2023年心理咨询师心得体会(汇总18篇)

心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

心理咨询师心得体会篇一

作为一名心理咨询师，我深入学习了育儿心理学知识，并在长期的实践中积累了丰富的经验。育儿是一项非常重要的任务，对于孩子的成长和发展起着关键性的作用。在咨询和辅导家庭过程中，我深刻体会到了一些关键的育儿心得，它们对于孩子的成长具有重要的影响。

首先，了解孩子的个性和需要是育儿的基础。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的个性和需求。作为父母，我们要尊重并了解孩子的独特性，同时也要为他们提供合适的成长环境。这意味着我们需要耐心地观察和倾听孩子，以了解他们的喜好、兴趣和困惑。只有真正了解孩子，我们才能为他们提供适合个体需求的教育和支持。

其次，建立积极的亲子关系对孩子的心理发展至关重要。亲子关系是孩子在成长过程中的第一所学校，也是他们形成自我认同和建立情感支持网的基础。为了建立积极的亲子关系，父母应该给予孩子足够的关注和关怀，同时也要建立明确的界限和规则。这样的亲子关系可以帮助孩子建立自信心、积极性和归属感，使他们更好地应对生活中的困难和挫折。

第三，倾听是有效沟通和解决问题的关键。在与孩子交流的过程中，倾听是非常重要的一部分。很多时候，孩子会通过情感的表达来告诉我们他们的需要和困惑。作为父母，我们要学会倾听并关注他们的情感表达，不仅仅是字面上的意思，还要理解和尊重其中的情感需求。倾听不仅有助于解决问题，还能够建立父母与孩子之间的良好信任和沟通关系。

第四，培养孩子的情绪智力和应对能力至关重要。情绪智力和应对能力是孩子成长中非常关键的一部分。培养孩子的情绪智力，可以帮助他们更好地理解和管理自己的情绪，有效地应对生活中的挫折和困难。作为父母，我们应该教导孩子认识和表达情绪，并帮助他们学会有效地应对困难情境。培养孩子的应对能力，可以帮助他们建立积极的心态和解决问题的能力。

最后，关注孩子的自我成长和价值观培养是育儿的目标。除了学习知识和技能，孩子的自我成长和价值观培养也至关重要。作为父母，我们应该激发孩子的潜能，培养他们的兴趣爱好，并帮助他们建立积极的人生目标和价值观。这样的培养能够帮助孩子在成长中找到自我认同和生活的意义，形成积极向上的人格和人生态度。

综上所述，作为一名心理咨询师，我在育儿过程中积累了许多宝贵的经验和心得体会。了解孩子的个性和需求，建立积极的亲子关系，倾听孩子的情感表达，培养孩子的情绪智力和应对能力，关注孩子的自我成长和价值观培养，这些都是育儿过程中非常重要的环节。通过这些努力，我们可以帮助孩子在健康、快乐的环境中成长，并为他们的未来奠定良好的基础。

心理咨询师心得体会篇二

心理咨询师是一个重要的职业，特别是在当今企业飞速发展的时代，越来越多的企业开始注重员工心理健康问题。随着心理咨询服务在企业中的应用越来越广泛，我作为一名公司心理咨询师，有幸被这所企业聘为员工心理健康问题的咨询师，经过多年的实践和思考，我对这一行业有着深刻的体会和心得，分享一下我的心理咨询工作经历心得吧。

我们生活在一个快速发展、竞争激烈的时代，在这个时代中，心理咨询行业逐渐受到了人们的重视。由于各种因素的不断变化与多样化，如各种工作压力，恶性竞争，家庭关系紧张，患病、离婚、失业等问题，带来了诸多心理问题和精神压力，因此，越来越多的人开始寻求心理咨询服务帮助他们解决这些问题。作为一名心理咨询师，我们的使命是帮助他们建立健康的人际关系，改善个人心态和生活状况的状况。

心理咨询作为一项成熟的服务业，提供了一系列的核心优势，帮助了越来越多的人解决了心理问题。心理咨询师主要通过开展个人、家庭心理咨询等不同形式的咨询服务，帮助客户解决在心理方面的各种问题，并帮助他们有效地提高心理健康水平，提高整体生活质量。心理咨询服务灵活性较大，可以根据不同的客户需求进行个性化的配套服务，以此满足客户的个性化心理需求。

