2023年小学的日记(优质13篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学的日记篇一

今天，我在学写钢笔字帖时，发现有一个字：“杳”。我突然记起妈妈曾经说过的话：“遇到不认识的字要记住，然后再查字典。”我暗暗记下了这个字。

做完了作业，我立马翻开字典，查到“木”这个偏旁，再查“4画”终于找到了“杳”字。我又翻到599页，知道了这个字叫“yao”（3声）还知道了它的意思：无影无声，杳无音信，音容已杳。

我又学会了一个字！

xxxx年xx月xx日星期x晴

上午，我呆在家没事儿，就去了爸爸的办公室。没想到，路上竟然碰到了一只鸟，哎哎，你可别想成麻雀了啊！这是一只形态优美的鸟，比麻雀大，身长2分米，表面是黑色的，但翅膀下面、腹部却是白色的，就像是一位穿着燕尾服的绅士。似乎比白中黑更加地显眼。它以轻盈的姿势跳动着，优美而可爱。

我站在那儿，呆呆地站在那儿，我的眼睛仔细地盯着这只美丽的鸟儿，在巫山几乎只有它一只鸟儿和其它的鸟儿不同，它那么讨人喜爱，它那么优雅可爱，让人实在是想捉住它，噢不，实在想捧住它，抚摸着它那光滑乌黑的羽毛，是一种“美的享受”。

我想走近它，好好地看看它，但我犹豫了，我怕惊动了这美丽的鸟儿，我怕它受到了惊吓。

我轻轻地离去了，我想，它可能还在跳着轻快的舞步，追求快乐吧。

小学的日记篇二

问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个桥就是过渡。

一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：

一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用总之当然然而可是等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的从万寿山下来，就是昆明湖，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的桥梁作用。

小学的日记篇三

放学了，我背着一个大书包往回走。我想今天的作业真多。“哎。”

到了家，我把书包放在桌子上，拿出作业，懒洋洋的做起了作业。做了一会儿，我想，今天作业太多了，老师明天一定会评讲，干脆我就不做了。于是，我就对爸爸说：“我作业做完了，我出去玩儿去了。”

第二天，老师竟没有评讲。我不好意思的说：“我没做。”老师听了便问我原因，我就把我的想法告诉了老师，老师说，成功是用自己的双手换来的，要靠自己努力，不能偷懒。从此，我天天在家按时完成作业，再也没有挨骂了。

我的奶奶和爷爷在医院里当门卫，我每个星期都到他们那去，不久我才发现奶奶天天在医院拖地，还要照顾爷爷，给爷爷洗衣做饭。每次看见奶奶做完了饭放在桌子上的时候，我看见奶奶都是满头上都是汗。

我多想帮奶奶拖地洗衣服做饭，还有很多事情帮奶奶。但是奶奶每次都心疼我，不让我做事，怕我累着，我爱我的奶奶。

今天星期六，爸爸送我去奶奶家住。

爸爸把我送到后就走了，我们把他送到门外。爷爷说：“晚上骑车走慢一点。”

第二天爸爸来接我回家了，到了家我又和小朋友们玩了一会儿就回家做作业。爸爸就骂我：“作业不做，就出去玩。”被爸爸骂的滋味真不好受。我真想对爸爸说：“这也不怪我，谁叫你昨天没把我的作业带在一起呢？”

小学的日记篇四

我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。

它的样子很特别，它的头是用布做的，身子是一个瓶子，瓶子里有一根绳子，绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水，水就跟着绳子上到头上去了，那些种子浇了水，还要有充足的阳光。

一定会被淋坏的。终于放学了，我赶快回家给小人套上了一个尼龙袋，又赶快跑回姥姥家吃中午饭，这一趟真累啊!下午放学回家，我打开尼龙袋一看，呀!嫩芽都黄了!我赶紧打开电脑一查，原来草也需要空气呀。

我想：今天不是白跑了一趟吗?不但没救到它，还把它弄黄了，越想越生气。直到几天后，嫩芽才不黄了，经过一个月的照顾，它长得又绿又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一样甜。

