2023年中小学生健康安全教育公益讲座 法政教育公益讲座心得体会(精选13篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中小学生健康安全教育公益讲座篇一

近日，我有幸参加了一场以“法政教育”为主题的公益讲座。这场讲座深入浅出地解读了法律常识，并提出了关于法治精神的思考，让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并对我在讲座中的一些启发进行探讨。

首先，这场讲座宣传和普及了法律常识，让我们深入了解了法律的重要性以及法律对我们日常生活的影响。讲座中，主讲人生动地描述了一些案例，以此引起我们对法律问题的关注。通过这些案例，我了解到许多我们生活中常见的问题都需要以法律的视角来进行解决。例如，租房、交通事故、合同签订等等。在讲座的另一部分，主讲人还向我们介绍了一些基本的法律条文和法律制度。这让我意识到，我们不仅应该遵守法律，还应该了解法律，以便更好地保护我们自己的合法权益。

其次，这场讲座特别强调了法治精神的重要性。法治精神是指在社会中，法律是最高的权威，并且所有人都是平等的，在法律面前人人都应该受到公平的对待。在讲座中，主讲人深入浅出地解释了法治精神的几个关键要素。首先，法治精神强调了法律的平等性。无论一个人的身份是什么，法律都应该对待每个人都是平等的。其次，法治精神还强调了法律的公正性。法律必须公正地对待每个人，不论其地位或财富。最后，法治精神要求人人都应该遵守法律，不得侵犯他人的合法权益。通过这场讲座，我深刻地体会到了法治精神对于一个和谐社会的意义，并决心积极传播法治精神，倡导它在社会生活中的实践。

在这场讲座中，我还了解到了一些法律常识的重要性。法律常识不仅仅是指对于法律的基本了解，更重要的是我们要学会如何运用法律知识来保护自己的合法权益。讲座中主讲人提到了一些常见的法律陷阱和诈骗手段，并向我们介绍了如何避免和处理这些问题。通过这些案例的讲解，我意识到只有具备一定的法律常识，我们才能更好地保护自己的利益，避免落入陷阱。因此，这次讲座让我认识到了学习法律知识的重要性，并决心进一步深入学习相关的法律课程。

最后，在这场讲座中，我也思考了法律教育在培养公民素养方面的重要性。法律教育是一种培养公民素养的重要手段，它可以提高公民的法律意识、法治观念和法律素养。这些素养的培养将使公民更加爱护法律、遵守法律，并在社会中发挥更加积极的作用。因此，法政教育应该快速推广，让更多的人了解法律、遵守法律，并积极参与到社会建设中来。

总而言之，这场以“法政教育”为主题的公益讲座给了我良好的启发和教育。通过宣传和普及法律常识，强调法治精神，加强法律常识的学习，以及思考法律教育对于培养公民素养的重要性，我相信我会在今后的生活中更加注重法律的重要性，并将法治精神带入我的日常生活中。同时，我也希望更多的人能够加入到法律教育的行列中来，共同推动社会的进步和发展。

中小学生健康安全教育公益讲座篇二

一、讲座目的为了促进我校家长学校工作更好建设，让家长学员真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到学校的教育教学当中来，增进家长与学校的交流。

二、讲座主题。

走进孩子心灵。

三、讲座时间。

小学部（三中校区）：2020年11月26日（周四）晚上6：30－8：30。

四、讲座地点。

各班教室。

五、讲座班级。

小学部：三、四、五、六年级共17个班。

六、具体安排。

1.各班主任在11月25日上午到政教处领取开展家庭教育的相关表格和资料。

2.以书面形式通知家长学员参加时间、地点及主要议题，以便于家长学员安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加讲座的家长学员通过另约时间进行沟通。

3.各班主任备好课、收集近期学生的学习情况，便于在交流时有的放矢。

4.各班级在开展讲座之前布置好教室，黑板上要写明本次家庭教育的主题：2020年下期家庭教育讲座（第一行）－走进孩子的心灵（第二行），按要求开好本期家长会。

5.活动结束后，各班级按规定上交各种资料。上交时间：12月4日前。

七、讲座要求。

1.各班主任认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

2.班主任着装要得体，大方。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦；态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

