最新传统文化心得体会(模板11篇)

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

传统文化心得体会篇一

在文化多元化的今天，如何理解和保存传统文化变得越来越重要。我在学习传统文化史的课程中，深刻地领悟到传统文化的价值和魅力，同时也认识到我们今天所处的文化背景是如此地与传统文化息息相关。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以期启发更多的人对传统文化的重视和思考。

我们都知道传统文化非常广泛而深厚，其中包括诗歌、音乐、绘画、戏曲、舞蹈等艺术形式，以及宗教、哲学、礼仪、风俗等人文领域。然而，当我们深入了解这些传统文化的时候，我们会发现这些传统文化都有其特殊的魅力。

比如说，古诗词所包含的对自然景色和人生的感悟，能够让人体会到古人的智慧和情感；民间音乐和民间舞蹈所表现的乡土气息和人情味，则让人回忆起童年的记忆和追溯发生过的历史事件；戏曲的文化内涵和艺术表现形式，则让人领略到中国古代艺术家的辛勤创造和用心良苦。

这些传统文化的魅力不仅在于它们所呈现出来的美感，更在于它们蕴含的深度和广度对人类社会的影响。这正是传统文化的价值所在。

尽管传统文化有如此深厚的魅力和价值，但在我国的现实生活中，我们却常常发现，它们不断地遭遇挑战和危机。这种现象的主要原因是经济迅速发展和社会的快速变异，以至于我们很难为传统文化创造它被需要的环境和契机。

除此之外，对传统文化的认知与传播也存在问题。在学校教育、公共媒体等环境中，我们更加强调现代化和国际化，降低对传统文化的重视，导致传统文化逐步消逝。这一现状对传统文化的未来发展造成了不容忽视的隐患。

传统文化是一个综合性的概念，它理应被包容和尊重。我们应该从以下几个方面加以思考和改善：一是加强传统文化的普及和教育。在学校、社区、城乡之间传承传统文化，借此提高现代市民过程中对传统文化的认知度，为传统文化创造更好的生长和发展环境。

二是要尊重传统文化的原始形态和价值，不要简单地对它们进行消费和变异，以应对当今的物欲和消费主义。诸如这些传统文化古老但深刻的理念和思想，在当今社会的每一个层面中都有给它们应有的重视和回应。

第五段：结语。

“传统文化史心得体会”这个主题，让我更多感受到传统文化的魅力和意义，认清了传统文化所处的现状以及对它的责任。我们都应该对传统文化有更多的热情和耐心，从中汲取我们文化的源泉和精神支柱，令它们在未来的文化建设中发挥更大的作用，让它们更加亮丽斑斓！

传统文化心得体会篇二

“百善孝为先”因为是根本的道理，根本的人伦，根本的共识，所以数千字的《围炉夜话》，抵不过这一句“百善孝为先”的名声。

既然懂得了行孝的重要性，也知道了行孝是修身第一步，那么更应该懂得如何去行孝。本次课程教育了我们该如何去行孝“一是养，二是敬，三是谏诤”。

首先，孝敬父母要养父母之身，更要怀着一颗恭敬之心。

今天，很多人对孝的认识仍然还停留在“能养”的层次上，认为只要满足了父母衣食住行的需要，便是孝顺父母了。这是时代的不幸，也是传统文化的'不幸。当然，能够满足父母这些需要，尚有可取之处，也算是一种孝行。可悲的是，有些人在这个层面的孝也做不到。

其次，孝敬父母要养父母之志。

传统文化心得体会篇三

中国作为一个拥有5000多年文明历史的国家，有着丰富的传统文化。而在这其中，喜字作为一个特殊的象形字，承载着人们对美好祝愿的期待和追求，被广泛应用于各个方面。在我接触和学习传统文化的过程中，我对喜字产生了深刻的感悟，认为它具有无比的魅力和深远的意义。

