最新小学生诗歌朗诵比赛主持词(汇总8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇一

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家下午好。此时此刻，我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛，让我们在这里为青春颂歌。

让青春飞扬，化作一首不悔的诗；

让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；

就在此时，就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。

下面我来宣布，“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始！

亡国之痛，丧夫之哀，孀居之苦，凝聚心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。

今天，历史，未来将有我们焊接，时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上，大唱祖国的赞歌，因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐，余雪四人带来的《中华少年》。

“那河畔夕阳中的金柳”，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间！接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐，一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。

一句“数风流人物，还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声，湘江河畔，一代伟人，唱出了壮志的豪情！下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。

结尾：此时我们为青春吟诵；此刻，我们让青春飞扬。

这是温馨的时刻，深情朗诵表示着诚挚的友谊；

这是激动的时刻，各位学子展示着迷人的风采；

这是多彩的时刻，青春的火花在这里迸发！

本次活动已接近尾声，请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢，也希望在座的每一位同学学习进步，开开心心地度过每一天！

“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束，谢谢大家。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇二

合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：

上午好!

女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。

男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!

女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。

男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。

女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!

男：xx3月4日在全国政协民盟民进联组会上提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想。下面请欣赏何田中学七(2)班何露珠与汪梦芝同学表演的《八荣八耻道德歌》，大家鼓掌!女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊!黄河，我们的母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。

男：1920xx年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!

女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》!

男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大!下面有请初三(2)班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎!

女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》!

男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的!中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。

女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级(2)班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌!

男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级(2)班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎!

女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。

男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三(1)班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。

女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。

女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春!

其实，好戏还在后头，最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!

评委统计比赛成绩。

最后，校长致闭幕词。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇三

b：穿过五千年悠悠的岁月和五十七年的风雨，有多少不朽的传说在闪耀。

a：在这个充满激情与梦想的冬天我们迎来了一二·九。

b：在这个挥洒着青春与热情的冬天我们迎来了一二·九。

b:他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史谱写了一曲气贯长虹的正气歌。

a:一二·九那嘹亮的声音在耳边回响。

一二·九那不变的精神在心中铭记。

a:让我们满怀崇敬与自豪。

再读那泣满血泪的篇章。

用最真挚的语言去歌颂那段燃烧着的青春之歌。

在这里，请允许我们介绍以下在坐的领导和嘉宾。

2、奋进吧中国，这是几代人中华儿女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝烟里多少豪杰化作长歌浩荡，一二·九的先烈们用神情感动着浩浩山川，为国民的安宁，他们以生命诠释着不变的誓言，为了后人的幸福，他们将自己的赤城献给了中华大地，下面请欣赏下面请欣赏汉语言文学系《向祖国敬礼》。

9在这里，校训“厚德，进学，明辨，笃行”催人上进，振奋人心，为我们指明了前进的方向。在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子，在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

结束语。

a:中华民族是一个伟大的民族。

爱国主义是中华民族之魂。

是我们国家民族自尊，自信，自立，自强之源，

是我们国家民族兴旺发达，强大昌盛的精神支柱。

b:爱国主义一直是动员和鼓舞炎黄子孙团结奋斗的一面旗帜。

是推动我国社会历史前进的巨大力量。

a:一二·九是用青春铸就的历史丰碑。

b:一二·九是用青春谱写的壮丽诗歌。

a:让我们继承和发扬一二·九精神，继往开来，把我们的赤城献给祖国。

b:让我们放飞五彩的梦，用青春去证明不朽的历史。

我们期待着明天，憧憬未来，为祖国唱一曲嘹亮的青春之歌。

合：为祖国美好明天共同奋斗。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇四

合：下午好!

女2：五月的季节花香四溢。

男2：五四的精神薪火相传。

女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。

男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!

男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我!

女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!

本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

1、紧扣主题，内容充实、生动。

2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当。

3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容。

4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当。

5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容。

男2：现在我宣布，xx建设集团“五四青年节”朗诵比赛。

合：正式开始。

女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的xx为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院xx做准备。

女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的xx为大家带来《我骄傲我是中国人》，一公司xx准备。

女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

男1：少年智则国智，少年强则国强;下面请欣赏由一公司xx带来的《少年中国》，请安装公司xx准备。

男2：下面请欣赏安装公司xx带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。

男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司xx带来，请奥华公司xx„准备。

女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

男2：请欣赏奥华公司xx带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

男2：请欣赏由一公司xx带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组xx等准备。

女1：建筑工人，就是我们;我们就是，建筑工人。

男1：请欣赏由四公司xx带来的《建筑工人》。设备租赁公司xx准备。

女1：下面有个小节目，是由设计院的xx带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!

