父母课堂心得体会简写 父母课堂后心得体会(优质18篇)

每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

父母课堂心得体会简写篇一

近年来，随着社会的迅猛发展和竞争压力的日益增大，父母们对于子女教育追求完美的心态也愈发浓厚。为了更好地了解并掌握科学有效的教育方法，许多父母通过参加父母课堂来学习教育知识。我最近参加了一次父母课堂活动，深深体会到了父母课堂对于家庭教育的重要性和影响力。

首先，父母课堂为父母们提供了一个相互交流和学习的平台。在课堂上，我结识了许多来自不同背景的家长，他们有的是企业高管，有的是专业教育工作者，有的是普通家庭主妇。我们通过共同参加课堂活动，倾听专家讲座，参与小组讨论等形式，互相分享教育经验和方法。这种交流和学习的过程，极大地拓宽了我们的教育视野，让我们看到了不同家庭的教育特点和问题，使我们受益匪浅。

其次，父母课堂让父母们了解到了科学有效的教育理念和方法。在课堂上，我们聆听了专家们的讲座，学习了最新的教育心理学理论和实践经验。例如，我们学到了如何培养孩子的自信心、如何调节孩子的情绪、如何帮助孩子树立正确的价值观等。这些知识不仅让我们明白了教育的目标和建议，也让我们能够更好地应对子女在成长过程中遇到的问题，为他们提供正确的引导和教育。

第三，父母课堂提供了实践和互动的机会，让父母们亲身体验教育的过程。在课堂上，专家们通常会组织各种实践活动和互动游戏，让父母们通过参与来体验教育的过程。例如，我们会模拟一些常见的教育场景，如家庭作业辅导、与孩子的沟通等，通过角色扮演和小组讨论的方式，来寻求解决问题的方法和策略。这些实践和互动的活动，让我们不仅能够理论上了解教育的原则和方法，更能够在实践中检验和应用，提高我们的教育水平。

第四，父母课堂鼓励家长与学校、老师形成紧密的合作关系。在课堂上，我们与学校和老师进行了深入交流，了解他们的教育理念和教育方针，同时也向他们提出了自己的疑问和需求。通过这种合作和交流，学校和家庭之间建立了更加密切的联系，形成了共同努力的教育力量。这种合作关系不仅能够为孩子提供更加全面的教育资源，也能够促进学校和家庭在教育中的共同成长。

最后，父母课堂提醒了我教育的本质和目的，并激发了我对教育的热情和责任感。参加课堂活动让我反思自己的教育方式和习惯，发现了自己的不足和问题，并通过课堂所学的知识和方法来加以改进。同时，与其他家长的交流和互动，也让我看到了家庭教育的多样性和发展潜力。这种反思和学习的过程，不仅提高了我的教育水平，更增强了我对教育的责任感和使命感。

总而言之，参加父母课堂后，我深刻体会到了它对于家庭教育的重要性和影响力。它为父母们提供了一个交流和学习的平台，让我们了解到了科学有效的教育理念和方法。通过实践和互动，父母们能够亲身体验教育的过程，并与学校、老师形成紧密的合作关系。最重要的是，父母课堂提醒了我教育的本质和目的，激发了我对教育的热情和责任感。在今后的日子里，我将继续参加这样的课堂活动，不断学习和进步，为孩子的成长和教育做出更大的贡献。

父母课堂心得体会简写篇二

第一段：引言（100字）。

近年来，由于家庭教育观念的转变，越来越多的父母关注到孩子的学习情况并主动地参与到他们的学校生活中。父母进课堂成为一种趋势，这给孩子们的成长带来了积极影响。本文将探讨父母进课堂的意义，并分享一些家长们进课堂的心得体会。

父母进课堂对孩子们的成长有着重要的意义。首先，父母进入孩子们的学习环境，更能了解孩子的课堂表现以及学习习惯，以便与教师们密切合作，共同帮助孩子解决学业问题。其次，父母的参与可以增强孩子的学习动力和兴趣，他们会更加珍惜学习的机会，更加重视学校生活。最后，父母进课堂还能加深与孩子之间的沟通，促进亲子关系的发展。

父母进课堂需要根据孩子的具体情况和学校的需求采取相应的做法。一方面，可以定期参加家长会和学校组织的亲子活动，与教师和其他家长交流经验，了解孩子的学习情况。另一方面，可以选择参加学校的公开课和课堂观摩活动，亲眼目睹孩子们的学习状态，与孩子共同参与课堂活动。此外，还可以与孩子的老师进行面对面的交流，了解孩子在课堂上的表现和问题，共同研究解决方案。

通过进课堂，许多父母深刻感受到了其中的乐趣和收获。首先，父母更加了解孩子的所思所想，更了解他们的学习方式和困惑，进而更有针对性地进行教育。其次，父母也更加了解了现代的教育教学方法和理念，提升了自己的教育意识和能力。同时，父母在参与进课堂的过程中交流互动，结交了更多朋友，形成互帮互助的支持网络。

第五段：结论（200字）。

总的来说，父母进课堂的价值和意义不容忽视。这不仅可以提高孩子的学习成绩和兴趣，更可以促进家庭教育和校园教育的有机结合。通过与教师的沟通和交流，父母们可以更好地了解孩子的学习情况，从而更好地引导和帮助他们成长。同时，父母进课堂也为教师们提供了更多家庭教育的参考和支持。因此，我们应该鼓励更多的父母参与到孩子们的学校生活中，共同为孩子们的成长搭建起更加良好的桥梁。

父母课堂心得体会简写篇三

伴随着孩子的成长，做为父母，在如何教育孩子方面，我们感觉需要学习的知识太多，压力也很大。阅读各类教育书刊、与老师沟通交流，逐渐变成了一种生活乐趣。面对不同的教育理念和教育方法，我们觉得最重要的是父母与老师在教育孩子的观念上必须是一致的。不能课堂上老师要求这样做，回家父母要求那样做，要求不一致，孩子就无法适从。通过不断的学习和请教，我们在如何进行家庭教育方面统一了如下三方面的认识：

