最新高中人物积累 体育思政人物心得体会高中(大全13篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

高中人物积累篇一

体育思政是一门与体育、政治和思想伦理道德紧密相关的学科，旨在通过体育活动的方式培养学生的爱国精神、集体主义精神和荣誉感。在高中阶段，我有幸接触到了一些充满正能量的体育思政人物，并从他们身上获得了许多宝贵的心得体会。

首先，体育思政人物的深情播种让我深受鼓舞。在我高中就读的学校里，有一位体育老师兼思政老师叫李老师。他热爱体育事业，每天都全身心地投入到体育教学和训练当中。他告诉我，体育精神是一种要通过实际行动来体现的东西。无论是在课堂上还是在操场上，他总是以身作则，用自己的行动来感召和传递正能量。在他的影响下，我从开始对体育无所谓变得充满了热爱，并希望将这种热爱传递给更多的人。

其次，体育思政人物的言传身教让我学会了坚韧不拔。在高中时期，我参加了学校的田径队。队里的教练是一位身材修长、年过五旬的老人，他叫王教练。无论是刮风下雨，还是酷暑寒冬，他都会坚守在操场上陪着我们训练。同时，他对我们的要求非常严格，总是鼓励我们要坚持到底，不轻易放弃。正是在他的言传身教下，我懂得了只有付出汗水和努力，才能获得成功的道理。这种坚韧的品质在我今后的人生中也起到了重要的作用。

第三，体育思政人物的教诲让我学会了团结协作。在高中三年里，我参加了学校的篮球队。我们队有一位教练叫张教练，他把整个队伍看作是一个大家庭，并且强调团队合作的重要性。他常说：“一个巴掌拍不响，只有团结协作，才能战胜一切困难。”在我们队里，无论是输球还是赢球，他都会告诉我们要团结一心，相互支持。通过每天的训练和比赛，我深刻地体会到了团结协作的力量，也明白了每个人都有自己的优点和局限，只有互相合作才能做到互补。

第四，体育思政人物的引导使我变得更加自律。在高中时期，我曾参加过游泳队。游泳教练是一位年轻的女教师，她对我们严格要求，要求我们每天早起训练，保持良好的生活习惯，同时也教会了我们坚持不懈和自律的重要性。她说：“训练只是一个开始，只有坚持下去，才能在比赛中取得好成绩。”通过不断的坚持和努力，我逐渐养成了良好的自律习惯。这种自律不仅在体育活动中得到了体现，也成为我后来生活的一部分。

最后，体育思政人物的教育让我明白了体育事业的力量。体育可以改变一个人的思想，可以改变一个人的行为，可以改变一个人的命运。通过参与体育活动，我懂得了团结、坚韧、自律的重要性，并且在这些品质的引领下，我能够面对困难和挫折，勇往直前。体育思政人物的教育给我带来了一种积极向上的人生态度，也让我明白了只有通过不断地奋斗和拼搏，才能实现个人价值和社会价值的统一。

综上所述，体育思政人物的言传身教、深情播种、教诲引导以及思想教育，使我从中获益良多。通过他们的引导和教育，我不仅从体育活动中受益匪浅，更形成了积极阳光的性格和正确的人生观。我相信，只要我们在体育活动中不断努力，继续践行体育思政的教诲，定能成为有思想、有情怀、有责任的人。

高中人物积累篇二

第一段：引言（字数：100字）。

“人物精神”是我们在学习和生活中常常提及的关键词之一，它代表着一个人在特定时期所展现出来的高尚品质和非凡能力。高中是一个人成长的重要时期，为了培养所需的人格和能力，我们可以从一些具有十大人物精神的历史人物身上汲取智慧和力量。

第二段：爱国精神（字数：200字）。

爱国精神是中国人民骨髓深处的一种情感。例如，岳飞作为一位中国古代抗击外敌的英雄，在他身上展现了众多的爱国精神。他始终保持忠诚，坚定地保卫国家的利益。这种精神与我们高中生活息息相关，我们要时刻铭记国家利益高于一切，为国家的繁荣和发展努力奋斗。

