2023年亲爱的汉修先生读后感(优质14篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

亲爱的汉修先生读后感篇一

鲍雷伊的妈妈也很好，在他伤心的时候，安慰鲍雷伊，鼓励鲍雷伊写信、写日记，而且很尊重他，从不偷看他的日记。

妈妈的经理也是个好人，经常请鲍雷伊和妈妈的客，还每天给鲍雷伊午饭，经常表扬妈妈做的饭好吃。

鲍雷伊的爸爸有点不称职，不但不讲诚信，还请别的小朋友吃比萨，因为喜欢公路的生活而和妈妈离了婚。在给卡车上雪链时，还把“土匪”给弄丢了。

最后说一下汉修先生，虽然没有看到他给鲍雷伊的信，但是能够感受到他是一个很热心的作家，一点也不讨厌鲍雷伊的信，还很认真地给他回信，回答他的问题，教给他写作的方法，和鲍雷伊平等地交往，是一个很好的作家。如果我也有一个这样的作家朋友就好了。

亲爱的汉修先生读后感篇二

这本书是以日记和书信的形式写的，讲的是作家汉修先生的读者雷伊，因父母离异、自己转学不适应的事情。雷伊写信向汉修先生的倾诉，让我们看到一个从孤独慢慢变得成熟的小男孩。文中幽默风趣的语句和细腻的心理描写吸引了我，这本书以小孩的角度去写，真是令人忍俊不禁。

本书中有一件事让我非常感动：雷伊在学校里经常被偷午餐，因为这个，雷伊多次想办法捉住小偷，也会被气的心情不好。然而，在故事的最后，雷伊放弃了捉小偷，而是从小偷的角度去思考，他开始可怜小偷，可能他家没什么食物，有可能他的食物一点也不可口.......在这里，雷伊宽容的原谅了小偷。看到这儿，我想到了在生活中我也会生弟弟的气，有时候，就算弟弟给我道歉了，我也会一直生气，现在想想真是不如文中的小作者呀，以后遇到事我要站在对方的角度想一想，学会宽容别人，理解别人。

雷伊经常给汉修先生写信，得到汉修先生的帮助和指点，一开始学写文章，汉修先生建议他试着写自己经历的事情。雷伊听从了他的建议。有一次，雷伊的文章还得了奖。雷伊虚心听取了别人的建议，并付之于行动，取得了好的成绩。在日常生活中，我深有体会，家长或老师的一句话，都可能让人茅塞顿开，恍然大悟，有时候我却很难接受，仔细想想，我做的真是不如作者。

雷伊还学会了站在妈妈的角度思考事情，最后他知道了妈妈的辛苦，原谅了妈妈和爸爸。

这本书的了许多奖，我很喜欢它，文中的小作者在生活中的坚强和他成长的故事，令我深深的喜欢和感动。

亲爱的汉修先生读后感篇三

《亲爱的汉修先生》一书是以书信和日记的方式安排故事，非常别致，作家找到了一个很好的叙述角度，几条线并行又相互关联，阅读时也会因鲍雷伊告诉作家他买的是二手书和他随心所欲的落款而发笑。

我们的学生在写作过程中往往不知道该写些什么，这本书其实就是告诉孩子生活中的点点滴滴都可以写成故事。

仔细读过就会发现，汉修先生是让鲍雷伊通过自我介绍、外貌描写、家人介绍、你的朋友、喜欢的老师、自己的家乡、动物书写、上学趣事、心事表达、愿望梦想等来记录生活或是与人交流的。也告诉我们要多听、多写、多思考、写自己的东西不要模仿别人。

读了这本书学生更容易理解，世界上最简单、最好的写作方法是：写身边的人和事；写有趣的东西；写好玩的东西；写让读者笑起来的东西。

鲍雷伊到新学校后烦恼的事儿有点多，比如没有朋友，自己的午餐总是被偷，每天出门太早需要非常慢的走到学校等待进入校园，还有爸爸不经常给自己打电话，让他的心情有点低落。