在学习方面，我们的目标是培养孩子养成良好的学习习惯，如：认真完成作业的习惯、温故知新的习惯、正确坐姿和书写工整的习惯等。

在生活方面，我们的目标是培养孩子养成自理的生活习惯，如：与父母分房分床睡觉、自己穿脱衣服、自己洗漱及洗内衣袜、自己整理书包及学习用具等。

在身心与品德方面，我们的目标是培养孩子拥有健康的心理和健康的身体，让孩子在保持积极乐观的心态同时，体会认真、努力、坚持、勇敢的品德。让孩子体会“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成绩，不坚持就不会成功”。

我们非常认同这样一个教育理念：在培养孩子方面，心理健康最重要、其次是身体健康、最后才是学习成绩。

一切为了孩子，让我们与孩子一起成长。只有父母努力学习，孩子才能天天向上！

父母课堂心得体会简写篇四

近年来，随着社会的快速发展，人们对于教育理念和模式的需求也有所变化。为了更好地与家长沟通，学校开设了父母课堂。我有幸参加了一次父母课堂，深有感触。通过这次课堂，我更加明白了家长的责任与重要性，也意识到了作为一个家长应该具备的素质。下面我将从沟通交流、家庭教育、情感培养、拓展视野以及合理引导等五个方面，谈谈我在参加父母课堂中的收获与体会。

首先，父母课堂给了我们家长一个与学校深入交流的机会，从而更好地了解学校的教育理念和教学模式，进一步推进家校合作。我们的沟通交流不再局限于每学期的家长会议，而是可以在日常生活中、学校活动中随时进行。这让我们家长更加明白了学校希望我们与他们密切合作、共同为孩子的成长负责的诚意。通过与老师和其他家长的交流，我们感受到了教育共同体的温暖和力量。

其次，父母课堂还教给我们家长一些家庭教育的方法和技巧。在这次课堂中，我们了解到了一些与孩子沟通的技巧，比如要倾听孩子的内心世界，让他们感受到关心和尊重；还要注重给孩子树立正确的价值观，引导他们崇尚真善美。这些方法和技巧让我们更加深刻地意识到，家庭教育不仅仅是单方面的灌输，更应该是与孩子的互动与共同成长。

此外，父母课堂还强调了情感培养的重要性。孩子是一个有情感的个体，他们更容易被关心和理解所感动。学校通过安排一些亲子活动，增加了家庭之间的亲密度，让我们更加深入地了解和感受到彼此之间的情感联系。在这样的环境下，孩子会更加愿意与我们分享他们的快乐和困扰，同时我们也能够更好地了解和关心他们的成长。

同时，在父母课堂中，我们还学会了如何拓展孩子的视野。我们知道，孩子的眼界往往局限于家庭和学校，而无法接触到更广阔的世界。为了能够让孩子站在更高的平台上看问题，我们需要引导他们接触不同类型的书籍、参观博物馆和美术馆，还可以带他们去社区参加一些志愿者活动等。通过这些活动，我们可以让孩子感受到不同的文化和社会现象，从而培养他们的兴趣爱好和探索精神。

最后，父母课堂还教会了我们合理引导孩子成长的方法。孩子的成长过程中，往往充满了挫折和磨砺，我们作为家长应该给予他们正确的引导和支持。在这次课堂中，我们了解到了一些对孩子成长有益的方法，比如适度的表扬和鼓励，更多的给予他们实践的机会等。这些方法的运用可以让我们更好地引导孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

通过参加父母课堂，我深深感受到了作为家长的责任和重要性。从沟通交流到家庭教育，再到情感培养、拓展视野和合理引导，这些方面都需要我们家长付出更多的努力与智慧。只有通过我们的孜孜不倦，才能够让孩子们真正成为有道德、有知识和有能力的人。我相信，只要我们不断学习和完善自己，我们一定能够给孩子一个更好的成长环境，让他们在未来的道路上成为更加出色的人。

父母课堂心得体会简写篇五

第一段：引言（150字）。

近年来，随着社会发展和教育观念的变化，父母们开始认识到家庭教育对孩子成长的重要性。为此，许多地方政府和学校纷纷举办了《父母课堂》等家庭教育培训活动，旨在帮助父母提高育儿水平。本文就笔者在参加《父母课堂》后的心得体会进行分享。

第二段：感受与认知（250字）。

通过参加《父母课堂》，我深刻感受到了家庭教育的重要性。课堂上，专家讲解了孩子成长的规律以及如何培养孩子的自信心和独立性。通过学习，我意识到家庭教育应该是一种健康的、有秩序的，而不是过度的溺爱或苛刻的压迫。我学会了如何与孩子进行有效的沟通与倾听，学会了给孩子建立一个温馨和谐的成长环境，让他们感受到关爱和尊重。

第三段：实践与反思（300字）。

学习是为了更好地实践，参加《父母课堂》后，我开始付诸行动。我将课堂上学到的理论知识运用到实际中。例如，在与孩子的交流过程中，我用更加平和的态度与他们对话，积极倾听他们的想法，并尽量避免指责和批评。我还通过制定一周的家庭计划，培养孩子的责任感和自主学习能力，激发他们的创造潜能。同时，我也及时反思和调整自己的育儿方法，因为每个孩子都有自己独特的特点和需求，需要个性化的教育和呵护。

第四段：收获与成长（300字）。

通过持续的努力，我逐渐看到了自己在育儿上的收获。孩子们变得更加开朗和自信，他们能够主动表达自己的意见和想法，在学习中也更加主动积极。与此同时，我与孩子们的关系也得到了改善，亲子之间建立起了更深厚的情感纽带。因为我愿意与他们交流和分享，他们也乐于与我沟通和相互倾诉。这让我深感育儿的艰辛与甜蜜，每一次的付出都换来了孩子们的成长和家庭的幸福。

第五段：总结与展望（200字）。

通过《父母课堂》的学习和实践，我深深理解到家庭教育是一项长期而艰巨的任务，需要父母们的耐心和付出。在家庭中，父母要以身作则，传递正确的价值观和行为模式给孩子。同时，也要不断学习和更新育儿知识，与时俱进地引导孩子的成长。未来，我将继续参加相关的培训活动，不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的未来奠定坚实的基础。