第三段：诚信精神（字数：200字）。

诚信是一种基本的品质，代表着一个人的道德和可信赖程度。我们可以从范仲淹身上学到诚信精神的重要性。范仲淹是中国古代文学家和政治家，他以诚信的品质而闻名。在高中生活中，我们要始终遵循诚信原则，不作弊，不抄袭，以诚实守信的态度对待学业和人际关系。

第四段：团结精神（字数：200字）。

团结是一种凝聚力量的精神，它可以让人们共同作战、共同进步。我们可以从周恩来的身上学到团结精神的重要性。周恩来是中国近代伟大的政治家和革命家，在抗日战争时期展现了极高的团结精神。在高中生活中，我们要珍视友谊，与同学互相支持，相互鼓励，共同进步。

第五段：创新精神（字数：200字）。

创新是一个国家和一个个体发展的动力之源。我们可以从乔布斯的身上学到创新精神的重要性。乔布斯是苹果公司的创始人，他以其独特的创新思维和勇于创新的精神而成为一个杰出的商业领袖。在高中生活中，我们要勇于创新，不拘泥于传统观念，大胆尝试新的事物，培养自己的独特创造力。

结尾：回顾与展望（字数：100字）。

在高中阶段，我们应该努力培养和发展十大人物精神。爱国精神、诚信精神、团结精神和创新精神是我们成长道路上的宝贵财富。只有通过不断的努力和实践，我们才能真正理解和体会到这些精神的真正意义。随着我们步入社会，十大人物精神将继续指引着我们前进的方向，使我们成为一个品德高尚、有能力和愿意为社会做贡献的人。

高中人物积累篇三

“戍边英雄人物”是指在国家安全和领土完整方面，作出了杰出贡献的英雄人物。他们都是为了国家和人民奋斗的英勇者，是每一个中国人民心中的楷模。近年来，我国国防力量日益强大，在保卫祖国的道路上，一批批戍边英雄人物涌现出来，为祖国贡献了自己的力量。今天，我想谈谈对戍边英雄人物的看法和体会。

无论是历史上还是现实中，我国总有一批批为了领土安全和民族和谐奋斗的英雄人物。他们有的牺牲在战场上，有的默默地守护着我们的国界线，有的坚守岗位，全心全意为人民服务。古代有岳飞、文天祥等著名的抗金名将，他们的英雄事迹在国人心中留下了深刻的印象；现代有援藏的英雄战士罗洪涛、保护北疆和平的英雄王伟，他们的英勇事迹在当今社会中引起热烈的反响。每个时代都有属于自己的英雄人物，他们的贡献和成就值得我们永远铭记。

戍边英雄人物，他们的英勇事迹是我们受启迪的榜样。他们用自己的实际行动，深刻地表达了对祖国的爱和对人民的责任感。他们坚定的信仰、无畏的勇气、无限的忠诚、执着的追求、细致的品质以及决不放弃的精神，无不启发我们在今后的学习和生活中，认真学习戍边英雄们的先进经验，迎难而上，弘扬英雄精神。

第四段：关于如何成为一名戍边英雄人物的思考。

作为一名普通人，我们可能无法走上战场展示自己的英勇，但我们仍然可以从自己的身边做起，为祖国作出自己的贡献。我们可以增强自己的爱国意识和家国情怀，把个人利益放在国家利益之前，为国家和人民贡献自己的力量；我们可以积极参与志愿者活动、献血、捐资助学、关爱老人等公益活动，用自己的实际行动践行大爱无疆的精神；我们也可以坚守自己的岗位，保障社会的正常运转，为人民服务。作为新时代的年轻人，我们要努力成为一名有担当、有使命感的戍边英雄人物。

第五段：结尾&总结。

戍边英雄人物是时代的产物，更是人民的期待。他们的事迹让我们感触颇深，对我们的思想和行动产生了深刻影响。戍边英雄人物的精神是我们学习，求索，奋斗，不断进步的榜样。我们要不断地吸取这些英雄身上的智慧，从而激发自己的内在潜能，让自己能够更好地为祖国作出贡献。在今后的学习和生活中，我们要持续发扬自己的革命精神，不断追求进步和创新，为祖国的繁荣和富强而努力奋斗！