现实生活中，很多人都忽视了心理健康问题，这主要是由于人们缺乏关注和认识心理健康问题的意识和知识。然而，心理健康问题对我们的生活和工作都有着重要的影响，长期的、不经意的忽视可能会导致心理问题的累积，进而造成精神疾病，给我们的生命和工作带来极大的损害。因此，应该及时寻求心理咨询服务，排除心理问题，保持良好的心态和健康的生活。

第五段：结论。

心理咨询服务已经成为许多公司的常规项目，它不仅可以帮助员工排除工作压力和精神问题，还可以帮助员工形成健康的工作风气和良好的人际关系，从而更好地带来各种利益。性、良好的工作环境等。从这些角度来看，作为一名公司心理咨询师，通过持续的研究和实践，不断提高自己的心理咨询服务水平，也帮助企业更好地应对员工的心理健康问题，提高员工的整体能力和潜力。

心理咨询师心得体会篇三

第一段：介绍心理咨询师的培训课程及意义（200字）。

心理咨询师的培训课程是为了提供相关知识和技能，帮助咨询师更好地理解和辅导他人。作为心理咨询师，课程的学习对于提高专业素养和提升职业技能非常重要。为了更好地服务于他人，我积极参与了某培训机构提供的心理咨询师培训课程。在此过程中，我学到了很多宝贵的知识和经验，让我对自己的职业有了更深入的理解，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：学习理论知识的重要性和思考（200字）。

在课程中，我学习了大量的心理学理论知识，如人格发展理论、认知行为理论等。这些理论知识为我提供了一个全面并系统化的观察和分析现实生活中的心理问题的途径。通过掌握这些理论，我能更好地理解人们的心理活动，从源头上探索问题的根源并提供更有效的解决方案。

然而，学习理论知识并不能解决所有问题。重要的是将这些知识应用于实践中。在课程中，我们进行了大量的案例分析和角色扮演，提供了一个模拟的咨询环境。通过这些活动，我学会了将理论知识与实际问题相结合，灵活运用各种技巧和方法。

第三段：培养自我意识和自我成长（200字）。

除了理论知识，咨询师的自我意识和自我成长也是非常重要的。咨询师需要了解自己的情绪和观念对于咨询过程的影响。在课程中，我们进行了许多自我反思和自我探索的练习，帮助我们更好地认识自己，了解自己对他人的偏见和期待。

通过培养自我意识，我学会了如何更好地应对自己的情绪和压力。作为咨询师，我们承担着他人的情感负担，必须具备良好的心理素质。通过自我成长和持续的反思，我不断发展自己的心理韧性，以应对各种挑战。

第四段：建立有效的咨询关系（200字）。

一个成功的咨询过程是基于咨询师与客户之间建立起的信任和合作。课程中，我们学习了如何建立和维护一个良好的咨询关系。这需要我们充分运用有效的沟通技巧，并倾听和理解客户的需求。通过学习和练习，我学到了如何在咨询过程中创造出一个安全和宽容的环境，客户可以自由地表达自己的情感和困惑。

第五段：对将来的展望和课程的终结（200字）。

心理咨询师是一个充满挑战和充实的职业。通过参加这个培训课程，我对自己的职业有了更深入的理解，并为自己的职业生涯定下了更高的目标。我相信通过不断的学习和探索，我将成为一个更好的咨询师，能够更有效地帮助他人。

培训课程的结束是一个新的开始，我会继续努力学习和成长。我相信通过不断地学习和实践，我将能够更好地应对各种复杂的咨询情境，并帮助更多的人找到解决问题的途径。我期待着将来的挑战，并充满信心地走向成功的职业道路。

总结：通过这个培训课程，我对心理咨询师的职业有了更全面的认识。学习理论知识、培养自我意识、建立有效的咨询关系等方面的训练和实践都让我受益匪浅。我相信这些学习经验将成为我未来职业发展的宝贵资产，帮助我更好地帮助他人。

心理咨询师心得体会篇四

这次课程的模拟咨询，各位老师的精彩点评，特别是于校长给出的中肯建议，都让我收获很大，主要有两个方面，第一是作为咨询师，仅仅有表面的同感还不够，重要的是深入的`共情，同感让来访者感受到被接纳，而共情则是让来访者感受到被理解。对于咨询师也会在与来访者的同感共情中，发掘出来访者深层次的问题。第二是在演练过程中也暴露出一些问题，特别是咨询中一些评论性话语，在来访者没有表达出来之前，提前进行表达，既容易曲解来访者的意思，也会有不良的暗示，这也是我在下一步咨询中需要提高的地方。