总结：在这个充满挑战的现代社会中，家庭教育的重要性愈发凸显。只有通过不断学习和实践，我们才能成为更好的家长，给予孩子更好的成长环境和教育资源。《父母课堂》为我们提供了宝贵的机会和平台，通过与专家和其他家长的交流与分享，我们能够不断提升自己的育儿能力。让我们一起努力，用爱和智慧去教育我们的下一代，为实现美好的家庭教育贡献自己的力量。

父母课堂心得体会简写篇六

记得看过《父母课堂》中的一篇文章，指出孩子身上出现的这样那样的毛病都是大人行为或教育不当的折射，归根结底是大人造成的。随着时间推移，我真真切切体会到确实是如此。我们或多或少都存在教育孩子的误区，之所以觉得孩子越来越难管，就是因为我们没有按规律办，不是从孩子的角度出发，而是事事从我们大人的意愿出发，强加于孩子，没有以平等的方式与他交流，总是以教育者的姿态高高在上管教他。总之，对孩子的尊重不够，当然我们也经常能及时发现大人们存在的问题，经常开家庭会议研究解决办法，可实现起来又感到力不从心。不过我们一直没有放弃努力，只要发现孩子有点问题，马上就找原因，帮助他改变。

对孩子的教育过程也是我们大人自我教育的过程，有了对孩子培养教育的过程，才发现原来我们自己还有很多地方是无知的。但愿我们与孩子一起健康快乐成长。阅读《父母课堂》后，我更加明确了这一点。对孩子的行为，要表扬奖励与批评惩罚相结合，好的要鼓励，不好的行为一定要及时批评。当然，表扬与批评都要讲究方式与方法，还要及时，这样才能有好的效果。我们要理解孩子的感受，就象我们大家小时候也有很多感兴趣的东西一样，家长不能不让孩子接触。对电视和电脑的内容，家长要给孩子分析，让孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能。其实，感受最深的是对看电视和玩电脑时间的控制，规定孩子的时间，不能长，也不要太短。有的家长限制孩子看电视和玩电脑。一周只有半个小时，这实在是太少了。关键要让孩子能够自我控制，到时间可以玩，玩的时间事先讲好，不要超时。

我是从三个方面做的：

一是要以身作则，想让孩子做的，自己要先做好，比如在看电视，玩电脑的时间上，家长自己也要适当的控制，不能无限制地玩，到睡觉时间就休息。在工作生活中，也要尽量地考虑一下，孩子会怎么看，会对孩子有什么影响。

二是不要有家长制的作风，不能粗暴，不能感情用事，对孩子要讲道理，以理服人，不能认为孩子是自己的，可以随便打骂。要爱而不娇，严而有格。

三是家中要有民主平等的氛围。要尊重孩子，有事多和孩子商量，让孩子成为家中的小主人。不能自己说了算，特别是在要求孩子的时候，要事先征求孩子的意见，取得共识，这样孩子才能愿意去做。

《父母课堂》教导我们：要走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。与家长沟通，是今天的孩子特殊的需要。他们渴望被尊重，被信任，被理解，更渴望与父母沟通，与父母建立伙伴关系。要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不良的沟通则会破坏这种关系。每天孩子放学回到家里，会主动对我叙述在学校的生活和学习。有快乐的，也有郁闷的。当他说到一天愉快的学习生活时，我会与他一同分享。当他倾诉不悦和困惑时，我又与他一同找出解决问题的办法。关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

父母课堂心得体会简写篇七

《父母课堂》是一本深入浅出的育儿指导书籍，内容丰富，涵盖了从孕育期到成长期的各个阶段。我通过阅读这本书，深感受益匪浅。以下是我对《父母课堂》的心得体会。

首先，我认为《父母课堂》很注重科学育儿的原则。在书中，作者将育儿过程中的一些常见问题进行了系统的分析和解答，给予了读者很多实用的建议。例如，对于孕期的母亲来说，书中详细介绍了孕期饮食、运动和心理的重要性，让我意识到孕期的营养对宝宝的发育非常重要。同时，书中还提到了早期教育的重要性，通过培养孩子们的好习惯和良好的行为习惯，为他们的成长奠定了良好的基础。

其次，作者在《父母课堂》中还强调了教育的方式方法。书中提到，父母在教育孩子时，不仅要注重知识的传授，更要培养孩子的自主思考和解决问题的能力。通过这种方式，不仅可以提高孩子的综合素质，还能培养他们的创造力和创新精神。同时，书中还提到了父母要注重孩子的情感培养，建立一个和谐的家庭环境，为孩子的成长提供良好的条件。

此外，我认为《父母课堂》在介绍育儿知识的同时，还注重了实操性。书中通过丰富的案例分析，详细讲解了一些具体问题的解决办法。这让我深刻体会到，育儿并非一蹴而就的简单事情，需要父母在日常生活中不断摸索和实践。通过理论与实践相结合，才能更好地解决问题，培养孩子的各种能力。

最后，《父母课堂》还提到了亲子关系的重要性。它强调并倡导父母与孩子之间的良好互动和沟通。在书中，作者通过一些案例分析，告诉读者如何建立亲密的亲子关系。例如，设置家庭规则和制定家庭活动，通过亲子游戏增进亲子之间的情感联系等。我深受启发，明白了亲子关系的重要性，并决心在日常生活中更多地与孩子交流和互动，为他们提供更多的家庭支持和关爱。

总之，《父母课堂》是一本充实且实用的育儿指导书籍。通过阅读本书，我对科学育儿的原则有了更深入的认识，也了解到育儿的方式方法和知识的实操性。同时，我也明白了亲子关系的重要性，决心在实践中加强家庭互动和传递爱。读完《父母课堂》，我觉得自己对育儿有了更明确的方向和目标，相信这对我成为一个更好的父母将起到积极的作用。我将继续学习和实践，《父母课堂》为我提供的指导，以期能够更好地培养孩子，推动他们的全面发展。

