最新文学社发言稿高中(汇总11篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

文学社发言稿高中篇一

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

经过两位老师的精心筹备和全体语文老师的共同努力，谷伯中学“汉江风”文学社今天正式成立了。在此，我代表全校师生员工，对“汉江风”文学社的成立表示祝贺！对各位老师们为文学社的成立所付出的努力、给予的支持表示衷心感谢！

文学是一门自我修炼的艺术，它对提高个人的人文素养有着十分重要的意义。亲近文学，热爱文学，是现代人文明素养的折射。伟大的天才作家托尔斯泰说过：“艺术永恒，人生短暂”，我们要敢于用短暂的人生撞击永恒艺术的大门，哪怕靠近艺术的殿堂百分之一、千分之一、万分之一步，我们坚信我们的精神品格一定会有一百分、一千分、一万分的提升。

文学是一门健康生活的艺术，它是丰富个人人文情怀的重要方式。我们可以用它抒写心灵，升华感情，表达我们对人生与自然的审美。文学是一种释放、一种调节、一种对人生的品味，由心理直接作用于生理，成为人的生命的一种需要。因为文学，现实中的'我们才能获得精神上的滋养，拥有探索世界奥秘的冲动；因为文学，现实中的我们才能获得真正的自由，让情感自由流淌，让思想自由飞翔。

各位老师，同学们。大家期盼已久的谷伯中学“汉江风”文学社今天已经成立，它是谷伯中学发展史上的一个重要事件，可喜可贺。办好文学社，让它真正成为丰富师生校园文化生活、加强自我修养、提高生活品质的重要平台，需要我们对生活的满腔热情，需要我们对文学艺术的真诚与偏爱，更需要我们对文学社的细心呵护与始终如一的支持。

借此机会，我对文学社的辅导老师和文学社的社员提两点希望：

一、希望指导老师们充分发挥好指导和引领作用，用科学的方法促进文学社规范发展、健康发展、持续发展，让文学社的各项活动丰富多彩、生动活泼、引人入胜、成果丰硕，与同学们一起为创建优质品牌文学社共同努力，让我们的文学社真正成为学校文化建设的一道亮丽的风景！

二、希望文学社的社员们，一定要把自己对文学的热爱转化为现实的行动，养成观察生活、思考人生、广泛阅读、勤于写作的良好习惯，并通过你们的示范和带动，让我们的校园里涌现出更多更优秀的文学爱好者。诗人雪莱说：一首伟大的诗篇像一座喷泉一样，总是喷出智慧与欢愉的水花！“，愿同学们用敏锐的眼睛去观察周围的一切，用美好的心灵去体悟人间的真情，用真实的行动去抒写自己人生的梦想，让更多的人来分享你的快乐！

最后，祝愿谷伯中学“汉江风”文学社尤如汉江之上的强劲东风推动谷伯中学趁风破浪，勇往直前，走向辉煌！

谢谢大家！

文学社发言稿高中篇二

各位同学们：

大家晚上好！

我叫刘筱晔。“筱”是小竹子，“晔”是日光。“筱晔”也就是沐浴在阳光中的小竹子了。

竹方破土时为笋，笋已有了竹子的坚韧，因为心中有成才的信念，所以才能冲破泥土的阻挠见到明亮的晨曦。打小爱读书的我心中也有一个坚定的信念，那就是要在文学的世界里尽情畅游，并将汉语文学的精髓发扬光大。正是带着这美丽的梦想和对文学的热情，我今天来到这里，站在此处告诉大家：我要竞选文学社编辑部部长。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。只有经过阳光的爱抚，甘泉滋润和狂风暴雨打磨后的竹子才能一枝独秀而颀然立于山间。先要成为一个好人，而后成为一个好学生，最后才能成为一个好的部长。我从小就在书山中长大，对文学尤其钟爱。从花间派的词到冯骥才的文，从庄子到冯友兰，从莎士比亚到卡尔维诺，我像在做一次次旅行，且在旅程中成熟，培养了深厚的文学功底。而金牛座的缜密，勤劳，脚踏实地的个性也将让我在工作时，明确每个目标，具体到人的分配任务，在任劳任怨地做好。在原学校颇有名气的文学社出色的任职经验也能令我坦然地说：“这个责任，抗我肩上，准没错儿。”

竹子要成林才能显出茂盛披拂而愈发有生机。同学们——朋友们——兄弟姐妹们。我们是一个集体。有句广告词说得好，“比赛是5个人的事。”竹子“未出土时先有节，已到凌云仍虚心。”无论在哪个位置上，我将谦恭地与大家打成一片，为这个集体凝聚力的增加尽我所能。我愿意一起打造一个严守纪律的队伍，一个整齐活泼的队伍，一个温暖如家的队伍。既然一同选择了远方，我愿与大家并肩风雨兼程。

