最新学校校规的心得体会(优质17篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

学校校规的心得体会篇一

近年来，随着社会的发展和教育的进步，学校规章制度越来越完善。作为学生，我们必须严格遵守学校的规章制度，这对我们的成长和发展至关重要。在这些规章中，有许多值得我们深思的地方，通过自己的实践和体验，我对学校规章有了深刻的体会。

第一段：遵守规章是建立自我纪律的开始。

学校规章制度是我们学习纪律、行为规范的重要保障。每一个规章对我们的人生都有一定的影响，比如，校园安全规定让我们远离危险，班级纪律规定让我们保持良好的学习环境。通过遵守规章，我们能够建立自己的自律意识，并且受益于这种自律。以前我经常随意违反规定，导致学习成绩下降，与同学关系破裂。但自从遵守规章后，我逐渐理解到：学校的规章旨在培养我们的责任感和纪律性，只有遵守规章，才能更好地提升自己。

第二段：学校规章为我们提供了公平的竞争平台。

在学校规章中，有很多涉及到竞争和评价的内容。比如，考试和奖励制度。这样的规章制度使每个学生都有机会去展示自己的才华和能力，并通过公平的评价体系获得应有的回报。作为学生，不仅要勇敢地参与竞争，更要遵守规程，在竞争中发挥自己的特长。通过参与竞争，我意识到自己的不足，也更加懂得尊重他人的努力。学校规章不仅让我们成为竞争的一分子，更重要的是，它为我们提供了成长的机会和平台。

第三段：学校规章培养了我们的团队协作意识。

学校规章制度中规定了很多关于集体活动和团队合作的要求。无论是班级活动还是校级比赛，都要求学生之间合作共事，共同完成任务。实践中，我深深体会到，只有团队的力量才能战胜困难和取得成功。在团队合作中，我们需要互相尊重、协商和协调，这样才能让团队发挥出最大的潜力。通过参与各种团队活动，我学会了如何与不同性格的人相处，如何发现和发挥每个人的优势，更重要的是，我发现，只有在团结协作的氛围中，每一个人都能得到成长和发展。

第四段：学校规章提供了学术上的引导和支持。

学校规章制度中还有很多关于学习和学术的指导。例如，规定了学生的学习时间和考试安排。这样的规章制度为我们提供了良好的学习条件和环境。在学习上，我坚持遵守学校规章，在规定的时间和地点学习，不偷懒和作弊。通过艰苦的努力，我取得了不错的学习成绩。我深深感受到，只有在良好的学习环境中，才能将自己的潜力发挥出来。学校规章中的学术要求和指导，引导了我正确的学习方法和态度，让我更有自信地面对学习的困难。

第五段：学校规章带给我们的不仅仅是约束和束缚。

有些学生可能对学校规章心存抵触，觉得它们太过条条框框，限制了自己的自由。但实际上，学校规章给予了我们自由的同时，也为我们提供了一种秩序和保障。只有遵守和贯彻规章，我们才能有更多的时间和精力用在学习和成长上。而如果没有了规章的约束，我们将会陷入无序的状态，可能失去方向，无法做出正确的选择。正如俗话所说：“纸包不住火”，规章约束下的自由，是我们更理性、更有秩序地发展自己的自由。

总结：

学校规章在培养我们的纪律性、自律性、团队协作和学术能力方面起到了重要的作用。通过遵守规章，在学习和生活中我们受益匪浅。因此，作为学生，我们应该深刻理解和体会学校规章的重要性，用自己的行动来践行它们。只有这样，我们才能够充分发挥自己的潜力，成为一个有能力、有担当的人。

学校校规的心得体会篇二

通过这段时间的学习，我意识到： 一、自己对于反腐倡廉遵纪守法的重要性认识不足; 二、区分腐朽现象的能力尚有所欠缺; 三、对相关规章制度理解有待加强。

因此，我认识到，应当在自己以后的工作当中，认真总结案件回头看中的一些案例，引以为戒，做到前事不忘后事之师，严格督促自己的`做法，严格遵循各项规章制度和法令法规，为促进信用社的各项工作得到健康的成长做出自己的贡献。

改革开放30年的成长，我信用社的经济、文化以及党风建设等各地方都站在了一个新的历史起点上，从新的历史起点出发夺取反腐倡廉建设的新胜利，必须以科学成长观为指导，坚持党的领导，以改革创新的精神推动反腐倡廉建设。

