三年级研学活动心得体会(实用11篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级研学活动心得体会篇一

那天早晨，是个风和日丽的好天气。我们排好队，听从指挥，兴致勃勃地坐上了一辆颜色朴素的公交车，来到了目的地。我们的第一眼就是；宏伟的建筑物，和一位穿迷彩服的一位陌生人，我猜他就是我们的教官。虽然他看着冷冰冰的，但种有一种让人说不出的亲切感。过了一会儿，我们走进了这陌生的环境下，军事研学的地点。训练就正式要开始了。在火辣辣的太阳底下，我们训练的是站姿，一开始我认为站姿怎么简单，还用学吗？我轻轻地嘀咕着。教官走了过来说；“军姿是军人是最基本的动作，你们要好好学习。”你们要记住，“站如松，坐如钟。”紧接着，教官给我们做了示范。最后补充到；要抬头挺胸，你们的脚尖大约展开60度，双手贴紧裤缝，重心向前倾……我们跟着模仿着，怎么这么难啊！我第一次觉得，站姿原来也没那么简单。我不服输地认认真真学了起来，你们做的不错！这句话从我们的耳边飘来。我打心底里喜欢这次的军事研学活动。

通过这次的军事研学中，我懂得了；“世上无难事，只怕有心人。”

三年级研学活动心得体会篇二

近日，我参加了一次精彩的历史研学活动，不仅开拓了眼界，还收获了许多宝贵的经验和知识。通过这次活动，我更加深刻地认识到历史的重要性，并意识到只有通过不断学习和探索，我们才能更好地理解过去、感悟现在，预见未来。在这次活动中，我体验到真实的历史场景，参观了名胜古迹，并与专业解说员互动交流，倾听历史背后的故事。下面，我将分享我在历史研学活动中的心得体会。

首先，历史研学活动是一次与书本不同的体验。作为一名历史爱好者，我虽然读过大量的历史书籍，但在参加这次研学活动之前，对于历史的认知仍然停留在纸面上。然而，当我亲身踏入历史遗址时，像穿越时空一般，我能够感受到那些古人们的生活场景。例如，当我参观了一座博物馆，看到了当年使命召唤战争爆发前的东京城市景观，我顿时被那些古老的建筑和街道深深吸引。此时，我才意识到历史不仅仅是一段文字，更是人们生活的记录，是街道上那些留下的足迹。

其次，历史研学活动能够激发我们对历史的好奇心。在研学活动中，我们不仅可以观看展品，还能与专业解说员进行互动交流。他们能为我们答疑解惑，告诉我们一些书本上没有的历史故事。例如，在参观一座古老的宫殿时，专业解说员向我们讲述了一段有关宫廷生活的故事，就像是重现了当年的场景。这些故事不仅让我更加生动地理解了历史，还让我对历史更加感兴趣。我深刻认识到，只有通过亲身经历和听取他人的讲述，才能更好地了解历史，使之活起来。

第三，历史研学活动可以激发我们的观察力和思考力。在丰富多彩的活动中，我们需要通过观察和思考来解开历史的谜团。例如，我们参观了一个历史博物馆，里面陈列了许多富有文化底蕴的艺术品。通过观察这些艺术品的细节，我们可以猜测出当时的社会背景和文化氛围。这种观察和思考的过程，不仅锻炼了我们的思维能力，还培养了我们对历史审美的眼光。通过这次活动，我体会到历史不仅仅是一堆事实，更是一种思考和探索的过程。

此外，历史研学活动对于提升我们的社交能力和团队合作精神也起到了积极的促进作用。在整个研学过程中，我们需要与导游、讲解员和其他参观者进行交流和合作。例如，在调查一座古战场时，我们需要和其他队员合作完成一份调研报告。在这个过程中，我们需要相互协作，合理分配任务，共同解决问题。通过这次合作，我深刻体会到历史研学不仅仅是一项个人的经历，更是一种团队合作的过程。只有通过团队的智慧和努力，才能更好地发现历史的真相。

最后，通过这次历史研学活动，我不仅更加深刻地认识到了历史的重要性，也明白了学习历史的方法和途径。历史研学不仅能够丰富我们的知识，还能够培养我们的观察力、思考力和团队合作精神。通过历史研学，我们能够更好地理解过去、感悟现在，从而预测未来。因此，我将继续参加历史研学活动，不断学习和探索历史的真谛，让历史走进我的生活，成为我人生的一部分。

