最新体育的重要性名句 体育法重要性心得体会(精选20篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

体育的重要性名句篇一

作为体育爱好者以及生活中积极参与体育活动的人，我深深认识到了体育法的重要性，了解和应用体育法对个人和社会都具有积极的作用。本文将从五个方面阐述体育法的意义，并提出自己的一些心得体会。

第一段：体育法对于保障运动员权益的重要性。

体育法规定了运动员的权利和义务，关注了运动员的安全、健康以及合法权益的保护。体育法规定了运动员的劳动权、“体育明星”权、服务费用的支付等权利，给予了运动员更多的保障。此外，体育法还规定了运动员的荣誉权，不仅对运动员的表演和比赛进行了防范，同时也保护了运动员的个人形象。

体育竞赛的公正性关系到比赛结果的正常产生，维系了体育文化的持续发展。体育法不仅规定了运动员、教练员、裁判员等相关人员的工作职责，还规定了比赛的举办、组织等工作的程序和规范。对于比赛的场地、器材等要求也进行了严格规定，旨在确保比赛的公正性。

第三段：体育法对于促进体育市场的发展的重要性。

随着全民健身的提倡，越来越多的人加入到的体育活动当中。因此，体育产业市场的发展得到了迅猛发展，也需要体育法规的加强和完善。体育法规定了体育服务商、体育与健身设施、培训机构等体育产业市场的各种规章制度，促进了体育市场的健康发展。

体育场馆中的器材和场地设施都是运动员们进行训练和比赛必不可少的要素。政府和社会应该加强对于体育场地和器材的保护，保持其设施的更新和维修，以确保运动场地的安全和健康。体育法也规定了体育设施的使用和保护，对于违规占用、损坏器材的行为进行了惩罚，保证了体育场地的完好性。

第五段：对于个人的体会及总结。

作为普通的市民，我深刻意识到体育法的重要性，它不仅保障了运动员的权益，维护了比赛公平，也促进了体育市场的发展，增强了社会体育设施的保障。同时，我也知道自己作为一个普通市民应该遵守体育法规，将其信念和理念融入到自己的日常生活当中。只有这样，我们才能让社会更加健康和文明，建设一个全民健身的美好社会。

在本次主题讨论中，我从多个角度出发，深入阐述了体育法的重要性，并提出了自己的一些体会和感受。笔者深信，在政府、体育组织和社会各方的共同努力下，体育法规才能得到充分的推行和贯彻，体育事业也才能得到健康、可持续发展。

体育的重要性名句篇二

摘要：体育教学中，要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机和学习兴趣。如何运用一些心理学的理论和规律提高高三学生的学习积极性是个值得探讨的话题。

关键词：心理活动；规律；需要；积极；急躁。

高三年级的学生面临高考，课程多，复习考试频繁，心智体力消耗大，精神压力普遍较重，对体育也存有各种不同的心态。

自我需要的.心理。具有这种心理的学生，无论对体育课，还是课外活动都积极。他们把体育视为增强体质，满足个人兴趣爱好，消除身体疲劳，提高学习效率的一种需要。对随意占用体育课、课外活动的做法很反感。他们要求体育课的重点突出，形式多样，最好能选择适合自己兴趣爱好的项目和练习。对教材中的难新动作兴趣盎然，思维活跃。他们的集体意识强，对各项考核态度认真，精神饱满，成绩较好。

积极上进的心理。这部分学生的体育活动积极性高，守纪律，能很好地完成教师安排布置的各项任务和练习，无明显的偏好。但对难度较大的动作有为难情绪。思维不够活跃，对动作要领理解不深，行动带有某种盲目性。对各项考核、达标全力以赴，且都有自己具体的指标，以实现这些指标求得心理上平衡和满足。对课外其它体育活动、竞赛则兴趣不高。他们要求教师上课的计划性要强，安排合理，同一内容教材相对集中，便于他们集中精力，各个“击破”，提高成绩。

急躁不安的心理。成绩较差，多年体育不及格、未达标的学生，在高三都有一种急于“合格”、“达标”的心理。同时，经常自卑和不安。原因因个而异：或受身体条件限制，或因运动基础差技能水平低，或有某种疾病影响，或思想长期不重视体育，导致落后等等。在最后阶段，他们对教师有着各种心理期待：如降低要求标准、补课辅导等等。在课堂教学中，他们一般不愿教师将他们单独编组，明显降低动作难度，或过多的指导保护，但对教师课下开小灶却十分乐于接受。若遇到困难挫折，则会缺乏信心，情绪易波动。

为有效地完成高三体育教学任务，教师不仅要掌握学生的一般心理活动规律，还要尽可能地了解各个学生的心理状态和心理特征，针对不同的对象，因势利导，加强思想教育，端正学习动机；通过生动形象的讲解，加快学生对动作要领的理解，热情帮助成绩较差的同学，克服困难，提高运动技能；通过督促管理，严格训练，提高学习成绩，力求每个学生达到“合格”标准。

体育的重要性名句篇三

体育运动一直是人类社会的重要组成部分，其对人类的身心健康和社会发展都有着巨大的贡献。但是，在现代社会中，体育运动也面临着一些新的问题和挑战，包括运动员饮食、药物使用、赛事赌博等方面的不良现象，以及社会体育法制的落后和不完善，给体育运动的发展带来了一些隐患和危机。因此，加强体育法的建设和实施，变得尤为重要和必要。

体育法是指对体育运动进行法律规范和管理的法律体系，是体育运动发展的法治保障和基础。从体育运动的本质来看，体育法的主要任务在于保障运动员的身体健康和安全、保障赛事的公平和规范、保障社会文明和和谐发展。加强体育法的建设和实施，不仅可以保障体育运动的健康发展，而且可以提升国家形象和综合实力，推动社会文明进步和和谐发展。

第三段：体育法的发展现状和问题。

目前，国内外体育法的研究和实施情况存在着一些问题，主要表现在：一是法规体系不健全，法律法规体系过于单一，缺乏完善的规章制度和标准；二是管理体制不顺畅，管理体制不统一，协调机制不健全，缺乏有效的监督和管理机制；三是法律制度不完善，法律条款和实际执行之间存在差别和矛盾，未能真正保障运动员和公众的合法权益。

第四段：加强体育法建设的策略和措施。

为加强体育法的建设和实施，可以从以下策略和措施入手：一是加强法律法规体系的建设，完善法律和制度体系，推进规范制定和实施；二是加强管理体制的创新和完善，推进管理机制创新，加强协同和管理效能，推进监督机制的建设和完善；三是加强法律教育和法制宣传，提升公众法制意识，加强人民法院和检察机关的司法保障，保障法律和制度的有效实施。

第五段：总结。

综上所述，加强体育法的建设和实施，不仅对促进体育运动的健康发展和社会文明进步有着极其重要的作用，而且对国家形象和综合实力的提升也有着不可低估的作用。我们应该认识到体育法在社会生活中的重要性，积极参与并支持体育法建设和实施，促进健康、和谐和文明的社会发展。

体育的重要性名句篇四

摘要：体育教学是小学生教学过程中不可或缺的一个组成部分，开展体育游戏的教学不仅能使学生的学习兴趣得到提高，还可以让教学效果加强。本文主要介绍了体育游戏的特点，并指出了体育游戏在小学体育教学中的重要性。

