2023年八年级英语 七八年级青训心得体会(优秀17篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

八年级英语篇一

第一段：介绍青训的概念和背景（200字）。

青训，即青少年训练，是指对未成年青少年进行专门的体育训练和素质教育，培养他们的体育素质和综合能力。近年来，青训在我国的体育教育中受到了越来越多的关注。七八年级是学生们开始青训的阶段，这个阶段是铺垫未来体育道路的关键时期。在此背景下，我参加了七八年级的青训班，并从中得到了很多心得体会。

第二段：变强的努力和坚持（250字）。

参加七八年级青训班的第一个感受就是，变强是需要努力和坚持的。每天的训练课程都非常紧张，包括体能训练、技术训练以及比赛对抗。每个动作都需要反复练习，每个环节都需要精益求精。面对艰辛的训练，有时候我会感到疲惫和沮丧，但我明白只有坚持下去，才能逐渐取得进步。通过这段时间的训练，我提高了对足球的理解和掌握，不仅技术水平有了显著提高，体力和耐力也有了明显增强。

第三段：团队意识的培养（250字）。

在七八年级的青训班中，团队意识的培养是非常重要的。足球是一项团队运动，没有团队的协作和默契，很难取得好的成绩。在训练课上，我们不仅仅是个体的训练，更多的是进行集体训练和组织比赛。每个人都有各自的位置和任务，需要互相配合和帮助。通过这样的训练，我们渐渐养成了团队合作的习惯，学会了如何与队友们进行沟通和协商。我深刻体会到只有在团队中发挥每个人的优势，才能取得最好的战绩。

第四段：困难和挫折的克服（250字）。

参加七八年级的青训班也让我面对了许多困难和挫折。在比赛中可能会输球，在训练中可能会受伤，这些都是我们在成长过程中会遇到的问题。但关键是我们如何面对这些问题。在这个过程中，我懂得了困难和挫折并不可怕，只要我们有信心和毅力，就能克服它们。每一次失败都是一次学习的机会，每一次挫折都是一次成长的契机。通过不断努力，我发现自己在面对困难时更加坚韧和勇敢，这对我未来的生活和工作都是非常重要的品质。

第五段：对未来的展望和收获（250字）。

通过七八年级的青训班，我对未来也有了更明确的展望。我意识到，足球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在参加青训的过程中，我学会了如何保持良好的生活习惯，包括饮食、作息和自我管理等方面。我也结交了许多志同道合的朋友，一起度过了快乐而充实的时光。此外，参加青训班也为我未来发展提供了更多机会。我可以参加更高水平的比赛，接触更多优秀的教练和队友，锻炼自己的技术和素质。这些收获都将成为我未来道路上的宝贵财富。

总结（参考80字）。

总的来说，七八年级的青训班经历给了我很多的心得和体会。通过努力和坚持，我在技术上和身体素质上都有了显著的提高。培养了团队意识，让我懂得了如何与他人协作和合作。同时，面对困难和挫折，我也变得更加坚韧和勇敢。这段经历不仅为我未来的发展提供了更多机会，更是让我对足球和人生有了更深刻的理解和认识。

八年级英语篇二

在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默无闻，长相平庸，只是个子稍微高了一点罢了。就像在百花争艳的花丛中一颗色彩最淡，最小的花儿。

我有一个姐姐，面容出众，成绩又好，总是受老师表扬，爸妈当然偏心了，只会在乎她的成绩，她的健康。但我也有一技之长，那就是画油画。我总是喜欢在被爸妈批评成绩问题后一个人锁紧自己的房间，不开灯，坐在窗边，架好画架，拿出一张大白纸，随随便便的配好颜料，开始画画——想画什么就画什么。就这样，我在幻想的快乐之中，把刚才的事情忘了个一干二净。

有一天，我在路上遇到了一些学美术的学生，从他们口中听说有有一个小型的少年美术比赛，素描书法水粉油画都有专栏。不知怎么的，我的心激动万分，我马上想要立刻尝试一下，想要在不喜欢我的姐姐，父母，老师同学们面前来一个“闪闪发亮”。就这样，放学后我一个人奔跑到家，再次锁上门，从画架中找出自己最棒的画，不断地重画，修改，纠正细节，删减重要部分……就这样一周过去了，在谁也不知道的情况下，我才把画拿出去参赛。

很快，我就进入了复赛，决赛……我从来没有这么顺利。我心里无比激动，后来被姐姐知道了，对我的成功难以置信。每次看到我都是一个表情，最近连饭也吃不下了，我看她这样也乐的高兴。

当我收到亚军的奖状时，我心花放，爸妈也终于知道了我的天赋，不再总是懊恼，严肃的对待我了。

那幅画对我的印象很深，那是一幅自画像，画了在风雪中依然坚强美丽绽放的花儿，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然坚强自信，在大雪中坚强的开放着。