所以，请大家予我一个机会，承担起这个责任的重量。我将微笑接受，沉着应对，张起文学的风帆，和兄弟姐妹们一同远航。请记住，我是阳光下的竹子——刘筱晔；我，竞选文学社编辑部，部长。

我的演讲完毕，谢谢大家！

文学社发言稿高中篇三

这是我为祖国六十年华诞献上的一首诗歌，已经在《合川作家》发表了。从1983年在《人民日报》副刊发表第一首小诗《夜来香》到现在，我的文学梦一做二十几年，真是大梦不觉醒，越梦越深沉。上个世纪80年代初，作为高一学生的我，很荣幸的加入了当时合川一中的星花文学社，我们的老师带着我们走进了文学这神圣的殿堂。岁月流逝，我已经执鞭教学二十年，从事语文教学的我，把文学创作当作我的第二事业。在我的心里，热爱语言就是热爱生命。

语言的魅力在哪里?我们常常说，有的时候，语言真是苍白无力，不能够表达我们的内心，但是，除了语言，我们又拿什么来表达呢?白居易用“此时无声胜有声”表达了一种微妙的感觉，而我们却借用他的语言来掩盖我们语言的乏味。毛主席说过，“语言无味，面目可憎”，就是说我们如果没有丰富的语言，连面目都是可恨的了。所以，我想说的第一点就是热爱语言吧，孩子们，语言是我们表达自己和世界的方式。

中学生学习语言有最便捷的路，我们的语文书有着最丰富的语言，那是我们学习的经典。比如我们学习史铁生的《我与地坛》，看到一个残疾人对生命的追问，他在那苍凉荒芜但是并不衰败是地坛里看到了时间，看到了生命，也思考了生命的意义，人为什么活着?为什么该由一些人来承担生活的苦难?他写得多么好啊，那些阳光，那些杂草，那些古老的建筑，那些废墟中的小昆虫，仿佛在我们的眼前一一出现。我们在他的文字中接受洗礼，觉得自己也变得有了细腻的感触，有了对生命意义的思考。他用语言为我们开辟的是一个多么美丽的境界啊。一本语文书有着大千世界，我们在唐诗宋词里感受古代的文明，我们也在外国作品里接受异族的文化，世界因为语言而格外精彩。“明月松间照，清泉石上流。”让我们领略诗情画意，“我有一个梦想”让我们和黑人一样渴望世界的平等自由。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”让我们体会潇洒，“我答答的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客”让我们饱尝错误的无奈。

我们学习语言要像树叶接受阳光雨露一样，还要像树根吸收土地里的营养一样，在生活中学习，我们会有着更鲜活的语言。

我想说的第二点就是大胆的写。要从寻常生活里发现别样的美丽，这需要我们有一双慧眼，还要有一颗敏感善思的心灵。我们不要被简单的生活蒙蔽了，因为生活是一张没有厚度的纸，但是，如果我们把它折叠起来，反复的折叠起来，生活就会有厚度，我们就会有新的发现!我们要在生活找寻那些感动我们的瞬间。我们只要还有善感的心，我们就不是麻木的，就能够创造出新鲜的文字和感人的文字。我们来读读我们的熊维鹃老师的诗歌《童年》：

榆钱又挂满了树梢/阳光下牵着手走过的/不是你我是我们遗失了的/时光/清风吹过/田埂上有紫葡萄的清香/洒在亘古的黄桷树下/是我们的欢笑和/我们的忧伤/橘树上少了我们的脚迹/她还是枝绿叶茂/校园里消失了我们的声音/她依旧喧闹着笑//那一方天空/蓝得那么圣洁呵/年轻的你/是否和我一样?/蓝天下/是悄悄吃着零食的课堂/是偷偷打过主意的花坛/是园子里的游戏/是操场上的追逐/还是那条星光中/牵着手走过的泥泞小道?/童年的花/已经失落得太久/总在夕阳西下时/看见你向我走来/迎着斜阳//儿时的伙伴呵/只有你不变的眼/才是我最灿烂的黎明/和黎明下/最快乐的童谣!