3.各班主任组织好家长签到，指导家长学员认真填写表格、做好测试卷、写好心得体会。

4.家长会结束后，各班主任评出本期优秀家长学员，完成好各种资料以便按时上交。

5．家长会结束后，各班成立家长委员会（3~5人）。

八、工作人员安排。

1.江永县思源实验学校家长学校教师团成员都要参加本次家庭教育活动。

2.巡视：何文英、李奇峰、阳建增、何亚明。

3.卫生保洁巡查：田振云、毛文勤。

4.安保、车辆摆放引导：赵龙辉、潘慧、何翠翠、王雪丽。

5.活动拍照、宣传、总结：潘慧、田振云。

九、上交材料。

家长学员签到表、家长学员花名册、家长学校活动记录表、家长学习心得体会、试卷、家长学员成绩册、优秀家长学员名单、家长书面或口头好评、教师教案电子稿件交给汤咏洁。

江永县思源实验学校。

2020年11月24日。

中小学生健康安全教育公益讲座篇三

法治教育是培养公民意识、维护社会稳定和促进社会发展的基石。今天我参加了一次法治教育公益讲座，深深地体会到了法治的重要性和必要性。

第二段：讲座内容回顾。

讲座的内容非常丰富，主讲人从法律的产生和作用入手，讲述了法律与道德、法律和社会、法律与公正、法律与文明等方面的关系。通过生动的案例分析，让我们深入了解到法律对于社会和百姓的保护和约束作用。同时，讲座还介绍了近年来常见的涉法问题，并指出了相应的法律法规和法律途径，为我们解疑释惑，使我们在遇到问题时可以更加理性地处理。

通过这次讲座，我更加清晰地认识到了法律对社会和个人的重要性和必要性。法律是社会管理的重要手段，是调节人民内部矛盾的有效途径，也是国家治理的重要工具。我们有了法律作为准则，才能够在社会和人际关系中确定一个相对稳定而公正的秩序。而公民作为法律的主体，更要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，不仅可以自我保护，还可以对社会和国家的发展做出贡献。

第四段：对未来的启示。

这次讲座不仅让我对法治有了更深刻的认识，而且启示我今后应该如何学习和关注法律。首先要加强法制意识，以法律为准绳来规范自己的言行举止，做一个守法的公民；其次要注重法律学习，不断充实自己的法律知识库，以便在实际生活中能够应对各种问题；同时要积极参与社会公益活动，为法治建设做出自己的贡献。

第五段：总结。

维护法律权威，促进社会和谐，需要每一个公民从自身出发，从自我做起。我们要善于学习、传承和弘扬法治精神，做一个守法的公民，让法律的力量真正落到实处，让人民群众在公正、文明、自由、平等的社会氛围中生活，让中国的法治之路越走越宽广、越走越远。

中小学生健康安全教育公益讲座篇四

《中华人民共和国家庭教育促进法》自1月1日起执行，是家庭、学校和社会协调联动、互相促进的立法。观看课堂教育后，我作为一名初中学生的家长深有感触。首先是要树立良好的榜样，用行动和正能量正确引导孩子的言语和思想。既是孩子的监护人，更是她的良师益友。其次，要站在孩子的角度信任她，发现和发展她的兴趣爱好。爱好是孩子自身的发展，不是家长强加其身的“爱好”。

在此过程中，我们要为其做正确的引导，发挥好“引路人”的作用。最后，在陪伴这一个定义上，我始终也是在努力做的过程中，孩子的成长少不了家长的'陪伴，陪伴又不单单是“陪”，更要充分加入孩子的生活，一起阅读，一起旅行，一起发现生活中的美好等等。

《促进法》的颁布，更大程度上是让我们家长更了解自己的孩子，更好做好家校联合，提高孩子的整体素质。

中小学生健康安全教育公益讲座篇五

近日，我有幸参加了一场消防教育的公益讲座，让我对火灾安全有了更加全面的了解。在这次讲座中，消防员们深入浅出地讲解了火灾的危害性以及火灾应急和逃生知识，让我意识到预防火灾的重要性。在这篇文章中，我想分享一下我在这次讲座中的心得体会。

第二段：火灾危害性。

在讲座中，我们了解到火灾的危害性是非常严重的。首先，火灾会给人们的生命和财产带来巨大的威胁。一旦发生火灾，人们往往会处于惊恐失措的状态中，无法迅速反应和采取正确的自救和逃生方法，从而造成伤亡。其次，火灾还会引发各种恶劣的气体和有害物质的释放，对人们的身体健康带来严重危害。了解到这些后，我更加明白了为什么我们每个人都应该重视火灾安全。

