2023年计算机心得体会 心得体会计算机(大全20篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

计算机心得体会篇一

计算机在现代社会中扮演着至关重要的角色，我们几乎无法想象没有计算机的生活。在与计算机打交道的过程中，我逐渐体会到了它的巨大威力和对于我们生活的深远影响。通过使用计算机，我不仅学到了技术上的知识，还培养了许多重要的能力。下面将从学习、创造、娱乐、沟通以及风险和挑战五个方面，总结我对计算机的心得体会。

首先，计算机为我们的学习提供了便利和机会。通过计算机，我们可以随时随地获取到海量的知识资源。搜索引擎可以迅速帮助我们找到需要的信息，网络课程使得学习变得更加灵活和自主。我曾经通过计算机学习编程语言，这极大地拓宽了我的技术视野，同时也培养了我的逻辑思维和问题解决能力。计算机不仅为我提供了学习的平台，还让我能够通过网络参与到全球范围的学术交流和合作中。

其次，计算机也激发了我的创造力。编程是一门艺术，通过编写代码来创造出自己想要的程序和应用。我在学习编程的过程中，不断思考如何将逻辑和想法转化为具体的代码，并通过实践不断完善和改进。这种创造的过程不仅带给我成就感，还让我体验到创造的乐趣。在计算机领域，创新是推动行业发展的重要力量，只有不断创造和创新，才能在激烈的竞争中保持竞争力。

此外，计算机也为我们带来了丰富的娱乐方式。电子游戏、影视娱乐、在线音乐等等，计算机为我们提供了各种各样的娱乐形式。尤其是在游戏方面，计算机将我们带入了一个虚拟的世界，让我们可以在游戏中扮演不同的角色，体验各种各样的冒险和挑战。这不仅满足了我们对于娱乐的需求，还可以锻炼我们的反应能力、协作能力和责任感。

此外，计算机也为我们的沟通提供了更广阔的空间。通过电子邮件、社交媒体和即时通讯工具，我们可以与世界各地的人们建立联系。这种无距离、实时的沟通方式，打破了时间和空间的限制，使得我们能够更方便地交流和合作。我曾经通过与其他同龄人共同参与一个开源项目，不仅结识了志同道合的朋友，还在交流中学到了很多宝贵的经验和技巧。计算机为我们提供的多样化的沟通渠道，让我们的社交网络更具广度和深度。

最后，使用计算机也存在一定的风险和挑战。网络安全问题、信息泄露风险以及虚拟现实的侵入感等等，给我们的生活带来了一些隐患和困扰。我们需要保持警惕并学习网络安全知识，以保护我们的个人和财产安全。另外，计算机的快速发展也意味着我们需要不断学习和跟进最新的技术和应用。这需要我们不断学习、更新知识，保持对新事物的好奇心和探索精神。

综上所述，计算机对于我们的生活有着深远的影响。通过学习、创造、娱乐、沟通以及面临的风险和挑战，我们能够更好地认识到计算机的重要性和价值。我相信，在未来的发展中，计算机将继续扮演更加重要的角色，成为推动社会进步和个人发展的重要力量。

计算机心得体会篇二

1、法国物理学家帕斯卡(1623-1662)：在1642年发明了第一台机械式加法机。该机由齿轮组成，靠发条驱动，用专用的铁笔来拨动转轮以输入数字。

2、德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而实现了乘除运算。

3、英国数学家巴贝奇：1820xx年，在历经20xx年努力终于发明了“差分机”。它有3个齿轮式寄存器，可以保存3个5位数字，计算精度可以达到6位小数。巴贝奇是现代计算机设计思想的奠基人。

英国科学家阿兰图灵(理论计算机的奠基人)。

图灵机：这个在当时看来是纸上谈兵的简单机器，隐含了现代计算机中“存储程序”的基本思想。半个世纪以来，数学家们提出的各种各样的计算模型都被证明是和图灵机等价的'。

美籍匈牙利数学家冯诺依曼(计算机鼻祖)。

计算机应由运算器、控制器、存储器、

输入设备和输出设备五大部件组成;。

应采用二进制简化机器的电路设计;。

采用“存储程序”技术,以便计算机能保存和自动依次执行指令。

七十多年来，现代计算机基本结构仍然是“冯·诺依曼计算机”。

1、1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的eniac是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。

按计算机用途分类：通用计算机和专用计算机。

按计算机规模分类：巨型机、大型机、小型机、微型机、工作站、服务器、嵌入式计算机。

按计算机处理的数据分类：数字计算机、模拟计算机、数字模拟混合计算机。

1.1.4计算机的特点及应用领域。

计算机是一种能按照事先存储的程序，自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。(含义)。

1、运算速度快。

2、计算精度高。

3、存储容量大。

4、具有逻辑判断能力。

5、按照程序自动运行。

1.1.5计算机发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化。

1、光计算机2、生物计算机3、量子计算机。

1.2计算机系统构成。

一个完整的计算机系统有硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件系统是指能够收集、加工、处理数据以及输出数据所需的设备实体，是看得见、摸得着的部件总和。

软件系统是指为了充分发挥硬件系统性能和方便人们使用硬件系统，以及解决各类应用问题而设计的程序、数据、文档总和，它们在计算机中体现为一些触摸不到的二进制状态，存储在内存、磁盘、闪存盘、光盘等硬件设备上。

1.3.1信息技术概念。

信息是一种知识，是接受者事先不知道不了解的知识。

1.3.1信息技术产业与人才。

信息产业属资本密集型、知识密集型、人才密集型的产业。

信息技术教育包括：

对信息科学的理解。对信息应用的实践能力。对信息社会的认识和态度。

计算机心得体会篇三

计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了更高性能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。

进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，要想把握住机会，展示自己，计算机知识是不可或缺的。而要想熟练掌握计算机知识，这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。基于这样对社会现状的认识，让我积极、认真地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新鲜，觉得很奇妙，上网、玩游戏什么的操作都很是简单，但随着需求的变化，自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简单的办公软件等等之类。

更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。这也更坚定了我好好学习计算机技术的决心。翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习，而是在我的观念世界里地球人都能做到的——电脑开机，虽很意外可我还是认认真真的看了相关内容，也完成了实验要求。在做着这项在我看来在简单不过的电脑操作时，我想了很多以前都不会想到的东西，简简单单一个开机键凝聚了多少代人的智慧!其实深思一下就能想到，在电脑发明的最开始的最开始，想要启动电脑绝对不是像现在轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简单单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由复杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神秘呢?我不禁对他们充满了好奇和探索之心。

计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基础对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。其次，学习了常用的办公软件，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。

为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。

学习是辛苦的，但我认真的去把内容自学好，认真完成每一节的学习任务。但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的`学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来，每个大学生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

