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环保的演讲稿分钟(大全11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-24 01:08:05 页码:9
环保的演讲稿分钟(大全11篇)
2023-11-24 01:08:05    小编:碧墨

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

环保的演讲稿分钟篇一

“少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄起于地球,则国雄起于地球。”总的一句话来说,就是:“少年是国之根本,国家的梦想就是我们少年的梦想。”因此,圆中国梦,要从我做起。

我们的祖国,是革命先烈们用鲜血换来的。没有他们的牺牲,就没有我们今天的幸福生活。曾经的中国,因为弱小、落后,不断受到外国侵略者的侵犯和凌辱。在那时,中国的梦想是什么?和平,要一个和平的中国!强大,要一个强大的中国!!尊严,要一个有尊严的中国!!!为了实现这些梦想,先人们抛头颅、洒热血,为祖国前仆后继。我们能有今天的中国,实属不易啊!

二十一世纪的中国,科技迅猛发展,经济越来越好,军事能力强大,已经发展成一个综合国力强盛的世界强国,不再是一个落后挨打、任人宰割的东亚病夫了。20xx年第一艘载人飞船神州五号进入太空;20xx年我国成功举办奥运会;20xx年我国第一艘航空母舰“辽宁舰”正式下水……这一件又一件的大事,无一不显示出中国的强大。

生活在这样的国家,衣食无忧的我们,原本应该是幸福快乐的。可是,有一些人却并没有好好地珍惜这种幸福生活。为了要钱去上网而对父母持刀相逼;因为家人不让买手机而跳楼轻生;因为父母的几句批评而离家出走;甚至因为完不成作业而选择轻生……这样的例子实在是太多、太多了。这些人到底是怎么了?他们为什么要如此践踏自己,甚至连自己的命都不要了?追根究底,是因为这些人过得太安逸了。从小,他们几乎是要什么有什么,没受过苦,挨过饿,有些父母甚至连批评孩子都不忍心。很多父母认为,他们小的时候受的苦太多了,不想要孩子再受那些苦了。他们没有得到的,希望孩子都能得到,所以对孩子几乎是有求必应。这些家长并不知道在这种环境成长起来的孩子人格往往并不健全,很容易一遇到挫折就采取极端的方式。有调查显示,最近几年犯罪主体有越来越年轻的趋势,且犯罪程度加重,暴力犯罪越来越多。这些罪犯往往都是从小父母溺爱过度,逐渐养成好逸恶劳,自私自利的性格特点。

今天的中国,无论是从科技、军事还是经济,都在世界占有极其重要的地位,任何一个国家都不能忽视我国对世界发展的重要性。但是,我国毕竟还是一个发展中的国家,综合国力离西方那些发达国家还是有一定的距离的。这需要依靠我们,尤其是青少年不断努力来不断壮大我们的国家。我们需要的太多、太多了:忠诚、感恩、勇敢、勤奋、尊重、宽容……这些,都是中华民族五千年文化的优良传统和美德。要想壮大祖国,使祖国立于不败之地,这些美德是必不可少的。美德,是中华民族的精神,是我国的立国之本,是人们心灵的阳光和养分。所以,今天的中国,梦想已不再是和平,而是实现中华民族伟大复兴之梦,弘扬我们民族的优良文化,使他们发扬光大。

我们是祖国的花朵,明天将担任起建设祖国的重任。先人们的牺牲和努力使我们拥有了美好的今天。而我们——二十一世纪的新一代少年,要学会感恩,珍惜所有。我们要努力学习,充分利用国家和父母给我们创造的一切条件,发奋图强,努力把自己塑造成一个具有优秀品格的人,为祖国的发展添砖加瓦。我们要为后代子孙留下美德的种子,让他们在每个人心中生根、发芽。让中华民族的传统美德能永世流传,让中华民族强大于世界。这,就是我的梦想,也是中国的梦想!我们要把它设为目标,为之去努力、去奋斗。我们还是少年,未来的路还很长,时间还有很多。我们要坚持这个梦想,不断努力,坚持不懈,尽自己所能去完成它,无论多么地困难都不能气馁。

我们是祖国的未来。我们要努力强大自己,才能给祖国更加富强的未来。我们决不能让我们的祖国再受到任何的凌辱和委屈。虽然我个人的力量有限,但是我们国家有千千万万的少年,只要每人都肯出一份力,那么,实现这个中国梦就指日可待。所以,我想大声地对所有青少年说:

圆中国梦,从我做起吧!