首先，喜字代表了人们对美好生活的向往和追求。在传统文化中，喜字象征着快乐、幸福与欢乐。人们常用它来表达对他人的祝福，希望彼此能够享受到丰盈的人生和顺遂的运气。当我们用心去琢磨喜字所蕴含的含义，会发现它所传达的思想和情感是让人心潮澎湃的，仿佛与美好的未来紧密相连。这也让我深信，只有持有积极向上的心态，才能真正感受到喜字所带来的勉励和关怀。

其次，喜字凝聚了民族的传统文化智慧和经验。喜字的字形结构与意思之间存在着紧密的联系。它的组成部分中，左右两边是象征金属的金字旁，而中间则是三个类似“口”的口字旁。通过这样一个简单而有力的构造，喜字传达了“口中有金”的意象。这暗示了人们要通过嘴巴来传递财富和好运，也是对物质与精神双重丰盈的追求。在喜字的构词理念中，我们可以看到当代人追求幸福和成功的智慧与哲理，如理财、口才等。这对于我们传承和弘扬传统文化非常重要，帮助我们更好地认识和理解自己的文化根源，从而更容易追求幸福的人生。

再次，喜字鼓励人们保持积极乐观的心态。在现代社会，人们常常面临各种生活压力和困扰，而如何保持乐观的心态成为了摆在我们面前的一道难题。喜字给予了我们宝贵的启示。当我们面临困境时，我们可以通过善用言辞和情感来改善生活的状况。因此，喜字对我们来说是一种“积极的能量”，它唤起我们面对困难时的勇气和信心。正如喜字的字义所暗示的那样，只要我们怀揣着喜悦和希望，我们就能够不断战胜困难，迈向成功。

最后，喜字让我们深切感受到了传统文化的魅力和永恒之美。从古至今，喜字一直是中国人民喜爱和使用的象征性符号。它不仅给予了人们欢乐，也承载着对未来的向往。它的寓意十分丰富，包含着对幸福、财富、健康、爱情等多个方面的美好祝愿。正是这种价值观念的不断传承与发展，构筑起了中国民族的精神家园。当我们在生活中用到喜字时，就能够感受到传统文化的深远影响和内涵。它教会了我们如何去拥抱世界、拥抱生活，从而更加真切地理解并传承祖先们的智慧和珍贵财富。

总之，喜字作为传统文化的瑰宝，不仅能够传递美好的祝愿，更能够引领人们追求幸福的人生道路。通过学习、理解和运用喜字，我们能够更好地与传统文化产生共鸣，并从中汲取智慧和力量，更好地应对现实生活中的挑战。喜字不仅是一个形象的象形符号，更是一种激励人心的精神力量，它使我们选择乐观的心态、追求幸福与成功的目标。让我们珍惜并传承下去这一宝贵的传统文化，让喜字的魅力永远照亮我们的心灵。

传统文化心得体会篇四

75位诺贝尔奖获得者的共识:只有中国的传统文化，才能引领世界的未来。

1988年，在法国巴黎召开的“面向21世纪”第一届诺贝尔奖获得者国际大会上，75位诺贝尔奖得主围绕着“21世纪的挑战和希望”的议题展开讨论，得出的重要结论之一是:“人类要生存下去，就必须回到25个世纪之前，去汲取孔子的智慧。”

几个华裔甚至日裔的科学家获得诺奖之前的教育表明:在少年时期受到中华传统文化的教育的人，对后天的高端、前沿的科学研究是积极的促进。

据20xx年度诺贝尔物理学奖得主高锟在上海的表兄、上海文史馆馆员姚昆田7日晚间在接受新华社记者时说，从小在上海长大的高锟，不仅对物理化学感兴趣，他的国学根基也很深。“我和高锟小时候，拜了同一个家庭教师，补习的不是英语，而是国学，是古典文学，因而高锟从小的国学根基就很扎实。”“每到寒暑假，高锟就要在家庭教师的指导下，读《论语》《孟子》，还有《古文观止》，这些都是要背诵的。”姚昆田认为，高锟取得的科学成就，其实与他从小打下的中华传统文化底子也有很大关系。“一个人智慧的成长，传统文化的继承在无形之中起了潜移默化的作用。”