八年级英语篇三

这是一篇由AI生成的文章，只供参考。

随着月考的结束，我们来到了本学期的最后一个学期。作为一名八年级初中生，我已经经历了七年的劳动课程。在这个学期，我终于有机会来谈谈我的劳动心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验和观点。

首先，劳动是不可避免的。在一次劳动活动中，我学会了如何使用生活中常见的工具，如钳子、锤子等等。此外，我学会了如何穿着正确、合理和安全的劳动服装。这让我意识到，劳动是一种不可避免的崇高行为，有助于我们形成良好的生活习惯。

第二，劳动是获得技能的一种方式。在学习木工技巧前，我对它一无所知。但是，在我的老师的指导下，我逐渐掌握了很多基本的木工技巧，如钻孔、剪切、切割等。在这个过程中，我不仅学会了这些技能，也学会了如何细致入微地处理问题。这极大地帮助了我的学习和实践。

第三，劳动是提高团队合作能力的一种方式。在劳动中，团队合作是非常重要的。在一次劳动活动中，我与几个同学一起完成了整个工程。大家互相帮助，互相支持，互相鼓励。我们每个人都在自己的领域做出了贡献。我们很快就完成了任务。这让我发现了团队合作的重要性，也培养了我团队合作的能力。

第四，劳动是一种实践、发现、探索和创新的方式。学习拆卸机器时，拆卸很耗时。每个零件的拆卸不同，需要仔细思考。但是，在这个过程中，我发现所有的机器都有一个共同点，那就是用螺栓连接零件。我尝试用钳子旋转螺栓，然后成功地拆卸了零件。我又一次领略到了实践探索的乐趣。

最后，对于我来说，劳动是发现自我、挑战自我和超越自我的一种方式。尽管我在劳动中会遇到很多难题，但不怕挑战困难的精神让我学会了怎样面对挑战，怎样正确解决问题。此外，我也从中体验到了自我超越的喜悦。

作为一名八年级学生，我的劳动心得体会是多种多样的。然而，这些经验启示我们在劳动中，要有责任感，要勇于开拓自己，要坚持不懈，重要的是要获得乐趣。通过劳动，我们已经迈开了自我价值发展的第一步。让我们继续努力，进一步提高自己的劳动技巧，实现自我超越和个人成长。

八年级英语篇四

秋天，到了；夏暖，也停了。

中午，十二点。我推着自行车，走出校园，秋风瑟瑟的吹着，让我不时地打着冷颤。虽只是初秋，但天气还是有点凉，路上的一些树木的叶子已经凋零，快要光秃的树枝透露出一丝苍凉。学生们都从校园里走出来，不时地交谈着，为这冷清的街道增添了一些生气，一丝热闹。

我推着自行车继续走着，看到她在等我，她是我一个要好的朋友，我俩顺路。我冲她招了招手，推着车跑了过去。她埋怨了我一句：“你怎么才过来？”“哎呀，走吧，我都快饿死加冻死了”她没有再说话，我俩推着车并肩走着。这时，有一个女生向我们走来，我乍一看，不认识，仔细一看，还是不认识。她俩是同学，现在在说话，我插不上话，头向右边望去，目光停留了下来：

一位老爷爷坐在街道边，手里拿着根拐杖，旁边还放着一个很大的塑料袋单薄的衣服贴在他那瘦弱的身子骨上，一脸皱纹显现出他的沧桑。

我看着他，心里莫名的悲伤，他忽然的冲我一笑，对我敬了一个军礼。我愣了一秒后，嘴角上扬，划了一个好看的弧度，出于礼貌性地做了一个“再见”的手势送回给他。转过头，看见她的同学用一种看神经病的眼神打量着我，讽刺了一句：“真有病！”我不屑地看着她，没有说话。

我向四周看了看，发现许多人都盯着那位老爷爷看，那种眼神，充满了嘲笑，讽刺，鄙夷。那位老爷爷没有在乎，依然笑着，笑得那么自然，质朴，就像小孩子那样地笑着，天真，无邪。

秋天，凉了；人心，也凉了……。

八年级英语篇五

作为一名八年级学生，在学习生活中，写作一直是我们必不可少的一项任务。为了提高同学们的写作能力和思维能力，学校特意组织了一次采访活动，让我们学习到更多的知识和经验。在这次采访中，我收获了很多，不仅加深了对写作的认识，而且对于人生的感悟也更加深入。下面就让我为大家分享一下我的心得体会吧。

首先，通过这次采访，我认识到写作的重要性。写作是学习语言、提升自我表达能力的一种方式，它是一门艺术、一种解决问题的思维方式。通过写作，我们不仅可以更深入地了解自己，还可以把自己的思维与想法传达给他人。从采访中我了解到，写作对于我们的日常生活是多么重要，它能够帮助我们清晰地表达自己的观点，使我们变得思维敏捷、文字表达准确、逻辑性强。因此，以后我要更加重视写作，多加练习，不断提高自己的写作水平。

