2023年鲁滨逊漂流记读后感小学三年级(模板14篇)

当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇一

鲁滨逊是一个热爱冒险的英国人，他从不畏惧那前方未知的重重危机、叠叠险境，他的理想是环游世界。

有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了风暴的袭卷，他的伙伴全部葬身海底，只有鲁滨逊流落到一个荒无人烟的小岛上，得以幸存。面对困境，他消沉了一阵，又很快振作了起来，在浮于海面的大船上拆木做筏，运输船上物资，救下两只猫，还有一条狗主动跟随他来到岸上。

鲁滨逊择了一块有水源、在高处、可攻守、可求救的良地，搭了一处陋室定居下来。

他每天要么擎枪带犬在森林里打猎，要么到海边浅水处捕鱼，要么捉山羊畜养成群，常饮羊奶、吃羊肉。他搬来的物资里有一些被鼠啃过的麦子，他将其随意丢撒在地，不久后竟然长出嫩芽，后来又结了穗子。他反复种收，终于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米粮。他已然过上了自给自足的生活。

苍天，端详着苦难之后平静如水的日子，或许就会投一颗石子下来，加点一波三折。

很多年后，鲁滨逊在沙滩上发现了野人的踪迹，他惊恐万分，担心野人会吃掉他，采取了各种防御措施：插杨柳枝作围墙，分地圈养山羊等。忐忑不安的两年后，他发现那野蛮宴会留下的痕迹：焦黑的木柴和满地的人骨!

凡事总有例外。

又过了几年，有一次，他救下了一个野人，并给他取名为当天的日期：“星期五”。“星期五”成为了他的得力助手。他们辛勤耕耘，生活得非常愉快，鲁滨逊几乎淡忘了回归文明社会的想法。

几乎只是几乎。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇二

有一种成功，叫做克服;有一种渴望，叫做自信;有一种勇敢，叫做坚强。命运也许就是树上一只还没有成熟的苹果，它掉落的时间往往不在你的预料之中。我被这本书深深地吸引住了，因为它使我体会到了平凡的鲁滨逊那种惊人的毅力和不屈不挠的精神。

读完了《鲁滨逊漂流记》这本精彩又有趣的小说以后，一个高大的形象时时会浮现在我的眼前，他就是书中那个勇敢、自信、成功的鲁滨逊。他凭着顽强的毅力和永不放弃的精神，实现了自己大大的航海梦想。

我仿佛看见轮船的甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次又一次那心惊胆战的航海生存大冒险。种种的不幸和困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他变得更加勇敢、坚强，他在航海生活中磨练自己，学会生存的本领。

由于一次可怕的航海事故，全船人里除了鲁滨逊以外无一幸免，鲁滨逊奇迹般的活了下来，独自流落在了荒岛上，但是上帝让他经历了许多的大风大浪，最后，终于让他学会了更多的本领，更多可以生存下来的方式，比如说：捕杀野兽来进食，用野兽皮制作衣服，自己种植出谷物，并制作出面包鲁滨逊能够在一个荒无人烟的孤岛上独自生存下来，靠的当然就是他的智慧和劳动;假如他不去辛勤地劳动，那么他就只有被食人族吃掉的可能了。

看完了以后，我深深地领悟到：即使是在日常生活中，我也要学会生存的本领。无论是在何时何地，都不能够被困难给吓倒，不能够轻易灰心，我们一定要像书中那勇敢自信的鲁滨逊一样，只把困难战胜了，并一直保持着一种积极向上、永不灰心的心态，这才是生活的胜利者!

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇三

这本书容易引人入胜，我，就被带入了这个世界！

小说的主人公鲁滨逊因喜爱航海，想去航海就背着父母，偷偷去航海，但在一次航海中遭到了不幸，遇到了狂风袭击、船底漏水，最后被一艘小船救援，他想回家，但怕被嘲笑，又开始冒险。他被沦落荒岛，在荒岛上享受孤独、有了人生感悟，他发现了野人，并给他取名为“星期五”。过了许多日子，他看到了希望，得到了救援，终于回归了自己的家园。

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家的丹尼尔·笛福，他被誉为“英国小说之父”。

笛福之所以能够做到这些，与他本人丰富的生活经历——年轻时在多种行业中谋过职，曾混迹于复杂的英国政坛，甚至为政客们充当秘密情报员——是密不可分的。

《鲁滨逊漂流记》吸引人的地方不只是主人公惊险、新奇、真实的个人经历，而且还有人们内心深处普遍存在的孤独感。尤其是对那些满脑子充满梦想和希望的青少年朋友们来说，积极进取，百折不挠，白手起家，开创未来的生活，又何尝不是他们所梦寐以求的。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇四

