学校少先队工作计划上学期(汇总14篇)

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

学校少先队工作计划上学期篇一

以少先队员全面发展为目标，积极贯彻总书记总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强队员行为规范养成训练，深化少先队品牌活动，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出贡献。

(二)主要内容。

1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期，我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动，各中队每周五的班队课可以围绕此主题展开。中队活动应注重实效，重在全民参与，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能在中队长的组织下开展一堂中队活动，避免为活动而活动，避免编、演等形式，避免歌舞、小品等文艺节目过多。可以采取讨论、学生自主发言等等形式让每一个孩子在中队活动中真正受到教育。

2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。

二、重视校园文化建设，搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。

努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，并将统计结果及时公布。

学校少先队工作计划上学期篇二

本学期学校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

1.进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中，根据不同年级，落实不同的养成教育目标，扎实开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

2.制定低、中、高年级的行为，学习习惯的标准，让学生对照实行，通过“文明班级、文明学生评选”积极开展大生活化教育。

3.加强家长学校建设，提升家庭教育观念和教育水平，努力发挥学校、家长和社会三位一体的联合教育功能。

4.打造学校少先队工作特色品牌，积极组织开展红领巾志愿者活动。

6.加强辅导员队伍建设，引领专业成长，进一步提高管理水平和德育科研能力。

7.加强少先队组织建设，充分发挥少先队干部的作用。

8.营造良好的班级与校园文化环境，以环境育人，推动学校的文化建设。

9.积极主动，让红领巾广播站常态化进行。

（一）坚持培养学生全面发展为根本任务，切实加强少年儿童思想道德建设。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。各中队继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，根据学生年龄特点，对照《规范》内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，根据不同年级，落实不同的养成教育目标，积极开展大生活化教育。以爱国主义为主，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

（二）坚持以常规教育为抓手，培养学生良好行为习惯。

1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各中队继续组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“做一个有道德的人”为主题，以“未成年人待人接物和基本能力培养”,“美德少年评选”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，以日常生活为载体，将教育融入生，加强学生行为习惯的`养成教育。

2．抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，调动学生积极性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

3．建立健全少先队组织。

本学期将继续采用民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮流任职。发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会、校广播站等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

（三）坚持以特色活动为工作亮点，打造“一校一品”工程。

积极开展红领巾志愿者活动。志愿者活动是我校少先队组织教育培养和考察十佳少先队员的重要举措，注重加强组织建设，建立健全培养、考察和激励体系，努力将红领巾志愿者活动引向深入，形成机制，保证长效。

加强和推进学生成长导师制工作。强化中、高年级学生成长导师工作的管理。要求每一位成长导师要为学生建立成长档案，追踪特殊学生成长轨迹。导师关注学生的整体成长发展，关注他们的精神生活；要利用有效时间、不同场合开展有针对性的“导育”活动，即对特殊学生进行思想上的引导、学习上的辅导、心理上的疏导、生活上的指导，要真正为学生的前途命运负责，为学生的终身发展奠基。

（四）坚持以生活教育为基本途径，竭诚服务少年儿童全面发展。

1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“开学第一课”活动，“教师节”感恩活动，中秋节小报制作评比活动、庆“国庆”系列活动，新生入队活动，庆“元旦”系列活动等。

2．开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3．开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4．加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5．开展校园大联唱活动。

为进一步加强学校园文化建设，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。本学期将继续以班级为单位组织革命歌曲联唱活动，同时要利用每周一举行升国旗、升校旗、唱校歌等仪式，深入开展“班班唱革命歌曲”、“生生唱革命歌曲”活动，让红歌蕴涵的革命精神深入人心。

(五)坚持以组织建设为关键举措，推动我校少先队事业长效发展。

1.加强少先队队干部队伍建设。各年级辅导员在学期初做好中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

3．重视德育主阵地建设。继续根据校园建设基本要求和班级文化基本建设的要求，加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用；继续以班级为单位一，通过丰富与完善“图书角、黑板报、学习栏”等班级文化建设，努力营造积极向上、温馨和谐的育人环境。