她谨以此诗献给她最快乐的童年和最纯真的伙伴。我们都有童年，我们也都有相似的经历，为什么我们就写不出来呢?我们也能够写出来的，只要你大胆的去写。我们再来读廖衍尚老师的诗歌《我们都患甲流了》：

看看我们的老师，他们用善于发现的眼睛看到了普通生活里不一样的诗意，所以，今天，我们也期待着，你们也会写出更多更加有时代气息的文章，因为，你们是我们的未来和骄傲。写吧，写吧，用我们的笔写我们的心，写出春花秋月的娴静美好，也写出风雨雷电的凌厉壮烈，写出我们青春的诗意也写出我们求学途中的艰难，写出对明天的渴望也写出今天和昨天的一切，写吧，写吧，让我们等待收获的季节，让我们创造属于我们的辉煌!

我不知道该怎样来赞美你，我的祖国。

巍巍的高山已经谱写了你的庄严。

滔滔的江河已经欢唱着你的美丽。

我回首历史。

悠悠的岁月已经把你的苍茫绣为神圣的画卷。

那些文明就是华彩那些屈辱成为阴影。

我站在世界最高的高原上深情的呼唤你，我的祖国。

我不知道该怎样来赞美你。

我不能再用李白的诗来歌唱你的雄浑黄河。

我也不能再借苏轼的赋来咏叹你的不尽长江。

那么多的诗人已经赞美过你。

那么多的歌曲已经颂扬过你。

我不知道怎样来赞美你。

我看见东海的日出。

想你就是那喷薄的朝阳。

可是也已经有人这样歌咏过你。

文学社发言稿高中篇四

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家好！

我来自高三文班，拥有一个很大气的名字：，所以我决心竞选社长一职。对此，我有足够的自信。

首先，我的文学成绩虽不十分出色，但也有一定影响：发表了数十篇文章，荣获过多项大奖。记得《中学生大观察报》常务总编老师在给我的信中深情地写道：“你有良好的天赋，用心去写，去亲近感悟文字吧！”

其次，我干过两年的.《大校园》学生记者，迄今仍被多家刊物聘为记者和会员，有一定的采访、办刊经验，如竞选顺利，我将是轻车熟路，较之别人更容易进入社长的角色。

再次，我和全国各地的一些校园刊物、文学社团都有固定联系。我将充分利用这一得天独厚的条件，扩大我社影响，提高我社知名度。

最后，也是最重要的，那就是我的激情，我的热忱。两年的创作实践，无论是学习，还是做人处事，都使我成熟了许多。其间经历的挫折和打击，反而更坚定了我对文学的热爱。我在《书剑如梦》一文中曾这样写道：“今生，无论何时何地，注定要以笔为剑，做着行侠仗义、笑傲红尘的迷梦。”这，是我一生不灭的追求！

在这充满竞争、漫溢青春朝气的大舞台，机会大家均等，但能力各有千秋，阐述的理由也各有特色。对于文学社具体工作的开展，我有一份详细的计划，在此我不想过多累述，因为这只是写在纸上、说在口上的。如果我竞选社长成功，我将在老师的指导下开展工作，团结文学社全体成员和全校师生一道为我校的精神文明建设增光添彩。到那时，奉献给大家的必定是活生生、沉甸甸的美好现实。

滚烫的宣言高高升作猎猎风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我们是一队年轻的船，远航，拒绝岸！

谢谢大家！我的演讲完毕！

文学社发言稿高中篇五

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!

第一次站在这里，内心感到些许激动，更多的是诚惶诚恐，感到受之有愧。回首我在四中的这六年，不断地成长进步，我知道在我的成长过程中离不开众人的帮助，当我管理班级遇到困难时，是你，我的同事们伸出了援助之手;当我在教学上碰到难题时，是我的“师傅们”殷切的教导，毫无保留地传授宝贵经验;当我处理问题不力时，是你，我的领导们没有责备，没有呵斥，只有悉心的指导，只有坚定的鼓励，只有无私的支持和帮助。因此，我今天的发言只是代表我们大家工作中的点点滴滴。

我发言的题目是：“在平凡中思考，在思考中前进”。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句《论语》中的名句，向我们揭示了思考在工作、学习、生活中的重要性，以及思与行之间的辩证关系。在新课改向纵深发展的今天，反思在教育教学工作中，越来越受到业内人士的关注。“思考着往前走”，正是教改期间专业型教师成长的写照，也是我们教师成长的必要途径。同时更是我在这六年里，从高一到高三的数学教学工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

