鼓励学生的演讲稿(实用8篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

鼓励学生的演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

大家好!社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

上周，我们初三年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚迎…他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!

我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!

单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!

鼓励学生的演讲稿篇二

各位老师、各位同学：

早上好!

期末考试临近，我觉得做好以下几个方面，对提高我们的成绩有很大的帮助。

首先要调整好目标。每个人都渴望成功，有些时候却执意将成功引入一条狭窄的小巷，目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远不实事求是，不切实际的梦想永远只是一个美丽的泡影。所以每个同学都要制定一个切实可行的复习计划。

其次需合理利用时间。一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。

再次，人的记忆及遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个学生要重视考前的复习与巩固。孔子说：“温故而知新“，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

期末考试既是对我们所学知识的检测，又是对我们意志的磨炼。希望同学们考试时沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难，逐一做答。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题切莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

最后考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假实，我们德才实验学尤其如此。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们切莫一失足成千古恨。对于这次期末考试，学校会分时段、分年级、分多个考场进行考试，尽量消除作弊的可能性，所以，在此，我奉劝少数人尽早打消这个念头。同时，作弊的学生，学校将一律严肃对待。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

中小学时代是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望和我一起的所有同学都能勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，更能取得人格的完善。

最后，为了期末考试取得好成绩，让我们抓紧这最后的一周时间，作最后的冲刺吧!

鼓励学生的演讲稿篇三

老师和学生：

大家早上好!

我今天演讲的内容是《全力以赴迎接期末考试》。各位同学，距离期末考试还有将近两周的时间。你们都准备好了吗?在这个收获的季节，我相信我们有更多的紧张、兴奋和期待。我们的紧张来自父母热切的目光;来自老师的语重心长;来自同学的竞争气势;从所有与我们有关的成功或失败和荣誉;也来源于我们直接面对这个收获，我们的理想和现实有着矛盾的担忧和冲击。有了这种必要的张力，我们的思维会更加敏捷、全面和深刻，我们的表现也会更好、更好、更令人鼓舞。我们之所以兴奋，是因为是验证自己的时候了，也是展示自己的时候了。有了这种积极的态度，我们才能认真细致;我们可以变得更大更强。我们期待着，期待着在考试中尽自己最大的努力。我想借此机会给你以下三点建议：

一、目标决定结果。

众所周知，成功之路是有目标的。我想说的是：目标有多远我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了任何人，也不是为了证明什么，而是不辜负自己的努力，努力做到青春问心无愧，无怨无悔!我觉得我们的目标是一个：取得优异成绩，夯实基础!

二、态度决定结果。

我记得一句歌词：“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功。”没有压力力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一节课，不打野;认真做每一次作业，力争原创，不抄袭，拒绝盗版;抓紧每一秒，不讲闲话;练准每一题、迈实每一步!”

三、方法决定结果。

科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、养成规范答题的习惯。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。

大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们活力四射，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的那一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试。

我相信：二十几天后的春节!你们以自己的努力付出，一定会给父母亲一份厚重的新春贺礼!同学们，父母在为我们欢呼，亲人在为我们祝福，老师在为我们付出，拼搏吧，两中的学子们。

谢谢大家!

鼓励学生的演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

陈老师是三年级时教我们的英语老师。有一次英语课上，陈老师让我们说一说自己的爱好，大家有说唱歌跳舞的，有说打球下棋的，有说玩电游的，当我说我的爱好是喜欢听收音机时，班上顿时哄堂大笑。确实，我从小就是一个爱静的小男孩，最大的爱好就是听收音机了。通过它我知道了外面的世界。

可同学们的笑，让我对自己的爱好产生了怀疑。下课后，陈老师把我叫到了办公室，她和颜悦色地对我说：“刘雪杨，你喜欢科学，爱好听收音机，这都非常好，你是一个有创造力的小孩。”听到老师这么表扬和鼓励我，我的紧张和不安也就消失了。

五年级时，学校组建了车模兴趣小组，我想报名参加，可爸爸妈妈第一担心这个太难，第二担心会占用我太多的学习时间。当时我耳边想起陈老师的话“你是一个有创造力的小孩”。这句话鼓励我说服父母，并且通过努力，获得了湖北省青少年车辆模型锦标赛和武汉市车模竞赛一等奖。

每当我遇到困难的时候，每当我不自信想打退堂鼓的时候，我的耳畔总会回响起陈老师对我的鼓励。老师的话，让我有了战胜困难的勇气。

鼓励学生的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

光阴似箭，日月如梭。开学典礼的场景仿佛就在昨天，转眼间，我们走到了学期末。即将到来的期末考试，让人既兴奋又担忧。兴奋的是考试过后会有一个快乐的暑假，担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩。同学们，别担忧，下面就让老师来给大家介绍一些好方法吧：