三年级研学活动心得体会篇三

庐山，位于江西省九江市，素有“天下江山第一名胜”之称。作为我国著名的旅游胜地，庐山不仅自然景观秀丽，还有着丰富的历史文化底蕴。近日，我参加了学校组织的庐山研学活动，通过亲身体验和积极参与，我对庐山的了解更加深入。在这次活动中，我不仅感受到了庐山的壮美，也学到了很多关于环境保护和文化传承方面的知识，同时也体会到了自己的成长和进步。

首先，庐山的壮美令人叹为观止。庐山以其秀丽的自然景观而闻名，高耸的山峰、奇特的云海，让人仿佛置身于仙境之中。在庐山的研学活动中，我们爬上了庐山主峰“五云峰”，站在山顶，远眺四周的山脉和云雾，宛如置身于一幅湖光山色的巨大画卷中。太阳透过云层洒下金黄的阳光，映照着山峰和溪水，使整个庐山的景色更加美丽动人。我深深地感受到了大自然的鬼斧神工，也体验到了爬山的艰辛和挑战。

其次，庐山的环境保护意识深入人心。在庐山研学活动中，我们游览了著名的明代建筑—“布政使府”。布政使府占地广阔，四周绿树环绕，湖泊倒影，与四周的自然环境相融合。我们还参观了布政使府内的布政使大堂，了解到布政使在当时的重要性和作用。导游向我们重点介绍了庐山一直以来的环境保护工作，使我们进一步认识到环境保护对于维护庐山的美丽和可持续发展的重要性。我们也深感环境保护是一个长期而艰巨的任务，需要每个人的共同努力和行动来完成。

再次，庐山的文化传承令人敬佩。在庐山的研学活动中，我们还参观了长江大道的庙宇群和植树翁庙。庙宇群包括了杨前溪、育圣殿等，这些庙宇外观古朴，文化底蕴深厚。在植树翁庙，我们学习到了植树翁的故事，他是庐山人，为庐山植树造林，并树立了“为人养人，为天养树”理念。植树翁以实际行动践行了环境保护和文化传承的价值观，他的事迹深深地感染着我们，激发了我们保护环境、传承文化的责任感。

最后，这次庐山研学活动让我个人得到了很多成长。在庐山研学活动中，我不仅学到了关于环境保护和文化传承的知识，还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。由于活动需要我们分组进行任务，我们需要相互协作、密切配合，才能顺利完成任务。在解决问题的过程中，我发现了自己的不足之处，也找到了提升自己的方向。同时，我也交到了很多志同道合的朋友，我们相互支持、共同成长，这使我感到十分欣慰和开心。

总之，参加庐山研学活动是我人生中一次难得的机会。通过这次活动，我深入了解了庐山的壮美、环境保护意识和文化传承。同时，我也成长了很多，锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。我相信，这次庐山研学活动不仅是一次难忘的经历，更是对我未来成长和发展的一次有益启迪。我会把所学所感融入日常生活，将庐山的美丽和价值观传承下去，共同为环境保护和文化传承贡献自己的力量。

三年级研学活动心得体会篇四

星期天上午，我们蒲州育英学校五(1)班全体同学来到了“瓯江蓬莱”江心屿，开展庆祝建党__周年研学活动。

到达目的地，我们参观的第一站是英国领事馆。这是一座欧式馆，如今还保存得十分完整，令人惊叹不已。通过导游的介绍，我知道了旧中国远落后于欧洲各国，英国人就在此驻起了使馆，将温州开发成了商埠以获利。那一张张由英国人亲自绘制的温州地图便是见证。我也更深刻地体会到了“落后就要挨打”的道理。

我的目光又转向了一块写满字的板子，板上面书写着“1927年国民党通缉共产党首要令”几个大字，下面是近一百七十个密密麻麻的名字。其中，有大家熟知的__、周恩来、刘伯承、陈独秀等人。被通缉的温州本地共产党员约占了十四分之一。许多共产党员的名字对于我们也许是陌生的，但是他们的决心却是我们所熟悉的：打倒一切不公的事情，造福全中国!这细小的字背后，都是一个伟大的信念!

一把把生锈的手枪，见证着共产党一次又一次大捷;一张张泛黄的旧照，定格了那一个又一个光辉的瞬间。

离开展馆，我们来到了革命烈士纪念碑前。幽青之中，一巨碑高挺入云，“永垂不朽”四字尤其醒目。站在碑前，我们低头默哀。那一刻，我的思绪飘向了过去的岁月。多少烈士为祖国捐躯，他们舍小家，顾大家，放弃自己和家人的团圆，就是为了成就祖国的伟大复兴!想到这些，一股崇敬之情油然而生。

“礼毕!”讲解员的声音响起。抬头的那一刻，我举起右手向烈士们敬了一个队礼，感谢他们为中国的民族大业做出的贡献。

这次红色研学活动让我感受到了自己身上的使命和责任，接下来我定好好学习，做一名新时代合格的少先队员!

