青春的选择演讲稿(模板12篇)

演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青春的选择演讲稿篇一

各位领导，各位老师：

您们好！

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

青春的选择演讲稿篇二

一个农民在烈日下辛勤劳作，却不听“选好种子，选对方法”的忠告。他很努力，结果恰恰相反。所以。我们应该以正确的方式努力，以合理的方式成功。

爱迪生说过：“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”这99%的汗水固然重要，但剩下的1%的灵感也起着决定性的作用。灵感就是方法得当，规划正确，眼光远大。

汨罗江上，一个白发苍苍的老人在叹息，无助地踱步。竹竿落地，敲进了他的心脏。他眼里充满了泪水。沟壑皱纹诉说着他的沧桑。他为改革付出了巨大的努力，发誓要帮助楚国称霸诸侯，并为此献出了自己的一生。但是，他很努力却屡遭流放，但他的坚持努力毫无结果。而是发来一条坏国王的信息，“灵魂在哪里，香草还生三家；当年香柳应该是知道九歌之心的。”呜呜声！最终，他跳了下来，含泪而死。

失败不一定意味着你不努力，而是你没有用正确的方法实现自己的报应。

东汉末年，一代鬼才司马懿，聪明如孔明，狡诈如曹操。他野心勃勃，只为成功。官渡之战后曹操成名，北方诸郡皆在囊中。下面有冰封荀？吴有曹仁曹洪，他叛逃时不会被重用，所以他努力学习天文侦探，在自己的努力中等待着一个好机会，以一种合适的方式进入了。最后曹操在赤壁之战中战败，戾气骤减，元气大伤。他投奔后得到重用，最终用自己多年的努力和智慧征服了曹。

成功不能只是努力，而是以正确的方式最大化成功。

近代鲁迅决定学医救国，却在日本突然醒悟。他决定“描写病态社会中的不幸者，解除他们的痛苦，引起医疗的注意，为新文化运动呐喊”。他以正确的方式救国救民，以笔为刃，“冷眼看千人”，用犀利的语言唤醒沉睡的中国人。他以“俯首甘为孺子牛”的姿态为人民服务，最终成名。

当你意识到自己走错了路，就要学会改正，然后向着伟大的目标更进一步。

合适的方法是指能够顺应时代潮流，完美实现追求，洞察未来变化的方式。只有选择正确的道路，才能在不懈前进的情况下达到胜利的终点。

青春的选择演讲稿篇三

命运由自己决定，生活由自己选择。

在人生的道路上遇到难题时，是进还是退，是坚持还是放弃，是一个永恒的话题。从古至今，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧。在十字路口上，一切都很迷茫......

项羽，一个力能扛鼎的力士，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气，敢以八千江东子弟兵为本。几番征战，浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。荣誉背后，是异常艰难的抉择：起义成功了，那还好说。若是起义不成功呢？灭九族、五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。我想：项羽那时的手肯定万分沉重，因为它寄托了太多的希望与徘徊。项羽也可以选择平淡，过着祖辈们，那种面朝黄土北朝天的生活。

平淡地生，平淡地死，平淡地，在时间的长河中消失。但他没有，毅然决然地选择了反抗。历史证明：项羽是对的，人，就要有冒险的勇气，摔倒了，再爬起来，努力向前冲。不管代价有多大！

李白，一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字，一个刚正不阿的诗仙，是你手中的笔，诞生出最美丽的诗篇，结出了最丰满的硕果！千里迢迢赶来，怀着雄心壮志走入朝廷，你期盼着自己的才华有所发挥，希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷，将你的理想击得粉碎。朝堂之上，人心险恶，率真的你却没有防备之心，于是，小人在皇上面前挖苦、贬低你。你，却冷冷一笑，眼中，满是蔑视。最终，他们的目的达到了，你的仕途生涯结束了，面对那些窃笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明饱含着泪水。李白也可以选择低头，迎逢权势，这样，就可以在朝堂上有自己的一席之地，获得高官厚禄，不愁吃穿。

你没有：“不与这些小人同流合污，我倒也轻松自在！”