主题：浓浓尊师意。

行为习惯训练重点：上、放学常规、上下楼梯常规。

1．各班总结暑假生活，做好新学期开学工作，制定新学期计划。

2．各项常规工作恢复，红领巾文明监督岗等。

3．各中队加强《小学生日常行为规范》的学习，注重未成年人待人接物和基本生能力的培养训练。

4．调整各班卫生包干区，加强卫生的检查。

5．新学期开学典礼。

6．推广普通话的宣传活动，组织学生制作推普小报并评比。

7．做好中、小队委员的改选工作。

8．组织庆祝教师节活动。

9.各班举行“学规范见行动”主题班队会。

10．组织中秋节节日小报评比。

11.做好月度“流动红旗”评比工作。

12．本月板报主题：老师，我爱您！

主题：深深爱国情。

行为习惯训练重点：穿戴常规、礼仪常规。

1．举办校园金秋合唱节。

2．筹备第二届班主任节。

3．庆祝建队日活动：一年级建队、聘请中队辅导员。

4．召开学生成长导师工作研讨会。

5.重阳节以“敬老、爱老、孝敬”为主题，组织活动，弘扬中华民族的传统美德。

6．做好月度“流动红旗”评比工作。

7.本月板报主题：我是中国人！

主题：拳拳感恩心。

行为习惯训练重点：课间常规、课间操常规。

清洁卫生常规，眼保健操常规。

1．11月9日消防安全日，开设消防知识讲座。

2．开展“感恩”系列活动。11月第四个星期是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人感恩伙伴感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

3．期中班主任工作检查。

4．召开红领巾志愿者会议。

5．组织开展“日行一善”道德实践活动。

6.做好月度“流动红旗”评比工作。

7.本月板报主题：安全伴我行。

主题：切切遵法情。

行为习惯训练重点：清洁卫生常规、眼保健操常规。

1．组织开展美德少年星级评选活动。

2．组织开展法制教育讲座。

3．组织生活化教育德育课题申报。

4．做好月度“流动红旗”评比工作。

5．本月板报主题：我是守法小公民。

主题：欢天喜地迎新年。

1．期末班级工作检查。

2．班主任工作考核。

3．做好学期文明班级评比工作。

4．做好班主任工作手册评比工作。

5.组织好期末学生表彰工作。

学校少先队工作计划上学期篇三

本学期我校将认真领会xx寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。

4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。

1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。

3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。

4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。

我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设，形成自己中队的特色。

学校少先队工作计划上学期篇四

进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》，充分发挥少先队德育主阵地作用，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出环保教育重点，促进少先队艺术活动，努力推进素质教育，积极迎接无锡市第四届“少代会”。

文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。

（一）深化红领巾小事业建设，巩固少先队基础建设。

坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。坚持科研兴队，重视课题研究，开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。

1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动，突出环保教育特色，做到班班有基地，队队有阵地，人人有岗位，通过志愿选择岗位，自主扮演角色，自觉进行体验，培养主人翁思想和集体观念。各中队在开展废品回收活动中，要确实做好钱帐分开，自主管理的工作。

2、切实抓好中队阵地建设，创好中队特色家务，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理；建设好中队图书角，积极开展课外读书活动，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。

4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验，努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境。

5、抓好鼓号队的培训工作。

（二）抓好传统活动，加强思想道德教育。

1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，分层次地进行行为规范的教育和训练，低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习，中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练，高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。

2、进行集体主义教育，竖立“今天我以亭小为荣，明天亭小以我为荣”的思想，讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁，人人争做“文明小天使”。

学校少先队工作计划上学期篇五

暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区少工委的有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划：

1、以迎接新中国成立x周年为主题，激发广大队员对党和社会主义祖国的热爱之情，进行生动形象的中国特色社会主义的爱国主义教育。各班充分利用暑期，以多种形式积极推进“祖国发展我成长”主题教育活动，感受新中国成立x年来，祖国、家乡建设发展的巨大成就，进一步把祖国发展的.奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来，并以“祖国，我为您骄傲！”为主题撰写征文，参加纪念建国x周年读书征文大赛，开学后四、五年级每班择一篇优秀征文交大队部。

2、推进“无锡红领巾文化传承行动”，积极组织学生参加20xx年“我以无锡为荣”无锡市优秀少先队员夏令营、“新市民子女”安全体验一日营及“访名人故居”主题夏令营，引导少先队员走进无锡历史文化街区（名镇），了解无锡历史文化名城建设进程，关注身边的历史文化，做力所能及的事，在无锡历史文化名城建设中留下红领巾的印记。