心理咨询师心得体会篇五

在团体训练中，我们两两一组做了“人生旅途”的游戏。甲扮“盲人”乙作“拐”，楼上楼下走一程，然后互换角色，分享游戏心得。游戏中当我扮演盲人时，我感到自己实实在在、真真切切在黑暗中走了一回，我不知道是谁在作我的“拐”，就在我回到起始点的时候，我还弄不清楚谁是我的“拐”，我的“拐”是男还是女。游戏时间不长，但我却真实地感到黑暗的漫长。

人们并不害怕黑暗，而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛，让我一个人重走游戏走过的路程，或许我根本就没有胆量。我着实应该感谢我的.“拐”。

游戏中，我深切地体会到，盲人是需要依靠的。行走中，我不自觉地向我的“拐”倾斜，上下楼梯时更是如此。

心理咨询师心得体会篇六

随着一天一天的深化学习，我做心理咨询师的内涵越来越饱满，根植于内心的职业素养越来越提升。

首先，来自“咨询师〞们的成长感悟。俗话说：“台上一分钟，台下十年功〞，今天的咨询师们从倾听、觉察，从共情、提问，从目的、作业，从问题详细化到会整合、肯定，都向前迈出了一大步。真正见证了：没有理论就没有感悟，没有感悟就没有成长;没有觉察就没有内化，没有内化就没有进步。所以，台下功就是要积极学习并内化领悟。

其次，来自“来访者〞的体验感悟。体验来访者即是想体验一下做来访者的心里感受，使自己能在以后的咨询中真正能做到同感共情，能感同身受。同时也想请“咨询师〞和各位大咖们，帮助将最近的心理麻团捋一捋。作为来访者，有时不知道该从何时何事说起?也不知道他的哪个问题才是困扰他的心理问题?我的'感受是：咨询师温和的语气，共情又温暖话语，就会给来访者以心理慰藉;咨询师能学会抽丝剥茧，学会从来访者的问题麻团中寻找线索并能找到“线头〞，这就是咨询成功的关键。

第三，来自“内心〞的整合感悟。心理咨询就是咨询师与来访者之间此时此地的一个互动。咨询师不可能预设咨询中的所有问题，因为来访者不是机器，他是个有情绪、有困惑、有问题的独特的人，咨询师要学会随机应变，要不断的觉察、反响、验证来访者的情绪反响，有时反响的内容可能难以衡量对错，但只要能让来访者有所触动，对他自己有所感悟，跟着感觉走就好。

悟道、升华：专注倾听能接纳，敏锐觉察能灵动，共感提问促探究，自然整合加肯定，同频共情无焦虑，撼动内心解困惑。

心理咨询师心得体会篇七

作为一名心理咨询师，上课是我们继续学习和提升自己的重要途径之一。上完课后，我们会对所学知识和技巧进行总结与体会，以便更好地应用于实际工作中。心理咨询师上课后心得体会不仅是对知识进行巩固和加深的过程，更是对自身的反思和成长的机会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并探讨它们对我的职业发展和个人成长的重要性。

第二段：具体介绍几个重要的心得体会及其过程（300字）。

在心理咨询师上课后的心得体会中，我首先意识到了专业知识的重要性。通过上课，我不仅学到了心理咨询的基本理论和技巧，更深入了解了不同疾病和问题的诊断和治疗方法。我的思维模式逐渐从以往的经验和直觉出发，转变为依据科学研究和理论来分析问题。此外，我也学到了一些具体的咨询技巧，例如倾听和问问题的艺术，以及建立有效沟通的策略。这些心得体会的过程中，我意识到了在咨询过程中尊重和关注客户需求的重要性，以及如何帮助他们开展个人成长和解决问题。