第一， 坚定反腐朽斗争的信心和决心。

正确认识形势，是深入开展反腐朽斗争的基础和前提。

对于当前的反腐朽斗争形势，我们必须看到两个地方：一是成效比较明显，必须坚定信心。

通过这些年来反腐朽斗争的深入开展，腐朽现象进一步得到遏制，员工违纪案件有所减少，人民群众的满意程度提高，要继续坚定反腐朽必胜的信心。

二是要清醒地认识到，形势仍然严峻，必须坚定信心。

我信用社正处在高速成长的起步阶段，腐朽现象短期内难以消除。

反腐倡廉建设面临不少新情况新问题。

我们要充分认识反腐朽斗争的长期性、复杂性、艰巨性，既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信心，树立长期作战的思想。

第二， 将案件回头看中的违规犯法案例作为前车之鉴。

时时刻刻提醒自己工作的宗旨是“为三民服务”，坚持“以社为家。

社兴我荣”的思想，提高自我约束能力和自身警省能力，坚持把好权力关，金钱关，人情关，杜绝任何形式的腐朽做法。

第三， 以改革创新精神推动反腐倡廉建设

在查办案件上要有新动作;创新体制机制，在坚决惩处腐朽的同时，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，实现体制、机制和制度的创新，不断取得反腐倡廉建设的新成就。

学校校规的心得体会篇三

作为一所教育机构，学校必然会有一些规章制度。这些规章制度的主要目的是维护学校的秩序，保障教学的顺利进行，培养学生良好的品德和习惯。在过去的几年中，我积极遵守学校的规章制度，并从中获得了很多益处。接下来，我将分享我对学校规章制度的心得体会。

第一段：遵守规章制度的重要性。

学校的规章制度是学习和发展的基础，遵守这些规定对我们来说具有重要意义。首先，规章制度能帮助我们建立良好的纪律观念。例如，我们要遵守课堂纪律，不讲话、不交头接耳，这样才能确保课堂秩序井然有序，让每个人都能专心听讲。其次，规章制度能够培养我们的自律性。每个人都有自己的兴趣爱好，但是学习是我们的主要任务。在学校规章制度的约束下，我们需要自律地完成作业，按时上交。

第二段：规章制度在学生发展中的作用。

对学生而言，规章制度不仅是一种限制，更是一种帮助和指导。首先，规章制度能够帮助我们建立正确的价值观和行为准则。例如，学校规定不许欺负同学，这让我们明白尊重他人的重要性，树立起友善和乐于助人的态度。其次，规章制度可以培养我们的责任感和团队协作能力。例如，在学校组织的活动中，我们需要服从学校的管理和要求，按时参加并积极参与。这样可以培养我们的责任感，同时也提高了我们的团队协作能力。

第三段：规章制度对学生学习的帮助。

学校规章制度对学生的学习有着重要的帮助。首先，规章制度明确了学习的基本要求和目标。例如，学校规定要按时完成作业、秩序井然地上课，这使学生们明确了学习的目标是要提高自己的学习成绩和学习质量。其次，规章制度提高了学生学习的效率。例如，学校规定不许上课迟到早退，这迫使我们养成了良好的学习习惯，保证了我们能够充分利用课堂时间。这种效率的提高对于学生在短时间内掌握更多知识非常重要。

第四段：规章制度对学生的成长。

学校的规章制度对于学生的成长发挥着重要的作用。首先，规章制度能够培养我们的自律意识。当每个人都按规章制度去行动时，整个学校的秩序就能维持良好，这必然需要每个人都有一定的自律能力。其次，规章制度也帮助我们和他人建立良好的社交关系。例如，在学校，我们不能用暴力对待他人，这促使我们更加理解和尊重他人的权利，建立起和谐友好的人际关系。

第五段：个人感悟。

通过遵守学校规章制度，我深刻体会到其中的重要性以及给我带来的益处。在学校的几年里，我学会了自律，培养了良好的学习习惯，同时也认识到尊重他人和团队合作的重要性。这些都是规章制度对我个人成长的重要贡献。在今后的学习和生活中，我将继续遵守学校的规章制度，努力更好地发展自己，并为学校的秩序和发展做出贡献。

总之，学校的规章制度对学生的发展和学习有着重要的作用。通过遵守规章制度，我们可以培养良好的纪律观念、自律意识和责任感，并且获得更高的学习效率和更好的成长。因此，我将始终遵守学校的规章制度，认真践行其中的要求。

学校校规的心得体会篇四

人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。

无规矩，何以?