计算机心得体会篇四

我从事职业学校计算机教学工作已有多年，通过这几年的一线计算机教学工作，有了几点心得：

存在的问题。

1、部分学生在初中时接触很少过计算机，并且部分初中学校也没有开设过计算机理论知识课，这部分学生在进入职校对计算机的认识等于零，所以我们部分职校生的基础是很不好的。

2、现在的中学生，一般对计算机理论不感兴趣，他们都比较喜欢计算机操作，特别是上机操作，操作后立马就会看到结果是他们喜欢的主要原因。

3、试的形式往往单纯采用笔试或机试；试题的质量不高；评分不客观，信息不反馈等等。因而，导致很多期末拿高分的同学，也未必能通过等级考试。也有些同学，考试笔试得高分，可是上机操作半个小时都未能输入完80个左右的汉字，更不用说叫他建立一个“学生成绩表”了，这就是明显的理论脱离实际。

4、几乎所有的学生都喜欢上网（因为大部分学生第一次接触网络产生了新鲜感），但他们是爱在网上打游戏，爱在网上聊天，几乎没有合理地利用网上资源进行学习，没有利用网上的资源丰富自己的学科知识，没有利用网上资源提高自己的个人素质和能力。

5、由于要对付学生的计算机结业考试，因此上课的内容比较单一，主要是考试合格为目的，这样一来，对于计算机信息日益发展的今天是相当不利于学生的，学生学习的知识面很有限。

几点办法。

1、为了提高部分计算机基础比较差的学生学习计算机课程的积极性，在平时的教学过程中，我们结合学校实际，尽量多关照这些学生，让他们觉得虽然基础不是很好，但老师们还是很重视他们的，提高他们的信心，这样他们学习计算机的兴趣自然就提高了。

2、针对这些专业学生普遍不太喜欢计算机理论课的学习、记忆，我们在平时的教学过程中，采用了以下方式，效果挺好。教师将学生必须掌握的理论知识制作成教学课件，或演示给学生看，或让学生在上机练习时作为练习用软件，练习对了就给出喜欢的动画，错了呢，就给出明显的提示。这样，通过教学课件学计算机的课程理论，效果就好多了。同时，教师在备理论教学课时，要精心选材，力求多举现实生活中的学生比较熟悉的实例，力求深入浅出，力求生动有趣，力求以调动学生学习的积极性为最佳。

当然，还可采用：对理论知识学得好的学生，当众给予表扬，树立榜样，号召大家向他们学习，让大伙觉得，理论知识学得好，一样是一件值得荣耀的事。

3、正确引导这些专业的学生有目的，有意义地上网学习。我们在教学过程中，从学校领导到计算机教师，大家几乎都形成了共识：网络资源必须好好地利用，上网学习，包括上网娱乐是大势所趋。因此如何引导学生正确理性地上网，合理地利用网络资源为自己所用，就成了教师们的迫切任务。在平常的教学过程中，我们要求从事计算机课程教学的教师们，要经常利用多媒体教学资源给学生们演示如何在网上查找学科知识，学科资源；让学生形成这样一个意识：网络还真的可以为我们专业的学习服务。教会学生要有目的，有计划地上网。我们的计算机教学教师，经常在学生上网前，要求学生们写出本次上网的步骤，先做什么，后做什么，最后做什么。这样做了，学生上网有了目的，有了计划，就不会在陌生的网络面前手脚无措，漫无边际了。职高校学生上网许多是没有目的`，不少学生上网就只是为了玩，聊天，打游戏。因此，作为管理，指导这些学生上机或上网的教师，就要先自己测算好学生完成计划练习所用的时间，尽量将学生的上网时间安排紧凑，尽可能让学生在上网时，既能完成教学任务，又没有太多的时间打游戏啊聊天什么的。

4、在学习考试内容的同时，也能安排一定的时间给学生介绍更多的计算机基础知识，丰富学生的计算机知识，让他们对计算机产生更浓厚的学习兴趣。

5、真正要使学生们对计算机课程的学习兴趣持久下去，教师要做的就是及时解决学生们在学习过程中遇到的问题。要做到这一步实在是不容易，它要求老师在课内课外，无论是学生上机练习或是教师演示，都要经常性有目的地向学生提问，并多方设想，学生懂了没有了？可能会存在什么问题？再就是教师对待学生们的提问一定要和气，不要太严肃，否则，学生就是有了问题也不敢问了。

几点建议。

1、现有的中学，所用的计算机课程教材过于单一，不太适应社会的发展。因此，建议上级主管部门，根据中学生实际设计算机课程教材。

2、通过对学生们正确、理性的上网的培养，形成了这些学生学习、上网，再学习、再上网，从而达到知识提升的良性循环。

3、两年级的时候能够安排一些相关于专业的计算机课程，以丰富学生的知识点。

4、教师设法及时解决学生们平时遇到的电脑问题，给学生继续学习计算机课程提供了可持续学习的后动力。

计算机心得体会篇五

计算机已经成为了现代人生活中不可或缺的一部分，但是在长时间的运行过程中，计算机的硬件部件可能会出现问题，需要进行维修或更换。而为了更好地了解计算机的工作原理和提高自己的维修能力，我决定拆卸一台计算机并进行深入学习。在这个过程中，我收获了很多，也有一些心得体会。

首先，在拆卸计算机的过程中，我对计算机的硬件结构有了更深入的了解。计算机分为不同的硬件部件，包括主板、显卡、内存、硬盘等。在拆卸过程中，我看到了这些硬件部件的实际情况，了解了它们在计算机中的具体位置和连接方式。通过观察和研究，我更加清楚地了解了计算机的各个部分是如何协同工作的，从而能更好地进行故障排查和维修。

其次，拆卸计算机也让我体会到了细节对于电子设备的重要性。在拆卸计算机的过程中，我需要小心谨慎地处理每个部件，确保它们不受损坏。我需要仔细地握住螺丝刀，避免因为用力过大导致螺丝刀滑动而损伤主板。我也需要小心翼翼地将各个连接线拔出，避免因为用力不当导致线路松动或破损。这些细节上的小心翼翼让我更加注重细节和谨慎，从而在后续的维修工作中也能更加的细致和专注。

此外，在拆卸计算机的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。特别是在处理内部线路和连接时，我需要小心翼翼地拿着工具，耐心地分辨和处理各个连接点。有时由于一些连接器的设计并不友好，需要我花费更多的力气才能将其打开。但正是这些挑战让我更深入地了解了计算机内部的构造和工作原理，让我更好地解决了一些以前不太熟悉的问题。