记得第一年上《三角函数图象》这一章时，我结合学校发的一本教案备好了课，在课堂上讲了一个函数图象题，可下课之后有个学生拿着一本资料书问我：钟老师这样做怎么不行呀?这个第一零点是什么呀?当时我也发现有问题，可是我对这个研究得并不透彻，就说：“你等一下，晚自习再告诉你。”我回到办公室，找资料，向曾老师请教，原来这里面还隐含了丰富的知识，而且是一个值得研究的问题，通过和她们讨论，自己对这个问题的理解越来越清晰了，当时，我就这个问题写一篇论文，就这件事后，我总是在课前花大量时间进行钻研，分析教材，吃透编写意图，把握重点难点，从而挖掘出教材的，有时为了备好一节课经常要花上几个小时，有人经常对我说“你这人做事怎么这么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能浅出，把教材钻得深，道理就透彻，讲起课来就简单明了，讲在点子上。这是一种智慧、一种水平，只有当教师对教材有深刻、独到见解，并对自己要讲的一切都烂熟于心，他在课堂上才拥有可供发挥能动性的自由度，真正做到游刃有余，从而使课堂散发出“磁”性与魅力。在以后的日子里我不断地思考自己工作的得与失，虚心地接受领导、同事的指点，潜心地向有经验的教师学习，不断地更新观念，改变做法，始终追求更好的教育艺术。

反思成了我一种钟爱，在教学活动中反思，在教学活动后反思，在教学的失误中反思，在与学生的亲近中反思，在学生的错误中反思。

思考成了我的一种习惯，细心地审视和分析正在发生着的一切教育教学现象。自己所实施的教学方式、教学行为、教学方法是否符合新理念?是否适合绝大多数学生?是否有利于学生们的个性发展?是否有利于学生能力和素质的提高?……一个课例、一个教学片断、一个课间剪影等等。有思考就有回报，在第八届教学比武中获“浏阳市三等奖”，所撰写的论文《新教育理念下的备课》、《启开学生的非智力因素——让对话走进数学课堂》等多篇论文和课件获市级以上奖励，所带的奥赛培训有张敏等十几个同学分别获省级、市级奖励。

任c153班班主任时，我想暑假第一个月就是学生学习习惯和行为习惯的养成阶段。刚开始时，我首先从自己做起，每天晚自习守在教室里，但与以前不同的是，还多了一双观察的眼睛，爱说的嘴巴，看见不好的习惯就指出来，看到好的现象就及时予以表扬。一个星期下来，还不错。不守了还能保持吗?我试着离开教室，远处观察，才发现我一离开教室就有学生坐不稳了，难道我还继续守下去吗?不行，绝对不能养成老盯着他们的习惯，我没有去守自习了，但并不意味着我不去管，一节自习课上完，我起码去了教室十几趟，悄无声息，还记得这样一个情形：两个人在那里讲话，头抬起来就看见我在看着他们笑，他们怔住了，我然后把他们叫出教室进行教育。后来我又想，这样下去偶尔做一做也还可以，但不能总这样吧，他们为什么会讲话了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，没有学习动力，没有奋斗的目标，怎么不会讲话?于是，利用业余时间跟那几个学生谈话，跟他们分析现在的社会形式，跟他们讲当今的高考形式，跟他们谈身边成功人士的特点，晚自习下班时经常会走到他们身边去看看，及时予以具体的指导和鼓励，并及时的上了“知识改变命运”、“细节决定成败”、“纪律与学习同行”、“如何处理个人与集体的关系”、“学法指导”。一系列的班会课。学生们都有了自己的奋斗目标，晚自习再没看见不做事的了，像班上的徐阳他会去记英语单词，像鲁雍林他会去看政史地，而且成绩突出，学生们有事干了，有收获了，一个月下来我发现学生步入正轨，晚自习他们能安静下来了，而且我走到教室里，他们都不会发现，有一次我走到熊旺旁边，跟她说话吓了她一跳，晚自习我也可以走得放心了。因为他们有了一定的自主性和自觉性。

在办公室里，经常听见老师说：某某那个一直成绩优秀的学生这次没考好，某某那个数学成绩不很好政治答的很好，某某这次从七十多名进入了年级七名。这又引起了我的注意，这些现象反映了什么呢?我们的做法存在什么漏洞了?找经验丰富的杨老师商讨去，“我觉得每一个学生都可以学好的”，“只要他们对自己有信心”，“我们的爱和关心应该要洒向每一个学生”等等。讨论之后，引发了我更多的思考，班上哪些同学学习还有很大潜能?如何把他们最大的潜能挖掘出来?于是，我调整了方案，时刻不忘去激励班上每一个学生，跟他们讲《人生感悟》这本书中的故事，从不去给任何一个学生定为，在我的眼睛里他们都是优秀的学生，经常认真去分析他们的问题，有针对性的予以学法指导。结果是中间的学生在进步，同时也促进了前面的同学，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的学生突飞猛进，所以整个班上出现了一种你追我赶的局面。在每次月考中成绩优异，班级有多次被评为优胜班级。