你大步走了，夕阳的余辉，给你的背影镀上了亮丽的色彩。

你游遍了大江南北，收获了不尽的才思，作下了不朽的诗篇，至今仍留芬芳。

官，可不做，心，却不能失。

事实证明：李白是对的，人，就要有放弃的决心，不管前面有多大的诱惑，该放手就放手，头也不回向前走！

青春的路上，一切都由自己掌握，当我们踏上一条路时，不应后悔，迷雾，会散去，前方，是光明。

人生如诗，岁月如歌。

“一脚踏扁一个紫罗兰”我们依然前行着，走着自己所选择的路，跟随着时间的脚步，逐渐长大。前途未知，心中却不迷茫，因为有人说过：“层层黑夜是黎明的前奏”

青春的选择演讲稿篇四

人生兜兜转转，每个人最终都会回到原点。人生之路很长，望不到尽头，在这路上最多的不是磕磕绊绊，不是坎坷无数，而是数不胜数的岔路口，那便是选择。选择给我们路上增添了几抹不一样的风景，让人在路上增添经历过的印记;选择也给我们路上勾勒了不一样的颜色，使人的一生更有意义，更有参与感。

人生的选择是有双面性的。这不是一道有着正确答案的的选择题，没有abcd，没有解析，它只能跟随自己的心，自己最喜欢，最擅长的那一选项便是标准答案。所以当你经过一个岔路口时根本不必纠结，静下来问问你的心，是哪一条，听从心。选择后不后悔，不回头，坚定地走下去，自己选的路，就算是刀路，就算是风雨兼程，也要咬着牙走过，那是自己的选择，不能停。比如放学回家的路，那是每个人最熟悉不过的路，从学校到家，不会只有一条，你是想快点回家写作业抄近路，还是喜欢热热闹闹的行人多的商业街，这道题没有答案，选哪一道路都没有错，关键在自己。

人生的选择是重要的，需认真认真思考。每个人都爱自己，都有一个未达目标叫做自己变优秀。没有人愿意每天算计着手头上的钱过日子;没有人想每天靠体力，汗水来挣微乎极微的工资;也没有人想两眼放光的看着壁橱里喜欢的东西，只好把喜欢藏在心底再摇摇头离开。那就趁年轻的时候好好为自己人生考虑一下，能改变现状的只能是自己，认真地做出选择。是选择安逸还是努力，是选择吃苦还是享受，是选择学习还是打游戏。这些，没有人可以帮你，自己发自内心的选择才是最重要的。趁着微风拂过，小草萌发，万物复苏，一切刚开始的时候郑重地为自己人生做出选择。

人生的选择出现在每时每刻，要牢牢抓住每个时机。人生的选择有很多，就比如现在的高中选科，这是青春的我们第一次自己把握的重大选择，有些人理科好，便会毫无顾虑的选择了全理，又有的人文科好但是大学专业率不高陷入了纠结，这也是处于每一科都没有学精的同学的所纠结的问题。当然这也没有正确答案，问问自己只要自己喜欢，自己擅长，贴近自己的梦想，这就是最好不过的选择，重要的不是选择，是选择后自己会不会努力。如果一些人开端的选择都纠结不清，以后便会有选大学，填志愿，选专业，选工作等等一大批的问题随之而来，选择恐惧症不知不觉的便缠身了。

我们的人生说长不长，说短不短，最重要的是有意义，谁也不想当不为人知的路人甲。做好每一个自己真心的选择，这便有了努力的方向，成功的缩影。做人生的选择，问自己内心。

青春的选择演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

漫漫人生路，人，随时随地都在经历选择。选择一个努力的人，他的生活会充满活力；如果你选择享受生活，你的生活会很压抑。你的人生会有选择，你在人生的十字路口也会面临选择。选择总是有区别的。

朋友们，如果我有一个明亮的dia和一个普通的玻璃球给你们，你们会选哪个？经过调查发现，大多数孩子会毫不犹豫地选择玻璃球，因为玻璃球从感官上可以给他们带来快乐。如果选择dia，对你这个孩子来说似乎没有太大的乐趣，只能说明可能为时过早。