最后，在拆卸计算机的过程中，我也掌握了一些有效的技巧和方法。例如，在拆解前，我先拍摄了计算机内部的照片，这样在后续的组装过程中，我能更加方便地将部件放置到正确的位置。我还学会了在处理连接器时，适当使用力量和工具的技巧，从而更加轻松地进行拆卸和连接。这些技巧和方法不仅在拆卸计算机时有用，也在后续的维修工作中派上了用场。

通过拆卸计算机，我不仅对计算机的硬件结构有了更深入的了解，也对细节的重要性、解决问题的能力以及有效的技巧和方法有了更系统的学习。这对于我今后的学习和工作都有着积极的影响。同时，我也更加深入地认识到了计算机这一科技产品的复杂性和维修的困难性，对于计算机技术的专业人士表示深深的敬意。

计算机心得体会篇六

来到xx已经有一周了，通过这几天紧张而充实的学习，我受益匪浅，我主要学的是计算机网络专业，在这里我不仅感受到了设备的先进性和所学知识的专业性，还有这种快节奏的生活，进一步增强了我战胜困难，克服困难的勇气。

在xx只待了短短几天，我却深深感受到了xx的确是一个既发达又有亲和力的`城市，处处充满了人文精神，人文精神是城市的根与魂，是城市文明的核心。开拓、创新、团结、奉献则是深圳精神。我想深圳之所以有今天，就是因为她的精神所在。

通过这次短期培训，我想我更应该好好学习，用知识武装我自己，成为一个有用的人。

计算机心得体会篇七

现在计算机已成为人们生活中不可或缺的工具，但是对于内部构造的了解却很有限。为了加深对计算机硬件的理解，我决定拆卸一台计算机并收获一些宝贵的经验和体会。

第二段：准备工作。

在进行拆卸前，我首先需要做充分的准备。由于计算机内部的元件都是非常精密的，我需要在拆卸前关机断电，并将手上的静电释放，以避免对计算机硬件造成损害。另外，为了方便拆卸并避免混淆，我还需要准备好相应的工具，如螺丝刀和镊子等。

第三段：拆卸过程。

在进行拆卸过程中，我发现计算机内部有许多五花八门的零部件。首先，我从机箱开始拆卸。机箱是计算机硬件的外壳，它将各个部件有机地连接在一起，并提供了合适的散热环境。接着，我拆卸了处理器和内存条等核心部件。这些部件通常位于主板上，负责处理和临时存储数据。我小心翼翼地将它们拆卸下来，并留意到它们都有专门的插槽和接口与其他部件连接。

第四段：收获与体会。

拆卸计算机的过程不仅让我更加了解了计算机的内部构造，还收获了许多宝贵的经验和体会。首先，我明白了计算机的各个部件的作用和相互关系，从而更加深入地了解计算机的工作原理。其次，我也理解了为什么在拆卸前需进行静电释放，以及如何正确操作和安装硬件。这些经验将在以后维护和升级计算机时大有裨益。最重要的是，通过拆卸计算机，我锻炼了我的动手能力和耐心，并培养了精细观察和分析问题的能力。

第五段：总结。

拆卸计算机是一个有趣且有挑战性的过程。通过这次经历，我更加深入地了解了计算机的内部构造和工作原理。我学会了准备工作的重要性，以及如何正确拆卸和安装计算机硬件。这些宝贵的经验和体会将对我以后的学习和工作产生积极的影响。同时，我也意识到计算机这个看似复杂的工具，实际上是由许多精细的部件组成的，这为我在使用和维护计算机时提供了更好的指导和帮助。通过拆卸计算机，我开拓了自己的眼界，也更加热爱并敬佩这个神奇的科技产物。

计算机心得体会篇八

在这段实习的时间里，我经历了很多以前没有的事，就比如第一次领工资虽然只是一点点的钱，但却是我人生的转折点，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，这回可是我长这么大第一次用自己的双手和智慧挣来的钱，当时我真的是激动的要哭，那种感觉真的是无法形容的美妙。

实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜自己每一个工作的机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。

校园生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

经过这次实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

当今世界的科学技术正以前所未有的速度向前发展，当今世界的科学技术正以前所未有的速度向前发展，现代社会的生产和生活方式正经受着信息技术迅猛发展浪潮的冲击。随着计算机技术，着信息技术迅猛发展浪潮的`冲击。随着计算机技术，多媒体技术和网络技术及应用的迅速冲击发展，信息已成为经济发展的重要的战略资源和独特的生产要素，成为新的产业和行业发展，信息已成为经济发展的重要的战略资源和独特的生产要素，成为新的产业和行业，增加就业机会，加快教育的速度和知识更新的步伐等等有着不可磨灭的功劳。增加就业机会，加快教育的速度和知识更新的步伐等等有着不可磨灭的功劳。

对现代社会的积极作用。互联网作为网络的龙头改变了人们的生活方式，它将整个世界连为一体，不的积极作用。互联网作为网络的龙头改变了人们的生活方式，它将整个世界连为一体，同地域，文化，语言背景和社会阶层的人们似乎生活在一个地球村中，同地域、文化、语言背景和社会阶层的人们似乎生活在一个地球村中，地区间的差异变得越来越不重要。作为一名即将步入社会的学生，更应该有准备的去迎接这场革命，这样才越来越不重要。

较为全面的理解。巩固专业知识的同时也增加了行业责任感，实习的日子里也加深了同学友谊，锻炼了团队精神我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，经过现场的实训，让我更好的将学习到的理论知识和实际应用结合起来了。更加深刻的理解，了通信方面的专业知识，认识到理论学习的重要性，当然也发现要结合实际运用的必要性。

我建议学校应该多多安排这样的实习，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，这样更能够培养我们的能力提高我们的素质。使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力。

计算机心得体会篇九

计算机作为现代信息社会中不可或缺的工具，扮演着十分重要的角色。然而，随着科技的发展和进步，计算机的更新换代速度日益加快，导致旧计算机逐渐被淘汰。为了更好地了解计算机的构造和运作原理，我决定拆卸一台旧计算机来进行学习和体验。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，拆卸计算机让我对计算机的硬件组成有了更深入的了解。计算机是由许多不同的硬件部件组成的，包括中央处理器、主板、内存条、硬盘、电源等。通过一步步地拆卸和观察这些组件，我能够亲自感受到它们的大小、形状和连接方式。这让我更加明白每个硬件组件在计算机系统中的作用和关系，从而提高了我对计算机硬件的认识和理解。

其次，拆卸计算机使我对计算机的内部结构有了更清晰的认识。在拆卸计算机的过程中，我需要仔细观察和研究每个组件的位置和连接方式。这些观察让我更清楚地了解计算机内部的布局和结构，从而帮助我理解计算机的工作原理。例如，通过观察主板上的芯片和插槽，我能够理解信号传输和数据处理的流程，从而更好地理解计算机的运作方式。

