初中的周记(优秀16篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初中的周记篇一

回首过去的十一年，给我影响最大的人无疑是我的母亲。

我的母亲并没有什么异于常人的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容、理解、豁达和那无言的爱。

从我刚刚懂事之时起，她就常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习如何生存不是人生的全部，我希望你学会享受生活。”虽然我当时还不大懂妈妈的意思，但是现在，我已经发现她一直在为此而努力着。从我很小的时候起，妈妈就在刻意培养我的读书习惯。从最初的她读我听，到现在的我把读书的体会讲给她听，我从中体味到了成就感和自豪感。因此，学习对我来说是快乐的。

对于我的兴趣爱好，妈妈从不干涉，经自己选择的兴趣班学起来自然是快乐的。她还为我选择了我并不擅长的运动项目来磨炼我的意志，让我有勇气去面对挫折和失败。最让我意外的是妈妈居然让我学拉丁舞，当初我感到非常的郁闷。可现在我明白了，什么叫享受生活。当自己像明星一样站在舞台上的那一刻，我想对妈妈说：“妈妈，谢谢您给了我一个展示自己的舞台。”

很多家长都认为孩子是“近朱者赤，近墨者黑”，所以他们不让自己的孩子与成绩差的同学交往，而妈妈却不同意这一观点。她认为，既然近“墨”者会黑，为什么不能让别人近“朱”则赤呢？她非常赞成我与班上的“问题”孩子交往，并对我给予他们的帮助和鼓励表示出了极度的赞赏。四年级时，我们班有一个特别调皮的同学，他把我当成了他唯一的知心朋友，向我说出了他的心里话，在我的真心帮助和鼓励下，他进步了许多，这令我十分的欣慰。

班上很多同学都喜欢来我家作客，他们的感触总结起来就是一句话“你妈妈真热情啊！”正如大家说的一样，任何一位同学，无论成绩好坏、家庭背景如何，她都一样热情款待。她所做的一切让我感到我的朋友享受到了跟她的朋友一样的待遇。妈妈的一言一行、一举一动教育了我，让我学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想。

在我的生活中，妈妈一直是我身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。她为我做的实在是太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！正是这种爱赐予了我太多不能忘却的东西。

妈妈就像一位忠实的领航员，为我人生的小船确定了正确的航向。同时，她又让我经受大雨和风暴的考验，磨炼我的意志，使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山，如大海。世上的山峰纵有万千，也比不上她对我的爱。

假如我在为人处事方面学到了一点关怀与感激，一点自信与执著，我都要感谢生命中对我影响最大的人我的母亲。

初中的周记篇二

星期天，我早早地起了床，妈妈还没醒。我想，干什么呢？做南瓜粥吧。

我穿上围裙，走进厨房，抱起一个大南瓜，放在了切菜的木板上。我拿起刀，用力把南瓜从中间切成两半，一半南瓜放进了冰箱，另一半被我细心地切成了布丁。

开始淘米了，我舀了三勺米放进了淘米的容器里，放了一些水，我左摇一下，右晃一下，当水变得像牛奶一样白时，我就倒掉了。我又重复淘了几次，直到第四遍才清干净。

我把切好的南瓜丁和清干净的米放进了电饭煲里，定好一个小时的时间，电饭煲开始工作了。接下来干嘛呢？我想了想，便走进妈妈的房间，妈妈睡得好香，我凑近她额头亲了一口，轻轻地说：“妈妈，我爱你。你辛苦了！”妈妈翻了一个身，又睡着了。

估摸着水快要开了，我赶紧打开锅盖用勺子搅拌了一下，米粒和南瓜在电饭煲里翻滚着，十分热闹，我又盖上了盖子。一个小时过去了，我听见“丁”的一声，就知道粥好了。

我迫不及待地打开锅盖，一锅金黄色的南瓜泡在白白的饭里，像有许许多多的人在泡牛奶浴呢！我小心翼翼地用勺子给妈妈盛了一碗南瓜粥，放了一点糖，端到了妈妈的床前说：“妈妈，喝粥了。”妈妈转过身来，惊讶极了，她看看我手中热腾腾的南瓜粥，一脸幸福地说：“我的乖女儿懂事了。”