选择总是有回报的`。

一天，一只狐狸路过一个葡萄园。里面的葡萄让它分泌唾液，但是被栅栏挡住了。于是，它绝食三天，瘦了下来，终于穿过篱笆的缝隙钻进葡萄园里大吃一顿。然而，我发现自己太饱了，无法走出围栏。面对诱惑，狐狸选择了贪婪，这注定了他的死亡。所以，我们要选择善行，否则我们将付出沉重的代价。选择永远以德为先。

从前，有一个人在荒野中迷了路，饿了。他一步一步向前跋涉，终于找到了一间废弃的小屋。小屋荒废已久，摇摇欲坠。小屋中间的桌子上有一个水壶和一个备用的吸水器。水壶的瓶口用软木塞塞住了。水壶上有张纸条，上面写着：“你必须先把这水倒进吸水器里，这样别人才能用水清洗干净再用。”那人把壶嘴的软木塞拿掉，开始犹豫：是按照纸条给别人喝，还是不顾3721喝？最后他选择了德优先，德在前。

总之，我们面对的是世界上的各种选择，一定要慎重对待。否则会以他人为耻，也会给自己带来不可避免的不良后果。

青春的选择演讲稿篇六

尊敬的老师们：

大家下午好！

快乐的忙碌在校园里，忙碌在太平最边远的六中校园里，这就是我的选择。

岁月的流逝中我总是如此清晰的记得，在20xx年8月17日，我独自一人骑着一辆略显破旧的自行车，经过一个小时的颠簸，伴着一路询问，终于从城市西郊的平安中部，跨越整个城市，来到了城市南郊的孙家湾。带着懵懂青涩，我走进六中的校园，走进孩子们中间，开始了三尺讲台相伴、四季风雨携手的从教生涯，成为了一个名副其实的六中人。如今，我已在六中校园走过了十八载光阴。十八年的经历可以是一本书，写满苦辣辛酸却只能甘苦自知；十八年的记忆可以绵远悠长，而苦和累就是记忆的的主旋律。

记得曾经因为公交车难坐，我每天只能骑着自行车往返两个小时上班下班。晴天，我披着一身尘土，雾天，我披着一身潮湿。酷暑的烈日，汗水伴我走过，冬日的寒风，坚强伴我走过。冰雪中，我曾无数次的滑到又爬起，风雨中，雨水曾无数次的使我双眼迷蒙。这样的困苦中，我选择了坚守，选择了留在这里，留在太平最边远的地方做一名普普通通的教师。

后来，我嫁到了太平，开始了挤三路公共汽车的生活。矿工们高大结实的身体时常将我夹在中间，我在他们宽阔的后背间左躲右闪，只为了露出口鼻，呼吸一点新鲜空气。有时为了准时上班，因为车内拥挤，我只能挂在车门口，在坑坑洼洼的颠簸中，体验车在飞驰时风从耳边呼啸而过的感觉。这不是我一个人的经历，这是六中人的经历。或许正因为如此，有太多的人选择了下山，选择了远离孙家湾的南山，高德的东山，而我仍然选择了坚守，选择了留在这里，留在太平最边远的地方做一名普普通通的教师。

在无数次的动摇中，我无数次的选择了留在这里！留在这里，为我爱的事业倾注我的满腔热情，为我的学生倾注我全部的爱，包括那些时常为老师添些麻烦的孩子！留在这里，努力去改变因为文化缺失而带来的心灵的贫瘠，去面对因为些许无知而无比蛮横的家长，无奈的承受付出与收获难成正比的困惑。

佛家有云：“我不入地狱，谁入地狱？”

而我总是告诉自己：“我不在这里，谁在这里？”

于是我便一直在这里，从孙家湾的`南山下到高德的东山，在太平最边远穷苦的地方，无悔无憾的忙碌着、执著着。汗水和泪水曾浸透了我走过的路途，年少的激情与梦想也在走过的岁月中一路洒落，深深地融进了我脚下的这片土地，生长成了我对教育事业更加无怨无悔的热爱，也见证了我由青涩少年成长为骨干教师的历程。而曾有的无奈，曾经流过的泪水，都在岁月的流转中，在孩子们欢呼雀跃着向我跑来的身影里，在一批又一批毕业生依依不舍的挥别中，化成了我的坚强，我的动力，我的执著，让我伴着太平教育不断发展的脉搏，不断的成长。