三年级研学活动心得体会篇五

石林，这是一个以特殊地貌景观而闻名的地方。最近，我们班级组织了一次参观石林的研学活动，让我们对这片奇特的地方有了更深入的了解。在这次活动中，我在亲身经历中学到了很多知识和技能，收获颇丰。下面我将结合自己的体验，从观察力、团队合作、文化传承等方面，进行一些反思和心得体会。

首先，这次研学活动提高了我的观察力。石林的地貌景观非常独特，由于其造型各异、奇妙多样，需要我们仔细观察才能发现其中的奥秘。我记得，在导游的带领下，我们走进了一片长廊，这里的巨石竖立如苍松挺拔，形成了一种笔直的景象。我们仔细观察后发现，这些石墙并非是由一整块岩石构成，而是由几块巨石“拼接”而成。这样的观察让我明白了石林的形成过程以及地壳运动的影响，这是我们课本上所无法感受到的。通过这次观察，我意识到在日常生活中，只有用心观察，才能发现事物的本质。

其次，这次活动加强了我与同学们的团队合作能力。在研学活动中，我们先是分组参观，然后要进行小组集体讨论。当我们观察到某个景点时，大家都会纷纷拍照，记录下身边的美丽瞬间。然后，我们会集中在一起，分享所拍摄的照片，并交流各自的体验和观点。在这个过程中，大家积极参与，彼此倾听和尊重，互相启发，形成了一个积极向上、团结合作的氛围。通过与同学们的合作探讨，我发现，他们有时会有不同的观点和见解，这让我对同一事物产生了新的认识和思考。这次活动让我意识到团队是共同努力的力量，只有团队的合作，才能使我们的研学之旅更加丰富和完美。

此外，研学活动还使我对中国传统文化的传承有了更深层次的认识。在石林中，我们看到了很多关于当地民族的石刻艺术，如彝族文化的石刻石板。这些石板上雕刻着人物形象、神话传说和日常生活场景等，每一块都蕴含着丰富的文化内涵。我们通过研读导游的讲解和仔细观察，了解了这些石板背后的历史和意义。特别是一块名为“家和万事兴”的石板，上面刻画了一个幸福的家庭，这让我深深感受到了家庭和谐的重要性。通过这次活动，我对中国传统文化的博大精深有了更深入的了解，也更加珍视和传承这些文化财富。

总的来说，通过这次石林研学活动，我不仅提高了自己的观察力、团队合作和对传统文化的认识，同时也在自然风光中感受到了大自然的伟大和神奇。我相信，这次研学活动将对我的成长和发展产生深远的影响。我将继续保持对事物的观察和思考，积极参与团队合作，努力传承和弘扬中国传统文化。同时，我也期待着更多的研学活动，让我能继续拓宽自己的视野，丰富我的人生经历。

三年级研学活动心得体会篇六

浏阳研学活动是在山水之间展开的，我从中学到了许多的知识和技能。这次活动使我感受到了自然的力量，让我更加热爱生活和自然。通过这次活动，我对自己的未来有了更加清晰的认识，同时也更加珍惜所学所得。

一、背景介绍。

去年，我参加了浏阳研学活动，这是一次让我受益匪浅的经历。在此之前，我对于自然和环境的了解非常少，只有课本上的一些知识，没有亲身体验过。而这次活动，给我提供了一个更加全面深入的学习机会。我们一行人从城市出发，来到了浏阳这个美丽而古老的地方，开始了一场奇妙之旅。

二、学习经历。

在浏阳的一些著名景点，我们学习了若干自然知识。比如，在世界自然遗产茅山风景区，我们深刻地认识到了环境保护的重要性。茅山的美景才得到了今天的保存，靠的是人们对自然保护的理解和重视。而在黄花山景区，我们学习了很多关于植物和动物的知识，通过专业的讲解和生动的演示，我们对于植物和动物的习性、生态等等方面有了更加丰富生动的理解。这些知识不仅满足了我们从书本上不同的体验，也为我们的知识结构提供了更加完善和全面的支持。

三、思考和反思。

通过参加研学活动，我们不仅学到了很多知识，还有了很多反思和思考。比如，在浏阳研学途中，我们目睹了一些垃圾和环境污染的现象。这让我们感受到了环境保护意识的重要性，让我们更能意识到我们每个人的责任和义务。我们应该从自己做起，从日常行动培养环境保护的意识，不借口不怨天尤人，点滴积累，让我们的环境更美好。

