2023年数学课外书读书心得(优质18篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

数学课外书读书心得篇一

作者：彼德席斯。

译者：林芳萍。

故事大意：

原以为小哥伦布长大后，会像爸爸一样成为编织工。他却对自己的未来编织了另一个梦想。他决定要找出另一个抵达东方的新航线，他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!

要实现这个梦想并不容易，首先要学习如何看地图、观星象。也要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。每个人都认为这个计画太冒险、太庞大。哥伦布提出向西航行找到通往东方的新航路计画，再次遭到否决。六年过去了，哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地，找到宝藏。

这次王后动心了，她向国王表示愿意捐出自己的珠宝当作经费，以表示对哥伦布坚持要继续向西前进，哥伦布发现的其实并非一条东方的新航线，而是一块新大陆。他自己恐怕也没想到，他已经抵达了遥远的美洲大陆吧。

看完这本书，我要学习哥伦布，其实一件事的成功或者失败，完全决定于做事是否有意志，遇事不畏艰难，并且不会半途而废，虽有困难的障碍，也能不屈不挠、再接再厉，走向成功之路，所以意志好比是我们走路的方向，没有意志，就没有努力的目标。

数学课外书读书心得篇二

海伦凯勒于公元一八八零年出生，原本有个快乐的童年迎接他。可是，他刚满周岁时却得了一种很难医治的病，从此以后，他又瞎又哑又聋，非常痛苦。

她从小在黑暗中长大。爸爸妈妈经过讨论后，提早让他受教育。在她的家教-苏利文老师的辅导、教育之下，学到很多东西，例如：摸点字卡……等。十三岁时，她进入女子中学。苏利文老师陪她一起上课，后来，她终于克服困难，完成学业。

海伦凯勒的事迹告诉我们，要持之以恒，不要半途而废，更不要自暴自弃。

星期五的时候，我们上了一节儿课叫《海伦·凯勒》。她是个双目失明、双耳失聪的女孩，虽然海伦再也看不见那有声有色的世界，但是她的心中却有一双隐形的翅膀使她坚强，也正因为这样海伦才有了今天这样的成就。

其实，每个人心中都有一双隐形的翅膀。当我们遇到困难时，就要像海伦那样坚强起来。困难不可怕，只要坚强起来便可克服，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

当面对挑战时，要想海伦那样站起来去勇敢挑战。勇敢的翅膀让我们不再害怕，不再恐惧。

数学课外书读书心得篇三

在当今社会，阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。人们通过读书，可以不仅可以拓宽眼界、丰富知识，还可以培养自己的情感、思考和创造力。而课外读书则是人们在学习之余更好地进行自我提升的途径之一。在过去的一段时间里，我积极参与了课外读书活动，并从中获益良多。在这篇文章中，我将分享我对课外读书的心得体会。

二、持久的磨练。

读一本非学术性的书籍可能并不需要太多的时间，但这并不意味着课外读书是一项轻松的任务。相反，课外读书并不同于课堂上的必读书目，它需要我们发自内心地对阅读的热爱和坚持。每当我开始一本新的书时，我会让自己将其读完。我发现，只有坚持下来，才能真正体会到书中的精髓。通过阅读的过程，我不仅能获得知识，还能培养自己的毅力和坚持不懈的精神。

三、跨界的收益。

课外读书给予了我一个机会去了解和探索那些平时很少涉及到的领域。比如，在阅读一本关于心理学的书籍时，我逐渐了解到人类行为和情感背后的深层原因，这使我对不同类型的人有了更深入的理解。而当我阅读一本科幻小说时，我则能够在故事中感受到作者的想象力和创新。通过课外读书，我得以和各种各样的文化、思想和观点互动和融合，这大大拓宽了我的思维和眼界。

四、心灵的滋润。

除了知识的获取和思维的拓展，课外读书也给予了我心灵上的滋润。随着阅读的深入，我渐渐在书中找到了一种独特的温暖和寄托。有时候，当我疲惫不堪时，只需要翻开一本书，即可摆脱现实的困扰，舒缓心情。当我沉浸在文學的海洋时，我常常感受到一种心灵的润泽，它能够安抚我焦虑的情绪，并给我带来片刻的平静与快乐。