我们的校园清新淡雅，书香弥漫、花香萦回，正是理想的学习场所。

同学们，当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间，你是否感到无比的快乐、舒适呢?如何保持这优美的学习环境?遵守校规显得犹为重要。

我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。

如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。

养成了良好的习惯。

具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。

将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。

我们的素质和修养从何体现?我们的人格魅力从何而来?它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。

如何做人?校规就是我们行为的准绳。

学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和等对自己的言行进行礼仪约束。

重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。

以学会尊重他人为。

“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。

学校校规的心得体会篇五

学校规章是为了学生的健康成长和学习环境的良好维护而设立的一系列规定和条例。这些规章旨在培养学生的自律意识和个人责任感，同时也是为了维护学校秩序和教育教学的顺利进行。在长期的学校生活中，我深深感受到了学校规章的重要性和作用。在此，我将分享我的学校规章心得体会。

首先，学校规章的存在是为了引导学生树立正确的行为准则和价值观。比如，学校规定禁止违规抽烟，并设立了相关的处分措施。这不仅是为了保护学生的健康，也是为了让学生明白抽烟对身体和学习的危害。通过这样的规定和宣传，学生会认识到烟草的危害，能够自觉抵制诱惑，形成正确的人生观和价值观。

其次，学校规章可以建立良好的学习氛围和纪律意识。学校规定迟到者将被扣除奖励分，这是为了督促学生养成守时的习惯。在我亲身经历中，我曾经因为迟到而被扣分，这让我深感惭愧和无地自容。从那以后，我开始时刻注意时间，保证自己按时到校。这种规章的存在，让我认识到自己的不足，并且坚持改正，树立了对时间高度尊重的意识。

其次，学校规章在维护学校秩序和安全方面有着重要作用。学校规定不得携带危险物品进校门，如刀具、爆竹等。这种规定可以有效保护学生的安全，避免意外事故的发生。曾经有一次，我班上的同学携带了一个烟花玩具，结果火星击中了一个同学的脸部，造成了皮肤烧伤。这样的事件让我深刻认识到携带危险物品的后果，也明白了学校规章的重要性。

另外，学校规章能够加强学生的集体意识和团队合作能力。学校规定在课间不得随意离校，要根据学校规定参加各项活动和课外辅导。这样的规章让学生明白每个人的行为都会影响到整个集体，不能为自己的私欲而破坏集体纪律。也正是因为这样的规定，使得学生们能够感受到集体的力量和团队合作的重要性，在各项活动中更加协调和融洽地配合。

综上所述，学校规章是学校生活中不可或缺的一部分。它不仅教会学生遵纪守法、自觉自律，还能引导学生形成正确的行为准则和价值观。学校规章的制定和执行，有效地维护了学校的秩序和安全，促进了学生的健康成长。同时，学校规章还培养了学生的团队合作意识和集体意识。因此，我们应该明白学校规章的重要性，并且在日常生活中严格遵守，以此展示学生的素质和教育水平。只有如此，我们才能在规章的引导下，健康成长，并为自己的未来奠定坚实的基础。

学校校规的心得体会篇六

学校规是学校管理的基础，它是帮助学生养成正确行为习惯、规范学生行为、维护校园秩序的重要途径。近日，我充分意识到学校规的重要性，并从中获得了一些宝贵的体会。下面，我将分为五个方面，详细介绍学校规的内涵和我对学校规的心得体会。

首先，学校规教会了我们如何自律。学生时代是我们培养自律能力的关键时期，而学校规正是帮助我们树立自律意识的重要引导。遵守学校规的过程中，我们要求自己保持良好的学习和行为习惯，并培养良好的人际交往能力。例如，我们要准时上学并进入教室学习，不能随意说话或擅自离开教室。这样的规定，让我们明白了要按照规范的方式生活和学习，不仅可以提高个人素质，还能为他人创造良好的学习氛围。通过遵守学校规，我们能够更好地约束自己，提高自己的学习效果和综合素质。

其次，学校规促使我们培养良好的学风。学风的好坏直接影响到一个学校或班级的整体氛围与学习成绩。学校规在这方面起到了关键性的作用，它要求我们注意课堂纪律，不要在上课时间里做与学习无关的事情，不要违反考试纪律等。通过这些规定，学校教育出了一批批品学兼优、遵纪守法的优秀学生。我发现，当我严格遵守学校规时，我的学习效率会大大提高，我也能专注于课堂内容，从而取得更好的学习成绩。良好的学风帮助我形成了正确的学习态度和方法，从而在学习中不断进步。