无独有偶，杨振宁说:“我之怀疑奇遇不灭定律，这和我在西南联大读《易经》心得有关。《易经》中既有阴阳相似的道理，又有阴阳消长或阴盛阳衰，阳盛阴衰，剥久必复，否极泰来的道理。”杨父很早发现杨振宁在数理上“有异秉”。睿智的父亲并没强化、发展其子天分，而请清华大学国文教师教他国粹。初中两个假期，杨振宁背会《孟子》。杨振宁形容古典文化对他人格形成、思维方法及科学研究“如阳光和水”。

李政道是从周敦颐《太极图》中萌生灵感:“中国传统文化给了我深刻的思想启迪。形象动荡的太极图，深深表达了宇宙星云至电子质子的一切形成。”

丁肇中在传统文化教育下长大。他说:“《大学》的格物致知精神使我成就大业。”他希望中国下一代对格物致知有新的认识和思考，使实验精神真正融为中国文化一部分。

日本汤川秀树母亲是中国人。他启蒙于《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》。他最爱《庄子》是因《庄子》使他开窍。“一天，我正在思考基本粒子时，是更基本的粒子构造吗?”由是，《庄子》确定了汤川秀树的“介子”理论。

据《人民日报》报道，12月7日下午中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院发表了演讲，其字里行间既充满对中华传统文化的尊重，同时，也是对传统文化的践行，一句话就是中华传统文化造就了屠呦呦。

青蒿素的提取是传统文化的践行。正如屠呦呦所说:当年我面临研究困境时，又重新温习中医古籍，进一步思考东晋(公元3-4世纪)葛洪《肘后备急方》有关“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的截疟记载。这使我联想到提取过程可能需要避免高温，由此改用低沸点溶剂的提取方法。从高温到低温是最关键的一环，正是传统文化的博大精深提醒了屠呦呦，让其能够悟到提取过程需要避免高温，从而奠定成功的基础。

青蒿素的发现是尊重传统文化的必然结果。青蒿入药源于传统的中医药方。最早见于马王堆三号汉墓的帛书《五十二病方》，其后的《神农本草经》、《补遗雷公炮制便览》、《本草纲目》等典籍都有青蒿治病的记载。屠呦呦也道出其中奥妙:“中国医药学是一个伟大宝库，应当努力发掘，加以提高。”

可见，屠呦呦的成功须臾离不开传统文化的熏陶，是传统文化的博大精深造就了屠呦呦。如果你也想获得杰出成就的话，屠呦呦坦然:请各位有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏!

我国基础教育改革的路径不是西化，而是回归优秀传统。

中国传统教育观念其实非常先进，西方教育者在一两百年前说的话，我们的祖先在两三千年前就说过了。“早教”的概念似乎是近年从西方引进的，而我们的祖先早就强调“教妇初来，教儿婴孩”;现代西方教育思想特别强调给儿童自由的成长空间，家长不要对孩子干涉太多，我们的前辈对此观念已概括为“处无为之事，行不言之教”;我们现在学校大张旗鼓地引进西方的个性化教育，而两千多年前就出世的“因材施教”四个字，说的不正是这个观点吗?还比如“读万卷书，行万里路”，这和苏霍姆林斯基、杜威等教育家崇尚阅读、强调在做事中学习的观点又是多么吻合。从春秋时代的孔子，到现代教育家陶行知，再到当代一些教育学者，他们的理论诉求惊人地一致，而且与西方先进教育理念并无牴牾，只不过是呈现方式不一样。所以“中国传统观念”没有对不起我们，中国传统教育思想非常先进，是我们辜负了它。如果说我们现在确有很多困惑，不是传统观念困厄了我们，恰是我们抛弃了优秀的传统观念后迷失了方向。

因此，无论是为了培养像诺奖获得者这样的高端人才，还是普遍提升全民族科学素养，中国文化区的教育都应该像西方重视传统文化中的经典教育，让孩子在成长的过程中，与历史上的圣人、智者由亲近到对话，不断提升胸襟和器识，再结合真正的科学教育，人才可以培养出来了。