3、结合建国六十周年，围绕“幸福生活，感谢有您！”这一主题，与家乡名人、优秀党员、英雄模范、时代先锋等进行通信，抒发对共和国的建设者、保卫者的感谢之情和对祖国家乡发展变化、幸福和谐生活得赞美之情。

4、开展“祖国发展我成长”红领巾寻访英模、小记者采访活动。组织四年级部分学生走访“舍己救人好民警”盛群，学习他的事迹，树立正确的人生目标。

5、开展“雏鹰假日小队”活动，组织引导少先队员以雏鹰假日小队为单位，依托社区组织学生积极参加社区青少年教育实践活动和社区少先队“一居一特”活动，使少先队组织在校外更好地发挥其特殊的育人作用。

1、认真贯彻区少工委暑期少先队工作意见，结合本校实际制订相应工作计划，周密部署、认真落实。

2、在开展各项活动时，要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，让他们在活动中学到知识、获得技能，体验做人做事的道理。要坚持安全第一的原则，对于活动中出现的事故与问题，要及时向有关方面报告，并迅速采取解决措施。

3、回校时，班主任及时了解假期活动中出现的典型事例，要及时予以表扬、进行宣传，并以书面形式上报德育室。

4、假期结束后，各班择优上交3张暑期中小学生社区活动联系卡。

学校少先队工作计划上学期篇六

一、加强业务学习，提高辅导员自身素质。

1、积极参加xx年全国大、中队辅导员远程培训。学习《少先队辅导员管理办法(试行)和第五次少代会重要思想学习教育活动及师风师德教育，重视提高自身的理论水平。

2、开展“少先队员和辅导员光荣感和责任感教育”活动。开展以“增强队组织观念、伴随良好行为习惯快乐成长”为重点的争做好队员、以“发挥队委会作用，创建快乐中队集体”为重点的争创好集体和以“认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，做队员的最亲密朋友和指导者”为重点的争做好辅导员活动。

3、加强少先队理论研究和信息交流。多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动，及时总结经验，撰写论文，以更加高昂的热情投入少先队工作。

4、重视发挥少先队队室、红领巾广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

二、开展丰富多彩的活动，全面提高少年儿童的综合素质。

1、广泛开展“好习惯伴我成长”主题教育活动、心理健康教育活动。以即兴式的形式，与班主任共同配合，养成学生良好的行为习惯及心理素质。

2、继续深化“民族精神代代传”活动。

3、开展多彩的纪念日活动。我中队以教师节、国庆节、建队纪念日等节假日，结合实际，开展队员喜闻乐见的庆祝纪念活动，如，排练小高甲《四郎探母》参加教师节系列活动;以“10•13”建队日这一契机，进行队史教育，做好中队干部换届选举、新队员入队等工作。

4、继续深化“手拉手”活动。本学期，我中队要根据〈关于开展第三届全国青少年儿童书信写作比赛晋江市选拔赛的通知〉的精神，广泛开展与外校进行“手拉手”书信活动。

5、少年儿童平安行动。利用兴班队课加大服务力度。

6、继续深化“雏鹰争章“活动，本学期我中队将继续开展雏鹰争章活动，在原有基础章的设制，增设有地方特色的小高甲艺术章：“民乐章”、“戏曲章”、“表演章”丰富队员的业余生活，使队员在争章的过程中对高甲戏有更深的理解。努力争创“队员“、“中队”。

新学期，我中队在继续深化品牌活动的同时，更要不断丰富活动内涵，体现时代精神，让xx大的春风吹进校园，让队员们在快乐和谐的氛围中健康成长。

学校少先队工作计划上学期篇七

坚持以xx主义、xxx思想和xx同志建设有中国特色的xx理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长xxx、副大队长xx，宣传委xxx等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

学校少先队工作计划上学期篇八

坚持邓小平理论为指导，认真学习、宣传、贯彻各级教育会议精神，加大依法治教力度，以搞好校风、校纪，促德育工作上台阶为宗旨，充分调动全校师生的参与性、主体性，实现齐抓共管的新氛围，使学生养成自觉各项规章制度，培养创新精神和实践能力为重点。解放思想、与时俱进，开创我校大队部工作的新局面。

