最新雾都孤儿读后感 孤儿心得体会(通用8篇)

在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

雾都孤儿读后感篇一

孤儿，是父母双亡或被遗弃未享受到家庭关爱的无辜儿童。这些孩子可能面临着孤独、忧伤和挫折，但他们也能够从不幸中汲取能量，并展现出内在的坚韧。作为一个孤儿，我经历了一系列的困境和挑战。然而，我也因此获得了许多宝贵的经验和体验，这些让我变得更加坚强和成长。

第二段：逆境与成长。

生活中，每个人都会面对逆境和困难，而孤儿也不例外。曾经，我孤身一人，不知何去何从，对未来充满了疑虑。然而，逆境使我不断学会坚持和努力，为自己创造美好的前景。我努力学习，与人友好相处，不断寻找机会改变命运。逆境锻炼了我的意志力和应对能力，让我学会从每个挫折中积极地成长。

第三段：孤独与自立。

孤儿经常面临着孤独感和与他人的疏离。没有温暖的家庭环境，我曾整日自怨自艾。但是，孤独也使我学会了自立和自主。我学会了自己照顾自己，信任自己的判断力。我发现，自立不仅仅是一种生存技能，更是一种让自己能够独立面对任何困境和挑战的精神力量。孤儿的自立，让我们学会在困境中不沉沦，而是更加坚强地站起来。

第四段：感恩与与人同理。

经历过孤儿生活的我，深深体会到了被爱和被关怀的珍贵。当我陷入困境时，那些伸出援手的人们给予了我力量和希望。他们不计较我过去的身世，愿意给予我机会。这使我学会了感恩和与人同理。我开始主动帮助他人，关心他人的需要，因为我明白，帮助别人就是在帮助自己。感恩与与人同理，让我变得更加善良和乐于助人。

第五段：梦想与追求。

尽管孤儿的路上充满了困难和挫折，但我坚信自己可以实现自己的梦想。身边的例子告诉我，别人的困境不应成为我们放弃梦想的理由。相反，困难和挫折只应成为我们努力追求目标的动力。我相信，只要不放弃，付出努力，我的梦想一定会实现。作为孤儿，我要向世界展示我的坚韧和勇气，在自己的领域中追求卓越。

结尾：

成长在孤儿院中，我亲身体会到了孤儿的不易。不过，这段经历也给予了我许多宝贵的体验和经验。在逆境中，我学会了坚持和努力；在孤独中，我学会了自立和独立；在感恩中，我学会了与人同理；在梦想中，我追求卓越。我相信，只要我们勇于面对困难，坚持努力，就能够创造美好的未来，给予自己和他人希望和勇气。

雾都孤儿读后感篇二

第一段：引入孤儿问题，表达关切之情（200字）。

孤儿问题是社会中一个备受关注的议题，无论在哪个国家，都有不少孩子因为各种原因丧失了自己的父母。这些孩子在生活上面临着很多的困难和挑战，因此，为他们提供关怀和支持是我们每个人的责任。最近，我有幸参与了一次孤儿看望活动，深深地感受到了和孤儿们相处的乐趣和意义。

第二段：描述活动背景和参与感受（300字）。

孤儿看望活动是由当地的慈善机构组织的，他们致力于为孤儿提供帮助和关怀，以帮助他们度过难关。这次活动中，我和其他志愿者一起到孤儿院进行了看望。当我第一次走进孤儿院时，看到那些稚嫩的笑脸，我不禁感到心疼。他们失去了亲人的陪伴，面对着衣食无忧的问题，但在我们的陪伴下，他们的笑容依然是那么灿烂。我们与他们一起玩游戏、聊天、分享他们生活的喜悦和痛苦，用诚挚的关怀为他们带去温暖和希望。

第三段：对孤儿的感受和理解（300字）。

通过与孤儿的交流，我深刻地理解到他们所面临的困境和挑战。他们不仅需要物质上的帮助，更需要心灵上的慰藉和陪伴。我注意到他们有时会因为过去的不幸而感到沮丧，但我也看到了他们的坚强和勇气。他们不愿被当做可怜之人，而是希望被正常对待，希望有机会证明自己的价值。和他们相处下来，我明白了仅有的一点，那就是他们和我们并没有什么不同，同样需要爱和关怀。

第四段：思考帮助孤儿的重要性（200字）。

孤儿是社会的弱势群体，他们需要我们伸出援手。作为社会的一员，我们应该关注他们的状况，帮助他们摆脱苦难，给予他们更多的关爱和支持。孤儿的孤独和孤苦，始终与我们息息相关。我们的行动可以改变他们的未来，给予他们希望的曙光。我们每个人都应该思考，如何为孤儿做出贡献，助他们一臂之力。