父母课堂心得体会简写篇八

作为家长在教育孩子问题上几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如去解决。学习之后，我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的好方法。我对孩子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿听听她的需求。读了《您真的爱孩子吗》后，我真实感受到了孩子的需要，也发现了我作为父母的不足之处。

到底需要怎样改变对待孩子的态度和教育的方式方法?我经过认真考虑后得出几项结论：

一、尽量少出去应酬，抽时间陪孩子打球、做游戏等她喜欢的事。每天尽量在一起吃饭一次，可以说说她遇见的趣事，聊聊上班时的糗事。

二、让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。

三、我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子学习成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。

能自觉进行学习。

五、循序渐进培养她的自理能力和劳动习惯，形成为她人服务和参加家庭劳动的意识。我会要求她收拾好自己的房间(玩具、图书、衣物的整理)，父母做清洁工作时做小助手等。

六、良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。

“虎妈狼爸”式的教育孩子成才需要靠高压，威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。我觉得那只是个例，并不适合每个孩子的教育方法。基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。父母同孩子面对面、目光平视着说话，特别能让孩子感受到被尊重。孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，可以信赖。父母像朋友，她就会无话不谈，无拘无束。在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。

父母课堂心得体会简写篇九

近年来，随着社会的不断发展和家庭教育的重要性日益凸显，越来越多的家长开始参加各种家庭教育培训课程。而《父母课堂》作为一门较为常见的家庭教育课程之一，为许多家长提供了良好的学习平台。我近期也参加了一次《父母课堂》，通过这个课程，我学到了许多有关亲子关系、教育方法等方面的知识，让我对于如何更好地育儿有了更深入的体会。

第二段：亲子关系的重要性。

在课堂上，老师首先强调了亲子关系的重要性。亲子关系是影响孩子成长的重要因素之一。当家长与孩子建立起良好的亲子关系时，孩子会更加愿意信任父母，与父母沟通，从而更加健康地成长。通过《父母课堂》，我学习到了如何与孩子建立良好的亲子关系。比如，合适的时间和孩子进行沟通交流，关心孩子的情感变化，倾听孩子的声音等等。这些方法都可以帮助父母与孩子之间建立起更加亲密的纽带。

第三段：科学的教育方法。

除了亲子关系，我还在《父母课堂》中学习到了科学的教育方法的重要性。传统的家庭教育方法常常以"严"为主，注重纪律和规矩，缺乏情感的交流。然而现代的家庭教育更加强调培养孩子的自主性和创造力。在课堂上，老师向我们介绍了一些现代的培养方法，如游戏教育、情感教育等。这些方法不仅能培养孩子的有效学习能力，还能促进孩子的全面发展。

第四段：关注孩子的心理健康。

在《父母课堂》中，还有一个重要的内容是关注孩子的心理健康。现代社会中，很多孩子的心理问题愈演愈烈，如焦虑、抑郁等。而这一切往往与家长的教育方式密切相关。在课堂上，老师向我们介绍了一些关注孩子心理健康的方法，如倾听孩子的心声、注重孩子的情感发展等。这些方法可以让孩子在成长过程中获得更好的心理健康。

第五段：总结与展望。

通过参加《父母课堂》，我不仅学到了许多有关亲子关系、教育方法和关注孩子心理健康的知识，也收获了更加深刻的体会。作为家长，我们不仅要有爱，更要有科学的育儿方法和关注孩子的心理健康。同时，我也意识到家长的角色是不断学习和成长的过程，未来我会继续关注家庭教育领域的信息，不断提升自己的育儿能力，为孩子的成长和未来奠定更好的基础。

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父母课堂心得体会简写篇十

近年来，随着教育理念的不断更新和家庭教育的重视程度逐渐提高，越来越多的父母开始参加父母课堂的学习，以提升自己的育儿水平。如今，我也有幸参加了一次父母课堂，通过这次学习，我深刻地感受到了父母课堂的重要性，并对育儿有了更深入的认识。以下是我对上完父母课堂的心得体会。

上完父母课堂的第一次课，我对这个课程充满了期待。这节课主题是沟通交流。课堂上，老师通过生动有趣的案例和实际操作，教给我们如何与孩子建立良好的沟通渠道。与以往不同的是，这次课上的沟通技巧并不仅仅用于父母与孩子之间，还包括了夫妻之间、父母之间的交流。通过学习，我意识到良好的沟通对于一个家庭的和谐发展至关重要。因此，我开始尝试改变沟通方式，投入更多的时间和耐心与我的孩子进行交流。我发现，当我充满理解和耐心地倾听他们的想法和问题时，他们也更愿意与我分享心里话，这对我们的关系产生了深远的影响。

上完父母课堂的第二次课，主题是如何照顾孩子的身心健康。在这节课中，我们学习了孩子的情感管理和压力释放，了解了如何调节他们的情绪和关注他们的心理健康。同时，我们也学会了如何培养孩子的良好生活习惯和饮食习惯。通过这节课，我意识到让孩子健康快乐地成长，不仅仅是给他们提供丰富的食物和物质条件，更应该关注他们的身心健康，培养他们的自我管理能力。因此，我开始更加关注他们的情绪变化，与他们一起制定合理的规划，帮助他们释放压力和培养良好的生活习惯。

上完父母课堂的第三次课，主题是家庭教育的方法与技巧。这节课中，老师向我们介绍了一些常见的教育方法和技巧，如夸奖和鼓励、责任和自律的培养等。通过学习，我意识到培养孩子的责任感和自律能力是非常重要的，这是他们成长的基石。因此，我开始改变以往的过于溺爱的做法，更注重培养他们的自我管理能力。同时，我也开始更多地夸奖和鼓励他们的努力，激发他们的自信心和积极性。

上完父母课堂的第四次课，主题是如何处理孩子的问题行为。在这节课堂上，老师向我们介绍了一些常见的问题行为及其处理方法。通过学习，我意识到在面对孩子的问题行为时，应该保持冷静和客观，避免情绪化的处理方式。同时，要善于倾听孩子的心声，了解他们的内心需求，并采取合理的方法帮助他们解决问题。通过这节课的学习，我对孩子的问题行为有了更深入的了解，并学会了更合理的处理方式。