此外，拆卸计算机还让我学会了细致和耐心。拆卸计算机需要耐心和细致地操作，因为每个组件都是精密而脆弱的。一丝不慎就可能导致组件的损坏或无法正常组装。通过这个过程，我培养了观察细节和处理细节的能力。我学会了在拆卸计算机时小心翼翼地处理每个零件，并注意细微的差别和细节。这种耐心和细致的态度也让我在其他领域的学习和工作中受益匪浅。

最后，拆卸计算机让我明白了环保的重要性。在拆卸计算机的过程中，我敏锐地意识到许多旧计算机零件对环境造成的压力。电子废弃物的处理和回收是一个重要的环保课题，因为其中的有毒物质可能对土壤和水源造成污染。因此，我决定将拆卸下来的计算机零件正确地处理和回收，以减少对环境的影响。这也提醒我在日常生活中要持续关注环保问题，积极采取行动来减少电子垃圾的产生，保护我们的环境。

通过拆卸计算机，我获得了对计算机硬件和结构的深入了解，提高了细致和耐心的能力，并增强了环保意识。这个过程让我在计算机领域的学习更上一层楼，也培养了我在其他领域的能力。尽管计算机更新换代速度快，但通过这个拆卸计算机的经历，我相信我将能够更好地适应和应对科技发展的挑战，为社会的进步做出贡献。

计算机心得体会篇十

计算机是现代生活中不可或缺的一部分，无论是在工作中还是日常生活中，我们都会与计算机打交道。作为一名计算机技术爱好者，我在接触计算机的过程中，不断地积累了一些心得体会。今天，我想分享一下我在学习短篇计算机技巧时所得到的体会。

第二段：提高效率的技巧。

短篇计算机技巧中最主要的目的就是提高工作效率，这也是我最为重视的。在学习过程中，我了解到使用快捷键可以大大提高工作效率，例如Ctrl+C复制，Ctrl+V粘贴以及Ctrl+Z撤销等操作。此外，还可以使用一些便捷的软件来加速我们的办公效率，比如Evernote、Foxmail等。

第三段：维护电脑的方法。

维护电脑的方法可以延长电脑的使用寿命，并且保证我们的计算机在使用过程中能够更加顺畅。在平时的使用过程中，经常会产生各种垃圾文件，我们可以使用CCleaner等软件来清理垃圾文件，释放系统资源。此外，还需要定期更新电脑中的软件和系统版本，及时修复一些常见的问题和漏洞，这也可以防止病毒和恶意软件的入侵。

第四段：数据备份的重要性。

在计算机日常使用中，经常会有处理重要文件的需求，这时需要注意保护好自己的数据，并及时备份数据。备份数据可以防止数据丢失或损坏的情况，使用云盘或U盘来进行数据备份，也可以便于我们在不同的地方、不同场合使用文件，并且还可以免去新电脑系统安装的烦恼。

第五段：总结。

短篇计算机技巧是我们使用计算机时必须了解和掌握的内容，它可以为我们带来很多方便，提高工作效率和生活品质。在使用计算机时，我们需要注意维护电脑的健康状态，及时备份重要数据，这些都是我们在使用计算机时必须注意的方面。我相信只有学习和掌握了这些技巧，我们才能更好的应对计算机生活中遇到的各种问题。

计算机心得体会篇十一

计算机，即电脑，随着科学技术的发展，不断进行着更新发展。伴随着计算机走入人类生活，它已成为人们日常生活必不可少的一部分，甚至成为当下许多人工作生活依赖的工具，并衍生了一些与计算机有关的职业，如电脑工程师、软件设计师等。人们不再为了科学地研究大规模的数据运算而发展计算机，计算机已经不再只是用于科学计算，而逐渐推广到聊天、冲浪、游戏等。计算机与人类社会的其他产业也产生密切相关的影响，计算机也实现了工业的标准化、批量化、低能耗。

计算机系统由硬件与软件组成。随着新材料的开发使用，人们开发出了更高性能的芯片、处理器，储存空间更大而体积却更加小巧，显示器带给我们的视觉感官也越来越真实，应人们的新需求，扫描仪、印刷机、投影仪等产品也随之诞生。集成电路的更新换代，带动了整个计算机系统硬件的高速升级。而软件部分，随着研发人员对系统软件的不断完善改进，操作系统变得愈发人性化，应用软件更加多样化，满足着人们日益增长的工作需求以及生活娱乐需要。

我们大学生作为电脑的重要使用人群，应该熟练运用计算机的有关知识。在暑假期间我自学了《大学计算机基础》和《大学计算机基础实践教程》，学习了电脑的一些基本知识和技能，了解了关于计算机系统，excel，word，powerpoint，access软件和动画制作、压缩工具等知识。在自学了这些内容后，对我的计算机技能有了显著提升作用，使我对ppt，文档，表格制作有了深层次的掌握。对于我们这些未来从事教师行业的大学生来说，掌握这些当代教学与教育管理的必备技能是我们适应社会发展的有利条件。

对于我们这些才渡过大一的`大学生来说，没有真正专业的系统的学习过计算机的知识，基础都处于差不多的水平，每个人都只能从新开始。我个人觉得计算机并不难学，首先需要明确自己需要什么，要达到什么程度。明确了目标，对今后的学习才有促进作用。自学能力也很重要。要学会自己看书，自己找资料，不会时请教同学。计算机作为前沿科学，它一直在进步和发展，如果只是局限自己，就永远跟不上它前进的步伐。计算机就是我们学好计算机这门课的第二个老师。我们一般是用电脑聊qq、打游戏、看电影。虽然说不抵制这些功能，但其实，我们还可以利用电脑互联网，在百度文库等网站上查找最新的资料来帮助我们学习。

除此之外，这门课也需要我们在电脑上实践，练习，对于有条件的同学来说，这样可以促进技能的掌握。就像我之前一样，没做过ppt就不知道书本上的知识如何运用，不了解软件的具体操作。同时我还发现，现如今，软件更新速度越来越快，书本上所介绍的20xx版的软件虽然简单易懂，但在一些方面，更高版本的软件可能可以做出更好的效果。所以，在我看来单单掌握书本知识是不够的，需要在实践中探索学习，发现自己的不足，不断学习，以期达到理想的学习目标。

通过一个学期的学习，了解了什么是计算机图形学、什么是图形api、为什么需要计算机图形学以及计算机图形学在各个领域的应用。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学，研究的是应用计算机产生图像的所有工作，不管图像是静态的还是动态的，可交互的还是固定的等等。