第三，学校规培养了我们的责任感。学校规要求我们对自己的行为负责，即使没有人监督，我们也要自觉地遵守规定。例如，学校规要求我们垃圾分类，我认识到垃圾分类对于环保的重要性，并主动负起责任，积极参与垃圾分类工作。在这个过程中，我学会了如何正确处理垃圾，进一步提高了自身的环保意识。通过遵守学校规，我们懂得了自己应当有的责任，不仅丰富了自己的社会责任感，也能爱护好自己所处的环境。

第四，学校规让我们学会尊重他人。学校规要求我们要团结友爱，讲究卫生，互帮互助。这些要求使我们学会尊重他人，尊重师长和同学。遵守学校规的过程中，我明白了一个班级或者社会只有互相尊重、团结友爱，才能和谐共处，形成良好的学习氛围。通过遵守学校规，我学会了关心他人，主动帮助他人，这使我获得了更多的友谊和快乐。

最后，学校规帮助我们树立正确的人生观。学校规要求我们诚实守信，经常践行道德规范，遵守社会道德。通过遵守学校规，我们懂得了诚实和守信的重要性，明白了只有以诚实为本的道路才是正确的。在学校的这个大家庭中，学会了遵守规则，养成了良好的习惯，在以后的人生中，我们也会形成遵纪守法、秉公办事的思维方式。

总之，学校规教会了我们自律、培养了良好的学风、培养了责任感、让我们学会尊重他人，树立了正确的人生观。这些对我们的成长起着至关重要的作用，相信通过遵守学校规的整个过程，我们会越来越成熟，越来越优秀。我们应当珍惜这样的机会，学会遵守学校规，做一个遵纪守法的好学生，为自己的成长和社会的进步做出更大的贡献。

学校校规的心得体会篇七

首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

学校校规的心得体会篇八

3月4日，胡主席在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。

“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。

在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。

否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。

锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。

要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。

“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。

从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。

钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。

李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。

焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要诚实。

在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。

他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。

……

这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。

他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。

孟子云：“无羞恶之心，非人也。

”古人云：“民无德不立，政无德不威。

”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。

这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。

学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。

作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。

在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。

让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

学校校规的心得体会篇九

1、教师必须做好课前准备，坚决按课表上课。

2、预备铃（课前2分钟）响后，任课教师愉快地站到教室门口，关注每个学生。学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子的左上角。

3、上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑走进教室。教师走上讲台，愉快地注视每一个学生，班长喊“起立”，教师待每个学生集中精力立正后，亲切地招呼“同学们好”，同学们齐声招呼“老师好”，教师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

4、老师必须全身心投入，关注并确保每个学生在课堂上学得紧张，学得好，并多用激励和鼓励的语言。

5、上课发言先举手，经老师同意后方能起立发言。师生讲普通话，声音响亮，书写工整。

6、师生不得随便离开课堂。迟到的学生必须站在教室门口喊“报告”，经老师同意后才能进入教室，不得从后门擅自进入；因故需要离开教室的必须先举手说明原因，老师同意后方能离开。

7、教师不带茶杯、手机进课堂，不坐着上课。

8、学生必须聚精会神地学习，按时、认真、独立地完成作业，书写工整。不得做小动作，不得东张西望，不得喝茶，吃零食。

9、学生违纪，教师要及时制止，待课后再处理，学生不得顶撞老师；教师不得体罚学生，不得叫学生停课。

10、看书时眼睛离书本一尺，认真做好眼保健操，上晚自习的教师进班督察。

11、自始至终保持课堂纪律，缺课学生作好记载并及时反映给班主任。

12、下课铃响后，教师不得拖堂，立即宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们一齐打招呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

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学校校规的心得体会篇十

学校规矩是学生在校园生活中不可或缺的一部分，它会教会我们遵守纪律、尊重他人，培养我们正确的行为习惯。在长时间的学校生活中，我深刻体会到遵守学校规矩的重要性，也发现了一些与学校规矩相关的问题和解决方法。以下是我的一些体会和见解。

首先，学校规矩的遵守能够给学生的校园生活带来秩序和安定感。作为学校的一员，我们必须遵守学校规定，比如按时上学、上课不迟到、不早退，以及不能私自离校等等。这些规定的目的是为了保持学校的正常运行，保证学生的学习效果和安全。我记得刚进入学校的时候，有一次因为睡过了头而迟到了，这让我很尴尬。之后，我意识到迟到会影响到整个班级的学习进度，于是下决心要合理安排时间，养成守时的好习惯。