今天，我不仅学习到了一门手艺，也和妈妈更加亲密了。。

初中的周记篇三

又一次在不经意间，一个原本快乐的假期离我而去，而烦恼、忧虑这些不速之客又紧紧地黏上了我，把我的假期变得枯燥而乏味。

或许它本来并不是叫做水仙的，只是以它的苍白憔悴换得这个美丽的名字，甚至不惜离开枝干，化作尘泥。

它与我是那么的相似，我们一生都不停地赶路，不停地寻找，试图找到一个完美的终点。我们曾经都绽放过专属于自己的美丽的花朵，可美丽往往是那样的短暂，到了尽头，才发现始终没有找到自己想要的答案。

站在一年的终点回望过去，眼前仿佛模糊地看到自己一年里成长的点点滴滴，往往是微不足道的捉弄使生活痛苦异常。我乐意顶着怒好的狂风奋力前行，但是只要一阵和风出吹来，将一粒纤尘吹进我的眼眶，就会令我烦恼，甚至是止步不前。这就是我在这个假期中对自己的全新认识。

在这个假期，最使我苦恼的莫过于我的朋友了。过去的一年里，我们由知音变成“对头”，现在已是形同陌路。这其间有太多的委屈，但我不能释然，只能一个人独品这本该不属于自己的苦涩。

这一假期，我经历了太多太多的无奈，也经历了太多太多的不该。这个假期原本可以很快乐，也可以是我抚平创伤的港湾，但现在却成了我愁苦的根源。我只能在心中祈祷：愿这样的惨痛经历成为过去，以后不再上演。更希望经过暴风雨的洗礼后，我能够重见彩虹，更加坚强!

初中的周记篇四

暑假的生活比任何的时间都要逝去的快，好比一根在风中的香烛，在风的催促下燃烧的尤为快。我的暑假生活之烛在一瞬间仿佛燃烧了一半了。原本计划来一次长长的外出旅行，现在也只能以遗憾告终了。

虽然取消了旅行计划，然而我的暑假生活却依旧充实。正处在学习阶段的我们，课外书犹如夏天的西瓜，是我的假期生活里必不可少的组成成分。在燥热的酷暑下，西瓜凉爽而最能止渴。

西瓜清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。

又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马**葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。

到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷!

学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了秘密花园，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。

逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。闲暇之余，上网查资料，聊qq好似吃炸鸡腿一样，酣畅淋漓，毫不拘束，十分痛快。

这就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。的确，简单是含蓄的快乐。我简单，我快乐。

初中的周记篇五

今天，以前的同桌给我打电话，祝我生日快乐。

我们笑着聊起初中的时光，然后又谈到了高中。

他骂他的学校像个废物处理场，他说他快成为其中的废物之一了。

我沉默地听他发完唠叨。

他问我怎么样，我说我很好，我在向前走。

然后挂机。

……。

他总说他没有办法像我一样，对某件事情坚定不移。我却很想反问他，他到底知不知道我在坚定什么?当然，他不知道，所以又怎么可能像我一样呢!

他总说和我在同一个学校就好了，因为我总是不停地、重复地叫他学习，在他堕落之前把他拉回正道。我笑着，却很无奈。当年我劝他和我报一样的高中，是他没自信地回绝了。但中考的分数却根本没差我多少。

中考前，他问我:“你能考上一类吗?”

我说:“能。”

不过，事实证明我不能。

但又有什么关系呢?

我的“能”中带着不自信，但我敢说。

问他，他说:“不能。”没有丝毫犹豫。

他说他没自信，那这算什么?干吗要把自信用在这个“不能”上?

我无法理解。

他总说自己不可能、没把握，羡慕我不后悔。

我并不是没有后悔过，只是我已走上这条路。有时候，我明知会后悔，却还是会选择它。虽然有困难，难免会后悔。可是，如果回头了，我知道那不仅是后悔，也将是我一生的遗憾。所以，无论是选了这条路而不后悔，还是不后悔才走了这条路，总之，我走着自己不后悔的路!

他呢?我想他早就后悔了吧!

在岔道口，因为无法预知未来，看着凹凸不平的路面，他害怕了、退缩了，以“软弱”作为借口选了那条平稳的小径，以“能安稳地生活”来逃避。那一刻，他早己埋下了后悔的根须。

他总说那样保险，把“不可能”作为自己的日头禅，这种自欺欺人的谎言，我听够了，也烦了。

不要用这种谎话来搪塞我!