五、读书启迪与行动。

课外读书不仅是为了满足对知识和乐趣的追求，也是为了激发我们的思考和行动。读书不仅是一种被动接受，更是一种主动思考和灵感吸收。在读完一本书后，我会思考一下书中的观点，并尝试将其与我的生活经验和实际情况结合起来。通过将所得的知识运用到实际中，我能够更好地理解和应用所读书籍的内容，并有机会将其付诸行动来推动自己的发展。

课外读书给予我了很多，它让我与不同领域的作者进行了精神上的交流，并寻找到了心灵的滋润和启迪。通过坚持不懈的阅读和思考，我逐渐形成了自己的见解和思维方式。通过将所学应用到实践中，我逐渐在生活中取得了一些成果。课外读书已成为我生活中不可或缺的一部分，它让我更加充实和进步，同时也增添了无尽的乐趣和感慨。我相信，这种积极的阅读习惯将伴随我一生，并使我变得更加完整和充实。

数学课外书读书心得篇四

第一段：引言（150字）。

高中时期是一个信息爆炸的时代，同学们每天面临大量的学习任务和考试。与此同时，读书也逐渐变成了一种枯燥乏味的任务，而非一种享受和进步的方式。然而，高中生应该明白课外书的重要性，读书不仅是为了应付考试，更是培养自己独立思考和批判性思维的重要途径。本文将从个人经验出发，分享自己在高中期间阅读课外书的心得体会。

第二段：读书的愉悦（300字）。

课外书不同于教材的字字句句。课外书几乎涵盖了人类对未来的憧憬、对过去的回忆、对生活的抽象思考等等。而这些抽象的思考、真情流露，才是读书的真正乐趣所在。在高中的课余时间，我喜欢阅读科幻小说，从中寻找激励和梦想的力量。阅读使我走进神秘的科幻空间，认识了像亚瑟·克拉克这样的科幻大师，领略到他们娴熟的笔墨和对未来社会的洞察力。通过他们幻想的未来，我看到了人类社会不断进步的希望。

第三段：读书的启示（300字）。

高中时期，我也常常阅读一些心灵成长和人生哲学方面的书籍。《活着》、《解忧杂货店》等等，这些作品给了我许多感悟和启示。通过主人公的经历，我体会到了人生的错综复杂和无常，也明白了生活的真实和坚韧不拔。这些书籍让我意识到，每个人都必须要付出努力去活得更加出色。这才是人生的意义所在。读书的过程不仅是爱与情感的流淌，更是困惑与启示的相互碰撞。

第四段：读书的影响（300字）。

读书对于高中生来说，不仅仅是一种消遣和娱乐的方式，更是一种帮助他们成长和进步的良药。通过阅读，我逐渐培养了独立思考和批判性思维的能力。我不再满足于表面信息的接受，而是更愿意深入思考其中的内涵，在书中找到自己的答案。此外，读书还拓宽了我的视野，让我对不同领域的知识产生了浓厚的兴趣。这种多样性的知识养料，将为我的未来学业和职业发展提供强大的支持。

第五段：结论（150字）。

高中课外书读书心得体会，阐述了读书的乐趣、启示和影响。课外书是高中生自主学习的重要组成部分，应该为他们提供更多的选择和机会。家长和老师应该鼓励学生阅读课外书，培养他们的阅读兴趣和习惯。当学生们从课本离开，进入更广阔的世界，他们将收获更多，成为更好的自己。所以，读书心得体会也许只是个人的，但希望能够激发更多的人去读书，享受阅读的快乐。

数学课外书读书心得篇五

自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：

1。要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的`方向。

2。环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。

3。学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。

给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，这样我们也不要去逛街了，还买了我喜欢的书。

5。坚持读书。其实我也不太喜欢读书，不过我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书习惯的主要原因。

6。建议。我希望咱们班的图书角，不光有图书展示，也能有那位同学读到好书的图书目录，老师也可以把每学期我们要读的书目列出来，我们回家就可以参考阅读了，也不用盲目的读书。希望我的读书心得和建议对大家有帮助，也欢迎大家积极交流。

数学课外书读书心得篇六

第一段：引入和概述（200字）。

在高中阶段，课业负担沉重，但这并不妨碍我们寻找一些课外读物。读书对于我们来说，既是一种享受，也是一种学习。通过阅读，我们可以开拓眼界、丰富知识，更重要的是，培养良好的阅读习惯和品味。本文将介绍我在高中阶段读过的一些优秀课外书籍，以及从中获得的收获和体会。