其次，学校规矩的遵守也能够培养我们的自律能力。学校要求我们按规定穿校服、不梳奇怪的发型、不化浓妆等等。虽然有时候觉得这些规定有点束缚，但我逐渐明白了这是为了让我们学会自律，从小培养好的形象和仪态。当我们在校园里站在一起，都穿着整齐的校服，没有太多个性化的表达，感觉就像一支整齐划一的军队，给人一种严肃而正式的感觉。我开始明白个人的自由是建立在秩序基础上的，学会遵守学校规定是提高自己素养的一个非常重要的方面。

然而，有时我也发现问题。有些学生在遵守学校规定方面存在着不足，比如违规穿着、不遵守秩序、乱丢垃圾等等。这样的行为给一个人的形象和校园的整体形象带来了负面影响。我认为，要解决这个问题，首先需要学生自己有意识地遵守规定，树立正确的行为榜样。除此之外，学校也可以组织相关的文明教育活动，加强学生的规章制度意识。此外，家长和学校之间的沟通也非常重要，家长应该密切关注学生的行为习惯，及时纠正不良行为。

最后，学校规矩的遵守也能够促进同学之间的交流与和谐。学校规定了一系列的行为规范，比如尊重师长、礼貌待人、珍惜公物等等。当我们都遵守这些规定时，不仅能够保持校园的和谐氛围，也能够培养我们的友善和宽容精神。每次上课，老师让我们互相问好，这样的举动让我感受到同学之间的温暖和友善。在遵守校规的过程中，我结识了很多志趣相投的朋友，他们给我带来了许多快乐与帮助。

通过长时间的学校生活，我深刻体会到了学校规矩的重要性，它给我们校园生活带来了秩序和安定感，并且能够培养我们的自律能力。然而，也存在着一些问题，比如有些学生在遵守规定方面存在不足。解决这个问题需要学生自己的意识和努力，也需要学校和家长的共同参与。总的来说，学校规矩的遵守不仅关系到个人形象，更关系到校园整体的秩序和和谐。只有我们共同努力，才能让学校更加美好。

学校校规的心得体会篇十一

强化规章制度学习，增强遵纪守规自觉性，学校开展规章制度学习教育以来，通过对学校规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁，在学校工作中具有重要的作用。

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的教师，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的`一些体会。

第一、要有责任心，有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了，但作为一名教师，就得有无私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班主任。

第三、要有爱心。这是做一名教师的必备条件。

爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的——激发学生在思想感情上产生共鸣，激励学生奋发向上。作为一名教师，尤其是班主任，有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教学、育人创造一种良好的氛围。这样，我们就能用爱的双手托起明天的太阳——21世纪的建设者。

第三、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会，进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

学校校规的心得体会篇十二

学校规则是每个学校都必须具备的基本管理制度，它旨在维护学校的正常运作秩序，塑造良好的学习环境。对于学生来说，学校规则不仅是一种约束，更是一种培养自律和规范行为的教育方式。经过多年的学习生活，我对学校规则有了一些心得体会。

首先，学校规则是我们成长的引导。在学校里，每个人都需要遵守统一的学校规则，这些规则旨在引导学生们树立正确的人生观、世界观和价值观。比如，学校规定每天早上要进行升旗仪式，这既是一种学校文化的传承，也是一种培养学生爱国、珍惜和平的教育方式。在升旗仪式中，我们每个学生都要站得笔直，肃立，目光投向国旗，这让我们懂得了仪式的庄严，教会我们尊重国家、珍视国旗。通过学校规则的引导，我们懂得世界并不只有我们自己，要站在一个更广阔的视野上看问题，培养健康的人生观。

其次，学校规则是我们学习的保障。学校是我们学习的地方，良好的学习环境是学习的基础。学校规则的存在使得我们能够在一个有序、安静、和谐的环境中学习。比如，学校规定上课期间不能大声喧哗，这样可以确保教师能够清晰地讲授知识，同时也能够让学生们更好地集中注意力，提高学习效果。学校规则还规定了学生的行为准则，比如不准抄袭、不准剽窃，这鼓励了学生们诚实守信，树立正确的学术道德观。在学校规则的保障下，我们能够在一个良好的学习环境中自由学习，更好地发展自己的潜力。

