陈述报告自我评价初二(大全8篇)

在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么制定才合适呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

陈述报告自我评价初二篇一

不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了，在不知不觉中我已经在高中紧张的生活度过了5个多月了，高中确实很紧。在这过去的五个多月里，我对自己的表现确实很不满意，想象和现实的落差确实太大了！正如老师所说，在暑假里对自己的高中生活充满信心，已作好自己高中生活的计划，像是志在必得的样子，但以生活起来，在高中生活忙碌起来，自己雄心勃勃壮志凌云的誓言和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。

不够积极自制力差注意力不集中，在高中生活中在不断不断被放大放大。看到那些勤奋、积极地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，努力集中注意力，但坚持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在努力改变，改变自己所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。

陈述报告自我评价初二篇二

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的.党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党规学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生，天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己地学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足地进步，各科成绩优秀，并在省第xx届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我地兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置地各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久地将来，我将成为社会主义合格地建设者，更好地报效祖国。

陈述报告自我评价初二篇三

本人通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

在学习上：我深知学习的.重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

陈述报告自我评价初二篇四

您好!我叫xx，今年xx，是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。

我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛仅有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

功夫不负有心人，我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

陈述报告自我评价初二篇五

1刚开学时的我：随着又一个新学期的开始，我迎来了新阶段的学习生活。此时的我，心里多了份希望、多了份坚定，盼望着自己能在新学期中取得更多更好的成绩，实现新的飞跃。相信凭借我的信心和努力，我能在这学期飞得更高、跑得更远。

2我的发展目标：这学期，我要着力为即将到来的学习打好基础、做足准备。在语文方面，注意在课堂上紧跟老师思路，做好详实的笔记并在课后及时复习。在数学学习上，按时按量完成老师布置的习题，遇到疑难时及时请教老师。对于英语，着重进行积累。在史地政上，做好课后巩固、理清概念。相信我一定能以一个非常好的姿态去迎接！

3思想道德自我评价：我认为自己通过生活实践，以养成了好的人生观、世界观和价值观。在日常的学习生活中，尊敬师长、热爱同学。在学校时遵守各种规章制度，在家中帮助父母做力所能及的家务活，是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好少年。

4合作与交流自我评价：有较好的合作与交流能力，在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作，相互交换意见与看法，相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教，在生活上遇到困惑会与他人进行交流，通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。

5学业情感自我评价：我认为自己对待学习有良好的态度，具有刻苦钻研的精神。对各门学科都具备较高的探知欲，课上认真听讲、课下按时完成老师布置的各项作业。面对学习中遇到的困难，想尽办法通过多种方式解决。学习态度端正，十分热爱学习。

6运动与健康自我评价：身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等）强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

陈述报告自我评价初二篇六

今天我们的高考动员不仅仅针对高三，对高一、高二的同学同样是实用的，有意义的，希望高一高二的同学也认真的听，认真领会，认真的反思，调整自己的状态，提早进入高考准备状态。

高三的学子们：

首先大家思考，我们为什么要参加高考？

假设取消了高考会有什么连锁反应？

你重新确定自己到底需要不需要参加这个高考？

在高考中，你想实现自己的梦想，需要的是什么样的状态？

而你目前是什么样的状态？

取得高考成功当然是离不开智力资源的，但是与非智力因素到底有还是没有关系？

这个相关性的系数到底多大？

2、请大家反思一个问题，我们一年来，每门学科上课的节数应该是数学、语文、英语已经超过150节，其他科目也一定会超过120节的？我们每一科目在今年的高考中得满分的同学对于我们在座的大家来说应该是有一定的难度，按照抽屉原理，我们有某一节课一定是什么收获都没有？那到底是那一节课呢？这就要我们老师们、同学们思考一个问题？如何利用好眼下这点有限的时间是我们取得成功的最大本钱，所以会听课，怎样来听好一节课，要求同学们必须针对自己存在问题的焦点进行反思，学会查找自身存在问题的源头和主因。

3、14届的骄子们：请你们必须经常性地、无意间地就要思考一个问题，14年高考你的竞争对手他们有没有精囊妙计？他们目前在干什么？你们一定希望除过你自己，让他们在考场上统统紧张和失误去吧！如果你老是这样想问题，恐怕就是你在考场紧张和失误，尽管你也知道高考你应该做什么？怎么做？但是你就愣是没有很好的坚持，正如春晚所说时间都到那儿去了？其实最大的.竞争对手还是你自己，历年高考中，二本以上考生的分数就集中在550分到650分之间，相同分数必然有几百名考生，所以增一分，和丢一分你的命运会因此而改变，理解这个道理你就理解了什么是细节决定成败，从现在开始你必须要保持状态、自信、自强、要用非智力因素来弥补你的诸多软肋，要用一股永不服输的精神、永不放弃的信念、挑战极限、挑战自我的恒心来控制、约束、激励、鼓舞自己，要想文明自己的精神，必须先野蛮自己的体魄。