作为六中人，我深知难得有人对我们的辛苦对我们的无奈感同身受，也难得有人可以理解我们的努力和付出，但我依旧以我的努力为荣，以我的付出为荣，更以我的选择为荣。

是啊！我无怨无悔的选择了这里！选择了每天在疾驰的公交车上，迎接这里的第一缕晨曦，送走这里的最后一抹余辉。我无悔于这样的选择，即使岁月将细密的皱纹布满我的额头，将青丝染成白发，我依旧无悔于我的选择。

青春的选择演讲稿篇七

但没有爱肯定没有真正的教育。作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，马卡连柯说过：爱不等于教育。爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。

只为怕皮鞋声惊动了学生；忘不了自己在学生考试是总穿布鞋。

忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；

尽管我补的那么拙劣；忘不了毕业前夕学生的依依不舍；忘不了学生那开心的笑容，忘不了自己为学生准备的针线包。也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在肩膀上痛哭的情形。这一桩桩一幕幕给了太多幸福与感动。学生曾问我老师，您为什么那么爱笑？不知该如何回答，只知道要将阳光播洒到他人心里，先得自己有阳光，知道他值得自己去珍惜与呵护，知道爱可以容纳一切。

轻轻地说了声：老师，记忆的闸门打开了那个学习优秀满眼忧郁的峰走到身边。决定不读了话还没说完眼泪已经涓涓细流。为什么，惊讶地问道，不瞒您说，家境不好，父亲也不在人世，留给我一身难看又难过的皮肤，同学讪笑我捉弄我每到夏天，衬衫纽扣紧紧的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我裤子，老师，您说我有多苦，多惨！峰说完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峰紧紧搂在怀里，知道为了那头牛，峰的父亲淹死在水库里，母子二人孤苦伶仃，上天对他实在不公平，要救他要让他看到明天的阳光，让渐将枯萎的生命之花怒放起来。峰，把你手臂让我瞧一下，好吗？峰信任地解开了衬衫纽扣，呀，满臂的鱼鳞，惊呆了知道，这是一种典型的皮肤病，名叫“鱼鳞病”一剥一大块，全身是鱼鳞的峰有多痛苦，那是无法用言语形容的轻轻地告诉他峰，不要难过，这个病是可以医治的想，现在医学这么发达，一定有特效药，老师给你找！当病治好之后，不是和大家一样吗？真的吗？十五岁的峰两眼放射出渴望的光芒。不骗你后来，通过在省城医院的姐夫给峰找到特效药。峰的笑声在教室里回荡，大学的校园里回荡，大医院工作岗位上回荡。

峰的一声问候都让我感动不已，每年的春节。笑声交融在一起。

会不经意发现那种感情是难以割舍的相信教师的爱就象太阳的热能融化学生心中的冰点。当你把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时。

因为叶的事业是平凡而谦逊的踏上三尺讲台，法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我做叶的事业吧。也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅”这是一生的追求与选择！

青春的选择演讲稿篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我有很多美丽的梦想。它们每一个都会发光。

梦想是彩色的。它住着我对未来的渴望，它藏着我对生活的信仰，它唱着我对成功的认识。在众多的梦想前，我曾迷茫在它们的交叉口，一个个诱人美丽的梦想，都是发自我内心对它们深深的渴望。但我也知道，我只能选择一个梦想。尽管我可以想着繁星般多的梦想，但是我必须选择一个。只属于自己的梦想。一首歌中唱道，“每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。”是的，我们每个人都应该有自己的梦想，朝着梦想的道路坚持奋斗，对得起自己，也对得起生活。让梦想作为一种信仰，让梦想作为一盏黑夜中的明灯，让梦想作为心灵受创时的良药。