最后一次课堂是关于如何应对亲子关系中的矛盾与冲突。在这节课上，老师教给我们一些处理家庭矛盾和冲突的方法和技巧。通过学习，我深刻地认识到家庭矛盾和冲突在成长的过程中是不可避免的，但只要我们用正确的方法和态度去面对和处理，就能够化解矛盾，维护家庭的和谐。因此，我开始尝试以平和的心态去应对家庭矛盾，并通过沟通和协商找到解决问题的方法。

通过这次参加父母课堂的学习，我深刻认识到父母课堂对于家庭教育的重要性。它不仅可以提升我们的育儿水平，更重要的是能够增进我们对孩子成长和发展的认识，让我们能够更好地引导和教育他们。我将继续践行父母课堂中所学到的知识和技巧，并努力成为一位更优秀的父母。

父母课堂心得体会简写篇十一

第一段：引言（200字）。

中考父母课堂是学校与家庭之间的一座桥梁，它旨在帮助家长更好地了解中考政策和考试内容，并提供有效的学习方法和心理调适技巧。参加这个课堂的经历让我深受启发，也让我意识到了作为家长的责任和重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在中考父母课堂中学到的心得体会。

第二段：了解中考政策（200字）。

中考父母课堂帮助我更全面地了解了中考政策。通过课堂，我明白了中考的内容和考试形式，也了解了各科目的考试要求。了解这些政策对家长来说至关重要，因为只有熟悉考试内容和要求，我们才能更好地帮助孩子备考，为他们创造良好的学习环境。

第三段：有效的学习方法（200字）。

中考父母课堂还向我介绍了许多有效的学习方法。我了解了如何合理安排孩子的学习时间，如何帮助他们制定学习计划，并提供了许多备考技巧。这些方法不仅对孩子的学习有帮助，也让我更好地了解了如何教导和引导他们。课堂的知识不仅使我能更有效地帮助孩子，也让我认识到自己在学习方法上的不足。

第四段：心理调适技巧（200字）。

中考父母课堂也提供了一些心理调适技巧，帮助孩子在备考过程中更好地应对压力和焦虑。我学到了如何与孩子沟通，如何鼓励他们并稳定他们的情绪。这些技巧在孩子备考紧张的阶段起到了非常重要的作用。除了帮助孩子，这些技巧也使我更好地应对了与孩子的亲子关系，在他们最困难的时候给予他们支持和关爱。

第五段：总结（200字）。

通过参加中考父母课堂，我深刻地认识到了家长在孩子中考备考中的作用。了解中考政策、掌握有效的学习方法、掌握心理调适技巧都是我们必须掌握的技能。在孩子面临中考的压力时，作为家长，我们应该给予他们足够的关心和支持，并为他们提供适当的帮助。我深信，通过我们的努力和孩子们的努力，他们一定能够在中考中取得不错的成绩、实现自己的梦想。

父母课堂心得体会简写篇十二

香市小学很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融洽。特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍，我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。

说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读，我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处，受这本书的影响，让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。

我们孩子这一代，大部分都是独生子女，家长都把的孩子当作宝贝，希望孩子成绩优秀，德智体全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各方面都要超过别家的孩子，也许一方面是为了孩子将来的发展，另外一方面，也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心”(注：仅代表我个人观点)。但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢?孩子需要什么?在想什么?希望父母怎么做?自从阅读了《父母课堂》后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：

一、站在孩子的立场，平等与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。

二、以身作侧，做好孩子的榜样，要想让孩子做到的，我们做家长的自己要先做到。比如在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响，要适度的控制。在孩子做作业和看书时，我们做家长的尽量陪在孩子的旁边，看看书报等，营造家庭共同学习的氛围。

在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。

子学会自己检查。

五、增加与孩子的互动，在有空的情况下，尽量多陪孩子，做做游戏或多参加户外活动。

等孩子喜欢的活动。

六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，学会去关心别人，学会做事做人，学会尊老爱。

幼，把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的人。

作为家长，由于没有教育小孩的经验，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，让我很困惑，读了《父母课堂》后，使我学到了很多教育小孩的技巧，如让我学会了要教好孩子，就必须走进孩子的心灵，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说，只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好，而是我们做父母的要懂得孩子，要知道怎样去教育孩子，要细心观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解孩子的思想活动，学会与孩子做朋友，给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。

父母课堂心得体会简写篇十三

近年来，关于中考的话题总是在家长间引起一片讨论的热潮。为了更好地了解中考，积极参与孩子的学习生活，许多学校纷纷开设了中考父母课堂，让家长们能够更深入地了解中考内容和考试要求。近日，我有幸参加了学校组织的课堂，在这次课程中，我收获颇丰，深感受益匪浅。以下是我对这次中考父母课堂的几点体会和感悟。

首先，我意识到中考并非只是孩子的考试，而是一个全家的任务。在课堂上，老师告诉我们，中考成绩的高低关系到孩子的未来，家庭对孩子的支持和鼓励将在这个过程中发挥重要作用。家庭与孩子共同经历复习备考的艰辛与困难，与孩子一同克服困难，是非常重要的。因此，家长要时刻关注孩子的学习情况，给予孩子必要的鼓励和帮助，让孩子感受到家庭的温暖和支持，为孩子创造一个良好的学习环境。

其次，中考父母课堂让我明白了考试方法和策略的重要性。课堂上，老师详细介绍了中考的各个科目的考试内容和考试要求，并分享了一些应对试题的方法和技巧。例如，在语文考试中，强调了文言文的阅读和理解，鼓励孩子多读经典文学作品以及做一些题型的训练；在数学考试中，要求掌握基本的数学知识和解题技巧，并且重点讲解了一些常见的易错题。这些考试方法和策略的掌握，对孩子顺利应对中考至关重要，而作为家长，我们可以帮助孩子制定好复习计划，给予孩子相应的指导和帮助，让他们可以更好地掌握这些方法和策略。