第三段：火灾的预防和应急知识。

在讲座中，消防员们详细讲解了火灾的预防和应急知识。他们教会了我们如何正确使用家庭用火电器、如何防止发生电器火灾，以及在火灾发生时如何正确报警、如何正确使用灭火器等等。通过这些知识的学习，我意识到预防火灾的重要性，并且知道了一些应对火灾的基本方法。这些知识在我们日常生活中能够起到重要的作用，也让我对自身和家人的安全有了更多的保障。

第四段：火灾逃生知识。

除了火灾的预防和应急知识，消防员们还讲解了火灾逃生知识。他们教会了我们在火灾发生时如何迅速逃离险地，并给出了不同场景下的逃生方法和注意事项。在这里，我特别记住了“低姿翻窗，高姿堵门”的逃生原则，以及如何正确使用湿毛巾捂住口鼻以防烟雾侵入呼吸道的方法。这些逃生知识的学习对我来说非常实用，因为它在我们面对火灾时可能会拯救我们的生命。

第五段：个人体会。

通过参加这次消防教育公益讲座，我不仅了解到了火灾的危害和预防方法，还学到了逃生的技巧。我深深感受到消防员们的辛勤付出和为人民利益无私奉献的精神。同时，我也意识到了自己在火灾安全方面的不足之处，因此我决定在以后的生活中更加重视火灾安全，严禁家中乱接乱拉电线，定期检查家中电器的安全状况，始终保持火源的安全距离等等。

总结：

通过这次消防教育公益讲座，我不仅增加了对火灾危害性的认识，也学到了预防火灾和逃生的知识。我相信只有每个人都能重视火灾安全，做好预防和应对的准备，才能最大限度地减少火灾带来的伤害。希望这样的讲座能够推广到更多的地方，让更多的人受益，让我们的社会更加安全和稳定。

中小学生健康安全教育公益讲座篇六

作为一名未来的教师，参加特殊教育公益讲座是我非常有必要的一次经历。此次讲座由多位特教领域的专家发言，内容涵盖了特殊儿童的定义、特殊教育的原则、教育方法和家庭支持等方面。通过听取专家的讲解和参与互动，我收获了很多宝贵的经验和启示。以下是我对此次讲座的体会和感受。

第一段：意识到特殊儿童的重要性。

在讲座中，专家们多次提到特殊儿童的重要性。他们认为，特殊儿童是社会的一部分，也是我们未来社会的重要组成部分。因此，我们有义务为他们创造良好的教育和生活环境，让他们能够获得与普通儿童同等的机会和资源。此点让我意识到，特殊教育不应该只是一种“救济”，而是一项能够帮助这些孩子真正融入社会的工作。

第二段：学习到特殊教育的原则。

特殊教育和普通教育的区别在于：它为特殊儿童量身定制个性化的教育方案。在讲座中，专家为我们介绍了特殊教育的原则：个性化、综合性、细致性、专业性和科学性。这些原则对我们未来要从事特教工作的教师们来说具有非常重要的指导意义。我们需要将这些原则运用到日常教学中去，切实帮助特殊儿童获得优质的教育资源。

第三段：了解特殊儿童的教育方法。

在讲座中，专家还列举了许多有效的特殊教育方法。例如：倾听和包容孩子的需求、提供适应能力和生存技能培训、运用视觉和听觉辅助器材帮助学生理解等等。这些方法都是对我们很有帮助的，因为这些方法不仅适用于特殊儿童，也适用于普通儿童，让我们能够更好地了解教育方法的多样性。

第四段：强调家庭支持的重要性。

作为特殊儿童的家长，家庭支持是非常重要的。讲座指出，家庭的态度和情感支持对特殊儿童的发展至关重要。而且，家庭与学校之间的协作和沟通也是非常关键的。如何与家长沟通、提供家庭教育支持等问题也是我们未来应该慎重考虑的问题。

此次讲座让我真正了解了特殊儿童教育的原则与方法，加深了我对特殊教育的认知和理解。我相信，在不久的将来，我有机会成为一名特教教师，我将用所学到的知识帮助更多的特殊儿童，帮助他们获得更好的教育资源。同时，我也要感谢讲座组织者为我们提供这样一个宝贵的学习机会，让我受益匪浅。

总之，参加此次特殊教育公益讲座，让我对特殊教育有一个更全面的认识。我想，只有我们从专业的角度去关注特殊儿童，从实际出发去关心他们的教育、生活和成长，才能真正拥有一个更加美好融洽的社会。