女2：谢谢xx!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力;激扬的文字，彰显着青春的魅力。

男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司xx带来。二公司xx做准备。

女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

男1：请欣赏二公司xx带来的《再别康桥》，混凝土公司xx准备。

男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司xx带来，请四公司xx准备。

女1：感谢xx带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?

男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司xx带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。

男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里，有请二公司xx带来的《雨巷》，三公司xx准备。

女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

男1：请欣赏由三公司xx带来的《相信未来》。

男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

女2：60多年的发展，x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司xx带来的《威建赞歌》，建圆公司xx准备。

女1：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

男1：请欣赏由建圆公司xx带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱!

男2：请欣赏由五公司xx带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司xx准备。

女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。

男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司xx带来，请奥华公司xx准备。

侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司xx带来的《风吹麦浪》，有请!

女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

男2：请欣赏由奥华公司xx带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司xx准备。

女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。

男1：《祝福祖国》由安装公司xx带来，请一公司xx准备。

女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

男2：请欣赏一公司xx带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司xx带来，五公司xx准备。

女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。

男2：五公司xx带来《时代的强音威建的明天》，请二公司集体组等准备。

女1：我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。

男1：有请二公司xx带来的《相信未来》，三公司xx准备。

女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;。

男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》由三公司xx带来，请混凝土公司xx准备。

女1：下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的xx，他带来的是《我们威建人》，有请!

男2：谢谢xx的精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。

请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司xx带来《恋爱ing》。

女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节。

女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：

男1：再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：

同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

男2：接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

男1：有请公司领导为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!

女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!

男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!

女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。

男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

侯:我们的激情燃烧明天的希望。

男2：我们的青春放飞缤纷的理想。

女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!

男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。

合：谢谢大家!再见!

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇五

合：大家下午好！

王：古典如风，淡烟平野谁画青山远：

张：庄雅若兰，浅草水湄我伴花飞舞。

张：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

王：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

合：在这隆冬来临之际，我们将用深情朗诵希望，用诗歌升华梦想。

张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

王：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

张：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

王：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

王：我们吟颂那些优美的诗歌，它们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。

张：读千古美文，同经典相伴。

王：诵中华经典，与圣贤同行。

张：下面我宣布建湖中专中职部“庆元旦—迎新年”晨读诗文朗诵比赛。

合：现在开始！

王：如果说母爱是一叶小舟，父爱就是一片海洋；我们乘坐在小舟上，畅游在幸福的海洋。

张：我们都有一个独一无二的家，作为中职生的我们应该懂得珍惜家的温馨和美好。古语有云：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在；谁言寸草心，报得三春晖。

合：下面就请欣赏由14（12）班带来的诗朗诵《如果有一天》，掌声欢迎他们。

王：大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。

张：生命诚可贵，爱情价更高。那么现在就请大家听听14（15）班同学有什么要向橡树说的。有请他们为大家倾情朗诵舒婷的朦胧诗《致橡树》，大家欢迎。

王：当前方布满了失望的余烟，失败的苦痛，请别忘记那轮火红的朝阳；

张：若眼前充满着惆怅和叹息，请释怀，明天的曙光会让我们鼓足勇气继续起航。止住那充满忧愁的叹息声，相信未来，热爱生命。接下来就请欣赏15（9）班给大家带来的青春宣言——诗朗诵《相信未来》，掌声欢迎。

张：我有一个可爱的祖国，它哺育着我们，呵护着我们。

王：我有一个富强的祖国，滚滚长江流不完我对他的赞美！

张：我有一个独一无二的祖国，我要歌颂他，赞美她！

请欣赏15（11）全体同学给大家带来美文朗诵《我的祖国》。

王：您从韶山的小径走来，在橘子洲头迎风伫立；您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。

张：长征路上，千军万马之前：也是您用一支笔，一个声音，道出了中华民族的必胜信心——“数风流人物，还看今朝”。

王：下面请欣赏15（12）同学给大家带来的诗朗诵《沁园春—雪》、《沁园春—长沙》。

王：知恩图报是中华民族的传统美德，我们应该感恩父母赋予我们生命；感恩老师教会我们成长；感恩帮助过我们的人，他让我知道什么是善良；感恩伤害过我们的人，他让我们学会坚强。

张：学会感恩就是多一份理解，少一份指责；只有懂得感恩，学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清澈，你就是天下最富有的人。

下面请欣赏由14（11）班给大家带来的心灵鸡汤——美文朗诵《感恩》。有请。

张：古往今来，有多少像岳飞一样的仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾，下面请欣赏15（10）班带来的诗朗诵《满江红》。