传统文化心得体会篇五

近年来，传统文化的回归成为一种热潮。从传统文化的经典著作到古代诗词歌赋，人们对传统文化的兴趣越来越浓厚。在悦读传统文化的过程中，我深深体会到了传统文化的独特神韵和丰富内涵。下面，我将分享我的心得体会。

首先，悦读传统文化让我感受到了传承文化的重要性。我们身处一个日新月异的时代，新事物层出不穷，而传统文化却被人们所遗忘。悦读传统文化使我认识到，传统文化是我们民族的精神根源，它包含着丰富的哲学思想、人文精神和道德观念。只有不断传承，我们才能够铭记历史，感受到我们文化的博大精深。我在读《红楼梦》时深受“水满则溢，月盈则亏”的哲理所感动。这句话告诉我们，在人生的道路上，要学会适可而止，要懂得什么时候收敛自己的欲望。这种传统文化中的哲学智慧是我们现代人需要学习和借鉴的。

其次，悦读传统文化让我领略到了优雅的艺术欣赏。传统文化注重艺术的审美价值和表现形式，无论是古代绘画、音乐还是戏曲，都蕴含着独特的美学观念。比如，在欣赏古代绘画时，我感到画家们绘制出的山水、花鸟等形象犹如笔墨在纸上跳跃般生动，给人以极大的美感。在读《詹姆斯•杨的火车画册》时，我被作者描绘出的火车和铁轨的精细辨析和形象表达所折服。这些都是传统文化独有的艺术表现形式，它们让我对艺术有了更深入的认识。

此外，悦读传统文化让我体验到了深厚的人文关怀。传统文化注重人与人之间的情感交流和思想启发，它关注人的内心世界和情感体验。在阅读古代诗词时，我感受到了诗词表达出来的那一种对美好事物的赞美和对生命的热爱。诸如杜甫的《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这些意境深邃的句子尽显诗人内心的感慨与喜悦。在传统文化中，写意而不刻意，重视情感的表达，让我更加关注人的内心世界和情感变化。在现实生活中，我们常常忽略了这些，而传统文化让我更加重视人与人之间的情感。

最后，悦读传统文化让我体会到了传统美德的传承。传统文化中融入了丰富的道德规范和行为准则，它教会了我如何做一个有道德感的人。在读《论语》的时候，我被孔子提出的诸多处世准则所启发，比如“己所不欲，勿施于人”、“君子欲讷于言而敏于行。”这些言行之间体现的是一种正义、善良和坚忍的品质和态度。在现实生活中，道德被人们所忽视，而读传统文化则提醒了我要注重自身修养和品德建设。

总而言之，悦读传统文化让我体验到了传统文化的魅力所在。它不仅是我们民族的瑰宝，更是我们的精神食粮。通过传承文化、艺术欣赏、人文关怀和道德传承等方面的体验，我感受到了传统文化的价值和力量。希望未来能有更多的人走进传统文化，感受到它的魅力，传承它的精髓。

传统文化心得体会篇六

当离开了传统文化教育基地——赵各庄第二小学时，心中久久不能平静，感动于那些天真纯朴的孩子们精湛出色的表演，感动于学校师生良苦用心的编排策划，传统文化教育像一朵盛开的花朵，扎根于这所特色教育的学校。

作为社区工作者的我们，要如何倡导传统文化教育呢?首先要从自身做起，从一滴一点做起。加强责任感，包括家庭责任感、工作责任感、社会责任感。在家庭中，我们认真孝敬父母、全心教育孩子、把传统文化灌输于家庭环境中，实现家庭和谐、做社会的榜样;在工作中，我们要把传统文化中的精髓、理念贯穿于工作中，以浅显易懂形式，将传统文化引导给群众，做一个知书识礼、文明守信的文明公民;在社会中，我们要大力倡导传统文化教育，树立良好的社会风气，内化品质、外现行动，逐步实现社会和谐。

社区两委班子成员认真学习了传统文化宣传资料，尤其是观看了同龄人献身说法后，深受感动，感觉从中悟出了很多道理，学到了怎样为人处事，特别是如何孝敬父母长辈，如何友爱兄弟姐妹，如何与人为善，如何勤学自励，这些都给了大家很深刻的启迪。通过学习明白了什么是道德，什么是真爱，什么是孝道。同时也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，才会去关心爱护他人，才会懂得理解尊重他人，才会孝敬父母友爱兄弟，成为一个对社会有用的人。

