无论是在个人生活中还是在组织管理中,方案都是一种重要的工具和方法,可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题,实现个人和组织的发展目标。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三八妇女节活动方案中班篇一
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5.儿歌“红花送妈妈”及献花活动。
红花美,红花香,我要做朵小红要问红花送给谁?送给我的亲爱的好妈妈。
6.拔河比赛。
7.我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。
二、活动反思。
在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以“统一活动流程,保持各班特色”为宗旨的活动方案:。
“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华,这肯定胜于教师独自的冥思苦想。而“保留各班特色”,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。
活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,“爱”是我们给予孩子的最大财富。
三八妇女节活动方案中班篇二
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
活动准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉,《小乌鸦爱妈妈》等2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花,小奖品3、通知妈妈参加活动。
活动过程:
一、开始部分:引出活动主题1、谈话活动师:“今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈,你们知道是为什么呀?”幼儿答。
师:“对,三八妇女节到了,今天是全世界妈妈,还有阿姨,奶奶的节日,今天我欢聚在一起,来庆祝妈妈的节日,你们开心吗?”2、歌唱活动师:“我们一起拍手来欢迎我们的妈妈(幼儿园拍手)”师:“我们一起来唱一首歌吧,名字叫”世上只有妈妈好“”我的好妈妈“(幼儿集体唱)”二、进行部分1、请幼儿起来介绍自己的妈妈名字及工作师:“小朋友,你的妈妈叫什么名字,她在哪里工作呢?(个别幼儿介绍)2、猜猜妈妈喜欢吃的水果”你爱自己的妈妈吗?那你知道你妈妈最喜欢吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要说出来,我请妈妈把自己喜欢吃的水果写在纸上,再请小朋友来说一说,看看有没有猜对。“猜对发奖品。
3、游戏:抢椅子、亲子合作抛接纸团比赛,夹黄豆比赛,剥桂圆给妈妈吃比赛三、结束部分:鲜花献给好妈妈幼儿每人手捧红色康乃馨献给妈妈.要求幼儿大方地向妈妈表达自己的情感。
四、活动小结:
我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:”妈妈您辛苦了。妈妈我爱你!妈妈您真好!“教师请幼儿和妈妈说说悄悄话,当幼儿说完悄悄话,教师说:”我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好“幼儿齐:”祝妈妈节日好“掌声响起。
五、延伸:
回家可以给辛苦一天的妈妈捶捶背,揉揉肩!
教学反思:本周主题配合”三八“妇女节开展的活动。让幼儿较多地以妈妈为主题进行谈话,如:妈妈的姓名、职业、长相、发型、服饰、喜好,常和自己做些什么游戏,在谈话中,升华对妈妈的爱。
在《世上只有妈妈好》歌声氛围中,引导幼儿在被爱和关爱亲人两个方面去强化这种情感体验。在刚开始引题提问:妈妈叫什么名字,做什么工作时,幼儿的回答声很响亮、热烈。我利用游戏,调动了气氛,然后又继续提问:如果妈妈累了怎么办?幼儿受到了游戏的启发,发言就非常积极热烈,也像在表决心似的:”妈妈累了,我会给妈妈敲敲背!“”我要给妈妈倒水喝。“”我给妈妈买好吃的东西!“”我……“浓厚的课堂气氛,让我暗暗欣慰,今天的教学活动达到了预期的教学目的,并让幼儿充分体验了爱和被爱的幸福感。
从这节课中,孩子们不仅学会了关注妈妈的喜好,还学会了关心自己的妈妈。同时我也感受到在课堂中随机应变的能力是很重要的,这需要我们积累好的教学经验,不断的吸收新的教学知识才能更好的驾驭课堂啊!
三八妇女节活动方案中班篇三
二、活动目标:
2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3..愿意和老师一起共同制作节日礼物。
三、晨间谈话活动。
师:小朋友你们知道今天是什么节日吗?
幼:幼儿自由踊跃回答。
幼:幼儿自由回答。
师:今天是妈妈们(奶奶、阿姨、外婆等)的节日,小朋友们爱不爱自己的妈妈啊?
幼:爱。
师:小朋友们在日常生活中妈妈为了照顾你们是不是很累啊?
幼:是。
师:那小朋友们回家后应该对妈妈说些什么,帮妈妈做哪些事情呢?
幼:幼儿自由回答。
晨间结束语:师:我们谈了这么多话是不是该去小便喝水了。(老师带领孩子们小便喝水)。
通过这次谈话让幼儿体会妈妈的辛苦,萌发对妈妈的关爱之情,学会关心自己的妈妈。
四、活动准备:
1、不同的示范画;
2、颜色鲜艳的油画棒、素描纸。
五、活动过程:
1、导入:
幼:是。师:既然妈妈这么辛苦,那我们一起为妈妈动手做一个礼物好不好啊?幼:好。
2、出示画好的范画。
师:宝贝们,今天蔡老师给宝贝们带来了好几件礼物,我们一起来看看是什么吧。
将画好的几幅范画贴在黑板上,引导幼儿观察。
师:宝贝们,看一下黑板上都有什么礼物呢?