小学的日记篇五

你就像我的一片天，你似乎无所匹敌，强大得令人咋舌……。

你就像我的一片天，你总是笑着看着我，温柔的细语令人沉醉其中……。

你就像我的一片天，你在我受伤的时候安慰我，抚慰我的心灵……。

你就像我的一片天，若有一天，这片天塌了，我却不知道何去何从……。

小学的日记篇六

今天我在家写了三个毛笔字：‘小主人’，一想到上个星期四写毛笔字我就急，“人”字太难写，我总是过不了这个字给我的关卡，这次在家我就偏不信我过不去，我反复的写呀写呀，可还是不像特别是那的最后要粗收笔时必须慢慢离开纸面，我总是做不到，这时我想起老师那天在黑板上亲自给我们示范时的动作和语气，边回忆边写，发现这招提管用的，写出的毛笔字和原来的却不一样了。

一大早，爸爸就来跟我说：“今天有一个非常好的工作交给你。”我说：“你交给我的任务肯定不是什么好任务。”果然，妈妈让我在纸上画线。我先量了一量线有大约1厘米宽。于是就画了几条宽1厘米的线，爸爸说太宽了。就叫我画宽0.4宽的线，谁知有太窄了。又叫我画宽0.6厘米的线，这次总算好了。呼————。

早上，妈妈送我上学的路上，我发现路两旁的草地上，树叶上白茫茫的一片，像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车，轻轻摘了一片叶子，仔细观察了一会，椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮，叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的叶子上的霜融化了，我把叶子放在手心，一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。

星期一的时候，高老师在国旗下讲话提到“捐赠一元钱，共筑中国梦”。这些钱是用于贫困山区的孩子们。今天，老师拿出一个捐赠箱，我们一个一个把钱放进捐赠箱里。我放的时候仿佛看见了我们的钱用于了一个个书包、一个个铅笔盒。我很开心。

帮助别人，快乐自己。

小学的日记篇七

我又考了一百分。

星期二。

我有托管班。

星期三。

今天下午，我的课外班是卡通画。老师给我们展示了三张画，分别是：跳跤和小鸟，让我们从三张画中选一张来画。因为我喜欢小鸟，所以我画了小鸟那一张画。老师说：“你画得真好，像真的一样！”我可高兴了。

星期六。

今天上午，我和我的好朋友陈亦安一起去北京图书买书。图书大人很多，经过认真我买了《语文阅读》、《古诗卡片》、《英语日记》、《喜洋洋与灰太狼和牛气冲天》等七本书。陈亦安买的书比我的还多。今天我们很快乐！

星期日。

上午，我上钢琴课。老师说我的《小奏鸣曲》弹得太平淡了，教我强弱、起伏变化。经过上课和在家的练习，弹得好多了。晚上，妈妈用手机录了下来，还说：“弹得真好听呀！我可以随时欣赏了。”

小学的日记篇八

天高云淡的秋天，老师抓住今天这个好日子带我们来到阳光基地，路上的风光很美，基地的风光更美。

20xx年11月12日星期日晴。

昨天，我们一家和干妈一家来到浣花溪公园。公园里人山人海，好不热闹。过了一会儿，我们来到喂鱼的地方，我们买了几袋饲料，我拿起一袋饲料倒了一半出来往水里扔，池子里红色的鱼、白色的鱼、银灰色的鱼……都游过来抢饲料。又过了一会儿，我们来到喂鸽子的地方，买了几袋饲料，那鸽子看到饲料居然飞到我的身上来，我好兴奋哟！

20xx年11月19日星期日阴。

鸟瞰灵岩山。

我和妈妈坐在缆车上鸟瞰灵岩山，看见远处是浓浓的雾，覆盖了连绵不断的远山，我想雾一定是个魔术师。我看见近处有红、绿、黄、橙的树叶，多美啊！我感叹：“灵岩山是树的海洋，风爷爷点燃了五彩的灯火！”妈妈感叹：“大自然太有魅力了！”