同时，中考父母课堂还提醒我们要从宏观的角度来对待中考。课堂上，老师通过讲述历年来的中考状元的经验和故事，告诉我们成功并不只是依赖于最后几个月的突击复习，作为家长，我们要从平时的学习和积累上入手。要鼓励孩子保持良好的学习习惯，培养孩子广泛的兴趣爱好，并且注重孩子的综合素质的培养。中考的成败不仅仅看成绩，更要看在这个过程中孩子的成长和进步。

最后，中考父母课堂给了我一个与其他家长交流的机会。在课堂上，我们不仅可以向老师请教问题，听取老师的建议，还可以与其他家长交流自己的经验和困惑。这些交流不仅能够提供新的思路和方法，还能够找到一种共同的语言，化解心中的疑惑和不安。通过与其他家长交流，我不仅提高了自己的认知水平，也扩宽了自己的人际网络，并建立了一种互相支持和鼓励的关系。

总之，中考父母课堂是一个极有价值的学习平台，它帮助家长们更全面地了解中考，并为我们提供了许多有益的指导和建议。它让我深切体会到中考是一个家庭的任务，家长要积极参与其中；它让我认识到考试方法和策略的重要性，家长们要为孩子提供必要的学习帮助；它还提醒我要从宏观的角度来对待中考，关注孩子的综合素质的培养。同时，中考父母课堂给予我与其他家长交流的机会，使我结交了更多志同道合的朋友。相信在这次课堂的指导下，我将更加理性和从容地帮助孩子备考，为他们创造更好的学习环境，让他们以饱满的精神面貌迎接中考的挑战。

父母课堂心得体会简写篇十四

上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。牛平老师一开言就对家长们说：“家长朋友们，为了给孩子一个幸福的未来，请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧，在这里，你的观念会得到更新，您的心态会回归于平和，你会得到一把打开孩子心灵的钥匙，您会成为孩子人生路上的一盏明灯……”。

我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候，孩子有时问我这道题是怎么做的，当时我是做班主任工作，班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀，就臭嚼乱骂一顿，“你上课都干什么了，走神了是不?就这样小简单的题都不会，我不能给你讲，你自己去想去做去，滚……”当时，母女俩人各自都气得够呛，孩子临身就哭啼啼地走了。

虽然两个女儿都进入了大学校门，可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和，平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪，给人家的孩子都能热情耐心讲解，一遍不会两遍，直至会了为止，在1976年那一年，在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中，当时，一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。

我听牛平老师的讲座，确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足，深深地体会到：校园是学生成长的摇篮，家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带，家长课堂是为家长提供正确信息的平台。

孩子是第一次进入校园的门槛，家长对孩子的教育也是懵懵懂懂，让我们明白了教育的多面性，内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱，认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者，而家长是孩子人生旅程的护航者，家长应与学校积极配合，相互沟通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括学习、行为习惯、心理状态等，并抓住时机，适时教育好子女。通过家长课堂的学习，使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

希望“家长课堂”应及时召开，经常性，持久性，使家长与老师沟通、交流，家长做表帅，为孩子树立榜样，正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。

主要培养孩子以下五方面的良好习惯：

一、自理能力。从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件;劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

三、动手能力。因为孩子正处在长身体、长知识时期，让他们手脑并用，理论联系实际，不但能丰富知识，提高分析和解决问题的能力，磨练他们顽强的意志。家长应鼓励孩子多动手，通过动手劳动培养他们的创造力，学会以创造的成果奉献于社会，服务于他人。

四、卫生、生活习惯。一个人的卫生和生活习惯，反映了这个人的最基本的素质。卫生和生活习惯直接影响着孩子的学习、身体健康和给他人的第一印象。良好的卫生和生活习惯又必须从小养成。明确地规定了看电视的正确姿势，每天入睡、起床的时间，饭前便后洗手，衣着整洁，勤洗头理发等等，这些规定和要求，学校在教学之后只能作定时或不定时的检查评比，平时的表现主要反映在家里，孩子的父母亲眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具体指导和及时督促胜于学校教师的教育，只有家庭与学校相互合作，共同努力才能培养孩子良好的卫生和生活习惯。

五、尊老爱幼。父母是孩子的榜样，要做到言传身教。为人父母者，同时也身为儿女，如果想让自己的孩子养成尊重长辈、尊重他人的好习惯，父母就要做好榜样，从自身先做起。比如平时工作忙没有时间照顾老人，就可以趁节假日休息的时候带孩子一起去看望父母，陪父母吃顿饭;父母过生日或重大节日的时候，可以不失时机地买些礼物，还可以经常打电话询问一下父母的身体状况;上下公共汽车时让行动不便的老人先上或者先下，车上没有空位时可以把座位让给老人，这些事情也可以当着孩子的面做，让他也体会到自己的爸爸妈妈是如何孝敬老人、尊重父母的，潜移默化中孩子就学会了尊重老人。利用睡前十分钟，跟孩子聊聊天，给孩子讲些尊老爱幼的小故事和名人小故事，从故事中学会做人。

我们父母对小孩的教育除了以上四个方面，还要紧记六个“不”。不宠，不惯，不迁，不就，不打，不骂。小孩子不能过于宠爱，让她们觉得我们父母都要以她们为中心。很多家长会问为什么不能打，不能骂呢?由于现在的小朋友自尊心很强，加上周围环境的影响，我们越是打骂她们会越是判逆，所以教育小孩我们一定要用耐心，要以身作则，从自身做起，让小孩从中领悟。

父母课堂心得体会简写篇十五

近几年我执教初中地理，尽管我每次备课时在教学目标的设立，教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的设计和安排，但是在真正的教学过程中还是存在生怕自己讲的不够多，学生不够明白的思想，有时一堂课下来，满堂灌，原定的教学目标很难完全实现。反思以往教学上的不足，思考今后如何提高教学质量尤显的紧迫而必要。以下是我教学工作中的几点体会，我把它写出来，希望它能时刻提醒自己，在今后的教学过程中不再走同样的弯路，调整和改正教学方法，提高教学质量。