教师引导幼儿回答。
幼:幼儿自由回答。
幼:幼儿自由回答。
幼:好。
3、师幼共同制作送给妈妈的礼物。
教师示范几幅范画的画法,先画什么再画什么,一步步引导。然后选择自己喜欢的颜色进行涂色,涂色时要把颜色涂均匀,不能涂到画的外面去。教师边说边操作示范。
教师分发油画棒,摆放在桌子中间,提示幼儿要轻轻的,不能用油画棒在桌子上乱涂,不要把颜色抹到衣服上,强调作画时的注意事项。
幼儿作画时,教师随时做巡回指导和帮助,时刻提醒幼儿。
4、制作完成,送礼物。
教师引导幼儿回答。
六、结束语。
七、活动延伸:
小朋友们你们回家以后要帮助妈妈做一些自己力所能及的事情,(比如帮妈妈捶捶背,扫扫地,倒杯水等)要学会自己的事情自己做,用自己的行动去关爱妈妈。
三八妇女节活动方案中班篇四
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。
1、了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。
2、乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。
重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。
难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。
1、通知爸爸、爷爷参加活动。
2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。
3、一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
说说“三八妇女节”
1、今天是几月几号?是哪些人的节日?
2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)
夸夸妈妈、奶奶
1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。
2、你最想和她说句什么话?
3、唱唱我的好妈妈。
区域式亲子活动:为妈妈制作礼物
1、交代各区域制作内容及要求(举例)
制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)
制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各区域之间互动的要求。
3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。
播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。
送礼物
1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。
2、感谢爸爸、爷爷的参与。
三八妇女节活动方案中班篇五
活动目标:
1、知道3月8日是妇女节。
2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。
活动准备:长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀。
活动过程:
1、师:今天是什么节日?(三八节)。
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)。
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结:今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折,区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口,在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入,并黏贴。
5、小结:今天我们学到了长方形是有长边和短边,两条边的长短不一样,长的那条叫长边,短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线,都是有不同的。
1、欣赏各自的作品,数一数每一束有几朵花。
2、谈论判别对折线与边线的好方法。
活动反馈:
在本次活动中,幼儿能区分对折线与边线,也能在边线处剪数条直线成丝状。大部分幼儿完成了作品。有些幼儿做的很细致,方法和技能学会了。可也有极个别幼儿把直线剪的短了一些,使得花心撒不开,其次有的幼儿在把花心捏到吸管上时方向错了。对这些孩子在个别化中再进行帮助。在小朋友动手能力得到锻炼的同时,孩子们也了解了三八妇女节,更加的爱老师、阿姨、妈妈等长辈。活动中,孩子们把自己的花送给了老师、阿姨还有给他们验血的医生,有的还说,还要再做一朵,晚上要送给妈妈。
三八妇女节活动方案中班篇六
1、开场白。
师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?
师:是呀,今天是三八妇女节。那你们知道今天三八节是谁的节日呀?
师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!
师生:祝你们节日快乐!
师:接下来请你们我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!
2、合唱庆祝歌曲《只要妈妈露笑脸》。
3、各班特色活动。
4、亲子游戏《袋鼠妈妈》。
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动。
红花美,红花香,我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。
6、拔河比赛。
7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。
三八妇女节活动方案中班篇七
1、交代各区域制作内容及要求(举例)。
制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)。
制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)。
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。
2、交代各区域之间互动的要求。
3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。
播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。
三八妇女节活动方案中班篇八
1.教师播放音乐伴奏《彩虹的约定》完整讲述,幼儿感受故事中爱的情感。
提问:故事里都有谁?你最喜欢故事里兔妈妈和小兔子的哪一段对话?猜猜故事的名字叫什么?(幼儿自由交流,自由发言)。
2.引导幼儿用动作表现出故事的名字。
如:猜猜――右手食指在头部旁绕圈;我有多――双臂交叉,抱于胸前爱――双手在身;体左侧做一个桃心;你――双臂交叉向前方展开。
三、师幼共同结合ppt分段讲述故事。
1.第一段:张开手臂。
做一做:幼儿自主探索动作,小兔子用了什么动作来表达对妈妈的爱呀?
说一说:小兔子和妈妈为什么把手张的无法再张开?
比一比:你们当小兔子,老师当兔妈妈。我们来比比,看谁的爱更多。
2.第二段:把手举高、跳。
师:小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的?小兔子一边跳还一边说了什么?
3.当小兔子想不出来怎样表达爱时,它看着远处的风景,有哪些美景呢?幼儿自由说一说。
师:小兔是怎样继续表达自己对妈妈的爱?(大海有多大,我就有多爱你……)。
四、表达对妈妈的爱。
师:小兔子用了那么多的方法表达自己对妈妈的爱。你们爱自己的妈妈吗?你用什么方法来表达呢?幼儿与同伴分享自己的想法。
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