高中人物积累篇四

记得在我很小的时候，奶奶就跟我说过这样一个“故事”：在好多年前，一个少妇在生孩子的时候难产了。而那时科技并不发达，大人和小孩只能够保住一个。当医生把这个消息告诉少妇的时候，她坚定不移地说：“我要保住我的孩子。”“可是，你还还这么年轻，以后还有机会……”医生似乎还想说些什么，“不，我要让这个孩子活在这个世界上。”听到这席话，所有的医生和忽视眼眶都湿润了，那是为这位伟大的母亲流下的泪，为她的伟大，为她的不平凡流下的泪。

妈妈，我的第一次生命是你赐给我的，是你让我无忧无虑地成长。

再生之恩，永世莫忘

那是1999年12月的一个寒冷冬天。北风呼呼地刮着，风卷残云般地刮落了一片片的树叶。树叶的沙沙声伴随着北风的呼啸声，听起来格外凄冷。可是有一户人家的灯光却还没有熄灭。在这漆黑的也空中，那灯火成为刺目的一点，连月儿也悄悄地低下头来，想一探究竟。只见，一个小女孩在床上翻来覆去。她的被子已经很厚很厚了，可是从她的脸上滴下的却是一粒粒豆大的冷汗。她的妈妈，坐在她的身旁，不时地用热毛巾帮她擦汗。突然，她的妈妈把她背起，徒步走到了一公里远的医院。

1点……2点……3点!她怕，她怕自己在眨眼间失去女儿，她来到窗前，忘着遥远的天际，他缓缓跪下，许着愿，希望女儿能健康，能平安度过今晚。就在这时，一颗流星划过天际，发出耀眼的光芒。她迷惑了，她不知道自己该怎么办!突然，她好象想起什么私德，飞也似的奔向大山。她记得在某个偏方上有一篇记载女儿病情的药。

6点……7点……!她屏住气，探手试了试女儿的鼻息，谢天谢地，女儿熬过来了!……她心喜若狂地飞奔到医生那。

对!她就是我的妈妈!我就是那个得了胰腺炎的女孩!是她让我在生死的一瞬间取得了成功!妈妈!是你无私的给了我2次生命!是你对我的爱，让我坚强地活着!thankyou!老妈!!

高中人物积累篇五

在人们的成长过程中，往往会遇到一些影响深远的人，他们或许是我们的亲人、朋友、老师，或者是我们在书本上读到的名人、偶像。这些人在我们的生活中扮演着不同的角色，他们教会了我们该学会的很多东西，同时也给了我们灵感和鼓舞。作为一个高中生，我近期刚刚进行了一次生涯人物访谈，对于访谈之后的心得体会，我想要与大家分享一下。

第二段：介绍所访谈的生涯人物。

在这次访谈中，我选择了一位在创业领域有着20年经验的创业者。他是我的亲戚，我也有一些了解他的经历和故事。他曾经历了起起伏伏的创业历程，从最初的资金困难，到现今拥有了一家多元化的企业集团，经历了很多曲折和风雨，对于创业有着非常深入的理解和思考。因此，我想要从他的创业故事和经历中，了解更多创业者需要具备的素质和心态，以及在创业中需要面对的困难和挑战。

第三段：访谈的过程与记录。

在访谈的过程中，我首先向他询问了创业路上的艰辛和困难，这时他告诉我，创业的道路充满了风险与不确定性，但在挫败和失望面前，创业者必须坚定信念，保持冷静，不断学习和探索市场，发现新的商机和机会。他还分享了创业中其它的一些经验，如如何扩大社交圈，如何引领团队，如何管理公司，这些都是创业中非常重要的方面。在访谈的过程中，我认真地记录下他的每个言论和感受，生怕漏了一句话，错过了一些话语背后蕴藏的深意。