第二段：名著启迪（200字）。

在高中阶段，我读过许多经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。这些作品不仅带给我极大的阅读乐趣，还让我深刻领悟到了人生的真谛。例如，《红楼梦》中描述的宝黛等人之间的情感纠葛，使我意识到人性的复杂性和情感的脆弱性。通过理解这些复杂关系，我开始思考人际关系的处理方式，并学会倾听和尊重他人的感受。

第三段：科普读物启迪（200字）。

除了名著，我还喜欢阅读一些科普类书籍。通过阅读科普书籍，我拓宽了自己的知识面，了解了许多有趣而实用的知识。例如，《宇宙简史》让我对宇宙的起源和发展有了更深入的了解，《人类简史》则帮助我了解人类社会的演化和世界历史的发展。这些书籍启发了我对于科学和历史的兴趣，并激发了我对于探索世界的渴望。

第四段：文学佳作感悟（200字）。

文学作品是我最喜欢的读物之一，因为它们能够唤起我深层次的共鸣和情感。譬如，《活着》这本小说让我思考人生的价值和意义，让我明白生命中的每一天都是宝贵的。另外，《围城》这本小说带给我对社会现象的思考，引发我对于社会问题的认识和思考。这些文学佳作不仅开拓了我的思维，更加深了我对于文学欣赏的理解和热爱。

第五段：心得与抱负（300字）。

通过高中阶段的阅读，在课余时间的积累中，我体会到了读书的乐趣和好处。读书帮助我培养了广博的兴趣和深厚的知识基础，丰富了我的阅读体验和人生阅历。在将来，我希望继续读更多的书籍，不仅是为了提高自己的素养和修养，更是为了开拓自己的视野和思考方式。读书让我更深刻地认识到自己的局限性，并激励我不断努力提升自己。通过阅读，我相信我能够在未来的学习和事业中更加优秀和出色。作为一名高中生，读书已经成为我生活中不可或缺的一部分，希望在以后的日子里，我能够继续保持对于阅读的热爱，追求自我提升的道路。

数学课外书读书心得篇七

谁有一个有趣的童年，谁就有世界，谁就能让我们怀念来来回回！

《汤姆索亚历险记》的主人汤姆，是一个有理想，有抱负，有烦恼的男孩。他和他的朋友们讨厌牧师骗人的鬼话，不喜欢学校枯燥刻板的教育，唱反调，反对循规蹈矩的人。为了摆脱枯燥的课程、虚伪的教条和呆板的生活环境，他们冒着各种风险改变自己的环境。

汤姆的父母很小就去世了，在月经之家被抚养。在月经眼里，他是个捣蛋鬼，而月经自己却情不自禁的喜欢上了这个孩子。汤姆本人就是典型的美国少年，天真活泼，调皮捣蛋。在他身上，我们看到了我们想要的影子：智慧、勇气、正直和乐观。当时的汤姆有点叛逆，有一个做亡命之徒的.梦想。在他们心目中，强盗是劫富济贫的英雄。《西班牙海上黑贼》《血手魔王》《海上霸王》都是孩子们向往的称号。在这次冒险中，他们实现了愿望，汤姆成了三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后，人们以为自己淹死了。当为他们举行葬礼时，他们回来参加自己的葬礼。

他们在困难中的正直和勇气，他们在日常生活中聪明活泼、天真认真的言行给我们留下了深刻的印象。看完这本小说，我觉得人在遇到困难的时候应该正直诚实，冷静沉着，勇于尝试解决问题。我们考试失败后，要更加努力，不要气馁，争取更好的成绩。如果我们能克服困难，走向成功，这是一件史诗般的事情。在阳光灿烂的世界里，汤姆告诉我们，只要有快乐和梦想，梦想就能实现。总有一天，我们的天性可以尽情发挥，创造出属于自己的幻境。其实我觉得汤姆幼稚活泼，但是他总有缺点，就是喜欢打架。另外，我不喜欢他傲慢的性格，他在小说里太调皮了。即使不喜欢平淡的生活，不喜欢枯燥的作业，不喜欢虚伪的教条，也要尊重别人，不要让别人担心。特别是他的月经要一直担心他。表面上他冷酷无情，实际上他心地善良。但是我觉得汤姆理解月经已经太晚了。对于女人来说，她总是希望孩子能理解自己的内心，她不希望孩子误解他。然而，汤姆不明白，他总是生她的气，这伤害了她的心。这是一件不可原谅的事情，也是汤姆唯一没有做到的事情。但是，我还是很欣赏他对外界一切的好奇和想象，他大胆创新，机智勇敢，向往自由。