因为午餐被偷而烦恼，为了解决这个问题，他想了很多的办法，比如在午餐盒上写假名，但都以失败告终。他用爸爸寄给他买打印机的钱买了电池等物品自己制作了“午餐盒报警器”，他不断尝试也听取了妈妈的建议终于制作成功，因为他的发明让他在同学中成了“英雄”，也收获了新朋友。

当他自己打开餐盒发出尖锐的报警声引来了校长和其他老师后，他庆幸那天没人偷他的餐盒，因为他们还要在一个学校上学。鲍雷伊从一个浮躁、抱怨的孩子成长成为一个体贴、善良、有爱心还有智慧的孩子了。

昨天听马玲老师讲《夏洛的网》时她说：在书中、故事中变化的那个就是主角。鲍雷伊是一个普通的孩子，这样的孩子在哪个学校都是最多的，他们也会有许多的喜怒哀乐，如何让他们接受生活中所有烦恼而不要自暴自弃，除了老师、家长要成为他们成长中的“重要他人”之外，还要教给他们如何正常宣泄自己的愤怒。

就像今天听《正面管教》时，老师和班里一个特别易怒的学生约定，想发脾气时就离开教室到操场走走，慢慢地，这个孩子出去的频率越来越低。同时，阅读的力量也是巨大的，通过阅读让他们懂得遇到事情抱怨、自怜自艾是没有用的，就像《手斧男孩》中布莱恩想起勃彼奇的话：“抛开杂念，争取主动，你就是你自己最有价值的财富。不要忘了这一点，你自己才是最重要的。”老师可以寻找很多关于成长的童书推荐给学生，和学生一起共读、讨论，潜移默化让学生成为更好的自己。

亲爱的汉修先生读后感篇四

有个男孩叫鲍雷依，他特别喜欢读汉修先生的书，常常给他写信，汉修先生还让他写日记。最让我记得有趣的内容就是：鲍雷依的午餐被别人偷了，他想方设法做了一个警报盒，那声音特别的响，震天动地的。

在他们学校有个征文比赛，奖品就是和一位神秘作家吃午餐，鲍雷依本以为是汉修先生，原来是贝侨女士，还是让鲍雷依很激动，第二名那个女孩她的诗是从一本书上抄下来的，所以鲍雷依代替了她。

其实，我也可以用写日记的方式来记录自己的生活，就像鲍雷依一样。

亲爱的汉修先生读后感篇五

寒假里，我读了《亲爱的汉修先生》这本书。这是讲述一个叫鲍雷伊小男孩给作家写信的故事。鲍雷伊通过给汉修先生写信，他从一个不懂事的'孩子，变得肯关心他人。刚开始他给汉修先生写第一封信时，信的内容很短，写的字很少，还有错字，可后来他坚持经常给汉修先生写信，内容写得也越来越多，越来越有感情。

看完这本书让我知道了只有像鲍雷伊一样坚持，多看书，坚持写日记，只有看的书多了，懂得的知识多了，自己的写作水平才会提高。

亲爱的汉修先生读后感篇六

《亲爱的汉修先生》这本书虽说是一本胜过所有的作文书，但我更喜欢他的幽默感。例如在第一章中，鲍雷伊在信中对汗修先生说他不会写日记，汗修先生就叫他写日记时就当假装是给他写信，鲍雷伊就在每次开头总是写“亲爱的‘假’汗修先生”，实在是让我觉得作者的幽默细胞太好了。

还有一章我很喜欢：鲍雷伊的爸爸和妈妈离婚后的一个圣诞节，他爷爷没有给他寄圣诞礼物，但他想起了以前一个圣诞节爸爸回到家里，说他在高速公路上看到了一只鞋子，他们就为这只鞋子编了一首歌，其中妈妈编的最好玩：有一个孤独的旅人真倒霉，掉了一只鞋子哎哟喂!他搭一辆便车向前冲，一路驶进天使的帐篷。这章虽说我也感到很好笑，但我更喜欢鲍雷伊这种自得其乐、积极向上的精神。