再次，学校规则是我们个人发展的支持。学校不只是教书育人的地方，更是培养我们综合素质的场所。学校规则的制定旨在促进学生的全面发展，培养学生的各项能力。比如，学校规定每年组织运动会，体育课是必修课程，这为学生提供了锻炼的机会，激发了学生的兴趣和热爱体育运动。在规定的体育课中，我们能够培养身体协调性、团队合作能力，更好地发展自己的体育素养。此外，学校规定的学习任务和作业要求也是为了培养学生的自主学习和解决问题的能力。规则的存在支持了我们个人的发展，让我们有机会全面提升自己的各个方面。

最后，学校规则的遵守是我们的责任。学校规则不仅是我们遵守的责任，也是我们对自己和他人负责的表现。遵守学校规则使得学校能够更好地发挥教育功能，同时也是我们个人品质的体现。比如，学校规定不准携带手机，这是为了保持课堂的安静和纯净，防止手机对学生学习的干扰。我们遵守这个规则，不仅是为了维护学校的正常秩序，也是对教师和同学们的尊重。在生活中，我们还要遵守课间、课后、放学的规则，比如不准大声喧哗、不准打架斗殴等，这是为了确保同学们的人身安全，维护和谐的校园环境。

总结起来，学校规则在我们学习生活中起到了非常重要的作用。它不仅是我们成长的引导，也是我们学习的保障；它不仅是我们个人发展的支持，也是我们的责任和义务。我们应该认真遵守学校规则，尊重规则，自觉接受规则的约束和教育，发扬规则带给我们的积极影响，为自己的成长、学习和发展创造更好的条件。

学校校规的心得体会篇十三

昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

x月x日，我院展开全院学习规章制度动员大会，开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天我院多部法规的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。学校要充满生机和活力，具有充足的生源和很高的声誉，必须要有完善，严格，健全，独特的学校管理制度。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

通过学习提高了思想认识，增强了日常遵守法规的自觉性。学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件。邓小平同志在论述制度改革问题时指出，同某些领导人的思想作风相比，“组织制度、工作制度”方面的问题更重要。现代学校的管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。随着社会的发展和进步，特别是处在我国改革开放日益深入的今天，现有的学校制度也面临着如何适应新情况，迎接新挑战的问题。我们需要考虑如何准确地把握时代的特征，从学校自身的办学条件出发设计和建立以培养学生创新精神和实践能力为重点、适应社会客观发展需要和教育内在规律的、能够彰显自身办学特色的学校管理制度。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。要办好一所学校必须有章可依、有规可循。否则，学校的人、财、物、事、信息的管理以及时间、空间的安排便会混乱无序。因此学校管理制度良好与否对一个学校教育教学工作顺利开展极为重要。

管理是学院发展的核心。近年来，我院发展步伐加快，在运行过程中，由于体制交替、规章制度、机制的不健全，客观上给学院的整体和谐发展带来坏风气滋生和蔓延的土壤，导致学院的一些工作在执行上碰到了重重的问题，推诿，拖延，耽误工作的情况时有发生，严重危及学院的政令的贯彻和执行。尤其在当前全院争取国家级示范性中职院校的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至影响我们中职示范校的形象。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学院的规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。规章制度的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。

在学习方法上，联系自己的岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法规与守法规相结合。另外，在学习教育上突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使自己能够学法、知法、懂法，依法规办事。

实训中心每周五第一节课后集体组织大家，在多媒体教室集中学习讨论。在学习上大家畅所欲言，说出自己的理解和认识。平时在办公室同事们相互交流，把自己对法规制度的见解提出来相互讨论，通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己努力的方向，争先创优。

通过一个阶段的学习，我基本掌握了和自己密切相关的法规的内容。对自己的发展方向和学院的规则结合起来，以后会在法则法规的指引下，向着学院更美好的明天努力工作。

我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。

首先，要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。“没有规矩无以成方圆。”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那是怎么能很好地完成学习任务的呢?这样，既然有了规章制度，就应该人人去维护它，遵守它，我们必须人人从我做起，从点点滴滴做起。

其次，要学会设定目标。比如:“认真听好一节课，保持不做小动作，就是我的目标，一天就会做好八节课，像这样，将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，那么一周，一年，……久而久之，就会养成习惯。

第三，要学会互相监督，互相促进，时时观察我们周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒他，帮助他，使他不断地改正，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。同学们，让我们携起手来，牢记学校的规章制度，时刻遵守并维护它，人人争做遵无偏见守纪的好学生吧!