第三段：谈论心得体会对职业发展的影响（300字）。

上课后的心得体会对我职业发展产生了积极影响。首先，通过学习和体会，我加深了对心理咨询这个行业的理解，并明确了自己的职业发展目标。我可以更加明确地了解自己的专业方向和兴趣，并有意识地选择相关的培训和进修课程来提高自己的技能和知识。其次，上课后的心得体会使我在实际工作中更加自信和专业。对于一位心理咨询师来说，掌握专业知识和技巧不仅是一种要求，更是一种责任。通过不断地学习和总结，我可以更好地与客户进行沟通和协作，为他们提供更好的服务和支持。

第四段：探讨心得体会对个人成长的意义（200字）。

上课后的心得体会对个人成长也产生了重要影响。在咨询过程中，我们不仅需要照顾好客户，更需要关注自己的个人成长。上课后的心得体会可以帮助我反思自己的行为和思维方式，并做出必要的调整和改变。我可以更加清晰地认识到自己的优势和不足，并寻找提升自我的方法和途径。同时，通过上课后的心得体会，我也能更好地处理和应对工作压力，保持心理健康和平衡的状态。

第五段：总结心得体会的重要性及对未来的展望（200字）。

通过上课后的心得体会，我意识到它对我的职业发展和个人成长的重要性。它不仅是巩固和加深知识的过程，更是对自身反思和成长的机会。在未来，我将继续加强自己的学习和体验，不断总结心得体会，以成为一名更好的心理咨询师。我相信，通过不断地学习和反思，我可以更好地发挥我的专业优势，为客户提供更好的服务，实现自己的职业目标。

心理咨询师心得体会篇八

作为一名即将成为一名心理咨询师的学生，我在最近参加了一次心理咨询师观摩课，这是一个非常有益的经验。在这个过程中，我不仅学到了更多关于咨询技巧和方法的知识，还通过观察更有经验的咨询师如何处理不同情况来获得了更多有关这个职业的见解和体验。在这篇文章中，我将分享我从观察中获得的一些体验和看法。

在介绍这个心理咨询师观摩课之前，先让我描述一下我来自哪里。我是一名心理学大专的学生，对于这种职业并不陌生。然而，我仍然觉得我在实践方面相对不够丰富，需要更多的见习经验和学习资料。这也是我决定去上观摩课的原因。我期待这个课程可以让我了解一些常见的咨询场景，以及更多有关心理学的知识和技巧。

第二段：收获自信和帮助我提高聆听能力的体验。

在这个课程中，我主要观察了一些真实的咨询会话。我发现在看咨询师如何处理这些不同情况的方式时，我的信心得到了提高。以前，我总是不知道自己能否在现实中做好这份工作，但是现在我对这份工作更加自信。在这个课程中，我还注意到这个职业需要有极高的聆听能力。咨询师们必须能够在会话中听到每个人说的每句话，这对我们的听力能力是一个很好的训练。

第三段：学习有效的开场白并学会在会话中建立信任。

我也注意到咨询师在开始会话时通常会使用一些特定的课程来建立信任。由于很多人在心理上并不是非常开放，所以在开始会话时建立信任非常重要。通过这个课程，我学习到有效的开场白应该是什么样子，这是一个很有用的技巧。

第四段：体验不同场景下的咨询会话。

我观看的许多咨询情况与我以前遇到的不同。我发现咨询师并不只是在帮助人们解决他们的情感问题，而且他们还遇到了许多其他类型的问题。有时候，他们会用来检查工作中出现的一些问题，而有时候他们只是简单地提供一些建议。我从中学会，不同场景下的咨询会话各不相同，有时需要用完全不同的技巧和方法来处理不同的情况。

第五段：总结。

在这次心理咨询师观摩课中，我学到很多。从如何建立信任到如何处理不同的咨询场景，这个过程中，我能够看到有经验的咨询师如何应对各种问题。这帮助我更加了解这个职业，也使我更加自信，能够在实践中做得更好。我希望能够在不久的未来成为一个成功的心理咨询师，并将我从这个课程中获得的知识和技巧融入到我未来的职业生涯中。

心理咨询师心得体会篇九

周末在教育局、活动中心乌兰图雅老师的组织下，我旗几十位心理咨询师及各中小学、幼儿园分管心理健康教育的领导来到乌一中进行为期两天的培训，这次培训真是令人受益匪浅。培训期间，老师在讲解知识的同时，还结合了自身的经验案例，让我对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。培训的吕老师从四个模块开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能、评价等心理学知识。

经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询对象是心理正常人群中不健康的。在这期的培训中，我受益颇多，感慨万千。