一是复习时要有一个好心情。

许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心理，其实考试并不可怕，考试和平时作业一样，它只是一种特殊的作业形式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略，以便更好地进行下一步的学习，所以同学们不必紧张，不必带着沉重的心理负担来复习。当然，也有的同学对复习不以为然，认为都是学过的东西，没有必要再花时间来复习了，其实这种想法是不恰当的。大家都知道，孔子早就提出了“学而时习之”、“温故而知新”这些行之有效的方法，德国心理学家艾宾浩斯也提出了及时复习的必要性，他的“遗忘与保持曲线图”表明：对于一个学习任务，如果最初能及时复习，遗忘率就比较低，如果复习与学习的间隔时间长了，遗忘率就比较高了。复习很重要，但它也需要一个轻松愉快的心情与合适的方法，所以最好能在老师的指导下进行自主复习，要有一个科学的复习计划，既要全面系统，又要重点突出;既要复习知识要点，又要巩固能力要点;既要充分重视，又要防止加班加点;既要严谨细致，又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学习方法，提高学习质量，使平时学习的东西通过复习真正内化为自己的东西，从而纳入到自己的知识结构中去。

二是考场上要有一个好策略。

考试不仅考查学习的知识与能力，也考验学生的心理素质，有的同学平时学习很用功，由于考试紧张，所以在考试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手，于是急功近利，反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意，留下了许多遗憾。所以，希望大家能在战略上藐视考试，克服害怕心理，充满必胜信心，从容镇定地答题;在战术上重视考试，要头脑清醒、沉着冷静、灵活细心地答题。面对考卷，每个同学都是一个战略家，既要有运筹帷幄、决胜千里的风范，也要有精打细算、严谨细致的精神。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略，做出一份满意的答卷。

三是考试后要有一个好心态。

要正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，不过分计较分数和排名。分数是考试的终端显示，它并不能完全代表学习过程中的真实状态，而学习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。新课标的课程设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来进行。因此，对于考试成绩，我们要从多维度来分析，在看到成绩的同时，也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前;躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。其实，成绩不好有的是因为平时没有努力，有的是因为复习方法不当，有的是因为学习中产生了“高原现象”，有的是因为内容难度太大，还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态，客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。

为了在这次期末考试中取得好成绩，要求同学们：认真复习，沉着冷静，不急不燥，仔细审题，半分必争，书写工整，解题规范，答案准确，你难我难大家都难，我不畏难，你易我易大家都易，我不大意。

总之，我们要抓住期末考试这个契机，全面检阅我们的学习态度和方法，检阅我们的诚信，每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后的每一次考试，不得弄虚作假，认真遵守考场纪律，考试过后，正确看待分数，客观分析，及时调整，不断提高我们的学习质量，不断提高我们的教育教学质量，促进每一个学生卓越发展。

只有这样，我们的学习生活才能真正地“生活着，并快乐着!”

最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快!

鼓励学生的演讲稿篇六

尊敬的各位家长朋友、各位同学：

大家好!

很荣幸有机会在今天的家长会上发言，首先请允许我代表各位家长向每天为孩子们付出辛劳的老师们表示衷心的感谢，你们辛苦了。你们的辛劳我们做家长的铭记在心，感激之情不胜言表。

其次，借今天的的机会，我想和在座的各位同学说说我作为一个家长的心里话。说真的，在这样一个场合，我很激动。看着你们张张青春洋溢、意气奋发的脸庞，我仿佛已经看到了你们美好的明天。大家都知道，再过三个月，你们就将走上中考的考场，人生新的航程将从这里起帆，作为你们的父母，在你们人生如此关键的时期，如果说没有一点忐忑那是假的，但更多的是信心和希望，因为我们把你们的付出都已看在眼里。

你们长大了，懂得人生的明天需要自己把握，因此你们每天早出晚归，孜孜不倦，你们深深懂得，人生有机遇，但是机遇只垂青于有准备的人。养兵千日用兵一时，你们都是明白的，对吗?亲爱的孩子们，每一个书声琅琅的清晨，每一个埋头苦读的夜晚，不管父母的身影有没有出现你们的身边，请记住，不远处，永远有父母默默陪伴的身影，永远有父母关切的目光，我们永远是你们坚强的后盾。