四、感受和体验。

浏阳研学活动的过程是充满感受和体验的。山川草木、小桥流水、乡土风情等吸引了我们的注意力，这使我们更加热爱生活和自然。我们不仅一起漏过山间的气息和野外种种，还一起体验了浏阳的文化艺术和饮食文化。这些感受和体验，让我们更加开阔视野，深化对于人与自然的联系和依存的认识。

五、反思和展望。

回顾此次浏阳研学活动，我深感自己从中收获颇丰，不仅积累了一定的知识技能，更有了关于未来方向的一些思考。我们的世界正在面临越来越多的挑战，我们的生活也越来越复杂多变，如果不能不断地更新和升华自己的认识和技能，则难以适应和应对未来。因此，我自己要更加自我要求，努力提升自己的能力和素质，尽自己的最大力量，为人类的发展作出贡献。

总之，参加浏阳研学活动，不仅让我感受到了自然的力量，更让我明白人与自然的紧密联系。我相信，这次活动，会对我的未来道路有积极的影响和作用。

三年级研学活动心得体会篇七

研学活动是现代教育中一种富有活力和意义的教育形式，它通过组织学生实地考察、探索和实践，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和独立思考能力。最近，我们班参加了一次由学校组织的柏乐园研学活动，在这个过程中，我学到了很多知识，也收获了很多体会。

在这次柏乐园研学活动中，我首先深刻感受到了自然的魅力。柏乐园位于郊区，环境优美，空气清新，尽管离城市有一定距离，但却充满了她独特的魅力。我走进园区，看到了一片片绿树和广袤的草坪，心情一下子变得愉悦起来。在参观植物园时，我看到了各种各样的植物，了解到了它们的特点和用途。这种亲身接触让我更加深入地了解了自然的奥秘，也激发了我对自然科学的兴趣。

其次，在这次研学活动中，我了解到了生态环境保护的重要性。在柏乐园的一处自然保护区，我们看到了许多珍稀的植物和动物。导游向我们讲解了这些物种的珍贵性，也告诉我们人类应该如何保护它们。我从中明白到，作为一个地球公民，我们有责任保护好生态环境，维护好生物多样性的平衡。如果我们破坏了生态环境，那么我们人类自身也将受到严重的威胁。因此，我决定从现在开始，从点滴小事做起，为保护环境做出自己的贡献。

另外，通过这次研学活动，我还提高了自己的观察和思考能力。在柏乐园的自然教室，我们进行了多种科学实验，比如观察昆虫、研究河水性质等。这些实验需要我们仔细观察和思考，才能得出准确的结论。我意识到要提高自己的观察力和思考能力，需要多动脑筋，注重细节。通过这次研学活动，我明白了只有善于观察，才能发现事物的规律和问题的症结所在。

此外，这次柏乐园研学活动还增强了我和同学之间的合作精神和团队意识。我们在活动中分组合作，共同完成各项任务。我和同组的同学相互合作，互相帮助，共同解决困难，感受到了团队的力量。通过这次合作，我明白了团队合作的重要性，也懂得了个人完成任务的能力有限，只有团队协作才能发挥出更大的效能。

最后，这次研学活动更加坚定了我对未来学习和发展方向的信心。通过参观柏乐园，我看到了各种各样的植物和动物，了解到了它们的生物特征和生态习性。这些新知识让我对生物学产生了浓厚的兴趣，我希望将来能够选择与生物相关的专业，发展自己的兴趣和职业。

通过这次柏乐园研学活动，我不仅学到了知识，也收获了很多体会。我明白了自然的魅力和生态环境保护的重要性，提高了观察和思考能力，增强了合作精神和团队意识，同时也更加坚定了自己的学习和发展方向。这次研学活动对我而言是一次难得的经历，我会将其中的收获和体会带入到自己的学习和生活中，不断追求进步和成长。

三年级研学活动心得体会篇八

研学之行，至华山脚下，山峦耸翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎岖，华山之美之险于山脚下便可感受。

拓展训练中的高空滑索，独木桥，让我明白个人的潜力无限大，团体项目让我理解了团队协作的重要性，希望有机会，再来一次。

三年级研学活动心得体会篇九

作为一名正在读高中的学生，我有幸能够参加浏阳研学活动，这是一次非常有意义的经历。在这次研学活动中，我了解到了很多我不曾见过、不曾听过、不曾尝试过的事情，我看到了一个全新的世界，也更深刻地理解了人与自然的和谐相处的重要性。下面，我会详细地谈一谈这次研学活动的心得体会。