数学课外书读书心得篇八

读书是我们认识世界、认识生命的重要途径，也可以说是一种通向知识宝库的桥梁。在我们的学习生涯中，课本上的知识只是其中的一部分。在深入阅读书籍时，我们可以更加全面深入地学习知识，提高自己的思考能力和阅读理解能力。在这个学期读的一些书籍，给我的启示和收获是很大的。

第二段：读《围城》有感。

《围城》是一本文化底蕴甚至可谓深不可测的作品，围绕着一个官场闹剧展开，看似荒谬的场景下，却隐藏着深刻的人生哲理。这本小说让我深刻认识到人生的选择是有趣又困难的，我们不仅要丰富自我，又要告别过去，向前进发。人生的不断抉择，是心路历程的一个具体体现。

第三段：读《红楼梦》有感。

《红楼梦》是一本不可多得的名著，它很好地展现了中国古代封建家庭的关系、性格和互动。其中老年贾母和他的后代们都在家庭拟写繁华中坚守不变的家庭情感，让我深刻地理解了家庭的和谐和纯粹，让我明白了一个家庭的重要性，让我体会到亲情、友情和爱情的独特魅力。

第四段：读《1984》有感。

《1984》是一本带有未来前瞻性的小说。它严厉地谴责政治的封锁和公共信息的操纵，在结构上形成“无言的命令”，错综复杂，含义深邃。小说中蕴含了对人类的尊重、自由和尊严。在这个虚伪的世界里，我们要学会保护自己的思想和灵魂，珍惜自由和人权，让自己的内心充满力量。

总而言之，读书的益处是不可忽视的。阅读能够使我们远离媒体和社交网站的干扰，让我们专注思考和思考，使我们更感恩、更勇敢、更深入、更自信。在学校以外的时间里，我发现读书是我平衡生活和学习压力的一种良好方式。我采用时间来成为爱阅读的人，把它当做培养自己性格和语言的途径，从而在学习和生活方面获得成功和享受。

数学课外书读书心得篇九

第一段：引言（200字）。

高中生活充满了各种各样的课业压力和学业任务，然而，除了教材上的知识，高中生们是否还有时间和机会阅读一些课外书籍呢？读书不仅可以开拓视野，培养兴趣，还可以提高语言表达能力和思维方式。在过去的几年中，我在课余时间阅读了一些优秀的课外书，并从中收获了许多宝贵的经验和心得。以下就是我对高中课外书读书的体会和感悟。

第二段：提高语言表达能力（200字）。

读书可以帮助我提高语言表达能力。在阅读过程中，我下意识地观察作者的写作技巧、表达方式和修辞手法。这让我有机会学习到一些新的表达方式，拓宽了我的语言能力。例如，通过读一些经典文学作品，我学会了如何运用比喻、描绘和对话来营造真实的场景。这些技巧不仅提高了我在写作中的表达能力，还让我更能欣赏和理解优秀的文学作品。

第三段：培养阅读兴趣（200字）。

读书还培养了我一种热爱阅读的兴趣。在阅读的过程中，我从不同的书籍中汲取灵感和知识，让我的思维不断地发展壮大。每当我迷失在书海中的时候，我仿佛置身于一个全新的世界里，遇见了一群有趣的角色和故事情节。兴趣和好奇心让我持续地阅读，并且从这些书籍中受到不同层次的启发。我的精神世界因为阅读而变得更加充实和宽广。

第四段：提高思维方式（200字）。

读书影响了我的思维方式。随着我阅读的书籍越来越多，我的思维方式也开始发生改变。我学会了思考和分析问题，理解事物的本质。通过阅读一些哲学和心理学类的书籍，我学会了质疑和思辨，不再盲目地接受一切看法。我开始用更加客观和理性的视角看待世界，提高了我的思维深度和广度。这些思维方式的改变不仅对我的学习有很大的帮助，还对我的成长和人生观产生了深远的影响。