读了《鲁滨逊漂流记》，我大有感受，读后感《《鲁滨逊漂流记》读后感》。故事主人公鲁滨逊一六三二年出生在一个名望贵族家，是家里的小儿子，一六五一年九月一日，鲁滨逊出海被海盗袭击，而后又逃了出来，经过一次生死考验的鲁滨逊还不忘上次的教训，最后流落荒岛。

鲁滨逊初到荒岛时，没有食物，一次次运搁浅船上的食物，生活用品才得以生存。直到后来经过自己的努力，有船开，有面包吃，有房子住，还有山羊，羊奶。他在岛上生存了28年，多么漫长的时间啊！这一切的背后是为什么？是坚持。

一个英国男孩，先天下半身没有知觉，后来他坚持学走路，最后竟成了田径运动员。是什么力量，是坚持；一个钢琴家，眼睛失明了，竟可以弹出美妙的乐曲。是什么，是坚持。

我们这些健康的人，为什么还有人为了生活琐事想不开，自暴自弃，我们不应该，我们应该笑对人生。即使生活有一百个理由让你哭泣，也要拿出一千个理由笑对人生。坚强吧！朋友们。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇五

曾经有一个奇迹——他独自一人在荒岛上生存二十八年之久，他驯服了一个野蛮人，他两手空空却吃上了肉和乳制品，他依靠自己过上了丰衣足食的生活。

没错，他就是举世闻名的鲁滨逊。

鲁滨逊不安于现状，具有探险精神。鲁滨逊的父亲希望他平平稳稳地过完一生，免遭一些挫折和打击。但鲁滨逊没有听劝，他喜欢闯荡，热爱冒险。他航海到达巴西，在那里创造出一片好的前途，但他的朋友劝说他从事航海事业时，又激发了他热爱冒险的精神。但有一次遇难，除了鲁滨逊，所有船员无一例外，鲁滨逊也被抛到一个荒岛上。

他依靠对上帝的信仰和自身的毅力熬过这段孤独、危险而又漫长的生活后，已经通过双手打拼的他希望有个伴陪他，于是他就下一个即将要被吃掉的野蛮人，并给他取名“星期五”。

最终，鲁滨逊和“星期五”就下一艘船的船长，并帮助他消灭船上的叛乱分子。而船长也回报他，履行他的诺言。鲁滨逊回到文明社会后，原来在巴西的种植园也让他获得巨大的收获。

鲁滨逊是一个幸运的人，他身上的每一个优点都使他的阅历更丰富，他的勤劳使他过上丰衣足食的生活，他的善良使他多一个同伴，他的坚毅使他度过这段艰难岁月。我最欣赏他身上的冒险精神，这种精神在生活中实在少之又少。

还有陪伴在鲁滨逊身边的“星期五”，他原本是一个野蛮人，但在他被掳到鲁滨逊的岛上，被鲁滨逊救下的那一刻，他就对鲁滨逊产生感激之情，希望帮助到鲁滨逊。鲁滨逊教他英语，他学得很快，也知恩图报，回报了鲁滨逊。

我认为，鲁滨逊的探险精神值得我们去学习。毕竟这样的精神可嘉，如果人人都无精打采，那么许多东西也就会与我们擦肩而过，留下永远无法弥补的遗憾了。

小

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇六

前不久，因为同学的推荐，我去购买来了一本名为《鲁滨逊漂流记》的书籍。读了这本书，我深有感触，想和大家一起来分享我从这本书中得到的曼妙。

这本书是由英国作家丹尼尔·笛福编著的。这本书主要讲的是一个出身于社会中层的`男孩，名叫鲁滨逊？克鲁索。由于他野心略大、渴望去海外见识一番，所以违背父命去航海。但是，航海可没他想得那样安谧、祥和，而是一波未平一波又起的：第一次航行就差点儿要了他的命；第二次……在他最后一次出海时因遇难漂流到一个渺无人烟的岛上，生活了27年。但，他在这座孤岛上干出了农业与畜业，这是多么得令人震撼啊！最后，因为他的航海，赚到了不少的财富。

读了这本书，我觉得鲁滨逊真是一个敢于去拼搏的人：在他第一次出海遭遇危险保住性命后，又开始了他的第二、三次冒险……鲁滨逊还是一个聪明、机智、勇敢、敢于尝试、助人为乐的一个人物，这是在鲁滨逊生活在孤岛上所表现出来的。在作者笔下，鲁滨逊这个出海的人物毅然变得使我们敬佩、向往，让我们的读者们读过之后自己也想把鲁滨逊经历、做过的事去经历一番，也想体验一下鲁滨逊在遇难时的紧张、激动。

在鲁滨逊这个人物的身上，我看到了平凡人的不平凡的行动，令我的敬佩感油然而生。我觉得在生活中我们也要向鲁滨逊学习，学他敢于去拼搏、可以自力更生的精神与生活能力。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇七

今天，我用了1个半小时的时间，读完了这本书——鲁滨逊漂流记，我受益匪浅。

请大家都读读这本书吧!