同时，大家也一致表示，在社区弘扬传统文化有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。弘扬传统文化要从一滴一点做起，从自身做起，做为一名社区干部，要立志于传统文化的学习者、传播者和实践者。

组织传统文化图片展览宣传。组织社区两委班子成员、居民党员、群众骨干到融园建材新楼，进行传统文化教育——弟子规的图片展览，此图片展以直观、新颖的形式让群众接受了传统文化教育。居民对于这种直观、灵活多样的形式比较认可，深受欢迎，也使居民们受到了一次传统文化的精神洗礼。

为进一步加强传统美德教育，努力在全社区营造一种对传统文化、传统价值观认同的氛围。融园社区于20xx年6月13日在社区会议室开展了融园社区国学教育宣传大会活动，社区内各年龄段的居民多达40人参加。

现在社会上不良风气的蔓延亟待人们重温传统礼仪，摒弃不良习惯。例如：社区独生子女中存在着严重的“唯我独尊”的心理，不尊敬师长，亲情意识淡漠;受不良文化和社会风气的影响，分不清美丑、是非、荣辱的界限，脏话满口，损人利己，以至做出违纪违法的事情，加之融园社区地域广大，居民素质参差不齐，同时个人修养、公德意识亟待提高，公共环境卫生较差，居民中缺乏整体观念，很少顾及社会影响，随地吐痰、衣着不整随处可见，部分居民思想道德素质较低，破坏欲强，经常破坏社会上的公共财物和社会的公共设施，这些对于未成年人耳濡目染造成极坏影响。

正是基于以上现象，融园社区开展了这次国学教育宣传大会。会上播放了石家庄传统文化论坛精选，视频中的一个个感人的、发人深省的案例，不能不说祖国传统文化具有强大感召力。社区居民纷纷表示说：“弘扬传统文化是令我们高兴和期待的一件事，我们从中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖国的希望，看到了伟大祖国传统道德的复古，看到了富有二千多年文明史的祖国迎来了全新的风貌。”也有的社区居民饱含热泪的说：“我的孩子有希望了，我们一直在教育孩子上没什么好方法，没想到咱们老祖先，早就给咱们想好啦!往后可要好好学习学习老祖先的文化。”

大会持续了近2个小时，不管是观看视频还是讨论，期间没有一个居民提前离席，观看期间不时的响起居民的掌声，也不时的有居民眼含热泪。可见国学教育、圣贤文化是当前构建和谐社会之必需!文化是一个民族的脊梁，如果一个民族的脊梁都断裂了，那怎么谈复兴?所以要重振国学，弘扬国学，继承中国文脉，恢复中华文化的高度自信，提高民族文化素质，加强爱国主义教育，弘扬国学，学做好人、塑造品行、规范行动、感恩父母、报效祖国，从而成为栋梁之材的必由之路!是中国社会发展的需要，是中华民族腾飞的需要!

传统文化心得体会篇七

徽商是指中国安徽省的一种商业集体，特指河南商人辗转安徽各地定居，以徽州为中心，从事商业贸易和钱庄生意的商家。这些商人除了具有丰厚的财力外，还具备了较高的文化素养，在中国经济文化发展历史上占有重要地位。徽商文化传承了中国传统商业文化的精华，凭借着自身独特的商业理念和经营管理模式，在中国现代化进程中发挥了重要作用。

第二段：徽商文化的精髓。

徽商文化重视“知行合一”，既注重知识的积累和学习，又重视实践的运用和实现。徽商也善于在重商与诚信之间寻求平衡点，注重以诚信和信用换取商业信任和商业价值。徽商同时擅长发掘商机和危机意识的开拓，包括从市场趋势、供应链、竞争格局、政策变化到环保风险等方面的综合洞察，从而为企业发展和市场拓展提供有力支持。