第五段：总结和展望（200字）。

通过在高中阶段大量阅读课外书籍，我收获了诸多的好处。我从中提高了语言表达能力，培养了阅读兴趣，拓宽了思维方式。读书成为了我生活中不可或缺的一部分，给予了我无尽的乐趣和知识。尽管即将步入大学阶段，我相信我将会继续保持这种阅读的习惯，并不断地挑战自己，探寻更深层次的知识和智慧。读书不仅能够满足我的好奇心和求知欲，更能够让我获得全新的视野和思维方式，让我更加从容地应对未来的挑战。

数学课外书读书心得篇十

近年来，课外阅读作为提高学生综合素质的一种重要方式越来越受到广泛关注。在初中生涯中，我们也不断接受着来自家庭、学校的鼓励，将课外阅读融入到日常生活中。这两年，我在课余时刻也加入了这个行列，过程中收获满满，今天我希望分享一下我的经验和体会。

第二段：阅读为我带来的益处。

每当我翻开一本新书，我就像进入了一片稀世之景，自我沉浸其中，屏蔽了外界的喧嚣。在这个过程中，我不仅从书中获取到了新鲜的知识、更深层次的见识，同时也拓宽了自己的视野和思维深度。阅读不仅能够培养我对人生和世界的认知，也可以让我更加优雅地表达自己，而且有利于锻炼语感和语言能力，陶冶情操和提升人文素养等。

第三段：如何阅读。

然而，阅读不是每个人都能够做到高效和专注的。在我个人经历中，阅读也一度成了半途而废的留什么在阅读时如何产生足够的动力和兴趣，也是我一直在摸索的问题。对此，我个人的建议是选择合适自己的阅读材料，看自己喜欢的内容，可以借鉴书中的故事和人物塑造等，尽可能地交流沟通，增长阅读体验，制定阅读计划和目标，使时间变得更有成效，增强自律力和坚韧心态等。

第四段：名著选读的重要性。

在初三年级，我们的阅读教学开始注重名著选读，像《旧约全集》、《红楼梦》、《西游记》等都是课外读书重点。将名著选读融入课程体系，不仅有利于提高阅读深度和挖掘内涵，而且有利于培养对经典文化的尊重和认识，增强学生文化自信和精神追求等。

第五段：结论。

总的来说，阅读不仅是一个过程，更是一种心境。在这个过程中，我们会因为阅读而变得更好，快乐地成长和探索。我坚信自己的阅读习惯将在未来的学习和生活中发挥巨大作用，在实现自己的梦想的路上，阅读是永不过时的好习惯。我们应该在年级阅读体验中得到启示，让自己的心灵在阅读中得到升华和滋养，让我们在这个技术和信息爆炸的时代中有一种内心的清明和宁静。

数学课外书读书心得篇十一

寒假里有幸读了《细节决定成败》一书，大量真实的案例，深入的阐述了细节在个人素质，团队协作，企业管理，公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价，到重视细节的收获效益正反两方面明显的反映细节的重要性。翔实的.例子深刻的道理让人感触颇深，受益匪浅。书中"细节决定成败"的理念，如同一根银针，扎在大多数人做事粗糙，满足于"差不多"的病穴上，也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

首先，要反省自己。作为一名教育工作者，由于职业习惯，在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道，老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节，对学生们的教育也是从细节做起。

教育他们凡事都要从小做起;"不择细流，故能成其大;山不拒细壤，故能就其高";"一家不治，何以治天下"……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境，家庭教育良莠不齐等不谈，在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好，那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。

记得有这样一句话："学校无小事，事事有教育;教师无小事，处处是楷模;管理无空白，时时能育人。"要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需要，掌握他们的情绪发展，倾听他们的声音，开展人性化的教育。以"把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。"为思想主导，更好地开展学生的各方面教学工作。

其次，要纵观社会。长久以来，中国人确实有大而化之，马马虎虎的毛病，社会上"差不多"先生比比皆是，好像，几乎，似乎，将近，大约，大体，大致，大概等等，成了"差不多"先生的常用词。对自己，对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时，生产线上的次品出来了。