访谈之后，我对创业这一领域产生了更深入的了解和认识，我也明白了创业路上所需要具备的素质和心态。成功的创业者一定拥有坚定的信念，过硬的技能和不懈的努力，还要有优秀的沟通与协作能力以及敢于承担风险和不断创新的魄力。同时，我也认识到创业路上的困难和挑战，因此在未来的生涯规划中，我也更愿意为自己的思路内化一句话：“有困难就是挑战，越挑越有趣。”

第五段：总结和展望。

总的来说，这次生涯人物访谈对于我来说是一次非常宝贵和难忘的经历，这次访谈既是一次实践培训，又是一次与生涯人物的难得互动和交流。通过访谈与交流，我更加关心自己生涯规划中所需具备的素质，也更加深入的认识了创业这一领域，更加为未来的职业规划做好了充分的准备。这次经历对于我的成长，发展和志向的塑造有着积极而深远的影响，我相信，在未来的职业道路上，我也将更加努力地学习和适应自己的工作和生活，成为一个懂得智慧和感性结合的生涯人物。

高中人物积累篇六

在茫茫的太行山脚下，有一个叫花果园的小山村，人们世世代代以大山为伴，过着清苦的生活。

伴着夏季的消逝，人们又迎来了金风送爽的秋天，然而，眼前到了收获的季节，一场冰雹的隆临毁掉了一切，也毁掉了人们颗颗充满希望的心，多少个日夜的忙碌，换来的只是一场空空的欢喜。

冰雹过后，一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间，他用发颤的.双手捧起了被冰雹打碎了的玉米，一行行热泪不禁潸然而下。

心宇是本村日子过得最贫苦的农民，他有一个女儿名叫雨梅，因为家里穷而上不起学，每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影，父亲的心里有多少说不出的辛酸！

为了圆女儿的上学梦，父亲每天起早贪黑的干活，变得更加忙碌了。

“今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”，每当人们来到田间时，总会这样谈论。听着人们的夸奖，心宇的心里充满了喜悦。

看着一排排茁壮成长的玉米，心宇似乎看到了希望，他似乎看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着，他的嘴角露出了一丝微笑，可是，苍天无情的捉弄了他。

残酷的现实并没有磨掉一个男子汉的凌云壮志，反而使他变得坚强。

望着高高的太行山，他若有所思，回到家后，他把自己的房子和全部财产抵押了出去，然后向银行贷款20xx元之后，他又用这些钱买来了许多果树。那时候，妻子和许多村民都不理解他，每当他走过一片人群时，很多人都在谈论他，有人说：“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了，心里承受不信，人也气糊涂了……”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。

可是他并不在意这些，只是一心一意的走自己的路，一去不回头，清晨天还未亮，他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门，当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。

一天又一天，他总是一个人默默的忙碌着。

转眼之间又是秋天，此时光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣，以崭新的面孔展现在了人们的面前。

望着树上累累的硕果，他欣慰的笑了，他终于成功了，他终于在坎坷的人生路上开辟了一片属于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大胆的尝试，才可能尝到成功的硕果。

他成功了，可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。

在以后的日子里，他又和人们一起上山开垦荒地，一起种果树，果树成活的时候，他又和人们一起担水浇树，他把自己的经验告诉人们，耐心的为人们作示范指导。

春夏秋冬，时光荏苒，他用自己的脚板走了一家又一家。

“功夫不负有心人”，三年之后，花果园村的人们靠种果树彻底摆脱了贫困，而就在人们过上幸福生活的时候，心宇默默的闭上了眼睛。然而人们却永远不会忘记这们曾经给予他们幸福生活的领路人——心宇。

高中人物积累篇七

身为一个中学生，我们每个人都有一些英雄人物的故事或者杰出的人物，曾经深深地影响过我们的生命，也让我们信心倍增，奋发向前。而在中国历史的漫长过程中，也有许多著名的戍边英雄人物，他们英勇无畏，坚定不移，用自己的行动和牺牲，为国家和人民保卫了祖国的边疆，对中国的历史进程、人民生命安全和国家的发展进而做出了巨大贡献。本文将梳理一些戍边英雄人物的故事和事迹，从中悟出他们的精神内涵，借以提升我们每个人的精神层面和行为准则。