学校校规的心得体会篇十四

学校规则是学校管理的基石，旨在规范学生的行为并确保学习与生活的正常进行。作为学生，我们应当深刻理解学校规则的重要性，并对其进行合理遵守。通过长时间的学习和生活在学校的经历，我体会到了学校规则的种种好处和心得体会，下面我将从时间管理、学习氛围、班级和谐、形象塑造和自律培养五个方面来为大家介绍。

第一段：时间管理。

学校规定了明确的上课时间和统一的放学时间，这使得学生们能够合理安排自己的时间。在学校规定的时间内，我们能够充分专注于学习，提高学习效率。此外，学校还规定了放学后的活动安排，这使我们能够参加各类课外活动，丰富自己的课余生活。通过合理遵守学校规定的时间，我们能够养成良好的时间管理习惯，远离拖延症，提高自己的时间利用效率。

第二段：学习氛围。

学校规定了严格的学习纪律，要求学生保持课堂安静、尊重教师和同学。这种学习氛围能够为我们提供良好的学习环境，使我们能够更好地专注于学习。同时，学校规定了每日的自习时间，要求学生守时完成作业，这让我们养成了良好的学习习惯和自律精神。在这样的学习氛围中，我们的学习效果也会更加显著。

第三段：班级和谐。

学校规定了一系列的班级管理制度，如班级纪律、班级交流等。这让我们的班级成员能够和谐相处，提高班级的凝聚力。在一个和谐的班级中，同学之间互相帮助、共同进步，增加了我们的学习动力。班级规定也使我们学会了团队协作与合作精神，这对我们的未来发展非常重要。

第四段：形象塑造。

学校要求学生规范穿着和仪容仪表，在校园中保持良好的形象。这让我们懂得了自身形象的重要性，让我们从小学会了如何与人相处，如何展现自己的最佳形象。通过塑造良好形象，我们增加了自信心，也便于日后更好地融入社会。

第五段：自律培养。

学校规定了严格的纪律要求，让我们学会了自律。学校规定的行为准则和纪律要求，教会我们要严格要求自己，遵守规章制度。通过遵守规则，我们培养了自律性格，这将成为我们未来成功的基石。

总之，学校规则的制定及其遵守对于学生的成长和发展具有重要作用。通过时间管理、学习氛围、班级和谐、形象塑造以及自律培养等方面的学习和体验，我深刻体会到了学校规则的种种好处。正是这些规则，让我们的学校变得井然有序、和谐而富有生机。希望学校能够继续完善规则制度，提高学生们的学习效果和发展潜力。我们作为学生，也要深刻认识到学校规则的重要性，用行动去践行并发扬学校规则的精神。只有这样，我们才能够更好地成长、进步并将来取得更好的成功。

学校校规的心得体会篇十五

近年来，随着社会的发展和文明进步，学校对学生的要求也越来越高，其中之一便是对学生书写文字的规范要求。作为一名中学生，我深感学校规范文字的重要性。在学习过程中，我逐渐体会到学校规范文字的好处，并形成了自己的一些心得体会。

首先，学校规范文字能够提高学生写作质量。学校规范文字注重文字的规范、准确、简洁和美观，使学生在书写的过程中能够更加注重用词的精准和句子的流畅。这样不仅能够让文章更易读懂，也能够让读者更加容易理解作者想要表达的意义。通过学校规范文字的要求，我逐渐学会了如何用准确的词语来表达自己的意思，如何使用恰当的句子结构来使文章的逻辑更加清晰，从而提高了我的写作质量。

其次，学校规范文字有助于培养学生的文化修养。学校规范文字对于标点符号和排版要求都有专门的规定。这要求学生在写作中必须严格遵守标点符号和排版的规范，使得文章的呈现更加美观、大方。通过遵守相关规范，不仅使文章更具有美感，也能够培养学生对于文字艺术的感受力和审美能力。通过与规范的接触，我逐渐学会欣赏一篇好的文章所展现出的文化魅力，懂得如何通过合适的标点符号和排版来增加文章的表现力。

再次，学校规范文字要求学生注重语言的准确性。在写作的过程中，学校要求学生使用规范、准确的汉字，在辞章运用方面也要求学生使用规范、准确、地道的表达方式。通过这种要求，学校将正确的语言运用培养成为学生的一种习惯。同时，学校规范文字还强调学生要注意语法的正确性，避免出现低级错误。通过不断的规范和纠正，我的写作水平得到了大幅提高。