中小学生健康安全教育公益讲座篇七

1、让家长了解0---6岁儿童的成长秘密和成长过程中出现的关键期及如何把握和培养的方法。

2、通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的。理念和方法。

《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。

20xx年8月25日，上午9：00------11：00。

吉林市市委会议中心。

吉林市李玲快速认读学校。

吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有。

校长；

副校长：

成员：

主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：

1、行政协调组。

全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。

2、宣传报道组。

协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。

3、接待服务组。

负责整个活动的前期接待和后期服务工作。

4、展区筹备布置组。

负责会场布置和分配工作。

5、现场导演组。

负责活动的开场、主持等工作。

6、安全组。

负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。

报名地点：

咨询电话：

联系人；

中小学生健康安全教育公益讲座篇八

在中国，特殊教育的发展历史不长，但随着社会对残障群体的重视度的提高，以及教育理念的转变，现在特殊教育逐渐成为公众关注的话题。近期，我参加了一次特殊教育公益讲座，与会的嘉宾包括了多位特殊教育专家和普通教师，他们分享了他们的经验和观点，以期提升公众对特殊教育的认知度、认识残障群体，增强社会对特殊教育的支持度。下面，我将结合自身的感受分享此次特殊教育公益讲座的心得体会。

第二段：认知残障群体意义重大。

参加此次特殊教育公益讲座，我意识到特殊教育不仅需要专业的师资力量，更需要社会广泛的支持和认知度。我们常常通过媒体了解许多普通人士无法想象的残障群体所面临的生活困难和学习难题，但是我们对这些群体的认知尚不足够，甚至存在着很多的误解。在此次公益讲座上，我了解到了残障群体中有的孩子虽然智力不足，但是他们有着极为细腻和独特的感受力，他们需要我们在特殊教育方面进行专业的指导和护理。因此，我们需要不断地了解残障群体的实际情况，尊重他们的特殊需求，支持他们在社会中的成长和发展。

第三段：特殊教育的师资力量需要提高。

在特殊教育公益讲座上，多位专家指出，现在我国的特殊教育教师数量依然非常不足，而且不少特殊教育教师专业程度不够高，这给特殊教育的推进带来了很大困难。因此，为了提升特殊教育的质量，需要加大对特殊教育教师的培训和支持力度。除此之外，我们也需要加强普通教育和特殊教育之间的通力合作和协调配合，共同推动特殊教育事业的发展。

第四段：特殊教育的发展需要政策支持。

特殊教育公益讲座上，专家指出，特殊教育的发展需要政策支持。虽然现在国家对特殊教育的投入日益加大，但依然需要更多的政策和措施来推动特殊教育的发展。在政策制定和实施方面，需要加强基层群众的参与和建议，多听听特殊教育实践者的声音，制定更有针对性和可行性的政策和措施，进一步提升特殊教育的实效性和推广度。

第五段：结语。

特殊教育公益讲座给我留下了深刻的印象。我认为，公益活动不仅仅是对残障群体的善举，更是对我们自身价值观的检验和提升。我们要意识到，残障群体同样是社会的一份子，我们应该对他们有更多的关注和支持。只有通过有效的社会关怀，合理的政策支持和专业的师资力量，特殊教育才能进一步发展壮大，促进我们国家的和谐发展。

中小学生健康安全教育公益讲座篇九

通过这几天听几位专家的讲座，深深地感受到对孩子的教育是一门永远学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一个家长、一所学校甚至整个社会对下一代的培养都应该有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己。在《亲子共成长》中的一位专家就这样说道：“不要做一个有知识没文化的家长”。这句话值得我们深思。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何教育好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素，而家庭教育中的环境因素我简单的把他们分了以下四个方面：语言环境；亲子环境；个性发展环境；硬件环境。

语言环境：有一位专家提出了一个每个家庭都会有的问题：当孩子出现问题的时候作为家长应该怎么做呢？我们中国的父母有一个很大的通病就是责备和惩罚。而且责备的话语往往非常伤害孩子的自尊心，惩罚的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如经常会有家长说：“你看你怎么这么不小心？你怎么每次都这样粗心？不许吃饭了。”这样的话语是最伤害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子如果常常被这样的话语评价批评的话，就会没有了自信心，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引导的方向更重要。我们面对孩子做错事的时候首先要记住我们是希望他更好更优秀，所以千万不能人身攻击。教育专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很伤心很难过对吗？你觉得为什么会导致这样的事情发生？、、、让孩子思考后想出解决方法，并让他认识到这样的后果是不好的，充分让他认识到自己失误的原因即可。而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和积极向上的精神面貌。