第三段：如何将徽商文化运用到现代企业管理中。

将徽商文化融入现代企业管理模式中，有益于传承徽商文化精髓和贯彻“知行合一”原则。企业家应在企业经营中注重“稳健经营”和“诚信经营”，注重客户满意度和员工综合素质的培养，同时注重生产设施和人员的培训，以确保企业管理能够在市场竞争中取得领先优势。此外，企业家还应关注文化体系建设和社会责任要求，注重企业文化、企业内涵和品牌形象的建设，从而提升企业文化和品牌形象，赢得市场和得到社会认可。

第四段：徽商文化对企业的影响。

徽商文化在企业经营中的运用，对企业发展和经营管理产生积极影响。徽商文化强调诚信经营和品质管理，注重质量管理、创新能力和团队和谐，这些因素都能够增强产品的竞争优势和市场竞争优势。同时，徽商文化注重企业文化和品牌形象的建设，对于企业的品牌影响和形象提升也有着非常重要的作用。

第五段：结语。

徽商文化是一种价值观和经营理念的传承，是中国传统文化和商业文化的精华。对于当代企业家来说，融汇徽商文化之精髓、贯彻“知行合一”的原则，注重用好企业资源，在应对市场和经济环境的变化中增强企业竞争力，是追求成功和发展的必经之路。

传统文化心得体会篇八

是特定的民族或群体在生产及生活实践中,不断总结并创造的智力成果,具有鲜明的文化标志。下面是本站带来的传统文化心得800字，希望可以帮到大家。

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。

啊!让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心!要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德!

雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!

我的外婆家在江苏，属于江淮一带，爷爷奶奶家在辽宁沈阳，两地的传统习俗有些不同。

昨天周六，一大早，外公外婆就买回来大包小包许多食材，“今天什么节日?”我有点好奇，“明天冬至，就是大冬，俗话说‘大冬大似年，北方饺子南方汤圆’”，北方过年大年三十包饺子，我们江淮是包汤圆，所以我们今晚包饺子吃，明天早上吃汤圆!”“哦，耶!”我开心地欢呼起来，“我们家真好，南方北方的习俗都有呢!外婆，我来帮忙，我们早点包饺子和汤圆啊!”“呵呵，看你这个小馋猫急的!”妈妈笑道。“饺子皮我揉，这个我拿手”，爸爸自告奋勇道，“汤圆的豆沙馅儿还是我来!”外公得意地自夸道，“这自制的豆沙馅儿，可是买不到的好吃哦!”“呵呵……”

下午，写完作业，我突然闻到了很香甜的味道，来到厨房一看，果然是外公把豆沙熬好了，好香啊!我迫不及待地尝了一口，一旁在和饺子馅的爸爸乐了，“饺子馅你也来一口吧!”“那是生的，我才不上当呢!我也来包!”

一切准备就绪，外公外婆包汤圆，爸爸妈妈包饺子，我两边忙着，“外婆，其实，这南方北方的饺子和汤圆其实根本是一样的，你看，都是把馅儿包到皮儿里，只是南方用米粉，北方用面粉!”“嗯，总结的准确”，外公赞扬道，“寓意也都是希望一家人团团圆圆，把幸福和祝福随着馅儿包进去”，外婆跟着总结道。“嗨，你怎么把饺子馅儿包到汤圆里去了!”妈妈惊呼道，我低头一看，包错了，“这样也好，你们看电视上，菜汤圆的做法也很多，今天这是我为大家做的菜汤圆哦”，“哈哈，不错，再包几个菜的吧!”外公高兴地笑道。一家人都哈哈大笑起来。暖暖的亲情，洋溢在温暖的屋子里，洋溢在我们每个人心中。

我觉得很幸运，我常常可以感受到南北方两种传统文化。虽然南北方传统文化有些不同的地方，但是对家的爱，对家人的爱，都是一样的。传统文化让我们家更加和谐欢乐!

说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。

春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自己动上手。

想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊!又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。

面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就一定很美味，但是肯定有一定的制作难度。为了吃上美味的饺子努力!