环保的演讲稿分钟篇二

有一群小虾,原来自由自在的,开开心心的,快快乐乐的,高高兴兴的生活在一条干净的小河里,他们每天开心地觅食,高兴的玩耍,游来游去很开心。

可是,这几年,现代化了,一座座的工厂建了起来,这条小河边——也建起来了工厂,黑黑的、臭臭的脏水排放到了小河里。工厂里的垃圾,也到在了小河,弄得脏兮兮、臭烘烘,一只只小虾相继死了,闹得“虾心惶惶”,于是,小虾想把小河卖了,把钱做路费,集体迁移到风景秀丽的环保河。

于是,他们把小河卖给了工厂,干脆让工厂送他们去那个宁静、美丽、风景秀丽、无污染的环保河,工厂十分同意。

所以,他们来到了环保河,风景美,还无污染。”这是一个好地方!“小虾们全同意这个说法!

但是,这里老是有调皮的孩子,往里面扔石头,砸死了许多小虾,还有人,把腐烂的水果、蔬菜往里头扔,尽管有人阻止,可是还是有人这样,尽管这样,政府还是不管,就这样,”环保河“变成了臭水沟。

通过这个故事,你明白了什么?

环保的演讲稿分钟篇三

尊敬的老师、同学们:

大家上午好!绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后,坐在校园的石椅上时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?环境建设是我们必须直面的问题,绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着生活的几多色彩。

现在我们的地球正遭受着前所未有的伤害;马路上各种颜色的垃圾,肮脏极了;污浊的河水散发着刺鼻的恶臭。热带雨林每分钟减少50平方千米。保护环境,从我做起,从校园做起,从身边的力所能及的小事做起,为了让我们的校园更美更绿更清洁,让我们的身心更健康,保护环境,爱护花草,是我们每个公民的义务。为提高全体师生参与环境保护的积极性,让环保成为我们的自觉行动,让我们共同倡议全校师生“爱绿。护绿,保护环境”吧,希望大家自觉做到:

1、参与环保宣传,做环保志愿者。

2、尽量使用可再生物品,不使用非降解塑料餐盒,避免使用一次性用品。纸杯。纸巾等;与家长在购物时,尽量用布袋,避免使用塑料袋;双面使用纸张;请自觉把废旧电池放在回收箱内等。

3、随手关闭水龙头,一水多用,爱惜水源,节约用水,不浪费水。

4、随手关灯,节约用电。

5、多用肥皂,少用洗涤剂。

6、提倡步行,骑单车。

7、爱护和保护树木花草,不折不摘,及时举报破坏环境和生态的行为。

8、保护环境卫生,少吃口香糖,不乱丢垃圾,不随地吐痰。

9、自觉清扫楼道,自觉捡拾白色垃圾,清除非法张贴物,垃圾存放在指定地点,维护楼梯口区域周边卫生。

10、农药瓶子远离水域,不要造成水域污染。

希望我们全体师生、职工都能从身边的小事做起,从自己做起,爱护我们共同生活的校园。

无论是过去、现在、还是未来,也无论是家庭,国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

环保的演讲稿分钟篇四

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是407班的班长王钰杰。今天,我演讲的主题是“爱护公物,从我做起。”

同学们,在我们的校园里,除了有可敬的老师、可爱的同学和勤劳的工作人员外,还有一群和我们朝夕相处的“朋友”,虽然他们不会说话,但是他们是我们这个校园里不可缺少的一部分。他们是谁?也许有的同学已经知道答案了,他们就是我们的校园内的公共财物,我们称之为“公物”,校园内的一花一草一棵树、一桌一椅一扇门,大到整幢教学楼,小到楼梯上张贴的友情提醒贴,都属于“公物”的范畴。

我们常说“学校是我家,美丽靠大家”,绝大部分同学的确能做到爱护公物,但是还有很多小细节需要我们关注。比如在教室墙壁上随意涂画、教室内打闹损坏桌椅、乱丢垃圾、看到水龙头开着不去拧紧等不爱惜公物的行为还是时有发生。

同学们,我们在使用公物的时候,不妨问自己一个问题:“在家里,我们是如何使用他们的?”在家里,你们会在墙壁上乱涂乱刻,留下一道道伤痕吗?在家里,你看到饮水机的水槽里的水满了,你会让它溢出来流得地上都是吗?如果你做得很棒,那就继续保持,如果做得还不到位,那就加油改正吧。

环保的演讲稿分钟篇五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天让我来说说怎样保护自然。

你们知道全国每人每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4747亿张纸,一年就可以少砍伐158万棵树,158万这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是制造了森林。

汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积逐渐减少,在我们的周围,还有许许多多不环保的现象发生,因此保护自然环境刻不容缓。

我们现在应该怎么保护自然呢?让我用亲身经历告诉你吧!我用过的本子用完一面也不扔掉,背面也可以用来写字,之后还可以用来折纸,硬纸本皮还可以折垃圾盒,把吃剩下的果皮、果核还有吃剩下的骨头统统收纳进去丢进垃圾箱,这样做,既环保,又实用,更方便。