体育活动中游戏最受学生和教师喜爱，不仅是因为它对学生的德智体美全面发展都有帮助，还因为其为教学过程增加了趣味性和轻松性。在进行体育游戏时，可以培养学生的团结互助以及遵守纪律的集体精神，同时增加学生勇敢、果断、机智等优秀品质。体育教学的目标是使小学生在快乐的氛围中进行训练，在游戏中进行训练，并通过游戏的形式，开展有目的、有计划的体育活动，促进其身心的健康发展。

体育的重要性名句篇五

体育的优良作风在许多方面都能够体现。其中之一就是体育法的实施。体育法的实施是保障体育运动公平竞争、保护运动员人身安全、规范竞赛行为规则、制定其他具体法规等方面的必须条件和保障。体育法依法治体，实现了市场化、法制化、国际化等体育管理的总体方向。

第三段：体育法对于职业体育运动员的重要性。

体育法对职业体育运动员的重要性不言而喻。职业运动员是社会的中坚力量，他们的辛勤付出，参赛表现，以及赛后的落地后激励着广大人民群众的向上向善。对于职业运动员，体育法不仅是管理规范，也是投资招募的必不可少的前提。合法的投资招募，可以引得更多的资源，给运动员提供更完备的设施、更优质的训练与医疗保障，这也是保护运动员人身安全的基础。

体育法对大众体育的重要性同样不容忽视。普及体育是国际奥委会的重要指标之一，也是落实全民健身政策的重要途径。从运动场上的各式各样的活动公开赛，到各种体育配套设施，到运动员的自主权，都是体育法的实施重点。有法可依，才能在广大人民群众中确立体育先在发展理念，创造团队精神、健康生活、社会和谐等方面的积极效果和社会价值。

第五段：总结回顾。

因此，体育法作为运动员从业、专业领域工作职责、政府监管和广大志愿者自主性开展活动的必要法律规范，不仅具有对于竞技体育和大众体育的规范引领作用，在促进体育运动发展和提高健康水平方面也有重要作用。我们每一个人都应该从自己身边的事做起，对于体育法的宣传，对于体育精神的传承，都是努力的方向。只有重视体育法、彰显体育精神，才能推进全民健身和精神文明建设，让体育活动真正体现人类文明的健康、奋斗、阳光等价值观。

体育的重要性名句篇六

体育是什么？在很多人看来，体育只是一些能够增强身体素质的运动，只有在参与运动时才能体会到运动的那种感觉。可是，我却认为体育不仅仅是一种运动，更是一种生活态度。在这篇文章中，我将通过自己的亲身体验和对身边人们的观察，阐述体育的重要性，并分享一些自己的心得体会。

第一段：体育的实际意义。

首先，体育就像我们的生活一样重要。经常参与体育运动不仅可以帮助我们强壮身体，预防常见疾病，还能提高我们的心理素质和修养。在我的生活中，体育的重要性表现得淋漓尽致。我曾是一名乒乓球爱好者，最初玩乒乓球时，我只是想练习技巧和增强体能，但是久而久之，我发现自己变得越来越乐观、越来越积极。我也遇到过很多人，他们在运动的过程中释放压力，改善情绪，找到生活中的平衡点，这都是体育所能带给我们的实际意义。

第二段：体育的社会意义。

其次，体育的社会意义同样不容忽视。体育对于社会的发展有很多帮助。例如，体育可以促进人际交往和团队合作能力的培养。在现代社会中，团队合作已经成为了必要的素质，而这也是在体育运动中锻炼出来的。在运动队中，我们可以体验到齐心协力战斗的感觉，在团队胜利中获得更多的满足感。另外，体育可以使人们意识到公平竞争和尊重对手的重要性，这也是我们在社交场合中需要的贵重素质。

第三段：体育对个人成长的影响。

再次，在个人成长方面，体育同样能够产生非常积极的影响。参与体育运动可以锻炼人的毅力、耐力和决心。这可以让我们变得更加坚定，更加自信。同时，体育也培养了我的自律意识，储备了更多精力实现自己的生活目标。在我运动过程中，我也是这样发现那些最成功的人都是非常自律的。

第四段：体育对心理健康的帮助。

此外，体育在维护我们的心理健康方面也有着重要的作用。日常生活中，我们难免会在工作或学习上受到压力的影响。而体育运动可以让我们忘却这些压力，并且释放出积累在身体里的负面情绪。在我自己的经历中，参加跑步、太极、瑜伽等体育活动都给予我极大的帮助。在运动结束后，你会发现一个平静且愉悦的心境。

第五段：总结与展望。

总之，体育在我们的生活中扮演着极为重要的角色。无论是对于个人的成长，还是对于社会的发展，都是不可或缺的。希望每个人都能够多参与体育运动，享受运动带来的快乐与成就感。让体育成为我们生活中的一部分，让每一个人都变得更加健康、积极、自律、乐观。我们的未来需要更多的体育人，更多的体育文化，这是我们共同的目标。

体育的重要性名句篇七

全面培养小学生素质，促进小学生心理、生理等各方面素质的全面发展，将孩子培养成新世纪的优秀孩子，是当今社会教育部门和孩子家长的共同呼吁，也是对孩子们的未来负责。然而据相关调查报告显示，我国小学男女生身高和体重都有增加，然而小学生的身体素质已经大大下降，尤其是耐力素质和柔韧性素质下降幅度最为明显，其他指标如速度、爆发力、力量等也在下降，肺活量普遍不如从前。学生的近视发病率居高不下，龋齿发病率在小学阶段比较严重。同时，肥胖学生增多，超过20%.距世界其他国家小学生的身体素质水平已有较大的差距。

当今小学生多为独生子女，从小便娇生惯养，没有受到什么锻炼，而家长也因为害怕孩子受伤而不允许孩子经常出外玩耍，久而久之孩子自己也失去了出去玩的兴趣，沉迷于网络和垃圾食品当中，造成了如今这种情况。身体素质差，容易生病，缺少抵抗力。

然而现在的小学中，体育课却还是得不到应有的重视。主要原因是大多数的教师和家长认为学习好就可以了，并不强调体育锻炼，而且学校要求升学率，体育课的时间自然而然就被其他主科课程所占用，如语文，数学等科目。

本人作为一名小学体育教师，认为这样做是十分不正确的，在小学的教学中开展体育教育是十分重要而且是必要的。在小学教学中体育教学的重要性有如下几个方面。

一、提升小学生的身体素质和抵抗力的重要渠道。

小学生的身体正处于发育期，一个至关重要的时间段。在这其间，体育课上会进行一些基础的训练，比如适量的跑步，跳远等，这些运动都可以让小学生强身健体，增强他们本身的抵抗力，对于抵抗天气的变化带来的感冒等都有一些帮助。小学生的骨骼生长正处于关键时期，如果缺少锻炼只是埋头于书本之中，将会对将来的身高，身体对外界的抵抗力等发育都有一定程度的影响。小学生的肌肉正处于发育过程，各部分的发育都不平衡，而在体育课上如果坚持锻炼可以使肌肉在形态结构成分和机能上发生明显的适应性变化，使得小学生的肌肉发育均衡，体态端正，防止肥胖症等都有显著地作用。我们都知道，当我们在户外运动的时候会心情舒畅，增加一些适当的运动可以舒缓疲惫，因为小学生的身体处于发育的最前线，因此打好基础是很重要的，当课业随着年龄的增长愈发繁重的时候，锻炼的时间也就越来越少，因此有个好身体对于学习来说是一个必不可缺少的保障，俗话说身体是革命的本钱，而孩子们的身体素质和抵抗力是必须放在首位的。

二、提高情商，学会与人沟通。

如今学习的压力越来越重，孩子们也只是注重学习书本上的知识，而这样的话，就会造出一批学习机器，他们会的只是学习和考试。这样的人在社会上是无法生存下去的。()所以，不只是注重学习课本上的知识，还要培养小学生的交际能力，学会如何处理人际关系。在学习之余就应该开展适当的体育活动。在体育活动中学习到书本中没有的东西，比如在一些竞技合作类的项目上（如足球，篮球等），学会如何与他人沟通，如何于他人合作，等等。慢慢的，学生就会培养出一定的情商，知道如何为人处世，何如接人待物，这样才不会成为只会学习而不会实践的“书呆子”.