接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。

该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。

终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里的翻腾如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了!嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离中国的传统文化也近了一步。

传统文化心得体会篇九

第一段：引言（150字）。

中国传统文化是中华民族五千年文明积淀的瑰宝，其中蕴含着丰富的思想、哲学和道德观念。近年来，随着社会发展的迅猛，特别是科技的飞速进步，人们对传统文化的关注度逐渐降低。然而，真正了解传统文化，读懂传统文化，对于我们个人和社会都具有重要的意义。通过对传统文化的悦读，我获得了许多心得体会。

第二段：人与自然的和谐（250字）。

中国传统文化强调人与自然的和谐共生，这是我们应当借鉴和发扬的重要思想。在古代文人墨客的笔下，很多诗词歌赋抒发了对大自然的赞美与敬畏，例如《山居秋暝》中的“空山新雨后，天气晚来秋”等，这些作品让我深感人与自然的相通之美。读了这些作品后，我有了更多的对自然和谐共生的感受，也更加懂得如何保护和珍惜自然资源。

第三段：传统礼仪文化（250字）。

中国传统礼仪文化是我们的瑰宝，是我们的传统美德。在传统文化中，人们重视礼仪，尊敬师长、尊重他人，讲究节俭、勤俭节约，追求和平以及谐和的人际关系。读经典著作《论语》，我深感孔子教育人文精神的重要性。追溯传统礼仪文化，我们不仅可以了解到丰富的礼节规范，更能从中汲取道德准则，提升自身修养，增进社会和谐。

第四段：传统艺术精髓（250字）。

中国传统文化中的艺术形式和表达方式独具特色，例如绘画、音乐、舞蹈和戏剧等。读经典名著《红楼梦》，我充分领略到中国传统小说艺术的魅力。这部小说不仅展示了中华民族优秀的文学艺术风貌，也塑造了许多经典的文学形象，成为世界文学宝库中的重要一环。传统艺术精髓不仅是一种享受，也是我们文化自信的源泉。

第五段：传统文化与现代社会（300字）。

在现代社会中，传统文化的影响依然存在，对于我们个人的成长和发展有着重要的指导意义。读传统文化经典作品，我们能够更好地理解自己的历史和文化传承，树立正确的价值观。同时，传统文化的价值观念和道德准则也能为现代社会提供借鉴和启示，引导社会风尚的提升。传统文化作为中国文化的灵魂，不仅保持了独特的风采，也为当代人提供了更多的智慧和精神寄托。

总结：（100字）。

通过对传统文化的悦读，我深深感受到其内涵的博大精深和文化的包容性。在今天这个快节奏的现代社会，我们更需要传统文化的指引和滋养。悦读传统文化不仅能够让人陶冶情操，提升艺术修养，也能让人更好地了解自己的根源，培养正确的价值观。传承和弘扬传统文化是我们每个人共同的责任，也是我们对祖国文化传统的最好致敬和承继。

传统文化心得体会篇十

传统文化是一个国家的瑰宝，它承载着历史的记忆和民族的精神。然而，随着现代社会的发展和全球化的趋势，传统文化逐渐失去人们的关注和重视。为了保护和传承传统文化，活化传统文化成为了一项紧迫的任务。活化传统文化不仅能让人们对传统文化有新的认识和理解，也能让传统文化与现代社会相融合，为社会发展注入新的元素和活力。

传统文化活化需要有具体的方法和途径。一方面，可以通过将传统文化与现代科技相结合，创造出新的艺术形式和展示方式。例如，传统戏曲可以借助现代科技，增加特效和舞美设计，使其更具现代感，吸引年轻一代的观众。另一方面，可以通过将传统文化应用于现代生活中，使其更加贴近人们的生活。例如，传统的糕点制作技艺可以与现代烘焙技术相结合，创造出新的糕点品种和口味，满足现代人对美食的需求。

传统文化活化不仅仅给传统文化带来了新的生命，也为社会带来了丰富的成果和收获。一方面，传统文化活化使传统艺术得到了新的发展和壮大，为传统文化保护和传承注入了新的动力。例如，在活化传统音乐方面，可以通过融合现代乐器和编曲方式，创作出新的音乐作品，让更多年轻人对传统音乐产生兴趣。另一方面，传统文化活化也为文化旅游和文化产业增加了新的内容和资源。例如，活化传统建筑，将其转变为民宿和特色餐厅，不仅可以保留传统建筑的风貌和特色，还可以带动当地旅游和经济发展。