数学课外书读书心得篇十二

从绿色的房子，到绿色的门，再到绿色的走廊墙。在墙下有一句莎士比亚的话：在时间的钟上，只有两个字——现在！莎士比亚的话是对的，因为我们不断看到“现在”，但它们立刻变成了“过去”，“现在”和“过去”，在这段时间里发生了多少起起落落，但我们无法拯救它，无知地抛弃它。我不知道有多少人在浪费很多时间，也不知道有多少人在这段时间里做他们想做的事情，可能很累但很充实！但是文章中的女儿珍惜时间。当她准备参加重点学校的考试时，她做试卷、辅导和弹钢琴。。她很忙，但她从不让比金钱更珍贵的`东西从自己手中溜走。我女儿也很经济。我不像文章中的女儿。有一次，我在做试卷，妈妈让我写作文。我一看到就头晕。不，我的试卷刚做了一半，我的眼睛想休息一下。我忍不住躺在桌子上睡着了。直到妈妈打扫干净，我才醒来。结果，我晚上一直在做作业。今天，我读了这本书，我明白了：我们应该珍惜时间。不要把它扔掉。珍惜身边的每一分钟。

让我们牢牢抓住时间吧！

数学课外书读书心得篇十三

第一段：引言（100字）。

在现代社会中，教育工作者肩负着培养学生全面发展的重任。然而，想要成为一位优秀的教师却不仅仅依靠教育专业知识的掌握。阅读对教师而言是一种提升自我修养的捷径。阅读是一条通向认知和智慧之门的道路，而教师在课外读书中深刻体会到了阅读带来的益处和魅力。

第二段：拓宽知识面（250字）。

教师在阅读过程中获得了丰富的知识和信息，使其知识面得到了拓宽。通过阅读，教师可以了解到世界各地的风土人情、文化传统、科学技术等方方面面，并能将这些知识融入到教学中，让学生在课堂上能得到更加生动、立体的教育。同时，阅读也帮助教师掌握了更多的教学方法和技巧，提高了课堂教学的质量和效果。

第三段：激发思维能力（250字）。

阅读给予了教师思考的空间与时间，激发了教师的思维能力。阅读各种书籍，尤其是文学作品，可以锻炼教师的表达能力和理解能力，使其善于表达自己的思想，并且能更好地理解学生的心理需求。同时，阅读还能锻炼教师的批判性思维，培养自己独立的思考能力和判断能力。这些思维能力的提升使教师在教学中能更好地引导学生，培养学生的思辨和创造能力。

第四段：提升情感素养（250字）。

阅读丰富了教师的情感世界，提升了教师的情感素养。通过阅读，教师能够与作者进行情感上的共鸣，理解和感受作者的所思所想，进而更好地理解学生的情感需求。教师在与学生的互动中能够更加敏锐地触摸到学生内心的脉动，增进学生与教师之间的情感联系。同时，阅读也能够培养教师的同情心和包容性，使其在教育中更加关爱每一个学生，为学生提供更加全面和个性化的关怀。

第五段：总结（350字）。

课外读书使教师更具有自信和魅力，更有能力成为学生的良师益友。阅读拓宽了教师的视野，增长了知识，激发了思维能力，提升了情感素养。在教育工作者的成长道路上，阅读是一笔宝贵的财富，对于教师的职业发展是至关重要的。因此，教师要坚持课外读书，不断挖掘其中的智慧和启示，将其融入到教学实践中，为培养学生成就更美好的未来做出贡献。

数学课外书读书心得篇十四

在我的学习生活中，除了学校的教育以外，我发现课外读书同样对我有着巨大的影响和帮助。在这一两年当中，我读了许多优秀的书籍，并从中获得了很多启示和收获。今天，我想分享一下我的年级课外读书心得体会，希望能够给其他学生带来一些帮助和灵感。

1.读书让我思考到底什么是成功。

在读书的过程中，我发现许多书籍都在谈论成功，但每个作家对成功的观点却不尽相同。有些人认为成功就是拥有财富和名声，有些人则认为成功就是实现个人价值和快乐。看到这些不同的看法，我开始思考到底什么是成功。在我的理解中，成功应该是指在自己所做的事情上付出最大的努力，不断进步并享受这个过程，为自己和他人创造积极影响。这种对成功的理解帮助我在学习中更加专注和自信。