三、促进小学生情绪的发展，和培养意志力。

在体育教学中，学生们会表现出一些情绪，或者是高兴，或者是沮丧，或者是淡然，或者是紧张，这些情绪和其他心里活动一样，是由体育课上的一些客观事物所影响的。比如在足球或者篮球这一类的竞技类的项目，每个学生所表现出来的情绪都不一样，有的人兴奋，有的却感觉惧怕。在进行各种体育活动的同时，会间接的促进小学生的情绪发展，有利于培养学生感性的思维，帮助他们建立正确且完整的思维方式。

在体育教学中，需要开展一些需要耐力的项目，如长跑。长跑需要极大的意志力和体力，需要学生克服自身所存在的惰性和说放弃的想法。多进行这样的项目，并在过程中多多鼓励学生，必然会极大的增强学生的信心去完成任务。这样就会在小学生的脑海中形成一个思维定式，只要努力的坚持下去，不放弃就会成功。有利于培养小学生的意志力，不仅对于他们以后的学习和生活有着极大的帮助，而且还会给他们日后的.成功打下一个坚实的基础。

四、放松心情，净化大脑。

小学生的学习任务逐渐加重，家庭作业也越来越多，如此繁重的压力是不利于小学生的发育和成长的。这就需要一个减压和放松的方式，体育活动无疑是一个不错的选择。在课堂上，教师会布置大把的作业和任务，学生难免会感到疲惫和厌倦。而且，大脑长期处于高强度的工作状态，会造成大脑缺氧，也不利于接下来的学习。体育课上进行的活动可以使大脑放松，吸收更多的氧气，也能使人暂时从紧张的学习任务中脱离出来，放松心情。这对于接下来的学习必然有着极大的帮助作用，劳逸结合的方式会使学生们了解更加健康的生活方式。

综上几个方面，我想可以很清晰地说明体育课程的开展在学校中的重要性，体育课是学校中不可或缺的一项课程。生命在于运动，运动对孩子的素质培养具有重大的意义，孩子的综合素质对孩子的未来有着巨大的影响，针对目前社会对孩子素质教育的极度需求，相关的小学教育机构应该重视体育教育在小学素质教育中的重要意义，通过改善当前小学体育教学的方式，从而更好的培养孩子们的综合素质，为祖国培养优秀的下一代。

体育的重要性名句篇八

一、起居。

要提前在考试地点的附近定好宾馆，安排好食宿。在提前到了考试地点后考生会突然适应不了太宽松的这种氛围，很多考生控制不了自己，过度看电视、上网、长时间游逛、睡眠过度、抽烟、喝酒等等坏毛病就会出现。带队老师一定要给学生讲清利弊，让他们控制好自己，不要因为这些坏毛病影响了考试。并且要通过各种手段管理好学生，制定临时的作息制度，按时就寝，按时起床，保证足够的睡眠时间。

二、饮食、饮水。

饮食要选择高糖、低脂肪的食物为主，例如米、面、水果等，这些食物容易消化又能提供糖类。口味以清淡为主，不要大鱼大肉，忌食辛辣、油腻食物，以免造成腹泻，从而脱水，影响考试。在考试前的120-150分钟进食较益，八分饱即可，这样既能提供身体所必须能量，又不至在考试时产生饥饿感，分散考试的注意力。考试的饮水也是十分关键的，不要喝太甜的饮料，矿泉水就行，每次不要喝的太多，不要等到口渴时才喝，因为那时你已经脱水了。

三、适应场地。

安排好食宿后，带队老师要带学生到考试地点适应场地，让考生进入临考状态。适应场地的时间要在考试时那个时间段进入场地适应。一般先把100米、立定三级跳远、立定投掷铅球适应完后再去适应专项的场地，也可根据实际情况来适应场地。总之，适应场地的目的就是让考生不要有陌生感、恐惧感，连续几天适应场地后要感觉就像在平时的训练一样正常的进行。并且要熟悉各个测试项目的检录处、测试场地的位置，以免到时找不到场地而耽搁不必要的时间。

四、服装。

测试时的服装要穿贴身吸汗的田径服，不要太宽松；裤子穿田径短裤或紧身涤纶面料的`短裤或紧身长裤都行，反正要不阻碍关节运动为宜；跑鞋的大小要刚合脚，提前检查好钉子，立定三级跳远的鞋也是要合脚、轻便、鞋底纹路深的就行了。其他诸如专项的鞋子在体育用品店都有卖的，各人根据各自的情况选购即可。

五、测试项目的准备活动及注意事项。

（一）100米短跑。

1.根据测试组数和“秩序册”安排的时间一般提前30分钟开始做准备活动，首先慢跑1200米左右，要求全身发汗，大脑清醒。

2.服装根据天气要求穿厚实点（容易穿脱的运动服）上跑道前千万不能过早把衣服脱去。

3.拉韧带不易过度、过久，韧带拉开即可。建议正踢腿、侧踢腿、左右摆腿，上下肢和腰部韧带都要拉到位。

4.短跑的专门练习小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、后折叠腿跑各做两组。加速跑（60米~80米）一般2组~3组，跑时逐步加大步频和步幅自己感觉腿部下蹬有力为止，不要担心消耗体力。

5.根据100米短跑发枪时间。安排自己的活动时间（多听、多问场上的情况及时应变场上的时间变化）最好在100米上跑道前3~5分钟做好准备活动、好好休息，放松身体。把100米跑的几个环节起跑、加速跑、途中跑、冲刺撞线在大脑中再次过一遍。

6.进入场地后要适应发令员的发令节奏，关键是预备到枪响之间的时间，具体方法如下：在前几组跑时自己在后面的空地也同时按发令的几个环节做好准备，枪响后向前跑出几步。

7.发令员喊“各就位”前就要马上准备好起跑器，把衣服脱掉，试一试起跑器、检查一下跑鞋的鞋钉和鞋带，然后稍稍活动以稳定一下自己的情绪（如蹦一蹦，跑个30米振奋一下精神；又如拍拍大腿、脸部、头部两臂刺激一下肌肉）。上道后，自己稍吸一小口气，身体放松，自然准备起跑，在跑步当中眼看前方，不要看别人跑步，有超过自己切勿急躁，按照自己的节奏跑。

（二）立定三级跳远。

“立定三级跳远”测试必须把身体的各部位活动开，每次试跳必须保持身体有一定的温度，也就是说身体的保暖性很重要，试跳前必须热身，找出身体活动的“兴奋点”。

1.慢跑1000米左右，然后进行柔韧性练习，特别对腰部、髋部练习可适当多做些、加强“后蹬跑”和“跨步跳”练习，跳完后再跑（1~2）组60米“快速跑”如：条件不允许可做原地快速“高抬腿”，准备活动的时间最好是根据自己的“兴奋点”达到是否而定，如果在准备活动中身体跑跳轻松、自如，精神振奋就可以坐到休息2~3分钟，每次试跳完必须马上穿衣保暖。