说实在的，他很可笑。活在一个被自己用谎言筑起的高塔里，却仍会后悔。边对着自己说着自以为是善意的谎言，又边对着我抱怨着自己的悔恨。这实在是够莫名其妙的!

只不过是坑坑洼洼的路而而已，还不需要什么人生意外保险，再者，没有经济来源的他，木身什么都没有，就更不需要个人财产保险。不过，既然他那么喜欢保险，就去多买几份也无妨。然后，给我从那个垃圾堆中滚出来!不要就这样甘心“长眠”于安稳中!

我不知道他干坐着在期待什么。

不过，别看我!

我不打算帮他，别太过于依赖我，他的人生不属于我，我只是一个过客。既然他木来就了解到自己快被同化成为废物，那么就应该凭借自己的力量走上正确的道路。

自然，这些话我不会真正对他说，得靠他自己发现，否则就是坠入虚空。

初中的周记篇六

不知怎的，突然想起了小学时的那一堆人，那一堆的事。

但我不知道该怎么去写下它，虽然他很平常，也很简单。

我的小学条件不算很差，甚至还可以说是还不错。而我们班，也算是一个很好的班级了，但我们班所有的人都拥有着一个共同的特点——那就是爱说话，而且总是在课上，只有老师生气时才停止那么一段时间。而现在的我，依旧没有改掉这个毛病，虽然大多是在自习课上。

而也正是这是这个看似没有记律，但却奇好无比班级，造就了这样的一个我，一个个性鲜明的我。

如今，我已经毕业近两年了，但却没有回去过，偶尔路过学校，也仅仅是看上那么一眼，从来没有进去过。

不知道他们现在怎么样了，虽然很思念他们，但又担心不知道怎样与许久未见的他们沟通，所以便一直拖到现在。

如果还有机会，但愿我能够鼓起勇气去面对他们。

很烂，但正是我心中的话。

初中的周记篇七

寒假中，大家都有不同的`感受与不同的感想。有忙碌的，有充实的，有快乐的，有无聊的，有后悔的等等。我却有一个难忘又辛苦的寒假。

到了寒假，我写完一点儿作业，然后疯跑着，快速地往爷爷家去看电视，吃东西，为所欲为，有时还骑车去南阳新村转转，看看，或者玩一会儿电脑等等。将所有的事都忘到九霄云外了。

一天，我正熟睡在我的美梦里，妈妈一来，将我拉起，我十分不愿意，但又没有办法，只好穿上衣服起来。我问妈妈：“我们去哪儿呀？”妈妈回答我说：“带你去体验一下挣钱容易不容易。”我立即反对，我又转念一想：“也好出去体验一下也不错嘛。”我说：“好吧，那就去吧。”妈妈把我带到一个印刷厂，专门做纸箱，手提袋和挂历的。

我戴上手套，开始折手提袋，纸上有印，很好折，很快，我折了好几十个呢。可一回头看妈妈他们，竟然折了好几百个，我十分吃惊。我们从7点来，一直干到十二点，在这期间，我都坐得要受不了了，好几次想走，可是妈妈就是不准，终于到而来十二点，我的腿连走路都走不动了。

下午一点，妈妈又带我来，这一干就是六个小时，我又受不了了，我开始吵闹，可是也没有办法，我慢慢地折，慢慢地折，终于熬过这难受的六个小时。又这样过了两天，我已经筋疲力尽，连拿碗都很吃力。

今天是第四天，工厂的工都做完了，原本以为可以舒舒服服的睡上一觉，没想到妈妈又带我去另外一个工厂，也做手提袋，我又干了三天，但是这三天我没有哭，也没有闹，安安分分地工作，使大家都十分惊讶。我也十分惊讶。

我干完了一切工作，数着自己所挣得钱，心里美滋滋的。经过这次锻炼，我的耐心和毅力大大的提高而了。从中我也明白了家长挣来的钱来之不易，一定要节约爸妈一分一分的辛劳，让他们感到孩子长大了。

初中的周记篇八

春节到，春节到，穿新衣，过新年，放鞭炮，走访亲友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

这一首顺口溜说的是小孩们盼望春节的来临。小孩喜欢春节过年了，因为春节是我们汉族人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、欢快，而且充满想象。