一、领导重视，关心倍至。

近几年来，心理咨询工作引起了基层中小学、幼儿园的高度重视，工作自然成了新时期教育工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就需要有一定的专业性，为了更好地开展好此项工作，在教育局领导高度重视下，我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班仪式上，我旗教育局局长肖海福同志作了重要讲话，苏雅拉图老师专门部署了相关工作，学习期间对我们的学习情况还经常过问，充分展现了上级领导对基层的关爱之情，这一切无不让大家深深为之动容，温暖着、激励着我们。

二、学员勤奋努力，受益匪浅。

这次培训，大家一致认为，收获太多。培训前，我们进行预习；培训中，我们认真听课，记录笔记；培训后，继续大量的习题练习，发现不懂的地方或有疑问的地方，及时向老师或学员请教。觉得学习心理咨询，还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。

总之，通过参加此次心理咨询培训，使我受益颇多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。

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心理咨询师心得体会篇十

心理咨询师观摩课是一个可以让学习心理学的人更好了解心理咨询师工作及其专业知识的机会。在这个课程中，学生们不仅可以从实践中了解到心理咨询师一天的工作日常，还可以体验到咨询师与客户的交流过程。本文将分享我对这个心理咨询师观摩课的体会和感想。

第二段：课程结构与体验。

在课程中，老师为我们安排了几个真实的案例来讲解如何进行心理咨询。通过观看老师与客户的交流，我发现心理咨询需要运用很多专业的技能，如倾听、探询、反馈等等。心理咨询师需要在听到问题之后对问题进行回应，这需要一定的胆量和敏锐。同时，老师还强调了沟通的重要性，良好的沟通能够建立起心理咨询师与客户之间的信任和合作。

第三段：对于咨询的思考。

在观摩课的过程中，我不仅了解到了心理咨询的工作流程，还思考了什么样的人适合担任心理咨询师。我认为，心理咨询师需要有高度的情商和沟通技巧，能够从客户的角度去看待问题并有能力解决问题。同时，心理咨询师也要有强烈的责任感和使命感，能够认真对待每一个客户的问题。

第四段：对于自己的影响。

此次观摩课对我也产生了一定的影响。它使我更加理解了心理问题的复杂性和紧迫性，让我对医学心理学这个领域有了更深刻的认识。此外，这个课程也让我意识到，心理咨询是一个不断学习和提高的过程，需要不断地充实自己的知识，提高自己的技能。

第五段：总结。

总的来说，这次心理咨询师观摩课为我提供了一个宝贵的学习机会。通过观摩老师与客户的交流过程，我对心理咨询工作流程和相关技巧有了更深入的了解，也让我更加坚定了我学习心理学的决心。我相信，在未来的学习和工作中，我可以继续保持学习的状态，成为一个成熟、优秀的心理咨询师。

心理咨询师心得体会篇十一

2010年8月16日至8月27日，在学生处的组织下，我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训，这次培训真是令人获益匪浅。培训期间，老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。

记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。

做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。

在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。

通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺利开展增强了信心。

心理咨询师心得体会篇十二

5月14日—16日我全程听了岳晓东教授的课，三天的学习生活充实，心情愉快，感悟很多。总之，讲的太好了，深入浅出，紧扣主题，围绕“怎样做一位训练有素的心理咨询师”展开了分析，有理论也有实践，有实例也有经验，这是我人生中听的最好的一堂课，今生难忘。我发自内心的喜欢这个职业，很高兴能听到这么精美的课，更高兴我没有失去这次听课的机会。这也许是因为自己成长了吧!我去的对，去的值，去的有意义，收获太大了。让我懂得了在咨询中如何与求助者同感共情，如何运用催眠疗法去解决求助者的痛苦与无奈，拓宽了我的视野，改变了我的认知，知道在今后的道路上如何去成长，如何去自我完善。感受到了前所未有的'知识沟通和交流的重要性。

岳教授那渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，这一切都使我不由得对他肃然起敬，他不仅在知识结构上使我们得到了很大的提高，而且在品格上也使我们对他有了更深刻的认识，清晰了思路。通过这次培训，使我对心理咨询师这个职业有了更深层次的理解，不像当初所想的那么简单，让我明白了自己所肩负的责任，深深的体会到了办这次心理咨询师培训班的必要性和重要性，面对目前中小学心理健康教育的现状，必须通过正规培训使心理咨询师更职业化、专业化，方能胜任。

