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最新防灾减灾活动简报(通用8篇)

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最新防灾减灾活动简报(通用8篇)
2023-11-21 20:06:03    小编:飞雪

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

防灾减灾活动简报篇一

今年5月12日全国第xx个“防灾减灾日”,5月8日至14日为防灾减灾周,为增强我乡群众防灾减灾意识,提高群众应对突发自然灾害能力,我乡认真贯彻落实x减灾委x号文件《关于做好xx年防灾减灾日有关工作的通知》的要求,开展了以“减轻社区灾害风险,提升基层减灾能力”为主题的系列宣传教育活动。现将活动总结如下:

我乡党委、政府高度重视防灾减灾宣传工作,收到文件后立即组织相关人员召开防灾减灾日宣传活动工作会议,为确保全乡宣传工作顺利开展,成立了由乡长干杰为组长,分管领导蔡永洪为副组长,由李进波、江旭为成员的工作领导小组。在领导工作精心组织、周密安排下,全乡上下开展了形式多样的宣传活动,充分营造了防灾减灾人人参与的良好社会氛围。

5月12日,我乡组织了“防灾减灾日”宣传活动启动。党政部门、乡属事业单位、学校均在其主要场所悬挂了防灾减灾宣传标语,张贴了防灾减灾宣传挂图,营造防灾减灾舆论氛围。各村召开“防灾减灾”会议,设立了村避灾点,并签定责任书,强化责任感。通过形式多样的宣传教育活动,进一步浓厚了防灾减灾工作氛围,达到了增强广大群众众防灾减灾意识之目的。

根据我乡实际,主要采用发放传单、悬挂横幅、张贴宣传标语等形式。活动期间我乡共发放宣传单150余份,悬挂横幅10余处。宣传内容主要以防灾减灾相关法律、法规、避灾常识,宣传地点主要是场镇、各村民委员会、乡属事业单位、学校。此次活动形式灵活、内容简单易懂,老百姓积极性较高。

通过宣传,使广大人民群众防灾减灾意识进一步增强,他们认识到:必须防微杜渐才能避免造成大的灾害,才能保证自己和他人的人身安全和财产不受损失,了解到防灾减灾不是一个人的事,而是全体村民都应注意防范的。村民们也表示像此类活动应多多开展,让更多的百姓受益。

防灾减灾活动简报篇二

今年5月12日是全国第15个“防灾减灾日”,为切实做好全办中小学、幼儿园防灾减灾日及防灾减灾宣传周各项工作,根据市教育局《关于认真组织开展第15个防灾减灾日活动的通知》(市教[20xx]50号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

科学减灾,依法应对。

5月11日至17日为防灾减灾宣传周,5月12日为“防灾减灾宣传日”。

为切实加强对防灾减灾工作的领导,确保工作实效,特成立第15个防灾减灾日活动领导小组。

(一)全面开展防灾减灾宣传教育活动。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等途径,通过主题班会、专题讲座、知识竞赛、观看影片、发放宣传资料、召开家长会等形式,深入开展灾害科普知识、应急避险、自救互救以及逃生知识等宣传教育活动,进一步普及防灾减灾知识,增强防灾减灾意识,提高广大师生自护自救能力。

(二)认真组织开展应急逃生演练。认真组织师生全面开展一次重点针对防震、防火、防暴反恐、防踩踏、防地质灾害等的应急演练活动。演练时要制定好科学可行的演练方案,确保设计合理、指挥有序、疏散快速。通过演练,让师生熟悉各类灾害预警信号、应急避险技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护师生的生命安全。

(三)深入开展灾害隐患排查整治行动。结合目前的'汛期安全检查,对厕所、实验室、围墙、体育活动场所、学校周边等重点部位进行安全隐患排查。要特别注意检查疏散通道是否畅通、安全门设置是否合理、校舍及围墙等是否有倒塌危险、校园及周边是否存在地质灾害隐患。做到不走过场,不留死角,认真查找存在的漏洞和风险隐患,建立好台账,落实好整改措施。

(一)加强领导,周密部署。明确职责分工,抓好工作落实。

(二)广泛发动,全员参与。拓展途径,多形式开展宣传教育活动,营造浓厚宣传氛围,提高宣传实效,确保广大师生人人参与,全员得到提高。

防灾减灾活动简报篇三

今年月12日是第xx个全国防灾减灾日。为做好防灾减灾日主题宣传活动,根据上级要求,结合我校实际,决定于月8日至18日在全校范围内开展防灾减灾日主题宣传活动,现将有关事项通知如下:

行动起,减轻身边的灾害风险。

1宣传介绍《中华人民共和国突发事应对法》《xx省实施〈中华人民共和国突发事应对法〉办法》等法律法规和《xx省教育系统突发事应急预案》《xx第一师范学院突发事应急预案》等各类应急预案。

2宣传介绍各类突发事特点、危害以及有效应对方法和措施。

宣传《公众应急手册》。

1视频宣传:校团委于月8日至18日安排专门时段,通过国基广场led屏播放《公众应急知识动漫宣传片》。

2网络宣传:现代教育技术中心于月8日至18日在校园网首页通过弹幕的形式播放《公众应急知识动漫宣传片》。

广播宣传:宣传部通过校园广播宣传应急知识。

4主题班会宣传:各学院以班级为单位组织学生学习《公众应急手册》。通过布置宣传展板、黑板报、部门网页、发放宣传资料等形式开展应急知识宣传活动,提高师生的应急避险救护能力(相关资料可从保卫处网页安全知识版块下载)。

开展应急疏散演练。月11日、12日,分别由保卫处、xx书院牵头在xx校区、xx书院校区举行应急疏散演练。

参演人员:xx年入学的六年制本科生、xx年转入xx校区的六年制本科生。

1各部门(单位)要高度重视宣传教育活动,按照通知要求,精心组织,确保宣传活动取得实效。

2宣传部要做好活动期间的有关新闻报道工作。

活动结束后,各学院要及时总结活动情况,于月0日前将活动开展情况总结(含影像资料)报送保卫处。

防灾减灾活动简报篇四

今年5月12日是我国第七个防灾减灾日,为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,提高学校综合减灾能力,我校根据上级各部门的要求,结合我校实际,围绕5月12日“防灾减灾日”,特制定如下活动方案:

以区教体局安全会议精神为指导,坚持以保障小学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。结合本校的实际,围绕“防灾减灾、共建安全校园”这个主题,开展一系列丰富多彩的活动,通过活动培养学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

防灾减灾,共建安全校园

20xx年5月12日为“防灾减灾日”,5月11日至15日为防灾减灾宣传周

组长:赵广西

副组长:孟凡静徐元超叶玄玄组员:各班班主任及科任老师

(一)大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)在校门口悬挂“防灾减灾日”宣传标语口号,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(张茂源负责)

(2)各班围绕本次以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的防灾减灾活动出一期黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。少先队大队部进行检查评比。(叶玄玄负责)

(二)开展防灾减灾系列教育活动。

学校制定开展“防灾减灾日”活动方案,举行“六个一”活动。

1、利用周一国旗下讲话,由学校领导对全体师生进行一次以安全教育为主题的国旗下讲话,加强宣传动员。同时学校利用广播、宣传橱窗,宣传安全教育的有关知识。(孟凡静负责)

2、开展一次校园安全隐患排查和整改。(徐元超负责)

3、组织一次演练。

组织全体师生开展一次安全逃生演练。精心组织本次演练活动,明确各班逃生的线路和地点,具体负责的老师,确保演练万无一失。通过演练活动,让学生学会一些基本的安全自护措施,提高学生在紧急情况下自护的`意识。(赵广西负责)

4、举办一场防灾减灾科普知识讲座,组织学生观看防灾减灾安全教育视频。(孟凡静各班班主任负责)

5、开展一次班会活动。

各班开展一次以安全教育为主题的班会课。通过班会课,让学生了解一些安全知识,懂得一些自护、自卫的基本措施,学会保护自己,同时针对平时学生在活动中出现的一些不安全因素,组织进行讨论,提出今后活动时的注意点。(各班班主任负责)

6、组织学生开展一次防震减灾知识竞赛。(徐元超负责)

1.要高度重视,加强领导,认真策划,周密计划,保证防灾减灾活动顺利开展。

2.要强化责任,严密组织,防止图形式、走过场,确保防灾减灾活动取得实效。

3.要广泛发动,加强联系,主动与有关部门沟通协调,借助社会力量共同做好学校防灾减灾工作。

防灾减灾活动简报篇五

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日,为进一步提高全社会防灾减灾意识和自救互救能力,检验各级防空防灾应急预案的可行性,经主任办公会议研究,决定于5月12日组织全市防空防灾警报试鸣并开展防灾减灾日系列宣传活动,为圆满完成今年“防灾减灾日”的各项工作,特制定本方案。