我真佩服这本书的'作者，他让我在快乐的阅读中感受到幽默，学到了知识。我非常喜欢这本书。

亲爱的汉修先生读后感篇七

暑假开始了，老师推荐了几本好书，我读了其中一本叫《亲爱的汉修先生》。里面有一个男孩叫鲍雷伊，还有他的爸爸和妈妈，分别叫邦妮和比尔。这本书讲了鲍雷伊写给汉修先生的信和记日记的故事。鲍雷伊从二年级开始理想就是成为一名作家，一开始鲍雷伊写作一点儿也不好，还经常写错别字，汉修先生告诉他要想成为作家，必须要多看书、多观察、多听、多想和多写，还有要从自己熟悉的事物开始写起。鲍雷伊为做作家专题报告向汉修先生提了十个问题，汉修先生用一些傻乎乎的.答案回答了他，并给鲍雷伊提出了十个问题：你是谁?你长什么样?你的家庭是什么样?你住在哪里?你有宠物吗?你喜欢上学吗?谁是你的朋友?你最喜欢的老师是谁?你有什么烦恼?你有什么愿望?鲍雷伊以写作文的方式一一作了回答。

鲍雷伊在信中告诉汉修先生自己有许多烦恼，他的父母离婚，他现在和母亲一起生活，他非常想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鲍雷伊在新的学校里被一些学生欺负，他的午餐还经常失窃。汉修先生在在回信中鼓励他，启发他。慢慢的，鲍雷伊的写作和阅读能力有了很大的提高，而且烦恼也没有了。

鲍雷伊在和汉修先生通信的过程中学会了仔细观察。有一次汉修先生寄给他一张明信片，鲍雷伊通过观察知道汉修先生住在哪里，鲍雷伊是个很有毅力的人。

最后通过读这本书，我知道要多看书，把书上好的东西记录下来，等到写日记和作文的时候，就可以用到这些好的语句了。

亲爱的汉修先生读后感篇八

雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。在信中，雷伊说出了他父母离异的事情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车的文章得了荣誉入围奖。

通过这本书我知道了遇到问题要多问问别人，多问问有学问的人。

亲爱的汉修先生读后感篇九

寒假里我读了一本书，名叫《亲爱的汉修先生》。故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。在信中，雷伊说出了父母离婚的实情。通过和汉修先生书信往来，雷伊学会了应该怎样面对生活，理解了父母离婚的原因。刚开始他并不喜欢写作，后来觉得写信并不讨厌，再后来他喜欢上了写作，每天坚持写日记，练就了一手好文笔他与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐，贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好，她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。

一个普普通通的男孩通过与名作家汉修先生的书信往来，从不喜欢写作变得爱上写作。学会了宽容别人，变得乐观、开朗。不再像以前那样内向，学会了与人交往。

读完这本书，让我回味无穷，它不仅让我懂得宽以待人的做人道理、面对困难不退缩的处事态度，还告诉我应该多读一些课外书，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。我还要学习书中的鲍雷伊，每天坚持写日记，把每天发生的哪些有趣的、开心的事情全部记录下来。这样不但能够提高写作水平还能让自己变成熟乐观、积极向上。

《亲爱的汉修先生》我喜欢这本书，希望将来我也像鲍雷伊一样写信给大作家。

亲爱的汉修先生读后感篇十

《亲爱的汉修先生》这本书1984年得过纽伯瑞儿童文学奖金奖，作者是美国的贝芙莉·克莱瑞。这本书里面的主人公有鲍雷伊、爸爸比尔、妈妈邦妮、小狗“土匪”、汉修先生和校工法兰德林先生。但我最喜欢的还是鲍雷伊。有一次老师给他们班独立汉修先生的《狗儿快乐秘诀》这本书，于是他就给汉修先生写信了。还有一次老师要求他们班做作家专题报告，所以他就问了汉修先生十个问题。通过这件事我看出了他勤学好问。他能大胆地向从未见过面的汉修先生提问，这一点很值得我们学习。

有一次鲍雷伊在给汉修先生的`信中提到他想做一名作家，而且他为了这个目标做出了努力。他参加了一个比赛，如果得到前四名就可以和一位作家共进午餐。他很努力地写了《卡车上的一天》。我觉得他只有自己写出了这个故事就取得了进步，离自己的梦想又近了一点。他为了梦想而努力奋斗的精神很让我们感动。