亲子环境：父母应该有颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个快乐的孩子；心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的糟糕成绩，作为家长都应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。

个性发展环境：作为家长，不可以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的平常心，给孩子勇气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放纵。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财富，不如教给孩子良好的习惯和内力的发展，这样才能让他们受益一生。

硬件环境：作为家长，应该不断地学习、适应信息化、网络化、现代化、数字化的时代，因为我们的孩子出生在新世纪，作为新世纪的父母也应该给孩子创造良好的硬件环境，让孩子能够学习掌握探知手段和能力。更应该创造让孩子们亲自去体验社会，探索世界的优良环境。

作为家长我希望能为孩子创造以上几点环境，让他能快乐健康成长。无论他将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只希望那是他自己选择的人生道路，我会一同伴他成长！

2016.6.5。

中小学生健康安全教育公益讲座篇十

特殊教育公益讲座是为了帮助更多的特殊儿童和家庭，让他们更好地融入社会、接受教育和得到更好的发展机会。近期我参加了一场特殊教育公益讲座，并从中受益匪浅。接下来，我将分享我对这场讲座的理解和体会。

第二段：讲座内容。

这场讲座主要内容是关于儿童自闭症的早期干预和教育方案，特别是在家庭中如何适应和帮助自闭症孩子的成长。讲座从自闭症的定义、症状特征、早期识别和干预、行为训练、语言交流等方面进行了详细讲解，并通过实例分析和案例讲解，让听众深入了解了自闭症的症状和早期干预的重要性。

第三段：收获感悟。

通过参加这次特殊教育公益讲座，我认识到自闭症儿童的发展需要一对一的专业辅导和家庭的积极参与。早期干预是自闭症儿童能否正常成长和融入社会的关键。在家庭中，父母要对孩子的情况进行认真了解，给予支持和理解，通过针对性训练和教育，帮助孩子降低自闭症症状的严重程度，更好地融入社会。

第四段：实践应用。

对于我们普通人来说，在日常生活中，我们可能接触不到太多的特殊教育知识。但这并不意味着我们就可以无动于衷。我们可以从以下几个方面来实践应用和帮助自闭症儿童：

3.当我们发现自闭症儿童遇到困难时，也应该给予适当的帮助和支持，以便让他们能够获得更好的成长机会。

第五段：总结。

特殊教育公益讲座的内容对于我们每个人来说都有很大的借鉴意义。通过这次讲座的学习和自身的实践，我相信我们能够更好地关注自闭症儿童的生活和成长，让他们能够获得更好的教育和发展机会，融入社会成为自信、独立、有尊严的人。

中小学生健康安全教育公益讲座篇十一

近日，我有幸参加了一场关于特殊教育的公益讲座，对我而言，参加该讲座可谓是一次宝贵的经历。通过这次讲座，我对特殊教育的重要性和特殊儿童所面临的挑战有了更深刻的认识。以下是我对这次讲座的体会和感悟的总结。

首先，这次讲座给我提供了一个深入了解特殊儿童的机会。在讲座中，专家详细介绍了常见的特殊儿童类型，如自闭症、注意力不足过动症以及智力障碍等，并对这些儿童的特点和教育需求进行了解读。通过专家的讲解和实际案例的讲述，我深切地感受到了特殊儿童和正常儿童在认知、情感和行为等方面存在的差异，以及这些差异对他们的生活和学习造成的影响。深入了解特殊儿童背后的原因和特点，让我对他们的需求有了更加清晰的认识。

其次，讲座让我意识到特殊教育的重要性。在讲座中，专家强调了提供适当的特殊教育对特殊儿童的发展至关重要。正常的教育方式和教学方法并不能满足特殊儿童的需求，如果我们不能给予他们针对性和个性化的教育，他们的学习成果和自我发展将受到极大的限制。作为社会的一员，我们有责任为特殊儿童提供适当的资源和支持，帮助他们克服困难，实现自身潜能的发展。