文学社发言稿高中篇六

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！经过充分酝酿和精心筹备，阳光蓓蕾文学社今天正式成立了！在此，我谨代表阳光蓓蕾文学社，向所有关心文学社发展的领导、老师和同学表示诚挚的感谢！向百忙之中参加此次大会的领导、嘉宾致以最真诚的欢迎！对语文教研组老师在文学社成立过程中给予的热心支持和莫大帮助表示由衷的谢意！、李校长等领导，今天在百忙之中莅临指导，体现了县领导对我校校园文化建设的重视，对我们阳光蓓蕾文学社的热切关怀和支持。在领导热情洋溢的讲话中，我深深感受到我们这个文学社团被寄予的深切希望，也坚定了我们把阳光蓓蕾办好、办强的决心和信心。

文学社以“丰富校园文化生活，打造特色精英社团；展示学子文采，彰显素质教育特色”为宗旨，对实施素质教育，推进语文教学,培养文学新人等，都具有重要的意义。成立阳光蓓蕾文学社，正是我校推行语文课程改革、实施素质教育的一个有益尝试。文学社成立后，它将有效结合我校阅览室、宣传栏、文化墙等有利环境，进一步推进“书香校园”建设，并不断激发学生的写作兴趣，扩展学生的知识视野，培育更多的文学新苗。我们将努力把阳光蓓蕾文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台，让更多的孩子在这里找回自信，找到自我。

本学年，阳光蓓蕾文学社的工作，将主要围绕以下几个方面来开展：

我们将以开展读书活动为载体，以培养写作能力为目标，建立课外阅读基地，开发习作发表园地，使学生的听说读写能力相互渗透，全面提高；我们将正确处理作文与做人，课内与课外，学习与写作等方面的关系；我们还将从学校的实际出发，以校报和网络为阵地，广泛开展各项有益于增强学生的审美能力、创造能力，思辨能力和写作能力的文学实践活动，为学生的良性发展搭建最佳的平台，营造良好的校园文化氛围。

我们的师资精良——我们的辅导老师多为本校热爱文学、充满朝气的年青教师；我们的活动丰富——我们力争以丰富多彩的具体活动，展示文学社及其社员的作品，丰富校园文学，培育文学新人；我们让个性彰显——我们将不断激发孩子们的写作兴趣，用心培养校园文学新人，并在校报《阳光少年》上开辟专栏发表社员精彩的作品。

我们将组织全体文学社成员认真学习“阳光蓓蕾”文学社的章程，邀请本校的辅导老师，以及金乡作协的部分作家给社员进行写作常识等方面的专题讲座；举办征文活动、演讲比赛、文学知识交流等活动，以活跃文学气氛，丰富校内文学生活；组织社员参加校内外各类有影响力的与文学相关的比赛和交流会，如作文大赛等；组织社员参加有意义的实践活动，以增进：中学生报、衢州晚报（雏鹰版）、开化报、中学生天地等适合我们中学生的报刊杂志。

要求：

1．遵守《文学社章程》中定的各项制度，履行文学社成员的义务，积极参加文学社的.各项活动。

2．正确处理文学创作与其它文化课学习的关系。现在的素质教育既要求基础学科的掌握，更强调学生的个性发展和能力的培养。作为文学社的成员既要认真学习文化基础知识，同时又要利用这次契机充分展示自己的写作才华。据了解，文章写得好的同学，文化基础知识一般都较好，我们要争取做到双赢：文化课成绩与写作能力都得到提高。

3．平时注意观察发生在校园中的各种事件，搜集反映华中学生中的典型事例和言行，使文学社成为学校领导和教师了解学生心声的一个窗口。

4．发扬互助精神，帮助写作有困难的同学，把华中学生的写作水平带上一个更高的台阶。

最后，我代表学校领导在这里向大家承诺，学校将积极支持文学社开展的各项活动，希望我们华中的文学社越办越红火，就象叶溪的水一样，川流不息，永不枯竭！谢谢大家！

文学社发言稿高中篇七

自我介绍：

我是来自觅渡校区五（9）班的伍宇琦，我是20xx年参加年画社团的，是“篦梁灯火觅渡年画坊”的社团团长。

一、“篦梁灯火”的由来。

我们觅渡桥小学历史悠久，文化底蕴深厚，要找到一种绘画语言能与觅小文化相契合，必须探索出一种具有人文性和民族性的特色美术教育。年画在其发展的历史中蕴藏着深厚的文化、艺术底蕴，其本身就是一笔可贵的教育资源。又因为我校毗邻古运河畔的篦箕巷，古来以制作“民间工艺品——篦箕“而闻名。每当夜晚降临，灯火阑珊，充满诗意。于是老师们，给我们的社团取了一个非常古典的名字““篦梁灯火觅渡年画坊”。