春节里，最开心的事情就是有很多亲朋好友来到我家，还来了很多小朋友，我也可以到他们家里玩，我们互相串门，跟他们一起上街买自己喜欢的东西，一起去公园玩跷跷板，在草坪上打滚、踢皮球，玩得忘乎所以，乐得留连忘返。

春节里，还可以放烟花。到了除夕那天，我们三五成群相约在户外放烟花，我手拿礼花棒，大胆的女生过来点燃了信子，一朵一朵的烟花腾空而起，随风落下，化作了云烟。我最喜欢看“仙女散花”，点燃引信后的烟花呼啸着直射天空，化成千朵万朵五彩缤纷灿烂夺目的火花，把天空装点得艳丽迷人。呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。多么令人开心的春节啊！

因为要过春节，老师们总会大发慈悲，没有布置多少作业，我就不用老是被作业压得喘不过气来，几天时间就把作业完成了，还有许多时间可以自由自在地玩耍，可以做许多自己喜欢的事情，比如画画、折纸、到江滨路上骑自行车，一身轻松，爽极了！

当然了，压岁钱也是少不了的，去亲戚家，七大姑八大姨，一人给一包，每次总是满载而归；亲戚来了，这个献上一百，那个塞上两百，没有不喜获丰收的。爸爸说，压岁钱要存起来，积攒多了，做有意义的事。我问，哪些是有意义的事。爸爸说，比如，帮助贫困地区小朋友上学、向灾区捐款、自己上大学等等都算有意义的事。我总是听爸爸的，不乱花压岁钱，都会把钱存起来。每年都如此。今年春节一定又能收到压岁钱，我又会把它存起来，攒多了，将来取出来做几件有意义的事情。

春节年年有，我年年都盼着，又一个春节即将来临，我想，今年的春节过得一定还是那样开心、轻松、充实，充满想象，也许过得比往年更有意义呢！

初中的周记篇九

星期二中午，同学们正玩得高兴。突然，广播里响起了老师清脆的声音：“操场马上要表演杂技，请同学们随带椅子进行观看。”我们听了十分高兴，立刻走出教室，排好队，来到操场。

杂技结束了，我们依依不舍地离开操场。那时，我深深地感受到，真是台上一分钟，台下十年功啊。学习也是如此，只有平时脚踏实地，认真刻苦地学，就能得到好成绩。

初中的周记篇十

我们学校的新教学楼在实验楼和旧教学楼之间，是一座结构完整、外形美观又安全的教学楼。这是一座五层楼的建筑，每一层楼都有六个教室、三个办公室、两个厕所，还有一条宽宽的走廊和两个楼梯为我们提供了上下楼的便利。

每一间教室都有十盏日光灯，四台吊扇，教室前后的墙上都有两个特大的黑板，黑板是长方形的。一个是老师给我们传授知识用的，一个是我们的“习作园地”，旁边还有一条标语:“勤学善思，求实创新。”在这八个大字中间有一面鲜艳的五星红旗，国旗使我们时时不忘学习的使命。教室的墙上还有一个广播音箱和几扇推拉式的窗子。

粉红色的、深红色的墙砖贴满了整座新教学楼，像给大楼穿了一件漂亮的外衣。墙上贴有“与时俱进，开拓创新”两排白色标语，楼顶上有“四川省重点小学”几个红色大字。它们不但体现了时代特点，突出了学校的办学实力，还增添了大楼的色彩，使大楼显得更加漂亮。

新教学楼还非常安全，一楼教室外侧窗子上都安装了防护铁条，走廊外侧安装了卷帘门。

我们学校的新教学楼既漂亮又安全啊!