其次，这次采访还深刻地教会了我如何进行科学合理的写作。在采访的过程中，我发现每一个优秀的写作者都有自己的写作方法和技巧。有的同学会先写草稿，有的同学会使用脑图，还有的同学喜欢写下自己的感受和经历，然后进行整理。通过与这些优秀的写作者的交流，我不仅了解到了不同的写作思路，更重要的是学会了如何进行思维的整理和逻辑的展开。在这次采访中，我遇到了一位作文大赛得主，他告诉我，他在写作前会先列举出要写的内容，然后通过分段进行组织，最终形成一篇连贯完整的文章。这种方式让我有了新的启发，以后我也要尝试这种方法，希望能写出更好的作文。

第三，通过这次采访，我也意识到写作是一个需要积累的过程。写作不是一蹴而就的事情，而是需要我们不断积累经验和知识的过程。在采访中，我遇到了一位已经出版过多本书的年轻作家。他告诉我，他每天都会读书、写日记，并且参加各种写作培训班和活动，只有不断积累，才能写出更好的作品。我深受启发，意识到自己还有很多不足之处，需要不断地学习和积累。于是，在回到学校后，我开始每天写日记，读更多的好书，并且参加了几个写作培训班。通过这些努力，我发现自己的写作能力不断提高，思维也变得更加敏锐。

最后，通过这次采访，我也对人生有了更深的感悟。在采访的过程中，我遇到了一位作家，她告诉我，写作是她人生中最重要的一部分，通过写作，她不仅找到了自己人生的乐趣，还收获了很多读者的认可。这让我明白了一个道理，那就是只有找到自己真正喜欢并擅长的事物，才能真正地享受人生。于是，我开始思考自己的兴趣和梦想，希望通过自己的努力和奋斗，将来也能创造属于自己的人生价值。

通过这次采访，我收获了很多，不仅加深了对写作的认识，而且对于人生有了更深入的感悟。我明白了写作的重要性，学会了进行科学合理的写作，意识到写作是一个需要积累的过程，同时也对人生有了更深的感悟。未来的道路还很长，但我相信，只要坚持不懈，持之以恒，我一定能够写出优秀的作品，并创造属于自己的精彩人生。

八年级英语篇六

八年级的秋天，是我们迈入初中后的第一个秋天，也是我们进行军训的季节。军训是学校为了培养我们的纪律观念、团队合作能力和坚强意志而组织的一项重要活动。参加军训，不仅是一种锻炼身体的机会，更是教会我们如何在复杂的环境中保持冷静、机智应对的一次极好的实践。通过军训，我们不仅能够学到许多知识和技能，更重要的是获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：培养纪律观念。

军训过程中最重要的一项内容就是培养纪律观念。纪律是我们学习、生活和工作的基础，是一种必备的品质。而军训正是通过严格的纪律要求来培养我们的纪律观念。每天早上在营区集结，按时完成晨练和观看升旗仪式，严格遵守军训规定，执行教官的指示。所有的这些要求都需要我们严格按照时间表进行，严格按照规定动作完成，从而锻炼我们的自律和执行力，让我们深深认识到只有严格遵守纪律，才能完成任务，才能获得成功。

第三段：锻炼团队合作能力。

军训不仅培养了我们的纪律观念，也锻炼了我们的团队合作能力。在军训中，我们不是独自行动，而是与队友们一起进行各项任务。有时候我们要进行集体操，要求各人要动作统一、整齐划一，要求大家团结一致，默契配合。有时候我们要进行军事技能训练，要求分组完成任务，要求每个小组成员发挥自己的特长和优势，共同完成任务。通过这样的集体训练，我们明白了只有大家齐心协力，才能够效率地完成任务，也培养了我们的团队合作能力。

第四段：培养坚强意志。

军训期间，我们面对的不仅仅是如何行动和配合，更是要面对各种困难和挑战。军训是一项持续性的高强度体力活动，每天早晨的训练总是紧张而疲劳的。夏日的高温，湿热的天气使得我们不仅要忍受身体的疲劳，还要同时抵御来自天气的不适。然而，正是在这样艰苦的环境下，我们激发起了坚强意志。我们学会了不向困难低头，不向疲劳投降，坚持到底，不辜负教官和同伴们的期望。通过这样的磨砺，我们的意志不仅得到了锻炼，更显得更加坚定和坚强。

八年级的军训给予我们许多心得体会和感悟。通过军训，我们明白了纪律的重要性，知道了纪律对于学习和生活的作用，明白只有遵纪守法，才能获得自由的力量。通过军训，我们也明白了团队合作的重要性，明白了只有大家齐心协力，才能够战胜困难，取得胜利。通过军训，我们更加明白了只有坚强的意志，才能够在困难面前坚持不懈，不屈不挠。八年级的秋天，我们不仅仅在音乐节、运动会上展示自己的才艺，更在军训中锻炼出了自己的坚强和团结。这些感悟和心得将会伴随我们的成长，使我们更加坚定自己的目标，努力奋斗，不断进步。