戍边英雄人物学习不仅仅是了解历史和人物的先进性，更是我们需要引以为戒的精神教育。不少著名的戍边英雄人物如钱学森、祁连山、查干湖等人，以其短暂而辉煌的生命历程、庞大的牺牲和贡献，展现出中国人民儒雅博大的品格。他们在保护国家和人民的过程中，有着高度的责任心和无比强大的心理素质，无论是生命死亡还是牢不可破的精神信念，都值得我们学习和虚心探究。

第三段：军人艰辛不易的奉献精神。

“不忘初心，方得始终。”在看戍边英雄人物的事迹时，很容易被他们的英雄气概所震撼。那星海滚滚的眼神、怀揣着进攻的抱负，更有着能攻善守、为国家而战、永不放弃等军人精神。这些血性胆气和专业精神，在现实中很难得到体现，却在铺设民族复兴道路的起伏中成为了一道闪亮之铸。台湾八二三炮击事件中，我的一个同学的父亲就是那时候的边防战士，每一次夜深人静时候，他总能提起故事中那个战斗英雄的形象。正是因为这些士兵日复一日地坚守在那里，我们每个人才可以安安稳稳地生活在这个国家里，祖国才可以繁荣昌盛发展。

第四段：英雄人物身上的责任与担当。

从一个学生的视角来看，戍边英雄人物给我们最深刻的启示在于：责任和担当是一种无比珍贵的品格。在戍边防线上，每个个饱经折磨的边防战士都时刻体现着“为国执勤，为民执法”的重要精神。无论何时、何地，他们总是在尝试最大可能挽救生命。正是由于这些特定时期的英雄们的遗志，中国才拥有更加强大的国防实力和正义的道德准则。在担当与责任这件事上，每一个值得尊敬的英雄桥段都可以让我们从中悟出人性的光芒，学习到一个人应该有付出与自我压抑的精神品质。

第五段：今天我们该怎样发扬光大英雄传统。

戍边英雄人物的精神不仅仅存在于史书和传说中，更展现在我们国家的发展之中。今天反腐、爱国、勇敢争创的大气候也可以从中汲取力量和信念。不仅让我们感受到了力量精神的感染效益，更让我们认识到人才也是一种必然的构造类型，且是社会发展的重要因素。只有通过发扬这些英雄传统，我们才能拥有更加宏伟的理想和未来观，我们也要以这些英雄为榜样，做一个健康向上、勇敢坚定并拥有担当精神的公民。唯有这样，我们才能为祖国的崛起做出贡献。因此，对于我们学习戍边英雄人物的精神和价值，笔者认为是我们明日之花还未消落之先，必须的功课。

高中人物积累篇八

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书二十四史。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从茶经中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了二十四史之明史的编修工作。

2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

3、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。

4、杨禄禅陈家沟学艺

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。

5、柳公权戒骄成名

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。

高中人物积累篇九

她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好朋友。

有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，仔细地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。

我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。

我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友吗？”我抬起头，看着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。

这件事使我们的友谊更真挚了，我也懂得了要宽容他人。

高中人物积累篇十

红色英雄是中国革命历史上的重要标签之一，他们以不畏艰险、无私奉献的精神，为国家和民族的解放事业做出了巨大贡献。在高中的学习生活中，我们经常会接触到这些红色英雄的事迹，通过学习和了解他们的精神，我们也能汲取他们身上的正能量，去塑造自己的人生态度。在此，我想分享一些我对红色英雄的心得体会。

首先，红色英雄给予了我坚定的信念。无论是古代的诸葛亮、岳飞，还是近现代的孙中山、毛泽东等，他们都有坚定的信念支撑着他们的一生。敢于追求自己理想、坚守自己信仰，这是红色英雄给予我的重要启示。在我面对困难和挫折时，我会想起他们的故事，勉励自己不放弃，坚持到底。无论是学业上的困难，还是生活中的烦恼，我都会告诫自己要像红色英雄一样，保持坚定的信念、永不言弃的精神。