2.跳“立定三级跳远”时，第一跳：要快、落地重心要稳、放松、自然，使身体向前快速腾空。第二跳：落地要稳、起跳要狠，身体要向上腾空。第三跳：加强“展腹腾空”最后“收腹举腿”向前落地，落地要稳。

3.掌握好“立定三级跳远”节奏：首先，必须掌握起跳后落地前的重心一定要落稳，落地要轻，脚蹬地要快要狠，切勿用脚“跺地”；在跳三级跳远前，多放松体会送髋，收腹一些动作。

4.每次跳完到下次试跳有段时间，一定要注意身体的保暖，同时要活动身体，保持精神和身体的兴奋度。

（三）立定投掷铅球。

1.慢跑1200米左右，全身发汗、大脑清醒。

2.运动员对上肢活动要着重加强，特别是腰部髋部灵活性，柔韧性要认真对待；两臂要求做一些快速指卧撑，用“手指”推墙练习，或者两人互相做推手练习在试投之前要做一些徒手推铅球练习，再做一些蹬地、送髋、挺胸、送髋、交换腿等动作。

3.进入投掷区内时，把球擦干净（防止投球时球从手掌中滑掉），然后放至“锁骨窝”处，两腿前后站立要求全身放松大脑好好把整个动作想一遍，投时注意感觉铅球与身体位置和方向。严格按照投铅球规范要求去投，切勿犯规、出界。

4.和立定三级跳远一样，每次投完到下次试投有段时间，一定要注意身体的保暖，同时要活动身体，保持精神和身体的兴奋度。

以上是三项基本素质测试具体要求及注意事项，但每个人身体状况和体力不一样，可以根据自己的身体状况可适当调整。还有就是每次测试完回到宾馆后同学之间相互按摩，以便消除疲劳。另外，各专项有各自的专门准备活动，每位考生在平时的训练中已经有了大量的练习，在这里就不一一叙述了。

总之，体育专业考试也是高考，无论是学生、家长、老师都要重视。要给考生创造良好的应试环境，不要给学生太大的压力，同时也要让考生有一定的紧张度，把各方面应该想到的问题提前想到，不打无准备之仗。

体育的重要性名句篇九

michael再次回到美国时他与许多与他有同样经历的孩子一样有些共同的缺点。其中之一就是过胖。其实他在回中国前一点儿都不胖身体的体质非常好非常爱好体育活动。七岁的小孩儿能一口气儿跑下八百米。回中国以后吃得多了几乎没什么运动。所以体重增加很多但体质却下降很多。回美国以后我带他去打篮球。他根本跑不起来。我进攻时一下子就能把他绕过去。他的运动素质同他应该达到的水平相差太远了。自他回来以后我和我太太一直督促他进行体育锻炼提高他的身体素质。michael自己也非常注意锻炼身体。

体育的重要性名句篇十

体育作为人类文明的重要组成部分，无疑扮演着重要的角色。在我国，体育事业快速发展，社会对体育运动的关注度也随之提高。在这样的背景下，越来越多的人开始关注到体育的重要性。本文将从个人体验、学校教育、社交互动、身体健康和精神激励五个角度探讨体育的重要性。

个人体验。

体育运动丰富了个人的生活体验。对于我个人来说，通过参与各种体育运动，我体会到了人体极限的挑战和超越，也享受了运动带来的愉悦和放松。运动是不可替代的一种娱乐、休闲方式，它可以为我们带来快乐和满足感。在体育培训课程中，我学到了各种精彩的运动技巧和策略，这加强了我对于运动的理解和体验，帮助我更好地享受运动过程和结果。

学校教育。

体育教育是学校教育的重要组成部分。体育教育可以通过体育课和课外训练计划等多种形式开展，让学生在全面锻炼身体的同时，培养良好的运动习惯和团队协作精神。体育教育也成为塑造学生品格的一种重要手段。通过提高个人体育素质和培育团队精神，学生可以更好地适应未来的社交和工作环境。值得注意的是，对于那些天生体育恶劣的孩子，学校可以采取个性化教育措施，通过针对个人特点的训练方案帮助他们全面发展和提高自信心。

社交互动。

体育运动是促进社交互动的一种优秀方式。通过参加各种体育活动和比赛，人们可以喜爱同一项运动的其他人结交朋友，分享体育心得和经验，相互帮助，提高彼此的素质。此外，体育运动也可以搭建社交平台，如运动社区、在线运动平台等，让体育爱好者可以更广泛地交流和学习，提高有效沟通、团队合作和人际交往能力。

身体健康。

体育运动对人们的身体健康有着显著贡献。当人们进行体育运动时，它不仅促进了心肺功能的提高，还增强了肌肉力量和灵敏度。这对于预防肥胖、高血压、糖尿病等多种慢性疾病都有着重要意义。此外，体育运动也可以提高免疫力和耐受性，增强抵抗疾病的能力。因此，身体健康是体育运动的一个重要方面，只有拥有健康的身体才可以更好地享受人生。

精神激励。

体育运动不仅可以对身体产生正面影响，还可以激发人们的精神和追求。参与体育运动可以激励人们不断挑战自我，突破自我。包括国家和个人和在各项体育赛事中勇攀高峰，创造辉煌的印象。此外，体育运动也可以培养人们的竞争意识和逆境克服能力，增强自信心和自尊心。这些精神上的激励，可以推动人们在生活和工作中勇往直前，迎接新的挑战。

综上所述，体育的重要性不言而喻。它可以从各个角度对人们的生活产生积极影响。个人体验、学校教育、社交互动、身体健康和精神激励，这些重要方面相互交织，相得益彰，共同展示了体育运动的积极意义。毋庸置疑，体育运动是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该热爱体育、倡导体育、体验运动的快乐，让体育运动走进我们的生活并陶冶我们的情操。

体育的重要性名句篇十一

那一次科学课，同学们早早就准备了十足的信心来迎接这堂课，可是科学张老师却给我们送了个“数学大礼”——只见他面带微笑地在黑板上写下了这道一算式：

100÷5x2x40÷60÷24≈?

我们都六年级了，拿这道题来考我们，太小看我们了吧。大家心里想。

张老师好像看穿了我们的心思，依然微微一笑：“你别小看了这道题目，它可不一般，除了要计算出题目的得数，还得考虑出所有数字的意义!”

24小时?60分钟?40亿年?仙女座星系?100万亿兆光年?我猜来猜去，却没有一点头绪。只得第二天听答案了!

过了一天，又是一节科学课，只见张老师神秘兮兮地走进教室，写下算式，而后故意卖了个关子，接着说出了那不可思议的答案。

“这……”全班都愣了，天啊!

这个答案确实意义非凡：我们一个学期在校上课也不过“100”天，除以每周“5”天等于20周，每周有2节科学课，乘以“2”，等于40节，再乘以每节课“40”分钟，除以“60”变成了“时”，最后除以“24”得到的是天数，最终的得数是约等于1。1，也就是说，张老师这学期只和我们最多接触1。1天!

我限入了沉思，年过七旬的爷爷，渐渐老去的父母……我们还有多少时间和他们共处呢?时间留给我们的已然不多。

是啊!现实也是这样，很多值得我们珍视的东西也许会很快消失，而这，就是时间的意义!