第五段：总结，表达继续支持孤儿的决心（200字）。

看望孤儿的经历让我深刻地体会到了爱的力量和影响力。无论我们的贡献有多小，只要心中有爱，我们就能够为孤儿带去心灵上的温暖和希望。我决心将这一份爱延续下去，为孤儿做更多的贡献。只要我们每个人都拿出一点时间和精力，伸出援手，就能够帮助孤儿们重新找到幸福的生活。让我们一起行动起来，为孤儿们创造更美好的明天。

雾都孤儿读后感篇三

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。自考场归来，走在回家的路上，我脑中还在想着今年浙江省高考二选一命题作文：“触摸城市”／“感受乡村”，想着要是我是考生，该选哪个题目来写，该怎样来完成这篇作文。耳边却忽然传来一个女童嫩声嫩气的背诗声。这篱，这树，这走，这寻，正是南宋著名诗人杨万里的《宿新市徐公店》。我不禁回转头，对那个可爱的十一二岁的小女童报以赞许的微笑，见我笑，她也笑了。我知道，她背的是课文。这篱是乡村的篱吧，这儿童也是村里调皮的儿童吧，追黄蝶，骑牛背，吹长笛，那小人儿，光着头，赤着脚，急走在黄蝶翩翩，菜花芬芳的图画中，春天也会醉倒在这样的美景中的吧。

描写乡村美景的诗句还有很多，如孟浩然的《过故人庄》：“绿树村边合，青山郭外斜。”“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明笔下的田园美景，天然浑成，趣味盎然。那么，还是写感受乡村吧，我对自己说。我生在乡村，长在乡村，那儿的一草一木，一石一鸟，一山一水，于我都是那样的亲切。

要写乡村的瓦。乡村之于城市最大的区别就在于那老屋房顶上的灰色的瓦，它们肩并肩，手拉手，我挨着你，你叠着我，共同驻守着屋顶，遮风挡雨，老屋是有年份了，那瓦片，也有年份了，它们静默在乡村的天空下，如我的.爷爷一般，耳朵聋了，背也驼了，唯一不变的是那关心与爱护的眼神。最好是下雨的春夜，躺在屋顶下的木床上，细听雨声淅淅沥沥打在瓦片上，然后汇成一股水流顺着瓦片往下淌，再顺着屋檐或急或缓地滴落在地上。在那样的雨声中，我会听到爷爷奶奶在唠家常，我会听到谁家的年轻妈妈在给她的宝贝唱童谣，我会听到小狗在吮奶的声音，也会听到母狗满足的翻身；母鸡在转身，轻轻地，深怕压坏了身子底下的鸡蛋，那蛋中藏着鸡妈妈一生的希望。雨渐渐越下越小，乡村的夜睡着了，我最终也睡着了。

要写乡村的狗。乡村的狗是孩童的玩伴，在乡村这一副水墨画中，狗与孩童是永远在一起的。在乡村，狗是不会说话的孩童，孩童是会说话的狗。孩童到哪，狗到哪。阶沿边的水泥板上，大人孩子都喜欢坐在那儿吃饭，一边吃饭一边“开会”。狗当然也会在，狗或蹲或站，眼巴巴地盯着主人或孩子，指望着主人孩子把吃剩的肉骨头扔到自己面前，有大胆的狗会趁主人与孩子不注意，就从孩子的碗中抢肉块吃，孩子大多开心地笑，主人大多只是骂一声，“这狗东西。”话语声中可全是纵容。似乎那狗也成了自己的另一个孩子。

更要写乡村的人。乡村的人淳朴，郭厚。似乎一个村子就是一家子。曾读过一篇文章，题目为乡村不言谢。文中说道，偶然发现，在农村，村人去别人家借东西时都不言谢，借东西的人开门见山，“他二嫂，我家菜油用光了，你家的倒点来。”被借的一方连忙去拿，好似自己才是借东西之人，“够没？”“够了，响午后我叫我家那个还回来啊。”“不必的，拿去就是，就这么一点菜油。”这样的借，可以大到割谷机什么的，也可以小到一枚绣花针。村人却全都不言谢，是啊，谢谢，你好之类是属于城市的，乡村的土壤里长不出这类词语的。

改革开放三十周年，城市发生了天翻地覆的变化，乡村也在悄然改变。村头那幢漂亮的别墅似的新屋，就是讨饭弟家的。三十年前他家可是乡村是最穷的，如今，却住进了村子里最漂亮的新屋里。如今，村东头那家豆制品厂就是讨饭弟儿子创办的。那经过改造的气派的厂房以前就是村子里的碾米厂。这样的变化，又岂是一言两语能道尽。