图形api是允许程序员开发包含交互式计算机图形操作的应用而不需要关注图形操作细节或任务系统细节的工具集。计算机图形学有着广泛的应用领域，包括物理、航天、电影、电视、游戏、艺术、广告、通信、天气预报等几乎所有领域都用到了计算机图形学的知识，这些领域通过计算机图形学将几何模型生成图像，将问题可视化从而为各领域更好的服务。

计算机图形学利用计算机产生让人赏心悦目的视觉效果，必须建立描述图形的几何模型还有光照模型，再加上视角、颜色、纹理等属性，再经过模型变换、视图变换、投影操作等，通过这些步骤从而实现一个完整的opengl程序效果。opengl是一个开放的三维图形软件包，它独立于窗口系统和操作系统，以它为基础开发的应用程序可以十分方便地在各种平台间移植。计算机图形学通过应用opengl的功能，使得生成的图形效果具有高度真实感。学习计算机图形学的重点是掌握opengl在图形学程序中的使用方法。

21世纪是信息的时代，在日新月异的科技更新中相信计算机会发挥越来越重要的作用，计算机图形学也会在更多的领域所应用，虽然我国在这方面还比较薄弱，但相信会有越来越好的时候的。

计算机心得体会篇十二

人类早已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一支充满活力、勇于探索、业务素质高、教学根本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这支队伍的生力军。我作为一名中年教师，深深地感到责任的重大和自己能力的缺乏。因此，我积极参加校本培训，认真倾听系列专题讲座，利用工作之余的一切时间进展国培，还进展了优质课观摩及参加教学比赛，使自己不断进步。现把本学期培训工作总结如下：

我从思想上对培训工作极为重视、认识到位。我知道参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的需要，更是时代的需要，是优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对将来负责的需要。因此，各种培训我从未缺席或早退，每次都积极参加。

本学期我共参加计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。教学课件是辅助教学的有力手段，以前我上课需要课件总是找别人帮助制作或下载已做好的课件，自从参加计算机培训后，我能独立制作简单的课件了。在今后的教学工作中，我将继续练习这项根本功。另外我参加了语文国培班的学习，以总分值的成绩完成了所有学习任务。

本学期学校开展了组内说课活动、教案评优和赛课。在比赛中我认真准备，积极参加，驾御课堂的能力和水平也有不同程度的进步。

通过参加培训，我不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心，努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班级管理中去。今后我将继续努力，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得不平凡的业绩。

在日常教学中融入信息技术的`手段是一个老生常谈的方式，但是就我个人而言，根本只是停留在一些根底技术的运用：上网收集资料、修改图片、ppt制作和word、excel运用等。平时也误以为这就是信息技术运用了，通过这次暑假培训，我才知道，原来以前只是了解了信息技术的冰山一角，信息技术在教学中运用的最高境界应该是在信息化环境中，不断提高自身的信息技术水平，通过运用或者借助他人的信息技术能力，形造，进而全面提升信息搜集、教学设计、教学反思、信息化教育改革创新的能力。

结合自己的语文教学工作，我觉得更应该提高自己对软件和硬件的应用能力，到达“软硬兼施”的境界。在软件方面，不能继续停留在以往只会运用软件处理教学事务，如上网收集素材、用word备课等；而是要运用软件，融入教学内容，创造出详细的事物，如flash小动画的制作，photoshop的应用以及网页制作等。通过对软件更加深入的运用，使教学内容得到更加淋漓尽致的表现，教学方式更加灵活多样；通过软件运用实现的创新和创造，能够随时随地实现，并可以让学生保持长久的新鲜感，提升课堂教学效果。而在硬件的运用上，那么要求更全面地发挥信息技术硬件的作用，要学会尝试对新的机器设备的应用，提升教学工作效率。

这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经历。并由学习好的学员带着大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔记多练习以便到达稳固。

平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，稳固知识的时机，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。

计算机心得体会篇十三

计算机双减是指对电脑使用时间和使用频率进行减少，这样可以有效地减轻我们对于电子产品的依赖和对于互联网的沉迷。在实践中，我也尝试了这一方法，并且收获到了一些体会和心得，下面就我个人的看法，谈谈我的计算机双减心得体会。

一.电子产品与现实社交需平衡。

过多的时间使用电子产品，会让我们与现实世界中的人和环境越来越疏离，因此我在实践计算机双减的时候，调整了使用时间，将更多的时间投入到与他人的交流和身体活动上。比如我和同学们一起打球、去公园散步，分享生活中的点滴，感受着友谊和自然之美，让我切实感受到电子产品和现实生活的平衡幸福。

二.学习焦虑并不可怕。

计算机双减的初期，可能会导致我们学习焦虑，这是一种正常的心理反应。因为对于我们学生而言，电脑是学习、娱乐、社交等多种需求的满足工具，缩短了使用时间，自然会造成一定程度的焦虑。但是我认为，学习焦虑并不可怕，反过来，正是因为它的存在，我们才会更认真地投入学习中，得到更好的效果，从而真正体会到学习的快乐和成就感。

三.尝试新的生活方式。

计算机双减不是为了让我们放弃电子产品，而是让我们在适度使用的基础上，探索更多丰富的生活方式。例如，我开始主动学习音乐和绘画，大量沉浸在这些艺术创作当中，不仅让我更了解自己的兴趣爱好，而且可以提升我个人的修养和审美水平。

四.定期总结评估。

在执行计算机双减的过程中，我们需要每隔一段时间对自己进行评估和总结，看看哪些调整已经达到了预期效果。总结不仅可以作为反馈，让我们更好地把握计算机双减的节奏和方向，而且可以让我们更好地发现自己的不足和偏差，做出更好的调整。

五.坚持和习惯的养成。

计算机双减并不是一朝一夕的行为，往往需要我们进行长期和有计划的执行。在计算机双减的过程中，我们需要培养一定的耐性和坚持性，逐渐让它变成我们的生活习惯。这样不仅可以让我们更好地掌握电子产品的使用方式，而且可以让我们更加健康、自信和自主的去感受生活的美好和意义。

总的来说，计算机双减对于我们的生活和成长是很重要的。通过减少对电脑的依赖，我们可以更好地认识自己，发现生活的乐趣和意义，更好地面对挫折和困难，从而在成长的过程中，让我们变得更加强大和坚韧。

计算机心得体会篇十四

以前的电脑是个新鲜的词汇，而且那时也没接触过，只是常常听人议论着。正是如此，我对计算机有了初步的印象。

（一）小学时，可以看电视和电影，甚至可以有无穷无尽的游戏可以玩，记得以前课本上有介绍计算机的文章，把它描述的简直无所不能。感觉很神奇。作为一个男生，这些都是致命的诱惑。此时对电脑已经有着一份深厚的念想了。由于条件的限制，小学期间都没有接触过。