2.读书让我意识到时间的珍贵和必要性。

父母总是告诉我们要珍惜时间，但我们常常会忘记这一点。在读了一些有关自我管理和时间管理的书籍后，我意识到时间的价值和必要性。特别是在经历了繁忙的学习和生活之后，我开始更好地规划我的时间，减少了浪费时间和拖延的情况。我把读书、运动、学习和休息等各方面纳入我的日程安排中，这使我感到更加充实和有条理。

3.读书让我知道了自己的价值和目标。

通过读书，我更加了解了自己的优点和不足，明确了自己想要成为怎样的人，并制定了实现这些目标的计划。在读一些人生励志和自我提升的书籍时，我能够看到许多成功的人都能够发挥自身潜能，面对挑战并不断地成长。他们的成功经验也让我感受到自己的潜力和可能，这更加激发了我追求我的目标和成为更好的自己的动力。

4.读书让我认识到学习的重要性和快乐。

在生活的课堂中，我们常常只注重学校的分数和考试成绩，这让我们忘记了学习本身的乐趣和意义。通过读书，我意识到学习本身是一种乐趣，是一个不断探索和进步的过程，而不只是为了应付考试而学习。同时，我也发现将阅读视为一种乐趣是有助于提高学习兴趣和成绩的。通过读大量各种不同类型的书籍，我可以从中吸取有用的知识和经验，同时还可以开阔自己的视野和思维方式。

5.读书让我更好地与他人沟通和理解。

在我们的生活和工作中，沟通是至关重要的。通过读书，我学到了很多沟通技巧和有效的交流方法，并尝试去应用这些技巧来更好地与他人打交道。同时，读书也让我更好地理解自己和他人的思想和感受，这有助于我建立更好的关系和解决可能出现的误解和冲突。

总之，读书对于我的成长、改变和提高起到了很大的帮助和推动作用。它让我更加成熟和明智，让我在生活和学习中更加自信。因此，我相信在每个人的生命旅途中，阅读都是一项重要而必要的技能和习惯。

数学课外书读书心得篇十五

二十世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，不过人利用时间和享受时间却是有限的。”三天光明，对于常人来说仅仅生命中的一小段而已，可对于双目失明的海伦来说，却是可想而不可及的。在现实生活中，总有一部分人哀叹命运对他们的不公，责怨上天没赋予他们超人的才智、富裕的家庭……可现实就是如此的残酷，若想改变命运，就让你的一生在知识中度过，方能在社会上生根发芽，长出粗壮的枝干；若不学习，就不能在社会中有一席之地，你将会跟不上时代日新月异的步伐，从此被社会遗弃、没落。

而有一种力量能使人持续向山顶攀登，持续勇往直前，那就是不屈不饶。一场高烧带走了海伦的光明和声音，从小，她就一直被封闭在那个黑暗的世界里，大人们因为她是残疾人而处处让着她，这使得海伦的脾气越来越暴躁，就像一颗即将要爆炸的定时炸弹，谁也惹不起。可直到安妮?莎莉文老师来到后——这位将要改变海伦一生的.老师出现，她将海伦从那个原本不属于她的世界里救了出来，向她伸出了一双温暖而又阳光的手。海伦牵着她的手，感到了什么是爱，有爱是多么的幸福、快乐；她用手去触摸世间万物中各种奇妙的东西，从而对整个世界充满了好奇心，就像一个饥饿的人面对一桌永远也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一样。

数学课外书读书心得篇十六

读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。

科学教人求真。

什么是求真?求真，就是“求真知，做真人”。我们要做品质端正、真实可靠的人，就是有真才实学的人。

一个卖馒头的张大娘从不守摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她给人们实实在在的温暖和感动。

一个名叫黄禹锡的人，一开始被人们称为“克隆之父”，因为他培育出了许许多多克隆的生物，韩国人民以他为荣。然而不久后，韩国调查委员宣布他造假。最终调查结果证实了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韩国政府免去了他一切公职，他也在电视上向韩国人们鞠躬道歉。