学会生存，学会服务，学会创造。

面向新世纪，争做新主人。

（一）、加强少先队员和儿童团员的爱国主义思想教育。加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义和两史一情教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持五爱教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。抓好每周一升旗议式，开展争当优秀升旗手、护旗手、国旗下的留影等活动。广泛星星火炬代代相传迎接新世纪主题教育活动，培养队员爱国主义情感。

（二）、配合学校，组织丰富多彩的班队活动。深入开展学赖宁、学雷锋等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等少年英雄精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。组织队员读好《幼苗报》等少儿报刊和书籍，各中队要加强队报、队刊的管理工作；组织好一年一度庆元旦大型游艺活动，抓好最佳中队活动奖评比，今年将再次评比一批优秀中队。

（三）、广泛开展中国少年雏鹰行动的五自活动。认真贯彻落实《江西省雏鹰奖章实施细则》，继续开展以深层教育为主要的内容的五自学习实践活动，通过各种生存技能和劳动技能的训练，帮助少年增强自理能力。大力推进以团结互助为主要内容的手拉手互助活动。开展以文化意识为主要内容的百花园文化意识活动，丰富和活跃少年儿童的课余文化生活，陶冶情操，增长才干。扎扎实实地搞好第八批雏鹰行动争章达标验收工作。

（四）、抓好少先队基础工作的规范。一抓少先队的工作基础，完善少先队的工作机构，本学期继续聘请一批中队辅导员；二抓少先队的活动基础。继续实施两个《纲要》一个活动、创建更多的中、小优秀集体；三抓少先队的基础建设。大、中队园地布置的内容要丰富多彩，每个队员参加出一期中队园地，今年将进行一次中队园地的检查评比，给园地标准化的中队给予奖励；四抓少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用；五抓学校鼓号队、腰鼓队的常规训练。

（五）、进一步抓好少先队的理论研究。要十分注重研究和应用相结合，认真总结社会实践。探索少先队工作的新内容和新方法。加强多种形式的交流和研究，使理论成果迅速转化到工作实践中去，十月份召开少先队工作理论研究会，并将优秀论文汇编成册。

（六）、组织儿童团员开展活动，通过活动增强他们爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。

1、参加镇九.十教师节。

2、学生入学教育。

3、建立健全的《小学生日常行为规范》、《少先队干部管理条例》、《班主任工作评估细节》、《循环红旗评比方案》、《环境卫生制度》等制度。

4、帮扶活动。

5、召开少先队干部和卫生巡逻队会议。

1、庆祝十.一国庆节。

2、要求班主任走访学生家长或电话家访，加强与家长的沟通。

3、继续开展手拉手互助联谊活动，举行结对书信比赛。

4、月星评比活动。

1、星星火炬代代相传迎接新世纪主题中队会竞赛。

2、学习对照《少先队章程》、《少先队员手册》争做合格的少先队员。

3、扶贫活动。

4、月星评比活动。

5、体操比赛。

1、召开一次大队委员生活会。

学校少先队工作计划上学期篇九

本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，按照“三个代表”重要思想，党的xx大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，加大力度，抓好团队建设及校风、校纪，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标，培养合格的建设者和接班人。

二、工作思路。

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

三、工作目标。

1、学生仪容仪表精神、干净、整洁;做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。

2、学生良好行为道德养成。

3、遵守交通规则，懂得基本的交通安全常识。

4、实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。

5、会唱《国歌》和《队歌》、能懂得少先队知识。

6、进一步完善校园的绿化、美化工作。

四、采取措施。

1、深入教师、学生当中，多听意见，加强与教师(班主任)的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。

2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。

3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。

4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。

5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。

学校少先队工作计划上学期篇十

1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：

(1)强化鼓号队建设。由于原来鼓号队成员大都已毕业，故必须重新组建好鼓号队。要合理调配好队员，加强训练，不断提高演奏水平。同时鼓号队要积极参与活动，营造氛围，体现少先队组织独特的育人优势。

(2)加强队室的建设与利用。本学期大队部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。

(3)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。

2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，少先队大队部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。

3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各学校少先队组织要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。本学期，各大、中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的'方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进辅导区少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。