体育的重要性名句篇十二

体育锻炼是指通过一定的方式和形式，提高身体机能以及个体心理素质的锻炼活动。在现代社会，人们的生活方式发生了很大的变化，次数很多人因为工作、学习等原因长时间地处于静态状态，特别是居家时间较长的人群更容易导致身体素质下降、健康问题增多。因此，体育在现代化社会中显得更为重要。本文将从身体健康、心理素质、社会交往、个人发展等多方面谈论体育运动的重要性。

2.身体健康。

身体健康是人类生存的基本条件，体育运动是保持身体健康的有效方式。事实上，人体的一些基本机能只能通过体育锻炼来强化，例如以增强心肺功能、改善血液循环，提高肌肉骨骼皮肤等器官的功能，缓解消化系统的问题，预防许多疾病等等。同时，体育锻炼也能够有效预防一些慢性病和减缓疾病进程。

3.心理素质。

体育运动并不仅仅是锻炼身体，它同样能够有效改善心理素质。首先，体育锻炼能缓解压力，促进睡眠，提高身体的免疫力，进而避免忧郁等心理问题的出现。其次，体育锻炼能够增强个体意志品质，进行足球、篮球、排球、游泳或长跑等运动锻炼可以提高自我挑战和克服困难的能力。同时，与他人进行互动也能够缓解压力，减轻焦虑感和精神抑郁。

4.社交交往。

体育锻炼也是社交交往的有效方式。培养健康的运动爱好、参加体育旅游和体育比赛等都可拓宽社交圈，增加交际从容性和异性的戏耍多元化。另外，在集体运动中，你还可以学会团队合作，尊重他人，顺应团队，积极沟通等经验和技巧。

5.个人发展。

体育运动同样促进个人全面可持续发展。例如，在身体发育旺盛的年龄段参与体育锻炼可以极大的提高身体素质，为以后的成长打好基础；毫无疑问，体育运动同时能提高运动能力水平，如果能够将体育锻炼趋势化，甚至有可能考入初中、高中的优秀运动员，并进入运动员培训体系。

6.结语。

综上所述，体育运动其重要性不可忽略。通过锻炼身体、完善心理素质、扩展社交交往圈子、促进个人全面可持续发展等方面，使个体能够在身体、心理和社群中都重在实现平衡。因此，我们要想拥有健康的身体、积极的人生和美好的未来，一定要注重体育锻炼，尤其是在如今高度竞争的社会中，更要更好的注重体育运动。

体育的重要性名句篇十三

体育考生能够被大学录取，需要具备两个基本条件：一是文化成绩要达到分数线要求，二是体育专业分数要达到分数线要求。就体育生自身特点来看，体育专业成绩基本上都能够达标，所以，文化成绩的好坏，对于体育生能否考上大学就显得至关重要。

为了使体育生训练与教学更趋于合理化，我们总结了一套适合体育生特点的教学方法，经过几次高考，证实这是一种行之有效的方法，并且赢得了广大考生和学生家长的一致好评。

一、单独成立体育班。

前些年，体育生的来源主要是中考时我校降分数段以后特招上来的；近几年来，有些自身素质不错而学习成绩一般的学生为了加大高考成功的保险系数，也参加到体育队的训练当中，想通过体育高考，顺利走进大学的校门。这样就使得体育生的人数大大增加。

针对上述情况，我校于成立了第一届体育班，所有体育生高三时被编排到一个班，统一学习、统一训练、统一管理。

二、授课教师的配备。

成立体育班以后，根据我校高三年级以复习为主的教学特点，为体育班单独配备六名任课教师（参加全国统一高考的六门学科）。这样一来，各学科教师就可以根据体育生的特点，安排复习内容和授课进度，有针对性地进行辅导。

（一）教案的编写。

任课教师认真参考高考大纲，以考纲上75%的基础知识为主，根据体育生的文化情况，科学地编排教案。

（二）授课进度。

课堂上，教师本着让大多数学生听得懂、跟得上的原则，放慢速度，详细讲解。对一些学习成绩较好的学生单独进行难点知识讲解，对一些学习成绩较差的学生单独进行课后辅导，保证不让每一个学生掉队。

（三）课后反馈。

教师课后认真批改作业，详细填写反馈意见，通过作业了解学生在课堂上掌握知识的程度，通过反馈信息，给学生指出正确的做题思路和良好的学习习惯，并且利用辅导自习的时间及时和学生们沟通，随时做好学生的思想工作。

三、课时的安排。

每天早晨6:00-7:00上第一节早间训练课，上午7:40-11:30上四节文化课，下午2:00-3:40上两节文化课，3:50-5:50上两节训练课，晚上6:30-8:30上两节辅导自习，8:40-9:30上一节自习，这样把训练和学习时间相错开，有序安排，使得学习和训练互不影响。

四、班级管理。

我本人是一名体育教师，被高三年级聘为体育班班主任，负责班级的训练和日常管理。在这一年的时间里，我和学生们吃住在一起，建立了深厚的感情，通过与他们的接触和交流，我发现做学生工作主要应该从以下几个方面着手。

（一）及时做好思想工作。

刚开学时，由于体育生成绩较差，大部分学生认为自己即使再努力，考上大学的希望也很渺茫，所以就想破罐子破摔。我就每周召开一次主题班会，及时了解他们的思想动态，和他们谈心，帮助他们重新建立起高考必胜的'信心，满怀激情地投入到学习和训练当中。

体育加试结束后，距离高考还有一个多月，这段时间有些学生认为体育加试完了，可以放松一下了，学习的劲头不象以前那么足了，上课听讲的效率也很差，我立即给学生们召开了一个名为“高考最后冲刺一个月”的主题班会，强调这一个月的重要性，要求他们要稳住心态，苦学一个月，迎接高考，不要给自己这一生留下遗憾。

（二）随时督促学习。

体育生训练强度很大，在身体疲劳、饮食不规律的情况下，课堂上很容易分散精力，我会不定时地到教室去监督、检查，督促他们上课时要时刻保持清醒的头脑，认真听讲，并随时随机检查各科作业的完成情况。高考前一个多月，我们教练员进行了分工，每节课都有一名教练员到教室和学生们一起上课，主要是提醒他们认真听讲，不要干与学习无关的事，任课教师们也利用加试前的训练时间（下午3:50-5:50分），进行讲授，从而加大了辅导力度。

（三）在日常生活中，和学生们交朋友，关心他们的生活。

体育生大多数是住校生，我们教练组共8人，每天晚上都有一名教练员住在学生宿舍，整晚（夜）值班，督促学生们按时熄灯就寝。因为只有休息好才能保证第二天精神饱满地上好课，训好练。

在平时，我也从未摆过教师的架子，而是和学生打成一片，师生间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。让学生在无拘无束中与自己沟通，谈学习，谈理想，谈人生，共同提高，共同发展。

五、结论。

三年来我校体育生高考本一上线率一直处于廊坊市第一，与前些年相比，上线人数有大幅增加，下表就是我校近五年来体育生高考本一上线率对比：

数据充分证明了我校建立高三体育班的决策是正确的，特别是，在任课教师与教练员的共同协作下，高考取得了辉煌的成绩，本一上线人数32人，稳居廊坊市首位。同时，在20高考中，在重点大学上也有新的突破，我班有两名学生被北京体育大学录取，一名学生被天津体育大学录取，两名学生被燕山大学录取。这次的成绩受到学校领导和学生家长的极度好评。

我校的教学改革尚在实践中，仍需不断完善。我们坚信随着教学改革的不断深入、发展，将会使体育教学和管理逐步适应新时代的需要，将会为国家培养更多的栋梁之才!