亲爱的老师们本着传承民间年画，能培养学生对中国非物质文化的保护意识。选择民间美术——年画，为切入口，这也成为了我们社团的一大亮点。我们坚信：只有民族的才是世界的。我们是一个充满艺术气息的团体。对民间美术的热爱让我们走到了一起，就这样，20xx年9月我们走到了一起。学习生活在一起。

二、社团的组建。

当年画社团一成立，老师们便在校园内贴出了海报，进行小社员的招募。全校同学都踊跃报名参加，经过自主申报，层层选拔，我们学校共有140多位同学入围，正式加入年画社团。

我们社团共分设六个分社——文亨社、毗陵社、延陵社、晋陵社、毗坛社、兰陵社（采用常州历史上的五个曾用名），分别以线描、彩墨、丙烯、版画、装置等形式传承和创新中国民间年画，培养了孩子们对中国非物质文化遗产的保护意识。如今学校以年画为龙头，建设觅渡民间美术课程，着力打造民间美术特色。年画、剪纸、皮影人、青花瓷……一件件作品注入的是孩子们对传统美术崭新的理解，增强了孩子们对中国民间艺术的热爱之情。

我们社团的活动时间为每周2课时，时间固定在每周一下午。

我们社团根据学生各年龄阶段心理和能力分为六个学段。

第一学段：初步了解民间年画艺术，体验年画线条造型的魅力，一年级以线描为抓手激发学生对民间年画的热爱。

第二学段：感受民间年画线条和色彩的独特魅力，以彩墨的形式在学习传统年画的基础上进行创新。

第三学段：以水墨的形式展现传统年画在孩子笔下稚趣天然的魅力。

第四学段：学习民间年画的丙烯彩绘技法，欣赏感悟民间年画的文化价值和艺术价值，传承和弘扬民间艺术。

第五学段：高年级学生有了一定的造型基础，本学段学生着重以铅笔淡彩的技法临摹与创作相结合，进一步提高年画的表现技能。

第六学段：以版画的形式引领学生进行生活化的`年画主题创作，深入实施年画课程。

我们的社团活动面向校园、区、市等层面开展活动。

1、课堂普及课程：面向各个学段学生的教学活动，在普及的意义上开展行动研究。每学年我们在国定美术课程教学计划实施的范围外，根据学生的年龄特点，每个年级都安排相应的年画学习内容，让全校学生都了解年画，学习年画。

2、校本精品课程：面向中年段校本课程，进行的年画教学活动，在学生兴趣培养和提高的层面上开展行动研究。

3、校园美术活动：通过全校性的表演、展览等活动开展行动研究。如：利用校报、校园网、艺术节、学生年画展、个人作品展等我为学生搭建平台，进一步激发年画创作的兴趣。

4、觅渡年画坊：即我们的美术社团活动。面向优秀的美术特长生开展的年画教学活动，通过个性化的辅导和创作，在更高层面上开展行动研究。

四、活动成果。

“六一”节升旗礼上，我还代表社团对全校师生畅谈了年画学习感受，和同学们一起分享成功的喜悦。这样我校学生学习、传承民间年画的兴趣和热情空前高涨，我也为我是年画社团的成员感到自豪。

我们的一幅幅作品尽管稚嫩，却是我们对传统年画崭新的理解，是社团老师的悉心教导，带我们走进了民间艺术——年画的缤纷世界。我们在社团活动中，体会到了许多的快乐，这一切，都是老师们的辛勤付出带给我们的。

五、活动感想、收获。

我们的社团从20xx年到今天，一路走来，老师们洒下了许多汗水，成就了我们的一份份精彩。今天的成绩都是我们同学努力的成果，也是老师们的心血结晶！

回首这几年，老师带领我们走进了民间美术的绚丽殿堂。让我们了解了年画、剪纸、皮影、风筝等民间艺术形式。学会了用版画、水墨、丙烯、水彩、等综合材料来表现传统的民间艺术，感受中国古老深远的文化内涵。

我们在一次次的社团活动中孜孜不倦的学习，体会过辛苦、彷徨、倦怠。但更体会到一幅幅作品诞生时的从未有过的成就感和自信。随着一幅幅作品的诞生，每一次社团活动都是我们最快乐的时光，我们总是迫不及待得提上小画箱，迎着同学们羡慕的目光走进画室，去民间艺术的海洋中徜徉。