九月主题：昂首迈向新征程。

1、“又回集体大家庭”系列活动(说说假期里的新鲜事、讲讲假期里的新收获、比比暑假里的新本领、讲讲新学期的新打算)。

2、完善少先队大、中队机构，建立值日制度和五项评比制度，进行新一轮中、小队干部改选并召开值日生工作会议。

3、成立红领巾文明监督岗定时、定点参加活动。

4、结合“教师节”和“中秋节”开展“和老师一起赏月”、“明月尊师故事会”等活动。

5、新任队干部上岗培训。

6、成立红领巾广播站并开播。

7、开展“学《纲要》，见行动”，争做合格小公民活动。

十月主题：与祖国同呼吸、共命运。

1、“网上神州行”、“图书国里看祖国”等象征性考察活动。(人人参与考察，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，各中队举行“祖国颂”主题队会)。

2、开展法制教育讲座、交通安全教育(邀请校外辅导员作知识讲座)。

3、学习《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手册》，争做合格的少先队员。

4、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。

5、定期进行鼓号队训练。

6、举行心理健康教育知识讲座。

7、橱窗期刊出版。

十一月主题：我为初冬造春光。

1、“自我防范”安全教育。

2、队干部再培训活动。

3、围绕期中复习，各中队自己开展设计活动(我的期中述职报告、给你支一招、素质教育成果汇报会、特长绝招展示会)。

4、“我的理想”少先队主题活动。

5、冬季卫生知识讲座。

6、学生日常行为规范及在家表现情况调查。

十二月主题：瑞雪飘飘迎新年。

1、革命传统教育。

2、迎新手抄报比赛。

3、配合体育组开展冬季锻炼活动。

4、筹备元旦文娱汇演。

5、对“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”抽检。

一月份主题：打开新一年的大门。

1、开展一帮一，一对红活动，提高学习效率，迎接期终考试，共同考出好成绩。

2、开展“百名教师访千家”活动。

3、期末“红领巾广播站”、“文明礼仪监督岗”总评。

5、各中队总结本学期的活动，制定寒假活动计划。

学校少先队工作计划上学期篇十一

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：

少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求：

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施：

1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

学校少先队工作计划上学期篇十二

为积极探索少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践中体验的教育思想，本学期，结合学校实际特色，对少先队工作做如下安排：

一、抓住纪念同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年契机，培养少先儿童良好的思想道德素质。

今年是同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年，校少先队组织以“雷锋精神代代传”为主题，组织全校少先队员参与学雷锋实践活动培养良好的思想道德和行为习惯。

二、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。

2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反馈教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

3、通过红领巾广播站、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

4、继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

三、推进少先队阵地建设，促进队组织自身发展。

1、积极开展好一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。

2、加强少先队阵地建设，充分发挥红领巾广播站、黑板报等少先队阵地的作用，深入推进校园文化建设，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾广播站栏目，将固定开设新闻直通车、佳作欣赏、健康快车、小喜鹊表扬、故事岛等栏目，由队员们自己投稿、每天定期播出。红领巾广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。

学校少先队工作计划上学期篇十三

本学期少先队将以全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建设实施纲要为指导，结合、，狠抓养成教育;利用学校的有利资源，继续“心育”研究，健全学生心理健康教育;结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队基础建设，努力开创学校少先队工作新局面。

以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。

2、充分利用下半年“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦节”等重大节日、纪念日为契机，结合本校实际，开展爱国主义和民族教育的活动。在第22个教师节之际，各中队开展“明月尊师故事会”活动，同时举办“我的心灵手更巧”为教师节献礼活动，使广大少先队员明白老师在自己成长过程中的重要作用，从而更加尊敬、热爱自己的老师,;为迎接国庆57周年，弘扬爱国情，各中队开展“ok!家乡吉尼斯”小调查主题中队队会，通过多渠道、全方位的调查，帮助队员了解小康社会的伟大成就，真正感受祖国的繁荣富强、蒸蒸日上;结合10.13建队日，开展“学队史、展队史、延队史”中队主题活动,进行少先队光荣感教育。