同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子容易折断,那三根无根那?环保也是一样,光靠一个人的力量是不够的,让我们一起行动起来,讲究环保,宣传环保,我们的家园才会更美丽。

谢谢大家

环保的演讲稿分钟篇六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在今天的班会上,我要演讲的题目是“环保”,我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识,一上街,一些生活垃圾时不时就出现在我们的眼前,易拉罐、香口胶、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五颜六色、千奇百怪”。

一旦被外国人看见了,还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以,我希望通过这次演讲,能让人们产生对环保的认识,让我们的家园变得美好起来。

许多朋友可能会说:“怎么才能让现在的人们又环保意识呢。”以往的劝说、惩罚已经没有用了。

的办法就是让大家意识到乱扔垃圾的后果有多么严重,接下来,让我给大家讲一讲乱扔垃圾的后果:首先,垃圾会堆满大家的走道,导致行走不方便,接下来,老鼠、蟑螂、蚊子等昆虫会布满整个城市,而树木因为被垃圾队满了而没有养分可吸收而枯萎,小鸟们也到了其它地方去生活,这样,害虫们没有天敌,就会更加猖狂,他们把周围的垃圾吃光后,就来攻击人类,平民百姓们斗不过害虫,只好被害虫们吃掉,最后,整个城市只剩下几千万只害虫了。

千里之行始于足下,实施绿色消费,保护生态环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起:不乱扔垃圾、不浪费粮食,限度地节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的“白色污染物”,多栽树种草,保护野生动植物资源。

那么,我们头顶上的天空会更蔚蓝,身边的河水会更清澈,周围的大山会更翠绿。拯救一片绿色,唤醒一片天空,保存一泓清水,自觉做到绿色生活,绿色工作,绿色生产,共同创造我们的绿色未来。

我的演讲完毕,谢谢大家!

环保的演讲稿分钟篇七

尊敬的老师,亲爱的.同学们:

大家好!

当我们沐浴着早晨的朝霞,一起来到我们的校园时,一定会被造型独特的校园大门,静谧而和谐的大楼,干净而美丽的校园环境所吸引,是的,同学们我们每天都在学校园里学习,校园是我们的摇篮,我们的家园,我们每个同学都应该爱护自己的校园。

看我们的操场多像一块美丽的大地毯,整洁而又舒适,它是我们同学每天娱乐和健身的地方。再看四周整洁而大方的教学楼,精心设计的花坛,一排排挺拔的松树,你不得不信服,啊!真美的一个地方呀!美的一个地方呀!是呀!为了这样的优美环境,我矿领导和全校师生不知出了多少力,流了多少汗,才给我们创造了如此舒适优美的学习摇篮。它稚嫩而美丽,犹如一朵艳丽的花蕾,需要我们精心呵护;它犹如一个新生婴儿,需要我们耐心地哺育。同学们,伸出我们的双手,保护它吧,不要让废纸果屑在这里恣意漫延,不要让破包装和饮料瓶到处乱闯,它是美丽的,但需要我们精心保护。

同学们,行动起来吧!都来争当环境小卫士,让我们从身边的一点一滴做起,不要退缩,不要懒惰,让我们以微笑面对因难,用行动挑战脏乱的环境,伸出你的手,伸出我的手,只要我们全力以赴,全心全意地去做,相信明天的校园会更好!同学们,相信自己,在我们的行动下,校园会变得更加美丽!

环保的演讲稿分钟篇八

xxx:

在这喧嚣的城市当中,霓虹灯取代了参天大树。记忆中的绿地现在已盖满了高楼大厦,我再也不能亲眼目睹往日清新的惬意,身边只有那污浊的空气。

我是地球上唯一一只幸存的伞鸟,原本生活在茂密的林中。我记忆中的家园是如此的美好。丛林中的树木仿佛受到了春的召集,鹅黄的嫩芽从纤细的枝条中,迸发出新的感激。明媚的阳光洒在河面上,给解冻的江河披上了一层柔纱。“风乍起,吹皱一池春水。”河面的垂柳,伴着清风飞舞。我情不自禁的卖弄起歌喉。在这梦幻的世界里,我惬意的欢唱着。

蓝的天海,如漫过草原的羊群,写出秋天的丰硕。

这一切是多么的美好,可惜只是回忆。眼前一片灰暗,空气中充斥着工厂废气的味道,小溪中流淌着黑色的废液。就连清晨升起的太阳也躲进了浓浓的“乌云”中,这时我多想飞翔;多想冲破这城市中高楼林立的陷阱,多想回到曾经美好的家园。

人类,请睁大你们贪婪的`双眼吧!你们一直都在尽情的享受大自然给予的安逸与美好。愚昧的人类啊,请不要再肆意破坏自然了,珍爱你们生存的空间吧!森林连年递减,土地荒漠化。这是目前世界上最严重的环境问题。全球每年有一千万公顷的土地变为荒漠。一个又一个铁的事实告诉我们,人类的破坏犹如一把利剑直直的插入地球的心脏。

我是一只小小鸟,我别无他求。只求未来的天空是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫,鲜花遍地,还有我的一片栖息之地。

落日的余晖照在我的双眸上,远处的树桩静穆得有些凄凉。我静静的闭上双眸等待人类的觉醒!