第二段：感受自然。

在这次研学活动中，我们参观了许多地方。其中，我最深刻的体会是在参观风景区。我们在这里，亲身感受到了大自然的魅力。青山绿水、蓝天白云，一切都如此自然、如此平凡，却又是如此壮美。走在山林小道上，每一个角落都美不胜收，我们的眼睛仿佛有了灵魂，此时的我感到心灵舒畅、身心愉悦。这让我深刻地明白到，人类应该珍视自己所拥有的一切，保护我们的家园，让它更加美丽。

第三段：了解文化。

在这次研学活动中，我们还参观了很多具有浏阳特色的地方，例如风景区内的那条“支爷街”，还有当地的博物馆。这些地方让我更加了解浏阳的历史和文化。其中，我非常喜欢“支爷街”，因为它非常反映了当地的风俗和文化。在这里，我们可以看到三七大街小巷的戏台，传统的手工艺店，以及当地居民中特有的节俭精神。我深刻地感受到了这里的文化气息，也明白了文化如何影响人们的生活方式。

第四段：挑战自我。

在这次研学活动中，我们也有了很多挑战自我的机会。例如，在攀爬山峰时或是在白水漂流时，我们需要集中注意力，坚定信心，才能完成任务。这些活动，不仅让我们锻炼了身体，还让我们明白到坚忍不拔的精神对于我们日常的生活中也是很重要的。

第五段：总结。

总的来说，这次浏阳研学活动对我产生了很大的影响。我深刻地感受到了人类和自然的和谐相处的重要性，让我更加珍惜我们所拥有的一切。另外，文化的重要性也深深地印在了我的脑海里，让我更加爱护我们的文化传统。最后，这次活动让我了解到挑战自我的重要性，这对于我的成长也是很重要的。总之，这次浏阳研学活动是一次让我受益匪浅的经历，它让我更加明确了自己的方向，希望能够将所得到的经验融入日常的生活中。

三年级研学活动心得体会篇十

清明节是中国传统节日之一，也是一个重要的研学时机。在这个节日里，我参加了学校组织的清明节研学活动，通过参观墓地、祭拜祖先、学习传统文化等多种形式，让我更加深入地了解了清明节的含义和传统习俗，也使我收获颇丰。以下是我对这次清明节研学活动的心得体会。

首先，通过参观墓地，我深刻体会到了守墓祭祀的重要性。在墓地里，我看到了人们整理修缮的坟墓、烧香献花的人群，感受到了人们对逝去亲人的深情厚意。这让我明白了守墓祭祀是一种传统的文化习俗，我们要尊重和继承这一传统，通过这种方式来表达对亲人的思念和怀念之情。

其次，通过祭拜祖先，我进一步认识到了家族的重要性。在祭祀过程中，我看到了家族成员齐聚一堂、共同祭拜的场景。这让我明白了家族是一个紧密团结的群体，亲情是一种无私的情感，通过祭祀祖先，我们可以增强家族凝聚力，传承家族传统，营造和谐的家庭氛围。

此外，学习传统文化是这次研学活动的重要内容之一。在学习传统文化的课堂中，老师向我们讲述了清明节的起源和由来，介绍了清明节的传统习俗和民间活动。通过这次学习，我了解到清明节是为了纪念先人和传统文化的节日，它饱含着人们对亲人的思念之情，同时也是传承优秀传统文化的载体。这让我进一步认识到传统文化对于培养一种优秀的道德品质和家国情怀的重要性。

最后，通过这次研学活动，我还体验到了清明节带来的宁静和快乐。在祭祀过程中，我感受到了一种肃穆而庄重的氛围，这让我内心感到平静和安宁。同时，在活动中我还和同学们一起参与了一些游戏和民间活动，感受到了清明节带来的快乐和团结的力量。这让我明白了清明节不仅仅是一个纪念先人的节日，也是人们重视亲情和家族的日子，更是传承优秀传统文化的时刻。

综上所述，通过这次清明节研学活动，我深刻体会到了守墓祭祀的重要性，进一步认识到了家族的重要性，也学到了许多传统文化知识。而且，我还体验到了清明节的宁静和快乐。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加珍惜亲情和家族，传承和弘扬传统文化，努力成为一个有责任感、有家国情怀的人。

三年级研学活动心得体会篇十一

要么读书，要么旅行，身体和心灵，总要有一个在路上。在我看来，旅行的意义，在于感受不同的风景，放飞心灵，重要的不是身体在路上，匆匆忙忙从一个景点赶往另一个景点，重要的是让心灵踏上旅途给自己一个和心灵交流的机会去感受，去收获成长。

研学旅行不只是一种形式，更应该是我们成长的一次给予，我们在成长，在学习，在路上。