神奇校车读后感(优质9篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

神奇校车读后感篇一

今天，我读了《神奇校车》中的穿越飓风这一节。这本书讲的是卷毛老师正在给她的学生上课，不管上什么课，卷毛老师都会开着疯狂的校车，带着我们去体验一次。老师让我们登上那辆老校车，一阵大风吹来，老校车变成了一个巨大的热气球，随着热气球越飞越高，他们飘进了一片云里，天气冷了下来，幸亏同学们都带了保暖的棉袄。当风往南吹的时候，热气球开始了飞行，这时他们遇到了飓风，飓风吹破了热气球，同学们都跳出了热气球，这时热气球变成了飞机。卷毛老师带着同学们飞进了飓风，他们见到了风速最强、雨水最大的风眼墙，飞机摇摆着飞出了飓风，飞回了课堂。

这是一堂多么生动的大气变化的自然课！

神奇校车读后感篇二

我喜欢《神奇校车》，因为它可以告诉我许多我不知道的知识。

其中我最喜欢的一个故事叫《腐烂小分队》。讲述的是弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物，看谁的腐烂物最臭。结果，汪达居然带了一份在冰箱内存放有xx年的炒饭，太臭了，所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一棵小树苗。汪达想把小树苗种在草地上，可是草地上有一根中间已经腐烂的断木，汪达决定运走这根断木，但是弗瑞斯小姐不愿意，她告诉了大家三个理由：

1、腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。

2、腐烂的断木可以个真菌（蘑菇）、虫子和一些小动物做窝安家。

3、腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。

最终，汪达被弗瑞斯小姐说服了，没有运走断木，而把小树苗种在了断木边上。

神奇校车读后感篇三

我知道了水分为淡水和咸水两种，地球上只有不到百分之一的水是可以饮用的淡水。而且这些淡水还要反复使用，使用前要经过沉淀、过滤和加氯消毒几道工序后才能饮用。我还知道我们的身体大约三分之二是由水组成的.，现在还有许多地方严重缺水。万物生长都离不开水，水对于我们很重要。所以我们一定要节约用水!在生活中，我们可以用淘米水浇花，用洗衣服水涮拖把、拖地，还可以用来冲马桶。总之，我们要从小养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水!

神奇校车读后感篇四

读后感。

我读的第一部科普读物就是爸爸送给我的《神奇校车》。我一读起就爱不释手，这是一部非常受儿童欢迎的故事书，书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师，她从不在教室里给同学们上课，而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方：他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中游览，真是让人觉得不可思议。

我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察，使他们交出了最完美的报告，海底的食物链是这样的：人----金枪鱼-----风尾鱼----浮游动物----绿藻。

这则故事让我学到了食物链的知识，我想：这世界上还有很多很多的食物链，让我们一起去保护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。

我多么希望我们的老师也能有一辆这样的神奇校车，带着我们四（2）班的同学也去外面探险，这样就不用天天坐在教室上课了。

神奇校车读后感篇五

科学课上有位同学拿出了一本神奇校车给我看，老师你看看这本书跟咱学的感觉器官有关系。我接过来看看，确实不错，里面包含着人和动物的眼睛为什么能看到外部色彩斑澜的世界？耳朵为什么能分辨出不同音调的声音？为什么狗的嗅觉比人的灵敏？孩子们提出的这些看似简单的问题，有时会使你难以解答。生命科学被认为是最复杂、发展最迅速的自然科学，可是许多问题至今还无法得到答案，显然，去解释生命过程中的任何一种现象，绝不是一件容易的.事。

然而，当你浏览这本介绍人和动物感觉及感官知识的读物后，你会发现，科学离你并非那样遥远。书里的一些学生在乘车追赶老师的路上，发生了意外，车子一下缩得很小，像灰尘一样钻进了警察琼斯的眼睛里，一场惊心动魄而又险象环生的探险在“巨人”的感官世界中开始了。学生们随着外界的光线，通过眼睛的角膜，瞳孔，进入到视网膜中。这里就像一座巨大的环形“电影屏幕”，眼睛看到的物体都在这里成像。通过神经中枢，孩子们在大脑皮层居然看到了警察琼斯看到的一切！在整整一天的时间里，孩子们畅游了眼睛、耳朵、舌头、甚至进入了狗的鼻子！他们身临其镜经历了视觉、听觉、嗅觉、味觉的产生、传导和感觉的全过程，这真是一次名副其实的最有感觉的旅行！