（二）上了初中，已经有一部分同学接触到计算机了，也是常和我讨论了相关话题，当然不可缺少的就是赞美计算机的话，然而也了解到他们上网就是主要为了玩网络游戏，例如聊qq，玩《魔兽》等，糟糕的是他们有网瘾，经常我玩一通宵，以致第二天没心思听课了，导致学习成绩严重下滑，有的甚至严重到逃课的程度。那个时候我已经逐渐意识到网络正在快速走向我们的生活，而且计算机也并不是曾经想象的那么美好。所以此时的我，对计算机有了一份既想跃跃欲试又害怕自己没那个定力，以致染上网瘾让家人担心的矛盾心理。

（三）其实真正上网那已经是高中的时候了。也许是考试的需要，我们学校开设了计算机这门课。也就是从这时我对计算机又有了新的认识，因为我了解到了计算机除了可以上网，还可以做很多其他的事。记得当时老师向我们展示他做的课件时，他说这是用计算机制作的，当时再次感到十分惊讶，逐渐的慢慢地知道了word,表格excel以及幻灯片powerpoint等。这也是我对计算机越来越感兴趣了，使我学习计算机的欲望越来越强烈了，其实促使我想学这个专业也是很受比尔盖茨的人生经历所影响吧。因为我一直都很佩服他。也想成就像他一样的一番伟大事业。带着对计算机的热爱之心，我选择了计算机专业。开始了大学生活。

如今到了大学，计算机也成为了专业课，对计算机的了解也就更深入了。

（一）学习计算机，老师说我们先从通俗易懂，由浅入深。通过老师的讲解，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及网页课件的制作，电子邮件的使用，信息资源的整理与发布。本次大学学习时间虽然很短，只有短短的一学期，,但对我来说确是受益匪浅。这课程为全校师生搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的学习活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的计算机水平，为未来的发展带来福音.

老师也介绍了我们学生经常用到的软件等常用的几种软件在应用技巧方面做了详细的讲解，并针对大家在实际应用过程中经常出现的问题进行分析、指点、讲解。相信经过这学期的学习，在今后的学习中使用这些软件肯定能够得心应手。

为了使所学的知识运用到生活之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同学们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同学来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。在学习中，我要利用所学到的计算机知识，设计，开发使信息技术与课程改革有机的整和等等，提高了学习的兴趣。

(二)

1、首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。

2、其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着教材多练习以便达到巩固。平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查书，还不能解决就请教老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。通过计算机这名课程，我不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校管理人员之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把学习搞的得更好。

（一）我以前就有这样的印象：计算机人才就是搞软件的，写软件很枯燥乏味，有时甚至一天十二个小时在电脑前敲打，但它给人类社会带来的便利也是巨大的。所以现在我觉得软件工程方向值得我为之奋斗。

（二）另外关于学习计划，据20xx年课程改革，大一应该是很闲的，并不过多地接触计算机的程序设计和一些程序语言，所以我们并没有多少基础。俗语有云：大家都闲着是，正是超越别人的好时机。我想在大一会读一些程序设计的书，在电脑上完成三个以上的小程序。虽然开始有点难，但以前大家都是从无到有的，自学能力是每一个计算机人才都应该拥有的。因为这样才有创新，创新才有出路。但专业固然重要，也决不能放弃对基础学科的学习，否则基石不稳，一切都是空中楼阁。英语学习主要还是在大一，它不仅对我们计算机专业方面十分重要，而且英语在经济全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英语是要过六级的。我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式。这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。据说大二时每天四六节课很正常，时间比较紧，学习任务应该还是比较重的，但这时候的活动也是比较多的，我特别想参加一下机器人大赛和程序设计大赛，好像班上有三四个名额，这是很考验学生的软件功底。所以我计划在大一放暑假时特别了解一下。另外大二会分方向，我觉得应该会报软件工程，还有数字媒体方向也好像很有意思，最后会报什么，还是要看自己的真正喜好和自身条件等综合考虑.在大三时,班主任说过他们有一个课题小组,是本科生和研究生组成的。这种实战机会是十分宝贵的，不但对我们将来的就业有极大帮助，更会提升我们对软件设计的系统认识，让我们对将来的发展方向有更加清楚地认识。另外我的一个邻居是工大学应化的，他大三时周末一般在弄机器人设计，我觉得机器人将来一定是像车子一样普及，这方面的研究对我们计算机方面应该有很大帮助。至于到大四，听班主任说基本已经没有课程了，这时候大家应该不是在准备毕业找工作，就是在准备考研或毕业设计了。至于我的选择还不知道，很可能考研，但也可能会去直接就业。

（三）另外放暑假时，我认为没有必要一定要去找兼职，因为这样做的目的，无非是体验一下生活，感受一下赚钱的艰辛，以至于我们回投入更大的精力和决心到学习生活中，这对磨练我们的意志很有意义。但我觉得可以体验，但也最好是一个月，我们可以利用这些时间自学一些程序语言，可能效率不一定高，但一个人摸索的经历对培养学习兴趣和创新能力很有帮助。我们可以专攻一门程序语言，因为老师说过当你精通一门语言时，对其他语言就会触类旁通，很容易上手。所以切不可“样样”精通，样样稀松。而且我们一定要注意不能盲目走，要咨询前辈的意见，这样才是明智的。

计算机心得体会篇十五

在日常教学中融入信息技术的手段是一个老生常谈的方式，但是就我个人而言，基本只是停留在一些基础技术的运用：上网收集资料、修改图片、ppt制作和word、excel运用等。平时也误以为这就是信息技术运用了，通过这次暑假培训，我才知道，原来以前只是了解了信息技术的冰山一角，信息技术在教学中运用的最高境界应该是在信息化环境中，不断提高自身的信息技术水平，通过运用或者借助他人的信息技术能力，形成具有个人特点的专业知识结构，进而全面提升信息搜集整理、教学设计、教学反思、信息化教育改革创新的能力。

结合自己的语文教学工作，我觉得更应该提高自己对软件和硬件的应用能力，达到“软硬兼施”的境界。在软件方面，不能继续停留在以往只会运用软件处理教学事务，如上网收集素材、用word备课等；而是要运用软件，融入教学内容，创造出具体的事物，如flash小动画的制作，photoshop的应用以及网页制作等。通过对软件更加深入的运用，使教学内容得到更加淋漓尽致的表现，教学方式更加灵活多样；通过软件运用实现的创新和创造，能够随时随地实现，并可以让学生保持长久的新鲜感，提升课堂教学效果。而在硬件的运用上，则要求更全面地发挥信息技术硬件的作用，要学会尝试对新的机器设备的应用，提升教学工作效率。