其次，红色英雄教会了我奋斗的意义。红色英雄们经历了种种艰辛和磨难，但他们从未停止前行。他们对于目标的追求和努力，让我明白了奋斗的意义所在。只有经历过困苦和努力，才能成就辉煌的人生。在我的成长过程中，我遇到了许多挑战和难关，但每当我遇到困难时，我都会想起红色英雄的精神，鼓励自己不怕困难，迎接挑战。只有努力奋斗，才能实现自己的梦想，为国家和民族做出贡献。

同时，红色英雄的无私奉献让我明白了为他人付出的重要性。红色英雄们始终把国家和人民的利益放在首位，不计较个人得失，为了追求公平正义、为了保护弱者权益，他们甘愿付出一切。这种精神让我深感敬佩和感动。在我日常生活中，我也努力将这种精神融入到自己的行动中。我参与了一些公益活动，为社会做出自己的贡献。通过与他人的互动，我也学会了分享和帮助他人，这让我体会到无私奉献所带来的快乐和满足感。

此外，红色英雄的坚韧与乐观也给予了我积极向上的心态。在他们的一生中，他们经历了许多困境和挫折，但他们始终保持着乐观的态度，从不气馁。他们相信只要坚持，最终一定会取得胜利。我从他们身上学到了在面对困难时保持乐观的重要性。乐观的态度不仅能帮助我战胜困难，更能让我充满希望和动力去创造自己的未来。在高中的学习中，我也体会到了这一点。当我遇到学习上的挑战时，我会告诉自己要保持乐观，相信自己的能力，相信只要努力，就一定能达到目标。

最后，红色英雄们的事迹给了我对历史的热爱。通过对红色英雄们的学习，我发现历史是一部浩大而精彩的故事。红色英雄们的事迹让我对历史充满了好奇和向往。我开始阅读有关中国革命历史的书籍，了解那个时代的社会背景和历史事件。通过从中汲取智慧和力量，我发现历史不仅是过去的痕迹，更是我们今天的指南。通过学习历史，我更加珍惜现在的幸福生活，并对未来充满了信心。

总之，红色英雄们给予了我许多宝贵的启示和体验。他们的精神与品质让我懂得了人生的真谛和价值所在。在今后的学习和生活中，我将时刻铭记红色英雄们的精神，不忘初心，勇往直前，为实现个人和社会的进步而努力奋斗。

高中人物积累篇十一

在高中阶段，我们开始逐渐明确自己的人生方向。为了更好地了解自己擅长的领域和未来要追求的职业，学校经常会邀请各行各业的专业人士来进行生涯讲座和访谈。近期，我参加了一次访谈，受到了很大的启发，感触颇多。

访谈的嘉宾是一位成功的企业家。他从大学毕业后，选择进入一家国企工作，多次晋升到高层管理岗位，但是始终不满足现状，于是辞职创办了自己的公司。经过多年的拼搏和创新，他的公司迅速发展成为行业领导者。在访谈中，他分享了自己的创业历程和成功经验，引起了我的深思和共鸣。

第三段：感悟与收获。

通过这次访谈，我学到了很多宝贵的生涯规划经验。首先，人要有追求，不要被眼前的利益所诱惑，一定要有明确的发展方向和目标。其次，要坚持不懈地追求自己的梦想，即使前途充满不确定性也不能轻易放弃。最后，要勇于拥抱变化和挑战，善于应对市场和环境的变化，寻找适合自己的创新和发展路线。

第四段：对生涯规划的启示。

从这位企业家身上，我也看到了很多自己需要改善的地方。比如，我需要更有耐心地规划自己的生涯道路，思考职业发展中的长期和短期目标；需要更勇敢地尝试，探索自己学科和方向中的多种可能性；需要更有信心地面对未来的挑战，相信自己的创造力和才华。

第五段：总结。

此次访谈，是我生涯规划中的一个重要契机，让我更加深入地了解自己和职业市场。最大的收获就是，我明白了人生需要不断地拼搏和进取，只有这样才能走出属于自己的人生路。在未来，我会一直坚持这个理念，不断学习和成长，争取让自己的职业和生命更加有意义和充实。