3、根据党中央颁布实施的，国家教育部将诚信纳入。为了弘扬民族精神，树诚信美德，本学期将继续“诚信”主题教育活动，鼓励全体队员积极参加“诚信”征文比赛。

以公民道德建设实施纲要为指导，结合、，加强学生养成教育。

1、本学期将加大力度加强养成教育，根据、，联系我校的实际情况，制订一套切实、可行的，将思想品德、校风校纪、安全知识、心理健康、法制教育、环保教育和家庭教育等贯穿始终，细致落实到位。

2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培养学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周开始，各中队利用读报时间学习、，在九月底、期中、期末三个时间对各中队进行评比，评出相应的优秀中队。

3、继续抓好教师值周工作。每天的行政值日、教师值日都要坚持做好校园巡视工作，记载好学生在校的情况。及时发现学生的闪光点及学生的不足之处，鼓励学生一起加入“好习惯伴我成长”的一日常规教育工作。

利用有利资源，健全心理健康教育。

本学期，学校将进一步加大学生心理健康教育，继续进行“心育”课题的研究工作。充分利用少先队阵地，做好来信反馈、心理咨询等工作，及时化解学生的烦恼，并建立学生心理咨询跟踪档案。

1、大队部设立“悄悄话”信箱，结合学校实际情况与学生进行心灵的互动。

2、在十月份利用“小黄鹂广播站”，开设一次心理健康教育讲座，促进学生健康快乐地成长。

3、在十一月份利用大队黑板报，进行“心理教育知识”的相关宣传布置。

加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、健康发展。

1、本学期要进行大队部的换届选举工作，开展公平、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、充分利用少先队阵地，进行少先队工作宣传和学生思想教育。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂广播站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校园文化建设中的作用。

3、继续抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广大少年儿童的朋友。

4、本学期将建立结对护助班级，开展联谊中队“手拉手”互助互学活动，具体的安排如下：

六年级——一年级、五年级——二年级、四年级——三年级。

学校少先队工作计划上学期篇十四

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的理论为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：

少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下，通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求：

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施：

1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文杜平、副大队长程斌，宣传委程晶晶等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

4.办好学校的文化长廊，坚持对各班。

黑板报。

进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(6)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

一、指导思想：

以党的xx大精神和重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，深入贯彻《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展礼貌礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、资料新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.用心抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门，联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究，用心撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

5.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

(一)学习贯彻《若干意见》，重视未成年人思想道德教育。

辅导员老师要在重要思想的指导下，认真学习贯彻《若干意见》，用心探索贴合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1.围绕三月份礼貌礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的礼貌礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“礼貌礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动，还要用心响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动，进一步交流信息，交流情感，培养交往潜力和关心他人、助人为乐的良好品德。

4.推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长带给优质服务。

5.用心组织广大少先队员参加全国少工委、江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等;教育队员关注我市少工委开办的少先队工作网站;组织队员到我市的红领巾广场开展少先队活动。引导队员快乐参与，健康成长。

(二)加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

(1)各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改善和反馈工作。

(2)加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

(3)上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。本学期五年级各中队结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。

(4)继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

(1)抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行。

岗位职责。

做好值勤记录为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

(2)办好石梅电视台，定期布置宣传橱窗，及时更新少先队网页，进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。

(3)加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。

(4)加强中队建设。中队建设是学校精神礼貌的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“礼貌公约”、中队角、光荣簿等，增强群众的凝聚力，促进良好氛围的构成。

(5)加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每一天值班制。本学期应市少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因此要在规范和细化上下功夫。

(三)深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。

本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

1.大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。

2.各中队的必修章自己确定，选修章为上述三个校级章，可适当增减。

3.定章、考章、颁章的环节要严谨认真，争章的活动要丰富多样。各中队要发挥奖章的目标激励作用，鼓励队员透过争戴奖章，提高学习的主动性、用心性和创造性。

4.继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。

(四)开展少先队教育科研，提升辅导员文化素养。

1.继续开展“充分利用虞山文化资源，丰富少先队教育活动”的课题研究，注意做好资料的积累工作。本学期将于五月份迎接上级少工委的检查，完成该课题的中期评估。

2.学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》，邀请少先队工作的领导、专家到校作讲座;经常性地登陆《辅导员》、《江苏少先队》等网站，自觉学习少先队专业理论，提升辅导员老师的文化和理论素养。

3.参加江苏省少先队文化专业委员会的工作和活动，认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写。组织老师撰写论文并择优参加各级评比。