岳教授的几个个案分析，运用的技巧对我今后的工作有很大的帮助，如在咨询中入手靠同感力、分析靠洞察力、成长靠觉察力、对话靠沟通力的技巧使我豁然开朗。在咨询过程中听和说的技巧是多么重要，不仅要站在求助者的角度和位置上，理解其内心感受，了解其内心世界，还要会洞察辨别求助者所要掩饰的问题，找准切入点与其沟通展开分析，让求助者自己去发现问题，自我完善。

心理咨询师心得体会篇十三

5月14日—16日我全程听了岳教授的课，三天的学习生活充实，心情愉快，感悟很多。总之，讲的太好了，深入浅出，紧扣主题，围绕“怎样做一位训练有素的心理咨询师”展开了分析，有理论也有实践，有实例也有经验，这是我人生中听的最好的一堂课，今生难忘。我发自内心的喜欢这个职业，很高兴能听到这么精美的课，更高兴我没有失去这次听课的机会。这也许是因为自己成长了吧！我去的对，去的值，去的有意义，收获太大了。让我懂得了在咨询中如何与求助者同感共情，如何运用催眠疗法去解决求助者的痛苦与无奈，拓宽了我的视野，改变了我的认知，知道在今后的道路上如何去成长，如何去自我完善。感受到了前所未有的知识沟通和交流的重要性。

岳教授那渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，这一切都使我不由得对他肃然起敬，他不仅在知识结构上使我们得到了很大的提高，而且在品格上也使我们对他有了更深刻的认识，清晰了思路。通过这次培训，使我对心理咨询师这个职业有了更深层次的理解，不像当初所想的那么简单，让我明白了自己所肩负的责任，深深的体会到了办这次心理咨询师培训班的必要性和重要性，面对目前中小学心理健康教育的现状，必须通过正规培训使心理咨询师更职业化、专业化，方能胜任。

岳教授的几个个案分析，运用的技巧对我今后的工作有很大的帮助，如在咨询中入手靠同感力、分析靠洞察力、成长靠觉察力、对话靠沟通力的技巧使我豁然开朗。在咨询过程中听和说的技巧是多么重要，不仅要站在求助者的角度和位置上，理解其内心感受，了解其内心世界，还要会洞察辨别求助者所要掩饰的问题，找准切入点与其沟通展开分析，让求助者自己去发现问题，自我完善。

岳教授在咨询过程中运用的催眠疗法，让我打开眼界，以前我知道有这种疗法，但不知怎样运用效果良好，现在我清楚的认识到催眠疗法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去运用，这给了我又一次成长的机会。最让我记忆犹新的是房树人的投射分析，岳老师让我们每个人不受任何限制和约束的去画一幅房树人图画，就是想怎样画就怎样画。我是从左到右，先画了一个大大的人，又画了一颗跟人差不多大的树，最后画了两个不大的房子，一前一后。画完后，岳老师说：“先画房子的举手”。大部分人举手了，先画树的一部分人举了手，先画人的只有我们两个人举手。岳老师看了我的画，说这正是他想要的，我茫然了，老师让我投射分析一下自己的画，当时我也不知自己为什么这样画。通过岳老师的投射分析，我清楚了自己为什么这么画。是我现在的家境，让我无意识的想自己强大，撑起这个家，照顾好家里的每个人。因为现在我的家里的每个人都需要我的关爱和照顾，我也想照顾好每个人，让他们有一个健康的身体，快乐的生活，可是现实总是事与愿违，没办法，在工作单位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪着治疗，我婆婆的父亲，我的姥爷92岁了，没人照顾，送去了敬老院，我要经常去看他替婆婆尽孝。老家还有95岁的老公公需要我经常去照看，本想接他来我身边照顾着方便，可他一怕我受累，二怕我们都去上班了，他自己在家孤单无聊，不来。自己的母亲也因有糖尿病需要经常去呵护。这就是我要强大的原因吧！心理学真的.很奇妙！能通过人所做的事投射出心灵的呼唤。我要好好学，好好领悟，好好做，做一个训练有素的心理咨询师。