初中的周记篇十一

一天下午，妈妈说：“晚饭吃饺子。”我听了连声叫好。长这么大了，也不知吃了多少饺子，但从来没有包过饺子，我准备好好跟妈妈学学手艺，包出鲜嫩可口的饺子。

说干就干，我和妈妈兴致勃勃地来到菜市场。菜市场的菜琳琅满目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花缭乱。我和妈妈挑了块大猪肉，买来后拿到绞肉机上绞成肉末，又买了韭菜、豆腐、饺子皮……一切都买齐了，我俩匆忙回家。

首先，制作饺子馅。把韭菜和葱切碎，再剁得极细，连同捣碎的豆腐，一起混入肉末里，放了适量的盐、酱油、味精，然后搅拌均匀就做成了饺子馅。

一切准备就绪，接下来可以包饺子了。妈妈左手拿着饺子皮，右手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后右手持勺子，把饺子馅勺到饺子皮里，再用双手捏了几下，一个象模象样的饺子就做成了。饺子形状十分好看，活像一轮弯月落入盘中，让人看了就十分想吃。我也学着妈妈的样子，做了起来，可是我捣鼓了很长时间，也没做出个像样的饺子，只做出了一个四不像的怪物。妈妈忍不住哈哈大笑起来，说道：“你包的这个，真可谓是饺子界里的‘丑小鸭’。”我听了顿感无地自容，但毫不灰心，一本正经地说道：“可别小瞧，‘丑小鸭’也会变成‘白天鹅’的！”我又拿起饺子皮，按照刚才的步骤，更加全神贯注地做起来，一遍又一遍，渐渐地，我做的“丑小鸭”慢慢地变成了“白天鹅”。妈妈看着我的杰作，也不停地夸奖我：“有进步啦，加油！”

经过我坚持不懈的努力，终于学会了包饺子。尝到了亲手包的饺子，我的内心无疑是美滋滋的。通过这一次的实践，更让我明白了一个道理，只要勤学肯干，“世上无难事，只要肯攀登”，“丑小鸭”也会变成“白天鹅”的！

初中的周记篇十二

您问我，我是怎样一个人?我很难回答这个问题。因为要回答这个问题，我必须先要清清楚楚地认识我自己。然而，认识一个人是不容易的，更何况那个人是自己。如果，你非要我用一句话来概括，我只能这样回答你：

我不想说，我是出众的。因为，我没有超人的智商;没有过人的美貌;更没有惊人的财富。我不似李白，有着放荡不羁的浪漫情怀，虽无法一展报复，却能写出优美动人的诗篇;我也不似贞德，能够统领千军万马保家卫国，尽湿巾帼风范;更不似毛泽东，带领人民走出黑暗，过上新生活。但是，我决不会说出我是平凡的。因为，没有人有我这样的眼睛;没有人有我这样的嘴巴是的，我是唯一的，没有任何一个人能和我一模一样。我有我的思想，我有我的性格，我是独特的，我就是我!那么，究竟我是坚强的或是脆弱的?骄傲还是谦逊?出众或者平凡?我说，我既坚强又脆弱;既骄傲又谦逊;既出众又平凡!

我是一个复杂的个体，没有一个词汇能简单地概括我，没有一个字眼能准确地描绘我，更没有一个人能轻易地代替我!在我呱呱坠地，响起第一声啼哭时，我是一张白纸。渐渐地，我学会了红色的热情;蓝色的告诫;紫色的梦幻;黄色的浪漫如今，我是一张七彩的图画，而未来的我将更加多姿多彩!

及时处理和回复，谢谢.

初中的周记篇十三

星期二的时候，我们早早地来到了学校，脚下像踩着一多幸福的云儿，因为我们今天要去朱家尖秋游。

首先映入眼帘的是池塘，池塘里有许许多多五颜六色的鱼儿，有红色、白色、橙色……好好看。有的五个一群围起来，好像在比美;有的直向我们游了过来，好像在和我们打招呼;有的七八个一伙儿，好像在开派对呢……他们玩得真开心啊!

再往前走，就是一家家小商店，里面的商品应有尽有、琳琅满目，价格还很便宜，有贝壳穿成的项链，有一个个珠子穿成的手链;还有用沙子做的动漫人物，有米老鼠、熊大、福娃，一个个栩栩如生、活灵活现、好可爱，特别是那个kt猫，它头戴一个粉色的蝴蝶结，背上插着一对翅膀，手里拿着一个红色的爱心，身穿一条花裙子，还有一双水灵灵的大眼睛，我情不自禁地把它卖了下来。