人文教人向善。

团结友善是人与人和谐相处的润滑剂，是心与心之间的桥梁。

17岁的郭秦姐姐家里虽然并不富裕，但她捐物长达10年之久，让我很是感动。她创作了100多部童话，收到的稿费全部捐给孤儿，自己却顾不上打扮。她被我们评为“中华爱心慈善青少年第一人”。

现在的热门话题：“老人跌倒了，扶不扶?”引发了人们的思考。有一天，一个名叫管仲培的女中学生不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的老人并将其送到医院，被网友们评为“最美中学生”。

生活教人尚美。

美好的生活中好习惯是必不可少的，当某种良好的行为成为习惯，就能成就美好的人生。

一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾学生上学、放学，和他一起玩耍长达6年之久，为温馨的校园增添了一道亮丽的风景线。

一位名叫柳传志的董事局主席很讲信誉，很少迟到。有一次，他因电梯故障而迟到了7分钟，他便自己罚站了30分钟。我要学习他那讲信誉的精神!

真、善、美其实无处不在。它或许是一个善意的提醒;它或许是在你失意的时的安慰;它或许是一声简单的问候。让我们去发现生活中的真、善、美吧!

数学课外书读书心得篇十七

作为一名教师，提升自身素质是我们的责任所在。课外读书是一种非常有效的学习方式，通过阅读不同类型的书籍，我们可以丰富知识储备，提高教学水平。在过去的一段时间里，我深入阅读了多本书籍，收获颇丰，下面我将分享其中的心得体会。

第二段：读书的益处。

读书不仅可以拓宽视野，开阔思维，更重要的是可以增长知识。通过阅读，我学习到了很多全新的理念和教育方法。例如，我阅读了一本关于教育心理学的书籍，帮助我更好地了解学生的心理需求，更加科学地引导他们的学习。此外，读书还可以提高表达能力和写作能力，让我们能够更加流利地和深入地与学生交流。

第三段：读书的方法。

阅读是一种主动探索的过程，我们需要采取合适的方法来提高阅读效果。首先，选择适合自己的书籍非常重要。我们可以根据自己的兴趣和需求，选择与教育教学相关的书籍，从而获得更大的收获。其次，定期安排时间进行阅读，保持坚持。在繁忙的工作中，我们可以将阅读任务合理地安排在工作之余或者周末。最后，为了更好地理解和消化书中知识，我们可以在阅读过程中留下读书笔记，形成自己的观点，加深记忆。

第四段：读书的收获。

通过课外读书，我不仅学到了更多的知识，而且在教学中也收获了很多。我可以将书中的理论与实践相结合，创造出更好的教学场景。同时，通过读书，我树立了正确的教育观，培养了学生的创新思维和综合素质。在课堂上，我更加注重培养学生的独立思考能力和问题解决能力，让他们在活动中自发探究，从而提高他们的学习效果。

第五段：结语。

通过课外读书，我深刻体会到教师的角色是不断学习、不断提升的。阅读使我更加成熟、更加自信，同时也提高了我的教学效果。作为一名教师，我们应该珍惜时间，培养读书的习惯，不断充实自己。我相信，只有通过不断地学习，我们才能成为真正优秀的教育者，为学生的成长贡献更多的力量。

【最后，附上全文的字数统计：749字】。

数学课外书读书心得篇十八

它没有漂亮的插图，也没有精彩的语句。

它不是学校小说，也不是儿童故事，它叫——《增广贤文》，一本国学经典名著。

我利用假期每一天读一个故事，其中《李谧胜师》让我印象深刻。

孔璠是北朝著名的一位教师，他有个得意门生叫李谧。他从小勤奋好学，学习很用功，深受孔璠喜爱。有一次，孔璠向李谧请教一个问题。李谧十分紧张，不知所措，心想:教师怎样反倒向我请教呢孔璠看出了他的心思，说：“凡是在某一方面比我强的人都能够成为我的教师，更何况你呢”

道这个问题应当如何解答，可能李谧也永远不明白自我能够超过教师。

读到那里，我不禁想到了著名物理学家爱因斯坦。他在年轻时，就读完了物理学家牛顿的全部著作，吸取了很多经典的精华。他敬重前人，但不迷信前人。他敢于怀疑，敢于探索，指出了牛顿力学的错误。

爱因斯坦，他出于蓝;但他敢为人类的提高而挑战权威，他胜于蓝。

长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。