以上就是我对八年级军训心得体会的一些思考和总结。通过这次军训，我们确实受益良多，不仅增强了体质，也培养了我们的意志和团队合作能力。军训成为了我们生命中重要的一部分，它给我们留下了深刻的印象和美好的回忆，也让我们从中学到了许多宝贵的人生经验。

八年级英语篇七

清晨，当第一抹阳光亲吻大地，当第一缕风唤醒万物沉睡的心，当第一颗草悄悄的从土里探出头来，当第一片叶点缀在树枝上，我知道，春天，又到了。

和熙的风儿敲醒了我沉睡的心，温暖的阳光照在我身上，我睁开了眼睛，好奇地张望着这童话般的美丽世界。我的生命从此刻便开始了。

我是谁？我就是那枝头的白玉兰。

我是大自然派来的使者，随着春风来到了人间，于是，春天便成了属于我的季节。

在阳光的抚摸下，在春雨的滋润下，我努力地生长着。

清晨的露还未消散时，我的脸庞上还留着昨晚的露珠。小鸟说，那是我的汗珠；我说，那是我用汗水凝成的泪。

当阳光重新亲吻大地时，晨露消散了大自然又有了生机。我脸上的露水也消失的无影无踪，取而代之的是那充满微笑的脸——我终于开花了。

这是我生命中的第一朵，也是最后一朵花。因此，我不愿意浪费我生命中的每一秒。

傍晚，太阳落下了山坡，我拼命地呼喊着，想要留住那最后一抹阳光，换来的却只有那无情的黑暗。因为如此，我更要珍惜。

夜深了，月光如水般洒在大地上，使无情的黑夜多了几分柔情。

风在我耳边呼啸，却又像是我内心的尖叫。柔柔的月光透过了我柔柔的心，让我在这无尽的黑夜中多了一丝安慰。我不愿入睡，因为闭眼之后，我的世界只剩下了黑暗，睁开眼睛，至少还有月光的陪伴。

在熬过了一夜的孤独之后，黎明终于来了，阳光划破了天际，却也划破了我的心。

风儿依旧吹拂着，我的回忆却被风吹落了一地，当我的花瓣融进泥土时，我的泪滴落成雨。但至少，我有属于我的季节，我也相信，总有属于我的季节。

八年级英语篇八

第一段：引言（约200字）。

八年级化学教学是初中化学学习的重要阶段。在过去的教学过程中，我深感到化学教学的重要性和难点之处。通过经验总结和反思，我在八年级化学教学中探索出一些有效的方法和策略，使学生更好地理解和掌握化学知识。

第二段：培养兴趣和引导思考（约300字）。

在教学过程中，我注重培养学生对化学的兴趣。我采用多种多样的教学方法，如实验演示、互动讨论等，让学生在实践中去感受化学的魅力。同时，我注重培养学生的思考能力。通过提出问题、组织小组讨论等方式，引导学生主动思考和独立解决问题，从而增强他们的学习动力和积极性。

第三段：知识的梳理和巩固（约300字）。

在教学中，我注重对知识的梳理和巩固。我通过讲解和举例，帮助学生理解和掌握化学知识的基础概念。同时，我设计了一些巩固练习，让学生在课后对学过的知识进行巩固和复习。此外，我还注重化学知识与生活实际的联系，让学生能够将学到的知识应用到实践中，培养他们的综合应用能力。

第四段：情感和价值观的培养（约300字）。

化学教学不仅仅局限于知识的传授，也是培养学生情感和价值观的重要途径之一。我注重在教学中培养学生的团队合作精神和社会责任感。通过分组实验、小组讨论等活动，培养学生的团队合作能力和互助精神。此外，我还引导学生思考科学发展的伦理和道德问题，使他们增强科学的人文关怀和责任意识。

第五段：教学效果的评估和改进（约300字）。

在教学结束后，我注重对教学效果进行评估和反思，并及时进行改进。通过学生的答卷、测验成绩和课堂表现，我可以了解学生学习的实际情况，发现存在的问题。同时，我也利用学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略，提高教学效果。通过不断的探索和实践，我相信在今后的教学中可以取得更好的成果。

总结：

八年级化学教学是一项挑战，但也是一次宝贵的经验。通过培养兴趣、引导思考、梳理和巩固知识、培养情感和价值观，以及评估和改进教学效果，我在八年级化学教学中积累了宝贵的经验和教训。相信通过不断的努力和创新，我可以进一步提升教学效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

八年级英语篇九

历史作为一门学科，不仅能够帮助我们了解过去，更能够启迪我们对现实的思考。在八年级的历史课堂上，我不仅学到了很多知识，还收获了许多思考和感悟。在这样的历史讲堂中，我从不同的角度审视了历史，感受到了历史给予我们的启迪与警醒。