此外，学校规范文字以规范为目标，并在教育过程中积极引导学生避免“网语”等不规范的表达方式。如今，随着互联网的普及，很多学生习惯于使用简单的网络语言和缩写来表达自己的意思。然而，这种不规范的表达方式容易导致作文的混乱和语言的含混。通过学校规范文字的要求，学生逐渐认识到传统文字的价值和与之相关的规范。我从中体会到使用规范的语言来表达自己的意思更加严谨和准确，也对自己丰富的语言能力有了更加深刻的认识。

总之，学校规范文字旨在培养学生正确书写文字的习惯，提高学生的写作质量和语言表达能力。通过对规范的遵守和实践，我深刻体会到学校规范文字的重要性。它不仅能够帮助我们提高写作水平，培养我们的文化修养，还能够让我们更加意识到语言的力量和传统文字的价值。因此，我相信只有通过遵守规范，我们才能够在学术上取得进步，实现自我价值的最大化。

学校校规的心得体会篇十六

xx学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。

其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象;教师要具有高度的工作责任感。

第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。

学校校规的心得体会篇十七

我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的。

欢迎大家阅读学习。

昨天在贺老师的带领下，我们用了整整一天时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番。每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

通过这次各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多。思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。

我们首先学习了教职工月考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

x月x日，我院展开全院学习规章制度动员大会，开展规章制度学习教育活动以来，通过十几天我院多部法规的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。学校要充满生机和活力，具有充足的生源和很高的声誉，必须要有完善，严格，健全，独特的学校管理制度。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

通过学习提高了思想认识，增强了日常遵守法规的自觉性。学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件。邓小平同志在论述制度改革问题时指出，同某些领导人的思想作风相比，“组织制度、工作制度”方面的问题更重要。现代学校的管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校各项工作就无法正常开展。随着社会的发展和进步，特别是处在我国改革开放日益深入的今天，现有的学校制度也面临着如何适应新情况，迎接新挑战的问题。我们需要考虑如何准确地把握时代的特征，从学校自身的办学条件出发设计和建立以培养学生创新精神和实践能力为重点、适应社会客观发展需要和教育内在规律的、能够彰显自身办学特色的学校管理制度。俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。要办好一所学校必须有章可依、有规可循。否则，学校的人、财、物、事、信息的管理以及时间、空间的安排便会混乱无序。因此学校管理制度良好与否对一个学校教育教学工作顺利开展极为重要。

管理是学院发展的核心。近年来，我院发展步伐加快，在运行过程中，由于体制交替、规章制度、机制的不健全，客观上给学院的整体和谐发展带来坏风气滋生和蔓延的土壤，导致学院的一些工作在执行上碰到了重重的问题，推诿，拖延，耽误工作的情况时有发生，严重危及学院的政令的贯彻和执行。尤其在当前全院争取国家级示范性中职院校的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至影响我们中职示范校的形象。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学院的规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，掌握规章制度基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。规章制度的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。

在学习方法上，联系自己的岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法规与守法规相结合。另外，在学习教育上突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使自己能够学法、知法、懂法，依法规办事。

实训中心每周五第一节课后集体组织大家，在多媒体教室集中学习讨论。在学习上大家畅所欲言，说出自己的理解和认识。平时在办公室同事们相互交流，把自己对法规制度的见解提出来相互讨论，通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己努力的方向，争先创优。

通过一个阶段的学习，我基本掌握了和自己密切相关的法规的内容。对自己的发展方向和学院的规则结合起来，以后会在法则法规的指引下，向着学院更美好的明天努力工作。

我们都知道，国家要发展，需要完善的法制，军队要强大，需要严明的军规，我们学校当然也有严格的规章制度。

首先，要提高遵守规章制度的意识。把规章制度看成是规范我们意识的法则。“没有规矩无以成方圆。”校园内没有规章制度，就不会有和谐安静的环境，没有良好的学习环境，那是怎么能很好地完成学习任务的呢?这样，既然有了规章制度，就应该人人去维护它，遵守它，我们必须人人从我做起，从点点滴滴做起。

其次，要学会设定目标。比如:“认真听好一节课，保持不做小动作，就是我的目标，一天就会做好八节课，像这样，将大目标分成几个小目标，每达到一个目标，就有胜利感，激励向下一个目标奋进，那么一周，一年，……久而久之，就会养成习惯。

第三，要学会互相监督，互相促进，时时观察我们周围的人，看看那些违反规章制度的人，发现了要提醒他，帮助他，使他不断地改正，这样不仅能增进同学间的友谊，还能使人人都遵守规章制度。同学们，让我们携起手来，牢记学校的规章制度，时刻遵守并维护它，人人争做遵无偏见守纪的好学生吧!