王：相信命运的人，只是为自己的懒惰找到了一个美丽的借口，敢于挑战自我的人，才能放飞梦想，创造属于自己的辉煌与奇迹！

张：下面请欣赏14（14）的诗朗诵《命运与挑战》，大家掌声欢迎。

王：一首《我的祖国》怎能传达尽炎黄子孙的浓浓深情？

最后请欣赏由14（13）为我们带来的诗朗诵《热爱生命》和《祖国呵，我亲爱的祖国》。

王：每次我们品味经典，都会发现每一句话语都韵味深长。

张：每次我们品读诗歌，都会觉得每一个汉字都分外有力。

王：今天我们欢聚一堂，畅想未来。

张：明天我们振奋精神，凝聚力量！

王：让我们把中华民族伟大复兴的使命。

合：担在肩上！

张：把我们伟大的祖国建设得更加。

合：繁荣富强！

张：愿同学们带着诗歌般的激昂与宽广，在新的春天里。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇六

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听......

结尾。

甲:让我们,聆听.

乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进的世界!

丙：月光是人憔悴,究竟如何?让我们拭目以待!

丁：如歌的人生,似梦的青春,又会带给大家怎样一番滋味。

戊：让大家一起攀上去寻找美丽!

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇七

ab：大家上午好！

a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

a：4月，是绿的海洋。

b：4月，是歌的世界。

a：4月，是青春的魅力。

b：4月，是瑰丽的诗篇。

a：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

掌声送给xx同学，感谢他精彩的朗诵。

《再别康桥》：康桥对徐志摩来说是他的精神家园，对我们来说又何尝不是？让我们再次用心聆听那首传世经典《再别康桥》，表演者九一班。

《致橡树》：古往今来，爱情就是经久不衰的话题，每一首爱情诗都像一朵圣洁的花，成型在茂密的经典之林，请欣赏由为大家带来的爱的诉说。

感谢xx同学的深情演绎。

《金色花》：“少年心事当拿云”我们有雄心有壮志；但我们也有调皮的一面。请听《金色花》，表演者：初一11班。

感谢xx同学的朗诵，我们为我们身为中国人而自豪。

《海燕》:《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！

男：下面就是最激动人心的时刻了，比赛的结果已经在我们的手中。今晚的比赛究竟花落谁家马上就会为大家揭晓。我们首先有请所有参赛队伍到台上来。

女：首先为大家揭晓的是优秀奖获得者，他们是：

男：恭喜你们！

女：那么获得本次比赛三等奖的是：

男：掌声祝贺他们。

女：获得本次比赛二等奖的是：

男：恭喜你们。

男：最激动人心的时刻到来了，获得本次新生诗歌朗诵大赛决赛一等奖的是：……。

女：让我们用最热烈的掌声祝贺她们。

男：感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩！

感受春天，感受诗歌的动感地带！精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来！

屈子赋《离骚》，陶潜诗“田园”。

杜工部、李青莲、苏东坡、辛稼轩。

千古诗人，各领风骚数百年。

看今朝，承继华夏文明，再赋新时代的风雅颂。

xx县希望学校诗歌朗诵会到此已全部结束。让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺,谢谢老师们，谢谢大家。

小学生诗歌朗诵比赛主持词篇八

1.首先，有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家掌声欢迎。

2.六二班《中华少年》。

我们风雨兼程，留下一路歌。

我们播种理想，我们收获希望。

3.一二班《我爱祖国》。

接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》。

4.二二班《少年强》。

自古英雄出少年，少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。

5.二一班《热爱祖国》。

60个年头风风雨雨，60个年头历经沧桑。

60个年头不畏困难，60个年头勇往直前。

朋友们，让我们一起祝福祖国，

高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学。

为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》。

6.二四班《祖国我爱你》。

祖国是我们的母亲。

我们是祖国的孩子。

我们都爱我们的祖国。

请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵。

《祖国我爱你》大家欢迎！

7.五二班《我骄傲，我是中国人》。

作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

8.五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤。

在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋，是浓浓的眷恋。

那是亘古不变的中国印，那是汹涌澎湃的中国情，

那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》。

9.六一班《中国梦》回顾历史，我们心潮澎湃；

展望未来，我们热血沸腾！

在这个庄严、神圣的时刻。

我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

10.三二班《沁园春.雪》。

11.四二班《我骄傲，我是中国人》。

接下来请欣赏由四二班为我们带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。

12.一一班《祖国，感谢您！》。

接下来有请一一班为我们带来诗朗诵《祖国，感谢您！》。

13．一四班《祖国妈妈》。

红领巾胸前飘，五星红旗随风荡。

我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您!

请欣赏由一四班为我们带来的诗歌朗诵《祖国妈妈》。

14.三一班《永不褪色的五星红旗》。

15.一三班《我的祖国》。

16.二三班《祖国，你是我心里的一首歌》我们的祖国，美丽而宽广；我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《祖国，你是我心里的一首歌》。