首先，历史让我们更加了解自己的国家和文化。在历史课堂上，我们学习了我国几千年的历史，从黄河流域的远古文化到现代中国的发展，每一段历史都展示了中华民族的伟大与辉煌。我了解到了中国古代文明的起源和演变，看到了伟大发明和农业发展的巨大成就。通过历史的镜头，我明白了中国的优秀传统文化是我们的瑰宝，更加骄傲和珍视自己的国家和民族。

其次，历史课程让我学到了重要的道德和价值观。在学习历史过程中，我知道了孔子的儒家思想，秦朝的法家思想和佛教的智慧。从不同的历史阶段中，我懂得了一种价值观的传承和奉献，也明白了一个国家繁荣发展的条件与指导方针。历史讲堂上，我们学习了许多伟大领袖的智慧和伟大精神，如曾国藩的“德行为先，功名为后”和毛泽东的“为中华之崛起而读书”。这些道德与价值观的引导和启迪，使我在历史课堂中体会到了人的一切活动都必须以人民的利益为中心，要有远大的目标，甚至要为实现国家的富强和人民的幸福而不辞劳苦。

此外，历史课程培养了我的分析和判断能力。在历史课堂上，老师讲述了历史事件的背景、发展和影响，同时也引导我们进行思考和分析。通过分析历史数据、阅读文献和探讨问题，我培养了分析和判断的能力。例如，通过学习二战的起因和结果，我明白了侵略和战争的危害，更加珍视和捍卫和平。同时，历史的教育还让我学会了如何判断历史事件的真实性和解读历史的正确方式，这对我今后的学习和生活都有很大的帮助。

最后，历史课堂中的互动与合作培养了我的团队合作精神。在课堂中，老师通过小组讨论、合作报告等形式，让我们与同学们共同学习和探讨。这样的课堂氛围使我学会了倾听和尊重他人的观点，提高了与他人协作的能力。通过与同学们共同努力，我收获了更多的知识和启发。

总之，在八年级的历史课堂上，我受益匪浅。历史的学习不仅帮助我了解自己的国家和文化，更让我积累了重要的道德和价值观。通过历史的分析和判断，我培养了自己的思考能力和分析能力。历史课堂中的互动与合作更让我明白了团队合作的重要性。历史是一面镜子，历史课堂是一扇打开未来之门的窗口。只有通过了解历史，才能更好地面对未来的挑战，并为自己和国家的发展做出更大的贡献。

八年级英语篇十

历史是一门非常重要的学科，它探究着人类文明的发展历程，并通过史实为我们指引前进的方向。八年级历史课上，我读了不少历史书籍，从中获得了许多真知灼见和启示。在这篇文章中，我将分享我的历史读书心得和体会。

第二段：书籍的选择。

读历史书是一件非常有趣的事情。对我来说，我通常从别人的推荐、书店的分类和老师的建议中挑选适合我的书籍。我对中国历史特别感兴趣，在这方面我读了不少有关于明清时期的书籍。我发现，我对皇帝们的喜怒哀乐、宮廷内幕以及历史事件的影响和启示都很有兴趣，这些书籍让我更好地理解了历史，也激发了我对现实社会的思考。

第三段：历史故事的感受。

在我的历史读书中，最让我难忘的是一些历史故事。例如，我读过聂荣臻将军的自传，他的故事让我深深地感受到一个人的决心和毅力可以战胜任何困难，这激励着我努力不懈地去实现我的梦想。另一个让我印象深刻的是《辞海》，里面收录了数以千计的词语和知识点，我从中学到了很多以前不知道的知识，对我的汉语运用和突破更是有很大帮助。

第四段：历史对我人生的影响。

在我的人生旅程中，历史读书帮助我更好地了解了人类社会，同时也让我更好地了解了自己，提高了我的思维和分析能力。而且，通过读书，我还学到了很多为人处世的道理，让我人生路上更加明白，做事更加谨慎，也更有自信心去迎接未来的挑战。

第五段：结论。

友谊是另一本书，人生也是一本大书。我们需要敢于探索人类的宝库，用阅读的力量扩展知识的视野。八年级的历史教会我，不只是通过一些书籍了解过去，更是理解当今的世界。历史是人类的镜子，我们可以从历史中得到很多智慧。我真正了解到，历史的过去没有被固定下来，而是可以被重新发现、重新解释。历史的真正意义，是通过它的反思和探讨，促进我们的成长和进步。

八年级英语篇十一

作为初中学生，我最喜欢的课程之一是历史。历史为我们打开了一扇了解过去的大门，通过学习历史，我们可以更好地了解自己的国家和民族的发展历程。在八年级，我们的历史课程更加深入，针对不同的话题进行探讨。在这堂令人难忘的课程中，我收获了很多，不仅学到了知识，也明白了历史的重要性。以下是我在历史讲堂上的心得体会。