后来，我懂了梦想的意念，它必须是在你坚定的基础下打下的，我说，梦想是一座埃菲尔铁塔，它工程浩大，需要你广泛的知识普及;它外形坚固，需要你坚定的心来信仰;它独具特色，需要你独具的眼光好好品味。所以，我要好好的.思考，慎重的来选择我的梦想。

也许此刻，我的梦想已经诞生了。我要成为一名优秀的作家，我要用笔尖记下身边的一切，让瞬间变成永恒，我要随时带着笔和本，在困难的洗礼后记下所获的经验。选择，是每个人都会经历的过程，不管是选择梦想，还是选择生活，我想这些艰难的选择，无论你选择哪个，你都会有一个理由去坚强，但是我们都要知道一个道理，你可以拥有很多梦想，也可以选择很多梦想，可千万别选错了。

因为梦想，它是信仰。

青春的选择演讲稿篇九

人们总把我们比作园丁，其实我知道，人们是希望我们像园丁一样好好培育这些幼苗般的孩子，所以，我们要比园丁更勤劳;人们总把我们比作蜡烛，其实我知道，人们是希望我们带给孩子光明和温暖，所以我们要比蜡烛更热忱。

我们手里，一边握着孩子的未来，一边握着自己的理想，所以要爱岗;我们肩上，一边承受着领导的信任，一边担负着学校发展，所以要爱校;我们每个人都接受着孩子最纯真的崇拜和最真挚的尊敬所以更要爱学生。

各位领导，各位老师，大家好!我是14号选手刘日红，我演讲的题目是《这是我的选择》。

20xx年9月，刚刚毕业的我带着对未来的憧憬和实现梦想喜悦，踏进了五龙双语小学的大门，从陌生到熟悉，从理论到实际，不知不觉已是三年。

三年里，我一步步熟悉了学校工作，渐渐的接手了：主持、解说、稿件撰写、课间操组织、小主持培训等一类列学校工作。并慢慢地开始参与部分工作的组织、准备和策划。直到赵丹老师来到学校，我恍惚间好像看到了从前的自己，才暮然发现，原来我竟走出了这么远，成长了这么多。

从踏进师范学校那刻起，从不断参加各种活动充实自己起，从义无反顾来到双语那刻起，我选择了这个岗位，选择了这些工作，我就必须热爱它们，完成他们。去年，我的一个同学，请我吃饭，告诉我他正在一家房地产公司工作，最近公司招策划，她一下子就想到了我，并告诉我以我的文采和口才，绝对没问题。我想都没想拒绝了，他很不理解，策划同样可以实现我的价值，写活动方案和主持词，主持活动，写报道，都是我擅长的?比学校工作轻松，工资又高为什么不去呢?我告诉他，那里没有我可爱的孩子们。

不错，我曾无数次觉得这些孩子太气人，他们的`调皮、捣蛋常常惹得我火冒三丈，可是孩子们总能用他们的方式让我忘记一切，继续留在他们身边。

记得以前有一个走读生，我特别讨厌他，笨拙、木讷，还回家告状。他的妈妈也讨厌，孩子说什么信什么，今天嫌弃孩子在学校受欺负，明天说孩子座位不好，看不清黑板，课间操磕磕碰碰哪怕一点青紫也要来找，每天板着脸，睁大眼睛挑刺。

在最初的暴躁，厌恶之后，在跟其他老师交流过后，我逐渐意识到，我越是讨厌孩子，讨厌家长，孩子和家长就越抵触我，要改变这些，只能从我的开始。我试着接触他，寻找他的优点，慢慢的我发现上课时他虽然不举手，但眼睛总是渴望的看着我，发现他的桌面地面总是干净的，发现他的作业总是整齐的，我开始喜欢他，跟他交流，当他见到我就会扬起眉毛微笑时，我知道他已经向我打开了的心扉，于是我也跟家长交流，每天都跟她说一说孩子的进步和闪光点，告诉她我喜欢他的孩子，他的孩子是优秀的。慢慢的她的脸上也有了笑容，开始跟我交流她的的想法，开始理解我、信任我、尊重我。

