高了个人的综合素质和职业素养。在培训中，我们注重提高自己的专业素质和职业道德。课堂上，我们通过案例分析和角色扮演来讨论和解决各种教育难题，培养了我们的团队合作和沟通能力。同时，我们还参观了一些优秀的小学，学习了一些优秀保育员的经验和做法，提高了我们的专业水平和职业倡导力。通过培训，我不仅提高了自身的综合素质，也增强了从事保育员工作的动力和责任感。

最后，培训让我认识到小学保育员的重要性。在过去，小学保育员的工作被人们普遍认为只是简单的照顾学生生活，但在培训中我了解到，小学保育员是学生成长过程中的重要引导者和支持者。他们不仅要照顾学生的生活，还要教育学生健康的生活方式和习惯，并且帮助他们解决学习和生活中的问题。小学保育员的工作是一个综合性的工作，需要承担许多重要的职责。参加这次培训后，我更加明白小学保育员对学生成长的影响，以及他们在教育领域中的重要性。

总之，这次小学保育员培训帮助我树立了更加清晰的职业目标和追求。我将更加努力地提高自己的教育能力，不断学习和实践，以更好地服务于学生和家长。同时，我也希望能够通过自己的努力和贡献，推动小学保育员的职业发展和社会的关注，为培养更多优秀的小学保育员做出自己的贡献。

保育员培训心得体会篇十四

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。下面是本站带来的保育员培训心得，欢迎欣赏。

作为一个刚刚成立的幼儿园，我们金色童年最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢黄山区首批幼儿园保育员培训班在阳光幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种种复杂的心情走进了会场。短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。

首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次，阳光幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说非常实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。

最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在这里我只想谈3点感触最深的：

第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这非常值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿非常严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但可以预防龋齿，也可以防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，可以说是一举两得。

第二：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子保持安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有一定的影响，所以在氛围的营造上我们要改进的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用角色扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将角色游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用角色游戏的方式，轻松有序地管理好午睡室的秩序。

第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快，生活老师每天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手能力和自理能力，又可以有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真可以说是“一箭三雕”。

培训活动最后环节——技能竞赛，可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既可以提高工作的积极性，也可以提高工作的业务水平。

总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：希望今后我们金色童年的小手能够牵上阳光幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来!

3月23日，在教育局的关心与爱护下，在园领导的支持与指导下，阳光幼儿园进行了幼儿园保育员岗位培训，全区各幼儿园都派员参加了这次培训会。经过一天的培训我学到了很多知识，作为一名保育员，我很高兴能够胜任这个工作。虽然只是一天的培训，但通过学习与培训还是引起了我的深思：怎么做好一名幼儿保育教师呢?怎么样照顾每一个孩子?怎么引导孩子们健康快乐的成长?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的书籍及其儿童成长方面的书籍，我悟出了我认为“宽严结合”是幼儿教育的基础，“沟通合作”是幼儿安全的保障。现将培训后的心得记录如下：首先，要关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。

其次，在生活中对孩子要奉献我无私的“爱”，因为“爱”是幼儿园教育的前提和核心。我坚持用“细心、耐心、爱心、热心”对待孩子，我把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护他们，努力做到对他们的生活照顾更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿。

从开始进园起就要努力营造舒适干净的环境以迎接小天使们的到来，早上第一次见到幼儿开始，我们就是细心的观察每个幼儿的穿着与精神状态，一旦有不正常的现象，立刻引起注意加以防范，平时发现幼儿有小的失误与过错，当耐心说理不责骂他们，对每一个幼儿都要有爱心，关心他们的饮食起居，特别是体弱幼儿更当给予更多的关怀。在小孩进餐时，也就从进餐的各个环节加以重视：如偏食的幼儿，要注意纠正;进餐时间与速度上要不紧不慢;进餐的量上不宜过饱等等。当幼儿午休起床时就及时加衣与梳洗，同时还要看看有没有小朋友把大小便弄到了身上或床上。

再次，在日常行为规范教育上对幼儿要从“严”要求，“严”其实是幼儿园教育的一种负责任的“爱”。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。如果我们不严格要求，而是放任自流，就会给孩子们养成一些恶习，甚至误人子弟。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

最后，加强“沟通与合作”也非常重要：保育员与老师沟通合作，能使幼儿在每个时间点上得到大人们的关爱与保护，能使保育员与老师更全面的了解幼儿的学习生活情况，更好的表扬他们的点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