体育的重要性名句篇十四

篇一：

体育公平是体育竞技的基本原则，它体现了公正和平等的价值观。体育活动中的公平对于培养健康的竞争意识和正确的道德观念至关重要。在我参与体育活动的过程中，我深刻体会到了体育公平的重要性，并从中获得了许多有益的心得体会。

首先，体育公平能够带来公正的竞争。在体育比赛中，如果没有公平的环境和规则，那么结果就会失去公正性，而成为别人努力的结果。只有在公平的竞技环境下，每个人才能够遵守规则，展现自己的实力。无论是实力强劲的运动员，还是对手稍逊一筹的运动员，在公平的比赛中，都有机会发挥自己的优势，展示自己的能力，这样才能真正衡量一个人的实力。公平的竞争能够激发运动员们的竞争意识，让他们更加全面地发展自己的技能。

其次，体育公平能够促进团队意识的建立。在团队体育项目中，没有人能够凭借个人能力独自击败整个对手团队。只有整个团队的协作和配合，才能够取得胜利。而体育公平的要求则是确保每个参与者都有平等的机会来展现自己的能力和贡献。只有在公平的环境中，团队成员才会相互信任，相互合作，共同努力，这样才能真正取得团队的胜利。体育公平可以通过制定公正的规则和比赛流程来实现，确保每个人都能够获得公平的待遇和对待。

此外，体育公平能够培养正确的道德观念。比赛是人们展示自己实力的舞台，也是检验一个人道德品质的时刻。在没有体育公平的环境下，运动员和观众都难以认同比赛的结果，甚至产生质疑和不满。而公平的比赛能够从根本上提高参与者的道德意识，让每个人明白遵守规则、尊重对手是体育活动的基本原则。只有站在公平的立场上，人们才能够追求真正的胜利，而不是通过非法手段去获胜。体育公平能够引导人们形成正确的竞争观念和道德操守，让体育成为塑造人格的重要途径。

最后，体育公平能够推动整个体育事业的发展。一个没有公平竞争的体育环境，不仅不能吸引更多的人参与，也不利于体育运动的发展。只有在公平的竞技环境下，才能够激发更多人对体育的热爱，提高人们参与体育运动的积极性。公平竞争的推动，不仅能够培养优秀的运动员，也能够提高整个国家的竞技水平。而这些又会进一步推动体育产业的发展，促进体育事业的繁荣。

综上所述，体育公平对于体育竞技的重要性不可忽视。体育公平带来的公正竞争，能够激发团队合作意识，培养正确的道德观念，推动整个体育事业的发展。作为一名参与体育活动的人，我将始终坚持公平竞争的原则，以健康的竞技精神参与到各项体育活动中去。我相信，只有在公平公正的环境中，我们才能够得到真正的成长和进步。

体育的重要性名句篇十五

作小学教师的都知道，小学生生来就有一种好奇的倾向，他们会想办法弄清事物的背后究竟发生了什么，以及为什么发生，教学就应该教给学生探究的方法和养成随时发现新事物的习惯。而有效的数学学习活动不再是单纯的依赖、模仿和记忆，自主探究是学生学习数学的新课标要求。“自主探究”地学习更有利于知识的掌握和能力的培养。在课堂教学实践中，应积极倡导学生主动地探究数学知识。那么，如何让研究性学习真正走进小学数学课堂呢？谈谈我的一些做法。

一、营造探究的氛围。

探究，是对“未知”的一种探索，在平时的教学中，让学生去探索，学生兴致很高。但是在探究过程中，肯定有错误产生，特别是对于小朋友来说，出现错误会频频发生，这是很正常的。教师应鼓励学生多问“为什么”，多想“怎么办”，多动手“试一试”，这样有利于教师引导学生深入其中，学生就容易有所创新。教育心理学告诉我们，学习的过程就是一种尝试、一种试误、一种发现。既然学习是这样一种过程，有这样、那样的错误、问题发生便是正常的情理中的事情。遇到这种情形，教师要善待学生，弄清问题所在，然后对症下药，进行矫治，而不能不问青红皂白，轻易否定，甚至予以嘲笑、呵斥；久之，不利于学生自信心的培养；最终，损伤了学生学习的积极性，导致他们不敢去探究。我们必须给学生创造一个自由、安全、放松的心理环境，营造浓厚的探究氛围，这是学生学会“探究”的前提。我在教学中一直努力地去营造一个宽松的民主的课堂氛围，使学生真正感觉到，在课堂中没有嘲笑，没有羞辱，没有指责，从思想到行为都能得到充分的尊重。实践证明，只有在这样的环境中，学生的思维会处于活跃的状态，学生的创造潜能将得到最大限度的发挥。学生学习数学的兴趣更浓，探索数学知识的劲头更足，更有利于知识的掌握与运用。

例如，“分数的基本性质”一课，我是这样设计的：准备三袋糖，告诉学生这三袋糖的块数是相同的，要分给三个发言最积极的同学，但不是每人分一袋，而是第一个拿第一袋的1/3，第二个人拿第二袋的2/6，第三个人拿第三袋的3/9，你们说这三个同学哪个分得的糖最多？学生立刻展开了积极的讨论，发表不同的意见，但由于没有充足的理由，谁也说服不了谁。这时老师让同学们推选三个发言积极的同学上来分糖。“怎样会是一样多呢？”“三个分数怎么会是一样大呢？”学生对眼前的事实不相信，产生了强烈的求知欲望，教师趁热打铁，指导学生进行观察，寻找规律，这样，在宽松、民主、讨论的气氛中，学生的积极性被充分调动，收到了良好的效果。

二、设计问题情境。

学生探究学习的积极性、主动性，往往来自于一个充满疑问和问题的情境。没有问题的教学，在学生脑海里不会留下多少痕迹，也不会激起学生思维的涟漪。创设问题的情境，就是在教材内容与学生求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境的过程。创设问题情境，能给学生提供一种自我探索、自我思考、自我创造、自我表现、自我实现和实践的机会。通过问题情境的创设，使学生明确探究目标，给思维以方向；同时产生强烈的探究欲望，给思维以动力。”因此，我在教“有余数除法”这段知识的时候，注重学生求知、求参与的心理需要，抓住学生好玩儿，好表现的心理特点，在导入环节创设一个“猜数”的情境。事先把1-20的卡片按照1、5、9、13、17；2、6、10、14、18；3、7、11、15、19；4、8、12、16、20的顺序分成四组，课上发给四个同学。然后请其他同学说也1~20任意一个数，我和这位同学学进行猜数比赛，看我们俩谁能又对又快地猜出这个数在谁的手里。几轮的比赛后，老师总是获胜，学生产即对此产生了好奇。教师当即抓住学生的心理，问大家：“我为什么猜得这么快？”学生有的说：“卡片是您事先分好的，您当然知道了。”有的说：“因为您是老师，所以您猜得快。”还有的同学百思不解。这时，我就抓住时机导入新课，告诉他们：“实际上这里面有一个规律，你们想知道吗？今天通过我们的共同学习大家都能掌握这个规律，你也能像老师一样猜得这样快。”听了我的话，学生马上意识到这些“规律”的神奇力量，学习欲望一下子释放出来，立刻精神振奋，睁大了眼睛看着我，进而一起进入了新课的学习。在整节课当中，学生始终带着这个疑问寻求答案。而教师也正好充分利用学生的好奇，不忙着揭示答案，而是引导学生一步步进行研究，使学生在这节课的最后才揭开它的面纱。在这样活跃而生动的气氛中学习，学生的参与意识始终是那么强烈、那么饱满，每个人都积极主动地去探求新知。