读了《鲁滨逊漂流记》这本书我感到非常惊讶，因为他单靠几把枪、一些火药、一些野果子、一群动物和麦子怎么可能在一座荒岛生活二十八年呢?这本书的主要内容是鲁滨逊三次航海后遇难被困荒岛上的故事。当我看完这本书的时候嘴里都还在念叨着：“哇塞，太好看了。”

记得有一次，我走在去奶奶家的路上，突然听见有小孩在哭，远远望去“没有人呀?”我这样说着。我往上面一看，哇!一个七八岁的小孩在树上哭着，我语重心长地问：“怎么了，小弟弟?”小弟弟哭着回答：“我迷路了，爬到树上去看，结果下不来了。”我说：“你跳下来，我接住你。”他害怕地说：“我不敢。”我笑着说：“别怕，我会接住你的。”他鼓足了勇气终于跳了下来，我成功地接住了他，后来我又问他：“你家住在哪里啊?”他说：“白家金花镇。”我开心地说：“我送你回家吧，我奶奶就是住在那里啊。”就这样，我和小弟弟有说有笑的，一个小时之后我们就到了，我感觉时间过得很快，好像只过了几分钟。一会儿，我们就依依不舍地回到了各自的家里。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书让我明白了面对困难应该勇敢面对的决心和毅力。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇八

当我看到“而现在，我既无乐趣，有无伴侣”时，他在孤岛上的日子才刚刚开始。我不禁为他而感动：没食物、没房子、没衣服、没工具等，只有危险、与世隔绝。是啊，这样的日子几个人不是被野兽吃掉，就是葬身于野人手中。更何况一人乎?当我读到“我差不多淡忘了要回英国、回到文明社会去”时，我深深地震撼了，鲁滨逊竟然有如此强大的野外生存能力。要是别人，必定早已死亡。

在这么恶劣的环境下，还能造出房子、贮藏室，而且还有后门。

当我看完全书时，我已佩服地五体投地了，孤身一人走遍荒岛，还结识了一个野人，有吃有住生活得很是滋润。一个人，能在荒山野岭安居乐业，多么不容易啊!而且，时时刻刻都会有野人、野兽出没很危险。从这一点，就能看出，鲁滨逊多么勇敢、多么厉害、不畏险恶、勇往直前。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇九

身着羊皮短短衣短裤，腰间别一把小锯，一把斧子，肩上特挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支乌粮枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮年，蓬头垢后面的形象，他就是却无法掩饰刚毅、坚强、智慧的男子汉形象，他就是《鲁滨迅票流记》中的主人鲁滨迅逊。初一上学期，我就开始看这一本书了，我一开始读几页就对我爱不释手了。

书中讲了这样一个故事在一欠航海之中，鲁滨逊的船身破裂手和乘客都淹死了，只有鲁滨了下来，海浪把他卷上了一座无荒岛的岸边上。小岛上荒无人烟滨逊在那一座无人的荒上面生存在这漫长的二十八年期间的时果鲁浜处经历了生病、饥饿等多种约魔难：在荒马上西建起账并学会种植术庄稼冒着被食人邓落东掉的危险利用地三刑形英勇与野人部落中的野人做抗争，同时也救下了一个野人，并给他取名为“星期五”，因为，救救为回"星期五的"的时候那一天刚好是星期五，所以，鲁滨逊给他取名为“星期五”。在岛上的第二二十八年第滨逊、带领着“星期五”帮助船长夺回了船只，自己也终于得到了离开的机会。

“学会生存”，这一句话使我这一生都非常的难忘，《鲁滨逊漂流记》将是我走向成功的一个良好的开端。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇十

这一本书主要讲了：主人公鲁滨逊在一次航行中，不幸遇到了海难，幸运的是他在这场海难中活了下来。鲁滨逊在绝望岛种庄稼、盖房子历尽了磨难。最后，他想出了办法，终于离开了这个生活了27年的小岛。

鲁滨逊英勇起来让我震惊了。我们应该学习鲁滨逊的这种勇气，我读完这本书终于懂得：“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理了。

因此，我要学习鲁滨逊的精神。在以后的学习生活中，要不怕困难、不怕麻烦，要一心一意地把这件事做到底，千万不能半途而废、不能遇到困难就只知道退缩，一定要迎刃而解。因为，我相信“世上无难事，只怕有心人”这句话。

在我没有看《鲁滨逊漂流记》这本书的时候，我就是一个遇到困难只知道退缩的人。其中，有两件事情使我十分羞愧。

我清楚的记得，那是在星期三的时候。我正在做数学每课一练，当我做到最后一题的时候，突然不会做了。我绞尽脑汁，就是想不出来。怎么办？哈！先放在那儿，明天老师会讲的。于是，我就没有去做这道题了。