保育工作，是幼儿园保教工作中的重点;保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分;保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。展望20xx，回首20xx，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的。

工作总结。

如下：

一、指导思想。

以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高保教素质和保教质量。

二、积极参加培训，不断提升保教质量。

本学期，我园有6名保育员，2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。

九月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

十月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

十一月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

三、主要措施和具体工作。

我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

为了避免各种传染病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。

四、树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。

幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

保育员培训心得体会篇十五

保育员是托管、教育和照顾儿童的专业人员，为了能够更好地服务于儿童，不断提高保育员的素质和技能显得格外重要。新的保育员培训涉及到保育员的心理、专业知识和实际操作，该培训给受训保育员带来了一个新的发展机遇。

本次保育员培训包括心理健康、安全与卫生、教学方法、管理与协调、实践操作等方面。课程设置非常全面，涉及到保育员实际工作中常见的问题，如焦虑、季节变化对儿童饮食、睡眠的影响、坚定与安抚儿童、处理争吵等方面的应对和处理方法。

保育员培训不仅学习知识，更重要的是学会运用知识，融入到实际工作中去。教学模式不再是单纯的教室讲授，而是教学与实践相结合。培训班设置了真实的保育环境，让学员实际操作，涉及到了关于儿童安全防范、急救、照顾技巧、游戏启发等诸多实际操作。

保育员培训同时也为学员提供了一个交流、学习的机会。培训中每位学员都分享了自己的经验、学习心得和实践情况，相互启发，相互学习，通过沟通和交流，加深了对职业的认知、加强了专业能力和职业道德修养，同时提升了自己的综合素质。

作为保育员，需要不断学习和提升自己的专业能力。这不仅对于工作本身是有益的，也是对于自身发展的重要参考。本次保育员培训让我们受益匪浅，不仅深入了解了保育员岗位的职责和本质，还学到了实用的方法和技巧，更是对以后自己的发展起到了积极的推动作用。

总结：

保育员培训是每个保育员职业发展过程中的必经之路，通过积极参与培训，保育员能够不断地提升自己的综合素质和能力，更好地为儿童提供专业的托管、教育和照顾服务。只有通过不断的学习和自我提升，才能成为更出色的保育员，服务于儿童和家庭，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

保育员培训心得体会篇十六

今年暑假，我经园领导的安排来到潍坊科技学院进行为期七天的保育员培训，虽然这七天的时间不算长，但我觉得收获很大，大家拓宽了教育视野，明确了保育要求，把握了保育方法，学会了保育技能，对幼儿保育的认识更新了，热情更高了，信心更足了，这次培训受益匪浅，非常有意义有价值。

这次培训内容包括：保育员工作的职责和要求、幼儿园营养基础知识、常见病预防与护理、意外事故的初步处理。幼儿游戏、学习、活动中的保育，保育员专业技能技巧等。

首先，是莱阳实验幼儿园的纪辉主任给我们做的报告，纪主任怕我们听报告会很枯燥、无聊、乏味，所以一开始先带大家做了一个小游戏。游戏虽然很简单，但大家做的却是津津有味，游戏做完后，我们开始步入正题，季主任给我们讲的第一点是：保育员的主要职责以及保育员专业操作细则，新时期保育员角色的转变等。老师要做到爱生如子，每一个老师都要带着一颗爱心工作，带着一份责任去工作。

我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每天我们老师都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒；幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁；还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位。从而确保教师一天教学工作的'正常开展。

幼儿户外锻炼是幼儿园《纲要》中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外锻炼，我们老师极力做好配合，由保教主任制定出户外活动计划，我们老师再根据活动需要，每天及时、到位的将幼儿锻炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来。

今年，全球甲型h1n1流感盛行，这使得卫生保健工作尤为重要。为了减少常见病、多发病的发生，我们每天用84做好班内各种物品的消毒外，定时对教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发现有高烧的幼儿入园，立即请家长带回。

能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化随时关注幼儿冷暖情况，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿增减衣服等。在活动中特别注意幼儿的安全，配合当班老师避免安全隐患、杜绝事故发生；多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

本学期，保育后勤工作在大家的齐心协力下有了一定的改进，保育员的素质也有了明显地提高。在与班级教师的密切配合下，确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活，同时也得到了家长的肯定。成绩已经过去，下学期将继续加倍努力，规范操作，扎实做好安全、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信心，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天继续向前迈进！