首先，课程的设计十分精彩。历史课程不再只是枯燥的教科书知识，而是生动有趣的讲座和活动。老师很善于将历史知识与当时的社会背景和实际情况相结合，使得我们更加容易理解和记忆。比如，当我们学习到明代的航海活动时，老师组织了一次实地考察活动，我们去了附近的博物馆，亲眼见识了当时的航海文物。这样的体验使得我们不仅理解了航海的历史意义，还感受到了当时人们的勇气和智慧。

其次，历史课程让我了解到了我们民族的伟大历史。通过学习历史，我明白了中国曾是世界上最强大的国家之一。在古代，中国创造了许多世界上独一无二的发明，比如造纸术、火药和指南针。我不禁想到，中国拥有如此悠久灿烂的历史，我们作为中国人更应该抱有自豪感。同时，历史的教育也让我明白，我们应该发扬中华民族的优秀传统和精神，为实现中华民族伟大复兴而努力。

另外，历史课还教会了我思考问题的方法。历史并非只是记住一些事件和人物的名字，更重要的是理解其中的原因和影响。通过对历史事件的分析和解读，我们可以培养自己的分析问题的能力，提高思维的逻辑性。每次课后的作业中，我都发现自己思考问题更加深入，更能够从多个角度分析问题。这个能力不仅在历史学科中有用，对于其他科目和生活中都有很大的帮助，让我成为一个有思考力的人。

最后，历史课程让我认识到了世界的多样性和发展。通过学习不同国家和地区的历史，我了解到不同民族的文化、宗教和风俗习惯。在历史上，世界各国之间的交流和合作也是非常普遍的，他们共同促进了人类文明的进步。这样的学习让我更加开放和包容，尊重不同背景的人和文化。我相信，只有通过多元交流，人类社会才能实现和谐与进步。

总的来说，八年级的历史讲堂给我留下了深刻的印象。它不仅帮助我获取了关于历史的知识，更重要的是培养了我对历史的兴趣和思考问题的能力。通过学习历史，我不仅更好地了解了自己国家和民族的发展历程，也深入了解了世界的多样性和发展。历史教育让我认识到，我们应该为自己的国家和民族感到自豪，并为实现中华民族伟大复兴而努力。我相信，历史课程将继续为我们的成长和发展带来更多的启示和帮助。

八年级英语篇十二

八年级，是一个特殊的时期。它不仅意味着学生们即将迎来人生新的阶段，也意味着他们需要面临更多法律问题。因此，掌握和善用法律的能力显得尤为重要。在八年级的学习生活中，我不断地积累了善用法律的心得体会，今天，我想分享给大家。

第二段：理性应对问题。

在八年级的学习生活中，我们被教育要理性的去看待事情，理性的去应对问题。对于法律问题也是如此。在面对法律纠纷时，不要陷入情绪的泥潭，而是要保持冷静，理性思考。通过这种方式来解决问题，不仅可以保护我们的合法权益，还可以让自己在心灵上更加坚强。

第三段：学习法律知识。

在八年级的学习生活中，我们不仅了解了生活中常见的法律知识，更学会了如何去学习法律知识。通过学习法律知识，我们不仅可以更好的保护自己的权益，还可以更深入的认识社会、了解社会。同时，在学习法律知识的过程中，我们需要注重实践，在实践中才能掌握更加实际的法律应对策略。

第四段：遵守法律法规。

在学习法律知识的同时，我们更要学会如何遵守法律法规。这不仅是我们应尽的公民义务，更是我们作为一个受过良好教育的未来的栋梁之材应该拥有的品质。因此，我们需要在平时生活中注重纪律，不将自己置于犯罪的境地之中，保持良好的品行。

第五段：与社会联系。

学生生活中，有时也会面临一些法律事件。当面临这些法律问题时，我们更需要学会与社会联系。可以通过请教家长、老师和社会工作者来获得更多建议和帮助，也可以通过媒体等渠道了解相关信息。同时，我们应当学会主动参与到社会服务活动中，以提高自己的社会责任感、拓宽自己的视野。

结语：

在八年级的学习生活中，我不断地学习，不断地成长，也不断地积累了善用法律的心得体会。八年级，我相信，是一个关键时期，这个时期的学习和经历，对我们人生的道路产生着重要的影响。因此，我们更应该学会善用法律，同时也更应该把自己放进这个社会、投身到为社会服务的行列中，让我们一起为构建和谐社会多做些贡献，成为新时代的优秀公民。

八年级英语篇十三

历史是一门让人们了解过去、掌握现在、规划未来的学科。在八年级的历史课程中，我不仅学到了诸多知识，更重要的是学会了如何使用历史的智慧来审视当下和未来的发展方向。

第二段：知识收获。

在八年级历史课堂上，我学到了中国古代历史、世界近代史、中外文化交流史等课程内容。其中，我最喜欢的是近代中国史。通过学习近代中国的历史，我了解到了中国在近代所经历的屈辱历史和辛酸泪。当今中国的强盛国力不是从天而降的，而是历史的沉淀和努力的汇聚。近代中国以独立、自主、自强为主旨，不断寻求发展和进步，这也对我个人的成长产生了深远的影响。