今后我们的社团将重点定位在彩墨、丙烯和版画三个画种，深入细致，扎实有效地展开年画特色的活动。同事老师们还要让民间艺人把民俗文化引进课堂，请他们为学生传授技艺，如：画梳篦、剪纸、捏面人等，丰富学生对民间艺术的体验，让我们了解民俗文化，学习民间美术技艺，让民间艺术真正走进我们觅渡孩子的心中。如果有可能的话带着我们到年画产地去走一走。了解真正的年画制作方法，并能动手制作一下。同时也希望有更多的学生走进我们年画社团。也期待我们的年画坊能越来越红火。

文学社发言稿高中篇八

尊敬的各位老师、亲爱的青年朋友们：

在这春风吹拂的季节，我们迎来了xx中学起点文学社的成立，这标志着平塘民族中学校园文化建设又迈上了一个新的台阶。在此，我谨代表团县委向晨钟文学社的成立表示热烈的祝贺！

近几年，民中高考连续取得了辉煌的成绩，这与我们老师所付出的汗水和心血是分不开的，我想，从这里走出去的学子们一定会和我一样为母校今天的辉煌而感到欣慰和荣耀。在此我要对所有的老师们说一声：谢谢！

文学是语言的艺术，是心灵的抒写，是感情的升华，是美好生活的载体，更是人生与自然的审美表达。它可以给予我们一颗感受人类美好的心，给予我们一双捕捉世界美的眼睛。文学也许不能立身，但却可以立人，可以锤炼人一副精神的筋骨。自古以来，多少伟人成功的故事告诉我们，他们之所以成功正是因为他们有着深厚的人文底蕴才铸就了他们事业的辉煌。

时代需要文学，文学需要青年，青年则需要有一个能展示自己才华的舞台。所以，我认为校园文学社的成立是必然的。纵观世界风云，发展日趋激烈，青年的发展则关系到整个国家的兴衰，所谓青年强则国家强，青年志则国家志，所以国家对当今青年的教育问题非常重视。

现在，同学们有这么好的学习环境，这么好的老师，这么好的机遇，应该好好珍惜，多读书、多学习、多思考，能真诚地写出自己真实的生活和生命体验，真诚地在文字中融入自己的思考与精神。无论是写什么，都应该是发自内心的东西，而且要更多地写出能体现当代青年人健康、阳光、积极向上的好作品。

平塘是一个美丽的地方，作为中国文艺家科普创作基地，我真诚希望每一位文学社的社员都能更多地去了解家乡，主动担负起宣传家乡、建设家乡的使命。

希望通过文学社的活动，能凝聚和吸引更多的先进青年加入到团组织队伍中，更好的发挥团组织的先进模范作用，在老师的精心培育下，使我们的文学社成为打造先进文化的百草园，把我们打造成先进文化的传播者。

同学们，青年朋友们，三年的高中生活是人生的重要驿站，今天你们含英咀华、捉笔耕耘，明天你们必将厚积薄发，成就更大的辉煌，为祖国、为社会、为家乡做出更大的贡献。

最后，祝愿晨钟文学社越办越好，为民中打开一片崭新的天地，为平塘培养出更多、更优秀的人才。

谢谢大家！

文学社发言稿高中篇九

亲爱的同学们：

大家下午好！今天我们在此召开新蔡一高问津文学社文学社社长换届大会，首先让我们用热烈的掌声欢迎在百忙中抽出宝贵时间莅临指导的张利阔书记！

将近两年来，新蔡一高《问津》文学社从无到有，从有到优，以时怡含为社长的第一届领导核心付出了超常的的艰辛努力，两年的奔波劳累，换来了今天的成绩，两年的昼夜耕耘，换来了如今的影响。

两年来，文学社的同学们在不停地寻求探索，为了每次期刊，你们精心的组稿，耐心的编排；为了每次活动，你们认真策划安排，反复推敲；为了每次专题，你们腾出时间，认真撰稿。这些活动，这些细节，点点滴滴，我们不会忘记，下面就请原文学社谈谈自己的感受：

问津文学社能有今天的成绩和影响，离不开每个社员的辛勤耕耘。有些成员从新入学的高一坚持到分秒必争的高三。在校园生活中，有我们默默忙碌的身影，这其中的努力和付出，辛劳和抗争，让我们懂得了坚持的含义和时间对我们的考验。文学社伴随着我们的成长，也记录着我们的收获！