枯燥和抽象的科学名词在这里变成了看得见、摸得着的现实世界。你真正看到了通常在电子显微镜下才能看见的感受光和颜色的视杆细胞和视锥细胞，你也摸到了比头发丝还要细的，耳蜗中接收声音的毛细胞，是它把声波的振动转变成了神经信号。所有的感觉信息最终通过不同的神经通路到达大脑的不同部位，产生不同的感觉。感觉的产生真的又神秘、又复杂，也许孩子们的感觉可能更令我们兴奋，他们从中产生了将来步入科学殿堂，去探索未知领域的兴趣。

读完这本书之后我推荐给同学们也看一看，希望同学们看完之后，对我们学的感觉器官有一个更深的理解。

神奇校车读后感篇六

今天，我给大家推荐一套书，名字叫《神奇校车》。你们可能对它还很陌生，那就让我先给你们介绍其中的一本《追寻恐龙》吧。

这本书讲的是：一天，卷毛老师带学生们去化石发掘现场，那里的古生物学家发现了慈母龙的化石。但是古生物学家们看起来有点儿沮丧，原来他们想找到一些恐龙蛋化石，可找了很久还是没有任何发现。卷毛老师的眼睛亮了一下，把同学们叫回校车上，神秘地说：“恐龙之旅要开始了。”他们的校车没走多远，卷毛老师旋转了仪表板上一个转盘样的东西，校车立刻变成了一个时光转换机，把他们带到了恐龙时代。就在他们对周围的一切正好奇的时候，不知从哪里钻出一只特异龙，摇着尾巴直奔他们跑来，“它好高大啊！”同学们惊呆了。为了躲避危险，卷毛老师赶快按下快进按钮。本以为可以看见慈母龙，可迎接他们的却是一片海洋，几只鱼龙在他们身边游来游去。很快，校车进水了。卷毛老师赶紧按下按钮，终于，他们来到了慈母龙生活的时代。翻过一个小山坡，他们看到几只慈母龙正在地上筑巢呢！

这本书好玩吗？还有更好玩的故事呢，快去看看这套书吧！

神奇校车读后感篇七

暑假妈妈给我买了一套书叫《神奇的校车》。一共12本，包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》。

一拿到手，我便被里面的内容吸引住了，弗瑞丝小姐有一辆校车，真的'是“神奇”，它可以变成潜水艇、变成一艘船；可以穿越时空，到未来到古代；也可以到人的身体里面去。

《神奇校车》图画书系列，，每本都非常好看。我最喜欢的一本是《地球内部探秘》，这本书是说费瑞丝小姐带着同学们坐着神奇校车穿越到地球内部中心，地球中心非常热，她们又从火山里穿出来了，她在这里采集石头，她们发现那里有各种各样的石头，有玄武岩，黑曜石，花岗岩，浮石等等。通过这本书我学到了很多石头的知识，另外对地球也有了更进一步的了解。另外我还知道了一个知识，现在告诉大家，就是火成岩是怎样形成的：从地壳裂缝喷出的岩浆，逐渐冷却，变硬，形成火成岩。火成岩出现于板块交界地带的火山区。

我非常喜欢这套书，我还希望妈妈给我买下册。

神奇校车读后感篇八

暑假里我还读了一套书是《神奇校车》，这是一套非常有意思的书。书里讲了卷毛老师是全校最古怪的老师。她每天都会带着全班同学去探险，只要登上她那辆神奇的校车，同学们都猜不出接下来会发生什么古怪的事情。不过，只要看她穿的什么衣服，同学们总能猜出要去哪里。

这套书一共有40本，每本都很精彩，我就来说说《中国大游历》，它讲的是卷毛老师，旺达和阿诺来到了一千多年前的中国，从这本书中我学到了很多传统文化和节日的由来。

《神奇校车》包括了天文地理，动物植物，历史，生物。这套书让我增长了很多知识，还开阔了眼界。

神奇校车读后感篇九

今天我读了《神奇校车》—在人体中游览。有一天卷毛老师带着同学们去吃午餐，吃完午餐，同学们都上车了，卷毛老师按了一下按钮就进入到人体中了。他们看到许多恶心的东西，原来是阿诺的身体，他们进到阿诺的.身体里了。他们进入了血管，看到了红细胞、白细胞，还看到白细胞在杀细菌，一个白细胞把校车当成细菌了，就使劲追他们。他们赶快抓住红细胞，红细胞把他们带到了心脏。

心脏分成两部分，有左半边和右半边，他们先来到左半边，看到好多像树枝一样的血管。小肠是吸收营养的，大肠是排出脏东西的。如果你要运动，就是大脑给你发出了信号，信号通过脊髓传给神经，再传给肌肉。