1、提高社会各界对防灾减灾工作的关注度,进一步增强灾害风险防范意识;

2、普及灾害自救互救知识,提升综合减灾能力;

3、提升街道、社区人防机构组织应对灾害和突发公共事件指挥能力;

4、检验社区疏散方案的可行性。

(一)防空防灾警报试鸣。

1、试鸣时间:5月12日14:28—14:38;其中14:28—14:31鸣防灾警报信号,14:35—14:38鸣空袭警报信号。

2、试鸣方法:全市统一试鸣,防空防灾警报器,电视、广播、公共通信、网络等形式同时发放警报信号。

(二)防空防灾知识宣传。

开展防空防灾知识图板巡回展示;向市民发放防空防灾宣传资料;制作防空防灾知识多媒体在市区城市广场电子屏滚动播放;参加有关部门组织的防灾减灾宣传活动。

(三)组织疏散演练。

1、参加演练单位:市人防办将组织迪荡街道剡溪社区、府山街道水沟营社区居民及昌安实验学校、元培中学、蕺山小学学生开展疏散演练,市属其它街道人防办要组织1个以上社区开展疏散演练;市区有关中小学可视情组织疏散演练。各区、县(市)至少组织一个社区、一所学校开展疏散演练活动。

2、演练重点。

(1)社区疏散组织指挥程序;

(2)疏散引导员熟悉职责及引导方法;

(3)居民疏散编组及行动。

3、演练时间:5月12日14:28至14:38分。(与全市防空防灾警报试鸣同步实施)。

4、演练方法:以社区疏散方案为依据,坚持就近就便原则,可疏散至附近防空地下室或疏散集结地。原则上不组织往疏散场所疏散。

市人防办成立“512”防灾减灾活动领导小组,下设计划协调、警报试鸣、综合保障、工程保障和宣传报道组五个组(详见附件:《xx市xx年防灾减灾日活动编组与任务表》)。各级人防办、开展疏散演练的社区民防工作站也要成立相应的组织。

(一)要高度重视。开展“防灾减灾日”活动是保障人民生命财产安全的实质举措;是全面提高基层综合防灾减灾应急管理能力,防范各类灾害风险,保障人民群众生命财产安全的现实需要;是人防参与社会管理,扩大社会影响的有效载体。全市人防系统要高度重视,把“512”防灾减灾日系列活动作为当前主要工作谋划好、组织好。

(二)要精心准备。要根据市人防办统一部署,落实各项准备工作,把问题想的复杂一些,把工作做得细一些,把方案做得实一些。要认真检查各种警报发放设备,确保完好率,要制定应急措施,确保各项工作万无一失;各区、县(市)要根据此方案,制定一个实施计划,确保把每一项工作落实到实处,开展疏散演练的社区要制定确实可行的疏散方案,市属参加的疏散演练的社区、学校的疏散方案,于5月8日前,报市人防办备案。各项准备工作务必于5月11日前完成。

(三)要严密组织。要严格警报操作规范,落实各项保障措施,确保警报发放工作“零失误”。社区、学校疏散演练时要指定指挥员、引导员、安全员等,确保疏散群众安全。

(四)要做好保障。市本级活动经费由市人防办和社区民防工作站共同承担;活动疏散引导牌,疏散引导员袖章由市人防办统一制作下发,其它器材由街道、社区自行解决。

(五)要及时总结。要做好宣传报导工作和新闻记者接待采访工作,做好活动资料的收集保存。各社区要做好居民疏散的录像、摄影工作。各地于5月13日12时前将活动总结报市办。

防灾减灾活动简报篇六

一、高度重视,加强领导。

学校自接到教育局有关文件和通知后,学校领导召开专题会议安排、部署20--年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以孟昭雄校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全工作的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传,营造氛围。

学校利用5月8日课间操时间举行了20--年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式,政教处主任做了题为《加强防灾减灾,创建和谐校园》的讲话,做好宣传教育发动工作,营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式,通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。

三、开展演练,增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际,因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20--年5月12日下午4点,我校组织全校师生开展了应急预案演练活动,此次演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在不到3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查,及时整改。

学校围绕““识别灾害风险,掌握减灾技能””的主题,认真分析学校目前安全工作状况,并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患。