第三，讲座还让我对特殊儿童的家庭条件和心理压力有了更加深入的了解。在讲座中，我了解到特殊儿童的家庭通常面临着诸多的困难和挑战。从经济、心理和社会等方面，这些家庭都承受着更多的压力和负担。而且，特殊儿童通常需要更多的关注和照顾，这对他们的家庭来说是一项艰巨的任务。通过听取一些特殊儿童的家庭代表的讲述，我深切地领悟到他们面临的压力和需要的支持。

第四，在讲座中，我认识到特殊教育需要全社会的参与和支持。特殊教育不仅仅是学校的事情，也不仅仅是特殊儿童家庭的责任。它是全社会的共同责任。在讲座中，专家强调了社会各界对特殊教育的积极参与和支持的重要性。不仅需要相关政府部门的政策支持和投入，还需要企业和公众的广泛关注和参与。特殊儿童在得到社会的理解和支持之后，他们的发展将有更大的机会和可能性。

最后，在参加这次讲座后，我想积极参与特殊教育公益事业。我意识到，作为一个普通的大学生，虽然我没有相关的专业背景和经验，但我可以通过我自身的力量和资源，为特殊儿童提供一些帮助。我可以参与志愿者工作，为特殊儿童家庭提供一些实际的支持，比如帮助他们解决一些生活困难，给予他们一些关怀和鼓励。另外，我还可以通过自己的能力和兴趣，参与到特殊教育项目的筹划和实施中，为特殊儿童提供更多的教育资源和帮助。

总之，参加这次特殊教育讲座让我受益匪浅。通过讲座，我对特殊儿童和特殊教育有了更全面的认识，同时我也认识到特殊教育事业需要全社会的共同参与和支持。希望在不久的将来，我能够为特殊儿童的发展和特殊教育事业的进步做出自己的贡献。

中小学生健康安全教育公益讲座篇十二

孩子一生要经历的三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育中，家庭教育对孩子的影响最为深远。

一个孩子能否成才，和家庭教育有直接的关系。

很多父母不遗余力给孩子报各种兴趣班，提高班，想让孩子赢在起跑线上，其实父母才是孩子最好的起跑线。

做好家庭教育，是一切的重中之重。

家庭教育的三个关键：陪伴，阅读和习惯，父母再忙也要看一看。

01。

o

给孩子最好的教育是陪伴。

陪伴孩子父母有着不可推卸的责任，孩子良好的品性修养不能只从书上习得，而是来自于父母的言传身教，以身作则。

孩子的成长黄金期只有几年，错过了将会终身遗憾。

孩子童年时期没有父母的陪伴，犹如小树生长没有了阳光雨露。

缺乏父母陪伴的孩子往往性格更内向，极易产生自卑情绪。

父母一定要知道，再多的金钱和物质，都弥补不了孩子曾经缺失的陪伴。

身边有个朋友，爸妈在他很小的时候就外出打工了，他在奶奶家长大，爷爷奶奶给了他无尽的宠爱，却始终没法代替父母的关怀。

现如今父母年过半百，他而立之年，却与父母有着不可跨越的鸿沟，他逃避父母的关心和说教，甚至都不愿回去那个家。

再想一家人其乐融融，恐怕很难实现了。

有远见的父母都舍得花时间陪伴孩子，让孩子知道自己的身后有父母，让孩子能感知爱学会爱。

02。

o

重视阅读的家庭，才能培养出爱阅读的孩子。

毕淑敏曾说，让孩子爱上阅读，必将成为父母这一生最划算的教育。

良好的阅读习惯能让孩子终身受益，得阅读者得天下，阅读不仅仅是为了考出好成绩，更是从阅读中体会人生。

育儿专家尹建莉曾说过：

“一个孩子，从阅读中获得的，不仅是心灵的滋养，也是心理上的力量。”