乡村在悄然变化，或许有一天，乡村的黑瓦全部会被红瓦替代。不变的是，乡村的狗，乡村的人，乡村的美景。

……。

雾都孤儿读后感篇四

作为人类，我们都有一种与生俱来的同情心和慈善心。在这个社会中，捐赠活动成为了许多人表达关爱、回馈社会的一种方式。我最近参与了一次捐赠孤儿的活动，这个经历让我深刻地体会到了捐赠的意义以及对我个人的影响。

第二段：认识孤儿的现状。

在捐赠孤儿之前，我通过各种途径了解了他们的现状。我得知许多孤儿是由于家庭贫困、自然灾害或是疾病导致父母无法照顾他们而成为孤儿。他们失去了最重要的亲情，生活在孤独和无助中。这些孩子生活条件艰苦，缺乏基本的生活必需品和教育资源。这让我更加关注他们的生活，并愿意为他们提供帮助。

第三段：捐赠之行的体验。

为了实践自己的爱心，我加入了一次捐赠孤儿的活动。我们前往一所孤儿院，为孩子们带去了食物、衣物和学习用品等物品。当我们走进孤儿院时，孩子们看到我们带来的礼物，眼神中流露出了希望和喜悦。在与他们交流的过程中，我深刻地感受到了他们的纯真和对生活的渴望。虽然他们没有亲人的照顾，却依然保持着积极乐观的态度。这个经历让我对生活有了更加深刻的理解和感激。

第四段：感受与体验。

通过参与捐赠孤儿的活动，我不仅帮助了这些孩子们，同时也受益匪浅。首先，我体会到了自己的幸福并学会了感恩。孩子们天真的笑容和感激的眼神让我更加懂得珍惜自己所拥有的一切。其次，我明白到爱心的力量是无穷的。通过我们的行动，我们让那些孤儿感受到了别人的关爱和温暖，这对他们来说是一种无比宝贵的礼物。最后，我得到了一种莫大的满足感。对于那些需要帮助的人伸出援手，不仅能帮助他们摆脱困境，也能让自己得到内心的宁静和满足。

第五段：总结感言。

通过这次捐赠孤儿的活动，我深刻地体会到了捐赠的意义和重要性。捐赠孤儿不仅仅是给予物质上的帮助，更是给予他们希望和关爱，让他们重新获得身心的温暖。同时，我们也可以通过捐赠活动改变自己，培养出关爱和慈善的品质。我相信，只要每个人都能为需要帮助的人伸出援手，社会将会变得更加温暖和美好。希望这次活动能够激发更多人的关爱之心，为孤儿们带去更多的希望和阳光。

雾都孤儿读后感篇五

亲爱的老师、同学们：

你可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落;你可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺;你可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济;他们是一个被忽略的群体。他们就是合肥市儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。

在这个合肥市儿童福利院里的孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱?但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。

古语云：物以类聚，人以群分。因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色;我们感动着每一句问候，快乐着每一次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容;今生有你，我们从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收获感动;一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。

在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，合肥三中团委联合民盟合肥三中支部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定在“六一”儿童节给他们送去一丝关怀。前往合肥市儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。

“送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的同学们，望大家积极响应，热情参与!

【活动目的】温暖童心,关爱孤儿、残疾儿童。

【活动地点】合肥市儿童福利院。

【活动内容】捐物。

【捐物范围】玩具、儿童书籍。(自家的旧玩具，但是必须要干净。)。

【活动组织】学生以班级团支部为单位，老师以办公室为单位。于5月30日(周四)前将捐赠的书籍、玩具交到团委，校团委统计后，将亲自送到儿童福利院。

雾都孤儿读后感篇六

周雷：考试时间是这样的，首先上来是完型填空，这个时间可以稍微短一点，可能15分钟左右。做完完型填空以后，可以花65－70分钟来做阅读理解的四篇文章，阅读理解的四篇文章做完以后，就是选择填空这一部分，选择填空可能是25－30分钟左右的时间，翻译大家根据自己的情况，也是30分钟左右，最后是写作，写作一般小作文，就是前面的应用文建议大家在15分钟以内解决掉，后面的大作文也就是30分钟左右，基本上是这样的安排，但是要根据学生的个人情况来进行调整。我说的这是一个考试节奏的过程。完型填空这部分题要做得快一点，上来做的要快，然后等到阅读要慢，这有一个节奏的变化，由快到慢。等到了选择填空这部分，也要做得稍微快一点，翻译的`时候是一个中速，因为翻译很多同学让他快起来也不可能，但是也不能太慢了，中速。等到了小作文，就是应用文写作的时候，也要快，从构思到写作都要快，到了大作文应该是要慢，当然快慢是相对的，这样来讲是一个整体的变化。