20xx年12月2日星期六阴。

冬天来了，风爷爷重重地一吹，围巾呀、手套呀、衣服呀、裤子呀，都跑出来了，街上的行人都变胖了。

小学的日记篇九

今天家庭大扫除，我在书房里发现了一个精致的小本子，上面写着"钢笔日记"几个字。好奇心驱使我打开了这个小本本。

第一支笔：

日期：3月18日天气：晴心情：不错

“太阳光啊金亮亮，雄鸡唱三唱……”我哼着歌儿。这时一个胖乎乎的小姑娘来到这儿，说："我要这个笔！！"一双大手把我拿起，给了那个小姑娘。我就在一个粉红的小屋————文具盒里安家了。

日期：4月30日天气：阴心情：苦闷

第二支笔：

日期：4月30日天气：阴心情：非常好

主人焦急的脸，我真苦！

咦？这不是我的钢笔吗？真是的！我以后应该好好保护它们了吧！

小学的日记篇十

星期五的班会课上最后那25分钟，我们xxx了优秀班干部和优秀少先队员。

xxx优秀班干部时，我投了黄博闻、陈晓菲、林孟凯和孟昕。李芷茵因为之前已经当选了，所以没有参加。之后我投的四个同学有三个当选了。我当时想：看来我的眼光还是挺不错的。

到了投优秀少先队员时，我投了陈晓菲。最后结束时，我毛遂自荐。结果32票，与目前最低分的李璐仅仅相差了1票，她31票。可能是票数太接近了，我俩就再来投票一场。这一次，我的票数下降了1票，变成了31票。而李璐跌了8票，一下子落到了23票。我成功淘汰了李璐。之后，戴伟鸿被陈蕾推选了。只可惜，他只得了26票。

我争夺回来的这份成功，希望它在比赛中晋级。我一定会更加努力的。

小学的日记篇十一

当我一次次地抖落下满身的寒气时，心里总在盼着春天。

春天就是好，也近人情，很合我意，说来就来。于是，一股股温煦的春的气息开始在我的周围弥漫起来，渐渐地驱赶着我身旁的寒气；此时，我很快想到了老家的村东头的那一抹春气。这一抹春气是故乡最初的原汁原味的春气。当我一不小心时，春的晨曦从地平线上悠然地闪发着一丝丝光芒，泼洒在村东头的一棵迎春树上，树上的一个个带有红点的饱蕾星星点点，构勒出了一幅美丽春霞的图画。要算最匆忙的是春日，它从故乡的古浦塘河上升起，好似一根水天相联的光柱，顶天立地。这样的景象，使我想到了春的意味。

这时，我想起了关于诗文上春的含义。

这不是说春寒料梢吗？它使我联想到的是哆嗉，是冷意，是暗霜，是荒林，是萋草。这确是第一天春天刚来的景象和意味。最初的春天，还没有阳气勃勃，热情奔放，更没有夏天的热日炎炎，处处留有冬天的枯槁凋零。我所爱的是春天的万象更新，春意盎然。

在四季中，我最偏爱的是春天，心里记着的尽是春的意味。春是代表美丽，明媚娇艳，万紫千红。

但在爱春的当儿，我更爱故乡的第一天来临的春，因为这春是从村东头吹来的，一路吹醒那棵上了年纪的迎春树，又一股劲地吹皱了母亲河。当我在故乡感受春天时，那春天才会是铺天盖地，浩浩荡荡。

这是我故乡初春的第一篇日记。

小学的日记篇十二

中午，我努力的吃完碗里的饭，就被几个同学“绑架”，匆匆前往科学室竞选小记者。

科学室中错乱有序的摆着几张六角小桌，靠着讲台淅淅沥沥地坐着几个人，讲台上站着一位不高不矮的老师，一会儿看看手中厚厚的册子，一会儿和同学们说说笑笑。

我的脚不知怎的，竟迈不开步子，胆怯的缩了回去。我“苦口婆心”地教导了自己一番，可脚丝毫不买我的面子，依然纹丝不动，我有点生气了，机会只有一次，错过了这村可没这店了！我真恨不得揪自己一把，可毕竟“揪在我腿上疼在我心里”，下不了手。现在我终于明白了什么是近在眼前却似远在天边，这门槛明明就在眼前，却如何也迈不过去。