直到现在，不论在那里遇见，她仍然会笑着跟我打招呼，最初的冷漠、刻薄早已不复存在。而这种爱的投入，也使我在与家长交流时变得顺理起来。前段时间在跟一个插班生家长交流时，他还说过：“你们学校就是不一样，以前的老师每次见了我们就是说孩子不好，你们却能关注孩子的优点，一看你们就是真心喜欢孩子，那孩子在这里我们才能放心，选择你们学校果然没错。”还说：“孩子有缺点我们知道，只要是为孩子好，您说什么我们都配合。”

你瞧，其实打开家长的心、孩子的心唯一的钥匙就是爱。现在，我很享受跟孩子们在一起的生活，他们会牵着我的手说：“老师，我是你的粉丝。”会仰起脸瞪着清澈的眼睛说：“老师别生气”会在我病了的时候给我送药，会扑进我怀里对我笑。

是他们给了我太多感动和温暖，让我如何不爱他?

所以，每当累了、倦了，我都会告诉自己，这是我的选择，我必须坚持下去;这是我的选择，我必须热爱下去;这是我的选择，这是我的选择。

青春的选择演讲稿篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

每个人身上都有优点和缺点，从别人身上学到自己不具备的优点，这是一门大学问。

一个路人发现路旁有一堆泥土，它发出非常芬芳的香味。路人把它带回家，她家境满室香气。路人好奇地问泥土这是为什么。泥土说这只因它曾和玫瑰相处过很长一段时间。虽然这只是一个非常简单的小故事，但它含有一个很深奥的大道理——和什么样的人相处，就会有相同的味道。

俗话说”近朱者赤，近墨者黑。“和什么样的人相处，就会有相同的优点和缺点。但为什么不抛弃缺点，而选取优点呢？路人的房子有了泥土就满室香气；泥土和玫瑰相处了很长一段时间，泥土具有玫瑰的优点，发出芬芳的香气。但是泥土却没有玫瑰扎人的刺。泥土抛弃了玫瑰的缺点，选择了它的优点。泥土用玫瑰的`优点来修饰自己，完美自己。

泥土都会选择，那为什么很多人都不会呢？

我身边就有很多这样的例子。比如说，有一个同学和另外一个同学是朋友，其中一个学习好但也有一些陋习，另一个没有选择他的优点，而不吸取教训，却选择他的缺点。这就是一种错误的选择。

我们要学会正确选择，这是一种人人都知道，但很少有人正确运用的好习惯。这一点，我很欣赏我儿时的一位好友，她和每个人相处，都能把别人的优点也变成自己的，使自己变得更加完美。

学会选择，学会正确选择，使自己变得更加完美。

青春的选择演讲稿篇十一

6月的重庆，树木葱茏，鲜花盛开。在地处三峡库区的重庆开县，县教委主任姜伯成深情回忆起这几年开县教育工作，一方面为开县1万多学生的顺利成长倍感自豪，另一方面又为开县教师群体的艰辛付出感叹不已。他说：“特别是我们的党员，在危急时刻没有退缩，他们的行为为党旗增了辉。”

这两年，地处长江三峡小江支流沿线的开县可谓是灾难深重：20xx年12月，发生了震惊国内外的井喷事故；20xx年9月，发生了200年以来罕见的洪灾；今年3月，中石油罗家2号井发生井漏，又一场事故降临。姜伯成说：“可以问心无愧地说，开县教育系统党员教师是经受住了这一场场考验的。”

灾情就是命令，时间就是生命。在接到井喷事故消息的那一刻起，作为县教委主任的姜伯成深感肩上的担子有千钧之重！学生必须马上撤离！怎么撤？在漆黑的冬夜里，让千名师生翻山越岭，出了事怎么办？“走也危险，不走更危险。”短短的10来分钟，他作了最坏打算，并火速为灾区学校划定了3条转移线路。