在今后的咨询过程中，我会细心倾听学生的心声，让他们述说出自己内心的所有苦恼和无奈，同时让学生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解学生的所感，所思，所为，不管他们的想法多么可笑，多么幼稚，不管他们的行为多么无理，多么荒谬，知道在学生自己的思维里都有其合理性，不是他自己的错，是环境所造就，给了他这样的感觉。我要运用所学技巧让学生自己感悟，自己明白，怎样看待身边的人和事，使其自我接纳，自我完善，自我成长。

咨询师想要的最佳效果是：咨询后的求助者在今后的生活中能遵循黄金规则：“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，就不会有太多的烦恼。

心理咨询师心得体会篇十四

近日，我参加了一场心理咨询师观摩课，这是一次令人难忘的经历。在这场课程中，我学到了很多，也感受到了更多，下面我将我的心得体会分为五个部分，希望能够与大家分享。

一、专业性强。

在这场观摩课中，我深深感受到了心理咨询师的专业性强。讲师在课堂上对于每个问题都有针对性的解答，让我对于心理咨询师的专业性深感佩服。在现实中，有很多人对于心理咨询师的话不太信任，但是在了解到他们的专业性之后，我相信他们是能够起到很大作用的。

二、情感连接。

除了专业性强之外，心理咨询师的“情感连接”也给我留下了很深的印象。在课程中，讲师不仅是在讲培训知识，更是用自己的行动去践行。她引导我们认识自己的情感，让我们理解自己的感受。通过这样的方式，她和我们之间建立了深厚的情感连接，让我感受到了一种无形的温暖。

三、倾听态度。

在心理咨询师的这个职业中，倾听的态度十分重要。在观摩课上，我深刻感受到了心理咨询师的倾听态度之重要。通过倾听，心理咨询师不仅帮助了求助人，也让自己更容易的理解他人的情感和想法，进而成为更好的咨询师。在日常生活中，也应该注重倾听别人的想法和情感，尊重他人的感受。

四、方法多样。

观摩课上，我也学到了一些心理咨询师使用的方法。例如，他们使用了画画之类的方式来帮助求助人理解自己内心的情感和想法。这种方法多样的特点，能够让求助人在不同角度上来理解自己的情感，并从中找到更好的解决方案。因此，在日常生活中，学会多样的方法和技巧，对于自己的成长和提升都非常有帮助。

五、自我认知。

最后，观摩课上的学习也让我更加深刻的认识到了自己。在与咨询师的对话中，我理解到自己内心中一些非常深层的情感，也认识到了自己的一些优点和缺点。在学习和工作中，自我认知是一项非常重要的能力，只有理解自己才能更加进一步的成长。

总之，在这场心理咨询师观摩课中，我不仅学到了专业技能和方法，更认识到了自我和他人。这场课程的收获让我受益匪浅，我相信这将对我的未来产生莫大的帮助。我也希望大家在日常生活中，能够多注重心理健康，提高自我认知和倾听能力，成为更好的自己。

心理咨询师心得体会篇十五

周末（5月23。24日），在教育局、活动中心乌老师的组织下，我旗几十位心理咨询师及各中小学、幼儿园分管心理健康教育的领导来到乌一中进行为期两天的培训，这次培训真是令人受益匪浅。培训期间，老师在讲解知识的同时，还结合了自身的经验案例，让我对苦涩难懂的心理学理论有了形象的理解。培训的吕老师从四个模块开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能、评价等心理学知识。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询对象是心理正常人群中不健康的。在这期的培训中，我受益颇多，感慨万千。

近几年来，心理咨询工作引起了基层中小学、幼儿园的`高度重视，工作自然成了新时期教育工作的排头兵与特种兵。要做好心理咨询工作就需要有一定的专业性，为了更好地开展好此项工作，在教育局领导高度重视下，我有幸参加了这次心理咨询师学习培训。开班仪式上，我旗教育局局长肖海福同志作了重要讲话，苏雅拉图老师专门部署了相关工作，学习期间对我们的学习情况还经常过问，充分展现了上级领导对基层的关爱之情，这一切无不让大家深深为之动容，温暖着、激励着我们。

这次培训，大家一致认为，收获太多。培训前，我们进行预习；培训中，我们认真听课，记录笔记；培训后，继续大量的习题练习，发现不懂的地方或有疑问的地方，及时向老师或学员请教。觉得学习心理咨询，还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。