和技术。以往教学中，很多课件的制作都要求助于计算机老师，但是这样一方面要经历很多环节，浪费很多的时间和精力；另一方面，制作出的课件效果也未必尽如本意，不能完全满足其教学工作的需要。因此，只有教师自身信息技术能力的提升，才是将教学与信息技术融合的最佳途径。而且，在学习信息技术的同时，随着不同范畴的知识大量摄入，也有利于拓宽教师的知识面，丰富教师的知识积累，为今后日常教学工作的开展提供知识、技术支撑的同时，也会更多的借鉴到很多有益的方式方法，全面提升教学水平和质量，为助推课程改革注入新的更多的动力。

计算机心得体会篇十六

计算机双减是指在使用计算机时，要遵循“双减”的原则，即“减少使用次数，减少使用时间”，这是一种节能环保的行为。在我使用计算机的过程中，我深刻地体会到了双减原则的重要性，下面将分享一下我的心得体会。

一、减少使用次数。

减少使用次数是指尽可能地减少计算机的开机次数和使用次数。我们常常可以看到有些人在进行lecture笔记时，都选择用电子设备，因为这样方便快捷，并且可以直接将笔记归档到云端，但这么做却会导致电脑常开，既影响计算机的使用寿命，又浪费电能。因此，我在使用计算机时，尽量将相关资料整理齐备，一次性完成，尽量减少电脑开机次数，并且在不用电脑时将其关机，避免长时间处于待机状态，节约电费。

二、减少使用时间。

减少使用时间是指尽可能缩短计算机使用的时间，我们知道，计算机在运行时会产生大量的热量和噪音，不仅影响我们正常的工作和学习，而且还浪费电能和导致环境污染。因此，我们应该尽量缩短使用时间，立即离开座位，让计算机进入智能休眠模式，切勿长时间无人看管。另外，我还会将桌面上不需要的文件归档储藏，缩短寻找文件的时间，提高工作效率。

三、使用环保设备。

在选择计算设备时，应该优先考虑环保型设备，这样不仅可以节约电量，而且还能减少对环境的污染。其次，在使用电脑时，要保证电脑的规定功率，不能用低电功率形式工作，否则电量不足，会影响计算机的使用寿命，而且也会浪费电量。

四、合理配置电脑。

在使用计算机时，我们应该合理配置计算机，尽可能地减少电脑的负载，比如可以升级电脑硬件，或者选择最新的软件版本。这样既能提高计算机的运行效率，还可以节约电能，让电脑更加环保。

五、传递节能环保理念。

计算机双减不仅是一种实践行为，更是一种理念。我们应该通过自身的实践行动来传递计算机双减的理念，让更多的人关注环保，从而促进可持续发展。

结语：计算机双减体现了人类对环境保护的关注，是一种推动可持续发展的重要举措。在未来的生产和生活中，我们更应该践行节能减排，以贡献自己的微薄之力，让环境更加美好。

计算机心得体会篇十七

计算机技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，而计算机的双创也成为了当下非常热门的话题。在我的大学生活中，我深刻意识到了计算机双创所带来的机遇和挑战。在这篇文章中，我将分享我在计算机双创领域中的心得和体会。

首先，我们需要了解计算机双创的概念。计算机双创是指通过计算机技术，创新和创造出新的产品、服务或商业模式，从而实现市场价值和社会效益的提高。计算机双创并不仅仅指技术创新，还包括营销、管理和策略等方方面面的应用和创新。

在实践计算机双创过程中，我深刻体会到它给我们带来的机遇和挑战。通过计算机双创，我们可以创造出具有高市场价值的新产品和服务，解决社会问题和帮助个人和企业实现利润最大化。但是，计算机技术的不稳定性和变化性，也意味着我们需要不断学习和掌握新的技术，以保持竞争力和创新能力。

在我的计算机双创实践中，我深深感受到了创新与实践的重要性。我们需要不断思考和尝试，找到解决问题的方法和途径。同时，我们也需要善于借鉴和学习他人的经验和思路。打磨自己的技能和专业知识也是实践计算机双创的关键。

在未来，计算机技术的发展将在计算机双创领域中发挥更加重要的作用。随着人工智能、云计算和物联网技术的发展，计算机双创将会面临越来越多的机遇和挑战。我们需要不断学习和掌握新的技术，同时也需要注重团队合作和创造性思维，以实现更好的市场价值和社会效益。

六、结论。

计算机双创是一种创新和实践的活动，需要我们不断学习和探索新的模式和方法。通过对计算机双创的深入了解，我们可以更好地把握机遇和应对挑战。同时，我们也需要保持创新思维和实践精神，以实现更好的市场价值和社会效益。

计算机心得体会篇十八

众所周知，河南科技大学的多媒体教学现在已成为活跃课堂、调动学习积极性的一种主要手段。随着计算机的发展，新的技术不断的涌现，各种信息技术的不断前进，我很感谢学院在在培养我们专业知识的同时，充分利用我们学校的多媒体优势，在课外时间里，又给我们安排了关于计算机新技术的三次讲座，从课外的角度扩宽了我们的视野，让我们在大二这迷茫的阶段，对自己未来的发展有了一些清晰的道路。

依旧记得第一次讲座是听计算机主任张志勇老师给我们讲的数字版权的讲座，他首先给我们讲解了数字版权的意义，他说：“计算机软件是现代社会主要的技术基础之一，是信息时代的重要产物，对软件这一人类智力成果和知识结晶实行有效法律保护的重要性日益突出，对软件的保护问题已经成为当今世界保护知识产权的一项重要的内容，受到了国际法学界和各国政府的普遍重视。

是呀，通过张志勇老师的讲解，使我们逐渐认识到：随着计算机技术的迅猛发展，计算机普及化越来越高，微型计算机和个人计算机相继成为市场上的主导产品。计算机程序，也就是我们平常所说的软件也获得了长足的发展，计算机软件市场也发生了巨大的变化。一方面是软件用户的急剧增加，另一方面是通用软件的大量上市。这给全世界以及人们的工作、生活都带来了深远的影响。如何加强数字版权的意识，现在显得非常的重要。

现实是客观的，如何改变这种局面，加强数字管理的规范，目前看来非常的迫切，在接下来的近四十分钟里，张志勇老师给我们讲了几种目前加强数字版权保护的几种方法和新技术设计师所完成的功能。

张志勇老师不断强调，数据加密和防拷贝是数字版权管理的核心技术，而数字版权管理是针对网络环境下的数字媒体版权保护而提出的一种新技术，并说一般具有以下六大功能[2]：