培养阅读的习惯，家长要同孩子一起努力！

然而，重视阅读的家庭，才能培养出爱阅读的孩子。

让孩子爱上阅读，父母要做到这几点：

1.创造阅读环境。

在家为孩子创造阅读环境很重要，可以为孩子置办一个小书柜，选择他所在的年龄段必须阅读的和他感兴趣的书籍。

合理利用家里的其他地方，比如书桌，沙发甚至洗手间都可以放置书本或杂志。

让阅读无处不在，让孩子能随时随地阅读。

2.与孩子一起阅读。

陪孩子读书，不仅能增进亲子关系，还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。

读完书，鼓励孩子把书中的故事讲给大人听，孩子讲故事不仅锻炼了他们的思维，还是对读书成果的一种肯定。

3.父母以身作则。

用低头看手机的时间来翻一本书，减少在家里使用手机的时间，改掉外出随时随地看手机的习惯，以身作则是最好的教育。

03。

o

教育就是培养良好的习惯。

孩子之间成绩的差别除了智力因素外，本质上是习惯的差别。

好习惯决定好成绩，教育孩子，先抓习惯，再谈成绩。

父母要鼓励孩子养成下面4个习惯：

1.尊重老师的习惯。

尊重老师，才能尊重老师的课堂，才能与老师更好的交流学习。

孩子尊重老师，离不开父母的言传身教。

如果父母不配合老师的工作，总在孩子跟前说老师坏话，孩子也会开始反感老师。

父母理解支持老师就是支持孩子，教导孩子尊重老师，孩子才能端正学习态度，专心学习。

2.自觉学习的习惯。

老师和父母不可能时时督促孩子学习，学习主要靠自觉。

让孩子养成自觉学习的习惯，首先要认识到学习的重要性，把学习当成一种责任和使命去完成。

再者，帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。

3.珍惜时间的习惯。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要让孩子从小养成管理时间珍惜时间的习惯。

改掉拖延懒散的习惯，做事有条理，学习有计划。

4.做家务的习惯。

孩子的任务不只有读书，还有健全人格的培养。

让孩子学习之余参与家务，可以放松筋骨，又可以体会父母做家务的辛苦，也能锻炼孩子自理生活的能力。

生活就是最好的教育，让孩子做家务其实也是在进行生活教育，让孩子在家务中体会到生活的不易与生活的乐趣。

有人说，孩子就是家庭教育的缩影，也是父母的镜子。你可以通过孩子观察一个家庭的教育水平和质量，观察父母的教育能力和用心程度。

很多父母常常在夸别人家的孩子，殊不知，很多时候，往往是自己没有给孩子提供良好的教育。

家庭教育的三个关键，陪伴、阅读和习惯，希望父母能真正执行起来。

教育孩子是一场漫长的修行，我们一路同行。

中小学生健康安全教育公益讲座篇十三

曾经看到过这样一段话：世界上有两种思想，一种随着时代的变化而产生，也随着这个时代的结束而宣布过时;另一种也是随着时代的变化而产生，但却对人类有着恒久的价值，就像宝石，经过时光的雕磨，会更加光彩夺目。“有效的家校共育”无疑是属于后者。

父母都深爱着自己的孩子，都希望自己的孩子学有所成，希望孩子有好的品德。于是，我们总是想把自己认为正确的想法强加给孩子，希望他们能够理解我们的良苦用心;希望他们能够服从我们的安排;希望他们……但是他们好像并不喜欢这样。他们有自己的想法，有自己的喜好，他们不买我们的帐，我们的口干舌燥和辛勤付出，换来的却是孩子们不理解的叛逆……我想，这是我们大多数家长的苦恼所在。

听了毛樾漫老师的讲座，好像答案自在其中，感受颇多。课程中，毛樾漫老师告诉我们需要对孩子肯定的赞许和鼓励，用孩子能听懂的语言教会孩子对与错。静心想来，每个孩子都渴望得到师长的信任、理解。现在的孩子个性很强，很多时候他们都有自己的独立见解、独立看法。我们一味地唠叨，一味地指责，非但不能教育孩子，还会增加他们对我们的厌恶。

作为老师和家长的我们，看到孩子身上的闪光点也同样重要。全面地认识孩子，走近孩子，这就需要我们有一颗宽容的心。宽容是一种无私的爱，有时候，面对孩子的失误，只要不是原则问题，我们不必耿耿于怀。

很多时候，我们都会太过精细，眼里容不得半点沙子。一看到孩子有了什么问题，就"噌"地跳出来，或苦口婆心，或声色俱厉。其实，做一个轻松的家长并不难，不妨适当"装傻"，给孩子一个自我修复的广阔空间。

在这个物欲横流、互联网技术发展迅速，孩子视野开阔的社会里，再用祖辈们的教育方式去对待当今的孩子，的确不再奏效。当老师也好，做家长也罢，我们不去学习，不去成长，又有什么资格去要求我们的学生，我们的孩子进步呢?教育是每个家庭的日出，是一门很有学问的艺术，因此，我们必须探索有效的家庭教育，真正成为引导孩子们攀登人生高峰的引路人。