浓厚的学习兴趣是地理教学的主题，只有提高他们的兴趣，让地理课堂成为他们的乐园，让他们每天盼望着上地理课，这样才会有惊人的效果。例如初一地理第一章上来就讲地球和地图部分，对于刚上初中的小学生而言确实有一点难，而且一旦学不会就会彻底磨灭了他们学习地理的兴趣，所以应该调足他们的胃口，提高他们的兴趣，使得他们对接下来的知识产生热切的期盼。在第一节了解地球部分如果像下面这样导入，学生就会充满探索的欲望：“古往今来曰宇，天地四方曰宙。人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。1969年美国阿波罗11号宇宙飞船，带着太阳女神的问候和祝福，成功地登上了月球，印入船长阿姆斯特朗上校眼帘的地球是一轮蓝色的圆圆的星球。人类是怎样逐步地认识到地球的形状的呢？”另外许多学生都想了解一些有关恒星、行星、流星、彗星、外星人等方面的知识，如果教师授课后稍微多加介绍一些，不仅提高了学生学习地理的兴趣，而且还为下一节课的学习做好了铺垫。

在关于天气与气候的教学中，我在实践中使用了好几次新方法，最初我认为天气预报符号很简单就先让学生背天气符号，再让他们读天气预报图；第二次是让学生看书后自己画天气符号；第三次是我指导学生边讲含义边画天气符号，赋予简单的符号以生动的内涵然，让学生根据看到的天气符号发挥想象力，思考为什么用这种特定符号来表示某种特定天气？同学们大胆想象，议论纷纷，各抒己见。通过这一想象活动，一方面变学生被动学习为主动学习，变机械记忆为理解记忆，另一方面拓展了学生的思维空间，丰富了学生的想象。然后再让学生以天气播报员的身份进行播报天气，开展选秀天气播报员的活动。前后对比发现，第三次学生参与学习积极性最高，而且掌握得又牢固又灵活。课堂上，在老师指导下同学们刚刚将天气符号简笔画画完，便纷纷举起手要求进行天气预报表演，学习的兴致非常高昂。在这项知识的学习上，学生似乎没有优劣之分。这件事看起来很简单，但它正是我们反思和感悟课堂教学的切入点。我感到我们教学的一项重要的任务就是培养学生学习的自主性，而自主性的产生来自明确具体的目标和浓厚的兴趣。而兴趣的产生来自知识内容和教师教学的直观、形象、生动以及学生已有知识本身的实用性。天气预报人人关注，这是学习的动力，不必再说。我们仅从学习积极性的.角度来分析，学生在学习过程中为什么对画天气符号简笔画那么投入。我想一是关注，但更多的是多种感觉器官同时参与学习，这几项加起来就折射出老师教学的形象、直观、生动，教学方法的切实和灵活，因此学习效率也就非常好。

教学的细小环节注意不好会引起学生，特别是学的不是很好的学生思维中断和对新知识的疑惑不解，从而失去信心，放弃学习。在教学气温年变化曲线时，要求学生分析某地气温年变化特点。课后一部分学生反映不太清楚如何描述一个地方的气温的年变化特点，而我觉得这部分知识并不难，学生为什么会不理解呢？耐心寻问才知道，学生不清楚“高温、温和、低温、寒冷”等在描述时有什么标准，回顾教学过程才发现我在教学这部分知识时忽略了细小环节，于是给学生界定了有关与“高温、低温、寒冷”等评价词相对应的月均温标准，学生的疑惑顿消。同样还有看降水量柱状图判断某地降水的季节变化特点时，世界不同气候区的降水季节变化分为常年多雨、常年少雨、夏季多雨、冬季多雨、常年湿润这几种情况，一部分学生仍然是不明白界定的标准而犯疑惑，而我在教学过程中只是指图大致的讲解，模糊的以为清楚答应自己的那部分学生清楚，就等于全体学生都理解啦，这恰恰是忽略了教学过程中的细小环节。我们都知道，在教学过程中，那一少部分聪明的学生，和老师互动得最好，而恰恰是他们的一应一答和齐呼齐应使我们疏忽了认知水平较底的学生，在教学中一个高明的教师高就高在能把教学的细小环节把握好，即做到细微之处。这里的细小环节指的是知识的细小环节、学生认知的细小环节、教师注意不到的细小环节。把握好细小环节是大面积提高教学质量的需要，是素质教育的需要，是引导认知水平较底的学生树立学习自信。

父母课堂心得体会简写篇十六

《父母课堂》是每个家长的良师益友，期望家长朋友们必须好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。

另外，我特别喜欢封二的“艺术殿堂”栏目，它刊登的都是著名的经典画作，很具有审美情趣。“家庭心理健康测试”我也很爱做，结果发现我还是个比较称职的家长，心里高兴极了。

但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰当。妈妈与女儿的耳朵戴了耳钉和耳环。按照校规，学生不允许打耳孔的。恐怕这是编者的一个失误吧。因为小学生一般心都比较仔细，善于发现，正确的引导他们吧，是开启他们成功殿堂的大门!父母课堂家长读后感篇孩子学校里定期会让孩子带回家《父母课堂》这本书，每次都会认真的读读，第一自己本身就喜欢看书；第二，作为一个“菜鸟”级家长，真心想通过这本书学习怎么当个合格的家长。

最新一期的书中，有一篇文章叫《当孩子在学校受了委屈》，读了以后觉得有不一样的感触，就在这里跟大家一起分享一下吧！

文中说了孩子在一次自习课上因为在写地理作业，中途语文老师到班上让全体同学读课文，孩子想先写完地理作业最后一道题再读，结果被语文老师误认为孩子不听话而一气之下撕掉了孩子的地理作业。而文中的家长起初像平时的我一样，看到碎掉的试卷不分青红皂白就对孩子一通质问：是不是打架了？是不是不听话了？是不是没考好？但很快这个家长的做法让我深深惭愧起来：她马上调整自己的情绪、耐心听完孩子讲完事情的前因后果，首先正面引导让孩子对老师的行为予以理解，化解孩子心中的委屈情绪，然后等孩子睡后和当事老师沟通并达成共识。文中最后一段有一句作者写到：“我们要倾听孩子的心声”。