终于到达我们盼望已久的南沙了，我第一次见到这么宽阔的沙滩，激动得连忙脱下鞋子和袜子，赤着脚走向沙滩，细细的沙子在我脚边摩擦，真舒服!一阵海风吹来，我觉得无比的凉爽。走了一会，一排排海浪由远到近，由凶猛到温柔，就在我的脚下!我高兴得跳了起来。退了几步，我放下心来，仔细地看着大海，真大啊!一眼望不到边。那哗哗的海涛声，好像在对我说：“欢迎!欢迎!”之后，我与刘怡萱堆了几座“沙雕”，才依依不舍地与余导、同学们和老师们去看沙雕。

来到看沙雕的地方，这里的沙雕五花八门，比如美人鱼、海绵宝宝、星星等。我最喜欢的是城堡，最上面有一个堡垒，它的房子上有许多花编，还有一个活灵活现的狮子，再往下看就是房子，墙上有许许多多、各式各样的花编，好看极了。墙上还有数不清的窗户，有规律的罗列着，最下面就是一颗颗郁郁葱葱的树木。

时间过得好快啊!我们得离开朱家尖，回到学校了。

初中的周记篇十四

“物体如果不受任何外力作用，将永远保持原来的运动状态一直运动下去……”物理老师正在给学生们讲解惯性定律，“但是在现实生活中，没有一个物体是不受到外力作用的，例如受到重力、空气阻力、支持力……”

台下小c正在向同桌发表自己对《围城》的见解。物理老师狠狠地盯了一下小c，小c并没有理会。

“小c，我来问你，请你举一个有关惯性的例子。”老师用提问来提醒小c。

小c慢吞吞的答道：“就像刚才我讲话，你盯了我一眼，我没有立刻停下来，而是再讲了一段时间才停下来，这就叫做惯性。”

全班笑倒。物理老师盎然。

小c对理科没有兴趣，逼他学他也学不好，而就靠着能写几个文章混饭吃。他的“偏科”使理科老师很不满，但他的确对理科无能为力，所以他不在乎老师的压迫。他的座右铭是：“走自己的路，让别人去说吧！”

但是，除非你不在地球，否则你不可能不受到外力作用……

期中考成绩表发下来了，小c拿了20分的数学回家。他老爸看见成绩表好比领导看见下属拿来的报销单，指着小c满书架的小说，说小c如果不把数学成绩搞上去就把这些小说全部烧了。小c慌了。小c的书架是不让教科书和参考书进去的。

“为了你的小说着想，还是撇下心来应付一下数学考试吧，起码也要及格才行啊。”小c的好友e君劝道。

“你知道，我已经决定了我走的路，。我不像你。有你这样文理双赢的全才，是应试教育的幸运。”

e君拍了下小c的肩膀说：“没有任何物体可以照原来的状态运动下去的，始终要受外力作用，就算是韩寒也不例外。况且，中国的韩寒能有几个？”

“……”小c无以应对。

“彷徨”一词的解释为：“游移不定，不知道往哪里走好。”小c以前常把“彷徨”的“彷”字读成“彷彿”的“彷”，他想一个字要一种读音就好了。

代数的开方数小c搞不懂；几何的黄金分割小c学不会。他想自己只要会数钱就是了。然而应试教育不允许，它不许学生“偏科”，要把学生培养成“全才”。如果中国没有考试制度，小c应该很乐意学习数学的——即使是学不好。是应试教育使小c厌倦数学的。

初中的周记篇十五

传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究;在教学内容上，轻生活实践;在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。

采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。

教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。

教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。

如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差;如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的思想认识。

在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。

对于这几点，我的指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。

初中的周记篇十六

这周清晨，秋阳刚刚升起，秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。因为今天是教师节，所以许多同学都拿着鲜花，有淡红的，淡红的，淡黄的，这时，只见他背着书包，穿着校服，在商店里精心选了一个礼物，匆匆向学校走去。他是谁呢？他就是我。

我怀着喜悦的.心情走进了办公室。一进去，这么早，老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩，眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时，老师的嘴角像上挑起，心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相，当老师抱着我时，我感到了老师的那种喜悦，那种温暖。

还记得，老师的微笑，她曾经为了我们付出了多少，留了多少汗，多少时间啊！可以说，这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容，我也很开心。

下午，我从老师的窗子里看到，一缕缕的阳光射进了办公室，洒在了老师的桌上，把老师的相框，老师的笔筒变成了黄色，连他的眼镜上也给镀上了金黄色。老师一坐下，那一束束花跃入了她的眼帘。她笑了，笑的是那么开心，那么满足。