总之,我校开展的第-个“防灾减灾日”主题宣传周活动,取得良好的宣传和教育效果。今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

防灾减灾活动简报篇七

为了进一步宣传防震减灾知识,传播防震减灾科学信息,增强广大师生的防震减灾意识与能力,提高应对自然灾害的能力,根据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防震减灾宣传教育周活动的通知》(闽教安〔20__〕14号)及湖头中心学校防震减灾宣传周活动方案,决定5月6日至12日开展以“认识地震风险,掌握减灾技能”为主题的“5.12”防震减灾宣传周活动。具体活动方案如下:

一、指导思想。

按照“安全第一,预防为主”的方针,运用多种形式的宣传教育手段,在园内进一步开展防震减灾宣传教育活动,积极宣传党和国家有关防震减灾工作的方针、政策,有效地开展防震减灾宣传教育,动员广大师生共同参与防震减灾活动,全面提高师生的防震减灾意识和自救自护能力,努力构建和谐平安的校园环境。

二、成立防震减灾宣传领导小组。

组长:

副组长:

成员:

办公室主任:

三、实施步骤。

(一)学习动员阶段。

1、认真学习,统一思想,提高认识,深刻领会“防震减灾宣传”的重要意义。

2、明确职责,有针对性地开展活动。

(二)贯彻实施阶段。

通过开展形式多样防震减灾科普知识宣传教育活动,使师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震灾害发生时应采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震灾害造成的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力,达到“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创造出一个良好的社会氛围。让防震减灾知识的宣传教育进课堂、进社区、进家庭,使防震减灾科普教育真正成为一种自觉的需要和行为。

(1)集中一周时间,开展以“认识地震风险,掌握减灾技能”为主题的地震科普进校园宣传活动,采取各种有效方式,大力宣传地震科普知识,进一步加大幼儿园防震减灾宣传力度,认真开展校舍抗震安全排查,组织师生地震应急疏散演练,提高全体师生防震减灾意识,增强广大师生应急自救自护能力。

(2)在活动中增强“防震减灾”教育。

1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校园网等载体,开辟“防震减灾”教育专辑。

2、把地震科普宣传教育作为幼儿安全教育的一项重要内容,进一步提高幼儿的预防、避险、自救能力。努力发挥幼儿园教育的主渠道作用,组织幼儿集中观看《应对地震灾害公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频;组织、引导师生浏览各级地震部门网络及各类地震科学网站,学习防震减灾科普知识;通过组织早谈、集中教育等活动,在师生中宣传普及应急知识,让幼儿园师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施等。

3、制订幼儿园地震应急疏散预案,认真做好部署,做好分工,老师在演练中要起重要作用,学校领导亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高幼儿的自救自护能力,使师生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练,使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段,确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

4、成立防震减灾科普教育兴趣活动小组。定期对幼儿进行防震减灾的知识讲座,举行各种丰富多彩的活动,如观看录象、图片、逃生演练等,幼儿可以自主选择想要参与的项目,这种开放式的教育形式,更加有针对性地对幼儿进行教育,争创防震减灾科普教育示范幼儿园。

五、总结深化阶段。

幼儿园要认真贯彻落实防震减灾宣传教育周活动,及时总结从而积极探索防震减灾科普宣传教育行之有效的方式方法和措施。

防灾减灾活动简报篇八

防灾减灾日”因2008年汶川地震而来,今年是第五个,今年防灾减灾日的主题是“识别灾害风险,提高应对能力”。为进一步普及地震知识,增强师生的.安全意识和逃生意识,幼儿园将于2011年5月12号举办一系列活动。

一、活动保障。成立有都学珍同志为组长的活动领导小组,教师全员参加;于5月11号中午召开动员会,部署任务;使大家明确各自职责:宣传栏有张家彬负责,疏散演练有赵守美、张新美负责;班会组织有班主任负责。

二、具体活动内容:

1、在宣传栏内张贴地震挂图,要求各班轮流参观。

2、各班利用一节课时间讲述地震成因、地震逃生方法。主要是纪念“5.12”四川地震,科学认识地震,不迷信传言,介绍逃生注意事项。

3、5月12号上午10:00进行疏散演练。各班一定有教师带队,前后门同时打开,有秩序地疏散。要求1分钟内到达小操场。

4、5月12号下午幼儿园安全领导小组开展校舍隐患排查,尤其是闲置校舍该停用的停用,该拆除的拆除。

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