环保的演讲稿分钟篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一堆散装糖果,一袋整装糖果,你要买哪一种?

有些人认为,都是一样的东西,哪个都一样;有些人会根据价格来选择,那个相对比较便宜。其实仔细算一下,如果你要买很多,散装的要贵得多。而多出来的钱用在哪儿了呢?大部分都在包装上。超市中有许多包装精美的食品、各式用具等,他们往往比简单包装的产品要贵得多,而这些废弃的包装,都在垃圾中占了很大比例。

一件普通毛衣,一件羊绒衫,你又要买哪一件?

有人说绿色就是天然,也为了那攀比虚荣的心,选择了后者。却不知这会对生态带来多大危害。山羊养殖揭起热潮,众多的山羊对植被的破坏如此惊人,使草场退化,土地沙化。所以说,绿色消费,并不是天然,只对人体有益的消费。它的消费目的是对生态的保护和利益,是至善至美的消费,而并非对人体自身有利,却对环境资源造成损失的消费。

中国。

是一个资源丰富的大国,同样也是世界人口最多的国家。如果我们不去保护珍惜资源,维持生态,就会造成不可估量的损失。

我们每天都要过着忙绿奔波的生活,你认为自己无暇再去顾及环保不环保的问题了,却不知就算是在消费中也可以为地球母亲减负,身为儿女的你,同样也会舒畅吧。

购买食品时,不被亮丽、毫无必要的包装所迷惑,准备给买一次性产品时,你是否想想,你为什么要购买它,是为了贪图方便吗?如果真是这样,你自己你便知道给怎么做了。

这样的消费方式是以地球为中心出发,我们生活在地球上,她受的创伤已经太多,无论是什么情况下,只要是出于善意,都可以为她弥补一小处伤口。绿色消费便是一种方式,这是每个地球人的义务。

绿色消费,你行动了吗?

环保的演讲稿分钟篇十

尊敬的各位领导,各位评委,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我演讲的题目是《迈出那一小步》。

我演讲的主题是:保护环境、持续发展、全民参与在我开始演讲前给大家讲个小故事,我呢,有一个叔叔,有一次呀他有事去,让我帮他带会孩子,说实话,孩子长得真漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他是一个先天性的盲人。那天天气很好,我带他去公园玩,一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“姐姐,巢湖是什么样子的?巢湖美吗”我告诉他:巢湖很美,巢湖的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我当时却笑不起来,我不想告诉他:巢湖的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有工厂吞云吐雾的烟囱!我害怕破坏了孩子心中家乡的形象,可是我在想,我们为什么就不能把我们生长的环境变成孩子想象中的那样呢!

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,

谁不希望脚下的大地绿草如茵,

谁不希望身边的湖水清澈明净,

谁不希望眼前的阳光灿烂如金。

曾几何时,地球这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从太平洋东岸的赤潮现象到美国的四月飞雪,从98年的长江大洪水到06年的四川干旱,从触目惊心的汶川地震到云南干旱,地球仿佛在发疟疾似地颤抖,人类竟然也像倒退了一万年似的束手无策。

是的,我们明明都知道,却很少有人去做,很少有人迈出那一步,为什么?就是因为我们还没有树立起保护环境这个意识!

环保的演讲稿分钟篇十一

各位老师,同学们:。

早上好!我想借今天国旗下讲话的机会为我校创建"绿色学校"作一个动员.

1996年12月,国家环保局,中宣部,国家教委颁布了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-20____)年》,《纲要》的第二部分第11条提出,到20____年,在全国逐步开展创建"绿色学校"的活动.这是在中国首次提出"绿色学校"的概念.由此,在各地环境保护部门和教育行政部门的努力下,全国开始涌现出一批"绿色学校".20____年6月,国家环保局等单位又联合表彰了一批"绿色学校",从而使绿色学校的建设活动成为中国环境教育的一个重要组成部分.

那么,究竟什么是"绿色学校"建设"绿色学校"的意义何在下面我想就此两个问题谈一谈.

一,"绿色学校"的内涵。

"绿色学校"是指学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生,家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.

绿色学校不仅仅是"绿化学校",更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主,公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识,技能,态度,情感,价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动.

"绿色学校"是我国"科教兴国"和"可持续发展"基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法.学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识,价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能.学生在学校中的生活约占全天的三分之一,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境,生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要.从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义.学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养.

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