想起曾经看过的'一则文字：“一个小朋友有两个苹果，妈妈问：给妈妈一个好不好？小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬了一口。此刻，母亲的内心有种莫名的失落，孩子慢慢嚼完后，对妈妈说：这个最甜的，给妈妈。——忍耐有时很疼，但结果会很甜蜜；懂得倾听，才会了解真相；爱，有时需要等待，因为爱心在路上。

父母课堂家长读后感篇看了父母课堂这本杂志后，发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题。如今我们年青一代做父母的都是在摸索着怎样教育孩子的办法。这本杂志对帮助我在教孩子提供很大的启发。

教育孩子的确是一门学问，有人说寓教于乐，让孩子轻松学习，爱玩是小孩的天性，不懂教育的家长又怎能把孩子教育好呢？孩子不光要学习好，各方面都要全面发展。家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。实践锻炼是很有必要的。家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。

在父母课堂这本杂志学会小孩这个年龄段要注意的问题。通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。

作为家长，我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子书感到非常高兴。

父母课堂心得体会简写篇十七

优越父母课堂是一个为家长提供教育指导和育儿知识的平台。课堂涵盖了各种教育理论和实践技巧，旨在帮助家长更好地教育孩子，培养孩子的综合素养。在近期参与了一期优越父母课堂的学习后，我深深感受到了该课堂的价值和意义。

第二段：收获知识和技巧。

在优越父母课堂中，我学习到了许多实用的育儿知识和教育技巧。首先，我了解到每个孩子都有自己的独特性格和需求，因此，我们不能将孩子们都放在同样的标准下衡量。其次，对于孩子，沟通和理解是非常重要的。课堂中，老师们教授了我如何与孩子进行有效的沟通，并帮助孩子建立自信心和人际关系。最后，我学到了如何建立积极的家庭氛围，以及如何在家庭中培养孩子的责任心和自立能力。

第三段：改变观念和行为。

优越父母课堂不仅仅是汇集了大量的育儿知识，更是帮助我改变了自己的观念和行为。之前，我常常把自己的期望和标准强加给孩子，给他们带来了很大的压力。通过课堂学习，我明白了每个孩子都应该按照自己的步调成长，我应该尊重他们的个性和需求。此外，我以前常常用批评和指责来约束孩子的行为，但经过课堂的启发，我学会了以鼓励和赞赏为主要手段，使孩子们更有动力去探索和学习。

第四段：影响父母和孩子。

优越父母课堂不仅对我个人有了积极的影响，也对我的孩子产生了巨大的影响。我改变了自己的育儿方式，给予孩子更多的关爱和尊重，增强了亲子之间的信任和沟通。孩子们在课堂上学到的一些技巧和知识，也使他们在学习和生活中取得了更好的成绩。此外，我们还建立了一个有益的学习环境，孩子们互相鼓励和支持，共同进步。

第五段：总结与展望。

通过优越父母课堂的学习，我意识到教育并不仅仅是传授知识，还包括了培养孩子的品行和价值观。我将继续学习和实践课堂中的理念和技巧，不断提升自己的育儿水平，为孩子提供更好的成长环境。同时，我希望能够和其他家长共同交流和分享经验，共同成长，并为下一代的教育事业做出贡献。

以上就是我在参加优越父母课堂后的心得体会。通过这次课堂，我真切地体会到了优越父母理念的重要性和实用性，并且在实践中获得了显著的成效。我相信，只要我们用心去理解和实践，每个家庭都能创造出一个和谐、快乐、积极的成长环境，为孩子们的未来铺就坚实的基础。

父母课堂心得体会简写篇十八

现在的家庭教育面临着许多挑战，父母们在教育孩子的过程中常常感到无奈和迷茫。为了帮助父母们更好地应对这些问题，卓越父母课堂应运而生。卓越父母课堂是一种培训课程，意在帮助父母们提高自己的教育水平和能力，从而更好地教育孩子。在参加卓越父母课堂的过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得，对于家庭教育有了更深入的理解。

第二段：分享学习如何建立良好的沟通方式。

在卓越父母课堂中，我学到了建立良好沟通方式的重要性。沟通是家庭教育的基础，如果父母与孩子之间缺乏有效的沟通，那么孩子们就很难理解父母的期望和意图。因此，我开始尝试与孩子们保持良好的沟通，倾听他们的想法和问题，并及时给予回应。我发现当父母真正关注孩子的需求和感受时，孩子会更加愿意与父母交流，沟通也会更加顺畅。

第三段：探讨培养孩子自主性的重要性和方法。

在卓越父母课堂中，我也认识到了培养孩子自主性的重要性。自主性能够帮助孩子们更好地面对挑战和解决问题，塑造他们的自信和独立能力。为了培养孩子的自主性，我开始给孩子们更多的自主选择权。例如，我鼓励他们在做决策时表达自己的意向，给予他们完成任务的自由度。通过这种方式，我发现孩子们的自信和创造力得到了更好的发展。

第四段：思考如何更好地管理和处理家庭冲突。

家庭中的冲突是难免的，但是我们可以学习如何更好地管理和处理它们。在卓越父母课堂中，我学到了一些解决冲突的技巧。例如，我学会了保持冷静、倾听对方的观点以及寻找双赢的解决方案。通过运用这些技巧，我发现家庭中的冲突得到了更好的解决，关系也更加和谐。

通过参加卓越父母课堂，我意识到家庭教育需要不断学习和提升。家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要父母们不断地更新自己的知识和方法。在卓越父母课堂的学习中，我认识到理解孩子、建立良好沟通、培养孩子自主性以及处理冲突的能力都是非常重要的。通过运用这些技巧和理念，我与孩子们的关系得到了改善，家庭教育也进一步提升。我深深感激卓越父母课堂带给我的帮助和启发。