总之，通过参加此次心理咨询培训，使我受益颇多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服务意识、沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。

心理咨询师心得体会篇十六

2012年8月16日至8月27日，在学生处的组织下，我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训，这次培训真是令人获益匪浅，培训期间，老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。

咨询师面对来访者是没有对与错之分的'，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。

做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。

在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢？就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。

通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺利开展增强了信心。

心理咨询师心得体会篇十七

慢火煨汤，心理咨询的工作更是如此。来访者大多是心思极其细腻敏感的人，作为一位咨询师，耐心的陪伴、踏进来访者的鞋里的共情，这才是能推动咨询进步的重要前提。昨晚的实践演练，再一次让我更深一步认识了自己。快刀斩乱麻，三下五除二地帮着来访者条分缕析，不知不觉中，我又犯了咨询师工作目标的大忌：咨询师是帮助来访者解决情绪问题，而不是解决事情。虽然意识里我接受了这样一种理念，但在潜意识里我还是抗拒这种理念的，这在实践中就会不由自主地表现出来。看来，首要的第一步工作是要接受、认同咨询师的身份定位问题。说实话，目前两种理念的声音总是在我的心里争论，从昨晚到现在，因为有这个问题盘亘脑中，我的言语不知不觉都少了。思索进行中!

心理咨询师心得体会篇十八

8月16日至8月27日，在学生处的组织下，我系三名辅导员来到了中大培训中心进行了为期十二天的三级心理咨询师培训，这次培训真是令人获益匪浅。培训期间，老师们在讲解教材的同时，还结合了自身的经验，让人对苦涩难懂的心理学理论有心理咨询师培训学习心得了形象的理解。

培训老师从基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。

作为一名辅导员，所面对的是高校学生，对于自己带的学生要有一个总体把握。例如对于大一的新生，因为是刚来到一个新的环境，对于周边的人和事都不太了解。离开了家庭，离开了自己生长的地方。纵然是在高中时期表现十分优秀的学生，可是来到大学后，突然间这种优越感消失了，那一种失落与落差会造成新生自卑感的产生。因为军训期间的高强度训练，也会使新生感到身心的疲惫，从而让部分新生有躯体疼痛感的现象产生，还会有如莫名的紧张感，恐慌，甚至会抑郁等。这就需要辅导员对这些学生进行重点关注，通过与这些学生的交流，通过其他同学的侧面观察，来使他们尽快的适应校园的环境，如果在进入校园后两个月还是无法转变那种孤独、无助的心境时，那么对于此类学生就要请学校专门的心理辅导老师进行辅导了。

当然，作为一名辅导员，首先自己的心理就要是健康阳光的，不然如何去进行心理辅导。要通过自己的言行去感染学生，去带动学生。

记得培训的时候有个老师在讲心理诊断的时候，就说了，心理咨询师对于来访者，即使对方的穿着打扮、言行举止，你再怎么不喜欢都好，都不能抱有厌恶的态度，也不能说来访者有言语刺激到咨询师某根神经了，就与来访者进行争执。咨询师面对来访者是没有对与错之分的，如果是实在是无法接受来访者的咨询，那么就只能是转介了，不然这样只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们面对自己的学生也是一样的。对于学生，我是辅导员，是老师，可是在年龄上，我只是他们的大姐姐，应该要向对待弟弟妹妹似地去关心、爱护他们。当然，如果学生能够像对待大姐姐一样的看待我，能够说出自己的真实想法，这对辅导员的思想心理辅导工作也是极有便利的。

做了一年的辅导员工作，对学生的了解也越来越深入了，也越来越多的学生愿意与我谈心，对于班级上的情况，除了心理委员会关注班上有心理问题倾向的学生，他们周边的同学们都会关心他们，让他们感受到温暖。

在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢?就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般。这是一种很可怕的现象。

当然，对于心理有问题的学生我们辅导员要重点关心，可是对于一些表现一般的学生我们也要关注。那些学生成绩一般，表现一般，甚至有时候会被人忽略了。他们中大都是对于周边环境有着比较好的适应感及满足感，可是总会有一小部分因为家庭的一些变故或是身体的疾病而突发的心理问题，这就需要辅导员的细心关注了。

通过这一次培训，使我的身心都得到了极大的鼓舞，也为我日后工作的顺利开展增强了信心。