除此之外，鲍雷伊还有其他很多优秀的品质值得我们学习，我也要像他一样为自己的梦想而努力！

亲爱的汉修先生读后感篇十一

这本书讲的是一个小男孩鲍雷伊给汉修先生的信。信里说的是他每天做的'事。

鲍雷伊是汉修先生的小书迷。他刚开始给他寄信的时候，心里很激动。可是，自从他父母离异，自己转学，他就对汉修先生的态度不太友好。他把这两件事的实情都告诉汉修先生之后，鲍雷伊的心情就渐渐平复。之后，鲍雷伊就和爸爸交起了朋友，经常和爸爸一起出去玩。

读的时候，我感同身受，一会儿高兴，一会儿难过。因为我也想找个人对他倾诉心声呀！

亲爱的汉修先生读后感篇十二

《亲爱的汉修先生》这本书陪伴着我已经有两年多了，在有空闲时间的时候，我总会翻开这本书，读上几页而我却从不厌倦。

我记得刚买来这本书时，我只是囫囵吞枣的读觉得这本书只写了一个小男孩成长的故事，其它东西在我的脑海里并没有留下多少。我很是不甘心，又翻开认认真真的读上了几遍。这次的收获可真不少!

故事中的单亲男孩——鲍雷伊感动了我。鲍雷伊是一个坚强的小男孩，他并没有因为“爸爸”“妈妈”离婚而又哭又闹，鲍雷伊能有这样良好的心态，全都来源于他给汉修先生写信，还告诉了汉修先生他父母离异的事情和自己转学后的不适应以及内心的孤独，汉修先生教会了鲍雷伊如何面对生活，理解父母无法共原的原因——1、鲍雷伊的爸爸喜欢过新鲜刺激的公路生活2、而他的妈妈却已经厌倦了公路的生活了。

故事中的作家——汉修先生也感动着我。鲍雷伊刚开始不会写日记，汉修先生建议他写日记的时候假装自己是在给某个人写信。这个办法使鲍雷伊慢慢的学会写日记了。我觉得汉修先生并不是在教鲍雷伊写日记，而是像一位语文老师在指导学生如何写作，汉修先生这招实在是高明啊!

除了汉修先生外，还有许多人在鲍雷伊的成长道路上帮了帮忙，如：给了鲍雷伊充足的慈爱和尊重的妈妈，负责任的老爸，时刻关注鲍雷伊的法兰德先生······他们都对鲍雷伊的成长起着重要的作用，是他们使鲍雷伊幼小的心灵逐渐自信、成熟起来。

我不得不承认《亲爱的汉修先生》的确是一本佳作，是幽默让这本书更加出神入化了。

汉与那些国家有往来。

汉对匈奴战争有什么意义。

亲爱的汉修先生读后感篇十三

我读了一本书，让然我非常着迷，就是《亲爱的汉修先生》。这本是主要讲了一位小男孩雷伊的成长故事。

由于雷伊的爸爸妈妈离婚了，妈妈不得不搬家。雷伊来到了一所新的学校，他很想引起别人的注意，交更多的.好朋友，没想到，不但没有交到更多的朋友反而自己的午饭一次又一次的被别人偷走，这些事让雷伊感到很无奈。他把这些事通过写信请教汉修先生（汉修先生是个作家，他写的书雷伊非常喜欢看，也就喜欢上了汉修先生。）通过从年级到6年纪不停地写信给汉修先生，雷伊慢慢从不理解爸妈的离婚到理解爸妈无法共处的原因，从想尽一切办法抓住小偷到宽容小偷。通过不断地给汉修先生写信，雷伊的写作水平也在逐渐提高，并且有篇文章获得了小作家征文荣誉入围奖。

亲爱的汉修先生读后感篇十四

寒假里，我看了老师推荐的一本书，书的名字叫做《亲爱的'汉修先生》，虽然我没有把整本书看完，但是我很喜欢小主人公鲍雷伊，他通过和他喜爱的作家汉修先生的书信交流，学会了很多，懂得了很多，进步了喝多，同时也提高了写作能力。妈妈告诉我，想要写出好的作文，必须要多看书，常书写，勤思考。听了妈妈的话，我在心里暗下决心：从现在开始，我一定要好好学习，天天向上，不懂就问。