5、理解高考，尊重高考，全面了解高考的游戏规则，那就是单位时间的捞分比赛，既然是比赛，就会有超水平发挥的，就有发挥失常的？但是我和大家看法也许会不一致，大家公认的超水平发挥很可能就是发挥失误者？你敢断定他就没有一点点失误？那个大家美言其说的失误者也许他就是那样一个水平，所以我们不要拿失误来掩盖自己的无能，一次失误不可怕，次次失误就是技术和源头知识点存在瑕疵了，这就需要大家练就自己强大的心理素质，遇到简单题目别太啰嗦，在算与不算之间尤其要首选不算，有的时候要相信自己的第一感觉，敢于坚持自己的独到见解，做高考试题，这里需要的是简单点，再简单点，必须隐藏自己的解题真正思维亮点，用课本中通法通解来表述自己的步骤环节，一个高考尖子生从来不用原理来解读材料的，从来不用公式来解答试题的，仅仅是以程式化和公式化的程序来表达给阅卷老师的，也就是考试的方法和平时训练的方法是大不相同的，答卷要追求“大简至美，大美天成”的境界，要达到这样天衣无缝的完美境界，需要同学们养成快速地读准、读懂试题，理解试题内涵的习惯，如果你真的能在实践中明白我说的这些道理，14年的高考你必将是没有任何失误的超水平发挥的哪一位！

6、考试期间，遇到突发困境如何应对？遇到障碍如何巧妙的补救，所有条件和结论（材料与问题）都存在必然的因果关联，需要同学们感应、感悟、预判、猜想试题中的内在灵犀，充分利用试题的资源和信息，条件和待求结论之间定有渊源，遇到一题多问时候，请你记住各问之间一定有关联，无巧、无妙不成高考题，遇到难题不会时要果断的舍得放弃而不影响后续的士气，检查和检验时与原本思维方式要有不同的方法和理念，会及时地、合理地、科学地调整状态，战胜自己的内心困境，打败自己的内心恐惧，太顺时要提醒自己，是否自己进入陷阱或者有粗心大意之嫌，太背时要尽快调整自己，是否将问题复杂化，这就希望大家把每一次的模拟考试都当做高考一样看待，只要你坚持这样的认定，14年的高考你就是最强者。

7、在上课、考试以外，你将如何复习、如何高效的做好一套模拟训练题是同学们取得优异成绩的必经之路，如果你做前一套试题对下一套试题没有任何借鉴和指导意义，说明你的复习绝对是低效的甚至是无效的，如果你做的前一套试题所总结的方法对下一套试题特别管用，你就真真切切的感悟到不同的试题里边的内涵和知识点以及知识交汇处是基本一致的，说明你的训练和复习才是真正的高效，要想达到这样的水平，就需要你把前一套试卷中不会或者理解不全面的类型试题要从源头上寻找造成失误的成因，总结出所有可能解决此类问题的办法，要下大力气、彻底地整明白你曾经不会的试题，才能从根本上实现我前边已经提到过的多题一解的档次，希望同学们能尝试这个走向成功的捷径，如果你真的达到了这样的境界，14年的高考你必将会笑到最后并且笑的最灿烂！

通过上述的动员，我想同学们一定已经懂得了高考比拼的是除了实力以外，还有许多非智力因素，也包括信心与心态、勇气与决心、方法与状态，影响高考成绩还会有许多不确定的因素，我上边不可能一一赘述到位，但是我已经告诉同学们如何听好课，如何对剩余不多的宝贵时间做出合理的安排，如何进行复习，怎样进行考试，如何给阅卷老师呈现你的步骤，如何从根本上纠正你知识点和知识点交汇处存在的问题，厉害关系也讲的很透彻，方法和措施都告诉大家了，我想同学们现在已经有了紧迫感和使命感，也就是绝对的紧张起来了，每一位考生的状态一定也会调整到最佳程度，剩下就是看大家的行动和表现，看你们的如何高效而持之以恒的落实今天大会的意图。

全体xx人必将会为14届的骄子们全心全意的服务和无怨无悔的奉献！我在这里完全有理由相信2014年的高考，所有的考生一定会实现自己的心中的伟大梦想！14届的骄子们：赶快行动起来吧，心动不如行动，定边中学的更加辉煌的历史需要你们谱写！

陈述报告自我评价初二篇七

一是学习方面的变化。能够做到按时上学，不迟到、不早退；上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，课下独立自主、认真的完成问题。无论从学习态度、学习方法等方面都有了一定程度的提高，希望在下周能够再接再厉，争取周周更上一层楼，让自己的学习慢慢的提高。

二是生活方面。能够做到自力更生的解决自己生活中的问题，尽量不依靠父母来帮助，让自己慢慢的成长。

三是同学关系方面，能够和同学和睦相处，出现问题有一个比较好的处理方式。

四是师生关系方面。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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陈述报告自我评价初二篇八

通过在高二学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

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