第三段：历史学习的好处。

历史学习不仅可以丰富人的知识面，更是能够开拓人的思维方式和思考深度。历史是过去到现在的一条时间之河，历史唤醒我们去了解那些历史事件的背后蕴藏的历史意义，让我们更好地看待和评价现实问题。通过历史知识的学习，我们能够做出精准的推断和判断，拥有历史的智慧和透彻的历史认知，也就更能有效地分析历史现象，有效地预测未来发展趋势。

第四段：对学习历史的看法。

历史学科对我而言是一门充满着挑战的科目，需要大量翻阅历史资料、了解历史事件和背景、理解当时的思想动态，但同时也正因为历史有着无穷的诱惑，让我始终沉浸其中，不断去领略历史的神奇之处。历史不仅需要深入学习和研究，更需要我们在思考时秉持客观的态度。对待历史，我们必须要有一种宽容的心态和一种开拓的思维方式。

第五段：结语。

学习历史是让我感到无穷魅力的一门学科。不仅丰富了知识储备，更在不知不觉中对我的人生产生了深远的影响。历史不仅提醒着我们不忘过去、珍惜现在，更告诉我们无限可能。我相信，在我们八年级历史的学习中，我们已经懂得了用历史的智慧来理解当下、规划未来。我也期待着在未来的人生经历中，用历史的智慧来塑造更加优秀的自己。

八年级英语篇十四

回顾自己八年级的地理学习过程，我认为这对我人生中的很多方面都产生了重要影响。地理不仅是一种科学，更是我们珍视人类生存环境的必要的学科。虽然疫情让本应该在学校学习的我们不得不远程上课，但在这八年级学期结束之际，我决定总结一下自己的学习，以及如何在口罩和社交距离的大背景下克服学习上的困难。

第二段：学习策略。

从我国出名的山川河流到历史上的经济大转换，地理学涵盖了大量复杂而且多样的主题。在八年级复课过程中，我学到的最重要的事情是学习策略。这包括组织笔记、使用彩色笔记本写笔记、创建概念地图和进行时间管理。这些技能对于充分理解老师的讲解并进行复习非常有帮助。这种方法不仅有助于学生的知识积累，还能够激发他们积极主动的学习习惯。

第三段：动手实践。

学会如何使用地图、卫星照片、实地考察等方法也是这一个学期的重点。在学校里，由老师带领，我们学习地图的制作和使用，同时也进行了一些野外考察活动。疫情期间，我们通过普及平台、看视频和学习自己制作虚拟地图等形式进行学习。这种实际学习的方法，让我们同时学习实践和理论，并理解地理位置、地形、动物和人类社会的影响、政治、经济和时间的变化。这种现实世界中的学习方法，有助于让我们更好地掌握地理专业知识，进一步提高我们的智力和观察力。

第四段：研究小组合作。

在学生群体中建立研究小组也很有意义。我们一起讨论主题、整理资料、讲解概念和思考问题。所有成员都会有发言的机会，这让我们可以收到差异化的观点，促进了彼此之间的思考和学习。通过这种合作学习的方法，我们可以大大增强自身的能力，更好地解决困难问题。

第五段：结束语。

总之，我在这个充满挑战的年级内，学到了关于地理方面的很多专业技能，也更好地认识到了地球和人与地球的关系。在这八年级的地理学习中，我不再是一个孤独的学生，我们在互帮互助、共同进步的过程中形成了一个良好的学习态势。对于我这样的学生而言，还需持续学习，跟上新时代的知识更新。只有坚定的信仰，努力地学习和灵活的思考，我们才有可能在不断变化的社会环境中里获得胜利。

八年级英语篇十五

近年来，社会犯罪事件不断增多，人们对安全意识的重视也越来越高。为了引导学生正确应对各种安全问题，八年级学生在学校接受了一次关于安全的培训，并获发了一本安全手册。通过研读这本手册，我深深感受到了安全的重要性，也对如何保护自己、避免危险有了更深刻的理解。

首先，安全手册向我们展示了防范事故的重要性。手册中提到的各种事故例子，如火灾、地震和交通事故，让我们对安全问题有了更清晰的认识。举个例子，手册告诉我们在火灾发生时应该如何使用湿毛巾捂住口鼻、迅速找到最近的应急出口等。这些知识不仅帮助我们了解了如何保护自己，也教会了我们如何在紧急情况下冷静应对。通过这种培训，我们懂得了防患于未然的道理，遇到危机时不会惊慌失措，而是能够从容自如地保护自己。