而今，这个光荣的接力棒从第一届社长手中传给了我们的第二任社长，她就是一年级（23）的何恬同学，下面就请我们的新社长何恬发表自己的就职演说：

我们都知道，文学社的发展更离不开学校的支持，《问津》是新蔡一高人的《问津》，从社团命名到每次期刊的审阅，以陈曦校长为核心的一高领导给予了我们最强有力的支持和扶助，尤其是在座的张书记更是时时刻刻都把文学社的发展放在心上，下面请校党总支张立阔书记做指导性讲话：

最后我想用苏格拉底说的一句话和在座每一位朋友共勉：“不经反省的人生是不值得过的”。文学社也许是你生命回忆中的一个段落，但我相信你们会为《问津》而一生骄傲无悔！

文学社发言稿高中篇十

尊敬的领导！亲爱的老师、同学们！

大家好！

在这草长莺飞、春意盎然的早春时节，我们的“小葵花文学社”顺利诞生了！首先，我谨代表小葵花文学社向所有关心、支持文学社的老师们、同学们表示深深的感谢！

山花烂漫柳浪如烟，鸟语清脆迎回大雁。

岳麓山下热浪涌动，校园内外春光无限。

湖湘这块红色的土地，山奇水秀，地灵人杰。这块风水宝地陶冶了家乡勤劳的祖祖辈辈，滋生出古今灿烂夺目的文化，成全了大江南北飘逸出缕缕醉人的文墨芳香。正是这诱人的文墨芳香，吸引着我们深爱家乡、热爱文学的近50多位师生走进了“小葵花文学社”。“青青园中葵，朝露待日唏”“小葵花”文学社即取意于此——“灼灼爱心催开葵花朵朵，朵朵葵花点缀书香校园”，它意味着社员们能在阳光和雨露的滋润下，在微笑园丁的灼灼爱心之中像花儿一样自然生长，盛开艳丽的花朵，结出丰硕的果实。

面对时代的挑战，面对关爱我们的殷殷目光，我们“青园”人将凭借着火一般的勇气，冰一般的锐气，朝阳一般的生命，黑夜一般的眼睛，为自己也为“小葵花文学社”构建这所精神家园，以人文关怀和尊重每个学生的个性发展为矢志不渝的追求。我们知道，一个活动的成功，不是一时之举，而是在无数次的经历中积累起来的。千里之行始于足下，“小葵花文学社”的壮大发展，需要我们每个“青园人”走出艰难的、重要的一步又一步。这，于个人，文学路漫漫，也只有上下求索，参加文学社不能不是一种自我发现、发展；一种自我挑战、检查；一种莫大的推动、促进。于文学社也是一种有意义的尝试，是一个个深深的足迹，一分分珍贵的记忆。

因此，我们无畏求索的艰难，我们坚信在摸爬滚打中必将走向成熟。也就是说，我们“青园人”寻梦的脚步将永不停歇！

文学社下设编辑部、宣传部和网络部，现向全校招聘副社长一名，部长三名，成员若干名，有意愿参加的同学请到班主任处报名填表，截止日期为本周五下午四点。同时，从即日起，欢迎同学们积极向文学社投稿。

谢谢大家！

文学社发言稿高中篇十一

各位老师、同学：

大家好！

我是来自经纬文学社的汪细荣，很高兴能站在这里参加经纬文学社的换届选举大会，我要竞选的职务是文学社的社长。我认为我竞选社长具备以下优势：

在众多的社团中，经纬文学社团以其独特的吸引力，让我为之陶醉，“茶也醉人何必酒，书能香我不须花！”我个人认为：担任社长，对文学爱与了解是必备条件之一，我热爱文学，喜欢用文学将心情的浓缩的感觉，那是，一种很特殊的味道。同时，我也很特别希望与大家一起分享文学的真谛。

在此之前我也担任过类似的职务，在工作中积累了很多经验，我认为自己可以胜任社长一职。也许我不是能力最强的，但我一定是最负责的而且我还在不断的学习，加以完善自身，更何况我还有你们在座各位的支持与帮助。我相信：我一定可以把社长一职做的更好，更出色。

我曾在经纬文学社以“回顾09展望10’”为主题的征文中获得了比赛第二名？？

如果我被任命为新任社长，我对以后的工作有一些初步的设想：

施行“采、撰、审、组、发”一条龙。感人所未感，言人所未言！领导文学社在原有基础上更上一层楼。

第四我将全新投入我新形成的构思里去，关于武汉各高校的原创文学活动最后我想说“山因蕴玉而辉，水因藏珠而媚，人因自信而美”我今天站在这里完成我的演讲，无论能否得偿夙愿，我都是成功者！

我的演讲完毕，谢谢大家！