“这可是几千名师生的生命线哪！”姜伯成指着地图说，“我教过化学，知道硫化氢气体的危害性。要知道当时气井周围5公里内分布着9所中小学，最近的学校与气井的直线距离还不到300米。”为保证学生的生命安全，开县教委给灾区学校下达了一道“死命令”——所有学校必须保证学生“一个不能丢、一个不能伤、一个不能饿、一个不能病、一个不能亡”。如此大规模的灾区师生转移及安置工作，可以想象，这需要多么大的`决心和智慧啊！高桥镇初级中学党支部书记、校长邓廷祥仅用30分钟时间就将1020名学生组织起来，从深夜12点钟开始，历时13个小时，变换3次转移地点，艰难跋涉20多公里满是积雪的山路，终于将学生全部安全转移！

对那场灾难，身患残疾的共产党员、高桥小学副校长廖代成有着刻骨铭心的记忆。为了组织学生转移，他顾不上通知井口边的亲人，70岁高龄的老母亲和1个哥哥、3个外侄因此遇难！说到“忠孝不能两全”时，廖代成不禁潸然泪下。这些或痛失亲人仍坚持工作，或不计较个人得失、慷慨救助他人的一名名共产党员，成为灾难当中一道道攻不破的防线。每一名共产党员都为党性的光辉写下了浓墨重彩的一笔。

“灾难是一面镜子，更是一块试金石。”姜伯成说，“当突如其来的灾难从天而降之时，开县教育系统的党员教师们，用行动诠释着他们对学生的拳拳爱心，诠释着对维护群众利益的深刻理解。支撑他们的不仅是责任感和爱心，更是党性和人格。”

灾难的降临是不幸的，但走过灾难的人们，对人生、对社会、对真善美的感悟是无价的；对工作、对事业、对挑战的体验是珍贵的！灾难过后，才明白生命是那么重要，教师的职业是那么伟大。

这些伟大的党员教师，他们选择的是什么？荣誉？不是！奖励？也不是！他们选择的是一种责任，是对实现人生价值的不懈追求，是对祖国、对人民、对社会、对学生的无私奉献。这就是他们选择的全部内涵。回头想想，我们的血是热的，感情是强烈的，胸中怀有高度的社会责任感。在祖国需要与个人利益面前，我想我们每个人都会选择服从祖国；在奉献与索取面前，我想我们每个人都会选择奉献；面对像开县遇到的这种重重灾难，我想我们每个人也都会毫不犹豫地选择责任与追求，这就是21世纪的党员教师。与危难时刻的教师们表现出的伟大相比，我想，我们没有遇到危难的人民教师们，可以付出的更多的应该是把平时的讲台当作挥洒青春和汗水的岗位。

时代在前进，我们每个人都面临着选择，而每一次选择都是一次考验。老师们，愿人生的每次选择，我们都能递上一份满意的答卷！使我们在平凡的岗位上也能放射出璀璨的光芒！

青春的选择演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在侏罗世纪，有一个丑陋的国度，那里是蛾的世界。

在一个风雨交加的晚上，她知道，只有在这种天气下，才能化蝶。但是，她害怕，因为她要经过荆棘，艰难地走出恒久的死寂，突破“鬼门关”，才能蜕变成蝶。

花儿的劝阻，同伴的劝慰，不要胡乱妄想了，在这种夜晚蜕化，会被狂风散灭的，不要苟喘了。她无言，悲伤，落泪……回头的那一刹那，天，依然那样蓝，心底的一个声音，切断可怜的虚幻吧!

她是很丑陋的茧，如果她害怕痛苦，便只能永远当一个丑小鸭;她是很丑陋的茧，只有选择痛苦，才能成为美丽的化身――蝶。

雨来，在风中化蝶;火来，在烟中成灰。两种选择……。

终于，狂风中，她破茧而出，羽化成蝶，改变蛾国的传说，成为蛾国永久的神话。但，她很快就要化风成雨，毁灭在风雨之中。她无悔，她相信自己的选择，做茧化蚕化茧成蝶的举动使生命无悔，痛苦，让她的生命演绎精彩，找到无解的答案。她又一次落泪，表情却是微笑。

狂风袭来，泪水飘扬。她成了风雨中最美丽的标本，永恒的美丽……。

轮回，如此凄美，最感动的起点，瞬间，就成了最感伤的终点……。