其次，安全手册提供了丰富的安全知识。手册中包含了各种各样的安全问题，并给出了针对性的解决方案。比如，它教会了我们如何正确使用家电、如何防范网络诈骗、如何避免交通事故等。通过学习这些知识，我们对于身边的危险有了更加准确的认知，并理解了预防措施的重要性。这些知识不仅在学校有用，而且在生活中也能帮助我们应对各种危险，提高自己的安全防范意识。

此外，安全手册中还介绍了一些社会公共安全知识。手册中提到了学校安全、旅游安全以及自然灾害等方面的知识。通过学习这些内容，我们了解了外出旅游时如何保护自己的财产和人身安全，以及遇到自然灾害时如何应对等。毫无疑问，这些知识是非常实用的，它们不仅帮助我们在日常生活中学会如何保护自己，也提高了我们对周围环境的观察力和应变能力。

另外，安全手册还有明确的指导和规章制度。手册中列举了学校和家庭里的一些规定，如禁止私藏火柴、禁止私自翻越栏杆等。这些规定不仅起到了规范学生行为的作用，也帮助学生养成了良好的安全习惯。通过遵守这些规章制度，我们能够避免许多不必要的危险，保障自己和他人的安全。

综上所述，通过学习安全手册，我深刻认识到了保护自己安全的重要性，并对如何预防危险有了更深入的了解。这本手册以其丰富的内容、实用的知识和明确的指导，为我们提供了有效的保护自己的方法。相信只要我们仔细阅读并遵守手册中的规定，充分利用这些知识，就能在面对各种危险时保护自己，确保生活的安全与幸福。最后，我希望更多的人能意识到安全的重要性，学习如何保护自己，共同营造安全、和谐的社会环境。

八年级英语篇十六

我的梦是有颜色的，但却看不见，摸不着。

第一次碰到他，是无意的。因为他看到了我的存在，便默默的记下了他。

他常常对我微笑，而我却不明白，他为什么会对我笑。

多年后，我又见到了他，他不再微笑，有一丝丝的严肃，有点儿冷漠。

我问他：“为什么?”他淡淡地笑了，也许是无奈，也许是伤感，是什么，我不想管啦，也懒得管啦，因为我累啦，我真的累啦。

但是我明白了梦的辛苦与不易。

梦常说她喜欢紫色，大抵就是因为傲而不冷，忧郁但不消极，自我却不孤立，才是对紫色的真正诠释。

梦，你过得还好吗?

八年级英语篇十七

在八年级这个阶段，我们正处于青春期的边缘，充满了好奇心和冲动。正因为如此，我们的安全意识特别重要。为了教育我们八年级学生对各种安全问题有正确的认知和应对策略，学校特地编写了一本安全手册。在阅读完这本手册后，我深感收获颇多，特此整理心得体会。

第二段：交通安全。

交通安全是我们生活中最重要的一环。安全手册中提到了违规过马路、疲劳驾驶和乱骑电动车等现象，以及如何遵守交通规则和行车守则。这让我认识到了过马路时要选择人行横道，并在绿灯亮起时才能通过。同时，我也知道了只有无疲劳的司机才能保证自己和他人的安全，所以我们自己骑电动车时也要遵循相应规定，如佩戴头盔和不超载等。这些都是我们受益终生的基本安全常识。

第三段：网络安全。

随着科技的不断进步，互联网已经成为我们生活中必不可少的一部分。然而，网络带来的安全问题也日益突出。安全手册中提到了防止个人信息泄露、避免网络诈骗和注意病毒防范等方面。通过阅读手册，我明白了不轻易透露自己的个人信息和密码，不随意下载陌生链接，以及要保持清洁的电脑系统等方式可以帮助我们更好地应对网络安全问题。网络是一把双刃剑，正确的使用方法才能让我们更好地获得信息和娱乐。

第四段：学校安全。

作为学生，学校是我们重要的学习和生活场所。安全手册中也提及了一些学校安全事项如火灾逃生、自然灾害应对等。通过手册，我了解到在火灾中我们要保持冷静，按照疏散路线有序撤离。同时，我们也要知道如何应对地震、台风等自然灾害，如就地寻找遮蔽物等。这些知识能在紧急情况下帮助我们采取正确的行动，保护自己和他人。

第五段：生活安全。

安全手册还关注到了我们日常生活中的一些安全问题，如食品安全、防范意外事故等。我们要保证食物的新鲜和卫生，不轻易食用过期食品。此外，我们还应该增强意识防范一些生活中常见的意外事故，如防止跌倒、烧伤等。这些知识都是为了帮助我们远离风险，保护自己的生命和健康。

结尾：

八年级的安全手册为我们提供了全面的安全知识和应对策略，让我们认识到了生活中各方面的安全问题。通过阅读和学习，我们能够更好地理解并运用这些知识，保护自己和他人的安全。同时，我们也应该将这些知识传播给身边的人，让更多的人受益，共同建设一个安全、和谐的社会。