我还记得，那是在三年级的时候。“叮铃铃”下课了。同学们一窝蜂似的奔向操场。而我则坐在位子上玩笔，一不小心，笔被我弄坏了。我连忙修笔，可怎么也修不好。我心里就想：不修了。等爸爸回来叫爸爸修，反正我还有一支笔。

看，这就是没有看过这本书的我。我真感到羞愧。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇十一

在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发，让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀！并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自己去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅没有献出自己的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的领导者，让我们一起保护弱者，让我们献出一点爱心，让人间充满爱。

读了这本书我明白了，我们每个人都应该像鲁滨逊一样乐于人。

【点评】中心不突出。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇十二

鲁滨逊一个人在荒无人烟的岛上生活了27年。在这个小岛上鲁滨逊不仅学会了做面包、种粮食、养羊以及防御外敌倾入而做的工事……如果他没有学会这些，在岛上他也就没有办法生存下去。

在大自然中动物们要学会生存。小鸟不会飞行，就无法生存；猴子不会爬树，就无法生存；大象没有长长的鼻子，就无法生存；啄木鸟没有尖尖的嘴巴，就无法生存……动物们如果没有这些本领和武器，他们就无法再大自然中生存下去。

我们人类也是一样的，我们不仅要学会生存的本领，还要学会突发灾害时的生存方法。当发生地震时，我们要躲到桌子、床等面积比较大的底下；当发生火灾时，我们要找一块湿布，捂住自己的嘴巴，从消防通道逃生，千万不能坐电梯；当发生天然气漏气时，要马上关闸、开窗户，千万不能开灯。在野外，如果被蛇咬了，一定不能运动，要马上包扎伤口，以防毒液流到心脏。当毒液流到心脏时，你的生命就会停止。不知道这些常识，当灾害来临时，我们的生命就会收到威胁。

无论是什么时候，一定首先要学会生存。不管是学校、家里还是社会，生命是最宝贵，最基础的，学会生存更重要。

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇十三

有一本好书，它的名字叫鲁滨逊漂流记。它主要讲述了鲁滨逊因航海出了事故，而在一座小岛上度过了28年艰辛生活。鲁滨逊孤身一人打猎，养羊，做面包，经历了许许多多的困难，后来救出了一个野人，给他取名“星期五”。最后，他发现一条英国船，终于回到了故乡。

鲁滨逊在那么艰苦的'环境下还能坚强地活下来，看看我们，在这么好的环境下，吃得好，穿的好，父母还一直呵护我们，真是幸福。正是因为生活条件太好了，我变成了胖子，上体育课，总是倒数第一，不仅同学嘲笑，朋友也笑，我十分难受。我想做家务，可妈妈总是说：“你去学习，不要你帮我！”

虽然现在生活条件好了，不需要像鲁滨逊那样吃苦，但他那种勇于克服困难的精神值得我们学习。鲁滨逊不向困难低头，我们也可以做到。我要说服天下的家长：“请不要再惯自己的孩子，放手让它们锻炼吧！”

鲁滨逊漂流记读后感小学三年级篇十四

书是人类精神的食粮，书是人类进步的阶梯，读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读完一本书从而收获到的不仅是丰富的知识，还有做人的道理。读《爱的教育》让我领略到爱的`伟大；读《草房子》我领略到不能被命运吓倒，而读《鲁滨逊漂流记》我才懂得了一个人不能受命运的魔鬼摆布。

读完开头第一章，我对鲁滨逊的敬意便油然而生。他自小就有一个出海的愿望，父母百般阻扰也没有使他回心转意，最后他离家出走去实现自己美丽的愿望了。我曾经也有一个愿望，就是可以写一本小说，这个愿望从四年级一直到五年级我都没能实现。没有父母的劝阻，没有一切困难我都放弃了，想想鲁滨逊，他宁可离家出走也要实现自己的梦想，我远远不及他呀。

而更让我佩服他的还是他在荒岛上的那般生活。鲁滨逊被冲到了荒岛上，眼看前路一片迷茫，而他却没有放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，而他自力更生终于获得了上帝的恩德，获得食物、生活用品等、正是他这种不被命运吓倒，不轻易放弃生命和希望的精神使他生存了下来。正如同一句话所说：人生最大的破产是绝望。到了绝望的时刻，鲁滨逊依然不放弃生命和希望，正是这种精神让他获得新生，让他活了下来，这种从容面对生活的勇气是我应该向他学习的。命运不是一本参不透的天书，路是自己走出来的，命运是自己创造的。命运还是一个魔鬼，你不能受他的摆布，要有勇气去战胜这个魔鬼，获得新生。

书是营养，书是我生活的伙伴，有了书，才有我充实的生活。爱书吧！它会给你甘雨，它会给你滋润，和书交朋友会从中懂得影响你一生的道理！