(1)数字媒体加密：打包加密原始数字媒体，以便于进行安全可靠的网络传输。

(2)阻止非法内容注册：防止非法数字媒体获得合法注册从而进入网络流通领域。

(3)用户环境检测：检测用户主机硬件信息等行为环境，从而进入用户合法性认证。

(4)用户行为监控：对用户的操作行为进行实时跟踪监控，防止非法操作。

(5)认证机制：对合法用户的鉴别并授权对数字媒体的行为权限。

(6)付费机制和存储管理：包括数字媒体本身及打包文件、元数据（密钥、许可证）和其他数据信息（例如数字水印和指纹信息）的存储管理。

第二次讲座是老师，他给我们讲了计算机网络方面的知识，即语义web，他说：语义web是计算机业和互联网业对网络下一阶段发展所做出的术语化定义，其基本含义即基于网络建立任何微小数据的连接，这种连接不仅仅局限于网页。这样，任何微小的数据都可以与其他信息进行“沟通”。

老师的讲解，使我了解到语义web有着广泛的应用，如：

提供各种依靠语义的自动化服务，如天气预报服务、航班信息服务、在线航班预定服务、数据库查询服务、目录查询服务、数字图书馆查询服务、搜索和分类服务、b2c交易服务、b2b交易服务等。

互联网信息发布与搜索：通过对内容的标注与分析从而克服了关键词查询的歧义性，提高了查询的精度。

现有的知识管理平台工具贯穿了知识管理生命周期的各个方面，在实际中都取得了一定的成共应用成果，但是他们大都是在传统web上得以开发，在信息全球化环境下的使用效率上存在信息搜索不准确，知识处理智能性差，可集成性差，协同性差等缺陷。

此外老师还讲到：基于语义web的文档检索与知识管理也是当前研究的一个热点

第三次讲座是由数据库开发课刘勇老师主讲，他为我们讲解了既熟悉又有些陌生的数据库技术。说它熟悉是因为我们大二下学期学了《数据库系统概论》、《数据库设计教程》这两本关于数据库方面的课程，说它陌生是因为关于数据库未来的发展及它的广泛应用我们了解的并不多，所以这次的讲座是我受益最大的一次讲座。

当前，随着计算机技术的发展，各行各业都开始采用计算机及相应的信息技术进行管理和运营，这使得企业生成、收集、存贮和处理数据的能力大大提高，数据量与日俱增。企业数据实际上是企业的经验积累，当其积累到一定程度时，必然会反映出规律性的东西；对企业来，堆积如山的数据无异于一个巨大的宝库。在这样的背景下，人们迫切需要新一代的计算技术和工具来开采数据库中蕴藏的宝藏，使其成为有用的知识，指导企业的技术决策和经营决策，使企业在竞争中立于不败之地。另一方面，近十余年来，计算机和信息技术也有了长足的进展，产生了许多新概念和新技术，如更高性能的计算机和操作系统、因特网、数据仓库、神经网络等等。在市场需求和技术基础这两个因素都具备的环境下，数据挖掘技术的概念和技术就应运而生了。

刘勇老师主要通过空间数据库、半结构化数据建模、面向对象的数据库应用系统开发、实时数据库和数据库挖掘等几个方面为我们讲解了数据库的应用方面及其意义。

尽管数据挖掘还是一个很新的研究课题，但它所固有的为企业创造巨大经济效益的潜力，已使其很快有了许多成功的应用，具有代表性的应用领域有市场预测、投资、制造业、银行、通讯等。

这三次的不同领域的讲座开阔了我的眼界，更让我在迷茫中看到希望，新技术的涌现，让我在以后的日子里能更加的不断鞭策自己不断的学习、学习、再学习。

总之，听了这三次的讲座，我感触很深，希望在接下来教学生活里，能够听到更多的讲座知识、接触到更多的新技术理论，从而让学习的步伐永不停，最终能并把理论知识结合实际。我相信，只要经过我们的努力学习一定会在一些方面有所成就。

计算机心得体会篇十九

作为一名计算机专业的学生，我有幸在这个快速发展的时代中获得了大量的知识和经验。在这个过程中，我收获了许多宝贵的体验和心得，今天想和大家分享我对计算机学习的一些思考和感触。

首先，对于计算机学习来说，理论知识非常重要。我们需要了解计算机的各种操作系统、编程语言、算法等等，同时还需要掌握一些数学和计算机科学相关的知识。毫无疑问，理论知识是掌握计算机技术的基础，而且这些知识对于日后的工作和学习非常关键。

其次，实践经验也是非常重要的。通过编写代码、解决实际问题等方式，我们能够更加深入地了解计算机技术的应用和实现。特别是在参加一些实际项目的过程中，我们能够学习如何合作、如何分配任务、如何解决问题等重要的技能。

在学习计算机技术的过程中，勤奋和耐心也是必不可少的品质。计算机技术不像一些人文科目那样直观易懂，需要我们花费大量的时间和精力去理解和掌握。同时，在遇到问题和困难时，我们需要能够耐心解决，并不断尝试新的解决方法。

除此之外，学生们还应该多加参与社区和团队活动。参加一些开源社区、技术论坛、比赛和课外活动等，不仅可以认识到志同道合的朋友，还能够拓宽知识面、提高交流能力和技能。

最后，计算机学习也需要保持持续的热情和学习兴趣。计算机技术是一项博大精深的学科，需要我们不断更新知识，探索新的技术和领域。只有保持热情和兴趣，才能够在计算机学习中不断创造出更多的成就。

综上所述，计算机学习不仅是一种知识和技术的积累，更是一种对自我管理能力、学习能力、合作能力和创新能力的锻炼。我们需要既在理论基础上打牢自身的技术功底，也需要在实践中体现自己的能力和成果，并在社区和活动中不断发掘更多的机遇和收获。

计算机心得体会篇二十

现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。在这短短六周的培训期间，我积极参加培训，虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我学到了很多自己以前不会的知识。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过老师这几天耐心的的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络知识有了一个系统的了解。我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载一些网上资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。同时从中学会了如何搜索和浏览信息、怎样打开ie浏览器、输入搜索引擎地址、输入关键词、进入网站、浏览相关网页、文字信息的保存等大量实用的知识。这次学习让我更新了观念，充分认识到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了计算机的工作原理，领悟到电脑是人人必会，事事必备的机器。学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来，每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过六周的学习计算机的过程，我感到了学习计算机的好处，同时也感到了学习计算机的重要性。

学习是辛苦的，但我认真的去把所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训为提高教师的自身水平提供了良好的平台，为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来，每个教育者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过六周的学习计算机的过程，我感到了学习计算机的好处，同时也感到了学习计算机的重要性。我们正在做着前人没有做过的事情，开创着现代教育的一个新时代，没有现成的经验可以借鉴，所以必须边实践边，升华到理性认识再指导进一步的实践，这才是正确的方法。