我们几个人推推搡搡，就是不肯第一个进去，踌躇着，站在门口，尴尬得想挖个地洞钻进去。经过几番争执，她们都将目标锁定在我身上，就像一群饿狼看着一只脆弱的小羊。最后还是我“光荣”地第一个走了进去，每次遇到这种情况，我都得“光荣地牺牲”一下，这已成为我的家常便饭了。

刚进教室，一双双眼睛齐刷刷的往我身上投来惊奇的目光，让人感到很不自在。“砰砰砰砰”，震耳欲聋的声音不停地敲击着我的耳膜，不像是一个人的心跳声，而像是一群人的心跳在合奏。“砰砰砰砰”这声音又加大了几倍，它会让你忘记一切，只觉得自己也是这声音中的一员，随着它上下跳动着。

人越来越多，渐渐的，每张桌都坐满了高高矮矮的人。讲台上的老师开始讲话了，我的心不知飘到了什么地方，只隐隐约约记得，他姓蔡，我们可以叫他“小蔡”。

三至四年级的同学们开始竞选了，他们被依次叫上了讲台，回答下面同学的问题。他们挣扎着发出响亮的声音，大拇指不停地摩擦着小拇指，眼睛不自觉的往门外看，两条腿似乎还打着颤，看着他们的样子，我心里不禁“咯噔”一下，震得手心直冒冷汗。

在提问的人中，要数夏绮繁提的问题最尖端，她问的问题如同矛头一般直戳得人措手不及，最后灰溜溜地下了台。台上台下，唇枪舌剑，正进行着一场激烈的战斗。我既不想被卷进去，又想要“威风”一下，内心也在打着架。

可以这样说，如果我们在演一场戏，那么夏绮繁是主角，台上的人是配角，蔡老师是打圆场的，我们则是旁观……老天有眼，让这场戏早早的结束了，五六年级开始了“最安全”的自我介绍，我自然是乐的说不出话来！

到我们班自我介绍了，我又“光荣”的充当了第一个，第一个站上凳子；第一个大声渲洒我的人生憾事；也是第一个下来时激动地将凳子弄翻……紧张，我又一次品尝了那股酸酸甜甜的味道，就像我说的“不磕绊的路，不是一条好路！”同样的不紧张的比赛，不是一场真正的比赛！”。

小学的日记篇十三

天亮了，就好了。

忙里偷闲，来电影院看了《悬崖之上》，经过苏联训练的四人偷偷澘到哈尔滨，进行一个叫做“乌特拉”的秘密任务，人心难料，组织内出现了叛徒，为本就艰难的任务雪上加霜，一番斗智斗勇后却难逃命运的魔爪，为了确保任务的完成，张宽臣和楚良选择舍小我为大我，在最后，周乙亲手杀死了谢子荣为死去的烈士报了仇，乌特拉行动以成功告终。

一部仅长2小时的电影将我们又拉回了那个战火纷飞，夹缝生存的年代，在那至暗的时刻，一群无名英雄用身躯化作信仰的火炬，用信仰点亮了信仰和未来，那里有人生而无畏？不过是看到了那些倒在血泊中的人，那些在街上乞讨的人而被揪着心，被推了出来，被迫站在枪口刀尖上，“乌特拉”在俄语里是黎明的意思，“天亮了，就好了”这是当时无数人共同的愿望，他们心怀信仰，站在风雨交加的夜晚，努力看着远方的亮光，努力让更多的人去找，去看亮光，这才是真英雄。

那我们的信仰又是什么？我们生活在一个和平国家，但并不意味生活在一个和平的年代，残酷的世界从来没有和平，我们只能倾尽所有，筑钢铁，护国家，为延长和平献一份力，而我们走的每一步路都是信仰支撑的结果，心立着，人就永远不会倒。

天亮了，就好了，可能这一天来的很晚，但终会到来。