传统文化活化虽然取得了一定的成果和收获，但也面临着一些局限性和挑战。首先，传统文化活化需要统筹兼顾传统与现代、文化与市场等多重因素，需要在传统文化保护和传承的前提下进行，这对于活化传统文化的实践者来说是一项巨大的挑战。另外，传统文化活化需要有专业人才的支撑，需要有一支对传统文化有深刻理解和热爱的团队来推动活化传统文化的工作。

对于传统文化活化，我认为首先要加强传统文化的保护和传承工作，将传统文化作为基础内容，弘扬和传承传统文化的精髓。其次，要加强对传统文化的宣传和普及工作，让更多人了解和熟悉传统文化。最后，要加强传统文化与现代社会的融合，创造出新的文化产品和艺术形式，吸引年轻一代的参与和关注。

总结：传统文化活化是一项重要的任务，它不仅能保护和传承传统文化，也能为社会发展注入新的元素和活力。活化传统文化需要具体的方法和途径，也需要有专业人才的支撑。传统文化活化取得了一定的成果和收获，但也面临着一些局限性和挑战。对于传统文化活化，我们需要加强保护和传承工作，加强宣传和普及工作，同时加强传统文化与现代社会的融合，创造出新的文化产品和艺术形式。只有如此，我们才能实现传统文化与现代社会的共生共荣。

传统文化心得体会篇十一

在今年全国两会的“部长通道”上，教育部部长陈宝生就“传统文化教育”与“教育资源均衡”等问题回答了记者提问。他认为，中华优秀传统文化教育传承应覆盖教育的各个阶段，应融入在教学体系中，融汇在教材中，贯穿在人才培养的全过程。

伴随着全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的全面迈进，在社会上要求推广中华传统文化与国学经典的大众普及教育呼声越来越高，在全国许多地方也进行了非常有益的尝试。

笔者认为，人们呼唤中华传统与经典更多的走入课堂，进入到更多的社会生活当中，把当代人的文化感受凝练成为中国人文与精神代代传承，相与为习的“精神符号”。这既是我们中国人文化自信与文化回归的重大表现，也是党和政府大力宣扬社会主义核心价值观教育的有效成果，必将成为未来中国式教育新的导向。因此，我们可以从以下三个方面积极入手:。

以创作媒体精品寻找众多的“兴趣群众”。文化需要在兴趣与示范中不断的传播与分享。现代媒体传播技术的发展运用为我们提供了过去人所难以企及的力量。我们应当善加运用、勤于思考、精选切入点，借助迅捷的媒体平台，让更多有如“中华诗词大赛”、“中国汉字听写大会”等饱含传统与经典内涵、制作优秀的媒体精品获得更多的兴趣群众，并在社会上产生热潮。

以优选教材培养教学相长的“学习者”。传统与经典不仅能教育人，更能寓教于生活。围绕传统文化如何编选，如何精炼教材，通过优中取优最大程度的发挥好教材育人的作用，这是当代教育者和教育行政管理者必须思考和解决的一大难题。与西方科学至上不同，中华文化寓教于礼、寓学于行，讲究所谓言传而身教。因此，我们所说的好教材除了追求内容上的可读性与教育上的可塑性之外，教材还应当对教育者本身产生潜移默化的影响，真正把“教学相长”的理想一以贯之出来!

以设计人性化与实用化的考核选拔“践行者”。传统与经典若要生生不息，对学习者必要的考试是不二之选!我们应当在现有的中小学学业考试中融入和增加对中华传统与经典知识内容的考核，拿出一部分考试的空间给中国文化。同时，要根据学习者不同年龄与教育年限，兼具知识型与理解理论型考试的优良设计，努力让我们的中小学生能够做到既知其然，也知其所以然。希望能对每一个受教育的中国人都能发挥文能载道、发人深省和力行正道的教育目的!