高中人物积累篇十二

说到敬佩，有些同学一定会敬佩一些科学家或者一些大明星，而我最敬佩的却是陪我长大的爷爷。

我的爷爷是一个普通的`退休工人，他有着一头黑发，但近几年岁月的痕迹让爷爷的黑发中带着几缕白发。爷爷平时穿着很朴素，而且生活很节俭，妈妈告诉我爷爷一件衣服能穿好多年呢！

爷爷家里那时比较贫苦，爷爷只读到了初中，虽然爷爷没有多高的文化，但是在我眼里爷爷却是个全能的，什么都会做的人。爷爷不是“修鞋匠”，但每次我的鞋子坏了，经过爷爷的手整修之后又能穿了；爷爷不是“修理工”，每次妈妈自行车的轮胎坏了，爷爷都能把它修好重新上路；爷爷更不是“玩具制造商”，但每次我的玩具被我损坏后，爷爷都能重新组装变成一个新玩具。这些本事可都是爷爷通过自己钻研学习到的，而最让我敬佩的是爷爷的助人为乐和孝敬父母的精神。

爷爷年轻的时候参加培训班，通过考试成了一名电工，只要单位的事哪怕是休息在家，只要电话一来，爷爷立刻扔下饭碗赶到单位去抢修。爷爷是我们村里唯一的一个电工，村里哪家的电灯或者线路出了故障，爷爷二话不说会立刻帮着去修理。

爷爷更是个大孝子，祖奶奶94岁高龄了，手脚很不灵活，但爷爷照顾祖奶奶细心极了，只要有带壳的食物，爷爷总是全部剥好肉放进瓶子里，能让祖奶奶吃起来更方便。爷爷每天早晨都要帮祖奶奶穿衣服，还要帮助梳头盘发髻，晚上给祖奶奶洗脸洗脚，一有空就给祖奶奶剪手指脚趾甲。每次吃饭爷爷第一筷夹的菜总是先给祖奶奶吃，每天爷爷都重复着这样的照顾，毫无怨言，祖奶奶有这样一个儿子可真幸福啊！

高中人物积累篇十三

生涯人物访谈是一种了解职业生涯的有效方式，通过这种方式可以向成功人士了解他们的职业发展历程和生涯经验。在高中生涯规划中，生涯人物访谈是十分必要的一步，因为它可以为我们提供实用的建议和经验，帮助我们更好地了解自己的职业兴趣和职业方向。

第二段：谈谈采访对象。

我采访的是我的一位老师，他曾经是一名工程师，后来成为了一名教师。我对他的职业经历很感兴趣，于是我决定采访他，获取一些有关他的职业发展历程和生涯经验的信息。

第三段：谈谈访谈过程。

访谈过程中，我问了几个问题，比如他为什么选择成为一名工程师，又为什么决定成为一名教师。他告诉我他的早年经历以及职业发展的转折点。他还分享了一些他职业生涯中面对的困难和挑战以及如何克服它们的经验。

第四段：谈谈收获和启发。

通过访谈，我学到了很多有关职业生涯规划的知识。我发现，选择职业的过程不是一条笔直的路，而是需要不断地调整与改变。职业发展需要不断地学习和积累，要具有坚韧和耐心，才能实现所期望的职业目标。同时，我也学到了面对职业生涯中的挑战和困难时，要积极应对和解决，不断地提高自己的能力和技能。

第五段：谈谈对生涯规划的影响。

这次访谈让我更清楚地认识到了自己的职业目标和兴趣。我希望未来能够成为一名软件开发工程师，并在软件开发领域内不断地学习和提高自己的能力，成为一名领先的专家。同时，我也感到更加自信和有信心去追求自己的职业目标，因为我意识到了自己的优势和不足，明确了自己需要努力提高的方向。

总体来说，这次生涯人物访谈的经历，让我更加清晰地认识到了自己的职业目标和发展方向，让我有了更多的信心和动力去追求自己的职业梦想。我相信，这种经验对于我未来的职业生涯会有很大的帮助和影响。