主持人：谢谢两位老师，最后请两位老师说几句鼓励我们的考生。

周雷：希望大家通过自己的努力，取得好成绩。

何钢：希望大家在最后的时间里面加把劲，把试考好。

主持人：谢谢两位老师，感谢新东方的大力支持。感谢各位网友的参与！

雾都孤儿读后感篇七

韦州的乡亲们：

宁夏东阳妇女儿童发展中心以穆斯林最崇高的问候向您说一声“安色俩目尔来库目!”

清高伟大的真主说：

你们当怜恤孤儿。(古兰经二：83)。

你们所费用的财产，当费用于父母、至亲、孤儿。(古兰经二：215)。

伊斯兰尊重妇女：她们是女儿、姐妹、妻子、母亲。

据统计，韦州镇现有孤儿400余名。东阳女校校长杨翠霞女士在走访部分家庭，了解了现状之后，于x年3月8日，号召了几位韦州母亲成立“爱心妈妈”小组，为韦州的孤儿提供温暖关爱。

3月29日，杨翠霞女士在宁夏青年创新发展中心的协助下，成立了公益慈善组织“宁夏东阳妇女儿童发展中心”。

随后，在杨翠霞女士的号召下，韦州镇党委书记李海龙、韦州镇副镇长白景云、韦州中心学校政教主任海生勃、韦州大寺伊玛目王希伟、东阳职业技术学校副校长杨树龙、西区映像电影工作室导演拜勇、韦州杰出青年苏厚春、勇花志愿者马兰花相继加入宁夏东阳妇女儿童发展中心。

4月3日，宁夏东阳妇女儿童发展中心迎接了第一批实施孤儿，共25名。

东阳女校的学生们成立了志愿者小组，为孤儿们充当知心姐姐的角色，为孩子们找回了失去已久的爱。其中有一名志愿者说“我在孤儿院长大，来到东阳学校，看到这些与我一样的孩子，就像看到了以前的我，我们的世界只有我们自己知道。”听到这里，在场的人都强忍着满眼的泪水。

朋友们，大家都知道，家是我们的避风港，可我们是否想过，如果有一天我们的家不在了，孩子会遭受怎样的磨难?乡亲们，当我们的孩子在家里享受着父母疼爱的时候，我们是否想过那些失去父母的孩子?他们只能在内心渴望着，呼唤着得不到的爱，那种痛苦与无助只有她们自己知道。

因条件有限，宁夏东阳妇女儿童发展中心目前只能为25名女童提供帮助，可是，剩下的几百个孩子怎么办呢?我们需要更多的社会力量加入公益行列，和我们一起关爱韦州孤儿，救助韦州的弱势群体。乡亲们，我们都生活在韦州城这个大家庭里，扶贫济困是每个人义不容辞的责任!

请大家都能关注韦州地区的公益事业!请力所能及的乡亲们都伸出仁慈的双手!让我们共同为韦州需要帮助的人们奉献一点关爱吧!

特别是韦州各清真寺的女阿訇、女老师，各中小学的老师，各社区的热心妇女，更应该积极踊跃地参加到爱心妈妈的光荣队伍!

作为母亲，您充满怜爱的一声问候、一个抚摸、一个微笑，对于渴望母爱的孤儿来说，都是无比难得的温暖!

“爱人者，人亦爱之”，我们的乐善好施不但在今世会得到众人的称颂，更为重要的是，在后世，会得到安拉的喜悦!

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

雾都孤儿读后感篇八

尊敬的xxx老师：

您好！

7月5日—30日，您不顾炎热酷暑放弃休息时间，来到我院给孩子们辅导功课，面对年龄参差不齐的学龄儿童，辅导工作强度大、任务重，您勤勤恳恳、任劳任怨，表现出了高尚的无私奉献精神。正是有您的帮助和教育，孩子们的心灵得到了陶冶，对事物的认知能力和水平得到了显著提升，她们比以前更加快乐和幸福地成长，你的持之以恒的拼搏精神，也给了我们去努力克服前进每一步困难的决心和信心。在此，我代表南六冢孤儿院向您表示由衷的谢意。请xxx老师放心，我们一定会把孩子们爱护好，教育好。

最后，衷心祝福您身体健康，工作顺利，全家幸福，生活更加美好！

此致

敬礼

xxx

xxxx年xx月xx日