问题的解决。

研究性教学本身注定在课堂上不可避免地会出现许多问题，“问题解决”自然而治地就成为研究性教学最为重要的教学策略，正如弗兰登塔尔所说：“问题解决是数学教学唯一正确的方法”。“问题解决”就是根据教材特点，积极创设问题情景，充分暴露学生在学习过程中遇到的各种问题，通过问题解决让学生在主动获取知识的同时，提高学生应用数学知识于各种情形的能力。例如《长方体表面积》一课教学中“可以用多少种方法，计算出这个长方体的表面积？”这个问题的解决，充分体现了教学的探究性，而正是由于这种探究才使学生产生了六种计算长方体表面积计算方法，这正是传授式课堂教学中所无法比拟的，这正是研究性教学的成功，也是实施问题解决教学策略的成功。

总之，小学数学研究性课堂教学需要我们教师积极投身于课堂教学的实践中，并不断地进行探索和。

体育的重要性名句篇十六

说起体育，我真是无地自容，恨不得找个地缝藏起来。因为我比较胖，体育一点儿也不好，还常常因为体育分数低而拉下了总分。比如上学期期末考试，我的文化分本来是年级第三，可谁知一加上体育分，我瞬间就成为了年级第二十三，经历了这“人生的大起大落”后，我也十分无奈，哭笑不得。所以，我下定决心，一定要和身上的肉肉说“永不再见”。

毛主席讲过：“身体是革命的本钱。”坚持体育活动，不仅可以增进健康，还能预防疾病。对于我们来说，适当的体育运动对我们有很大的好处，既能强身健体，又做到了劳逸结合，还能够使我们变得更聪明。由此可以，拥有一个强健的体魄是多么重要，而拥有强健的体魄则是要勤于锻炼，所以，我们一定要加强体育锻炼。

体育锻炼的作用还大着呢，它可以增强我们的体质。天天深陷于学习生活之中，要想应对繁多的作业，有一个强壮的身体是必不可少的。假如自己的身体弱不禁风，迟早有一天会被压垮，那样不但成绩提升不了，进反而还会得不偿失，这对身体会造成巨大损失。

为了自己的身体健康，我们一定要加强锻炼，我也要努力瘦下去。

体育的重要性名句篇十七

摘要：职业教育强调以技能为基础、德智体全面发展和个性化发展，体育教育是培养职业技能人才的重要内容之一。职业院校学生普遍存在着体育知识贫乏、体育活动量少的状况，重视体育教育有助于提高他们的思想品德素质和性格修养，能促进智力开发和创造力，有益于学生身心健康和个性完善，因此，体育教育课程应当成为职业院校学生的必修课之一。

体育教育是素质教育不可或缺的重要内容，而一般的职业院校普遍存在体育教师力量薄弱、体育设施不完善、体育器材缺乏等现象。职业院校学生普遍存在着体育知识贫乏、体育活动量少的状况。重视体育教育有助于提高他们的思想品德素质和性格修养，能促进智力和创造力开发，有益于身心健康和个性完善。解决好这些问题，加强体育锻炼对职业院校学生全面发展具有独特而重要的作用。

一、有助于提高学生的思想品德素质。

在职业院校学生成才的因素中，品德素质具有决定性的意义。职业院校学生的思想工作不能只是讲授抽象的内容，宣读简单化的“几要几不要”的训条，而是要根据这个年龄段他们的心理特点，发挥院校的教育优势，施以体育教育，辅以德育，培养他们认识生活和创造生活的能力。体育教育的灵魂是思想，如的北京奥运会，在全国人民的齐心协力下取得了中国奥运史上的重大突破，体育健儿们奋勇拼搏、永不言败、不屈不挠的精神，令同学们深深为之感动，大家纷纷倡议“以奥运精神为动力，积极投入到学习中去”。在体育教育中通过这些生动鲜明的例子和体育团队的力量来感染学生，使他们更容易接受。

二、有助于学生形成良好职业素养。

职业素质包括职业道德、职业技能、职业行为等方面的内容。良好的职业素养能培养学生的社会责任感，明确个人发展的方向，完善个人职业生涯。良好的体育教育有利于学生形成努力拼搏的精神、丰富的创造力和集体观。体育教育对技能人才职业素质的形成具有很强的渗透力和影响力，缺少体育锻炼和体育教育，其未来职业素养的形成和职业发展的前景将会大打折扣，甚至出现问题。通过职业院校因地制宜和因人而异的体育教育活动和方式，能让学生在情感、意志、品质、作风等方面的能力得到有效增进和强化，进而形成良好的职业素养。

三、有助于学生增强对职业技能知识的理解和运用能力。

促进职业技能增长是职业院校学生学习的首要任务，如何利用有限的时间学到更多技能，是关乎他们将来就业和生活的关键。体育教育不仅能使同学们精力充沛，还能使他们的动手能力、想象力、创造力得到显著提高，抗压能力和思维能力得到充分增强和协调发展。体育教育的大部分内容都是具体的、动态的，它更适合职业院校学生专业发展的特点和需要。从学习专业和动手能力方面来说，体育锻炼使人脑两半球得到平衡协调发展，实现左右两半脑抽象思维与形象思维不同功能的相互补偿和有机结合，从而能充分促进脑和手的协调发展。

四、有助于激励学生克服困难。

古今中外的体育运动员们创造了许多奇迹，他们的`事迹深刻地揭示了人生哲理，打动了很多人。许多伟大体育运动员自身的奋斗历程就是活生生的教育范本。体育运动员邓亚萍虽个头不高，早年被教练认为没什么发展前途，但她并没有怨天尤人，凭借自己超出常人几倍的付出，不仅获得了一块又一块的金牌，而且攻读了博士学位，奏出了人生奋斗的最强音。职业院校学生正处在人生的重要时期，面临着人生的重大选择，有时难免会有失意，会有挫折，应激励他们保持良好心态，刻苦学习，不断进取，即使摔倒了，也要爬起来，继续前进。

五、有助于增强学生的就业优势。

随着现代企业竞争的加剧，生活压力的加大，职业院校的学生毕业后就存在就业的压力，同时也存在一定的优势。其中，体育锻炼对发挥专业优势、塑造职业素养发挥着重要的作用。体育锻炼能使学生在就业过程中树立对美好未来的信心，精神饱满，性格开朗，意志坚强，同时能够提升人的气质和处理事务的能力，形成健康健全的人格，从而增加职业素质优势。职业院校学生只有具备了深厚的专业基础和良好的职业素养，才可能在未来激烈的就业竞争中取得成功，并为社会发展贡献自己的力量。

（作者单位：济南市技师学院）。

体育的重要性名句篇十八

今天下午，我们进行了双跳盘踢的选拔赛。

这次的选手有陆言、马霖杰、王欣权，他们即将开始男子盘踢选拔赛，只听裁判员钱铭的一声令下，比赛开始了。只见陆言娴熟地双腿交替踢着，很是流畅。咦，陆言的专项不是双跳嘛，居然盘踢也这么厉害？真是个人才啊！不愧是体育健儿呀，样样都行！再看另一边的王欣权，动作虽然快，但是没踢几下毽子就掉了，所以只见他在不停地捡毽子。两分钟到了，王欣权一共是27个，陆言踢了将近他的2倍，49个！接着陆言又和马霖杰比了起来，因为连续进行了两轮pk，所以陆言的成绩有所下降了。