作为你们的父母，也和你们一样是从学生时代过来的，因此，请你们相信，作为有过同样轨迹的人，除了不遗余力的支持，我们同时也是理解你们的。我们清楚你们这一代人比我们有着更高远的目标，当然也背负着比我们那时更沉重的学业负担，如果你们有偶尔的失误，也请对父母坦言，我们不会没有道理的责怪，让我们一起静下心来分析正误，把100分留给下一次的检测。毕业班的生活毋庸置疑肯定是辛劳而略带枯燥的，成功的欢乐，感谢你们让我们分享，忧愁烦恼时，也请向父母敞开心扉，爸爸妈妈永远站在你们要一起去面对，这世上本没有什么迈不过去的坎。我们相信，我们的孩子都是勇于面对现实的勇者，真正的勇士是直面战斗的，就像高尔基笔下的海燕，永远在海面上高傲地飞翔，我们为你们的勇敢而骄傲。从一定意义上说，只要战斗过，就没有失败者。

一张一弛，文武之道。孩子们，不懂得调节的人，就不会有更好的学习效果，因此，学习疲劳时，希望你们放下笔，爸爸妈妈愿意陪你们出去走走，蓝天白云可以让我们调节身心，小憩之后可以更好地投入下一个战斗。你们也可以听听音乐，适当运动，把自己的状态调整到最佳，这样才有更充足的精力体力去面对更多的挑战。

也许有时你们会埋怨父母的苛求，那么今天，我也想对你们说一说“理解万岁”这四个字的永远流行语。当我们偶尔急躁时，请你们也能谅解我们，大家都学会了换位思考，问题就好解决了。青出于蓝而胜于蓝，你们比起我们来，个个都是更为聪明的孩子，你们的压力也是我们的压力，我们要一起做的，就是把所有的压力都化为动力，作为家长，我们有这个自信，作为孩子，你们也有这股聪明劲，会让爸爸妈妈把一切都化为鼓励的言语，让我们一起携手走好现在到六月这段短暂而漫长的道路。

当年，我们拉着你们的小手走进中学的校门，你们那怯生生的眼神还印在爸爸妈妈的心中，四年转瞬而过，你们的个头大多已经高过父母，转眼就要带着豪迈走出初中的校门。过马路时，牵手的依旧是两个，但小手已经变成了大手，彼此传递的不仅仅是安全感，更有希望和信心。亲爱的孩子们，纵然心中有再多的话语，我不想在这里一一赘述，因为我们知道，你们已经明白了父母的心。

加油吧，孩子们，你们是懂得把握自己，把握未来的人，因此，你们都是最聪明的人，请记住，爸爸妈妈永远是你们坚强的后盾，永远和你们战斗在一起!

最后，再一次感谢辛勤的园丁，感谢听我繁言的家长朋友们，我们的目标一致，我们的力量不止，让我们一起携手在灿烂在六月的阳光下。

我的发言完了，有不当之处请大家批评指正，再一次感谢大家。

鼓励学生的演讲稿篇七

尊敬的领导、老师、同学们:。

大家下午好!

看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时的我成绩似乎优异，渴望成功，我却害怕失败果然失败。

你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你们轻松地走向成功，我愿意牺牲我自己。

闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，可上帝似乎觉得这样太便宜我了。

于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现此小子经受了应有的考验和心灵折磨，愿意加倍地给我幸福以补偿失意的我。

各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。

害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。

各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”

你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。

那么你到底是个怎么样的人呢?

你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的人。

你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。

只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。

如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。

于是你现在的成绩好运只代表过去，不代表未来。只要你愿意重新认识你自己，那么你就会成为真正的你。

成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。

优秀与否首先是一种自我选择。

你们愿意选择优秀吧，为你们优秀的选择鼓掌。

如果你们还不够肯定，我可以告诉你们红楼梦中有一句名言：真作假时真亦假;假作真时假亦真。只要不断地去肯定自己，想象会成为现实。大家知道母鸡孵小鸡需要21天的时间，科学家研究一个人习惯的养成同样也需要21天的时间。

只要你们每天早上起来大声地念十篇：我是秀的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为秀的人了，要知道那才是本来的你。

你也可以把它写在你的本子上，每次写十篇，相信我肯定有效，这叫心理暗示，我就是这样获得伟大的信心的。看看我的坚定微笑的脸吧。

你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。

记住：没有人可以_你，除了你自己!