紧接着开始了男生双跳选拨，陆言再一次上场，这次是跟汪亮pk。一开始，双方不分上下，全场只听见麻绳的“哗哗”声和观众的数数声，他们俩那轻盈的身体犹如一只燕子般上下翻飞在麻绳之间。跳了大约1分钟，双方的甩绳速度开始减慢，但他们依然坚持着。突然，汪亮被绳子绊了一下，而陆言还在继续，头上豆大的汗珠滚落下来，但他依然没有停的意思。又过了几十秒，汪亮体力不支，再次被绊倒了，然而，陆言就像永远也不会累的“机器人”一样，还在继续跳着。两分钟终于到了，陆言获胜，只见他喘着粗气高兴地笑了，而周围的观众也忍不住发出了“陆言真厉害！”的感叹声。

双跳，看起来很简单，但却很费体力，一般人跳到十几个就累了，跳不动了，但是陆言却一下子跳了二百多个，这足以证明“毅力可以征服世界上任何一座高峰”这句话。拥有坚强的毅力是难能可贵的，只要坚持努力，就能做好每一件事，事半功倍。让我们一起向陆言学习，学会努力、学会坚持。

体育的重要性名句篇十九

今天早上，爸爸陪我到体育场单杠处去练引体向上，同时练一练跑步。

一路上，爸爸骑着车子，我开足马力的跟着爸爸跑。爸爸不断地吆喝我：“快点，跟上。”我一想到要面对竞争激烈的考试，便快马加鞭的向前冲去，很快就赶上了爸爸。又跑了一段路，快到目的地了，双腿累极了，我又泄了气。爸爸在一旁鼓励我：“加油，快跑、冲刺了”。可我感觉一点力气都没有了，速度慢了下来，好不容易才到达目的地。

稍事休息，爸爸就陪我练引体向上。爸爸先给我做了几遍示范，又跟我说了一些要领。我刚一摸单杠，就喊手疼，随后掉了下来，不想往上拉了。爸爸见状说：“引体向上做16个才算优秀，你一个都拉不上去，不赶快练，怎么行呢？来，我帮帮你。”虽然把爸爸的话很尖刻，但“忠言逆耳利于行”，我只好照办。在爸爸的托举下，我咬住牙，使出浑身力气，好不容易拉上去7个。爸爸说：“我说吧，你能行的，这不就拉上去了吗”。

天不知啥时淅淅沥沥的下起了小雨，我和爸爸的衣服都被打湿了。但想拉上去的信念促使我一遍遍的抓住单杠，向上、向上。虽然自己还是不能完整的做上一个，但我相信，坚持锻炼，我一定会做好的。

体育锻炼很累，不正是磨练意志的时刻吗！爸爸妈妈不厌其烦的陪着我帮助我，不正是他们砥犊之情的体现吗？我还有什么理由嫌累喊疼，慵懒倦怠！

体育的重要性名句篇二十

摘要:心理健康对大学生成长至关重要。加强情感教育，不断地把心理健康教育与其他相关学科结合，才能够对现有的心理健康教育方法做出质的突破。文章分析了大学生心理健康教育的特点，并探讨了新的途径和方法。

能够科学而客观的认识心理健康教育规律以及展开有效的心理健康教育工作是十分重要和相当紧迫的。现代化评估心理健康教育的方法是，根据社会效果以及目标本身的实际情况，以价值判断为主，进行客观评论简析。在全球一体化、信息全球化的今天，目前的心理健康教育方法，已经收效甚微了，必须进行相应的发展与创新才能与现在的社会现状相呼应。实现心理健康教育手段现代化，可不是一件容易的事情。现代科技发达，高科技能实现简单的变化，但是心理健康教育发展不能简单变化，它是一个创造性的运用过程，其中涉及教育各个方面，而不是只有设计教育的其中某一个方面，不是简单的变化就能做好的。目前由于大学生对现有的社会普遍存在一些认知的问题，很多的学生对于社会有一定程度的反感。为了改变这一现象，要求教师在实际生活当中，注重大学生的情感状况，不断创新大学生心理健康教育方法，这对大学生的健康成长是十分重要的。

二、当代热点问题对于当代大学生心理健康的影响。

(一)积极影响。

现代社会很多的新闻极大地拓宽了大学生的视野，各种眼花缭乱的新闻信息极大地扩充了大学生的认识层面和对于社会的了解。一些社会上思想价值观非常好的信息对于大学生的思想价值观的培养以及人生价值观、道德价值观的培养，还是起到了关键性的作用。网上很多的社交网络平台也对学生的生活思想交流起到了积极促进的作用。这些交流平台很大程度上推进了我国的政治水平的提高。如现在很多的社会阴暗面就是通过网络媒体进行检举揭发的。

(二)消极影响。

很多的社会热门话题并没有通过国家的相关部门的审核就直接面向社会。这其中有很多信息对于大学生的思想价值观和人生价值观产生强烈的冲击和波及。现在热门话题越来越向要吸引人眼球，要达到语不惊人死不休的效果发展。而且很多的话题空穴来风。这在很大程度上误导了大学生的判断。当下很多没有道德，也没有思想，甚至不好好教人做人的话题，往往受到一些学生的追捧，这对于大学生的思想价值观是很大的'冲击，甚至严重的会波及当代大学生的心理，引发一些心理疾病。现在很多的社会问题把大学生的心理价值观引向了不好的一面，引入到了歧途之中。网络上有很多这样的信息，如暴力网站对于学生的心理就产生了严重的扭曲。一旦学生长时间地观看这一类网站将影响当代大学生的心理，甚至让当代大学生产生扭曲的人格，进而严重地危害社会的安全。

(一)加强情感教育。

情感教育是对传统的心理健康教育方式改变的突破口。人是一种高级动物，人的举止行为是通过情感来进行表达的，所以情感在心理健康教育教学中是相当必要，对学生的人格发展以及感情发展都是非常的重要的。现代的教育理念是把情感教育加入到心理健康教育体系中，对心理健康教学的发展起到了积极的作用。大学生正处于认知世界、认识自我、塑造自我的关键时期，对于自己的思想已经有了一定的看法和认识。所以对于有些心理健康老师的教学方法并不是十分认同。应该重点注意学生的情感变化，这样才能知道如何激发学生的积极情感，帮助学生健全人格。笔者为了实现塑造学生人生价值观的目的，自始至终在心理健康教育教学过程中使用情感教学，使得学生对于心理健康辅导并不反感，而且使用情感教育能够使得师生之间建立良好的师生友谊，改善教学的气氛。这样的学习气氛中有利于开发学生的潜能以及促进学生的个人素质全面的发展。

虽然心理健康和思想是两个不同的事物，但是这两者之间是存在必然的联系的。正确的思想价值观将有助于大学生保持良好的心理健康。而心理健康的学生思想价值观也非常好。至于当代很多大学生心理消极的主要原因还是因为信息爆炸，对于一些不良的社会信息接触过多，导致信仰淡化、价值观的扭曲等等。只有把心理健康和思想政治教育结合起来，才能够帮助学生树立起良好的世界观和人生价值观。学校对于学生的思想心理教育具备天时地利的便利条件，学生在学校中的时间是最多。对于学生的教育可以利用一些相关活动，如慰问抗战老兵等等，都能够大大提高学生对于祖国的热爱，提升学生的政治思想水平。帮助当代大学生树立正确的人生价值观。

参考文献。