有个故事是这样说的：佛教徒有个习惯，要辩道，辩赢者可以留下来吃饭、睡觉，如果辩不赢，得继续出行。有一次有个佛教徒来到了一处，那里的教堂是由两兄弟掌管。他于是找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比较好辩一点。”

弟弟只有一只眼睛。半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪明的人，我辩不过他，我得走了。”哥哥吃了一惊，不太相信，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。没想到你弟弟伸出两个指头，告诉我说佛主与佛道。

我觉得有道理，于是我伸出三个指头，代表还有佛徒。你弟弟就更聪明了，伸出一个拳头，告诉我说，佛主、佛道、门徒是一体的，缺一不可，太厉害了，我辩不过他，我走了。”过了一会，他弟弟出来了，怒容满面，对他哥哥说：“哥哥，我气死了，刚才那家伙太无礼了，一见我就伸出一个指头取笑我是独眼龙，我强忍着怒火，很克制地伸出两个指头，恭喜他有两只眼睛。没想到这家伙变本加厉，伸出三个指头，继续嘲笑我们两个人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一个拳头准备揍他，他马上逃掉了。”

别人明明在表扬他，由于他对自己没有正确的认识，反而认为别人在打击他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。

你们有没有这样的经历啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，发出会心的微笑，然后忘了这些可爱的往事。

现在你们应该有点信心了吧，因为信心是自己给自己的。当然我们更希望别人欣赏我们，鼓励我们。

你想别人怎么待你，你就先怎样待别人。

你想得到别人的欣赏、鼓励，你就先欣赏、鼓励别人。

你如果想得到老师的帮助，就主动地对老师说：“某某老师，我好喜欢听你的课，你讲得深入浅出，而且老师你特有亲和力。”老师听完后肯定激动地摸着你那有智慧的头，特别愿意帮你。

如果你想让你父母鼓励你，你就对他们说：“爸妈，你们辛苦了，我一定努力学习，你们放心好了，只要你们对我有信心，鼓励我，我肯定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了，再也不愿意批评你了，因为你已经长大了，懂得体贴大人了。

如果你想得到同学的帮助，那么请先帮助你同学，鼓励他们，告诉他们，他们很优秀，于是他们感动地对你说：“亲爱的某某，你是秀的。”听了这话后，你的潜能开发出来了，分数莫名其妙地高了十分。

鼓励学生的演讲稿篇八

亲爱的同学们：

早上好!再过俩周，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期考。

从今天算起，到元月9日—11日考试，连同元旦节，距离期末考试只有10多天时间了，时间对于我们来说相当紧迫。尤其概说明的是：本次期末考试初二年级、高三年级均由常德市统一命题，统一组考，成绩也将全市通报。初一、初三、高一、高二校内外交换出卷、阅卷。这就是要求每一位任课教师，每一位同学认真对待。今天，我的这个讲话，其目的就是要求全体同学早认识、早准备、早动手，全身心的投入到期末复习备考中。

在此，我想对同学们提几点要求：

一、充分认识期末考试的重要性。

期末考试是对每位同学在这一学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。同学们都希望寒假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得努力的，当然我们也更是为了未来的学习打下良好的基础。

二、要有良好的心态。

有同学说，我拉下那么多功课，再怎么努力进步也不大，我也拿不到好的分数。其实，学生以学为主，学习也应该有张有弛，抱怨过往一无是处，每个阶段有每个阶段的重点。目前的重要就是复习迎考。我们说，考前的这14天，是非同寻常的14天，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，关闭手机、退出网游。把网络小说、玄幻小说甩出视野，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期末考试的复习工作。

三、要有明确、合理的目标。

目标要量身定制，要根据自己的学习情况和自身的特点，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。

四、复习一定要讲究效率。

学习效率很重要。有些同学一遇到考试，就手忙脚乱，不知道列一个复习计划，蜻蜓点水，深入不进去，也想好好复习，又不知道从何开始。

首先我建议这些同学先搞清楚要考的知识范围，找到重点、难点、易错点，拿出你平时的错题本，要学会归纳和总结，对做错的题目要及时纠正。养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。利用复习之机切实掌握好基本知识、基本技能;基础差的同学在复习过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的问题。该训练的题一定要训练到位;该背的东西连个字也不能写错。课本上的例题和每一道练习题都要会做，打好基础，那么学习不再是多么困难的事情。

一些同学在复习时一遍遍看书，很少合起书来回忆书中的内容，要点、思路、公式等，结果是书一看就懂，一放就忘。我建议大家尝试回忆。尝试回忆的次数越多，记忆就越牢。如果急于赶进度，每天不去回忆学过的东西，看来天天学了不少的新内容，实际上忘记的内容也一天天的多起来。还是尝试记忆法的收获大，用的时间少，记得的内容多。

五、遵守纪律，创造良好的学习环境。

纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去，需要同学们的自觉遵守，也希望老师和班干部加强管理，加强监督，为期考复习创造一个良好的环境。

最后，祝同学们期末取得自己满意、家长满意、老师满意的好成绩。

祝同学们新年快乐，心想事成。